Tuần 23 Thúy Liễu

TUẦN 23 Thứ ngày 14 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Chào cờ -Tiết Tiếng Anh (GV chuyên trách dạy) -Tiết – Tập đọc - Kể chuyện NHÀ ẢO THUẬT I MỤC TIÊU: Giúp HS - Ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Hiểu nội dung truyện: Khen ngợi hai chị em Xô- phi em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác Chú Lí người tài ba, nhân hậu, yêu quý trẻ em - Trả lời câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Tranh minh hoạ tập đọc, bảng phụ III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Thể cảm thông - Tự nhận thức thân - Tư sáng tạo: Bình luận, nhận xét IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp V HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Bài cũ: HS đọc thuộc lòng thơ: Cái cầu - HS nêu nội dung thơ B Dạy Tập đọc HĐ1 Giới thiệu chủ điểm giới thiệu HĐ2 Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu, HS lắng nghe + HS đọc nối tiếp câu luyện phát âm từ khó + Đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện đọc câu khó giải nghĩa từ khó - HS luyện đọc theo nhóm (nhóm 4) - Giáo viên tổ chức thi đọc nhóm HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu bài: 73 HS đọc toàn ? Vì chị em Xô- phi không xem ảo thuật? ? Hai chị em Xô- phi gặp giúp đỡ nhà ảo thuật nào? ? Vì hai chị em không nhờ Lí dẫn vào rạp? ? Vì Lí tìm đến nhà Xô-phi Mác? ? Những chuyện xảy người uống trà? ? Theo em, hai chị em Xô-phi xem ảo thuật chưa? HĐ4 Luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn hướng dẫn HS đọc đoạn - HS thi đọc đoạn Kể chuyện HĐ5 GV nêu nhiệm vụ HĐ6 Hướng dẫn HS kể chuyện: - HS quan sát, nhận nội dung truyện tranh - GV lưu ý: Khi nhập vai Xô- phi hay Mác cần phải tưởng tượng bạn đó, lời kể phải quán từ đầu đến cuối, dùng từ xưng hô em - HS kể mẫu - HS tập kể theo nhóm - HS tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo lời Xô- phi Mác - GV nhận xét, ghi điểm VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Các em học Xô- phi Mác phẩm chất tốt đẹp nào? - Truyện ca ngợi ai? - GV nhận xét chung học -Tiết Toán TIẾT 111: NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP) I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau) - Vận dụng phép nhân để làm tính giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC A Bài cũ: HS lên bảng thực hiện: 4129 x 2007 x - HS lớp thực vào giấy nháp B Dạy- học HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số: * Phép nhân 1427 x 3: - GV viết phép nhân lên bảng, HS đọc phép nhân - HS suy nghĩ đặt tính vào giấy nháp 74 - GV hướng dẫn HS thực (như hướng dẫn SGK) 1427 x 4281 * GV lưu ý HS: Cần nhớ cộng thêm “ số nhớ” vào kết lần nhân * HS lên bảng thực phép nhân 2138 x ; 2428 x HS lớp thực vào giấy nháp HĐ3 Thực hành, luyện tập: - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập 1, 2, 3, (trang 27) - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm kết hợp chấm số Dự kiến chữa 2, Bài Bài giải xe chở số viên gạch là: 2715 x = 5430 (viên gạch) Đáp số: 5430 viên gạch Bài Bài giải Chu vi khu đất hình vuông là: 1324 x = 5296 ( m) Đáp số: 5296 m III CỦNG CỐ- DẶN DÒ - GV nhận xét học Buổi chiều Tiết Âm nhạc (GV chuyên trách dạy) -Tiết Tự nhiên- xã hội LÁ CÂY I MỤC TIÊU: Sau học, HS biết: - Biết cấu tạo - Biết đa dạng hình dạng độ lớn màu sắc II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - Các hình SGK trang 86, 87 - GV chuẩn bị số loại - Giấy khổ Ao băng keo III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Kiểm tra cũ: Hãy nêu chức rễ cây? B Dạy mới: HĐ1 Thảo luận nhóm * Tiến hành: 75 Bước 1: Làm việc theo cặp: - GV yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, (trang 86, 87- SGK ), quan sát mang đến Thảo