Giao an lop 5 tuan 31 CKTKN- Minh

Trường Tiểu Học An Dân Số 1 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN :31  THỨ HAI: 18/4/2011 -TẬP ĐỌC :Công việc đầu tiên -TOÁN : Phép trừ -ĐẠO ĐỨC:Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên -LỊCH SỬ: Lịch sử địa phương -CHÀO CỜ  THỨ BA: 19/4/2011 -TẬP LÀM VĂN :Ôn tập vế tả cảnh -KHOA HỌC :Ôn tập :Thực vật và động vật -TOÁN: Luyện tập -LTVC:MRVT : Nam và nữ -KĨ THUẬT :Lắp rô- bốt  THỨ TƯ: 20/4 /2011 -ÂM NHẠC :(GV chuyên) -TẬP ĐỌC : Bầm ơi -THỂ DỤC :(GV chuyên) - TOÁN : Phép nhân -KỂ CHUYỆN :Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia  THỨ NĂM: 21/4 /2011 -ĐỊA LÝ:Địa lý địa phương -THỂ DỤC:(GV chuyên) -TOÁN: Luyện tập -MĨ THUẬT:(GV chuyên) -CHÍNH TẢ:Nghe viết : Tà áo dài Việt Nam  THỨ SÁU:22/4 /2011 -LTVC:Ôn tập về dấu câu( Dấu phẩy ) -KHOA HỌC :Môi trường -TOÁN: Phép chia -TLV:Ôn tập về tả cảnh -SHL-Tuần 31 GV: Cao Văn MInh 1 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 TUẦN :31  Thứ hai : 18 /4 /2011 -T Ậ P ĐỌ C :Tiết 61 CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I.Mục tiêu : -Hiểu nội dung : Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm , muốn làm việc lớn , đóng góp công sức cho các mạng .(Trả lời được các câu hỏi SGK -Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật . -Thái độ :Kính yêu bà Nguyễn Thò Đònh . II.Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh minh hoạ bài học . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐHT H Đ1 .Kiểm tra :4’ -Kiểm tra 2HS . -Gv nhận xét +ghi điểm . H Đ2 .Bài mới : 1.Giới thiệu bài :1’-Hôm nay chúng ta cùng vềø một phụ nữ Việt Nam nổi tiếng , bà Nguyễn Thò Đònh . 2.Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài : a/Luyện đọc :10’ -GV Hướng dẫn HS đọc. -Chia đoạn : • Đoạn 1 : Từ đầu ……đến giấy gì . -Luyện đọc các tiếng khó :giao việc • Đoạn 2 : Từtiếp theo ….chạy rầm rầm . -Luyện đọc các tiếng khó :truyền đơn, chớ rủi , mã tà , thoát li • Đoạn 3: Còn lại . . -Gv đọc mẫu toàn bài . b/ :Tìm hiểu bài :12’ GV Hướng dẫn HS đọc- Tìm hiểu bài . Đoạn 1 :H:Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chò Út là gì ?( -Rải truyền đơn .) Giải nghóa từ :truyền đơn Ý 1:Chò Út tham gia cách mạng . Đoạn 2 : H:Những chi tiết nào cho thấy chò Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này ?( -Bồn chồn,thấp thỏm ngủ không yên Giải nghóa từ :hồi hộp . -Chò Út nghó ra cách gì để rải truyền đơn?( -Giả đi bán cá , Tay bê rổ cá , truyền đơn -2HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam, trả lời câu hỏi về nộidung bài . -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe . -1HS đọc toàn bài . -HS đọc thành tiếng nối tiếp . -Đọc chú giải + Giải nghóa từ : _HS lắng nghe . - Thảo luận – trả lời câu hỏi . HSTB HSK GV: Cao Văn MInh 2 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 giắt lưng quần , truyền đơn từ từ rơi xuóng đất .) (hs TB) Ý 2:Tâm trạng của chò Út khi nhận công việc nguy hiểm . • Đoạn 3: H:Vì sao Út muốn được thoát li ?( -Út yêu nước , muốn làm việc cho cách mạng ) Ý 3:Ước muốn của Út . c/:Đọc diễn cảm :10’ -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm . -GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn : Anh lấy từ mái nhà xuống . -Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm . *.Hoạt động nối tiếp:2’ -GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi bảng . (Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của bà Nguyễn Thò Đònh) -GV nhận xét tiết học. -Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc nhiều lần . -Chuân bò tiết sau :"Bầm ơi ". -HS lắng nghe . -HS đọc từng đoạn nối tiếp . -HS đọc cho nhau nghe theo cặp . -HS luyệïn đọc cá nhân , cặp , nhóm . -HS thi đọc diễn cảm .trước lớp . -HS nêu .