giáo án lớp 5 tuần 5 ( Minh)

- HS đọc lại thơ ? Nêu hình ảnh đẹp trái đất b HD viết đúng: - HS luyện viết từ khó dễ lẫn - Luyện viết vào - GV nhắc HS cách trình bày, khoảng cách, độ cao chữ Iii/ cố tổng kết: - Nhận xét chung chữ viết HS - Nhắc nhở số em viết yếu, sai mẫu chữ _ Tuần Thứ ngày 21 tháng năm 2009 Buổi sáng Tiết Chào cờ Tiết Âm nhạc Giáo viên chuyên trách Tiết Tập đọc Một chuyên gia máy xúc I/ Mục tiêu học: - Đọc diễn cảm văn thẻ cảm xúc tình bạn, tình hữu nghị ngời kẻ chuyện với chuyên gia nớc bạn - Hiểu nội dung: tình hữu nghị chuyên gia nớc bạn với công nhân Việt Nam (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3) II/ phợng tiện dạy học: - Tranh cầu Thăng Long, nhà máy thủy điện Hoà Bình, cầu Mỹ Thuận III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: HS đọc thuộc lòng thơ Bài ca trái đất, trả lời câu hỏi 7290 B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: HD HS luyện đọc tìm hiểu Luyện đọc: - HS giỏi đọc lợt toàn - HS đọc nối tiếp đoạn - HS luyện đọc theo cặp - Một HS đọc toàn - GV đọc diễn cảm toàn Tìm hiểu bài: - Anh Thuỷ gặp anh A- lếch-xây đâu? - Dáng vẻ A-lếch-xây có đặc biệt khiến anh Thuỷ ý? - Cuộc gặp gỡ hai ngời bạn đồng nghiệp diễn nh nào? - Chi tiết khiến em nhớ nhất? Hớng dẫn đọc diễn cảm - GV chọn đoạn để luyện đọc - Đọc lời A-lếch-xây với giọng niềm nở, hồ hởi; ý cách nghỉ hơi: Thế là/A-lếch-xây đa bàn tay vừa to/vừa ra/nắm lấy bàn tay dầu mỡ lắc mạnh nói IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Tìm thơ, câu chuyện nói tình hữu nghị dân tộc Tiết Toán Ôn tập: Bảng đơn vị đo độ dài (t21) I/ Mục tiêu học: - Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết chuyển đổi đơn vị đo độ dài giải toán với đơn vị đo độ dài II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - GV kiểm tra việc làm nhà HS - Gọi hai HS chữa theo hai cách khác B/ Bài mới: HĐ1: HD HS làm tập Bài 1: Giúp HS nhắc lại quan hệ đơn vị đo độ dài Bài 2: Chuyển đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé liền kề Chuyển đổi từ đơn vị bé đơn vị lớn 7391 Bài 3: Chuyển đổi từ số đo có hai tên đơn vị đo sang số đo có tên đơn vị đo ngợc lại HĐ2: Chữa bài: Một em lên bảng chữa - Lớp nhận xét giáo viên bổ sung IV/ Cũng cố tổng kết: - Cho HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài môic quan hệ đơn vị đo Tiết Địa lý Vùng biển nớc ta I/ Mục tiêu học: Sau học, HS biết: -Nêu đợc số đặc điểm vai trò vùng biển nớc ta - Chỉ đợc số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển tiếng: Hạ Long, Nha Trang,Vũng Tàu, đồ (lợc đồ) - HS giỏi: Biết khó khăn ngời dân vùng biển Thuận lợi :khai thác mạnh biển để phát triển kinh tế; khó khăn: thiên tai II/ phợng tiện dạy học: - Bản đồ tự nhiên VN - Lợc đồ khu vực biển Đông III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Nêu tên đồ số sông nớc ta? - Sông ngòi nớc ta có đặc điểm gì? - Nêu vai trò sông ngòi? B/ Bài mới: HĐ1:Vùng biển nớc ta - GV treo lợc đồ khu vực biển Đông, y/c HS nêu tên, công dụng lợc đồ - GV nêu: Nớc ta có vùng biển rộng phận biển Đông - Hỏi HS: Biển bao bọc phía biển Đông? HĐ2:Đặc điẻm vùng biển nớc ta - HS làm việc theo cặp: đọc SGK để: + Tìm đặc điểm biển VN? + Mỗi đặc điểm có tác động đến đời sống sản xuất nhân dân ta? - HS dựa vào kết hoàn thành sơ đồ VBT HĐ3: Vai trò biển - HS thảo luận nhóm + Nêu vai trò biển đời sống, sản xuất nhân dân? + Biển tác động nh đến khí hậu nớc ta? + Biển cung cấp cho loại tài nguyên nào? + Biển mang lại thuận lợi cho giao thông nớc ta? 92 74 +Bờ biển dài có đóng góp cho kinh tế nớc ta? - Đại diện nhóm trình bày ý kiến - GV bổ sung IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Bài sau: Đất rừng Buổi chiều Tiết Tiếng Anh Giáo viên chuyên trách Tiết Luyện Mỹ thuật Giáo viên chuyên trách - Tiết Khoa học Thực hành: Nói Không chất gây nghiện I/ Mục tiêu học: -Nêu đợc số tác hại ma tuý,thuốc lá,rợu bia -từ chối sử dụng rợu,bia, thuốc lá, ma tuý II/ phợng tiện dạy học: - HS su tầm tranh, ảnh, sách, báo nói tác hại chất gây nghiện - Hình minh hoạ SGK III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Để giữ vệ sinh thể tuổi dậy em cần làm gì? - Chúng ta nên không nên làm để bảo vệ sức khoẻ thể chất tinh thần tuổi dậy thì? B/ Bài mới: HĐ1: Trình bày thông tin su tầm - HS nối tiếp trình bày thông tin su tầm đợc (5-7em) - GV nhận xét, khen em chuẩn bị tốt HĐ 2:Tác hại chất gây nghiện - HS HĐ theo nhóm 6: 7593 + Đọc thông tin SGK + Hoàn thành bảng tác hại thuốc rợu bia + HS dán phiếu lên bảng, nối tiếp đọc - HS đọc lại thông tin SGK HĐ 3: Trò chơi: Hái hoa dân chủ Cách tiến hành: - GV viết câu hỏi chất gây nghiện vào mảnh giấy + Chia lớp theo tổ + Mỗi tổ cử BGK +Từng tổ lên bốc thăm câu hỏi, hội ý, trả lời câu hỏi: Mỗi câu đợc điểm, câu sai trừ điểm - Tổ chức cho HS chơi - Tổng kết thi - Nhận xét, khen HS nắm vững tác hại chất gây nghiện Tiết Luyện tiếng Việt Luyện từ trái nghĩa I/ Mục tiêu học: - Luyện từ tái nghĩa: Biết tìm từ trái nghĩa, đặt câu phân biệt từ trái nghĩa II/ Hoạt động dạy học: Hđ1: Cũng cố lý thuyết: - HS nhắc lại khái niệm từ trái nghĩa - Lấy vị dụ từ trái nghĩa HĐ2: Luyện tập: Bài 1: Tìm từ tái nghĩa câu thơ sau: a Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen b Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay Ra sông nhớ suôi có ngày nhớ đêm Đời ta gơng vỡ lại lành Cây khô lại đam cành nở hoa Đắng cay bùi Đờng muôn dặm ngời mai sau Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Thật thà, giỏi giang, vui vẻ, cẩn thân, siêng năng, cứng cỏi Bài 3: Đặt hai câu với hai từ tìm đợc (dành cho HS giỏi) HĐ3: Chấm, chữa -Bài 1:Gọi hòc sinh lên bảng làm -Bài 2: Nêu miệng Lớp nhận xét, GV bổ sung III/ cố tổng kết - Tìm thành ngữ, tục ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa 76 94 Thứ ngày 22 tháng năm 2009 Buổi sáng Tiết Thể dục ôn đội hình đội ngũ - tc " NHảY Ô TIếP SứC" I/ Mục tiêu học - Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thức điểm số, vòng phải, vòng trái - Bớc đầu biết cách đổi chân đI sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơi đợc trò chơi: Nhảy ô tiếp sức II/ phơng tiện dạy học - Còi, cờ đuôi nheo III/ hoạt động dạy học HĐ1: Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, gối, vai, hông HĐ2: Phần - Ôn đội hình, đội ngũ: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, vòng phải vòng trái, đổi chân sai nhịp + Lần GV điều khiển, sửa sai động tác + Chia tổ tập luyện đến lần + Các tổ thi đua trình diễn - Trò chơi Nhảy ô tiếp sức + GV phổ biến luật chơi HS thi đua chơi theo tổ HĐ3: Phần kết thúc - Hệ thống học - Nhận xét đánh giá kết tiết học -Tiết Toán Ôn tập: Bảng đơn vị đo khối lợng (T22) I/ Mục tiêu học: - Biết tên gọi,kí hiệu quan hệ đơn vị đo khối lợng thông dụng -Biết chuyển đổi đơn vị đo khối lợng giải toán với số đo khối lợng II/ Hoạt động dạy học: 77 95 A/ Bài cũ: - GV kiểm tra làm nhà HS - Gọi số em làm tập B/ Bài mới: HĐ1 : HD HS làm Bài 1: Giúp HS nhắc lại quan hệ đơn vị đo khối lợng Bài 2: Chuyển đổi từ đơn vị lớn đơn vị bé ngợc lại: a, b - Chuyển đổi từ số đo có hai tên đơn vị đo sang số đo có tên đơn vị đo ngợc lại VD: 2kg326g = 2326g 4008g = 4kg 8g - HS chuyển đổi cặp đơn vị đo so sánh kết để lựa chọn dấu thích hợp Bài 4: HDHS: - Tính số kg đờng cửa