Mối liên hệ giữa hình học tổng hợp và hình học giải tích trong dạy học hình học lớp 12 ở việt nam

78 37 0
Mối liên hệ giữa hình học tổng hợp và hình học giải tích trong dạy học hình học lớp 12 ở việt nam

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • MỤC LỤC

  • PHẦN MỞ ĐẦU

    • I. Lí do chọn đề tài và câu hỏi xuất phát

    • II. Giới hạn phạm vi nghiên cứu

    • III. Khung lí thuyết tham chiếu

      • 1. Thuyết nhân học sư phạm

      • 2. Hợp đồng didactic

      • IV. Phương pháp nghiên cứu

      • V. Tổ chức của luận văn

      • Chương I: MỘT VÀI NÉT VỀ MỐI LIÊN HỆ GIỮA HÌNH HỌC TỔNG HỢP VÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA HÌNH HỌC GIẢI TÍCH

        • I. Hình học giải tích thời cổ đại

          • 1. Apollonius (262-190 TCN)

          • 2. Kết luận

          • II. Hình học giải tích thế kỉ 17-18

            • 1. Rene Descartes (1596-1650)

            • 2. Pierre de Fermat (1601-1665)

            • 3. Kết luận

            • III. Những phát minh sau Descartes và Fermat

              • 1. Tóm tắt sự phát triển

              • 2. Kết luận

              • Chương 2 : MỐI LIÊN HỆ GIỮA HÌNH HỌC TỔNG HỢP VÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG CHƯƠNG TRÌNH VÀ SGK HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO

                • I. Mục đích phân tích

                • II. Mối liên hệ giữa hình học tổng hợp và hình học giải tích trong chương trình và SGK ở Việt Nam

                  • 1. Giai đoạn chuẩn bị

                    • 1.1 Khái niệm tọa độ điểm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan