Âm nhạc 6

Giáo án Âm nhạc Tiết 1: Thứ ngày 25 tháng năm 2008 Giới thiệu môn học Âm nhạc trờng THCS Học hát : Quốc ca Nhạc lời: Văn Cao I Mục tiêu - HS làm quen đặc thù môn học, bớc đầu hiểu sơ lợc môn học - Học sinh hát đúng, xác giai điệu, lời ca hát Quốc ca - HS hiểu đợc nội dung, ý nghĩa lời ca hát qua giáo dục HS tinh thần dân tộc, biết sống học tập tốt xứng đáng với cha ông ngã xuống cho hoà bình hạnh phúc hôm II Chuẩn bị giáo viên Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ Đàn Organ Đài đĩa hát mẫu III Tiến trình dạy học HĐ GV Nội dung Hoạt động HS ổn định tổ chức Điểm danh ghi sỹ số HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học Bài I Giới thiệu môn Âm nhạc trờng GV ghi bảng THCS GV yêu cầu HS Yêu cầu HS đọc hiểu trả lời câu Đọc hiểu theo yêu đọc hỏi qua gợi ý cầu GV Nêu câu hỏi tìm - ÂN gì? Trả lời câu hỏi theo hiểu - Tác dụng với ngời? gợi ý GV - Cần làm để nghe hiểu AN? Âm nhạc nghệ thuật âm thanh, có Nghe giảng ghi tính truyền cảm trực tiếp Là thứ ngôn ngữ chép thông dụng dễ hiểu ÂN mang tính hấp dẫn, tập hợp, cổ vũ động viên, liên tởng, hoà nhập cộng đồng phát huy óc tởng tợng, sáng tạo Cần tiếp xúc thờng xuyên với AN: học tập, nghiên cứu, nghe cảm nhận,làm GV thực tập sáng tạo Nghe tác phẩm Nghe tác phẩm ÂN có lời không lời minh hoạ cảm Giới thiệu môn học: có phân môn nhận GV giới thiệu ch/trình ÂN THCS Tìm hiểu qua SGK - Học hát: học (cả năm) Ghi chép - Nhạc lí-TĐN: làm quen ký hiệu ghi Nghe phát Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc chép nhạc số lý thuyết ÂN đơn giản - đọc TĐN (Thể ký hiệu ghi chép nhạc âm thanh.) - Âm nhạc thờng thức: Tìm hiểu Các danh nhân ÂN giới Việt Nam, nghe ca khúc tiêu biểu họ.Tìm hiểu ÂN dân gian Việt Nam II Học hát Quốc ca GV ghi bảng Mở đài cho HS nghe mẫu, hớng dẫn HS GV thực nghe tìm lỗi sai Cần thị phạm minh hoạ để sửa sai cụ thể GV hớng dẫn Lu ý: - Các chữ: cứu, dồn, hồn nớc, chen khúc, xây xác, sa trờng - Các chỗ cần ngân dài - Tiết tấu móc giật - Không có chỗ luyến Thực luyện hát cho HS theo cách sau: - Hát kết hợp gõ phách - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Nêu câu hỏi Nêu nội dung ý nghĩa hát? Đã ngời VN phải biết Quốc ca VN Đó tinh thần, ý chí lý tởng để phấn đấu học tập vơn lên dân tộc Là HS lại cần phải thấm nhuần điều để tiếp nối cha ông xây dựng bảo vệ tổ quốc VN thân yêu Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Nêu khái quát nội dung vừa tìm hiểu môn ÂN Hớng dẫn làm tập sách GK Củng cố dặn Làm tập: cảm nhận hát Quốc ca dò VN? Đánh giá, nhận xét chung dạy học lỗi sai Cả lớp hát HS ghi HS nghe cảm nhận Từng cá nhân hát HS luyện hát lu ý sửa sai theo hớng dẫn GV HS thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Trả lời câu hỏi Ghi chép đầy đủ Hát toàn Lu ý sửa sai Trả lời câu hỏi.Toàn lớp hát HS ghi nhớ, ghi vào Thứ ngày 01 tháng 09 năm 2008 Tiết : Học hát Tiếng chuông cờ Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Nhạc lời: Phạm Tuyên Giáo án Âm nhạc I Mục tiêu - Học sinh hát đúng, xác giai điệu, lời ca hát - Các em phân biệt khác đoạn qua cảm nhận hát - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Qua nội dung hớng dẫn em đến tình cảm yêu mến hoà bình tháng năm học, từ chăm ngoan học tập góp phần bảo vệ hoà bình chung nhân loại II Chuẩn bị giáo viên Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ Đàn Organ Đài đĩa hát mẫu III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS ổn định tổ chức: Bài cũ: Nêu sơ lợc nghệ thuật âm nhạc? HS thực Xác định nhiệm vụ môn học? Kiểm tra, đánh giá nhận xét Bài mới: GV ghi bảng Học hát Tiếng chuông HS nghe cảm GV giới thiệu cờ nhận qua lời giới Giới thiệu chung: thiệu Trên giới có trẻ em sống chiến tranh phi nghĩa Khát vọng hoà bình có trái tim ngời Các em sống hoà bình đừng quên bạn nhỏ chịu thiệt thòi sống, học tập yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau, bảo vệ hoà bình Bài hát em GV treo bảng phụ học hôm củng thể khát vọng HS quan sát nhận yêu cầu HS quan xét: sát, nhận xét Hớng dẫn HS xem tranh minh hoạ -Bài hát viết nhịp Treo bảng phụ hát yêu cầu 2/4, có đoạn HS quan sát nhận xét kí -Đoạn có câu, hiệu có nhạc câu nhịp Chia hát thành câu nhỏ - Đoạn có câu Hát mẫu dùng băng cho HS câu nhịp nghe sau luyện cho HS -Bài sử dụng chuyển Mẫu: C D E D C D E D C giọng từ d moll sang Dạy-học hát với phơng pháp D maj truyền câu móc xích -Bài có dấu quay lại GV thực hết khung thay đổi Lu ý: GV đàn hớng dẫn - Cần hớng dẫn chi tiết đoạn HS nghe cảm chuyển giọng nhận GV hớng dẫn hát - Các chỗ ngân dài: HS luyện theo câu hết - Tính chất đoạn khác hớng dẫn GV Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc GV lu ý GV hớng dẫn Củng cố GV huy Nhận xét - Luyến nốt: - Chú ý: Binh, cầu, xiết bao, bao gắn bó Cần thị phạm cụ thể minh hoạ hớng dẫn HS chổ khó Luyện hát cho HS theo cách sau: - Hát kết hợp gõ phách - Lĩnh xớng Đ1, đồng Đ2 - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn hát Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: cảm nhận hát vừa học? