âm nhac 6 -tiết 1 - bài mở đầu

Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TU TU Ầ Ầ N 1 N 1 Ngày soạn Ngày soạn : 14/ 8/ 2011 : 14/ 8/ 2011 TIẾT 1: TIẾT 1: Ngày dạy: 16/ 8/ 2011 Ngày dạy: 16/ 8/ 2011 GIỚI THIỆU GIỚI THIỆU MƠN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS MƠN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS Tập hát Tập hát : : QUỐC CA QUỐC CA I/ MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU : : - Học sinh có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc - Học sinh có những hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc - Học sinh biết được nội dung của mơn âm nhạc ở trường THCS gồm 3 phân mơn: Học hát, - Học sinh biết được nội dung của mơn âm nhạc ở trường THCS gồm 3 phân mơn: Học hát, nhạc lý – tập đọc nhạc, âm nhạc thường thức nhạc lý – tập đọc nhạc, âm nhạc thường thức - Học sinh biết tên tác giả của bài hát Quốc ca - Học sinh biết tên tác giả của bài hát Quốc ca - Cảm nhận về bài hát Quốc ca - Cảm nhận về bài hát Quốc ca II/ CHUẨN BỊ II/ CHUẨN BỊ : : GV: - Nhạc cụ ( đàn organ ) GV: - Nhạc cụ ( đàn organ ) - Đàn và hát chính xác bài “ Quốc ca” - Đàn và hát chính xác bài “ Quốc ca” HS: - Sách, vở ghi HS: - Sách, vở ghi III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1/ Ổn đònh lớp 1/ Ổn đònh lớp : : 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: ( khơng thực hiện ) ( khơng thực hiện ) 3/ Bài mới: 3/ Bài mới: HĐ của GV HĐ của GV NỘI DUNG NỘI DUNG HĐ của HS HĐ của HS -Ghi lên bảng -Ghi lên bảng GV GV u u c c ầu ầu - GV đàn , hát - GV đàn , hát -GV hỏi -GV hỏi -GV hỏi -GV hỏi -Thực hiện -Thực hiện -Ghi lên bảng -Ghi lên bảng -Ghi lên bảng -Ghi lên bảng 1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS 1. Giới thiệu môn học âm nhạc ở trường THCS - Đọc SGK/5 - Đọc SGK/5 - Hát cho HS nghe bài Cho con - Hát cho HS nghe bài Cho con - Đàn cho HS nghe bài - Đàn cho HS nghe bài tr tr ời đã sáng rồi ời đã sáng rồi để minh họa để minh họa cho -HS về “ nhạc hát” và “nhạc đàn”. cho -HS về “ nhạc hát” và “nhạc đàn”. - Các em đã được nghe những lọai nhạc nào.? - Các em đã được nghe những lọai nhạc nào.? - Muốn nghe - Muốn nghe và và hiểu được âm nhạc các em cần phải hiểu được âm nhạc các em cần phải làm gì? làm gì? - Hát cho Hs nghe bài dân ca : “lí kéo chài “Để minh - Hát cho Hs nghe bài dân ca : “lí kéo chài “Để minh họa cho HS về sự gắn bó mật thiết giữa âm nhạc với họa cho HS về sự gắn bó mật thiết giữa âm nhạc với con người. con người. a a > Khái niệm về âm nhạc > Khái niệm về âm nhạc - Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, xuất hiện từ - Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh, xuất hiện từ lâu đời gắn bó gần g lâu đời gắn bó gần g ũ ũ i và mật thiết với con người. i và mật thiết với con người. - Âm nhạc có tính hấp dẫn, tập hợp, cổ vũ, động - Âm nhạc có tính hấp dẫn, tập hợp, cổ vũ, động viên. Khả năng phổ cập và truyền bá của âm nhạc viên. Khả năng phổ cập và truyền bá của âm nhạc rất rộng rãi. rất rộng rãi. Muốn nghe và hiểu được âm nhạc chúng Muốn nghe và hiểu được âm nhạc chúng ta phải học tập và thường xun tiếp xúc với âm nhạc ta phải học tập và thường xun tiếp xúc với âm nhạc b>Giới thiệu về chương trình âm nhạc THCS : b>Giới thiệu về chương trình âm nhạc THCS : -Ghi vào vở -Ghi vào vở -Nghe , cảm nhận -Nghe , cảm nhận -Nhạc hát, nhạc đàn -Nhạc hát, nhạc đàn -Cần học tập và tiếp -Cần học tập và tiếp xúc với âm nhạc xúc với âm nhạc nhiều hơn. nhiều hơn. -Lắng nghe -Lắng nghe -Ghi vào vở -Ghi vào vở -Ghi vào vở -Ghi vào vở Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 -Giải thích cho các -Giải thích cho các em hiểu từng phân em hiểu từng phân môn môn -Giới thiệu -Giới thiệu -Ghi lên bảng -Ghi lên bảng GV thực hiện GV thực hiện Gồm 3 phân môn Gồm 3 phân môn : Học hát , nhạc lí _ tập đọc nhạc : Học hát , nhạc lí _ tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức . và âm nhạc thường thức . - - Phân mơn Học hát: Phân mơn Học hát: Học các bài hát trong trường Học các bài hát trong trường THCS, mỗi lớp các em được học 8 bài hát riêng lớp THCS, mỗi lớp các em được học 8 bài hát riêng lớp 9 học 4 bài. 9 học 4 bài. - Phân môn Tập đọc nhạc có 2 phân môn nhỏ đó là - Phân môn Tập đọc nhạc có 2 phân môn nhỏ đó là Nhạc lí và Tập đọc nhạc. Nhạc lí và Tập đọc nhạc. * Nhạc