Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 96 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
96
Dung lượng
1,11 MB
Nội dung
TRƯỜNG TRƯ ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM BỘ MÔN SP TOÁN HỌC LUẬN LU VĂN TỐT NGHIỆP Đề tài: MỐI LIÊN HỆ Ệ GIỮA H HÌNH HỌC ỌC APHIN VÀ V HÌNH HỌC ỌC XẠ ẢNH TRONG MẶT PHẲNG Giảng viên hướng ớng dẫn ThS Nguyễn ễn Thị Thảo Trúc Cần Thơ, 2015 Sinh viên thực th Đặng ặng Thị Bích Trâm MSSV: 1110073 Lớp: ớp: SP Toán K37 Sau một thời gian dài học tập và nghiên cứu em đã cố gắng hoàn thành luận văn tốt nghiệp của mình. Để đạt được kết quả này em xin chân thành gửi lời tri ân sâu sắc đến tất cả các quý thầy cô Bộ môn Sư phạm Toán học đã truyền đạt những kiến thức hữu ích, kinh nghiệm quý báu và những kỹ năng cần thiết cho em trong những năm tháng trên giảng đường Đại học. Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến cô Nguyễn Thị Thảo Trúc đã trực tiếp hướng dẫn và chỉ bảo tận tình cho em trong suốt quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài luận văn này. Mặc dù đã cố gắng rất nhiều nhưng cũng không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Em rất mong nhận được những góp ý quý báu từ quý thầy cô và các bạn để đề tài được phong phú và hoàn thiện hơn. Cuối lời, em xin kính chúc quý thầy cô dồi dào sức khỏe và có nhiều thành công trong công tác giảng dạy. Em xin chân thành cảm ơn !. Cần Thơ, tháng 04 năm 2015 Sinh viên thực Đặng Thị Bích Trâm MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I KIẾN THỨC CHUẨN BỊ Mặt phẳng aphin 1 1.1. Định nghĩa . 1 1.2. Mục tiêu, tọa độ aphin trong mặt phẳng 1 1.3. Đường thẳng trong mặt phẳng aphin 2 1.4. Tỷ số đơn của ba điểm thẳng hàng 4 1.5. Phép biến đổi aphin 6 1.6. Đường bậc hai trong mặt phẳng aphin . 7 1.7. Nhóm aphin và hình học aphin 8 Mặt phẳng xạ ảnh 10 2.1. Định nghĩa . 10 2.2. Tọa độ xạ ảnh 10 2.3. Đường thẳng trong mặt phẳng xạ ảnh 11 2.4. Tỷ số kép . 13 2.5. Hình bốn cạnh toàn phần . 13 2.6. Phép biến đổi xạ ảnh . 14 2.7. Đường bậc hai trong mặt phẳng xạ ảnh 15 2.8. Cực và đối cực 16 2.9. Một số định lí quan trọng trong P2 17 2.10. Hình học xạ ảnh 26 Chương II CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA HÌNH HỌC APHIN VÀ HÌNH HỌC XẠ ẢNH TRONG MẶT PHẲNG Mô hình aphin mặt phẳng xạ ảnh 28 Mô hình xạ ảnh mặt phẳng aphin 28 2.1. Xây dựng mô hình 28 2.2. Một số kết quả cơ bản 29 Mô hình xạ ảnh mặt phẳng Euclide 35 3.1. Mối quan hệ giữa hình học aphin và hình học Euclide trong mặt phẳng 35 3.2. Mô hình xạ ảnh của mặt phẳng Euclide 36 3.3. Một số khái niệm của mặt phẳng Euclide 37 Vài áp dụng mô hình 40 4.1. Giải bài toán xạ ảnh bằng phương tiện aphin 40 4.2. Giải bài toán aphin bằng phương tiện xạ ảnh 42 4.3. Sáng tạo các bài toán mới 43 4.4. Giải bài toán aphin bằng phương tiện Euclide . 44 CHƯƠNG III BÀI TẬP ÁP DỤNG Dạng 1. Giải bài toán aphin bằng phương tiện xạ ảnh 46 Dạng 2. Giải bài toán xạ ảnh bằng phương tiện aphin 58 Dạng 3. Giải bài toán Eulide (bài toán sơ cấp) bằng phương tiện xạ ảnh 65 Dạng 4. Giải bài toán aphin bằng phương tiện Euclide . 77 Dạng 5. Giải các bài toán hình học xạ ảnh bằng các phương pháp của hình học sơ cấp 81 Dạng 6. Giải các bài toán sơ cấp bằng các phương pháp của hình học aphin và hình học xạ ảnh . 85 PHẦN KẾT LUẬN 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 91 PHẦN MỞ ĐẦU I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hình học aphin và hình học xạ ảnh là những môn học chuyên ngành dành cho sinh viên ngành Toán tại các trường Đại học Sư Phạm. Mục đích của môn học là cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng quan về hình học và các mối quan hệ. Ở bậc đại học, em đã được học và nghiên cứu các môn hình học aphin và hình học xạ ảnh trong không gian n-chiều.Tuy nhiên khi vận dụng vào giải toán, chúng ta cần có cái nhìn tổng quan về các mối liên hệ với nhau. Đồng thời, thấy được các vấn đề khó khăn trong việc học tập môn hình học ở phổ thông và mong muốn tìm hiểu sâu hơn về hình học, những ứng dụng của nó vào chương trình phổ thông. Điều này đã thúc đẩy em chọn đề tài nghiên cứu khoa học