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Từng nhóm hát Nửa lớp hát Cả lớp hát Từng cá nhân hát HS luyện hát lu ý sửa sai theo hớng dẫn GV HS thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Toàn lớp hát Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV HS ghi nhớ, ghi vào Thứ ngày tháng năm 2008 Tiết : Ôn hát Tiếng chuông cờ Nhạc lí : Những thuộc tính âm Các ký hiệu âm nhạc I Mục tiêu: - Học sinh hát đúng, xác giai điệu, lời ca hát - Các em tiếp tục biểu diễn tốt, sắc thái tình cảm - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh x ớng, hát đối đáp - Nắm vững thuộc tính âm làm quen với ký hiệu âm nhạc, vận dụng kiến thức làm tốt tập II Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ ký hiệu âm nhạc, tranh ảnh minh hoạ Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc - Đàn Organ - Thanh phách, song loan III Tiến trình dạy học: Hoạt động GV ổn định tổ chức: Bài cũ: Bài mới: GV ghi bảng GV giới thiệu GV treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát, nhận xét GV thực GV đàn hớng dẫn GV hớng dẫn hát câu hết GV lu ý GV hớng dẫn Củng cố GV huy Nội dung Điểm danh ghi sỹ số HS Em biểu diễn hát? Phát biểu cảm nhận nội dung hát? Kiểm tra đánh giá HS I Ôn hát Tiếng chuông cờ Nêu rõ yêu cầu hớng dấn HS thảo luận theo nhóm: - Thuộc - Diễn cảm:đúng sắc thái, Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét khích lệ HS Tiếp tục k/tra số cá nhân Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn vài lần II Nhạc lí: Những thuộc tính âm Giới thiệu khái quát âm nhạc sau yêu cầu HS đọc hiểu trả lời câu hỏi theo gợi ý: Có loại âm thanh? Âm âm nhạc có thuộc tính? Những thuộc tính nh nào? Hớng dẫn gợi ý để HS trả lời câu hỏi Cần thị phạm minh hoạ đặc trng thuộc tính để củng cố thêm cho HS Giới thiệu hớng dẫn: + Các ký hiệu ghi cao độ: Đọc: đô, rê, mi, pha, xon, la, xi K/hiệu: C, D, E, F, G, A, B + Ký hiệu khuông nhạc: Gồm dòng kẻ // cách nhau, có dòng kẻ phụ dới + Ký hiệu khoá nhạc: Có nhiều loại khoá nhạc: khoá pha, đô nhng thông dụng khoá Sol: + Vị trí nốt nhạc khuông: Giới thiệu từ nốt G nằm dòng kẻ 2, lần lợt ta tìm đợc vị trí nốt nhạc lại theo thứ tự liền bậc lên xuống Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học HS thực HS ghi Nghe hớng dẫn Thảo luận theo nhóm Biểu diễn theo nhóm nghe nhận xét GV Nghe giới thiệu đọc hiểu theo yêu cầu - Có loại âm thanh: Đó âm có không phân biệt độ cao, thấp, trầm, bổng - Có thuộc tính: - Cao độ: độ cao thấp âm ÂN - Trờng độ: độ ngân dài ngắn ÂT ÂN - Cờng độ: mạnh nhẹ - Âm sắc: màu sắc ÂT ÂN Nghe, quan sát SGK ghi chép đầy đủ Ghi chép xác ký hiệu cao độ Ghi chép xác ký hiệu khuông nhạc, khoá son Xác định vị trí nốt nhạc Giáo án Âm nhạc Nhận xét Sửa sai Toàn lớp hát Lu ý sửa sai: Đệm dàn yêu cầu lớp đứng theo h/dẫn GV dậy chổ biểu diễn lại hát Nhắc lại kiến thức Yêu cầu nhắc lại kiến thức vừa học.Hớng dẫn làm tập sách GK HS ghi nhớ, ghi Làm tập: Học thuộc vị trí vào nốt nhạc khuông? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Thứ ngày 15 tháng năm 2008 Tiết 4: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ âm Tập đọc nhạc số I Mục tiêu: - Học sinh nắm vững kí hiệu ghi trờng độ, làm tốt tập liên quan trờng độ - Đọc xác cao độ trờng độ TĐN, ghép lời tốt - Thuộc đợc vị trí nốt khuông II Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - Đàn Organ - Bài tập trờng độ III Tiến trình dạy học: Hoạt động GV Nội dung ổn định tổ chức: Điểm danh ghi sỹ số HS Bài cũ: Hãy xác định tên nốt nhạc khuông? Kiểm tra, đánh giá nhận xét Bài mới: Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trờng độ GV ghi bảng âm Trờng độ thuộc tính GV giới thiệu âm Vậy kí hiệu nh nào? GV treo bảng phụ - Có loại kí hiệu hình nốt yêu cầu HS quan nh sau: Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Hoạt động HS LT báo sĩ số HS trả lời HS ghi HS nghe cảm nhận qua lời giới thiệu Đọc hiểu Giáo án Âm nhạc sát, nhận xét GV hớng dẫn + Hình nốt tròn + Hình nốt trắng + Hình nốt đen + Hình nốt móc đơn + Hình nốt móc kép - Quan hệ hình nốt: + Cách viết hình nốt lên khuông nhạc Cách viết hình nốt nhạc khuông nh sau: - Nốt nhạc có hình bầu dục nằm nghiêng phía tay phải Ghi nhớ ghi chép Giữ trật tự - Các nốt nhạc nằm dòng thứ trở Ghi nhớ ghi chép xuống có đuôi quay lên nằm bên phải nốt nhạc - Các nốt nhạc nằm dòng thứ trở lên có đuôi quay xuống nằm bên trái nốt nhạc Ghi nhớ ghi chép Ghi nhớ ghi chép - Các nốt nhạc nằm dòng thứ đuôi nốt quay lên quay xuống GV hớng dẫn GV hỏi Nhận xét Có kí hiệu tơng đơng nh sau: Ghi nhớ ghi chép Làm quen kí hiệu dấu lặng : Ghi nhớ ghi chép - Lặng đen : - Lặng đơn: Quan sát nhận xét TĐN số 1? Ghi nhớ ghi chép - Cao độ: C D E F G A - Trờng độ : Dạy đọc bài: Đàn giai điệu nốt đầu bắt nhịp cho HS đọc theo.Tiếp tục Nhận xét hết TĐN Ghép lời cho TĐN Kiểm tra nhóm, tập thể, lần Quan sát nhận xét lợt cá nhân HS Lu ý sửa sai Bắt nhịp huy cho HS hát lại Đọc ghép theo htoàn Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn ớng dẫn GV hát Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: Đặt lời cho HS thực luyện tập theo hình TĐN vừa học,chủ đề tự chọn.? thức GV hớng dẫn - Đánh giá, nhận xét chung dạy Toàn lớp đọc ghép học Nhóm HS biểu diễn Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc Tiết 5: theo yêu cầu GV HS ghi nhớ, ghi vào Thứ ngày 22 tháng 09 năm 2008 Học hát bài: Vui bớc đờng xa Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: Hoàng Lân I Mục tiêu - Học sinh hát đúng, xác giai