giáo án lớp 5 Tuân 8

Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 Thứ Buổi Hai 14/1 Sáng KẾ HOẠCH TUẦN Từ ngày: 14-10-2013 đến ngày: 18-10-2013 Tiết Phân môn Tên dạy Chào cờ Tập đọc Kì diệu rừng xanh Toán Số thập phân Lịch sử Xô viết Nghệ - Tỉnh Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên (tt) Chiều Sáng Ba 15/1 Chiều Tư 16/1 Sáng Chiều Năm 17/1 Sáng Chiều Sáu 18/1 Sáng 3 3 3 Tiếng Anh Tiếng Anh Kể chuyện Toán Phụ đạo LT&C Chính tả Tiếng Việt (tc) Toán Toán(tc) Thể dục Tập đọc Âm nhạc LT&C Khoa học Thể dục Khoa học Toán Toán(tc) Tập làm văn Tiếng Việt(tc) Mĩ thuật HĐTT Toán Tập làm văn Địa lý Kỹ thuật Sinh hoạt Chiều Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Kể chuyện nghe đọc So sánh số thập phân MRVT: Thiên nhiên NV: Kì diệu rừng xanh Kì diệu rừng xanh Luyện tập Luyện tập Trước cổng trời Luyện tập từ nhiều nghĩa Phòng bệnh viêm gan A Phòng HIV/ AIDS Luyện tập chung Luyện tập Luyện tập tả cảnh Trước cổng trời Viết số đo độ dài dạng số thập phân Luyện tả cảnh (dựng đoạn mở bài, kết bài) Dân số nước ta Nấu cơm Tuần Sinh hoạt chuyên môn Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 Ngày soạn: 7-10-2013 Ngáy dạy: 14-10-2013 Tiết Tập đọc Kì diệu rừng xanh Nguyễn Phan Hách A/Mục tiêu: Giúp học sinh *Kiến thức:- Đọc diễn cảm văn với cảm xúc ngưỡng mộ trước vẻ đẹp rừng * Kĩ năng:- ND: Cảm nhận vẻ đẹp kì thú rừng ; tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ tác giả vẻ đẹp rừng *Thái độ:- Giáo dục HS yêu thiên nhiên, từ biết bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên rừng * HS yếu, TB yêu cầu đọc đúng, rõ ràng, mạch lạc, ngắt nghỉ B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Tranh ảnh vẻ đẹp rừng( chồn sóc, vượn bạc má, hoẵng, (nếu có); Tranh minh hoạ đọc/ Sgk; Bảng ghi sẵn cách đọc diễn cảm đoạn - SGK C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:(5p)Tiếng đàn ba- - Đọc thuộc thơ; trả lời câu hỏi 1; 2; la- lai- ca sông Đà 3/ Sgk- 70; nêu nội dung - Kiểm tra tất đối tượng HS B Bài mới: HĐ1/Giới thiệu (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc:(15p) - Quan sát tranh minh hoạ đọc * Hướng dẫn theo quy trình Sgk/75, nói nội dung tranh - Chia đoạn: - HS yếu , TB: Chú ý đọc từ + Đoạn 1: từ đầu "lúp xúp chân" khó: loanh quanh, mải miết, xanh biếc, + Đoạn 2: Tiếp đến" đưa mắt nhìn theo" sặc sỡ + Đoạn 3: Còn lại - Đính bảng từ khó đọc - Xem tranh ảnh vẻ đẹp rừng - Yêu cầu giải nghĩa: đền đài, miếu - Giải nghĩa từ đọc giải/Sgkmạo,vàng rợi( màu vàng ngời sáng, rực 76 rỡ, khắp, đẹp mắt) b/ Tìm hiểu bài:(12p) - Tổ chức cho HS trả lời câu Câu 1; 2: HS yếu, TB :Trả lời ý nhỏ hỏi tìm hiểu bài/ Sgk- 76 Câu 4: Gợi ý HS trả lời theo cảm nhận - Tham khảo Sgv/167; 168, gợi ý HS trả riêng, cho HS khá, giỏi vấn lẫn lời *HS giỏi: Nêu ý nghĩa văn, HS yếu, TB đọc lại c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm:(11p) - Ghi ý nghĩa Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 * Hướng dẫn theo quy trình - Đính bảng ghi sẵn cách đọc đoạn - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn, - GV đọc mẫu - Nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Thi đua đọc diễn cảm đoạn, bài; trả lời câu hỏi tìm hiểu * HS yếu, TB yêu cầu đọc ngắt nghỉ HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc - Đọc trước bài: Trước cổng trời - Nhắc lại ý nghĩa Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 7-10-2013 Ngáy dạy: 14-10-2013 Tiết Toán Số thập phân A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Biết viết thêm chử số vào bên phải phần thập phân bỏ chữ số tận bên phải phần thập phân số thập phân giá trị số thập phân không thay đổi * Kĩ năng: Hs biết vận dụng kiuến thức học vào làm * Thái độ:- Giáo dục HS tính cẩn thận * HS yếu, TB nhà hoàn thành BT4 B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ, bảng nhóm; Bảng ghi sẵn tóm tắt BT 3/ 40 để tổ chức trò chơi C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ:(4p) Luyện tập - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: - Sửa 3; 4/ VBT HĐ1/Giới thiệu (1p)Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/ Nhận xét:(15p) - Nhận xét, nêu đặc điểm số thập - Nêu ví dụ, phần a/Sgk- 40 phân viết thêm số vào bên phải - Hướng dẫn rút kết luận (như Sgk/ 40), phần thập phân, bỏ chữ số tận cho VD bên phải STP (như Sgk/ 40) HĐ2/ Thực hành: (24p) Lấy VD cụ thể - Hướng dẫn làm tập 1; 2; 3/40 Bài 1: (4p) Bỏ chữ số tận Bài 1: Nêu miệng kết - Cho HS làm miệng Bài : (10)Viết thêm số o vào bên phải Bài 2: Ghi bảng con; HS lên bảng trình - Cho HS ghi bảng bày kết - GV theo dõi, sửa cho HS Bài : (10p)Doán xem viết đúng, Bài 3: Tham gia trò chơi, theo nhóm 4; viết sai Đoán nhanh giải thích kết Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 - Tổ chức cho HS trò chơi đúng( Lan, Mỹ viết đúng, Hùng viết - Theo dõi, tuyên dương nhóm thắng sai) - Nhắc lại kiến thức vừa học: Tính chất HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) số TP - Làm VBT - Chuẩn bị bài: So sánh hai số thập phân Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 7-10-2013 Ngáy dạy: 14-10-2013 Tiết Lịch sử Xô viết nghệ- Tĩnh A/Mục tiêu: Học xong này, học sinh biết: *Kiến thức:- Kể lại biểu tình ngày 12-9-1930 Nghệ An: ngày 12-91930 hàngvạn nông dân huyện Hưng Nguyên, Nam Đàn với cờ đỏ búa liềm hiệu cách mạng kéo thành phố Vinh Thực dân Pháp cho binh lính đàn áp, chúng cho máy bay ném bom đoàn biểu tình Phong trào đấu tranh tiếp tục lan rộng Nghệ - Tĩnh * Kĩ năng:- Biết số biểu sây dựng sống thôn xã: + Trong năm 1930-1931, nhiều vùng nông thôn Nghệ - Tĩnh nhân dân giành quyền làm chủ, xây dựng sống + Ruộng đất địa chủ bị tịch thu để chia cho nông dân; thứ thuế vô lí bị xóa bỏ + Các phong tục lạc hậu bị xóa bỏ *Thái độ:- Giáo dục HS lòng biết ơn tự hào nhân dân Nghệ- Tĩnh B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm; Tranh ảnh về; Tư liệu ( Sgv/) - VBT