lí: * Nhạc lí: Phân môn này giúp các em những kí hiệu thường Phân môn này giúp các em những kí hiệu thường gặp để ghi chép âm nhạc và một số lí thuyết âm gặp để ghi chép âm nhạc và một số lí thuyết âm nhạc khác. nhạc khác. * Tập đọc nhạc: * Tập đọc nhạc: Hướng dẫn cách thể hiện các kí hiệu âm nhạc Hướng dẫn cách thể hiện các kí hiệu âm nhạc bằng âm thanh. bằng âm thanh. - - Phân mơn Phân mơn âm nhạc thường thức âm nhạc thường thức : : + Các Tác giả, tác phẩm có đóng góp lớn trong nền + Các Tác giả, tác phẩm có đóng góp lớn trong nền âm nhạc Việt Nam và Thế giới. âm nhạc Việt Nam và Thế giới. + Giới thiệu các sinh họat văn hóa dân gian, dân ca + Giới thiệu các sinh họat văn hóa dân gian, dân ca 2 2 Tập hát Quốc ca Tập hát Quốc ca Quốc ca Quốc ca ( ( Tiến qn ca Tiến qn ca ) ) + Nhạc và lời : Văn Cao + Nhạc và lời : Văn Cao - Sơ lược về lòch sử của bài hát “Quốc ca”: Đây là - Sơ lược về lòch sử của bài hát “Quốc ca”: Đây là bài hát có tên là “Tiến quân ca “. NS Văn Cao sáng bài hát có tên là “Tiến quân ca “. NS Văn Cao sáng tác năm 1944, được Bác Hồ chon làm bài Quốc ca t tác năm 1944, được Bác Hồ chon làm bài Quốc ca t ại ại kì họp Quốc hội đầu tiên kì họp Quốc hội đầu tiên - Bắt nhòp cho cả lớp hát, GV phát hiện những chỗ - Bắt nhòp cho cả lớp hát, GV phát hiện những chỗ sai để sửa, ( lưu ý những chỗ có nốt đơn chấm kép, sai để sửa, ( lưu ý những chỗ có nốt đơn chấm kép, những chỗ ngân 2 phách) những chỗ ngân 2 phách) - - Học sinh hát lại lần 2 ( GV chú ý sửa sai ) Học sinh hát lại lần 2 ( GV chú ý sửa sai ) - - Trình bày hồn chỉnh bài hát cả hai lời Trình bày hồn chỉnh bài hát cả hai lời * Lưu ý * Lưu ý : giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế, thái : giáo viên nhắc nhở học sinh tư thế, thái độ khi hát quốc ca độ khi hát quốc ca u cầu học sinh đứng hát u cầu học sinh đứng hát -Nghe , ghi nhớ , -Nghe , ghi nhớ , nhắc lại nhắc lại -Theo dõi -Theo dõi -Lắng nghe , ghi -Lắng nghe , ghi vào vở vào vở HS ghi HS ghi - - Nghe,hiểu. Nghe,hiểu. - Ghi bài - Ghi bài -Ghi nhớ -Ghi nhớ Thực hiện theo Thực hiện theo hướng dẫn hướng dẫn 4/ Củng cố - dặn dò: 4/ Củng cố - dặn dò: - Giáo viên hỏi âm nhạc là gì ? chương trình mơn âm nhạc gồm mấy phân mơn ? Hãy kể tên - Giáo viên hỏi âm nhạc là gì ? chương trình mơn âm nhạc gồm mấy phân mơn ? Hãy kể tên - u cầu cả lớp hát Quốc ca ( khơng nhìn sách giáo khoa ) - u cầu cả lớp hát Quốc ca ( khơng nhìn sách giáo khoa ) - Nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài, chuẩn bị sách vở đầy đủ, cẩn thận - Nhắc nhở học sinh về nhà xem lại bài, chuẩn bị sách vở đầy đủ, cẩn thận - Chuẩn bị bài hát “ Tiếng chng và ngọn cờ”, tìm hiểu về NS Phạm tun - Chuẩn bị bài hát “ Tiếng chng và ngọn cờ”, tìm hiểu về NS Phạm tun VI/ VI/ RÚT KINH NGHIỆM: RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TUẦN 2 TUẦN 2 Ngày soạn Ngày soạn : 20/08/ 2011 : 20/08/ 2011 TIẾT 2 TIẾT 2 Ngày dạy: 23/08/2011 Ngày dạy: 23/08/2011 Học hát Học hát : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Bài đọc thêm Bài đọc thêm : ÂM NHẠC Ở QUANH TA : ÂM NHẠC Ở QUANH TA I/ MỤC TIÊU: I/ MỤC TIÊU: - - HS bi HS bi ết tác giả của bài hát Tiếng chng và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tun và kể tên một ết tác giả của bài hát Tiếng chng và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tun và kể tên một vài bài hát của ơng viết cho thiếu nhi. vài bài hát của ơng viết cho thiếu nhi. Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. - - Học sinh biết trình bày bài hát k Học sinh biết trình bày bài hát k ết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. ết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. - - Giáo dục các em biết yêu hòa bình, giữ gìn sự đoàn kết thân ái trong trường lớp. Giáo dục các em biết yêu hòa bình, giữ gìn sự đoàn kết thân ái trong trường lớp. II/ CHUẨN BỊ II/ CHUẨN BỊ : : *GV: *GV: - Đàn và hát bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” - Đàn và hát bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” - Tìm hiểu đôi nét về nhạc só Phạm Tuyên - Tìm hiểu đôi nét về nhạc só Phạm Tuyên - Tập hát 2 đoạn trích” Chiếc đèn ông sao” và “ Cánh én tuổi thơ” - Tập hát 2 đoạn trích” Chiếc đèn ông sao” và “ Cánh én tuổi thơ” *HS: Xem trước bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ” *HS: Xem trước bài hát “ Tiếng chuông và ngọn cờ” III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn đònh lớp 1/ Ổn đònh lớp :– kiểm tra só số :– kiểm tra só số 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: - Khái niệm về âm nhạc? - Khái niệm về âm nhạc? - Môn âm nhạc ở trường THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên - Môn âm nhạc ở trường THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên - Nhạc lý là gì ? - Nhạc lý là gì ? 