luận theo gợi ý: + Nói màu sắc, hình dáng, kích thước quan sát + Hãy đâu cuống lá, phiến lá Bước 2: Làm việc lớp: Đại diện nhóm lên trình bày kết làm việc , Các nhóm khác bổ sung ý kiến ( có) * GV kết luận :Lá thường có màu xanh lục, số câycó màu đỏ vàng Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác Mỗi thường có cuống phổi lá, phiến có gân HĐ2 Làm việc với vật thật * Tiến hành: - GV phát giấy khổ Ao cho tổ Tổ trưởng điều khiển bạn xếp dính vào khổ giấy khổ Ao- Theo nhóm kích thước, hình dạng tương tự - Các nhóm giới thiệu sưu tập loại trước lớp nhận xét theo nhóm sưu tập nhiều trình bày đẹp nhanh IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - HS đọc mục bạn cần biết (trang 87) - GV nhận xét học Tiết Luyện tiếng việt TIẾT TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Luyện đọc truyện “ Học đàn, trước hết học im lặng” - Trả lời câu hỏi : 2, trang 31, 32 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: Luyện đọc câu, đoạn HĐ2: HS đọc nối đoạn HĐ3: HS đọc toàn câu chuyện, tìm hiểu nội dung Hs trả lời câu hỏi: a Thầy dạy nhạc suốt tuần học đầu tiên, dạy Bet-tô-ven điểu gì? b Lúc đầu Bet-tô-ven cảm nhận điều đánh nốt nhạc? c Sau đó, cậu cảm nhận điều gì? d Thầy nói cậu cảm nhận lan tỏa nốt nhạc? GV củng cố dặn dò, nhận xét tiết học 76 Thứ ngày15 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Tin học (GV chuyên trách dạy) -Tiết Tập đọc CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết ngắt nghỉ hơi; đọc chữ số,các tỷ lệ phần trăm số điện thoại - Hiểu ND tờ quảng cáo; bước đầu biết số đặc điểm vể nội dung, hình thức trình bày mục đích tờ quảng cáo - Trả lời câu hỏi SGK II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ tờ quảng cáo SGK Một số mẫu quảng cáo III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Tư sáng tạo: Nhận xét; bình luận - Ra định - Quản lý thời gian IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Trình bày ý kiến cá nhân - Thảo luận nhóm - Hỏi đáp trước lớp V HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Bài cũ: HS tiếp nối kể lại câu chuyện theo lời nhân vật (Mác Xô- phi) B Dạy HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài: giọng đọc rõ ràng, vui, rộn ràng - HS đọc tiếp nối câu GV viết bảng số cho HS luyện đọc: 1- 6; 50%; 10%; 5180360 - HS tiếp nối đọc đoạn (4 đoạn): + Tên chương trình rạp xiếc + Tiết mục + Tiện nghi mức giảm giá + Thời gian biểu diễn Cách liên hệ lời mời - GV giúp HS hiểu nghĩa số từ giải sâu GV giải thích thêm số giờ: 19 (7 giờ); 15 (3 chiều) - HS luyện đọc nhóm (N4) 77 - Thi đọc nhóm HĐ3 Hướng dẫn tìm hiểu ? Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì? ? Em thích nội dung quảng cáo? ? Cách trình bày tờ quảng cáo có đặc biệt? ? Em thường thấy quảng cáo đâu? - GV giới thiệu thêm số tờ quảng cáo đep, phù hợp cho HS xem HĐ4 Luyện đọc lai bài: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đoạn - HS thi đọc đoạn VI CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét chung học - Dặn HS: Ghi nhớ đặc điểm nội dung hình thức tờ quảng cáo -Tiết Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS - Rèn luyện kĩ nhân số có bốn chữ số với số có chữ số (có nhớ hai lần) - Củng cố ý nghĩa phép nhân, tìm số bị chia, kĩ giải toán có hai phép tính II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ: HS thực phép nhân: 1008 x ; 1519 x Cả lớp làm vào bảng B Dạy - học HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Luyện tập thực hành - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập 1, 2, 3, (trang 28- BTT) - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm, kết hợp chấm số Dự kiến chữa Tóm tắt vở: 1200 đồng Bình đưa: 5000 đồng Phải trả: tiền? Bài giải mua hết số tiền