B/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ:(4p)ĐCSVN đời - Trả lời câu hỏi 1; 2/Sgk-17, nêu nội - Kiểm tra HS dung ghi nhớ 2/ Bài mới: * Giới thiệu (1p)Nêu mục tiêu tiết học - HS theo dõi * HĐ1: (3p) Nêu nhiệm vụ học tập - Tinh thần cách mạng nhân dân Nghệ- Tĩnh năm 19301931; kiện 12- 9- 1930 - Những chuyển biến nơi nhân dân Nghệ- Tĩnh giành quyền cách mạng Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 - ý nghĩa phong trào Xô viết NghệTĩnh * HĐ2:(8p) Tinh thần cách mạng - Đọc Sgk, TLCH 1/19 nhân dân Nghệ- Tĩnh năm - Xem tranh minh hoạ/ Sgk- 17 1930- 1931; Sự kiện 12- 9- 1930 - HS lên đồ số địa danh - Treo đồ, HD xác định số địa danh - Nhấn mạnh: Ngày 12- ngày kỉ niệm Xô viết Nghệ- Tĩnh *HĐ3: (8p)- Những chuyển biến - Làm việc theo nhóm nơi nhân dân Nghệ- Tĩnh giành - Trình bày ý chính: quyền cách mạng + Không xảy trộm cướp - Nêu câu hỏi 2/ Sgk- 19 + Bãi bỏ tập tục lạc hậu, mê tín dị - Lưu ý: Bọn đế quốc, phong kiến hoảng đoan, nạn rượu chè, cờ bạc, sợ, đàn áp phong trào dã man, - Xem tranh minh hoạ/ Sgk- 18 đến năm 1931, phong trào lắng xuống - Trao đổi với bạn bàn, kết hợp hiểu */HĐ4: (5p) ý nghĩa phong trào Xô biết cá nhân để trả lời câu hỏi viết Nghệ- Tĩnh - Nêu vấn đề: Phong trào Xô viết NghệTĩnh có ý nghĩa gì? - Kết luận: Phong trào Xô viết NghệTĩnh chứng tỏ tinh thần dũng cảm, khả - Đọc ghi nhớ cách mạng nhân dân lao động; cổ vũ tinh thần yêu nước nhân dân ta 3/ Củng cố- Dặn dò:(6p) - Hệ thống nội dung - HS theo dõi - Đọc tư liệu/ SGV/ 29 - Dặn HS: Chuẩn bị bài: Cách mạng mùa thu Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 7-10-2013 Ngáy dạy: 14-10-2013 Tiết Đạo đức Nhớ ơn tổ tiên(t 2) A/Mục tiêu: Giúp học sinh *Kiến thức:- Biết được: Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên * Kĩ Năng:- Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên *Thái độ: Tự hào truyền thống gia đình, dòng họ B/ Tài liệu phương tiện Dạy- Học: Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 - Bảng phụ, nhóm; Tranh ảnh ngày giỗ tổ Hùng Vương - VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ:(4p) - Nêu ghi nhớ Nhớ ơn tổ tiên - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học * HĐ 1: (10p) Giáo dục ý thức hướng - Làm BT 4/ Sgk- 15; đại diện nhóm lên cội nguồn giới thiệu Tranh ảnh kể ngày giỗ tổ - Kết luận: Nêu ý nghĩa ngày giỗ tổ Hùng Hùng Vương Vương * HĐ 2: (10p) Giới thiệu truyền thống tốt - Làm BT 2/ Sgk- 15, kể nhóm, đẹp gia đình, dòng họ trình bày trước lớp - Kết luận: Mỗi gia đình, dòng họ có - Phân tích, đánh giá ý kiến truyền thống tốt đẹp riêng Chúng ta cần có ý thức tự hào, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp * HĐ 3: (10p) Đọc ca dao, tục ngữ, kể - Làm BT 3/ Sgk- 15: HĐ nhóm chuyện chủ đề - Kết luận: Ghi nhớ SGK / 14 3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Làm VBT - Nhắc lại nội dung Ghi nhớ SGK/ 14 - Chuẩn bị bài: Tình bạn Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 8-10-2013 