(HS K-G ) -HS lắng nghe . HSG nêu -TỐN Tiết 151 PHÉP TRỪ I– Mục tiêu : - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên ,các số thập phân , phân số ,tìm thành phần chưa biết của phép cộng ,phép trừ và giải bài toán có lời văn . -Rèn kó năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số , tìm thành phần chưa biết của phép cộng và phép trừ, giải toán có lời văn. - Giáo dục tính cẩn thận khi tính toán . II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ IIICác hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh hđht HĐ1- Kiểm tra bài cũ : 5’ - Gọi 2 HS làm lại bài tập2, 3. - Nhận xét,sửa chữa . HĐ2 - Bài mới : a- Giới thiệu bài :1’ Phép trừ b– HD Tìm hi ểu bài : 28’ 1/: n tập phép trừ và các tính chất của phép trừ . - 2 HS làm bài. - HS nghe . - HS nghe . GV: Cao Văn MInh 3 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 - GV viết phép tính a - b = c. - Y/c HS nêu các thành phần của phép tính - H: a - b còn được gọi là gì? - GV viết bảng: a - a = ……… - a – 0 = ……. - Gọi vài HS phát biểu bằng lời tính chất trên. - GV củng cố…… 2: Thực hành- Luyện tập Bài 1: -Gọi 1 HS đọc đề bài. - Cho HS thảo luận, tìm hiếu cách làm. + Gọi 2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm vào vở. + GV xác nhận kết quả. a) Đối với phép trừ hai phân số, thực hiện các bước tương tự như phép cộng. Y/c thảo luận bài mẫu trước khi làm. - Thực hiện phép trừ: - 8 3 5 . 11 11 11 − = - Nêu cách thử lại. - Gọi 3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp làm bài vào vở. - Gọi HS nhận xét. - GV nhận xét, chữa bài. b) Trừ đối với STP. Tương tự. - Gọi HS lên bảng làm ví dụ, giải thích bài mẫu. - Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính. - HS làm vào vở, gọi HS chữa bài. - Gọi HS nhận xét. Bài 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Y/c HS xác đònh các thành phần chưa biết trong phép các tính? - HS tự làm bài vào vở. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài . (hs TB-Y ) - Chữa bài: a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 – 5,84 x = 3,28 b) x – 0,35 = 2,55 x = 2,55 + 0,35 x + 2,9 - HS nêu - HS điền vào chỗ chấm. - Một số bất kì trừ đi chính nó bằng 0. - Một số bất kì trừ đi 0 bằng chính nó . - Tính rồi thử lại theo mẫu. - Thực hiện trừ sau đó thử lại bằng cách lấy hiệu cộng với số trừ. + HS khác nhận xét,. - HS làm bài. - HS nêu. - HS thực hiện. - HS làm ví dụ và giải thích cách làm. - HS nêu. - HS làm bài. - Tìm x. a) Số hạng chưa biết. b) Số bò trừ. - HS chữa bài. HSY nêu tên gọi các thành phần của phép trừ GV: Cao Văn MInh 4 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 + Gọi Hs nhận xét bài của bạn; chữa bài + GV nhận xét và sửa chữa Bài 3: -HS đọc đề bài. -HS tóm tắt đề bài. + Gọi 1 HS lên bảng làm bài.(hs G) - Nhận xét, chữa bài. Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 -385,5 = 155,3 (ha) Tổng diện tích đất trồng lúa và hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. -Hoạt động nối tiếp :3’ - Gọi HS nêu các tính chất của phép trừ . - Nêu cách cộng hai phân số , số thập phân. - Nhận xét tiết học . - Chuẩn bò bài sau : Luyện tập -HS đọc. - Đất trồng lúa: 540,8 ha Đất trồng hoa: ít hơn đất trồng lúa 385,5 ha. Hỏi tổng diện tích đất trồng lúa và trồng hoa. - HS làm bài . Bài giải: - HS chữa bài. - HS nêu. -ĐẠ O ĐỨ C : Tiết 31 Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ( Tiết 2 ) A/ Mục tiêu : - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .Biết giữ gìn ,bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng . - Kể được một vài tài nguyên phù hợp với khả năng - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên . B/ Tài liệu , phương tiện : -GV :Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên . -HS : Tranh , ảnh về tài nguyên thiên nhiên . Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT H Đ 1. KTBC :5’ -Nêu một số tài nguyên thiên nhiên mà em biết. Nhận xét H Đ 2 . :Bài m ới 29’ a/Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên ( Bài tập 2 SGK ) * Mục tiêu:HS có thêm hiểu biết về TNTN của đất nước - 1 HS trả lời . GV: Cao Văn MInh 5 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 * Cách tiến hành : -GV cho HS giới thiệu về một tài nguyên thiên nhiên mà mình biết ( có thể kèm theo tranh , ảnh minh hoạ ) -Cho cả lớp nhận xét , bổ sung . -GV kết luận : Tài nguyên thiên nhiên của nước ta không nhiều .Do đó chúng ta càng cần phải sử dụng tiết kiệm , hợp lý và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên . b/: Làm bài tập 4 SGK . * Mục tiêu : HS nhận biết được những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên . * Cách tiến hành : -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ thảo . -Cho đại diện từng nhóm lên trình bày . (HS Giỏi-nêu ý kiến đồngtình,ủng hộ những hành vi,việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ). -Các nhóm khác thảo luận và bổ sung . -GV kết luận : + a,d,e là các việc làm bảo vệ tài nguyên th nhiên +b,c,d không phải là các việc làm bảo vệ tài nguyên thiên nhiên +Con người còn biết cách sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên đêû phục vụ cho cuộc sống , không làm tổn hại đến thiên nhiên . c/ Làm bài tập 5 SGK . *Mụctiêu:HS biết đưa ra các giải pháp,ý kiến để tiết kiệm TNTN. * Cách tiến hành : -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho nhóm :Tìm biện pháp sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên như tiết kiệm điện, nước , chất đốt , giấy viết … -Cho đại diện từng nhóm lên trình bày . -Cho các nhóm khác thảo luận và bổ sung ý kiến . -GV kết luận :Có nhiều cách bảo vệ tài nguyên thiên nhiên .Các em cần thực hiện các biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng của mình . HĐ nối tiếp : 2’ Về nhà thực hiện điều đã học . -HS làm việc cá nhân . -Lớpnhận xét , bổ sung -HS lắng nghe. -HS thảo luận nhóm . -Đại diện nhómtr/ bày. -Các nhóm khác thảo luận và bổ sung . -HS lắng nghe. -HS thảo luận nhóm đôi . -Đại diện từng nhóm lên trình bày . -Các nhóm khác thảo luận và bổ sung. -HS lắng nghe. -HS lắng nghe. GV: Cao Văn MInh 6 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 L Ị CH S Ử : Tiết 31 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ HUYỆN TUY AN A- Mục tiêu : Học xong bài này,HS: - Năm được kiến thức về lòch sử huyện Tuy An - Rèn kó năng tìm tòi ,phát hiện kiến thức mới . -Giáo dục lòng tự hào về quê hương ,yêu quê hương đất nước , ra sức học tập ……… B- Đồ dùng dạy học : Bản đồ hành chính huyện Tuy An - 1 số tranh ảnh về các di tích lòch sử huyện (đền thờ Lê Thành Phương,…… ) C- Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐHT H Đ I –KTBC :4’ -Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng năm nào ?