Tuần 29. Thúy Liễu

TUẦN 29 Thứ 2, ngày 28 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Chào cờ -Tiết Toán TIẾT 141: DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU: - Giúp HS: Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh - Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích cm2 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình minh hoạ SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra cũ - 2HS lên bảng làm tập luyện tập thêm tiết 140 B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - HS tính số ô vuông hình chữ nhật ABCD SGK GV hỏi: Em làm thể để tìm 12 ô vuông? - GV hướng dẫn HS tìm số ô vuông hình chữ nhật ABCD - GV hỏi: Mỗi ô vuông có diện tích bao nhiêu? + HS đo chiều dài chiều rộng hình chữ nhật ABCD nêu cách tính diện tích hình chữ nhật ABCD + HS nêu quy tắc HĐ3 Thực hành: - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập BT trang 62, 63 - HS làm GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS yếu kết hợp chấm số Dự kiến chữa Bài giải dm = 20 cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình chữ nhật - Nhận xét tiết học ………………………………… 156 Tiết Tiếng Anh (GV chuyên trách dạy) -Tiết 4- Tập đọc - Kể chuyện BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC TIÊU: A Tập đọc - Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến - Hiểu ND: Ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS tật nguyền ( Trả lời được các câu hỏi SGK) B Kể chuyện: Bước đầu kể lại từng đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật * GDKNS: - Tự nhận thức, xác định giá trị bản thân Thể hiện sự cảm thông Đặt mục tiêu Thể hiện sự tự tin II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ tập đọc, bảng phụ ghi câu khó cần luyện đọc III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Đặt câu hỏi - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tập đọc A Kiểm tra cũ: - HS đọc thuộc lòng trả lời câu hỏi nội dung Cùng vui chơi B Dạy HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS đọc nối tiếp câu kết hợp luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp kết hợp luyện đọc câu khó giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng đoạn1 Hai HS đọc nối tiếp đoạn - Một HS đọc HĐ3 Hướng dẫn HS tìm hiểu - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: ? Nhiệm vụ tập thể dục gì? ? Các bạn lớp thực tập thể dục nào? - HS đọc thầm đoạn 2, trả lời: 157 ? Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? ? Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li? HĐ4 Luyện đọc lại (Tiết 2) - GV đọc mẫu toàn - HS luyện đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc trước lớp Kể chuyện HĐ1 Xác định yêu cầu: 1HS đọc yêu cầu phần kể chuyện HĐ2 Hướng dẫn kể chuyện - Em hiểu kể lại truyện lời nhân vật? - Em kể lời nhân vật nào? - HS kể nối tiếp HĐ3 Kể theo nhóm HĐ4.ơHS thực hành kể trước lớp - HS kể lời nhân vật, tiếp nối kể câu chuyện trước lớp - GV nhận xét - HS kể lại toàn câu chuyện V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - 1HS nhắc lại nội dung câu chuyện - Nhận xét tiết học -Buổi chiều Tiết Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I MỤC TIÊU: Sau học HS biết: - Vẽ, nói viết cối vật mà HS quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật động vật học * GDKNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loại cây, vật; khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật - Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: Kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhóm - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhân được của nhóm bằng hình ảnh, thong tin,… II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình SGK trang108, 109 - Giấy khổ A4, bút màu, hồ dán III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG 158 - Quan sát thực tế - Làm việc nhóm - Thảo luận IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: * Tiết 1: Đi thăm thiên nhiên GV hướng dẫn HS thăm thiên nhiên gần trường - HS thăm theo nhóm nhóm trởng điều khiển - GV giao nhiệm vụ cho lớp: Quan sát, vẽ ghi chép mô tả cối vật mà em nhìn thấy Lưu ý: Từng HS ghi chép hay vẽ độc lập, sau báo cáo với nhóm - Tổ chức số nhóm trình bày kết - GV nhận xét, tuyên dương nhóm thực tốt - GV nhận xét tiết học …………………………………… Tiết Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) …………………………………… Tiết Luyện Tiếng Việt TIẾT TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - HS đọc hiểu tập đọc: “Chạy suốt ba tuần” để hoàn thành tập có liên quan - Làm tập2, trang 80, 81 II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 GV HS đọc - GV đọc mẫu - 1HS đọc bài; lớp theo dõi đọc thầm - HS đọc nối tiếp đoạn tìm hiểu từ khó, câu khó - HS luyện đọc từ khó câu khó, GV nhận xét - HS thi đọc diễn cảm đoạn hay HĐ2 GV hướng dẫn HS làm tập - HS đọc yêu cầu bai tập - GV gợi ý cách làm: Đọc kỷ để hoàn thành yêu cầu tập HĐ3 HS làm tập - HS viết vào vở, GV theo dõi kết hợp chấm số HĐ4 Chữa tập Chữa BT trang 81 III CỦNG CỐ- DẶN DÒ GV nhận xét tiết học ……………………………………… Thứ ngày 29 tháng năm 2010 159 Buổi sáng Tiết Tập đọc LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Bước đầu hiểu đúng đắn, giàu sức thuyết phục lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Bác Hồ Từ có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoạ tập đọc, bảng phụ ghi nội dung câu khó cần luyện đọc III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Đảm nhận trách nhiệm - Xác định giá trị - Lắng nghe tích cực IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Trải nghiệm - Thảo luận cặp đôi – chia sẻ - Trình bày ý kiến cá nhân V CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ: GV gọi HS kể lại đoạn câu chuyện Buổi học thể dục theo lời nhân vật B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Luyện đọc - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc câu phát âm tiếng khó - Hướng dẫn HS đọc đoạn kết hợp luyện đọc câu khó giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc theo nhóm - Một số nhóm đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc tốt HĐ3 Tìm hiểu - HS đọc toàn ? Sức khoẻ cần thiết việc xây dựng bảo vệ Tổ Quốc? ? Vì tập thể dục bổn phận người yêu nước? ? Em hiểu điều đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục? ? Em làm sau đọc Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục? Hỏi thêm: Việc luyện tập thể dục, bồi bổ sức khoẻ có khó khăn không? Những làm việc này? HĐ4 Luyện đọc lại - HS đọc - HS đọc nối tiếp 160 - Tổ chức thi đọc - Nhận xét, tuyên dương HS đọc hay VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ: ? Hãy đặt tên cho đoạn Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục - Nhận xét tiết học -Tiết Tin học (GV chuyên trách dạy) ………………………………… Tiết Toán TIẾT 142: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Giúp HS : Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC A Kiểm tra cũ HS làm tập 3, tiết 141 B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS thực hành - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập trang 63, 64 - GV gợi ý cách làm BT1 + Bài toán cho biết gì? + Bài yêu cầu phải làm + Khi thực tính diện tích, chu vi hình chữ nhật phải ý đến điều đơn vị số đo cạnh - HS làm GV theo dõi giúp đỡ thêm cho số HS yếu kết hợp chấm số Dự kiến chữa Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: x = 24 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 24 x = 192 (cm2) Chu vi hình chữ nhật là: (24 + 8) x = 64 (cm) Đáp số: 192 cm2, 64 cm III CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ: - HS nhắc lại cách tính chu vi diện tích hình chữ nhật - Nhận xét tiết học ……………………………… Tiết Chính tả 161 BUỔI HỌC THỂ DỤC I MỤC TIÊU - Nghe viết xác bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Viết tên riêng người nuớc câu chuyện: Buổi học thể dục ( BT ) - Làm tập a/b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn viết tả - GV đọc viết - Trao đổi nội dung viết ? Vì Nen-li lại cố xin thầy cho tập người? ? Những chữ phải viết hoa? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn luyện viết chữ mà dễ viết sai vào nháp - GV đọc cho HS viết tả - GV đọc HS soát lỗi - Chấm đến 10 HĐ3 Hướng dẫn làm tập tả Điền vào chỗ trống s/ x nhảy …a, nhảy …ào , …ới vật HS đọc yêu cầu tự làm IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học ………………………………… Buổi chiều: Tiết Luyện Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) ………………………………… Tiết Tiếng anh (GV chuyên trách dạy) ………………………………… Tiết 3: Luyện toán TIẾT TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TOÁN I MỤC TIÊU: - Luyện về tính diện tích hình chữ nhật - Luyện giải toán 162 - HS làm BT 1, 2, 3, trang 84, 85 II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 GV hướng dẫn HS làm tập - HS đọc yêu cầu tập - GV gợi ý cách làm HĐ2 HS làm tập - GV theo dõi kết hợp chấm số HĐ4 Chữa tập Chữa bài Giải Chiều rộng mảnh gỗ là: 27 : = cm Chu vi mảnh gỗ là: (27 + 3) x = 60 cm Diện tích mảnh gỗ là: 27 x = 243 ( cm2) ĐS: 243 cm2 III CỦNG CỐ- DẶN DÒ GV nhận xét tiết học ……………………………… Thứ 4, ngày 30 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Toán TIẾT 143: DIỆN TÍCH HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết quy tắc tính diện tích hình vuông biết số đo cạnh - Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích xăng- ti- mét vuông II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bộ đồ dùng dạy học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ : HS lên bảng làm tập 2, tiết trước B Dạy học HĐ1 Giới thiệu - Yêu cầu HS quan sát SGK ? Hình vuông ABCD gồm ô vuông? ? Em làm để làm ô vuông? - GV hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông hình vuông ABCD ? Mỗi ô vuông có diện tích bao nhiêu? - GV yêu cầu HS đo cạnh hình vuông ABCD - GV yêu cầu HS thực phép tính nhân 3cm với 3cm ? Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào? HĐ3 Luyện tập thực hành - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập VBT trang 65 163 - HS làm GV theo dõi hướng dẫn thêm cho số HS yếu, kết hợp chấm số Dự kiến chữa tập Bài giải Cạch hình vuông là: 24 : = (cm) Diện tích hình vuông là: x = 36 ( cm2) Đáp số: 36 cm2 IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - HS nhắc lại cách tính diện tích hình vuông - GV tổng kết học ……………………………………… Tiết Luyện từ câu TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO; DẤU PHẨY I MỤC TIÊU - Kể tên số môn thể thao (BT 1) - Nêu được một số từ ngữ về chủ điểm thể thao ( BT 2) tìm từ ngữ nói kết thi đấu - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT a/b hoặc a/c) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tranh ảnh môn thể thao nói BT1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng: Làm miệng tập tiết luyện từ câu tuần 28 B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn làm tập Bài tập1: - HS đọc yêu cầu tập - GV giới thiệu trò chơi “Xì điện” phổ biến cách chơi - GV tổ chức chơi - Tổng kết trò chơi, GV tuyên dương đội thắng - GV giới thiệu số tranh môn thể thao - Yêu cầu HS đọc từ vừa tìm ghi từ vào VBT a Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng bàn,… b Chạy: Chạy vợt rào, chạy việt dã,… c Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào,… Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS tự tìm từ ghi giấy nháp, sau HS đọc từ tìm yêu cầu lớp nhận xét, bổ sung - GV hướng dẫn HS bổ sung: được, thua, thắng, hoà - GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung câu chuyện: 164 ? Anh chàng truyện có cao cờ không? ? Truyện đáng cười chỗ nào? Bài tập 3: - HS làm tập vào - HS lên bảng làm - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra cho bạn a Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA Gams 22 thành công rực rỡ b Muốn có thể khoẻ mạnh, em phải tập thể dục c Để trở thành ngoan trò giỏi, em cần học tập rèn luyện IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV chốt lại nội dung học - GV nhận xét tiết học ………………………………… Tiết Tự nhiên xã hội THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: - Vẽ, nói viết cối vệt mà HS quan sát thăm thiên nhiên - Khái quát hoá đặc điểm chung thực vật động vật học II.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin: Tổng hợp các thông tin thu nhận được về các loại cây, vật; khái quát hóa về đặc điểm chung của thực vật và động vật - Kĩ hợp tác: Hợp tác làm việc nhóm như: Kĩ lắng nghe, trình bày ý kiến cá nhân và khả diễn đạt, tôn trọng ý kiến người khác, tự tin Nỗ lực làm việc của cá nhân tạo nên kết quả chung của cả nhóm - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhân được của nhóm bằng hình ảnh, thong tin,… III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Quan sát thực tế - Làm việc nhóm - Thảo luận IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1: Làm việc theo nhóm - Từng cá nhân báo cáo với nhóm: Những thân quan sát kèm theo vẽ phác thảo ghi chép cá nhân - Cá nhân bàn bạc để hoàn thiện sản phẩm