Ngáy dạy: 15-10-2013 Tiết Kể chuyện Kể chuyện nghe, đọc A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Thái độ:- Kể lại câu chuyện nghe, đọc nói quan hệ người với thiên nhiên * Kĩ năng- Biết trao đổi trách nhiệm người thiên nhiên; biết nghe nhận xét lời kể bạn * Thái độ:- Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên * HS yếu, TB yêu cầu kể câu chuyện SGK B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ ghi sẵn tiêu chí đánh giá kể - Câu chuyện kể B/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 A Kiểm tra cũ:(5p)Cây cỏ nước Nam Kiểm tra2 HS B Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu:(1p) Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn kể chuyện:(8p) - Nêu đề bài, hướng dẫn hiểu yêu cầu đề - Nhắc HS chọn kể chuyện Sgk HĐ3/ Thực hành kể chuyện:(30p) - Tổ chức cho HS kể trao đổi nội dung ý nghĩa chuyện - Tham khảo Sgv/174, gợi ý HS cách giới thiệu chuyện - Đính bảng phụ ghi sẵn tiêu chí đánh giá kể - Kể lại câu chuyện, nêu ý nghĩa - Đọc đề bài, xác định yêu cầu đề, gạch chữ quan trọng - Đọc gợi ý/ Sgk- 79 - Giới thiệu chuyện kể xuất xứ chuyện kể - Kể nhóm - Thi đua kể trước lớp - Bình chọn bạn kể hay nhất, tự nhiên hấp dẫn nhất, đặt câu hỏi thú vị nhất, hiểu chuyện nhất, - Trả lời câu hỏi 3/ Sgk- 79 HĐ4/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Tự liên hệ ý thức bảo vệ môi trường - Cho HS tự liên hệ ý thức bảo vệ môi thiên nhiên trường thiên nhiên - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị KC tuần Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 8-10-2013 Ngáy dạy: 15-10-2013 Tiết Toán So sánh hai số thập phân A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Thái độ:- HS biết so sánh hai số thập phân * Kĩ năng:- Sắp xếp số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại *Thái độ:- Giáo dục HS tính xác, biết vận dụng thực tế * HS yếu, TB nhà hoàn thành BT3 B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ:(3p) - Sửa 3/VBT; Nêu đặc điểm STP - Kiểm tra HS 2/ Bài mới: Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 * Giới thiệu (1p)Nêu mục tiêu tiết học *HĐ 1:(11p) Hướng dẫn tìm cách so sánh hai STP có phần nguyên khác - Hướng dẫn xét VD 1/ Sgk- 41 *HĐ 2:(9p) Hướng dẫn tìm cách so sánh hai STP có phần nguyên nhau, PTP khác nhau: - Hướng dẫn xét VD 2/ Sgk- 41 - Hoạt động lớp - Kết luận : Theo hai cách so sánh SGK/41;42 *HĐ 3: Thực hành:(25p) - Hướng dẫn làm tập 1; 2; 3/ Sgk42 Bài 1: (5p)So sánh số TP - Cho HS làm bảng con, giải thích kết Bài (10p)Viết số TP theo thứ tự từ bé đến lớn - Cho HS làm vào vở, sửa - Quan sát, giúp đỡ HS yếu Bài (10p)Viết số TP theo thứ tự từ lớn đến bé - Tiến hành BT2 - Theo dõi, chấm chữa HĐ4/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Hệ thống lại nội dung học - Dặn :Làm VBT; Chuẩn bị bài: Luyện tập - So sánh 8,1m 7,9m theo bước: + Đổi đơn vị mét + So sánh số tự nhiên đơn vị mét + So sánh STP tương ứng - Nhận xét: Trong STP