điệu, lời ca hát - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Qua nội dung giáo dục em biết kiên trì chịu khó, không nản chí lùi bớc trớc thử thách Luôn cố gắng phấn đấu vơn lên học tập củng nh sống II Chuẩn bị giáo viên Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ Đàn Organ Đài đĩa hát mẫu III Tiến trình dạy học Hoạt động GV Nội dung Hoạt động HS ổn định tổ chức: Điểm danh ghi sỹ số HS LT báo cáo sỹ số Bài cũ: Nêu khái niệm khuông nhạc? ổn định lớp học.Trật Xác định vị trí nốt nhạc? (Qua tự bảng phụ) Xung phong xây Kiểm tra, đánh giá nhận xét dựng Bài mới: HS ghi Học hát Vui bớc đờng xa GV ghi bảng ? Hãy kể tên vài tỉnh thuộc miền HSTL:Vũng GV nêu câu hỏi Nam bộ? Tàu,Cần Thơ, Tp Hồ giới thiệu Nam Bộ vùng quê có Chí Minh nhiều điệu dân ca hay, mang đặc sắc riêng trữ tình GV hát mẫu vài Thị phạm vài ví dụ minh hoạ: Nghe cảm nhận dân ca Nam Bộ Lý sáo Gò Công qua lời giới thiệu Hôm học hát nh thế, bài: Vui bớc đờng xa Đây hát theo nhạc Lý sáo Gò Công nhạc sĩ Hoàng Lân đặt lời GV treo bảng phụ Treo bảng phụ hát yêu cầu Quan sát nhận xét: yêu cầu HS quan HS quan sát nhận xét kí sát, nhận xét hiệu có nhạc - Bài hát viết nhịp 2/4, có đoạn, câu Chia hát thành câu nhỏ C1: Đờng dàibớc chân - Bài có dấu nhắc lại khung thay đổi C2: Ta hát mùa xuân C3: Vui hátthấy gần - Bài hát nhanh C4: Muôn ngời tâm GV thực Hát mẫu dùng băng cho HS Nghe cảm nhận nghe sau luyện cho HS Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc GV đàn hớng dẫn Mẫu: C D E D C D E D C GV hớng dẫn hát Dạy-học hát với phơng pháp câu truyền câu móc xích hết hết GV lu ý Lu ý: - Các chỗ ngân dài: - Luyến nốt: tng, quyết, bớc - Chú ý: Ngại câu cuối GV hớng dẫn - Tiết tấu móc giật Cần thị phạm cụ thể minh hoạ hớng dẫn HS chổ khó Luyện hát cho HS theo cách sau: - Hát kết hợp gõ phách - Chia nhóm thi đua Củng cố Tiếp tục lu ý sửa sai GV huy Kiểm tra nhóm cá nhân Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn Nhận xét hát Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: cảm nhận hát vừa học? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Luyện theo hớng dẫn GV Từng nhóm hát Nửa lớp hát Cả lớp hát Từng cá nhân hát Luyện hát lu ý sửa sai theo hớng dẫn GV Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV Ghi nhớ, ghi vào Thứ ngày 29 tháng 09 năm 2008 Tiết 6: Ôn tập hát Vui bớc đờng xa Nhạc lí: Nhịp phách, Nhịp 2/4 Tập đọc nhạc số 2: Mùa xuân rừng I Mục tiêu - Các em tiếp tục biểu diễn tốt, sắc thái tình cảm - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Học sinh nắm vững kíên thức nhạc lí - Đọc xác cao độ trờng độ TĐN, ghép lời tốt - Thuộc đợc vị trí nốt khuông Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc II Chuẩn bị giáo viên Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ Đàn Organ Bài tập nhịp 2/4 III Tiến trình dạy học Hoạt động GV ổn định tổ chức: Bài cũ: Nội dung Em biểu diễn hát? Phát biểu cảm nhận nội dung hát? Kiểm tra đánh giá HS Bài mới: I.Ôn hát Vui bớc đờng xa GV ghi bảng Nêu rõ yêu cầu hớng dẫn HS thảo GV giới thiệu luận theo nhóm: - Thuộc - Diễn cảm: sắc thái, Kiểm tra theo nhóm,đánh giá nhận GV yêu cầu xét khích lệ HS Tiếp tục k/tra số cá nhân Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại GV thực toàn vài lần II Nhạc lí Nhịp phách, Nhịp GV Ghi bảng 2/4 Giảng giải, gợi mở, giới thiệu đến GV giới thiệu HS hệ kiến thức nhịp, phách nhịp 2/4: a) Nhịp Phách - Nhịp phần nhỏ có giá trị thời gian đợc lặp lặp lại đặn nhạc - Vạch để phân chia nhịp gọi vạch nhịp - Trong nhịp lại chia thành phần nhỏ thời gian gọi phách GV ghi bảng giới b) Nhịp 2/4 thiệu - Số nhịp chữ số đặt đầu nhạc để loại nhịp Số số phách có nhịp, số dới giá trị phách Ví dụ: 2/4: có phách giá trị =1nốt đen - Nhịp 2/4 nhịp có phách, giá trị phách nốt đen, phách mạnh phách nhẹ GV ghi bảng III Tập đọc nhạc số GV giới thiệu Quan sát nhận xét TĐN số 2? GV nêu câu hỏi - Nhịp 2/4, có nốt trắng, đen, - Đoạn nhạc chia làm câu, viết giọng C dur GV đàn Hớng dẫn luyện Hớng dẫn luyện âm hình TT GV hớng dẫn Dạy đọc TĐN: GV đàn Hớng dẫn đọc câu, câu lần bắt nhịp cho câu HS đọc bài, lần lợt hết Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Hoạt động HS HS thực Nghe hớng dẫn Thảo luận theo nhóm Biểu diễn theo nhóm nghe nhận xét GV HS ghi Đọc hiểu lắng nghe giảng Ghi chép đầy đủ Ghi chép đầy đủ HS ghi HS trả lời câu hỏi Luyện âm hình theo h/dẫn Đọc ghép theo hớng dẫn GV Giáo án Âm nhạc Kiểm tra nhóm cá nhân theo hình thức GV hớng dẫn Củng cố Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Toàn lớp hát Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn hát Giao nhận xét Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: cảm nhận hát vừa học? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Ngày dạy: Thứ ngày Tiết 23: XIV Mục tiêu: tháng Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV Ghi nhớ, ghi vào năm 2007 Ôn tập hát: Ngày học Tập đọc nhạc số 7: Chơi đu - Các em tiếp tục biểu diễn tốt, sắc thái tình cảm - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát XV - lĩnh xớng, hát đối đáp Đọc đúng, xác cao độ trờng độ TĐN Ghép lời tốt Thuộc đợc vị trí nốt khuông Chuẩn bị giáo viên: Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ Đàn Organ Bài tập đặt lời XVI Tiến trình dạy học: Nội dung Hoạt động GV ổn định tổ chức Điểm danh ghi sỹ số HS Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học Em biểu diễn hát? 10 Kiểm tra Phát biểu cảm nhận nội dung Trật tự cũ hát? Kiểm tra đánh giá HS Bài Giới thiệu chung Nghe hớng dẫn Hđ1: Ôn tập Nêu rõ yêu cầu hớng dẫn HS Thảo luận theo nhóm hát: Ngày thảo luận theo nhóm: - Thuộc học Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc - Diễn cảm: sắc thái, Biểu diễn theo nhóm - Kết hợp vận động phụ hoạ nghe nhận xét GV Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét khích lệ HS Tiếp tục k/tra số cá nhân Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn vài lần Giới thiệu chuyển tiếp nội dung dạy - Hđ2: Dạy-học tập Giới thiệu TĐN số 7: Là hát ngắn gọn, dễ hát, hát đọc nhạc số nhạc sĩ Mộng Lân Quan sát nhận xét TĐN số 7? Quan sát trả lời: - Nhịp 3/4, có nốt trắng, đen - Bài nhạc chia làm câu, viết giọng C dur + Giới thiệu Hớng dẫn luyện (Dịch (Thực chất gam âm giọng sang dur) C) TĐN số Nội dung +Học đọc TĐN + Luyện đọc Thang âm C dur Luyện âm C D E G A hình theo h/dẫn Hoạt động GV Hoạt động HS Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu Luyện âm hình theo h/dẫn Dạy đọc TĐN: GV đàn câu (dịch giọng sang dur ), Đọc ghép theo hớng Mỗi câu lần bắt nhịp cho dẫn GV HS đọc bài, lần lợt hết Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời: Yêu cầu HS ghép trớc Ghép lời theo đàn cho tập thể Lu ý sửa sai: Luyện đọc cho HS theo cách sau: - Đọc kết hợp gõ phách - Nhóm đọc TĐN, nhóm ghép lời ngợc lại - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Ghi chép đầy đủ Đặt lời mẫu tập hát theo lời Giữ trật tự chung mẫu cho sinh động Hớng dẫn HS làm dạng tập đặt lời cho tập đọc nhạc Kiểm tra đánh giá chung Củng cố Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Toàn lớp đọc ghép Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn hát Giao nhận xét Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: Đặt lời cho TĐN vừa học, chủ đề tự chọn? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV Ghi nhớ, ghi vào Giáo án Âm nhạc Tiết 24: Ngày dạy: Thứ năm 2007 ngày Ôn tập hát: Ngày học Ôn tập tập đọc nhạc 7: Chơi đu ÂNTT: Giới thiệu nhạc sỹ Mô-za XVII Mục tiêu - Học sinh biểu diễn tốt, sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ theo nội dung hát - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - HS đọc ghép lời nhuần nhuyễn TĐN số - HS làm quen nhạc sỹ Mô-za, nắm vững sơ lợc đời nghiệp ông - Đợc nghe cảm nhận hát: Khát vọng mùa xuân XVIII Chuẩn bị giáo viên - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ nhạc sỹ Mô-za - Đàn Organ - Thanh phách, song loan - Đài đĩa Khát vọng mùa xuân XIX Tiến trình dạy học: Nội dung Hoạt động GV 11 ổn định tổ Điểm danh ghi sỹ số HS chức 12 Kiểm tra cũ Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học Em biểu diễn hát, TĐN? Hãy nghe nhận biết giai điệu Xung phong trả câu nhạc TĐN 7? sửa sai Kiểm tra, sửa sai đánh giá HS Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà tháng Giáo án Âm nhạc Bài Giới thiệu chung - Hđ1: Ôn tập hát-ôn tập TĐN 7: Nêu rõ yêu cầu hớng dẫn HS thảo luận theo nhóm: Hãy hát đọc nhạc có kết hợp vận động phụ hoạ gõ phách? - Cách xếp đội hình - Diễn cảm: sắc thái - Kết hợp v/động minh hoạ + Ngày - Kết hợp gõ phách, nhịp học Chơi đu - Kết hợp ghép lời Nghe hớng dẫn Thảo luận theo nhóm phút Biểu diễn theo nhóm có vận động minh hoạ cụ thể nghe nhận xét GV Kiểm tra theo nhóm, đánh giá Tham khảo GV, nhận xét khích lệ HS rút kinh nghiệm cho Đặt lời mẫu cho sinh động làm Tiếp tục k/tra số cá nhân Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại Sửa sai toàn vài lần Lu ý sửa sai Nội dung Hoạt động GV - Hđ2: Âm nhạc th- Dẫn dắt chuyển nội dung dạy học ờng thức Yêu cầu HS đọc hiểu trả lời câu hỏi Em nêu sơ lợc đời nghiệp nhạc sỹ + Giới thiệu Mô-za? nhạc sỹ Mô-za - Tên thật: W A Mozart (1756 1791) - Quê: Sinh lớn lên thủ đô Viên nớc áo - Có nhiều tác phẩm tiếng giới nhiều thể loại khó: nh giao hởng, sonat, nhạc kịch, công xéc tô - Ông đợc giới gọi thần đồng âm nhạc Ông giỏi sáng tác mà ông tài chơi đàn (Chơi từ nhỏ) - Cuộc đời ngắn ngủi, nghèo khổ bệnh tật nhng thể giới quên tên ông PP: vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu bài, cần thị phạm +Giới thiệu đoạn tiêu biểu ông hát:Khát vọng Mở đài có mẫu cho học sinh mùa xuân nghe Qua hát phân tích sơ lợc để HS cảm nhận Hoạt động HS Nghe giảng đọc hiểu Đệm đàn (.), bắt nhịp cho HS đọc ghép lời toàn TĐN7 Cho HS nghe lại tác phẩm yêu cầu HS nhắc lại ndung vừa học Toàn lớp hát, đọc ghép theo h/dẫn GV Củng cố Hớng dẫn làm tập sách GK Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Trả lời câu hỏi theo gợi ý GV Ghi chép đầy đủ Nghe tác phẩm Chú ý cảm nhận Nghe trả lời câu hỏi Giáo án Âm nhạc Giao nhận Làm tập: Cảm nhận em Ghi nhớ, ghi vào xét sau nghe xong tác phẩm: Khát vọng mùa xuân? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Tiết 25: Ngày dạy: :Thứ ngày tháng năm 2007 Ôn tập kiểm tra XX Mục tiêu - Học sinh nắm vững tổng hợp kiến thức từ tiết 19 đến tiết 24 - Vận dụng tốt kiến thức vào tập: Biểu diễn hát, đọc ghép kết hợp, - XXI XXII tập nhạc lý, cảm nhận, đặt lời Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp Chuẩn bị giáo viên Bảng phụ có tập minh hoạ Đàn Organ Thanh phách, song loan Đài đĩa ca khúc liên quan Tiến trình dạy học: Nội dung 13 ổn định chức Hoạt động GV tổ Điểm danh ghi sỹ số HS 14 Kiểm tra cũ Bài Kiểm tra đan xen giảng Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học Trật tự chung Giới thiệu chung Nêu rõ yêu cầu hớng dẫn HS Nghe ghi nhớ hớng thảo luận theo nhóm: dẫn - Hđ1: Ôn tập Hãy hát đọc nhạc có kết hợp kiểm tra hát vận động phụ hoạ gõ phách? TĐN: - Cách xếp đội hình Thảo luận theo nhóm +Niềm vui - Diễn cảm: sắc thái phút em, Ngày đầu - Kết hợp v/động minh hoạ tiên học - Kết hợp gõ phách, nhịp - Kết hợp ghép lời Trật tự chung Quan sát, bao quát chung toàn lớp học, giữ trật tự chung Biểu diễn theo nhóm có + Trời sáng vận động minh hoạ cụ rồi, Chơi đu Kiểm tra theo nhóm, đánh giá thể nhận xét khích lệ HS Tiếp tục kiểm tra số cá nhân Nghe nhận xét GV Lu ý sửa sai Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại Sửa sai toàn vài lần Dẫn dắt chuyển nội dung dạy Nghe giảng ghi chép học Hớng dẫn HS nghiên cứu đầy đủ trả lời câu hỏi sau Nội dung Hoạt động GV Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Hoạt động HS Giáo án Âm nhạc -Hđ2: Ôn tập -Nêu sơ lợc đời kiểm tra nghiệp nhạc sĩ Phong Nhã? - Nêu sơ lợc đời nhạc lí nghiệp nhạc sĩ Mô-za? + Nhạc sĩ Phong - Cảm nhận tác phẩm nhạc sĩ đó? Nhã - Nhịp 3/4 gì? - Nêu tính chất? Cách đánh nhịp nh nào? - Lấy ví dụ minh hoạvề nhịp 3/4? - So sánh giống khác + Nhịp 3/4 nhịp 2/4, 3/4? Lồng ghép câu hỏi phơng pháp kiểm tra trắc nghiệm cá nhân HS Đánh giá nhận xét khích lệ HS + Nhạc sĩ Mô-za Chia nhóm thi đua làm tốt tập sau Trả lời câu hỏi theo gợi ý GV Ghi chép đầy đủ Trả lời câu hỏi Ghi chép đầy đủ Trả lời câu hỏi Ghi chép đầy đủ Trả lời câu hỏi 1) Xác định vị trí nốt nhạc sau khuông? Làm tập theo yêu C D E F G A B cầu 2) Trình bày cách đánh nhịp 3/4? Đánh giá nhận xét khích lệ HS Củng cố Giao nhận xét Ngày dạy: Thứ Tiết 26: Cho HS nghe lại tác phẩm Ghi nhớ, Đánh giá, nhận xét chung Ghi nhớ, ghi vào dạy học ngày tháng năm 2007 Học hát Tia nắng hạt ma Bình XXIII Nhạc: Khánh Vinh_Lời: Thơ Lệ ÂNTT: Sơ lợc nhạc đàn, nhạc hát Mục tiêu: - Học sinh hát đúng, xác giai điệu, lời ca hát - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Qua nội dung hớng em đến tình cảm vô t sáng tuổi học trò, biết yêu thơng giúp đỡ lẫn tiến học tập - Nắm vững sơ lợc kiến thức nhạc đàn nhạc hát XXIV Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc - Đàn Organ - Đài đĩa hát mẫu XXV Tiến trình dạy học: Nội dung 15 ổn định chức Hoạt động GV tổ Điểm danh ghi sỹ số HS 16 Kiểm tra Kiểm tra đan xen cũ giảng Giới thiệu chung Bài Là hát đựơc giải A - Hđ1: Dạy học thi sáng tác ca khúc hát bài: Tia nắng báo Hoa học trò năm 1992 hạt ma nhạc sĩ Khánh Vinh Hình ảnh tia nắng, hạt ma đợc ví nh bạn trai bạn gái Đó tình bạn vô t lứa tuổi học trò tơi đẹp Hôm học hát +Giới thiệu nh thế, bài: Tia nắng, hạt nhận xét hát ma nhạc sĩ Khánh Vinh Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học Giữ trật tự Ghi nhớ Nghe cảm nhận qua lời giới thiệu Quan sát nhận xét: -Bài hát viết nhịp 2/4, có2 đoạn, câu -Cần ý tiết tấu đảo phách, nghịch phách, chỗ Treo bảng phụ hát yêu luyến hoa mỹ cầu HS quan sát nhận xét -Giọng e moll kí hiệu có nhạc Chia hát thành tiết nhạc Nghe cảm nhận nhỏ: câu có 10 tiết nhạc + Dạy hát Nội dung Hát mẫu dùng băng cho HS Luyện theo hớng nghe sau luyện cho HS dẫn GV Mẫu: C D E D C D E D C Hát tiết nhạc Dạy-học hát theo phơng pháp truyền câu theo lối móc xích hết (toàn có tiết nhạc) Hoạt động GV Hoạt động HS Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc Lu ý: - Cần hớng dẫn tiết tấu đảo phách xuất - chỗ ngân dài: - Luyến hoa mỹ - Hớng dẫn cách lấy Cần thị phạm cụ thể hớng dẫn + Luyện hát HS chổ khó Luyện hát cho HS theo cách sau: - Hát kết hợp gõ phách - Lĩnh xớng câu1, đồng câu - Chia nhóm thi đua - Hđ2: Âm nhạc th- Kiểm tra cá nhân nhóm HS ờng thức Dẫn dắt chuyển n/dung dạy học Yêu cầu HS đọc hiểu bài, tìm hiểu qua ví dụ minh hoạ trả lời câu hỏi Thị phạm qua đàn: hình thức nhạc đàn nhạc hát khác + Sơ lợc nhạc Vậy nhạc đàn nhạc hát gì? đàn, nhạc hát - Nhạc đàn (Khí nhạc) nhạc đợc soạn dùng cho nhạc cụ biểu diễn Theo hình thức độc tấu, tam tấu, tứ tấu, hoà nhạc - Nhạc hát (Thanh nhạc) nhạc có lời dùng cho ngời hát Theo hình thức đơn ca, song ca, tam ca, hợp xớng Hãy tim ví dụ minh hoạ? - Giao hởng: Quê hơng Hoàng Việt - Tia nắng, hạt ma Khánh Vinh Củng cố Từng nhóm hát Nửa lớp hát Cả lớp hát Từng cá nhân hát Luyện hát lu ý sửa sai theo hớng dẫn GV Thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Nghe giảng đọc hiểu Trả lời câu hỏi theo gợi ý GV Phân biệt đợc nhạc đàn nhạc hát Ghi chép đầy đủ Chú ý làm tốt Bắt nhịp huy cho HS hát Toàn lớp hát lại toàn Nhóm HS biểu diễn Chọn nhóm HS giỏi biểu theo yêu cầu GV diễn hát Giao nhận Hớng dẫn làm tập xét sách GK Làm tập: Cảm nhận Ghi nhớ, ghi vào hát vừa học? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Ngày dạy: Thứ ngày tháng năm 2007 Tiết 27: Ôn tập hát: Tia nắng hạt ma Nhạc lí: Những kí hiệu thờng gặp nhạc Tập đọc nhạc số8: Lá thuyền ớc mơ XXVI Mục tiêu: Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc - Các em tiếp tục biểu diễn tốt, sắc thái tình cảm - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Học sinh nắm vững kíên thức nhạc lí - Đọc xác cao độ trờng độ TĐN, ghép lời tốt - Thuộc đợc vị trí nốt khuông XXVII Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - Đàn Organ - Bài tập kí hiệu XXVIII Tiến trình dạy học: Nội dung 17 ổn định chức Hoạt động GV tổ Điểm danh ghi sỹ số HS Em biểu diễn hát? 18 Kiểm tra Phát biểu cảm nhận nội dung cũ hát? Kiểm tra đánh giá HS Bài Giới thiệu chung Nêu rõ yêu cầu hớng dẫn HS Hđ1: Ôn tập thảo luận theo nhóm: hát: Tia nắng hạt - Thuộc - Diễn cảm: sắc thái, ma - Có vận động minh hoạ Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét khích lệ HS Tiếp tục k/tra số cá nhân Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn vài lần - Hđ2: Dạy-học tập Giới thiệu TĐN số 8: Quan sát nhận xét TĐN số 8? đọc nhạc số Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học Trật tự Nghe hớng dẫn Thảo luận theo nhóm Biểu diễn theo nhóm nghe nhận xét GV Quan sát trả lời: - Nhịp 2/4, có nốt trắng, đen, đen dôi, đơn, lặng đơn Hớng dẫn luyện (dịch dur) - Đoạn nhạc chia làm + Giới thiệu giọng sang TĐN số Thang âm C dur câu, lời viết giọng C C D E F G A B C dur Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu Luyện âm hình theo h/dẫn Nội dung Hoạt động GV Dạy đọc TĐN: GV đàn câu (dịch giọng sang ),mỗi câu lần bắt nhịp cho HS đọc bài, lần lợt hết +Học TĐN Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời: luyện đọc Yêu cầu HS ghép trớc Ghép lời theo đàn cho tập thể Lu ý sửa sai: Luyện đọc cho HS theo cách sau: - Đọc kết hợp gõ phách - Nhóm đọc TĐN, nhóm ghép lời ngợc lại - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Giới thiệu chuyển tiếp nội dung dạy Giảng giải, gợi mở, giới thiệu - Hđ3: Nhạc lí đến HS hệ kiến thức kí hiệu thờng gặp nhạc: + Dắu nối - Dấu nối dùng để liên kết trờng Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Hoạt động HS Đọc ghép theo hớng dẫn GV Thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Đọc hiểu lắng nghe giảng Giáo án Âm nhạc độ hay nhiều nốt nhạc cao độ Ghi chép đầy đủ + Dấu luyến -Dấu luyến dùng để liên kết hay nhiều nốt nhạc khác cao độ + Dấu nhắc lại -Dấu nhắc lại + Dấu quay lại -Dấu quay lại + Khung thay đổi -Khung thay đổi Ví dụ: Ghi chép đầy đủ Giữ trật tự chung Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Toàn lớp đọc ghép Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn hát Củng cố Giao nhận xét Ngày dạy: Thứ Tiết 28: khéo Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: Đặt lời cho TĐN vừa học, chủ đề tự chọn.? Đánh giá, nhận xét chung dạy học ngày Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV Ghi nhớ, ghi vào tháng năm 2007 Tập đọc nhạc số9: Ngày học ÂNTT: Nhạc sỹ Văn Chung hát Lựơn tròn, lợn XXIX Mục tiêu: - Đọc xác cao độ trờng độ TĐN, ghép lời tốt - Thuộc đợc vị trí nốt khuông - HS làm quen Nhạc sỹ Văn Chung, nắm vững sơ lợc đời nghiệp ông - Đợc nghe cảm nhận hát: Lợn tròn, lợn khéo XXX Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - Đàn Organ - Bài tập cảm nhận XXXI Tiến trình dạy học: Nội dung 19 ổn định chức Hoạt động GV tổ Điểm danh ghi sỹ số HS Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học 20 Kiểm tra Em biểu diễn hát Tia Trật tự cũ nắng, hạt ma Kiểm tra đánh giá HS Bài Giới thiệu chung Nghe hớng dẫn - Hđ1: Dạy-học tập Giới thiệu TĐN số 9: Là đoạn nhạc mà học đọc nhạc số hát chơng trình lớp Đó Quan sát trả lời: Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc Ngày học Quan sát nhận xét TĐN số 9? + Giới thiệu Hớng dẫn luyện (Dịch TĐN số giọng sang dur) Thang âm C dur C D E F G A B C Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu Dạy đọc TĐN: Đàn tiết nhạc(Dịch giọng sang ), tiết nhạc lần bắt nhịp cho HS đọcbài, lần lợt hết Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời: Theo lời GV tự đặt: Và mùa xuân theo về, đàn én chao én lợn, bao lộc non chồi biếc, hoa đùa yêu thơng Nội dung Hoạt động GV Mừng mùa xuân về, đàn em vui đến trờng, chăm học, ngoan, lễ phép, cô yêu, cô mến thơng. Yêu cầu HS ghép trớc + Luyện đọc Ghép lời theo đàn cho tập thể Lu ý sửa sai: Luyện đọc cho HS theo cách sau: - Đọc kết hợp gõ phách - Nhóm đọc TĐN, nhóm - Hđ2: ÂNTT ghép lời ngợc lại - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Dẫn dắt chuyển nội dung Yêu cầu HS đọc hiểu trả + Giới thiệu lời câu hỏi Em nêu sơ lợc đời đời nghiệp nhạc sỹ nghiệp nhạc sỹ Văn Chung? Văn Chung - Tên thật: Mai Văn Chung, bút danh (1914-1984) - Quê: Phù Tiên, Hng Yên - Là lớp nhạc sỹ Âm Nhạc Việt Nam - Có nhiều tác phẩm tiếng: - Ông nhạc sĩ tuổi thơ với ca khúc nh Đếm sao, Lì sáo, Trăng theo em rớc đèn, Lợn tròn, lợn khéo - Nhịp 2/4, có nốt đen, nốt đơn, lặng đơn, lặng đen - Có thêm nốt B thấp dới dòng kẻ phụ thứ phía dới - Đoạn nhạc chia làm câu, viết giọng C dur Luyện âm hình theo h/dẫn + Học TĐN Đọc ghép theo hớng dẫn GV Hoạt động HS Thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Đọc hiểu lắng nghe giảng Trả lời câu hỏi theo gợi ý GV Ghi chép đầy đủ Vừa hỏi vừa gợi ý để HS tìm hiểu bài, cần thị phạm đoạn Bài hátLợn tròn, l- tiêu biểu ông Nghe tác phẩm ợn khéo Mở đài có mẫu cho học sinh nghe Chú ý cảm nhận Qua hát phân tích sơ lợc để HS cảm nhận Củng cố Bắt nhịp huy cho HS đọc Toàn lớp đọc ghép lại toàn Nhóm HS biểu diễn Chọn nhóm HS giỏi biểu theo yêu cầu GV diễn TĐN Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc Giao nhận xét Hớng dẫn làm tập Ghi nhớ, ghi vào sách GK Làm tập: Đặt lời cho TĐN vừa học, chủ đề tự chọn.? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Ngày dạy: Thứ ngày tháng Tiết 29: Học hát bài: năm 2007 Hô-la-hê, Hô-la-hô Dân ca Đức Bài đọc thêm: Trống đồng thời đại Hùng Vơng XXXII Mục tiêu: - Học sinh hát đúng, xác giai điệu, lời ca hát - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Qua nội dung giáo dục em biết đợc niềm vui đợc cắp sách đến trờng từ liên hệ thân phải kiên trì chịu khó, không nản chí lùi bớc trớc thử thách Luôn cố gắng phấn đấu vơn lên học tập nh sống XXXIII Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - Đàn Organ - Đài đĩa hát mẫu XXXIV Tiến trình dạy học: Nội dung 21 ổn định chức Hoạt động GV tổ Điểm danh ghi sỹ số HS Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học kí hiệu thờng gặp Trật tự 22 Kiểm tra Nêu nhạc? (Qua bảng phụ) Xung phong xây dựng cũ Kiểm tra, đánh giá nhận xét Giới thiệu chung Bài - Hđ1: Dạy học Là hát mang âm hởng hát bài: Hô-la-hê, dân ca nớc Đức xa xôi Kể Hô-la-hô niềm vui bạn nhỏ đợc đến trờng, đợc vui chơi học +Giới thiệu tập nhận xét hát Hôm học hát nh thế, bài: Hô-la-hê, Hôla-hô Nội dung Treo bảng phụ hát yêu cầu HS quan sát nhận xét kí hiệu có nhạc Tiếng hô-la-hê, Hô-la-hô từ đệm giống nh thờng gặp dân ca Việt Nam nh: í a tình tang Chia hát thành câu nhỏ Có câu, câu có tiết nhạc Bật đĩa nhạc có mẫu cho HS nghe cảm nhận sau luyện cho HS Hoạt động GV Mẫu: C D E D C D E D C Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giữ trật tự chung Nghe cảm nhận qua lời giới thiệu Ghi chép Quan sát nhận xét: -Bài hát viết nhịp 2/4, có đoạn, lời, câu -Bài không sử dụng dấu luyến, dấu nối - Bài hát vừa phải Hoạt động HS Nghe cảm nhận Luyện theo hớng Giáo án Âm nhạc + Dạy-học hát Dạy-học hát với phơng pháp truyền câu móc xích hết dẫn GV Từng nhóm hát Lu ý: Nửa lớp hát - Các chỗ liền nốt lên Cả lớp hát - không luyến nốt Từng cá nhân hát - Tiết tấu chổ nhanh chổ chậm Cần thị phạm cụ thể minh hoạ hớng dẫn HS chổ khó Luyện hát lu ý Luyện hát cho HS theo cách sai theo hớng dẫn sau: GV - Hát kết hợp gõ phách - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Thực luyện Kiểm tra nhóm cá nhân theo hình thức hớng dẫn Giáo dục: Qua nội dung giáo dục em biết đợc niềm vui đợc cắp sách đến trờng từ liên hệ Ghi nhớ ghi thân phải kiên trì chịu khó, không nản chí lùi bớc trớc thử thách Luôn cố gắng phấn đấu vơn lên học tập nh sống + Luyện hát + Giáo dục: Củng cố Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Chọn nhóm HS giỏi biểu Toàn lớp hát diễn hát Hớng dẫn nhà đọc đọc thêm Giao nhận xét Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: cảm nhận hát vừa học? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Ngày dạy: Thứ ngày Tiết 30: tháng sửa tập GV vào Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV Ghi nhớ, ghi vào năm 2007 Ôn tập hát: Hô-la-hê, Hô-la-hô Tập đọc nhạc số 10: Con kênh xanh xanh XXXV Mục tiêu: - Các em tiếp tục biểu diễn tốt, sắc thái tình cảm - Rèn luyện kĩ hát rõ lời, tròn tiếng, hát hoà giọng tập thể, hát lĩnh xớng, hát đối đáp - Đọc đúng, xác cao độ trờng độ TĐN 10 Ghép lời tốt - Thuộc đợc vị trí nốt khuông XXXVI Chuẩn bị giáo viên: - Bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - Đàn Organ - Bài tập đặt lời XXXVII Tiến trình dạy học: Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc XXXVIII Nội dung 23 ổn định chức Hoạt động GV tổ Điểm danh ghi sỹ số HS Hoạt động HS LT báo cáo sỹ số ổn định lớp học biểu diễn hát? 24 Kiểm tra Em Phát biểu cảm nhận nội dung Trật tự cũ hát? Kiểm tra đánh giá HS Bài Giới thiệu chung Nghe hớng dẫn Hđ1: Ôn tập Nêu rõ yêu cầu hớng dẫn HS Thảo luận theo nhóm hát: Hô-la-hê, Hô- thảo luận theo nhóm: - Thuộc la-hô - Diễn cảm: sắc thái, Biểu diễn theo nhóm - Kết hợp vận động phụ hoạ nghe nhận xét GV Kiểm tra theo nhóm, đánh giá nhận xét khích lệ HS Tiếp tục k/tra số cá nhân Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại toàn vài lần Giới thiệu chuyển tiếp nội dung dạy - Hđ2: Dạy-học tập Giới thiệu TĐN số 10: Là đoạn trích hát ngắn gọn, dễ đọc nhạc số 10 hát: Con kênh xanh xanh, hát nhạc sĩ Ngô Huỳnh Quan sát nhận xét TĐN số + Giới thiệu 10? TĐN số 10 Hớng dẫn luyện (Dịch giọng sang dur) Nội dung +Học đọc TĐN + Luyện đọc Quan sát trả lời: - Nhịp 3/4, có nốt trắng, đen - Bài có sử dụng dấu quay lại - Bài nhạc chia làm câu, lời viết giọng C dur - Luyện âm hình theo h/dẫn Thang âm C dur C D E F G A B C Hoạt động GV Hoạt động HS Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu Luyện âm hình theo h/dẫn Dạy đọc TĐN: GV đàn câu (dịch giọng sang dur ), Đọc ghép theo hớng Mỗi câu lần bắt nhịp cho dẫn GV HS đọc bài, lần lợt hết Tiếp tục h/dẫn HS ghép lời: Yêu cầu HS ghép trớc Ghép lời theo đàn cho tập thể Lu ý sửa sai: Luyện đọc cho HS theo cách sau: - Đọc kết hợp gõ phách - Nhóm đọc TĐN, nhóm ghép lời ngợc lại - Chia nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai Thực luyện tập theo hình thức GV hớng dẫn Ghi chép đầy đủ Đặt lời mẫu tập hát theo lời Giữ trật tự chung mẫu cho sinh động Hớng dẫn HS làm dạng tập đặt lời cho tập đọc nhạc Kiểm tra đánh giá chung Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc Củng cố Bắt nhịp huy cho HS hát lại toàn Toàn lớp đọc ghép Chọn nhóm HS giỏi biểu diễn hát Giao nhận xét Hớng dẫn làm tập sách GK Làm tập: Đặt lời cho TĐN vừa học, chủ đề tự chọn? Đánh giá, nhận xét chung dạy học Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Nhóm HS biểu diễn theo yêu cầu GV Ghi nhớ, ghi vào [...]