hàng bán đợc ngày thứ hai - Tình tổng số đờng bán đợc ngày thứ ngày thứ hai - Đổi = 1000kg - Tính số kg đờng bán đợc ngày thứ ba Bài 3:Dành HS giỏi - HS chuyển đổi cặp đơn vị đo so sánh kết để lựa chọn dấu thích hợp HĐ2:- GV chấm - HS chữa Iii/ Cũng cố tổng kết: Ôn lại cách đổi số đo khối lợng bảng đơn vị đo khối lợng Tiết Mỹ thuật Giáo viên chuyên trách Tiết Luyện từ câu Mở rộng vốn từ: Hòa bình I/ Mục tiêu học: - Hiểu nghĩa từ hoà bình (BT1); tìm đợc từ đồng nghĩa với từ hoà bình (BT2) -Viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh bình miền quê thành phố(BT3) II/ phợng tiện dạy học: - Từ điển HS III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: HS làm lại 3, 4tiết LTVC tuần trớc 78 96 B/ Bài mới: HĐ1: GV giới thiệu MĐ, YC tiết học HĐ2: HD HS làm tập Bài 1: - HS đọc y/c tập - HS làm vào - GV chốt lại : Hòa bình trạng thái chiến tranh Bài2: - GVgiúp HS hiểu nghĩa từ: Thanh thản(tâm trạng nhẹ nhàng, thoải mái, điều áy náy, lo nghĩ); thái bình (yên ổn, chiến tranh, loạn lạc) - Các từ đồng nghĩa với hòa bình: bình yên, bình, thái bình Bài 3: - HS cần viết đoạn văn ngắn 5-7 câu - HS viết cảnh bình địa phơng em làng quê, thành phố IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Y/c HS viết cha xong, cha đạt nhà tiếp tục hoàn thành Buổi chiều Dạy sáng thứ t Tiết Tập đọc Ê-mi-li,con I/ Mục tiêu học: - Đọc tên nớc bài; đọc diễn cảm đợc thơ - Hiểu ý nghĩa :Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mĩ, tự thiêu để phản đối chiến tranh xâm lợc Việt Nam.(Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3; thuộc khổ thơ bài) -HS giỏi thuộc đợc khổ thơ 4; biết đọc diễn cảm thơ với giọng xúc đôngj trầm lắng II/ phợng tiện dạy học: - Tranh minh hoạ đọc SGK - Tranh cảnh đau thợng mà đế quốc Mỹ gây đất nớc VN III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: HS đọc Một chuyên gia máy xúc, trả lời câu hỏi sau đọc B/ Bài mới: HĐ1: giới thiệu HĐ2: Hớng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc: - HS đọc dòng xuất xứ thơ toàn thơ 79 97 - GV giới thiệu tranh minh hoạ đọc; ghi lên bảng phiên âm tên riêng để lớp luyện đọc - GV HD HS đọc thơ theo khổ - HS đọc nối tiếp khổ thơ (2 lợt bài) b Tìm hiẻu bài: - Đọc diễn cảm khổ thơ đầu đẻ thể tâm trạng Mo-ri-xơn em bé Ê-mi-li - Vì Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lợc đế quốc Mĩ? - Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt? - Em có suy nghĩ hành động Mo-ri-xơn? c Đọc diễn cảm học thuộc lòng - Bốn HS đọc diễn cảm khổ thơ - HS thi đọc diễn cảm; đọc thuộc lòng khổ thơ 3, IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Khuyến khích HS nhà HTL thơ Tiết Toán Luyện tập (t23) I/ Mục tiêu học: Giúp HS: -Biết tính diên tích hình quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông Biết cách giải toán với số đo độ dài, khối lợng \ II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Nêu đơn vị đo độ dài, khối lợng học - HS làm B/ Bài mới: HĐ1: HD HS luyện tập: Bài 1:HD HS Đổi:1 tấn300kg =1300kg , tấn700kg =2700kg, sau HS tự giải Bài 2:HD HS đổi nh Bài 3:HD HS tính diện tích hình chữ nhật ABCD hình vuông CEMN, từ tính diện tích mảnh đất HS giỏi: Bài 2:HD HS đổi nh Bài 4: HD HS - Tính diện tích HCN - Nhận xét đợc:12 = ì =2 ì =12 ì =1 ì 12 Vậy vẽ HCN: MNPQ có chiều dài cm, chiều rộng cm có chiều dài 12 cm, chiều rộng1cm Lúc diện tích hình chữ nhật MNPQ có diện tích 8098 diện tích HCNhật ABCD nhng có kích thớc khác với kích thớc HCnhật ABCD Iii/ Cũng cố tổng kết: - Ôn lại số đo độ dài, khối lợng học - Hoàn thành tập Tiết Chính tả Một chuyên gia máy xúc I/ Mục tiêu học: - Viết CT, biết trình bày