cho mình là: “Mối liên hệ giữa hình học aphin và hình học xạ ảnh trong mặt phẳng”. II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Thông qua việc nghiên cứu đề tài: “Mối liên hệ giữa hình học aphin và hình học xạ ảnh trong mặt phẳng” trang bị cho em vốn kiến thức về hình học phẳng. Từ đó, rèn luyện được tư duy lôgic trong Hình học và các phương pháp giải toán. III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứu của đề tài là các định nghĩa, tính chất, các mô hình của mặt phẳng aphin, mặt phẳng xạ ảnh và ứng dụng của nó. IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để hoàn thành luận văn, em đã nghiên cứu nhiều tài liệu tham khảo từ sách, giáo trình và các nguồn tài liệu từ internet. Sau khi sưu tầm được các nguồn tài liệu, em đã đọc hiểu và nghiên cứu, phân tích, tổng hợp lại kiến thức cần trình bày. V NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Nội dung luận văn gồm có ba chương: Chương I: Trình bày kiến thức cơ bản như định nghĩa, tính chất, các phép biến đổi, của mặt phẳng aphin và mặt phẳng xạ ảnh. Chương II: Trình bày những nội dung thể hiện mối liên hệ giữa hình học aphin và hình học xạ ảnh trong mặt phẳng. Chương III: Trình bày hệ thống bài tập giải sẵn liên quan đến hình học aphin và hình học xạ ảnh trong mặt phẳng và một số bài tập ứng dụng vào giải toán sơ cấp. PHẦN NỘI DUNG Chương I KIẾN THỨC CHUẨN BỊ Mặt phẳng aphin 1.1 Định nghĩa Cho không gian vectơ V2 và tập A , mà các phần tử của nó gọi là các điểm và kí hiệu A, B, C, Một ánh xạ: A x A ⟶ V2 A, B ⟼ x Kí hiệu x AB, thỏa mãn hai tiên đề: A1: Với mọi điểm AA, với mọi vectơ x V2 thì tồn tại duy nhất một điểm B A sao cho x AB A2: Với mọi điểm A, B, C A ta luôn có: AB BC AC Khi đó, tập hợp A được gọi là mặt phẳng aphin trên không gian vectơ V2 và V2 được gọi là không gian vectơ nền của A. Kí hiệu: A2 hoặc A2(V2) và khi đó ta thường kí hiệu A A Các tính chất MN khi và chỉ khi M N M , N A2. MN NM M , N A2. MN PQ khi và chỉ khi MP NQ M , N , P, Q A2 (tính chất hình bình hành). MN ON OM M , N , O A2. 1.2 Mục tiêu, tọa độ aphin mặt phẳng 1.2.1 Mục tiêu Định nghĩa 1: Cho mặt phẳng aphin có không gian vectơ nền là V2. Hệ E0 , ei 1, trong đó E0 A2 và ei 1, là cơ sở của V2 được gọi là một mục tiêu aphin của mặt phẳng aphin. Điểm E0 được gọi là điểm gốc mục tiêu; e1, e2 lần lượt được gọi là cơ sở thứ nhất và thứ hai của mục tiêu. Nhận xét: Theo tiên đề A1 thì tồn tại duy nhất các điểm E1 , E2 thuộc A2 sao cho E0 E1 e1 và E0 E2 e2 Khi đó hệ 3 điểm E0 , Ei 1, độc lập trong A2 và hệ E0 , Ei 1, được gọi là một mục tiêu aphin của A2. Định nghĩa 2: Hệ 3 điểm không thẳng hàng có thứ tự E0 , E1 , E của mặt phẳng aphin được gọi là một mục tiêu aphin mặt phẳng aphin. Điểm E0 được gọi là điểm gốc, hai điểm E1 , E2 được gọi là các đỉnh thứ nhất và thứ hai của mục tiêu. 1 Cơ sở ei 1, ứng với mục tiêu aphin E0 , Ei 1, được gọi là cơ sở nền của mục tiêu. 1.2.2 Tọa độ Cho mặt phẳng aphin với mục tiêu aphin E0 , Ei 1, ứng với cơ sở nền ei 1, Kí hiệu: M x1 , x2 / E0 , Ei 1,2 E0 M x1 , x2 / ei 1,2 , trong đó ei E0 Ei Dễ thấy, tọa độ của các đỉnh mục tiêu: E0 0, 0 ; E1 1, ; E2 0, 1 Chú ý: Nếu M x1 , x2 , N y1 , y2 / E0 , Ei 1,2 thì MN y1 x1 , y2 x2 / ei 1,2 1.2.3 Công thức đổi mục tiêu Cho hai mục tiêu E0 , Ei 1, và E 0 , E i1, với ei 1, và ei1, lần lượt là các cơ sở nền của hai mục tiêu tương ứng. Giả sử X A2 và X x1 , x2 / E0 , Ei 1,2 ; X x1, x2 / E0 , Ei1,2 Khi đó, ta có các công thức đổi mục tiêu aphin trong mặt phẳng như sau: x A x a với a0 E0 / E0 , Ei i1, hoặc x A 1 x a với a0 E0 / E0 , Eii1, trong đó A là ma trận vuông cấp 2 chuyển cơ sở từ cơ sở ei 1,2 sang cơ sở ei1,2 và ta cũng gọi A là ma trận chuyển mục tiêu từ mục tiêu E0 , Ei 1,2 sang mục tiêu E 0 , Ei1,2 1.3 Đường thẳng mặt phẳng aphin 1.3.1 Định nghĩa Cho mặt phẳng aphin có nền là không gian vectơ V2 và A là một điểm thuộc A2, V1 là một không gian vectơ con của V2. Khi đó tập hợp M , AM V1 được gọi là đường thẳng aphin đi qua A có phương là V1 1.3.2 Sự xác định Với hai điểm phân biệt bất kỳ M1 , M thuộc A2. Khi đó tồn tại một và chỉ một đường thẳng aphin đi qua M1 