là: x 1200 = 4800( đồng) Cô bán hàng phải trả cho Bình số tiền là: 5000 - 4800 = 200( đồng) Đáp số: 200 đồng III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét học 78 Tiết Chính tả (Nghe - viết) NGHE NHẠC I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nghe-viết xác, trình bày đẹp thơ: Nghe nhạc - Làm tập phân biệt ut/ uc II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Bài cũ: HS lên bảng viết: rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ dàng Cả lớp viết vào bảng B DẠY BÀI MỚI: HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS nghe- viết *Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thơ HS đọc lại ? Bài thơ kể chuyện gì? - Yêu cầu HS nêu từ phải viết hoa - HS đọc viết giấy nháp từ khó luyện viết vào giấy nháp ví dụ: mải miết, giẫm, réo rắt - GV đọc, HS viết vào - GV đọc, HS khảo lỗi - Chấm số bài: Nhận xét chữ viết HS Chữa số sai HĐ3 Hướng dẫn HS làm tập: * 1( b): - HS đọc yêu cầu BT, thảo luận cặp đôi để hoàn thành tập - HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh - GV chốt lại lời giải đúng: ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc * Bài ( b): GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập HS đại diện tổ lên thi làm nhanh theo hình thức tiếp sức Đáp án: ut, trút bỏ Thụt, sút Múc, lục lọi, rúc, thúc IV CỦNG CỐ DẶN DÒ - GV nhận xét học - 79 Buổi chiều: Tiết Tiếng anh (GV chuyên trách dạy) -Tiết Luyện Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) Tiết 3: Luyện toán TIẾT TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Củng cố nhân số có chữ số với số có chữ số - Luyện giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: HS nêu miệng BT trang 35 HĐ2: HS hoàn thành BT 2, 3, trang 35 HĐ3: HS làm bài, giáo viên quan sát, theo dõi HĐ4: Chấm, chữa bài: Chữa Giải Người ta chuyển số kg muối là: 1800 x = 3600(kg) Trong kho lại số muối là: 5250- 3600 = 1650 (kg) Đ/S: 1650 (kg) 80 Thứ ngày 16 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Toán CHIA MỘT SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO MỘT SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực phép chia: trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số thương có ba chữ số - Vận dụng phép chia hết để làm tính giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Bài cũ: HS lên bảng thực phép chia: 632 : 2; 432 : - HS lớp thực vào giấy nháp B Các hoạt động: HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS thực phép chia 6369 : = - GV viết phép chia 9369 : lên bảng - HS suy nghĩ thực phép chia - GV nêu quy trình thực phép chia: Thực từ trái sang phải Mỗi lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ 6369 03 2123 06 09 - GV hướng dẫn HS thực phép chia 1276 : - GV viết phép chia lên bảng: HS đọc phép chia - HS thực phép chia vào giấy nháp HS lên bảng thực GV nhận xét - GV hướng dẫn cách thực hiện: Lượt chia đầu phải lấy chữ số dư chia số bị chia bé số chia 1276 07 319 36 - HS thực vào giấy nháp phép chia: 4862 : ; 3668 : HĐ3 Luyện tập thực hành - Hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập 1, 2, VBT trang 29 - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm Dự kiến chữa Bài giải Mỗi thùng có số lít dầu là: 1696 : = 212 ( lít) 81 Đáp số: 212 lít III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét học Tiết Luyện từ câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO? I MỤC TIÊU: - Tìm nhân vật nhân hóa, nhân cách hóa thơ ngắn (BT 1) - Biết cách trả lời câu hỏi: Như nào? (BT1) - Đặt câu hỏi cho phận câu trả lời câu hỏi ( BT a/ c/ d) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mô hình đồng hồ kim III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra cũ: Nhân hoá gì? Nêu cách nhân