đoạn văn - Tìm đợc tiếng có chứa uô, ua văn nắm đợc cách đánh dấu thanh; tiếng có uô,ua(BT2); tìm đợc tiéng thích hợp có chứa uô họăc ua để điền vào số câu thành ngữ BT3 -HS giỏi làm đợc đầy đủ BT3 II/ phợng tiện dạy học: - Bảng lớp kẻ mô hình cấu tạo vần III/ Hoạt động dạy học: A/ Kiểm tra cũ - HS chép tiếng : tiến, biển, bìa, mía - Nêu quy tắc đánh dấu tiếng B/ Dạy a Giới thiệu b HD HS nghe viết: GV nhắc HS ý số từ dễ viết sai tả: khung cửa, buồng máy, tham quan, ngoại quốc, chất phác c HDHS làm tập tả Bài tập - HS viết vào tiếng chứa ua, uô - Hai HS lên viết bảng, nêu nhận xét cách đánh dấu Bài tập 3: - GV ý giúp HS tìm hiểu thành ngữ - Muôn ngời nh một: ý nói đoàn kết lòng - Chậm nh rùa: chậm chạp - Ngang nh cua: tính tình gàn dở, khó nói chuyện, khó thống ý kiến - Cày sâu cuốc bẩm: Chăm làm việc đồng ruộng IV/ Cũng cố tổng kết: - HS nhắc lại quy tắc đánh dấu tiếng chứa nguyên âm đôi ua uô - GV nhận xét tiết học 8199 - Thực đợc tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang - Thức điểm số, vòng phải, vòng trái -Bớc đầu biết cách đổi chân đI sai nhịp - Biết cách chơi tham gia chơI đợc trò chơi: Nhảy ôtiếp sứcvàNhảy nhảy nhanh II/ phơng tiện dạy học - Còi, III/ hoạt động dạy học HĐ1: Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học - Chạy theo hàng dọc quanh sân - Trò chơi " Diệt vật có hại": phút HĐ2: Phần - Ôn đội hình, đội ngũ: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, vòng phải vòng trái, đổi chân sai nhịp + Lần GV điều khiển, sửa sai động tác + Chia tổ tập luyện đến lần + Các tổ thi đua trình diễn - Trò chơi Nhảy nhảy nhanh + GV phổ biến luật chơi HS thi đua chơi theo tổ HĐ3: Phần kết thúc - Hệ thống học - Nhận xét đánh giá kết tiết học -Tiết Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê I/ Mục tiêu học: Biết thống kê theo bảng( BT1) thống kê cách lập bảng (BT2) để trình bày kết điểm học tập tháng thành viên cuả tổ HS khá,giỏi nêu đợc tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ II/ phợng tiện dạy học: - HS chuẩn bị phiéu ghi điểm - Tờ phiếu kẻ sẵn bảng thống kê III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - HS nêu bảng thống kê lập tuần có cột nào? ghi gì? - Kiểm tra phiếu ghi diểm HS từ đầu năm học B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: 83101 HĐ2: Hng dẫn luyện tập Bài tập 1: Thống kê kết học tập tháng em theo y/c SGK trang 51 - Em cho biết điểm đợc quy định điểm giỏi, khá, trung bình? - HS xếp điểm theo mức giỏi, khá, trung bình, yếu vào cột - GV gọi HS trình bày, nhận xét, khen HS làm nhanh - Nhìn vào bảng thống kê, em nhận xét kết học tập tháng Bài tập 2: Lập bảng thống kê kết học tập tổ tháng - Trong bảng thống kê lập nội dung đợc ghi cột dọc, cột ngang - HS thảo luận theo nhóm - GV gợi ý để HS lập bảng thống kê kết học tập tổ + Cột ngang: Ghị họ tên + Cột dọc: Chia mức điểm: Giỏi, khá, TB, yếu - HS kiểm tra kết cộng cha - Từng nhóm trình bày bảng thống kê - Nhận xét kết học tập bạn tháng, kết chung tổ - Bảng thống kê có tác dụng gì? IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - HS ghi nhớ bảng thống kê Tiết Toán Đề-ca mét vuông.Héc-tô-mét vuông (t24) I/ Mục tiêu học: - Biết têngọi,kí hiệu quan hệ đơn vị đo diện tích: đè ca mét vuông, héc-tô mét vuông - Biết đọc, viết số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông - Biết mối quan hệ đề- ca- mét vuông với mét vuông; đề- ca- mét vuông với héc-tô mét vuông -Biết chuyển đổi số đo diện tích (trờng hợp đơn giản) II/ phợng tiện dạy học: - GV chuẩn bị hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài1dam,1hm thu nhỏ III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Nêu đơn vị đo diện tích học B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích đề ca mét vuông a Hình thành biểu tợng đề-ca-mét vuông - HS nhắc lại đơn vị đo diện tích học - HS tự nêu dam vuông, cách đọc, cách viết 84 102 - HS hiểu đề-ca-met vuông diện tích hình vuông có cạnh dài 1dam b Phát mối quan hệ đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông - GV vào hình vuông có cạnh dài dam, chia cạnh hình vuông thành 10 phần - GV cho HS tự quan sát hình vẽ, xác định số đo diện tích hình nhỏ - HS rút nhận xét: 1dam2 =100m2 HĐ2: Giới thiệu đơn vị đo diện tích héc tô-mét vuông HĐ3: Thực hành: Bài 1: Rèn luyện cách đọc số đo diện tích với đơn vị đo dam2, hm2 Bài 2: Luyện viết số đo diện tích Bài 3: Rèn cho HS kĩ đổi đơn vị đo Bài 4HS giỏi): Rèn cho HS biết cách viết số đo diện tích có hai đơn vị đo thành số đo diện tích dới dạng hỗn số có đơn vị - HS chữa - GV nhận xét, bổ sung IV/ Cũng cố tổng kết: - HS nhắc lại hai đơn vị đo diện tích dam2 , hm2 Tiết Luyện từ câu Từ đồng âm I/ Mục tiêu học: - Hiểu từ đồng âm ( ND ghi nhớ) - biết phân biệt nghĩa từ đồng âm (BT1,mục III); đặt đợc câu để phân biệt từ đòng âm (2 số 3từ bT2); bứoc đầu hiểu tác dụng từ đồng âm qua mẫu chuyện vui câu đố -HS giỏi làm đợc đầy đủ BT3; nêu đợc tác dụng từ đồng âm qua BT3,BT4 II/ phợng tiện dạy học: - Một số tranh ảnh vật, tợng, hoạt độngcó tên gọi giống III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: HS đọc đoạn văn miêu tả cảnh bình làm tiết trớc B/ Bài mới: HĐ1: GV giới thiệu y/c học HĐ2: Phần nhận xét - HS làm việc cá nhân, chọn dòng nêu nghĩa từ Câu - GV chốt lại: Hai từ câu hai câu phát âm hoàn toàn giống nhau, song nghĩa khác Những từ nh gọi từ đồng âm HĐ3: Phần ghi nhớ - Cả lớp đọc nội dung ghi nhớ SGK 85 103 - Hai HS nhắc lại nội dung ghi nhớ HĐ4: Phần luyện tập Bài 1: - HS làm việc theo cặp - HS chữa - GV chốt lại: Đồng cánh đồng: Khoảng đất rộng phẳng, dùng để cấy cày, trồng trọt; Đồng tợng đồng: kim loại có màu đỏ, đễ dát mỏng kéo sợi; Đồng nghìn đồng: đơn vị tiền VN Bài 2: - HS làm cá nhân - HS chữa bài, bạn nhận xét, GV bổ sung Bài 3: - HS làm cá nhân - GV chữa Bài 4: - HS thi giải câu đố nhanh - Khen em trả lời nhanh, IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Y/c HS học thuộc hai câu đố để đố bạn, ngời thân - Buổi chiều CÔ VIệT DạY _ Thứ ngày25 tháng năm 2009 Tiết Tin học GV chuyên trắch - Tiết Tập làm văn Trả văn tả cảnh 86104 I/ Mục tiêu học: - Biết rút kinh nghiệm viết vân tả cảnh (về ý,bố cục,dùng từ,đặt câu); nhận dợc lỗi tự sửa đợc lỗi II/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - GV chấm bảng thống kê 2-3 HS B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: HĐ2: Nhận xét làm HS - Gọi HS đọc đề kiểm tra viết - HS xác định lại y/c đề - HS nhắc lại bố cục văn tả cảnh, nêu dàn ý sơ lợc cho đề - GV nhận xét k/q làm HS - Phần lớn em nắm đợc yêu cầu đề bài, biết viết văn tả cảnh Một số em có viết trôi chảy giàu hình ảnh nh :Trung, Hiếu, Thành,Yến, Đờng, - Một số hạn chế làm: + Bố cục văn cha rõ ràng (bài em Hoàng, em Dũng,em Huy, em Hiệp ) + Dùng từ thiếu xác (em Đức,Nhung, ) + Nội dung sơ sài (bài em Ng Thành, Mạnh ,Tuấn,Tg Hằng, ) - GV thông báo điểm cụ thể trả HĐ3: HD HS chữa - Chữa chung trớc lớp + HS phát lỗi tả, dùng từ, đặt câu + Lỗi dùng từ đặt câu:" Buổi sáng mai sơng lung linh kẽ lá" ,"Em nằm đánh ngả lng trâu thổi sáo, Cả cánh đồng mênh mông chân đê", + Nêu nguyên nhân mắc lỗi + Nêu cách chữa tự chữa lỗi - HS tự chữa lỗi làm + Trao đổi cho bạn để rà soát lại việc sửa lỗi + Học tập bạn đoạn văn hay - Một số HS trình bày đoạn văn