và M 1.3.3 Ba điểm thẳng hàng Ba điểm M1 , M , M A được gọi là thẳng hàng khi và chỉ khi tồn tại một đường thẳng aphin d của A2 sao cho i 1, 2, 3 , M i d Ta có ngay mệnh đề sau: M1 M2 M3 d Mệnh đề: Với mọi điểm M xi , yi ; i 1, 2, 3 thuộc A2, các tính chất sau đây tương đương từng cặp: 2 i. M1 , M , M thẳng hàng. ii. M 1M , M 1M phụ thuộc. iii. x2 x1 y2 y1 x1 iv. y1 x2 y2 x3 x1 y3 y1 x3 y3 Tổng quát hơn, với F là một bộ phận của A2, ta nói rằng các điểm của F là thẳng hàng khi và chỉ khi tồn tại một đường thẳng aphin d sao cho F d Một bộ ba, kí hiệu là ABC gồm ba điểm của A2 gọi là tam giác (trong A2). Khi đó, ba điểm A, B, C được giả thiết là không thẳng hàng và được gọi là các đỉnh của tam giác ABC Một bộ bốn, kí hiệu ABCD gồm bốn điểm thuộc A2 gọi là tứ giác (trong A2). Khi đó, bốn điểm A, B, C, D được giả thiết là bộ ba điểm bất kì đều không thẳng hàng. 1.3.4 Vị trí tương đối hai đường thẳng A2 Hai dường thẳng d d và d d gọi là cùng phương nếu k : d kd • d và d song song với nhau (kí hiệu là d // d ) khi và chỉ khi chúng cùng phương và không có điểm chung. • d và d cắt nhau nếu chúng không cùng phương và có điểm chung. • d và d trùng nhau nếu chúng cùng phương và có điểm chung. Nhận xét: d // d d d , d cắt d d d I , d d I J sao cho I , J d , d • Ba đường thẳng d , d , d gọi là đồng quy khi và chỉ khi tồn tại K sao cho d d d K 1.3.5 Phương trình đường thẳng aphin Trong mặt phẳng aphin cho đường thẳng d đi qua A0 có phương là V1. Gọi E0 , ei 1,2 là một mục tiêu aphin của A2 và a là cơ sở của V1. Giả sử M x1 , x2 , A0 x01 , x02 / E0 , ei 1,2 và a a1 , a2 / ei 1,2 Khi đó M A2 A0 M ta x x ta1 01 x2 x02 ta2 3 x x01 ta1 (1) x2 x02 ta2 hay x1 x01 x2 x02 (2) a1 a2 2 a2 x1 a1 x2 a3 0, a1 a2 (3). Hệ phương trình (1) được gọi là phương trình tham biến của đường thẳng aphin, phương trình (2) được gọi là phương trình tắc của đường thẳng và phương trình (3) được gọi là phương trình tổng quát của đường thẳng. 1.4 Tỷ số đơn ba điểm thẳng hàng 1.4.1 Định nghĩa Trong mặt phẳng aphin cho ba điểm A, B, C phân biệt và thẳng hàng. Khi đó, hai vectơ CA và CB phụ thuộc tuyến tính nên tồn tại một số k sao cho CA kCB Số k được gọi là tỷ số đơn của ba điểm thẳng hàng A, B, C theo thứ tự đó và được kí hiệu: ABC k Như vậy ABC k CA kCB Nếu ba điểm A, B, C có hai điểm trùng nhau thì theo định nghĩa tỷ số đơn bằng quy ước, ta có: ABA 0; AAC 1; ABB Chú ý: C là trung điểm của đoạn thẳng AB khi và chỉ khi ABC 1 Nếu thay đổi thứ tự các điểm trong cách viết tỷ số đơn thì giá trị tỷ số đơn đó thay đổi như sau: ABC BAC 1; ABC ACB CAB CAB 1.4.2 Một số định lí quan trọng Định lí Thales: Cho hai đường thẳng d và d khác nhau; ba điểm A, B, C phân biệt thuộc vào đường thẳng d và ba điểm A, B, C phân biệt thuộc đường thẳng d sao cho AA, BB song song. Khi đó: AA, CC song song CBA CBA Chứng minh d d Ta có AC k1 AB và A A AC k2 AB k1 , k2 ; k1 , k2 B B C C 4 Mặt khác, vì: BB BA AB AA AB AB AB AB BB AA Vì AA // BB nên sao cho AB AB AA Khi đó, ta có: CC CA AA AC k2 AB AA k1 AB AA k1 k2 AB 1 k1 AA Vì AB ∦ AA, ta suy ra: AA // CC k1 k2 k1 k2 CBA CBA (đpcm). Hệ Cho d và d là hai đường thẳng phân biệt cắt nhau tại điểm C và cho hai điểm A, B thuộc d ; hai điểm A, B thuộc d đều khác C Ta có: AA, BB song song BAC BAC d d C A A' B' B Định lí Menelaus: Trong mặt phẳng aphin cho tam giác ABC và ba điểm A, B, C thuộc các đường thẳng BC, CA, AB nhưng không trùng với A, B, C Khi đó: A, B, C thẳng hàng ABC BCA CAB A C B B C A Định lí Ceva: Trong mặt phẳng aphin cho tam giác ABC và ba điểm A, B, C thuộc các đường thẳng BC, CA, AB nhưng không trùng với A, B, C Khi đó: AA, BB, CC đồng quy ABC BCA CAB 1 5 Dạng Giải toán aphin phương tiện Euclide 4.1. Cho một tam giác ABC Mỗi cạnh của nó được chia làm ba phần bằng nhau. Nối các điểm chia với đỉnh đối diện của cạnh đó ta sẽ được sáu đường thẳng tạo nên một hình lục giác (không đều). Chứng minh các đường chéo của hình lục giác đó đồng quy tại một điểm. Giải Các khái niệm tam giác, tỷ số đơn là các khái niệm aphin Ta chọn tam giác đều ABC làm hình tương đương aphin với tam giác ABC đã cho. Phát biểu lại toán