cá nhân - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm trước lớp - GV HS đánh giá, nhận xét HĐ2: Thảo luận - GV điều khiển HS thảo luận: - Nêu đặc điểm chung thực vật, đặc điểm chung động vật 165 - Nêu đặc điểm chung thực vật động vật - GV nhận xét bổ sung V CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học ………………………………… Tiết Tập viết ÔN CHỮ HOA T (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: - Viết đẹp chữ viết hoa: T (Tr ) - Viết đúng, viết đẹp chữ cỡ nhỏ tên riêng Trờng Sơn câu ứng dụng: Trẻ em búp cành Biết ăn biết ngủ, biết học hành ngoan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa T từ ứng dụng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ: - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng con: Thăng Long, Thể dục B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn viết a Hướng dẫn viết chữ hoa: Tr -Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - GV yêu cầu HS viết chữ hoa Tr vào bảng b Hướng dẫn viết từ ứng dụng Trường Sơn - Giới thiệu từ ứng dụng - Quan sát nhận xét chiều cao khoảng cách tiếng - HS luyện viết vào bảng con, 2HS viết bảng lớp c Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giới thiệu câu ứng dụng - Quan sát nhận xét chiều cao khoảng cách chữ - HS luyện viết vào bảng con, 2HS viết bảng lớp từ Trẻ em, Biết HĐ3 Hướng dẫn viết vào tập viết HS viết theo mẫu, GV theo dõi nhắc nhở HS viết cẩn thận GV chấm số IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học, chữ viết HS …………………………………… Buổi chiều Tiết Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT 2) 166 I MỤC TIÊU HS hiểu: - Nước nhu cầu thiếu sống - Sự cần thiết phải sử dụng nước hợp lí bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm HS biết sử dụng tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm HS có thái độ phản đối hành vi sử dụng lãng phí nước làm ô nhiễm nguồn nước * GDKNS: - Kĩ lắng nghe ý kiến của các bạn - Kĩ trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở nhà trường - Kĩ tìm kiếm và xử lý thông tin liên quan đến tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường - Kĩ bình luận, xác định và lựa chọn các giải pháp tốt nhất để tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường - Kĩ đảm nhận trách nhiệm tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường II CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Dự án - Thảo luận III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1: Xác định biện pháp: * Mục tiêu: HS biết đưa biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Cách tiến hành - Các nhóm lên trình bày kết điều tra thực trạng nêu biện pháp tiết kiệm bảo vệ nguồn nước - Cả lớp bình chọn biện pháp hay - GV nhận xét kết hoạt động nhóm HĐ2 Thảo luận nhóm * Mục tiêu: HS biết đưa ý kiến sai Cách tiến hành: - GV chia nhóm phát phiếu học tập yêu cầu nhóm đánh giá ý kiến ghi phiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày nhóm khác trao đổi bổ sung - GV kết luận HĐ3 Trò chơi nhanh * Mục tiêu : HS ghi nhớ việc cần làm để tiết kiệm bảo vệ nguồn nước Cách tiến hành: GV chia HS nhóm phổ biến cách chơi (như SGK) - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày kết làm việc - GV nhận xét đánh giá kết chơi 167 Kết luận chung : Nước tài nguyên quý Nguồn nước sử dụng sống có hạn Do cần sử dụng hợp lí, tiết kiệm bảo vệ để có nguồn nước không bị ô nhiễm IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Tiết Luyện Tiếng Việt TIẾT TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - Luyện về đặt câu hỏi: Khi nào? Để làm gì? Vì sao? - Điền đúng môn thể thao dưới mỗi tấm ảnh - Điền dấu “,” vào các câu cho trước - HS làm bài tập 1, 2, trang 81, 82, 83 II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 GV hướng dẫn HS làm tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV gợi ý cách làm: Đọc kỹ để hoàn thành yêu cầu tập HĐ3 HS làm tập - HS viết vào vở, GV theo dõi kết hợp chấm số HĐ4 Chữa tập III CỦNG CỐ- DẶN DÒ GV nhận xét tiết học ……………………………… Tiết Luyện Tiếng Việt TIẾT TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - Luyện viết về đoạn văn ngắn nói về môn thể thao em yêu thích II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 GV nêu gợi ý a Đó là môn thể thao gì? b Em thường xem môn thể thao đó nào? Ở đâu? c Môn thể thao đó có đặc