... HS ghi bài hát lời GV ghi bảng III Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc Trả lời các câu hỏi về dân ca Việt Nam GV yêu cầu Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời theo gợi ý của GV câu hỏi Em hãy nêu sơ lợc về các Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc 6 GV nêu câu hỏi loại nhạc cụ dân tộc? - Nhạc cụ dân tộc là - Nhạc cụ dân tộc Việt Nam là những loại nhạc cụ những loại nhạc cụ đợc ra đời trên nh thế nào?... lên bảng đánh nhịp cho cả lớp hát II Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng HS đọc SGK ? Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự nghiệp của nhạc sỹ Phong Nhã? - Tên thật: Phong Nhã sinh năm 1924 - Quê: Duy Tiên, Hà Nam - Là lớp nhạc sỹ đầu tiên của nền Âm Nhạc Việt Nam Cả cuộc đời gắn bó với hoạt động sáng tác âm nhạc cho thiếu niên nhi đồng ngay từ... Có 6 loại nhạc cụ dân tộc phổ loại nhạc cụ dân biến: Sáo, đàn bầu, đàn tranh, dàn tộc? nhị, đàn nguyệt và các loại trống - Đặc điểm của các loại nhạc cụ dân tộc: Mang hình dáng khác nhau, âm thanh rất đặc trng và xuất hiện từ nhiều miền quê VN - Các loại nhạc cụ - Các loại nhạc cụ dân tộc đợc phát dân tộc phát triển triển qua sự hình thành và phát triển nh thế nào? của đất nớc VN Càng ngày các loại nhạc. .. LT báo cáo sỹ số và ổn định lớp học Trật tự HS thực hiện Quan sát và trả lời: Giáo án Âm nhạc 6 GV hớng dẫn hát từng câu cho đến hết bài Hớng dẫn luyện thanh thang âm C Luyện thanh và âm dur hình cơ bản theo Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ h/dẫn bản Dạy đọc bài TĐN: Đàn từng tiết Đọc và ghép theo hnhạc mỗi tiết nhạc 3 lần rồi bắt nhịp ớng dẫn của GV cho HS đọc lần lợt cho đến hết Tiếp tục h/dẫn HS... Giáo án Âm nhạc 6 Đệm đàn cho toàn thể HS hát lại GV ghi bảng toàn bài một vài lần GV giới thiệu II Tập đọc nhạc số 5 Vào rừng GV treo bảng phụ và hoa yêu cầu HS quan sát, Giới thiệu TĐN số 5: Là 1 bài hát ngắn gọn, dễ hát của nhạc sĩ Việt nhận xét Anh Quan sát và nhận xét TĐN số 5? Hớng dẫn luyện thanh (dịch giọng sang dur) GV hớng dẫn Thang âm C dur GV thực hiện C D E G A C Hớng dẫn luyện âm hình... lại toàn bài một vài lần GV ghi bảng II Ôn tập Âm nhạc thờng thức GV yêu cầu - Nêu sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Văn Cao, nhạc sĩ Lu Hữu Phớc và nhạc sĩ - Cảm nhận về các ca khúc đã giới thiệu? - Nêu các đặc điểm đặc trng của các loại nhạc cụ dân tộc, các bài hát dân ca VN? - Lấy các ví dụ minh hoạ? - So sánh sự giống và khác nhau của các loại nhạc cụ dân tộc đã học? - Nhịp 2/4 là gì? Nêu... một bài hát mới Bài hát hát theo nhạc Pháp, do nhạc sĩ Phan Trần Bảng và Lê Minh Châu đặt lời mới Nớc Pháp là nớc thuộc Châu Âu, phát triển mạnh trong mọi lĩnh vực, và âm nhạc của họ cũng khác với âm nhạc Việt Nam, Chúng ta hãy cảm nhận qua bài hát ấy Treo bảng phụ bài hát: - Yêu cầu HS đọc lời ca vài lần - Yêu cầu HS quan sát và nhận xét về các kí hiệu có trong bản nhạc Giơí thiệu về dấu xê nhô Chia... câu và lấy hơi GV đàn Hớng dẫn luyện thanh (Dịch giọng Luyện thanh và sang dur) âm hình cơ bản Thang 5 âm C dur theo h/dẫn Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc 6 GV hớng dẫn gõ âm hình TT GV đàn và hớng dẫn đọc bài Lu ý sửa sai cho HS GV hớng dẫn đặt lời mới cho bài TĐN 4 Củng cố 5 Dặn dò C D E G A C Hớng dẫn luyện âm hình tiết tấu cơ bản * Dạy đọc bài TĐN: GV đàn từng câu, mỗi câu 3 lần rồi... bài tập: Đặt lời mới cho bài Ghi nhớ, và ghi bài TĐN vừa học, chủ đề tự chọn.? vào vở .Thứ 4 ngày 5 tháng 11 năm 2008 Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc 6 Tiết 11: Ôn tập bài hát Hành khúc tới trờng Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về dân ca Việt Nam I Mục tiêu - Học sinh biểu diễn tốt, đúng sắc thái tình cảm, biết kết hợp vận động minh hoạ theo nội dung bài hát... Chia các nhóm thi đua Tiếp tục lu ý sửa sai II Nhạc lí: Cách đánh nhịp 2/4 GV ghi bảng và giới III ÂNTT: Nhạc sỹ Văn Cao và thiệu bài hát Làng tôi GV nêu câu hỏi Yêu cầu HS đọc hiểu bài và trả lời câu hỏi Em hãy nêu sơ lợc về cuộc đời sự nghiệp của nhạc sỹ Văn Cao? - Tên thật: Văn Cao, bút danh (1923-1995) - Quê: Hà Nội - Là lớp nhạc sỹ đầu tiên của nền Âm NhạcViệt Nam: với những bài nh Suối mơ, Đàn ... lợc nhạc hát, nhạc đàn Yêu cầu HS đọc hiểu bài, tìm hiểu qua ví dụ minh hoạ trả lời câu hỏi Thị phạm qua đàn: hình thức nhạc đàn nhạc hát khác Vậy nhạc đàn nhạc hát gì? - Nhạc đàn (Khí nhạc) nhạc. .. hát Quốc ca nhạc sỹ Văn Cao Nguyễn Thị Mỹ Lệ - THCS Nam Hà Giáo án Âm nhạc Thứ ngày 10 tháng năm 2008 Tiết 26: Học hát Tia nắng hạt ma Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc nhạc đàn, nhạc hát I Mục... thể HS hát lại toàn vài lần II Nhạc lí: Những thuộc tính âm Giới thiệu khái quát âm nhạc sau yêu cầu HS đọc hiểu trả lời câu hỏi theo gợi ý: Có loại âm thanh? Âm âm nhạc có thuộc tính? Những thuộc