Euclide: Cho một tam giác đều ABC Mỗi cạnh của nó được chia làm ba phần bằng nhau. Nối các điểm chia với đỉnh đối diện của cạnh đó ta sẽ được sáu đường thẳng tạo nên một hình lục giác (không đều). Chứng minh các đường chéo của hình lục giác đó đồng quy tại một điểm. A C1 B2 D E I C2 B1 H F G C B A2 A1 Giải toán Euclide: Theo giả thiết trên các cạnh BC, CA, AB ta lần lượt có các điểm chia là A1 , A2 , B1 , B2 , C1 , C2 sao cho: Do ABC là tam giác đều nên: BA1 A1 A2 A2C CB1 B1B2 B2 A AC1 C1C2 C2 B Xét lục giác DEFGHI Ta chứng minh các điểm D , G nằm trên đường trung trực của đoạn BC C 60 và Thật vậy, ta có BCC2 CBB1 (c.g.c) (vì có BC chung, B BC2 C B1 ). Do đó B B C C2C B Suy ra GB C cân tại G nên đỉnh G thuộc đường trung trực của đoạn BC C 60 và Ta lại có BCB2 CBC1 (c.g.c) (vì có BC chung, B BC1 C B2 ). 77 Suy ra DBC cân tại D vì B B C C1C B Vậy điểm D thuộc đường trung trực của đoạn BC Tương tự ta chứng minh được hai đỉnh E , H thuộc đường trung trực của đoạn AC và hai đỉnh F , I thuộc đường trung trực của đoạn AB Trong tam giác đều ABC các đường trung trực này đồng qui, do đó các đường chéo của hình lục giác DEFGHI đồng qui tại một điểm (đpcm). 4.2. Cho hình bình hành có các đỉnh nằm trên một elip. Chứng minh tâm của hình bình hành trùng với tâm của hình elip còn các cạnh của hình bình hành thì song song với hai đường kính liên hợp của elip. Giải Các khái niệm elip, hình bình hành là các khái niệm aphin Ta chọn một hình tròn làm hình tương đương aphin với elip. Phát biểu lại toán Euclide: Cho hình chữ nhật ABCD có các đỉnh nằm trên một đường tròn. Chứng minh tâm của hình chữ nhật trùng với tâm của đường tròn còn các cạnh của hình chữ nhật thì song song với hai đường kính liên hợp của đường tròn. A B O C D Giải toán Euclide: 900 nên các đường chéo BD , AC của hình chữ nhật ABCD là các Do AC đường kính của đường tròn. Gọi O AC BD là tâm của hình chữ nhật. Ta suy ra O là tâm của đường tròn. Qua O, ta vẽ các đường kính lần lượt song song với các cạnh của hình chữ nhật thì các đường kính này vuông góc với nhau. Đó là các đường kính liên hợp của đường tròn. 4.3. Cho hình bình hành có các cạnh tiếp xúc với một elip. Chứng minh các đường chéo của hình bình hành là những đường kính liên hợp của elip. Giải Các khái niệm elip, hình bình hành là các khái niệm aphin Ta chọn một đường tròn làm hình tương đương aphin với elip Phát biểu lại toán Euclide: Cho hình thoi ABCD có các cạnh tiếp xúc với một đường tròn. Chứng minh các đường chéo của hình thoi là những đường kính liên hợp của đường tròn. 78 A B D O C Giải toán Euclide: Gọi O là tâm của đường tròn. Dễ thấy AC là tia phân giác của góc BAD Mà AB , AD là hai tiếp tuyến của đường tròn. Suy ra tâm O thuộc AC Tương tự, O thuộc BD Vậy O AC BD Do AC BD nên AC và BD là hai đường kính liên hợp của đường tròn (đpcm). 4.4. Gọi AB, CD là một cặp đường kính liên hợp bất kì của một elip cho trước. Các tiếp tuyến của elip tại A và C cắt nhau tại M Tìm quỹ tích các điểm M khi AB và CD thay đổi trên elip. Giải Các khái niệm elip, tỷ số đơn là các khái niệm aphin Ta chọn đường tròn tâm O làm hình tương đương aphin với elip. Phát biểu lại toán Euclide: Gọi AB, CD là một cặp đường kính liên hợp bất kì của một đường tròn tâm O cho trước. Các tiếp tuyến của đường tròn tại A và C cắt nhau tại M Tìm quỹ tích các điểm M khi AB và CD thay đổi trên đường tròn. A M M1 O C D B Giải toán Euclide: Dễ thấy giao điểm M của hai tiếp tuyến tại A và C luôn cách đều tâm O của đường tròn. Do đó quỹ tích các điểm M là đường tròn tâm O có bán kính O M O A Gọi M 1 là giao điểm của OM với đường tròn tâm O Ta có: 79 OM M 1 OM OM Vậy khi ta thực hiện phép aphin biến đường tròn thành elip đã cho thì đường tròn tâm O bán kính OM sẽ biến thành elip vị tự với elip đã cho trong phép vị tự tâm O với tỉ số vị tự k (vì phép aphin bảo toàn tỷ số đơn của ba điểm thẳng hàng). 