Tiết Ngày soạn: 25/ 4/ 2011 Ngày dạy: thứ Tuần: 36 BÀI TẬP I / MỤC TIÊU: Kiến thức: Kỹ năng: - Rèn kỹ quan sát, so sánh, nhận biết - Kỹ làm việc độc lập, hoạt động nhóm - Rèn luyện kỹ thực hành quan sát , yêu bảo vệ thiên nhiên Thái độ - Biết cách ngăn chặn phát triển nấm có hại (trên thức ăn, đồ đạc, quần áo) - Biết cách giữ gìn vệ sinh để phòng ngừa số bệnh da nấm (hắc lào, nấm kẻ tay, nấm chân……) - Giáo dục ý thức bảo vệ chăm sóc thực vật - Giáo dục ý thức yêu thích môn II/ KIẾN THỨC TRỌNG TÂM: Từ chương VI đến chương X II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Một số mẫu vật nấm có ích : nấm hương, nấm rơm, nấm linh chi… - Một phận bị bệnh nấm - Tranh vẽ phóng to H51.6, H51.7 SGK ( tranh vẽ số nấm ăn số nấm độc có ) Học Sinh : Một số mẫu vật câybị bệnh nấm IV/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TRÊN LỚP: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Bài mới: Bai tập 1: Ghi công dụng số nấm? CÔNG DỤNG Phân giải chất hữu thành chất vô VÍ DỤ NẤM Các nấm hiển vi đất Sản xuất rượu, bia, chế biến số thực Một số nấm men phẩm, làm men nở bột mì Làm thức ăn Men bia, nấm mũ nấm Lm thuốc hương, nấm rơm… Mốc xanh, nấm linh chi … Bài tập 2: Nấm có đặc điểm giống vi khuẩn? Có loại chính? Nêu đặc điểm loại quả? Câu 1: Đặc điểm chung thực vật hạt kín? Giữa hạt trần hạt kín có đặc điểm phân biệt? Câu 2: Nguyên nhân khiến cho đa dạng thực vật Việt Nam giảm sút? Cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật Việt Nam? Câu 3: Tại người ta nói thực vật loài người? Câu 4: Hạt gồm phận nào? Nêu chức phận? Câu 2: Tổ tiên chung thực vật gì? Thế phân loại thực vật? Thực vật tiến hoá theo chiều hướng nào? Câu 3: Nêu vai trò thực vật? Vì phải tích cực trồng gây rừng? Câu 4: Tại thức ăn để lâu thường bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu phải làm nào? V CŨNG CỐ: - Nấm có cách dinh dưỡng nào? Tại sao? - Kể tên số nấm có ích có hại cho người - Điều kiện thích hợp dể cho nấm phát triển? qua có biện pháp để ngăn chặn loại nấm có hại? - Nấm hoại sinh có vai trò tự nhiên? VI DẶN DÒ: - Học bài, trả lời câu hỏi SGK - Thu thập vài mẫu địa y thân to ( Gv hướng dẫn Hs cách lấy mẫu vật ) * Rút kinh nghiệm: ... Câu 3: Tại người ta nói thực vật loài người? Câu 4: Hạt gồm phận nào? Nêu chức phận? Câu 2: Tổ tiên chung thực vật gì? Thế phân loại thực vật? Thực vật tiến hoá theo chiều hướng nào? Câu 3: Nêu... Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu phải làm nào? V CŨNG CỐ: - Nấm có cách dinh dưỡng nào? Tại sao? - Kể tên số nấm có ích có hại cho người - Điều kiện thích hợp dể cho nấm phát triển? qua có