có phần nguyên khác nhau, STP có phần nguyên lớn số lớn - Nêu VD khác - Nhận xét: Trong STP có phần nguyên nhau, STP có hàng phần mười lớn số lớn - Nêu VD khác, nêu cách so sánh hàng phần mười - Nêu cách so sánh hai STP/ Sgk- 42 Bài 1: HS đọc yêu cầu BT -Làm bảng con, giải thích kết Bài 2: Làm vào vở, chữa Kết 2/ 6,375 ; 6,735 ; 7,19 ; 8,72 ; 01 Bài Kết 3/ 0,4 ; 0,321 ; 0,32 ; 0,197 ; 0,187 * HS yếu, TB nhà hoàn thành BT3 - Nhắc lại cách so sánh hai STP Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 8-10-2013 Ngáy dạy: 15-10-2013 Tiết 1buổi chiều Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:-Hiểu từ thiên nhiên BT1; nắm số từ ngữ vật, tượng thiên nhiên số thành ngữ, tục ngữ BT2; tìm từ ngữ tả không gian, tả sông nước đặt câu với từ ngữ tìm ý a,b,c BT3, BT4 Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 * Kĩ năng:- Nắm số từ ngữ miêu tả thiên nhiên, rèn luyện khã đặt câu * Thái độ- Giáo dục HS lòng yêu thiên nhiên * HS yếu, TB : BT 3, yêu cầu loại tìm từ đặt câu với từ B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ ghi sẵn nội dung - VBT, Từ điển TV C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ:(3p) - Cho ví dụ từ nhiều nghĩa, đặt câu với Kiểm tra HS từ B Bài mới: HĐ1/Giới thiệu:(1p) Nêu mục tiêu tiết học HĐ2/Hướng dẫn làm tập:(40p) - Tổ chức cho HS làm tập 1- 4/ Sgk- 78 - Hướng dẫn giải nghĩa từ , dùng từ điển - Tham khảo Sgv/171; 172, gợi ý HS trả lời Bài (5p)Tìm dòng giải thích nghĩa Bài 1: Đọc yêu cầu BT với từ : Thiên nhiên - Trao đổi, tranh luận với bạn bàn, - Yêu cầu thảo luận nhóm nêu kết chọn ý b - Kết luận : chọn ý b ( Tất không người tạo ra) Bài : (10p) Tìm câu thành ngữ, tục ngữ Bài 2: HS gạch chân từ sự vật, tượng thiên vật, tượng thiên nhiên nhiên - Thi đọc thuộc câu thành ngữ, tục - Đính bảng BT 2, cho HS lên bảng ngữ gạch chân từ vật, tượng thiên nhiên, lớp làm VBT - Yêu cầu HS giỏi: Giải thích câu thành ngữ, tục ngữ Bài : (13p) Tìm từ miêu tả không gian, Bài 3: Thi đua theo nhóm ghi vào bảng đặt câu nhóm, đính bảng, nhận xét - Cho HS làm theo nhóm - Bình chọn từ, câu hay - Sử dụng từ điển để giải nghĩa số từ - Làm vào VBT khó - Chấm chữa Bài : (12p) Tìm từ miêu tả sóng nước, Bài : HS làm cá nhân vào VBT đặt câu * HS yếu, TB : BT 3, yêu cầu - Cho HS làm cá nhân vào VBT loại tìm từ đặt câu với từ - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu, TB HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 - Yêu cầu HS nhắc lại nghĩa từ thiên - HS nhắc lại nhiên - Nhắc HS thực hành nói viết từ ngữ chủ đề thiên nhiên - Chuẩn bị bài: Luyện tập từ nhiều nghĩa Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 8-10-2013 Ngáy dạy: 15-10-2013 Tiết buổi chiều Chính tả Nghe- viết: Kì diệu rừng xanh A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:- Viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xuôi * Kĩ năng:- Tìm tiếng chứa yê, ya đoạn văn BT2; tìm tiếng có vần uyên thích hợp để điền vào ô