4.5. Cho elip có đường kính AB Trên một nửa cung elip ta lấy hai điểm M , N Gọi C AM BN, D AN BM Chứng minh phương của đường thẳng CD là phương liên hợp với phương của đường kính AB Giải C M N D B A Khái niệm elip một khái niệm aphin Ta chọn đường tròn làm hình tương đương aphin với elip. Phát biểu lại toán Euclide: Cho đường tròn có đường kính AB Trên một nửa cung đường tròn ta lấy hai điểm M , N Gọi C AM BN , D AN BM Chứng minh phương của đường thẳng C D là phương liên hợp với phương của đường kính AB Giải toán Euclide: Xét tam giác ABC ta có: AN BC AM B, AN B là các góc nội tiếp chắn nửa đường tròn). (do B M A C Suy ra D là trực tâm của tam giác ABC Do đó C D là đường cao xuất phát từ đỉnh C và vuông góc với AB Vậy C D là phương của đường thẳng liên hợp với phương của đường kính AB 80 Dạng Giải toán hình học xạ ảnh phương pháp hình học sơ cấp 5.1. Chứng minh định lí Pascal: Điều kiện cần và đủ để một lục giác nội tiếp trong một conic là giao điểm của các cặp cạnh đối diện nằm trên một đường thẳng. Ta chọn đường thẳng vô tận sao cho cắt conic tại hai điểm xyclic I , J Khi đó ta sẽ có định lí Pascal trong mặt phẳng Euclide và chứng minh như sau: Giải P Ta xét: E 2 P2 \ và cặp điểm xyclic I , J Phát biểu toán Euclide: Nếu một lục giác nội tiếp một đường tròn (các đỉnh của lục giác nằm trên đường tròn) thì ba giao điểm của ba cặp cạnh đối diện sẽ nằm trên một đường thẳng (Đường thẳng này gọi là đường thẳng Pascal). Giải toán Euclide: P A F B Q E C D R C B A Giả sử ABCDEF là một lục giác nội tiếp trong một đường tròn. Ta có các cặp cạnh đối diện là AB và DE, BC và EF , CD và FA cắt nhau theo thứ tự là A, B, C Vậy ta cần chứng minh ba điểm A, B, C thẳng hàng. Thật vậy, gọi P AB EF , Q AB CD, R CD EF Áp dụng định lí Menelaus đối với tam giác PQR và các cát tuyến BCB, DEA, CDC lần lượt ta có các hệ thức: CQ BR BP 1, CR BP BQ DQ ER AP 1, DR EP AQ C Q FR AP C R FP AQ 81 Nhân các vế của ba đẳng thức trên với nhau và lưu ý rằng phương tích của các điểm P, Q, R đối với đường tròn ngoại tiếp lục giác ta có: AP.BP AQ.PQ CR.DR 1, 1, FP.EP CQ.DQ ER.FR BR AP C Q Suy ra BP AQ C R Hệ thức trên chứng tỏ ba điểm A, B, C thẳng hàng. Chú ý: Tương tự định lí Pascal trong mặt phẳng xạ ảnh thì mọi lục giác nội tiếp đường tròn mà không phải là lục giác lồi định lí Pascal vẫn đúng. Ngoài ra định lí Pascal vẫn đúng trong trường hợp lục giác suy biến thành ngũ giác, tứ giác hoặc tam giác và khi đó ta xem cạnh do một cặp, hai cặp, ba cặp đỉnh trùng nhau là tiếp tuyến tại các cặp điểm trùng nhau đó. 5.2 Chứng minh định lí Brianchon: Điều kiện cần và đủ để một lục giác ngoại tiếp một đường conic (có cạnh tiếp xúc với conic) là các đường thẳng nối các đỉnh đối diện đồng quy tại một điểm (gọi là điểm Brianchon). Ta chọn đường thẳng vô tận sao cho cắt conic tại hai điểm xyclic I , J Khi đó ta sẽ có định lí Pascal trong mặt phẳng Euclide và chứng minh như sau: Ta xét: EP2 P2 \ và cặp điểm xyclic I , J Phát biểu toán Euclide: Nếu một lục giác ngoại tiếp một đường tròn (các cạnh của lục giác tiếp xúc với đường tròn) thì các đường thẳng nối các đỉnh đối diện của lục giác đó đồng quy tại một điểm (Điểm này gọi là điểm Brianchon). B B1 A1 C A C1 F1 D F D1 E1 E Giải toán Euclide: Giả sử ABCDEF là một lục giác ngoại tiếp đường tròn. Các cạnh AB, BC, CD, DE, FA lần lượt tiếp xúc với đường tròn tại các điểm A1 , B1 , C1 , D1 , E1 , F1 Suy ra các đường thẳng A1 B1 , B1C1 , C1 D1 , D1 E1 , E1 F1 , F1 A1 theo thứ tự là các đường đối cực của các điểm B, C , D, E, F , A 82 Theo định lí Pascal lục giác A1 B1C1 D1 E1 F1 nội tiếp đường tròn nên có ba cặp cạnh đối diện là A1 B1 và E1 D1 , B1C1 và E1 F1 , C1 D1 và F1 A1 cắt nhau theo những giao điểm nằm trên một đường thẳng d Do đó những giao điểm của các cặp đường thẳng trên lần lượt là cực của các đường thẳng BE , CF , AD Nên cực của đường thẳng d phải thuộc các đường thẳng BE, CF , AD Vậy BE, CF , AD đồng quy tại điểm cực duy nhất của d Chú ý: Ta có thể áp dụng định lí Brianchon trong trường hợp lục giác suy biến thành ngũ giác, tứ giác hoặc tam giác ngoại tiếp đường tròn và khi đó ta xem có một cặp, hai cặp, ba cặp cạnh trùng nhau và giao điểm của hai cạnh trùng nhau là tiếp điểm của hai cạnh trùng nhau đó với đường tròn. Ta áp dụng định lí Desargues, Pascal Brianchon vào toán hình học sơ cấp 5.3. Cho tam giác ABC nội