ở đâu ?trong thời gian bao lâu? -Nêu những đóng góp của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình đối với đất nước ta ? - Nhận xét, H Đ II- Bài mới : 1 - Giới thiệu bài : 1’ 2.* - HD tìm hi ểu bài : 28’ a) (làm việc cả lớp) -Yêu cầu HS nêu khái quát về lòch sử huyện …… -GV nêu khái quát:Tuy An nằm ở phía bắc của tỉnh Phú Yên Phía bắc giáp huyện Sông Cầu ;Phía Nam giáp thành phố TuyHoà;Phía Tây giáp huyện Sơn Hoà –Đồng Xuân ;Phía Đông giáp biển đông ; Tuy An được chọn làm nơi đóng chính quyền của tỉnh PY từ rất sớm ,HộiPhú rồi đến Long Yên(xã An Dân).Năm 1971 ,anh em nhà Tây Sơn bắt đầu dấy nghiệp ,Hội Phú trở thành nơi tranh chấp giữa chúa Nguyễn và nhà Tây Sơn. Nhiều phong trào của nhân dân Tuy An đứng lên chống Thực dân Pháp Ví dụ: +Phong trào do ông Lê Thành Phương lãnh đạo (1885) +Phong trào Duy Tân do ông hữu Duệ,Huỳnh Tấn Phng ,Lê Hanh dẫn đầu +Tháng 11-1935 Tuy An thành lập Liên chi bộ ĐCS Đông dương gồm 2 tổng An Vinh ,An Phú -2HS trả lời -HS nghe. - HS nghe . - HS nêu -Lắng nghe ,quan sát bản đồ - HS kể vài phong trào tiêu biểu GV: Cao Văn MInh 7 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 sau đó thành lập phủ uỷ (3-1936) +Cuối 1946 huyên Tuy An có 14 chi bộ với trên 800 đảng viên.Nhân dân Tuy An đã kiên cường đứng lên chống TDP. Đầu tháng 7-1954 Pháp rút khỏi Tuy An. Ngày 7-9-1954 bọn ng gây ra thảm sát tại Ngân Sơn ,Chí Thạnh từ đó liên tục đánh phá phong trào cách mạng và bắt đảng viên . Năm 1960 Tuy An thành lập chi bộ đảng có 8 đảng viên. Tháng 1-1961 Ban cán sự đảng huyện Tuy An ra đời …từ đó về sau nhân dân Tuy An chống Mó giành nhiều thắng lợi vẻ vang Trong 2 cuộc k/c chống Mó ,huyện Tuy An có 8 tập thể và 2 cá nhân được phong tặng danh hiệu bà mẹ VN anh hùng. *b:Thảo luận nhóm . - Yêu cầu HS tìm 1 số di tích lòch sử của huyện và tên những bà mẹ VN anh hùng mà em biết GV Kết luận :………… *. Hoạt động nối tiếp: -2’ Hệ thống bài -Về nhà tìm hiểu lich sử xã An Dân(di tích lòch sử ,phong trào đấu tranh ,tên anh hùng) - Nhận xét tiết học . -Thảo luận nhóm đôi. - Đại diện nhóm trình bày -Lắng nghe  Th ứ ba : 19/ 4/ 2011 -TẬP LÀM VĂN :Tiết 61 ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I / Mục tiêu: 1 / Liệt kê các bài văn tả cảnh đã học trong HK I , lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong những bài văn đó. 2 / biết phân tích trình tự miêu tả(theo thời gian)và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tếcủa tác giả (BT2) û . 3/ Giáo dục HS yêu q cảnh đẹp của đất nước . II / Đồ dùng dạy học : 1 tờ giấy khổ to kẻ số liệu liệt kê những bài văn tả cảnh HS đã học trong các tiết tập đọc , luyện từ và câu , tập làm văn từ tuần 1  tuần 11. - 02 tờ phiếu kẻ bảng chưa điền nội dung . III / Hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS HĐHT H Đ1 / Kiểm tra bài cũ : 2’ H Đ2 / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài :1’Trong tiết học này , các em sẽ ôn tập để khắc sâu kiến thức về văn tả miêu -HS lắng nghe. GV: Cao Văn MInh 8 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 tả cảnh , Củng cố kiến thức về văn tả cảnh : Về cấu tạo của 1 đoạn văn , cách quan sát chọn lọc chi tiết , sự thể hiện tình càmthái độ của người miêu tả đối với cảnh được tả ,. 