3 3 / / Bài mới: Bài mới: HĐ của GV HĐ của GV NỘI DUNG NỘI DUNG HĐ của HS HĐ của HS GV ghi bảng GV ghi bảng GV thuyết trình GV thuyết trình GV thực hiện GV thực hiện GV giới thiệu GV giới thiệu GV hát mẫu GV hát mẫu I/ Học hát I/ Học hát : Tiếng chuông và ngọn cờ : Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc và lời : Phạm Tuyên Nhạc và lời : Phạm Tuyên * Giới thiệu bài hát và tác giả * Giới thiệu bài hát và tác giả Bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” Bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” + Nhạc só Phạm Tuyên là tác giả của các ca khúc + Nhạc só Phạm Tuyên là tác giả của các ca khúc được phổ biến như : Chiếc đèn ông sao, tiến lên được phổ biến như : Chiếc đèn ông sao, tiến lên đoàn viên, như có Bác trong ngày đại thắng…. đoàn viên, như có Bác trong ngày đại thắng…. + Hát minh họa các trích đoạn + Hát minh họa các trích đoạn + Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc + Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “ tế “ Ngọn cờ hòa bình Ngọn cờ hòa bình ” ông sáng tác bài hát“Tiếng ” ông sáng tác bài hát“Tiếng chuông và ngọn cờ chuông và ngọn cờ ”. Bài hát nói lên ước vọng của ”. Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị, hợp tác và đòn kết giữa các dân tộc trên thế giới hợp tác và đòn kết giữa các dân tộc trên thế giới * Nghe hát mẫu: * Nghe hát mẫu: HS ghi bài HS ghi bài HS nghe HS nghe HS nghe và hát HS nghe và hát cùng GV cùng GV HS chú ý nghe HS chú ý nghe Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 GV yêu cầu GV yêu cầu GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV đàn GV đàn GV hướng dẫn và GV hướng dẫn và đàn đàn GV chú ý nghe để GV chú ý nghe để sửa sai cho HS sửa sai cho HS GV yêu cầu GV yêu cầu GV đàn GV đàn GV ghi bảng GV ghi bảng GV yêu cầu GV yêu cầu GV thuyết trình GV thuyết trình * Tìm hiểu về bài hát : * Tìm hiểu về bài hát : + Chia đoạn : Bài hát gồm có 2 đoạn, mỗi đoạn có + Chia đoạn : Bài hát gồm có 2 đoạn, mỗi đoạn có 4 câu. 4 câu. _ Đoạn 1: từ đầu ….gia đình của ta _ Đoạn 1: từ đầu ….gia đình của ta _ Đoạn 2: Phần còn lại _ Đoạn 2: Phần còn lại * Khởi động giọng: * Khởi động giọng: * Tập hát từng câu: * Tập hát từng câu: - Mỗi câu giáo viên đàn 2 lần sau đó hát mẫu và - Mỗi câu giáo viên đàn 2 lần sau đó hát mẫu và bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn. bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn. _ Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích _ Tiếp tục tập các câu theo lối móc xích _ Nối các câu thành đoạn _ Nối các câu thành đoạn _ Tiến hành tương tự với đoạn 2 _ Tiến hành tương tự với đoạn 2 _ Nối 2 đoạn thành bài _ Nối 2 đoạn thành bài * Hát cả bài : * Hát cả bài : _ Lần 1: cả lớp cùng hát _ Lần 1: cả lớp cùng hát _ Lần 2: nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2 ( đoạn _ Lần 2: nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2 ( đoạn 1) đoạn 2 cả lớp cùng hát 1) đoạn 2 cả lớp cùng hát + Trình bày lại bài hát + Trình bày lại bài hát + Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh + Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh ( dòch giọng -3, đoạn 1: giọng rê thứ, đoạn 2 : giọng ( dòch giọng -3, đoạn 1: giọng rê thứ, đoạn 2 : giọng rê trưởng ) rê trưởng ) * C * C ủng cố, kiểm tra ủng cố, kiểm tra II/ Bài đọc thêm II/ Bài đọc thêm : : m nhạc ở quanh ta m nhạc ở quanh ta + Đọc bài trong sách giáo khoa + Đọc bài trong sách giáo khoa + Giáo viên khái quát lại các ý chính của bài + Giáo viên khái quát lại các ý chính của bài HS theo dõi bài HS theo dõi bài Luyện thanh Luyện thanh HS tập hát HS tập hát HS thực hiện theo HS thực hiện theo yêu cầu của GV yêu cầu của GV HS chú ý nghe HS chú ý nghe HS thực hiện HS thực hiện HS ghi bài HS ghi bài HS đọc sách HS đọc sách HS nghe HS nghe 4 4 / / Củng cố Củng cố : : - Giáo viên yêu cầu 1 học sinh lónh xướng đoạn 1 ( cả 2 lời ) - Giáo viên yêu cầu 1 học sinh lónh xướng đoạn 1 ( cả 2 lời ) Cả lớp cùng hòa giọng đoạn 2 Cả lớp cùng hòa giọng đoạn 2 - Nêu cảm nhận của em khi học xong bài hát. - Nêu cảm nhận của em khi học xong bài hát. 5/ Nhận xét, dặn dò 5/ Nhận xét, dặn dò : : - Nhắc học sinh tự luyện tập và học thuộc lời bài hát - Nhắc học sinh tự luyện tập và học thuộc lời bài hát - Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa - Xem trước phần nhạc lý ở tiết 3. - Xem trước phần nhạc lý ở tiết 3. IV/ RÚT KINH NGHIỆM: IV/ RÚT KINH NGHIỆM: Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 3 TUẦN 3 Ngày soạn Ngày soạn : 21 / 8 / 2010 : 21 / 8 / 2010 TIẾT 3 TIẾT 3 Ngày dạy: 23/ 8/ 2010 Ngày dạy: 23/ 8/ 2010 Ôn tập bài hát Ôn tập bài hát : : TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ Nhạc Lý :NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH Nhạc Lý :NHỮNG THUỘC TÍNH CỦA ÂM THANH CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC CÁC KÝ HIỆU ÂM NHẠC I I / MỤC TIÊU: / MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - HS hát thuần thục bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” . 1/ Kiến thức: - HS hát thuần thục bài “ Tiếng chuông và ngọn cờ” . - HS biết được các ký hiệu âm nhạc và những thuộc tính của âm thanh. - HS biết được các ký hiệu âm nhạc và những thuộc tính của âm thanh. 2/Kỹ năng: HS biết vận dụng các thuộc tính vào bài hát, bài tập đọc nhạc 2/Kỹ năng: HS biết vận dụng các thuộc tính vào bài hát, bài tập đọc nhạc II/ II/ CHUẨN BỊ: CHUẨN BỊ: 1/ Đ/v Giáo viên:+ Đàn thuần thục bài “ tiếng chuông và ngọn cờ” 1/ Đ/v Giáo viên:+ Đàn thuần thục bài “ tiếng chuông và ngọn cờ” + Bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa son, và vò trí các nốt nhạc trên + Bảng phụ kẻ khuông nhạc, khóa son, và vò trí các nốt nhạc trên khuông khuông + Các bài hát để minh họa cho các thuộc tính của âm thanh + Các bài hát để minh họa cho các thuộc tính của âm thanh 2/ Đ/v Học sinh: Trình bày bài hát “ tiếng chuông và ngọn cờ” vận động theo nhạc 2/ Đ/v Học sinh: Trình bày bài hát “ tiếng chuông và ngọn cờ” vận động theo nhạc III/ III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : : 1. 1. Ổn đònh lớp: Ổn đònh lớp: – kiểm tra só số – kiểm tra só số 2. 2. Kiểm tra bài cu Kiểm tra bài cu õ ( trong lúc ôn ) õ ( trong lúc ôn ) 3. 3. Bài mới: Bài mới: HĐ của GV HĐ của GV NỘI DUNG NỘI DUNG HĐ của HS HĐ của HS GV ghi bảng GV ghi bảng GV đàn GV đàn GV chú ý nghe GV chú ý nghe GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV yêu cầu GV yêu cầu GV kiểm tra GV kiểm tra GV ghi bảng GV ghi bảng 1/ Ôn tập bài hát: 1/ Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ Tiếng chuông và ngọn cờ + Luyện thanh + Luyện thanh + Cả lớp cùng trình bày bài hát + Cả lớp cùng trình bày bài hát - Cả lớp đứng tại chỗ ytình bày bài hát vận động theo - Cả lớp đứng tại chỗ ytình bày bài hát vận động theo nhạc nhạc Chọn 2 HS lónh xướng đoạn a( lời 1 và 2 ) cả lớp Chọn 2 HS lónh xướng đoạn a( lời 1 và 2 ) cả lớp cùng hát đoạn b cùng hát đoạn b + Gọi HS xung phong trình bày bài hát + Gọi HS xung phong trình bày bài hát GV nhậ xét, ghi điểm GV nhậ xét, ghi điểm 2/ 2/ Nhạc lý Nhạc lý Những ký hiệu của âm nhạc Những ký hiệu của âm nhạc HS ghi bài HS ghi bài Khởi động giọng Khởi động giọng HS hát HS hát HS thực hiện HS thực hiện HS trình bày HS trình bày HS lên bảng HS lên bảng kiểm tra kiểm tra HS ghi bài HS ghi bài Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 GV giới thiệu và GV giới thiệu và ghi bảng ghi bảng GV giải thích và GV giải thích và hát minh họa hát minh họa GV ghi bảng và GV ghi bảng và giải thích giải thích GV hướng dẫn GV hướng dẫn Các thuộc tính của âm thanh Các thuộc tính của âm thanh a.Những thuộc tính của âm thanh a.Những thuộc tính của âm thanh m thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính đó là : cao m thanh trong âm nhạc có 4 thuộc tính đó là : cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc độ, trường độ, cường độ, âm sắc * Nêu khái niệm của các thuộc tính * Nêu khái niệm của các thuộc tính - - Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp Cao độ: Độ trầm bổng, cao thấp - - Trường độ: độ ngân dài, ngắn Trường độ: độ ngân dài, ngắn - - Cường độ: Độ mạnh, nhẹ Cường độ: Độ mạnh, nhẹ - - Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh Âm sắc: Chỉ sắc thái khác nhau của âm thanh ( dùng bài hát để minh họa ) ( dùng bài hát để minh họa ) b. b. Các ký hiệu âm nhạc Các ký hiệu âm nhạc - - Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: gồm 7 tên Các kí hiệu ghi cao độ của âm thanh: gồm 7 tên nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si nốt: Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si - Khuông nhạc : Gồm có 5 dòng kẻ song song và 4 - Khuông nhạc : Gồm có 5 dòng kẻ song song và 4 khe, ngoài ra còn có các dòng kẻ phụ. khe, ngoài ra còn có các dòng kẻ phụ. - Khóa nhạc : có 3 loại khóa - Khóa nhạc : có 3 loại khóa Khóa son : Khóa son : - Vò trí các nốt nhạc trên khuông - Vò trí các nốt nhạc trên khuông Đồ rê mi pha son la si đô Đồ rê mi pha son la si đô HS theo dõi và HS theo dõi và ghi bài ghi bài HS lắng nghe và HS lắng nghe và ghi nhớ ghi nhớ HS theo dõi và HS theo dõi và ghi bài ghi bài HS vẽ khuông HS vẽ khuông nhạc và điền tên nhạc và điền tên nốt nốt 4.Củng cố: 4.Củng cố: + Hướng dẫn học sinh cách xác đònh vò trí các nốt nhạc trên khuông và cách nhớ các + Hướng dẫn học sinh cách xác đònh vò trí các nốt nhạc trên khuông và cách nhớ các nốt nhạc bằng bàn tay trái nốt nhạc bằng bàn tay trái 5. Nhận xét, dặn dò 5. Nhận xét, dặn dò : : + Động viên tinh thần học tập của các em + Động viên tinh thần học tập của các em + Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son + Tập kẻ khuông nhạc, viết khóa son + Ghi thứ tự các nốt nhạc từ thấp lên cao + Ghi thứ tự các nốt nhạc từ thấp lên cao IV/ RÚT KINH NGHIỆM: IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TUẦN 4 TUẦN 4 Ngày soạn Ngày soạn : 27/ 8/ 2010 : 27/ 8/ 2010 TIẾT 4 TIẾT 4 Ngày dạy: 30/8/2010 Ngày dạy: 30/8/2010 Nhạc lý : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Nhạc lý : CÁC KÝ HIỆU GHI TRƯỜNG ĐỘ CỦA ÂM THANH Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1 Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 1 I/ I/ MỤC TIÊU MỤC TIÊU : : 1/ Kiến thức: 1/ Kiến thức: - - Học sinh nắm được các ký hiệu ghi trường độ trong âm nhạc Học sinh nắm được các ký hiệu ghi trường độ trong âm nhạc - - Học sinh đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1 Học sinh đọc đúng bài tập đọc nhạc số 1 2/ Kỹ năng: 2/ Kỹ năng: Học sinh biết cách ghi nốt nhạc trên khuông Học sinh biết cách ghi nốt nhạc trên khuông II/ II/ CHUẨN BỊ CHUẨN BỊ : : 1/ Đ/v Giáo viên:+ Bảng vẽ tương quan giữa các hình nốt 1/ Đ/v Giáo viên:+ Bảng vẽ tương quan giữa các hình nốt + Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ + Chép bài tập đọc nhạc vào bảng phụ 2/ Đ/v Học sinh: Chép bài TĐN số 1 vào vở và ghi tên nốt 2/ Đ/v Học sinh: Chép bài TĐN số 1 vào vở và ghi tên nốt III/ III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : : 1. 1. Ổn đònh lớp: Ổn đònh lớp: – kiểm tra só số – kiểm tra só số 2. 2. Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ - - m thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Kể tên ? Nêu ý nghóa. m thanh trong âm nhạc có mấy thuộc tính? Kể tên ? Nêu ý nghóa. - - Để ghi ký hiệu cao độ có mấy tên nốt ? Đọc tên các nốt nhạc từ thấp lên cao Để ghi ký hiệu cao độ có mấy tên nốt ? Đọc tên các nốt nhạc từ thấp lên cao 3. 3. Bài mới: Bài mới: HĐ của GV HĐ của GV NỘI DUNG NỘI DUNG HĐ của HS HĐ của HS GV ghi bảng GV ghi bảng GV giới thiệu và GV giới thiệu và ghi bảng ghi bảng GV giải thích và GV giải thích và ghi bảng ghi bảng 1. 1. Nhạc lý Nhạc lý Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh a/ Hình nốt : Để ghi ký hiệu về trường độ gồm có các a/ Hình nốt : Để ghi ký hiệu về trường độ gồm có các hình nốt sau hình nốt sau + Hình nốt tròn + Hình nốt tròn + Hình nốt trắng + Hình nốt trắng + Hình nốt đen + Hình nốt đen + Hình nốt móc đơn + Hình nốt móc đơn + Hình nốt móc kép + Hình nốt móc kép b/ Quy đònh về trường độ b/ Quy đònh về trường độ - 1 nốt tròn = 2 nốt trắng - 1 nốt tròn = 2 nốt trắng - 1 nốt tròn = 4 nốt đen - 1 nốt tròn = 4 nốt đen HS ghi bài HS ghi bài HS theo dõi và ghi HS theo dõi và ghi bài bài HS chú ý ghi bài HS chú ý ghi bài Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 GV giới thiệu va GV giới thiệu va GV ghi bảng GV ghi bảng GV giới thiệu GV giới thiệu GV hỏi GV hỏi GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV hướng dẫn và GV hướng dẫn và đàn đàn GV đàn GV đàn GV hướng dẫn GV hướng dẫn GV đàn GV đàn GV hướng dẫn và GV hướng dẫn và đàn đàn - 1 nốt tròn = 8 nốt móc Kép - 1 nốt tròn = 8 nốt móc Kép c/ Dấu lặng : là ký hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ c/ Dấu lặng : là ký hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh của âm thanh - - dấu lặng đen dấu lặng đen - - dấu lặng đơn dấu lặng đơn 2. 2. Tập đọc nhạc Tập đọc nhạc : : TĐN số 1 TĐN số 1 Đồ rê mi pha son la si Đồ rê mi pha son la si - Đây là giai điệu của bài hát “ - Đây là giai điệu của bài hát “ Biết nói gì Biết nói gì với mẹ với mẹ đây đây ” nhạc của Mô Da. ” nhạc của Mô Da. - Tìm hiểu bài TĐN số 1 - Tìm hiểu bài TĐN số 1 + Trong bài gồm có những hình nốt nào? Hình nốt đen. + Trong bài gồm có những hình nốt nào? Hình nốt đen. + Dấu lặng gì? Dấu lặng đen + Dấu lặng gì? Dấu lặng đen + Chia câu : bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 7 nốt nhạc + Chia câu : bài gồm có 2 câu, mỗi câu có 7 nốt nhạc - Đọc tên nốt từng câu - Đọc tên nốt từng câu - Luyện thanh : đọc gam đô trưởng - Luyện thanh : đọc gam đô trưởng - Tập đọc từng câu : mỗi câu giáo viên đàn từng nốt - Tập đọc từng câu : mỗi câu giáo viên đàn từng nốt nhạc cho học sinh đọc theo nhạc cho học sinh đọc theo + Tập mỗi câu từ 3 đến 4 lần + Tập mỗi câu từ 3 đến 4 lần + Ghép câu 1 và câu 2 thành bài + Ghép câu 1 và câu 2 thành bài -Tập đọc nhạc cả bài -Tập đọc nhạc cả bài - Ghép lời ca - Ghép lời ca + Tập đọc nhạc và hát lời + Tập đọc nhạc và hát lời + Hát và đọc nhạc kết hợp vỗ tay + Hát và đọc nhạc kết hợp vỗ tay - nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại - nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời, sau đổi lại HS quan sát HS quan sát HS ghi bài HS ghi bài HS trả lời HS trả lời HS theo dõi HS theo dõi HS đọc tên nốt HS đọc tên nốt HS luyện đọc gam HS luyện đọc gam HS tập đọc nhạc HS tập đọc nhạc HS hát lời HS hát lời HS hát, đoc nhạc HS hát, đoc nhạc HS thực hiện HS thực hiện 4. 4. Củng cố: Củng cố: - - Hỏi học sinh cách viết nốt trên khuông Hỏi học sinh cách viết nốt trên khuông - - Giới thiệu 5 hình nốt đã được học Giới thiệu 5 hình nốt đã được học 5. 5. Nhận xét, dặn dò Nhận xét, dặn dò : : - - Yêu cầu các em tập viết nốt trên khuông và đọc nốt trên khuông Yêu cầu các em tập viết nốt trên khuông và đọc nốt trên khuông IV/ RÚT KINH NGHIỆM: IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TUẦN 5 TUẦN 5 Ngày soạn Ngày soạn : 11/ 9/ 2011 : 11/ 9/ 2011 TIẾT 5 TIẾT 5 Ngày dạy: 13/ 9/ 2011 Ngày dạy: 13/ 9/ 2011 Học hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA Học hát : VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA I/ I/ MỤC TIÊU : MỤC TIÊU : - Học sinh biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc só Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí - Học sinh biết bài Vui bước trên đường xa do nhạc só Hoàng Lân đặt lời mới theo điệu Lí con sáo gò công dân ca Nam Bộ đồng thời hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. con sáo gò công dân ca Nam Bộ đồng thời hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. - Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca. - Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca. - Qua bài hát giáo dục HS tình cảm lạc quan, yêu đời - Qua bài hát giáo dục HS tình cảm lạc quan, yêu đời II/ II/ CHUẨN BỊ : CHUẨN BỊ : GV:- Nhạc cụ (đàn organ ) GV:- Nhạc cụ (đàn organ ) - Đàn và hát bài “Vui bước trên đường xa” - Đàn và hát bài “Vui bước trên đường xa” HS:- Sưu tầm thêm moat số bài li đã học HS:- Sưu tầm thêm moat số bài li đã học III/ III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : : 1. 1. Ổn đònh lớp: Ổn đònh lớp: 2. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: - Để ghi ký hiệu trường độ có những hình nốt nào? Tương quan giữa các hình nốt? - Để ghi ký hiệu trường độ có những hình nốt nào? Tương quan giữa các hình nốt? - Hãy nêu cách viết nốt nhạc trên khuông? Đọc bài tập đọc nhạc số 1 - Hãy nêu cách viết nốt nhạc trên khuông? Đọc bài tập đọc nhạc số 1 3. 