tiếp một đường tròn C và I là một điểm nằm phía trong tam giác đó. Các đường thẳng AI , BI , CI lần lượt cắt C tại A, B, C Gọi P, Q, R lần lượt là giao điểm của BC , CA, AB với các tiếp tuyến với C tại A, B, C Chứng minh ba điểm P, Q, R thẳng hàng. Giải A C E B F I B G C A Q R Xét lục giác C C AABB nội tiếp đường tròn C có: C C AB R C A BB F AA C B E Theo định lí Pascal suy ra ba điểm R, F , E thẳng hàng. Ta xét tương tự cho hai lục giác BBAACC và AABBCC và suy ra: Q, G, E thẳng hàng và P, G, F thẳng hàng. Xét hai tam giác ABC và EFG có: 83 P AE , BF , CG đồng quy tại I BC FG P Mà CA GE Q AB EF R Theo định lí Desargues suy ra ba điểm P, Q, R thẳng hàng. 5.4. Cho tam giác ABC và đường tròn nội tiếp tam giác đó tiếp xúc với các cạnh BC , CA, AB lần lượt tại A, B, C Chứng minh rằng các đường thẳng AA, BB, CC đồng qui. Giải A C B B C A Áp dụng định lí Brianchon đối với tam giác ngoại tiếp đường tròn, xét lục giác ABCABC ta có AA, BB, CC đồng qui. 84 Dạng Giải toán sơ cấp phương pháp hình học aphin hình học xạ ảnh 6.1. Cho tam giác ABC Một đường thẳng cho trước không đi qua các đỉnh của tam giác cắt các đường thẳng BC , CA, AB lần lượt tại A, B, C Chứng minh rằng trung điểm của các đoạn thẳng AA, BB, CC nằm trên một đường thẳng. Giải M A A B C P N C B Gọi M , N , P lần lượt là trung điểm của các đoạn thẳng AA, BB, CC Xét hình bốn cạnh toàn phần ABCABC với ba đường chéo là AA, BB, CC Ta có M , N , P lần lượt là trung điểm của các đường chéo AA, BB, CC nên chúng cùng nằm trên một đường thẳng. 6.2. Một đường thẳng cắt các cạnh BC , CA, AB của tam giác ABC lần lượt tại A1 , B1 , C1 Gọi A2 , B2 , C2 lần lượt là các điểm đối xứng của A1 , B1 , C1 qua trung điểm của các cạnh BC , CA, AB Chứng minh rằng ba điểm A2 , B2 , C2 thẳng hàng. Giải A C2 B1 N P B2 C1 C A1 B M Gọi M , N , P lần lượt là trung điểm của các cạnh BC , CA, AB Vì A1 , B1 , C1 thẳng hàng nên ta có: 85 A2 A1B B1C C1 A (Theo định lí Menelaus). A1C B1 A C1 B Vì A2 , B2 , C2 là các điểm đối xứng của A1 , B1 , C1 qua M , N , P nên ta suy ra: A2 B B2C C2 A A2C B2 A C2 B Suy ra A2 , B2 , C2 thẳng hàng. 6.3 Cho điểm O nằm trong hình bình hành ABCD Các đường thẳng đi qua O và song song với các cạnh của hình bình hành lần lượt cắt AB, BC , CD, DA tại M , N , P, Q Gọi E là giao điểm của BQ và DM , F là giao điểm của BP và DN Tìm điều kiện để E , F , O thẳng hàng. Giải M A B E Q N O D C Xét tam giác ABQ và ba điểm thẳng hàng M , E , D Giả sử M chia AB theo tỷ số m, E chia BQ theo tỷ số n và D chia QA theo tỷ số p Do M , E , D thẳng hàng nên ta có mnp 1 (theo định lí Menelaus). Xét tam giác QNB và ba điểm O, E , C Khi đó O chia QN theo tỷ số m, C chia NB theo tỷ số n và E chia BQ theo tỷ số p Vì mnp 1 nên ba điểm O, E , C thẳng hàng. Chứng minh tương tự ta có ba điểm F , O, A thẳng hàng. Vậy để ba điểm E , O, F thẳng hàng, điều kiện cần và đủ là năm điểm A, C , E , F , O thẳng hàng hay điểm O phải nằm trên đường chéo AC của hình bình hành đã cho. 6.4. Gọi A, B, C lần lượt là trung điểm của các cạnh BC , CA, AB của tam giác ABC Từ một điểm M bất kỳ không nằm trên các đường thẳng BC , CA, AB ta có A1 , B1 , C1 lần lượt là các giao điểm của MA, MB , MC với BC , C A, AB Chứng minh rằng các đường thẳng AA1 , B B1 , C C1 đồng qui hoặc song song. Giải 86 A M2 M3 M A1 C B B1 B C1 M1 A C Gọi M , M , M là giao điểm của AM , BM , CM lần lượt với các cạnh đối diện BC , CA, AB Vì AM , BM , CM đồng qui tại M nên theo định lí Ceva ta có: M B M 2C M A 1 M 1C M A M B A1C B1 A C1B 1 (1) A1B B1C C1 A Do (1) nên ta có AA1 , BB1 , C C1 đồng qui hoặc song song (theo định lí Ceva). 