2 / Hướng dẫn làm bài tập :32’ * Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 1 . -GV nhắc lại yêu cầu :+Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết tập đọc , luyện từ và câu , tập làm văn từ tuần 1 tuần 11 ( Sách TV 5 – tập 1) . + Câu a: -GV cho HS làm bài , GV phát phiếu cho 2 HS -Cho HS trình bày kết quả . -GV chốt lại bằng cách dán tờ phiếu đã ghi lời giải. + Câu b : -Cho HS nói bài làm mình chọn . -Cho HS làm bài . -Cho HS trình bày kết quả . -GV nhận xét , bổ sung . * Bài tập 2 : -Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2. -GV nhắc lại yêu cầu . -Cho HS làm bài . -Cho học sinh trình bày bài làm . -GV nhận xét , bổ sung và chốt lại kết quả đúng . 3 /Hoạt động nối tiếp: 2’ -GV nhận xét tiết học -Về nhà đọc trước nội dung của tiết ôn tập về văn tả cảnh , quan sát một cảnh theo đề bài đã nêu để lập được 1 dàn ý cho bài văn -1 HS đọc , lớp theo dõi SGK . -HS lắng nghe. . -HS làm bài vào vở .2 hs làm bài trên phiếu. -HS trình bày kết quả. -Lớp trao đổi , nhận xét . -HS nói bài mình sẽ chọn để lập dàn bài . -HS làm bài . -HS trình bày. -Lớp trao đổi , nhận xét . - HS đọc yêu cầu -HS đọc thầm các câu hỏi và trả lời các câu hỏi -1 Số HS pát biểu ý kiến -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe. -KHOA HỌC : Tiết 61 - ÔN TẬP : THỰC VẬT & ĐỘNG VẬT I.Mục tiêu : _ Nhận biết một số hoa thụ phấn nhờ gió , một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng , một số loài động vật đẻ trứng , một số loài động vật đẻ con . _Biết được một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thơng qua một số đại diện. _ Giáo dục HS biết chăm sóc thực vật và động vật. Đồ dùng dạy học :Hình trang 124 ,125 ,126 SGK Các hoạt động dạy học chủ yếu : GV: Cao Văn MInh 9 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 HĐGV HĐHS HĐHT H Đ 1.Kiểm tra :5’“ Sự nuôi và dạy con của một số loài thú -Mô tả cảnh hổ mẹ dạy hổ con săn mồi. -Tại sao hươu con khoảng 20 ngày tuổi, hươu mẹ đã dạy con tập chạy? - Nhận xét, KTBC H Đ 2. Bài mới : 1 Giới thiệu bài :1’ “ Ôn tập : Thực vật và động vật “ 2Phát triển bài : 28’ a.Bài tập 1;2 ;3: - Nêu câu hỏi (sgk) -Làm việc cá nhân. GV kết luận:Bài 1: 1-c; 2-a; 3-b; 4-d. Bài 2: 1-nhụy; 2-nhò. Bài 3: + H2: Cây hoa hồng có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. + H3:Cây hoa hướng dương có hoa thụ phấn nhờ côn trùng. + H4: Cây ngô có hoa thụ phấn nhờ gió. b. Trò chơi “Ai nhanh ,ai đúng” ( Bài tập 4.) -Nêu luật chơi -Tuyên dương đội thắng cuộc Kết luận: 1-e; 2-d; 3-a; 4-b; 5-c c Bài tập 5 -Nêu yêu cầu -Làm việc theo cặp Kết luận: Những động vật đẻ con : Sư tử,hươu cao cổ. Những động vật đẻ trứng: Chim cánh cụt, cá vàng. Hoạt động nối tiếp: 3’ -Hệ thống bài - Nhận xét tiết học . -Bài sau:Môi trường - 2HS trả lời . - HS nghe . - HS lắng nghe. -Lần lượt từng HS trình bày -Thực hiện trò chơi tiếp sức Mỗi em gắn 1 tấm phiếu -Thảo luận -Trình bày - HS nghe. - HS lắng nghe . - Xem bài trước. HSY Trả lời được câu hỏi đơn giản - TỐN : Tiết 152 LUYỆN TẬP I– Mục tiêu : - Biết vận dụng kó năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. - Rèn kó năng tính toán đúng –chính xác . - Giáo dục HS yêu thích môn học . II- Đồ dùng dạy học :Bảng phụ GV: Cao Văn MInh 10 . 417 ,56 x 100 = 41 756 417 ,56 x 0,01 = 4,1 756 c) 28 ,5 x 100 = 2 850 28 ,5 x 0,01 = 0,2 85 Bài 3: -HS đọc đề bài, tự làm. - Gọi 4 HS lên bảng làm bài; mỗi em 1 câu. - Nhận xét, chữa bài. a) (2 ,5 x. Cao Văn MInh 18 Trường Tiểu Học An Dân Số 1 hàng ngàn ha các xã: An Thạch, AnCư… Có đèo Tam Giang, Quán Cau, Dốc Bà ền, Đảo Hòn Yến ( An Hoà) hòn than , hòn chùa ( An Chấn ). Bán đảo An ninh. vở. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài . (hs TB-Y ) - Chữa bài: a) x + 5, 84 = 9,16 x = 9,16 – 5, 84 x = 3,28 b) x – 0, 35 = 2 ,55 x = 2 ,55 + 0, 35 x + 2,9 - HS nêu - HS điền vào chỗ chấm. - Một số bất kì