trống BT3 * Thái độ: giáo dục học sinh biết quy tắc tả * HS yếu, TB rèn viết chữ khó : ẩm lạnh, chuyển động, gọn ghẽ, bãi khộp, mải miết len lách, B/ Đồ dùng Dạy- Học: - Bảng phụ cá nhân, nhóm - Tư liệu( Sgv- 169; 170) - VBT C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra cũ:(4p) - Viết tiếng chứa ia, iê, nêu cách đánh - Kiểm tra lớp: Đọc thành ngữ, tục dấu tiếng ngữ/ Sgv- 169 2/ Bài mới: * HĐ1/Giới thiệu (1p)Nêu mục tiêu tiết học * HĐ2/Hướng dẫn nghe- viết:(24p) - Luyện viết từ khó bảng con, nêu rõ - Nhắc HS ý từ dễ viết sai: ẩm cách viết lạnh, gọn ghẽ, len lách, mải miết, vhuyển động, bãi khộp, * HS yếu, TB đọc lại từ khó viết - GV đọc cho HS viết - Viết - Chữa lỗi phổ biến viết - Theo dõi, chấm chữa *HĐ3/Hướng dẫn làm BT tả: (15p) - Hướng dẫn làm tập 2; 3; 4/ Sgk77 Bài (5p)Tìm tiếng có chứa yê Bài - HS đọc yêu cầu BT Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song 10 Lớp 5C- Năm học: 2014-2015 Ngày soạn: 9-10-2013 Ngáy dạy: 16-10-2013 Tiết Toán (tc) Luyện tập I Mục tiêu * Kiến thức :- biết tìm số tự nhiên * Kĩ :- HS biết làm tìm x * Thái độ:- rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài * Giới thiệu Thực hành Bài GV cho hs đọc yêu cầu Bài 4: HS làm - GV hdhs làm a) 0,9 [...]... học xã Hiếu Phạm Hồng Song 26 Lớp 5C- Năm học: 2014-20 15 Ngày soạn: 11-10-2013 Ngáy dạy: 18- 10-2013 Tiết 5 Tuần 8 Sinh hoạt lớp I Mục tiêu - Sau khi sinh hoạt lớp xong học sinh: - HS có ý thức học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà trường - Rèn ruyện hs có ý thức đi học chuyên cần, thực hiện tốt nội quy của lớp II Chuẩn bị - GV: giáo án - HS : nội dung báo báo III Lên lớp A Ổn định nề nếp - GV cho... 41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42,3 85 ; 42 ,53 8 Bài 4: Nhắc lại cách tính nhanh, thảo luận nhóm đôi rồi làm vào vở, 2 HS chữa bài trên bảng HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) Kết quả: a/ 54 ; b/ 49 - Dặn HS :Làm các bài trong VBT; * HS yếu, TB có thể về nhà hoàn thành Chuẩn bị bài: Viết các số đo độ dài dưới BT4 dạng số thập phân - Nhắc lại những nội dung vừa luyện tập: Cách đọc, viết số TP, cách tính nhanh Nhận xét- đánh... 1000 -Gv nhận xét sửa sai Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song 19 Lớp 5C- 4 Cũng cố-dặn dò HS về nhà học bài và làm bài Năm học: 2014-20 15 34 b) 5 km34m= 5km+ km =5, 034km 1000 307 c) 307m= km=0,307km 1000 Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 10-10-2013 Ngáy dạy: 17-10-2013 Tiết 5 Tập làm văn Luyện tập tả cảnh A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Kiến thức:-... Giúp HS biết cách phòng tránh HIV/AIDS;Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng phòng tránh HIV/ AIDS - Hướng dẫn, gợi ý HS thảo luận, trình bày - Giúp HS hoàn thiện phần trình bày HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) - Giáo dục ý thức phòng tránh HIV/AIDS - Chuẩn bị bài: 17 Năm học: 2014-20 15 - Đọc lại nội dung theo