6.5. Cho ba điểm A1 , B1 , C1 theo thứ tự nằm trên các cạnh BC , CA, AB của một tam giác ABC sao cho AA1 , BB1 , CC1 đồng qui. Gọi A2 , B2 , C2 là giao điểm của đường tròn đi qua ba điểm A1 , B1 , C1 với các cạnh BC , CA, AB Chứng minh rằng AA2 , BB2 , CC2 đồng qui. Giải A B1 C1 B2 C2 B A2 A1 Vì AA1 , BB1 , CC1 đồng qui nên ta có: A1B B1C C1 A 1 A1C B1 A C1B Mặt khác, ta có: AC AB AB1 AB2 AC1 AC2 1 2 , AB1 AC2 87 C BA BC BA2 BA1 BC2 BC1 1 2 , BC1 BA2 CB CA CA1.CA2 CB2 CB1 1 2 CA1 CB2 Ta suy ra: A1B B1C C1 A C2 B A2C B2 A A1C B1 A C1 B B2C C2 A A2 B A2C C2 B B2 A 1 A2 B C2 A B2C Vậy AA2 , BB2 , CC2 đồng qui. 6.6. Cho tam giác ABC , I là trung điểm của đoạn thẳng AB Một đường thẳng d thay đổi luôn đi qua I , lần lượt cắt hai đường thẳng CA và CB tại A và B Chứng minh rằng giao điểm M của AB và AB nằm trên một đường thẳng cố định. Giải A d I M A B C B Đặt CB mCB, MB nMA Xét tam giác ABB có AC , BM , BI đồng quy tại A Vì IA IB nên ta có mn 1 hay mn (theo định lí Ceva). Mặt khác, từ MB nMA ta suy ra mMB mnMA MA CB mCB Vậy ta có: MA mMB Suy ra CM // AB Vậy điểm M luôn nằm trên đường thẳng cố định đi qua C và song song với AB 6.7. Cho đường tròn C , từ một điểm O nằm ngoài C ta vẽ hai tiếp tuyến qua O lần lượt tiếp xúc với C tại hai điểm I , J Lấy hai điểm A, B (khác I , J ) thuộc C Gọi C AJ BI và D AI BJ Chứng minh rằng ba điểm O, C , D thẳng hàng. Giải 88 I A O C D B J Xét lục giác suy biến IIAJJB nội tiếp đường tròn C có các điểm: II JJ OI OJ O IA JB D AJ IB C Theo định lí Pascal ta suy ra ba điểm O , C , D thẳng hàng. 89 PHẦN KẾT LUẬN Trong chương trình đào tạo ngành Sư phạm Toán học, chúng ta đã được làm quen với các môn hình học. Tuy nhiên, nếu chúng ta nghiên cứu ở mức độ sơ khai và riêng lẻ giữa các môn học thì khó thấy được các mối quan hệ, vai trò quan trọng của từng mảng hình học và nghĩ rằng hình học cao cấp không có ứng dụng gì liên quan đến hình học sơ cấp. Thực chất, hình học xạ ảnh có vai trò đặc biệt bởi vì từ một bài toán xạ ảnh chúng ta có thể sáng tạo ra nhiều bài toán aphin khác nhau bằng cách chọn các đường thẳng vô tận khác nhau, từ đó chúng ta có thể xây dựng bài toán sơ cấp bất kỳ từ một bài toán xạ ảnh và ngược lại. Ngoài ra, chúng ta có thể áp dụng một số định lí của hình học aphin và hình học xạ ảnh để giải một số bài toán sơ cấp một cách dễ dàng hơn. Qua việc nghiên cứu đề tài em xin điểm lại những nội dung đã đạt được: - Em đã nghiên cứu lý thuyết về mặt phẳng xạ ảnh và mặt phẳng aphin, mặt phẳng Euclide. - Em đã nghiên cứu mối quan hệ giữa hình học aphin và hình học xạ ảnh trong mặt phẳng cũng như sự chuyển đổi giữa các mô hình, các khái niệm, tính chất. - Em đã vận dụng lý thuyết để nghiên cứu vào giải các bài toán và áp dụng một số định lí phổ biến có thể được gặp ở phổ thông trong các bài tập nâng cao. Bên cạnh những kết quả đạt được của đề tài thì vẫn còn nhiều hạn chế như việc giải bài tập còn ít và một số vấn đề chưa thể khai thác sâu hơn vì còn liên quan đến nhiều mảng hình học khác. Đây là đề tài mà em rất tâm đắc, chắc chắn sau khi về trường phổ thông em sẽ nghiên cứu sâu hơn và vận dụng nó vào trong giảng dạy. Sinh viên thực Đặng Thị Bích Trâm 90 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Văn Như Cương, Hình Học Cao Cấp, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, 2006. [2] Phạm Đình Đô, Bài tập Hình Học Xạ Ảnh, Nhà xuất bản ĐH Sư phạm, 2002. [3] Nguyễn Mộng Hy, Hình Học Cao Cấp, Nhà xuất bản Giáo dục, 2000. [4] Nguyễn Mộng Hy, Bài tập Hình Học Cao Cấp, Nhà xuất bản Giáo dục, 2007. [5] Nguyễn Mộng Hy, Các phép biến hình mặt phẳng, NXB Giáo dục, 1997. [6] Đặng Văn Thuận, Giáo trình Hình Học Xạ Ảnh, Tủ sách ĐH Cần Thơ, 1995. [7] Đặng Văn Thuận, Giáo trình Hình Học Aphin, Tủ sách Đại học Cần Thơ, 1995. [8] Nguyễn Cảnh Toàn, Hình Học Xạ Ảnh, Nhà xuất bản Giáo dục, 1979. [9] L.S. Atanaxian, G.B. Gurevit, A.S. Ilin, L.S. Kôdơmina, O.S. Rêđôdubôva, Tuyển tập toán Hình học sơ cấp, Nhà xuất bản Giáo dục, 1978. 91 [...]... II). Khi đó ta có những bất biến aphin mà không phải bất biến xạ ảnh như: tính chất song song của hai đường thẳng, khái niệm trung điểm, hình bình hành, 2.10.3 Hình học xạ ảnh trên mặt phẳng Tập hợp tất cả các bất biến xạ ảnh của mặt phẳng xạ ảnh gọi là hình học xạ ảnh trên mặt phẳng xạ ảnh. 27 Chương II CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA HÌNH HỌC APHIN VÀ HÌNH HỌC XẠ ẢNH TRONG MẶT PHẲNG 1 Mô hình. .. , V3) là một mặt phẳng xạ ảnh. Ta gọi mô hình này là mô hình aphin của mặt phẳng xạ ảnh. Một điểm của P2 sẽ gọi là điểm thông thường nếu nó thuộc A2 và sẽ gọi là điểm bất thường hay điểm vô tận nếu nó là không gian con một chiều của V2. Như vậy, từ mặt phẳng aphin ta có thể bổ sung các “điểm vô tận” để nó trở thành mặt phẳng xạ ảnh. 2 Mô hình xạ ảnh của mặt phẳng aphin 2.1 Xây dựng mô hình Trong mặt phẳng xạ ảnh, ta chọn một đường thẳng ... thẳng, nửa mặt phẳng, tam giác, tứ giác, tỷ số đơn của ba điểm thẳng hàng, đường bậc hai, Định nghĩa 3: Các tính chất aphin và các khái niệm aphin được gọi chung là những bất biến aphin của mặt phẳng. 