hoá B Dạy-học mới: HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS làm tập: Bài tập 1: HS đọc yêu cầu tập 1, HS đọc thầm theo - HS đọc lại thơ: Đồng hồ báo thức - GV đưa đồng hồ báo thức cho HS thấy cách miêu tả đồng hồ báo thức - HS làm việc cá nhân để hoàn thành tập - HS lên chữa GV chốt lại lời giải HS nhắc lại * GV kết luận: Nhà thơ dùng biện pháp nhân hoá để tả đặc điểm kim giờ, kim giây cách sinh động - HS nêu miệng ( b) Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu tập - Từng cặp trao đổi: em nêu câu hỏi, em dựa vào nội dung thơ " Đồng hồ báo thức" để trả lời - HS lên bảng thực hành hỏi - đáp HS nhận xét chốt lại lời giải Đáp án: a Bác kim nhích phía trước li li b Anh kim phút lầm lì bước, bước c Bé kim giây chạy lên trước hàng nhanh Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu tập GV hướng dẫn HS làm tập - HS tiếp nối đặt câu hỏi cho phận câu in đậm câu Đáp án: a Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào? b.Ê- đi- xơn làm việc nào? c.Hai chị em nhìn Lí nào? 82 d.Tiếng nhạc lên nào? IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - GV chốt lại nối dung học - Nhận xét tiết học Tiết Tự nhiên xã hội KHẢ NĂNG KÌ DIỆU CỦA LÁ CÂY I MỤC TIÊU: - Nêu chức với đời sống thực vật lợi ích đời sống người II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Các hình SGK trang 88, 89 III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Kĩ tìm kiếm xử lý thông tin: Phân tích thông tin để biết giá trị với đời sống cây, động vật người - Kĩ làm chủ thân: Có ý thức, trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với loại sống: Không bé cành, bứt lá, làm hại với - Kĩ tư duy, phê phán: Phê phán, lên án, ngăn chặn, ứng phó với hành vi làm hại IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Quan sát - Làm việc, thảo luận nhóm V HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra cũ: Nêu phận B Dạy mới: HĐ1 GV giới thiệu bài: HĐ2 Làm việc với SGK *Tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp: - HS dựa vào hình trang 88, tự đặt câu hỏi trả lời câu hỏi nhau: Ví dụ: + Trong trình quang hợp, hấp thụ khí thải khí gì? + Quá trình quang hợp xảy điều kiện nào? + Trong trình hô hấp, hấp thụ khí thải khí gì? + Ngoài chức quang hợp hô hấp, có chức gì? Bước 2: Làm việc lớp - HS thi đua đặt câu hỏi đố chức * GV kết luận: Lá có chức năng: quang hợp, hô hấp, thoát nước HĐ3 Thảo luận nhóm: *Tiến hành: 83 Bước 1: Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống quan sát hình trang 88- SGK để nói ích lợi Kể tên thường sử dụng đia phương Bước 2: GV tổ chức cho nhóm thi đua viết vào nhóm: Lá dùng để ăn Dùng làm nón Làm thuốc gói bánh, gói hàng lợp nhà VI CỦNG CỐ- DẶN DÒ: HS đọc mục Bạn cần biết GV nhận xét tiết học Tiết Tập viết ÔN CHỮ HOA: Q I MỤC TIÊU: - Củng cố cách viết chữ hoa Q thông qua tập ứng dụng: - Viết tên riêng Quang Trung chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Quê em đồng lúa nương dâu/ Bên dòng sông nhỏ, nhịp cầu bắc ngang II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu chữ viết hoa Q; tên riêng: Quang Trung III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Bài cũ: HS lên bảng viết: Phan Bội Châu B Dạy học mới: HĐ1 GV giới thiệu b HĐ2 Hướng dẫn HS viết bài: * Luyện viết chữ hoa: - HS tìm chữ hoa có - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ P, T vào giấy nháp * Luyện viết từ ứng dụng: - GV giới thiệu Quang Trung - HS luyện viết vào giấy nháp * Luyện viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu địa danh câu thơ: Tả cảnh đẹp bình dị miền quê - HS nhận xét câu ứng dụng - HS luyện viết: Quê, bên HĐ3 Hướng dẫn HS viết vào Tập viết: Viết chữ Q: dòng Viết chữ T, S: dòng Viết tên riêng: dòng