điểm gì khiến em yêu thích? HĐ2 HS làm miệng theo gợi ý GV sửa chữa, bổ sung HĐ3 HS luyện viết vào vở theo gợi ý đã nêu HĐ4 Chấm, chữa tập - Lớp nhận xét; gv bổ sung III CỦNG CỐ- DẶN DÒ GV nhận xét tiết học ………………………………… Thứ ngày 31 tháng năm 2011 168 Buổi sáng Tiết Tin học (GV chuyên trách dạy) Tiết Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) ……………………………… Tiết Toán TIẾT 144: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS - Rèn kĩ tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông II CÁC HĐ DẠY HỌC CHỦ YẾU: A Kiểm tra cũ: - HS lên bảng làm tập 3, tiết 143 B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn luyện tập - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập VBT trang 66 - HS làm GV theo dõi giúp đỡ thêm cho số HS yếu, kết hợp chấm số Dự kiến chữa Bài giải Diện tích viên gạch men là: 10 x 10 = 100 ( cm2 ) Diện tích mảng tờng đợc ốp thêm là: x 100 = 800 ( cm2 ) Đáp số: 800 cm2 III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS nhắc lại cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông - GV nhận xét tiết học ………………………… Tiết Chính tả (Nghe - viết) LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I MỤC TIÊU: - Nghe ,viết xác chính tả Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm tập a/b II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra cũ 169 - HS lên bảng viết lớp viết vào bảng con: nhảy sào, sới vật B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 HD viết tả - GV đọc đoạn viết - Trao đổi nội dung viết ? Vì người dân phải tập thể dục? - Yêu cầu HS đọc thầm tìm từ khó để luyện viết vào nháp - GV đọc HS viết tả - GV đọc cho HS soát lỗi - Chấm 2/3 số HĐ3 Hướng dẫn làm tập tả - Yêu cầu HS làm 2a: - GV theo dõi gọi HS chữa - Thứ tự từ sau điền đầy đủ là: sĩ, sáng, xung, xã, sao, sút IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học ……………………………… Buổi chiều Tiết Luyện toán TIẾT TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TOÁN I MỤC TIÊU - Luyện tính diện tích hình vuông Cộng các số có năm chữ số - Luyện giải toán - Hs hoàn thành các BT 1, 2, 3, 4, trang 85, 86 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Giới thiệu: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học GV hướng dẫn HS làm tập: - HS đọc yêu cầu tập - GV theo dõi HS làm - Chấm chữa HS chữa BT4 Giải Số dân ở huyện A và huyện B có là: 12500 + 10800 = 23300 ( người) Số nữ cả hai huyện có là: 23300 – 11600 = 11700 ( người) ĐS: 11700 ( người) Tổng kết, dặn dò: Nhận xét chung tiết học, tuyên dương HS làm tốt …………………………… Tiết 170 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Tiết Hoạt động VỆ SINH TRƯỜNG LỚP I MỤC TIÊU - Giúp HS vệ sinh trường, lớp - HS có ý thức giữ vệ sinh trường, lớp II HOẠT ĐỘNG CHÍNH HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2 Chia tổ làm vệ sinh - Tổ 1: Quét dọn lớp hành lang lớp học - Tổ 2: Quét dọn khu vực vệ sinh - Tổ 3: Nhặt rác, nhổ cỏ bồn hoa Các tổ làm theo phân công HĐ3 GV theo dõi nhận xét ………………………………… Thứ ngày1 tháng năm 2011 Tiết Tập làm văn VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I MỤC TIÊU: Dựa vào bài TLV miệng tuần trước, viết một đoạn văn ngắn khoảng câu kể lại một trận thi đấy thể thao II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra cũ: - HS kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem - HS đọc tin thể thao mà em ghi B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS làm - 2HS đọc lại câu hỏi gợi ý - GV hướng dẫn: Dựa vào câu hỏi gợi ý để viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu giúp người nghe hình dung trận đấu - Yêu cầu HS tự viết vào nháp sau thực viết vào - HS đọc trước lớp - GV chỉnh lỗi cho em - Nhận xét cho điểm em III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học ……………………………… Tiết Thể dục 171 (GV chuyên trách dạy) ……………………………… Tiết Toán TIẾT 145: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết thực phép cộng số phạm vi 100000 - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính - Tính diện tích hình chữ nhật II CÁC HĐ DẠY HỌC HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn cách thực phép cộng 45732 + 36194 - Hình thành phép cộng 45732 + 36194 - Hướng dẫn HS thực tơng tự phép cộng số có bốn chữ số - 1HS lên bảng thực phép tính, lớp làm vào nháp ? Muốn thực tính cộng