3. Bài mới: Bài mới: HĐ của GV HĐ của GV NỘI DUNG NỘI DUNG HĐ HĐ của HS của HS GV giới thiệu và GV giới thiệu và ghi bảng ghi bảng GV yêu cầu GV yêu cầu GV thực hiện GV thực hiện GV hướng dẫn GV hướng dẫn Và ghi bảng Và ghi bảng GV đàn GV đàn GV đàn và làm GV đàn và làm mẫu mẫu Học hát Học hát : : Vui bước trên đường xa Vui bước trên đường xa - Dựa theo điệu “ lí con sáo Gò công” - Dựa theo điệu “ lí con sáo Gò công” – – dân ca Nam bộ dân ca Nam bộ - Đặt lời mới : Hoàng Lân - Đặt lời mới : Hoàng Lân * Giới thiệu bài hát: * Giới thiệu bài hát: ( Đọc sách giáo khoa ) ( Đọc sách giáo khoa ) * Trình bày bài hát mẫu: * Trình bày bài hát mẫu: mở băng đóa hoặc GV hát mở băng đóa hoặc GV hát cho HS nghe 2 lần cho HS nghe 2 lần * Tìm hiểu bài hát: * Tìm hiểu bài hát: - Chia câu : Bài gồm có bốn câu ( câu 4 được lặp lại - Chia câu : Bài gồm có bốn câu ( câu 4 được lặp lại 2 lần ) 2 lần ) - Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay - Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi. đổi. * Luyện thanh: * Luyện thanh: – khởi động giọng – khởi động giọng Đọc thang âm Đô trưởng Đọc thang âm Đô trưởng * Tập hát từng câu: * Tập hát từng câu: HS ghi bài HS ghi bài HS đọc sách HS đọc sách HS nghe HS nghe HS theo dõi và HS theo dõi và ghi bài ghi bài HS luyện thanh HS luyện thanh Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 GV đàn GV đàn GV điều khiển GV điều khiển GV hướng dẫn và GV hướng dẫn và đàn đàn GV thực hiện GV thực hiện GV yêu cầu GV yêu cầu GV thực hiện GV thực hiện GV chỉ đònh GV chỉ đònh GV nhận xét GV nhận xét - GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe 2 lần - GV đàn giai điệu cả bài cho HS nghe 2 lần - Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, sau đó hát - Giáo viên đàn giai điệu mỗi câu 2 lần, sau đó hát mẫu và bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn. mẫu và bắt nhòp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn. - Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài - Tập từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài * Hát đầy đủ cả bài: * Hát đầy đủ cả bài: yêu cầu học sinh hát 2 lần kết yêu cầu học sinh hát 2 lần kết hợp vỗ tay hợp vỗ tay * Trình bày hoàn chỉnh bài hát: * Trình bày hoàn chỉnh bài hát: ( dòch giọng – 5 , tốc độ : 140 ) ( dòch giọng – 5 , tốc độ : 140 ) Thể hiện tình cảm trong sáng nhẹ nhàng, đúng chất Thể hiện tình cảm trong sáng nhẹ nhàng, đúng chất dân ca. Hướng dẫn học sinh hát hòa giọng, câu cuối dân ca. Hướng dẫn học sinh hát hòa giọng, câu cuối nhắc lại 2 lần. nhắc lại 2 lần. *. Hát cho học sinh nghe một vài bài lý của Nam bộ *. Hát cho học sinh nghe một vài bài lý của Nam bộ (lý chiều chiều, lý ngựa ô, lý quạ kêu…) (lý chiều chiều, lý ngựa ô, lý quạ kêu…) - Yêu cầu học sinh kể vài bài dân ca Nam bộ khác - Yêu cầu học sinh kể vài bài dân ca Nam bộ khác * * Củng cố và kiểm tra Củng cố và kiểm tra - Tổ, nhóm trình bày bài hát - Tổ, nhóm trình bày bài hát - Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ - Gọi cá nhân trình bày bài ghi điểm khích lệ - GV nhận xét và điều chỉnh nếu có - GV nhận xét và điều chỉnh nếu có HS lắng nghe HS lắng nghe HS nghe và hát HS nghe và hát HS chú ý nghe HS chú ý nghe HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS thực hiện HS nghe và có HS nghe và có thể hát theo thể hát theo HS thực hiện HS thực hiện 4. 4. Củng cố – dặn dò: Củng cố – dặn dò: - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát đối đáp - Giáo viên hướng dẫn học sinh hát đối đáp - Yêu cầu mỗi tổ trình bày một lần - Yêu cầu mỗi tổ trình bày một lần - Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát (nếu thực hiện tốt, giáo viên tuyên dương, - Gọi học sinh xung phong trình bày bài hát (nếu thực hiện tốt, giáo viên tuyên dương, khích lệ và cho điểm ) khích lệ và cho điểm ) - HS về nhà học thuộc lời bài hát, tập thể hiện động tác minh họa - HS về nhà học thuộc lời bài hát, tập thể hiện động tác minh họa - Chuẩn bò bài tập đọc nhạc số 2, chép bài TĐN vào vở - Chuẩn bò bài tập đọc nhạc số 2, chép bài TĐN vào vở IV/ RÚT KINH NGHIỆM: IV/ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo viên: Đinh Thò Lương Giáo viên: Đinh Thò Lương N N ăm học 2011-2012 ăm học 2011-2012 [...]... kết hợp gõ phách - Hát lời kết hợp gõ nhòp Nội dung 2 : Âm nhạc thường thức NS Lưu hữu Phước và bài hát “ Lên đàng” a Nhạc só Lưu Hữu Phước (19 2 1- 19 89) ( Đọc sách giáo khoa/ 26 ) - SN 12 -9 -1 9 21 tại huyện Ô Môn- Cần Thơ - Ông bắt đầu soạn nhạc từ năm 15 , 16 tuổi - TP: Lên đàng, Giải phóng miền Nam, tiến về Sài Gòn, reo vang bình minh, Múa vui,… - ng mất ngày 12 -6 - 19 89 tại TP Hồ Chí Minh - Ông được Nhà... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 11 Ngày soạn: 23 / 10 / 2 011 TIẾT 11 Ngày dạy: 25/ 10 / 2 011 Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4 Âm nhạc thường thức : NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT “ LÊN ĐÀNG” Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 I/ MỤC TIÊU : - Học sinh biết bài TĐN số 4 - nhạc của Mô-Da, biết đọc chuẩn xác cao độ, trường độ bài TĐN - Học sinh biết NS Lưu Hữu Phước... thời gian cho các em đọc bài đọc thêm “ Mõ và chuông” - Tiếp tục luyện tập bài hát và bài tập đọc nhạc - Tìm hiểu một số loại nhạc cụ dân tộc, sưu tầm tranh, ảnh IV/ RÚT KINH NGHIỆM: TUẦN 15 Ngày soạn: 13 / 11 / 2 010 TIẾT 15 Ngày dạy : 15 / 11 / 2 010 Ôn tập bài hát : ĐI CẤY Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN SỐ 5 Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Âm nhạc thường thức :... ca - Kiểm tra lần lượt hết tất cả học sinh trong lớp 4 Củng cố, dặn dò : - Động viên, khích lệ học sinh cố gắng hơn để học kỳ 1 đạt được kết quả cao - Xem trước bài “ Hành khúc tới trường” IV/ THỐNG KÊ – ĐÁNH GIÁ Lớp Só sô' 9,0 -1 0 ,0 SL % 7,0 -8 ,0 SL % 5, 0- 6, 0 SL % TB trở lên SL % 6a1 6a2 6a3 Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 GHI CHÚ Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 TUẦN 10 TIẾT 10 ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 12 TIẾT 12 Ngày soạn:30/ 10 / 2 011 Ngày dạy: 01/ 11 / 2 011 Ôn tập bài hát: HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 4 Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Âm nhạc thường thức: SƠ LƯC VỀ DÂN CA VIỆT NAM I/ MỤC TIÊU: - HS biết thế nào là dân ca và có thêm hiểu biết về dân ca Việt Nam - Biết hát đuổi, hát bè bài “ Hành khúc tới trường”... Ngày soạn : 16 / 10 / 2 011 Ngày dạy: 18 / 10 / 2 011 Học hát : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG I/ MỤC TIÊU : Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 - HS hát đúng giai điệu, lời ca bài “ Hành khúc tới trường” và biết đây là một bài dân ca của Pháp, do nhạc só Phan trần Bảng và Lê Minh châu đặt lời - HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu - Qua bài hát các... Lương Ngày soạn : 04/ 12 / 2 010 Ngày dạy: 06/ 12 / 2 010 Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 ÔN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Học sinh hát thuộc và biểu diễn hai bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa - Học sinh đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 1, 2, 3 - Trình bày và biểu diễn bài hát có vận động theo nhạc Bài TĐN kết hợp vỗ phách - Học sinh biết vận... 10 / 2 011 Ngày dạy: 04/ 10 / 2 011 ƠN TẬP I/ MỤC TIÊU : - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ, Vui bước trên đường xa - HS biết được những thuộc tính của âm thanh, các kí hiệu ghi cao độ, trường độ trong âm nhạc - Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 -. .. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUẦN 13 TIẾT 13 Giáo viên: Đinh Thò Lương Học hát bài: ĐI CẤY Ngày soạn: 30/ 10 / 2 010 Ngày dạy: 01/ 11 / 2 010 Dân ca: Thanh Hóa Năm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 I/ MỤC TIÊU : - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “ Đi cấy” và biết đây là một bài dân ca của Thanh Hóa, trích trong “Tổ khúc múa đèn” - Học sinh biết trình bày bài hát hoàn chỉnh, biết hát... tộc - Yêu cầu các tổ thi đọc nhạc và nhận xét lẫn nhau - Ôn tập hai bài hát “ Hành khúc tới trường” và “ Đi cấy” - Ôn tập ba bài tập đọc nhạc số 3, số 4, số 5 IV/ RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TUẦN 16 Ngày soạn : 27/ 11 / 2 010 TIẾT 16 Ngày dạy: 29/ 11 / 2 010 ÔN TẬP Giáo viên: Đinh Thò Lương Năm học 2 011 -2 012 . Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TU TU Ầ Ầ N 1 N 1 Ngày soạn Ngày soạn : 14 / 8/ 2 011 : 14 / 8/ 2 011 TIẾT 1: TIẾT 1: Ngày dạy: 16 / 8/ 2 011 Ngày dạy: 16 / 8/ 2 011 GIỚI THIỆU GIỚI. 2 011 -2 012 ăm học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TUẦN 6 TUẦN 6 Ngày soạn Ngày soạn : 18 / 9 / 2 011 : 18 / 9 / 2 011 TIẾT 6 TIẾT. học 2 011 -2 012 Trường THCS Đạ Long Trường THCS Đạ Long Giáo án Âm nhạc 6 Giáo án Âm nhạc 6 TUẦN 10 TUẦN 10 Ngày soạn : 16 / 10 / 2 011 Ngày soạn : 16 / 10 / 2 011 TIẾT 10 TIẾT 10 Ngày