vừa viết lại IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Những HS viết cha đạt nhà viết lại - Quan sát cảnh sông nớc - Tiết Toán Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích(t25) 87 105 I/ Mục tiêu học: Giúp HS: - Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn mi-li-mét vuông biết quan hệ mi-limét vuông xăng-ti-mét vuông - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, mối quan hệ đơn vị đo diện tích bảng đơn vị đo diện tích Ii/ phợng tiện dạy học: - Hình vẽ biễu diễn hình vuông có cạnh dài 1cm - Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích học B/ Bài mới: HĐ1: Giới thiệu đơn vị đo diện tích mi-li mét vuông - HS nêu đơn vị đo diện tích học - GV: Để đo diện tích bé ngời ta dùng đơn vị mi-li-mét vuông - HS dựa vào đơn vị đo học để giới thiệu mi-li-mét vuông, viết kí hiệu - HS dựa vào hình vẽ phát mối quan hệ mm2 cm2 1cm2 = 100 mm2 1mm2 = 1/100 mm2 HĐ2: Giới thiệu bảng đơn vị đo diện tích - GV h/d HS hệ thống hoá đơn vị đo diện tích học thành bảng đơn vị đo diện tích - HS nêu mối quan hệ đơn vị đo diện tích - HS đọc bảng đơn vị đo diện tích HĐ3: HS thực hành Bài1: Rèn luyện cách đọc, viết số đo diện tích với đơn vị đo mm2 Bài 2a(): Rèn cho HS kĩ đổi đơn vị đo Bài 3: HS tự làm chữa theo cột IV/ Cũng cố tổng kết: - HS học thuộc bảng đơn vị đo diện tích - Hoàn thành tập Tiết Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua: - Tổ trởng báo cáo kết thi đua cuẩ tổ - GV bổ sung nhận xét thêm - Tuyên dơng số em thực tốt phong trào (Lê Nam, Thảo, Quỳnh, Danh, ) - Tồn tuần qua: 88106 + Vệ inh lớp học chậm + Xếp hàng vào lớp cha II/ Kế hoạch tuần tới: - Thực tốt nề nếp lớp - Thi đua dành nhiều điểm 10 chào mừng ngày 20 tháng 10 Buổi chiều Tiết Khoa học Thực hành: Nói Không chất gây nghiện(t2) I/ Mục tiêu học: -Nêu đợc số tác hại ma tuý,thuốc lá,rợu bia -từ chối sử dụng rợu,bia, thuốc lá, ma tuý Ii/ phợng tiện dạy học: - Phiếu ghi tình - Phiếu ghi câu hỏi tác hại chất gây nghiện III/ Hoạt động dạy học: A/ Bài cũ: - Nêu tác hại rợu, bia, thuốc lá, chất ma tuý? B/ Bài mới: HĐ1: Thực hành kĩ từ chối bị lôi kéo, rủ rê sử dụng chất gây nghiện - HS quan sát hình minh hoạ SGK trang 22, 23 trả lời câu hỏi: Hình minh hoạ tình gì? - HS làm việc theo nhóm để XD đóng kịch tình - Từng nhóm biễu diễn trớc lớp HĐ2: Trò chơi: Chiếc ghế nguy hiểm - Nghe tên trò chơi, em hình dung điều gì? - Lấy ghế ngồi GV, phủ khăn màu trắng lên ghế - GV nói: ghế nguy hiểm nhiễm điện cao Nếu đụng vào bị chết Ai tiếp xúc với ngời đụng vào ghế bị chết Bây em xếp hàng từ hành lang vào - Cử HS quan sát, ghi lại em thấy - GV y/c HS đọc kết quan sát - Nhận xét, khen ngợi HS quan sát tốt + Em cảm thấy qua ghế? - HS thảo luận trả lời câu hỏi + Tại qua ghế em chậm lại thận trọng? + Tại em lại đẩy mạnh làm bạn bị ngã chạm vào ghế? + Tại bị xô vào ghế em cố gắng để không ngã vào ghế? + Tại em lại thử chạm tay vào ghế? + Sau chơi trò chơi em có nhận xét gì? IV/ Cũng cố tổng kết: 89 89 107 - GV nhận xét tiết học - Học thuộc ghi lại mục Bạn cần biết vào vở, su tầm vỏ bao, lọ loại thuốc - Tiết Luyện toán luyện Bảng đơn vị đo độ dài khối lợng / mục tiêu học: - Luyện tập củng cố bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng, diện tích - Rèn kĩ đổi đơn vị đo II/ Hoạt động dạy học: Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng Luyện tập: Bài 1: Điền số vào chỗ chấm a/ 756m = dm 235dm = cm 25000m = dam 5km23m= m 365dm= m dm 3040m= km m b/ 39yến= kg 2800kg= tạ 3kg256g= g 9050kg= kg Bài 2: Tính chu vi mảnh đất HCN cm, biết chiều dài gấp đôi chiều rộng chiều rộng 15m? Bài dành cho HS khá, giỏi Bài toán: Tổng số thóc kho A kho B 375 Sau kho A tiếp nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển 40 tấn, lúc số thóc kha B 3/4 số thóc kho B Hỏi số thóc lúc đầu kho có kg HĐ3: Chữa luyện thêm Giải Sau kho A nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển 40 số thóc hai kho là: 375 + 15 40 = 350 (tấn) Số thóc kho A sau nhận thêm là: 350: (3+4)x3=150(tấn) Số thóc lúc đầu kho A là: 150 15 = 135 (tấn)=135000kg Số thóc lúc đầu kho B là: 375 135 = 240 (tấn)= 240000kg 90 108 Tiết3 HDTH 91 Luyện viết chuyên gia máy xúc I/ Mục tiêu học: - Luyện viết đúng, đều, đẹp trình bày chuyên gia máy xúc - Viết từ khó: A-lêch-xây, ngoại quốc, chất phác, II/ Hoạt động dạy học: Giới thiệu viết Luyện viết a Trao đổi nội dung viết: - HS đọc lại viết ? Nêu dáng vẻ ngời ngoại quốc có đặc biệt b HD viết đúng: - HS luyện viết từ khó dễ lẫn - Luyện viết vào - GV nhắc HS cách trình bày, khoảng cách, độ cao chữ Iii/ cố tổng kết: - Nhận xét chung chữ viết HS - Nhắc nhở số em viết yếu, sai mẫu chữ 109 110 111 _ 112 Tiết Luyện tiếng Việt Luyện từ trái nghĩa I/ Mục tiêu học: - Luyện từ tái nghĩa: Biết tìm từ trái nghĩa, đặt câu phân biệt từ trái nghĩa II/ Hoạt động dạy học: Hđ1: Cũng cố lý thuyết: - HS nhắc lại khái niệm từ trái nghĩa - Lấy vị dụ từ trái nghĩa HĐ2: Luyện tập: Bài 1: Tìm từ tái nghĩa câu thơ sau: a Sao vui vẻ buồn bã Vừa quen b Ngọt bùi nhớ lúc đắng cay Ra sông nhớ suôi có ngày nhớ đêm Đời ta gơng vỡ lại lành Cây khô lại đam cành nở hoa Đắng cay bùi Đờng muôn dặm ngời mai sau Bài 2: Tìm từ trái nghĩa với từ sau: Thật thà, giỏi giang, vui vẻ, cẩn thân, siêng năng, cứng cỏi Bài 3: Đặt hai câu với hai từ tìm đợc (dành cho HS giỏi) III/ cố tổng kết - Tìm thành ngữ, tục ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa 113 Tiết HĐNG Giáo dục ý thức giữ viết chữ đẹp I/ Mục tiêu học: - Giáo dục HS ý thức giữ viết chữ đẹp - Biết cần phải trau dồi chữ viết giữ gìn sách cẩn thận II/ Hoạt động dạy học: Giới thiệu học Thảo luận xây dựng ý thức giữ viết chữ đẹp Thảo luận nhóm - Tại lại phải trau dồi chữ viết? - Rèn chữ viết đẹp có tác dụng gì? - Để có sách đẹp ta cần phải làm gì? - Khi ngồi viết cần ý điều gì? - Đại diện nhóm lên báo cáo - Lớp nhận xét bổ sung GV cho HS xem số mẫu viết đẹp số hồ sơ trình bày cẩn thận - Các tổ trng bày bày hồ sơ đẹp - Lớp nhận xét chấm điểm thi đua tổ III/ Củng cố tổng kết: - Thờng xuyên có ý thức trau dồi chữ viếtvà giữ hồ sơ đẹp _ 114 115 [...]... kho có bao nhiêu kg HĐ3: Chữa bài bài luyện thêm Giải Sau khi kho A nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển đi 40 tấn thì số thóc ở hai kho là: 3 75 + 15 40 = 350 (tấn) Số thóc ở kho A sau khi nhận thêm là: 350 : (3 +4)x3= 150 (tấn) Số thóc lúc đầu ở kho A là: 150 15 = 1 35 (tấn)=1 350 00kg Số thóc lúc đầu ở kho B là: 3 75 1 35 = 240 (tấn)= 240000kg 90 108 Tiết3 HDTH 91 Luyện viết bài một chuyên gia máy xúc I/ Mục... thực hiện tốt các phong trào (Lê Nam, Thảo, Quỳnh, Danh, ) - Tồn tại trong tuần qua: 88106 + Vệ inh lớp học còn chậm + Xếp hàng ra vào lớp cha đều II/ Kế hoạch tuần tới: - Thực hiện tốt nề nếp lớp - Thi đua dành nhiều điểm 10 chào mừng ngày 20 tháng 10 Buổi chiều Tiết 1 Khoa học Thực hành: Nói Không đối với các chất gây nghiện(t2) I/ Mục tiêu bài học: -Nêu đợc một số tác hại của ma tuý,thuốc lá,rợu... toán luyện Bảng đơn vị đo độ dài khối lợng / mục tiêu bài học: - Luyện tập củng cố về bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng, diện tích - Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo II/ Hoạt động dạy học: 1 Nêu mục đích yêu cầu tiết học - HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, khối