số có năm chữ số với ta làm nào? HĐ3 Luyện tập thực hành - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập 1, 2, vào VBT - HS làm GV theo dõi giúp đỡ HS lúng túng, kết hợp chấm số Dự kiến chữa Bài giải Phân xưởng hai may số áo là: 4620 + 280 = 4900 (cái áo) Hai phân xưởng may số áo là: 4620 + 4900 = 9520 (cái áo) Đáp số: 9520 áo III CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhắc lại cách cộng số có chữ số - GV tổng kết học …………………………………… Tiết Thủ công LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: - HS biết làm đồng hồ giấy thủ công - Làm đồng hồ để bàn quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm làm II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1 Giới thiệu 172 HĐ2 HS thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí - GV gọi HS nhắc lại bước làm đồng hồ để bàn - GV nhận xét sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại bước làm đồng hồ: + Bước1: Cắt giấy; + Bước2: Làm phận đồng hồ; + Bước3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh - GV nhắc HS gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kĩ nếp gấp bôi hồ cho - GV gợi ý cho HS trang trí đồng hồ - GV tổ chức cho HS thực hành làm đồng hồ để bàn - HS trang trí, trưng bày tự đánh giá sản phẩm III NHẬN XÉT, DẶN DÒ - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS ………………………………… Tiết Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP: TUẦN 29 I MỤC TIÊU: - Giúp HS đánh giá lại mặt hoạt động thực tuần - HS nắm kế hoạch tuần 30 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ1 Đánh giá nhận xét lớp trưởng mặt hoạt động tuần HĐ2 GV nhận xét chung mặt: Học tập, lao động vệ sinh, sinh hoạt 15 phút, vệ sinh cá nhân, HĐ3 Kế hoạch tuần sau: - Tiếp tục trì nề nếp - Nâng cao chất lượng học tập sinh hoạt - Thực tốt kế hoạch trường, đội đề HĐ4 Tổng kết, dặn dò ………………………………… 173 [...]... Tiết 5 Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP: TUẦN 29 I MỤC TIÊU: - Giúp HS đánh giá lại các mặt hoạt động đã thực hiện trong tuần - HS nắm được kế hoạch tuần 30 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ1 Đánh giá nhận xét của lớp trưởng về các mặt hoạt động trong tuần HĐ2 GV nhận xét chung về các mặt: Học tập, lao động vệ sinh, sinh hoạt 15 phút, vệ sinh cá nhân, HĐ3 Kế hoạch tuần sau: - Tiếp tục duy trì nề nếp -... đúng yêu cầu của bài tập HĐ3 HS làm bài tập - HS viết vào vở, GV theo dõi kết hợp chấm một số bài HĐ4 Chữa bài tập 3 III CỦNG CỐ- DẶN DÒ GV nhận xét tiết học ……………………………… Tiết 3 Luyện Tiếng Việt TIẾT 3 TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - Luyện viết về đoạn văn ngắn nói về môn thể thao em yêu thích II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1 GV nêu gợi ý a Đó là môn thể thao gì? b Em thường... bài 2a: - GV theo dõi và gọi HS chữa bài - Thứ tự các từ sau khi đã điền đầy đủ là: sĩ, sáng, xung, xã, sao, sút IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Nhận xét tiết học ……………………………… Buổi chiều Tiết 1 Luyện toán TIẾT 2 TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TOÁN I MỤC TIÊU - Luyện tính diện tích hình vuông Cộng các số có năm chữ số - Luyện giải toán - Hs hoàn thành các BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 85, 86 II CÁC HOẠT... nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí, tiết kiệm và bảo vệ để có nguồn nước không bị ô nhiễm IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học Tiết 2 Luyện Tiếng Việt TIẾT 2 TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: - Luyện về đặt câu hỏi: Khi nào? Để làm gì? Vì sao? - Điền đúng môn thể thao dưới mỗi tấm ảnh - Điền dấu “,” vào các câu cho trước ... SINH HOẠT LỚP: TUẦN 29 I MỤC TIÊU: - Giúp HS đánh giá lại mặt hoạt động thực tuần - HS nắm kế hoạch tuần 30 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HĐ1 Đánh giá nhận xét lớp trưởng mặt hoạt động tuần HĐ2 GV... trách dạy) ………………………………… Tiết Tiếng anh (GV chuyên trách dạy) ………………………………… Tiết 3: Luyện toán TIẾT TUẦN 29 VỞ BÀI TẬP THỰC HÀNH TOÁN I MỤC TIÊU: - Luyện về tính diện tích hình chữ nhật -... III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU A Kiểm tra cũ - 3HS lên bảng: Làm miệng tập tiết luyện từ câu tuần 28 B Dạy học HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn làm tập Bài tập1: - HS đọc yêu cầu tập - GV giới