đáp án: 1- c; 2- b; 3- d; 4- e; 5- a - Đọc thông tin/ Sgk- 35, kết hợp hiểu biết cá nhân... 17-10-2013 Tiết 4 Toán(tc) Luyện tập I Mục tiêu * Kiến thức :- biết tìm 1 số tự nhiên * Kĩ năng :- HS biết làm các bài tìm x * Thái độ:- rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới * Giới thiệu bài Thực hành Bài 3 GV cho hs đọc yêu cầu bài Bài 4: HS làm bài 2 45 - GV hdhs làm bài a) 3 km245m= 3km+ km=3,2 45 km 1000 -Gv... học bài và làm bài Nhận xét- đánh giá Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song 11 Lớp 5C- Năm học: 2014-20 15 Ngày soạn: 9-10-2013 Ngáy dạy: 16-10-2013 Tiết 1 Toán Luyện tập A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Thái độ:- HS biết so sánh hai phân số * Kĩ năng:- Sắp xếp các số thập phân theo thứ tự từ bé đến lớn * Thái độ:- Giáo dục HS tính cẩn thận, biết... ôn tập Nhận xét- đánh giá Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song 12 Lớp 5C- Năm học: 2014-20 15 Ngày soạn: 9-10-2013 Ngáy dạy: 16-10-2013 Tiết 2 Toán (tc) Luyện tập I Mục tiêu * Kiến thức :- biết tìm 1 số tự nhiên * Kĩ năng :- HS biết làm các bài tìm x * Thái độ:- rèn luyện tính cẩn thận II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động... người cùng phòng tránh HIV/ AIDS Nhận xét- đánh giá Ngày soạn: 10-10-2013 Ngáy dạy: 17-10-2013 Tiết 3 Toán Luyện tập chung A/Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về : * Kiến thức- Đọc, viết, so sánh các số thập phân - Tính bằng cách thuận tiện nhất * Kĩ năng:- Rèn kĩ năng tính đúng, nhanh * Thái độ:- Giáo dục HS lòng ham thích học toán * HS yếu, TB có... hoạt động Dạy- Học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) - Sửa bài 4/VBT; nêu cách so sánh hai - Kiểm tra 2 HS STP 2/ Bài mới: * HĐ1/ Giới thiệu bài (1p)Nêu mục tiêu tiết học * HĐ2/Hướng dẫn luyện tập:(39p) Hướng dẫn làm các bài tập 1; 2; 3; 4/ Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu Phạm Hồng Song 18 Lớp 5C- Năm học: 2014-20 15 Sgk-43 Bài 1 : (9p)Đọc các số TP - GV viết... thể hiện được cảm xúc của mình với nhân vật *Thái độ:- Giáo dục học sinh yêu lao động II Chuẩn bị III Lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ 2 Bài mới * Giới thiệu bài Hoạt động 1: HDHS luyện đọc Hoạt động cá nhân, cả lớp * Luyện đọc - Gv cho học sinh khá đọc lại bài HS đọc lại bài, cả lớp theo giỏi - Gv cho cả lớp đọc lại HS đọc đồng thanh - Gv đọc từng đoạn theo ... thích cách xếp Kết : 41 ,53 8 ; 41 ,8 35 ; 42,3 85 ; 42 ,53 8 Bài 4: Nhắc lại cách tính nhanh, thảo luận nhóm đôi làm vào vở, HS chữa bảng HĐ3/ Củng cố- Dặn dò:(1p) Kết quả: a/ 54 ; b/ 49 - Dặn HS :Làm... đánh giá Ngày soạn: 8- 10-2013 Ngáy dạy: 15- 10-2013 Tiết Toán So sánh hai số thập phân A/Mục tiêu: Giúp học sinh * Thái độ:- HS biết so sánh... III Lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định lớp Kiểm tra cũ Bài * Giới thiệu Thực hành Bài GV cho hs đọc yêu cầu Bài 4: HS làm 2 45 - GV hdhs làm a) km245m= 3km+ km=3,2 45 km 1000