lợng 2 Luyện tập: Bài 1: Điền số vào chỗ chấm a/ 756 m = dm 235dm = cm 250 00m = dam 5km23m= m 365dm= m dm 3040m= km m b/ 39yến= kg 2800kg= tạ 3kg 256 g=... ràng (bài của em Hoàng, em Dũng,em Huy, em Hiệp ) + Dùng từ thiếu chính xác (em Đức,Nhung, ) + Nội dung còn sơ sài (bài em Ng Thành, Mạnh ,Tuấn,Tg Hằng, ) - GV thông báo điểm cụ thể và trả bài HĐ3: HD HS chữa bài - Chữa bài chung trớc lớp + HS phát hiện lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu + Lỗi dùng từ đặt câu:" Buổi sáng mai sơng còn lung linh trên kẽ lá" ,"Em nằm đánh ngả trên lng trâu thổi sáo, Cả cánh... trao đổi về ý nghĩa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp - Thi KC trớc lớp IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Khen ngợi em kể hay - Đọc trớc hai đề bài tiết kể chuyện tuần 6 _ Thứ 4 ngày 23 tháng 9 năm 2009 ĐạI HộI CÔNG NHÂN VIÊN CHứC Thứ 5 ngày 24 tháng 9 năm 2009 Buổi sáng Tiết 1 Thể dục ôn đội hình đội ngũ - tc " NHảY đúng nhảy nhanh"... 235dm = cm 250 00m = dam 5km23m= m 365dm= m dm 3040m= km m b/ 39yến= kg 2800kg= tạ 3kg 256 g= g 9 050 kg= tấn kg Bài 2: Tính chu vi mảnh đất HCN ra cm, biết chiều dài gấp đôi chiều rộng và hơn chiều rộng 15m? Bài 3 dành cho HS khá, giỏi Bài toán: Tổng số thóc ở kho A và kho B là 3 75 tấn Sau đó kho A tiếp nhận thêm 15 tấn, còn kho B chuyển đi 40 tấn, lúc đó số thóc ở kha B bằng 3/4 số thóc ở kho B Hỏi số thóc... bày đoạn văn vừa viết lại IV/ Cũng cố tổng kết: - GV nhận xét tiết học - Những HS viết cha đạt về nhà viết lại - Quan sát cảnh sông nớc - Tiết 3 Toán Mi-li-mét vuông Bảng đơn vị đo diện tích(t 25) 87 1 05 I/ Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Biết tên gọi, ký hiệu, độ lớn của mi-li-mét vuông biết quan hệ giữa mi-limét vuông và xăng-ti-mét vuông - Biết tên gọi, kí hiệu, thứ tự, và... đo mm2 Bài 2a(): Rèn cho HS kĩ năng đổi đơn vị đo Bài 3: HS tự làm rồi chữa theo cột IV/ Cũng cố tổng kết: - HS học thuộc bảng đơn vị đo diện tích - Hoàn thành bài tập Tiết 4 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Nhận xét tình hình tuần qua: - Tổ trởng báo cáo kết quả thi đua cuẩ tổ mình - GV bổ sung nhận xét thêm - Tuyên dơng một số em thực hiện tốt các phong trào (Lê Nam, Thảo,... biến luật chơi HS thi đua chơi theo tổ HĐ3: Phần kết thúc - Hệ thống bài học - Nhận xét đánh giá kết quả tiết học -Tiết 2 Tập làm văn Luyện tập làm báo cáo thống kê I/ Mục tiêu bài học: Biết thống kê theo bảng( BT1) và thống kê bằng cách lập bảng (BT2) để trình bày kết quả điểm học tập trong tháng của từng thành viên và cuả tổ HS khá,giỏi nêu đợc tác dụng của bảng thống kê kết... hai đơn vị đo diện tích mới dam2 , hm2 Tiết 4 Luyện từ và câu Từ đồng âm I/ Mục tiêu bài học: - Hiểu thế nào là từ đồng âm ( ND ghi nhớ) - biết phân biệt nghĩa của từ đồng âm (BT1,mục III); đặt đợc câu để phân biệt các từ đòng âm (2 trong số 3từ ở bT2); bứoc đầu hiểu tác dụng của từ đồng âm qua mẫu chuyện vui và các câu đố -HS khá giỏi làm đợc đầy đủ BT3; nêu đợc tác dụng của ... nhận thêm 15 tấn, kho B chuyển 40 số thóc hai kho là: 3 75 + 15 40 = 350 (tấn) Số thóc kho A sau nhận thêm là: 350 : (3 +4)x3= 150 (tấn) Số thóc lúc đầu kho A là: 150 15 = 1 35 (tấn)=1 350 00kg Số thóc... Luyện tập: Bài 1: Điền số vào chỗ chấm a/ 756 m = dm 235dm = cm 250 00m = dam 5km23m= m 365dm= m dm 3040m= km m b/ 39yến= kg 2800kg= tạ 3kg 256 g= g 9 050 kg= kg Bài 2: Tính chu vi mảnh đất HCN cm,... - Tồn tuần qua: 88106 + Vệ inh lớp học chậm + Xếp hàng vào lớp cha II/ Kế hoạch tuần tới: - Thực tốt nề nếp lớp - Thi đua dành nhiều điểm 10 chào mừng ngày 20 tháng 10 Buổi chiều Tiết Khoa học