1.7.4 Hình học aphin trên mặt phẳng Hình học aphin của mặt phẳng aphin là môn học nghiên cứu các bất biến aphin của mặt phẳng aphin, ta còn nói: “Tập hợp tất cả bất biến aphin của mặt phẳng A2 được gọi ... mặt phẳng aphin, ta còn nói: “Tập hợp tất cả bất biến aphin của mặt phẳng A2 được gọi là hình học aphin của mặt phẳng aphin . Như vậy, hình học aphin chỉ nghiên cứu những khái niệm aphin và những tính chất aphin, tức là hình học aphin không nghiên cứu các khái niệm và tính chất không phải là các khái niệm aphin và tính chất aphin. Ví dụ: Định lí “Ba đường trung tuyến trong mọi tam giác đồng quy” là một định lí của hình học aphin, còn định lí “Ba đường cao trong mọi tam giác đồng quy” không ... trên đường thẳng là những điểm vô tận. Như vậy, một mặt phẳng xạ ảnh bớt đi một đường thẳng ∆ nào đó thì gọi là mặt phẳng aphin. Mỗi một mô hình của mặt phẳng xạ ảnh đem bớt đi một đường thẳng sẽ cho ta một mô hình của mặt phẳng aphin. 2.2 Một số kết quả cơ bản 2.2.1 Toạ độ aphin Trong mặt phẳng xạ ảnh, ta xét mục tiêu xạ ảnh Ai , E1,3 như trên. Gọi E1 A3 A2 A1E , E2... Toạ độ xạ ảnh không thuần nhất Trong mặt phẳng xạ ảnh với mục tiêu xạ ảnh Ai , E1,3 cho trước, cho một điểm X có toạ độ xạ ảnh là x1, x2 , x3 trong đó x3 0 thì khi đó bộ số thực có thứ tự X1, X 2 trong đó X i xi ; i 1, 2 được gọi là toạ độ xạ ảnh không thuần nhất của x3 điểm X đối với mục tiêu xạ ảnh đã cho. 2.3 Đường thẳng trong mặt phẳng xạ ảnh 2.3.1... một phép biến đổi aphin. Ta chứng minh được tập hợp các phép aphin này trong AP2 lập thành một nhóm và hình học của nhóm này là hình học aphin. Có thể xem nhóm aphin là một nhóm con của nhóm xạ ảnh nên trong hình học aphin ta có tất cả các định lí của hình học xạ ảnh (ví dụ các định lí Desargues, Papus, 30 Pascal, Briăngsông, ). Thật vậy, vì bất biến xạ ảnh là những tính chất hay khái niệm ... p , V3) sẽ được gọi là một mặt phẳng xạ ảnh. Không gian vectơ V3 được gọi là không gian vectơ sinh ra mặt phẳng xạ ảnh đó. Ta thường kí hiệu mặt phẳng xạ ảnh là P2 Hiển nhiên V3 là một mặt phẳng xạ ảnh. 2.2 Tọa độ xạ ảnh 2.2.1 Vectơ đại diện của điểm xạ ảnh Các phần tử của mặt phẳng xạ ảnh gọi là điểm. Các điểm của P2 được kí hiệu là A, B, C, M , N , 10 Qua song ánh p... xạ ảnh 2.10.1 Nhóm xạ ảnh, tương đương xạ ảnh Định lí: Tập hợp các phép biến đổi xạ ảnh n của không gian xạ ảnh Pn lập thành một nhóm với phép toán lấy tích các phép biến đổi. Định nghĩa: Hình H gọi là tương đương với hình H’ nếu có một phép biến đổi xạ ảnh biến H thành H’. Khi đó ta kí hiệu: H H’. Từ định nghĩa trên và do tập hợp các phép biến đổi xạ ảnh của mặt phẳng xạ ảnh làm thành một nhóm ta suy ra: ... hoặc biến mỗi đường thẳng của chùm tâm S thành một đường thẳng của chùm tâm S là ánh xạ xạ ảnh nếu nó bảo toàn tỷ số kép của 4 điểm thẳng hàng hoặc bảo toàn tỷ số kép 4 đường thẳng của chùm 17 Ánh xạ xạ ảnh f :m m từ đường thẳng m đến đường thẳng m được gọi là liên hệ xạ ảnh giữa hai hàng điểm m và m Ta kí hiệu sự liên hệ xạ ảnh giữa hai hàng điểm m và m như sau: A, B, C A, B, C hoặc ... Tập hợp tất cả các bất biến xạ ảnh của mặt phẳng xạ ảnh gọi là hình học xạ ảnh trên mặt phẳng xạ ảnh. 27 Chương II CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA HÌNH HỌC APHIN VÀ HÌNH HỌC XẠ ẢNH TRONG MẶT PHẲNG Mô hình aphin mặt phẳng xạ ảnh. .. VẤN ĐỀ LIÊN QUAN GIỮA HÌNH HỌC APHIN VÀ HÌNH HỌC XẠ ẢNH TRONG MẶT PHẲNG Mô hình aphin mặt phẳng xạ ảnh 28 Mô hình xạ ảnh mặt phẳng aphin 28 2.1. Xây dựng mô hình ... đổi, của mặt phẳng aphin và mặt phẳng xạ ảnh. Chương II: Trình bày những nội dung thể hiện mối liên hệ giữa hình học aphin và hình học xạ ảnh trong mặt phẳng. Chương III: Trình bày hệ thống