Viết câu thơ: dòng IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học 84 -Buổi chiều Tiết Đạo đức TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: HS hiểu: - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với đau thương, mát người thân người khác II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: VBTĐ, phiếu học tập III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Kĩ thể cảm thông trước đau buồn người khác - Kĩ ứng xử phù hợp gặp đám tang IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Nói cách khác - Đóng vại III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ1 GV kể chuyện: Đám tang - GV kể, HS lắng nghe HĐ2 Đàm thoại: + Mẹ hoàng số người đường làm gặp đám tang? + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang? + Hoàng hiểu điều mẹ giải thích? + Qua câu chuyện trên, em cần phải làm gặp đám tang? +Vì phải tôn trọng đám tang? * GV kết luận: Tôn trọng đám tang không làm xúc phạm đến tang lễ HĐ3 Đánh giá hành vi * Tiến hành: - HS làm tập (trang 37- VBTĐĐ) - HS trình bày kết làm việc giải thích lí hành vi đúng, hành vi sai * GV kết luận: Các việc làm đúng: b, d việc thể tôn trọng đám tang, việc: a, c, đ, e việc không nên làm HĐ4 Tự liên hệ - GV nêu yêu cầu - HS tự liên hệ nhóm nhỏ cách ứng xử thân - HS trao đổi với bạn lớp - GV nhận xét khen HS biết cư xử gặp đám tang IV HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH - Thực tôn trọng đám tang nhắc bạn bè thực - GV nhận xét tiết học -85 Tiết : Luyện tiếng việt TIẾT TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Củng cố trả lời câu hỏi : Như nào? - Củng cố cách nhân hóa - HS hoàn thành BT trang 32,33 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: - HS nêu miệng BT Đặt câu hỏi cho phận in đậm a Âm nốt nhạc lan tỏa xa b Công chúng chăm chú, say mê thưởng thức tiếng đàn cậu bé Bet-tô-ven c Chiếc diều lửng lơ bay bầu trời d Nhà vua giận nhìn A-bu-na-vat HĐ2: HS hoàn thành BT trang 33 HĐ3: GV chấm, chữa -Tiết : Luyện tiếng việt TIẾT TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Luyện ngắt đoạn văn, chấm câu đoạn văn - Luyện viết đoạn văn ngắn âm thiên nhiên nhạc em yêu thích II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: HS hoàn thành BT 1, trang 34 HĐ2: GV hướng dẫn HS HĐ3: HS làm bài, GV quan sát theo dõi HĐ4 : HS đọc miệng văn GV nhận xét 86 Thứ ngày 17 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Mĩ thuật (GV chuyên trách dạy) Tiết Toán CHIA MỘT SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO MỘT SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết thực phép chia: trường hợp chia có dư, thương có bốn chữ số thương có ba chữ số - Vận dụng phép chia để làm tính giải toán II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Bài cũ: HS lên bảng thực phép chia: 2684 : ; 3672 : - HS lớp thực vào giấy nháp B Các hoạt động HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS thực phép chia 9365 : = - GV viết phép chia 9365 : lên bảng - HS suy nghĩ thực phép chia - GV nêu quy trình thực phép chia: Thực từ trái sang phải Mỗi lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ 9365 03 3121 06 05 - GV hướng dẫn HS thực phép chia 2249 : - GV viết phép chia lên bảng: HS đọc phép chia - HS thực phép chia vào giấy nháp HS lên bảng thực GV nhận xét - GV hướng dẫn cách thực hiện: Lượt chia đầu phải lấy chữ số đủ chia số bị chia bé số chia 2249 24 562 09 * GV lưu ý: Số dư phải bé số chia * HS thực vào giấy nháp phép chia: 2768 : 3; 3258 : 87 HĐ3 Luyện tập thực hành - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu BT1, 2, trang 30 - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm, GV theo dõi giúp đỡ thêm cho số HS yếu kết hợp chấm số Dự kiến chữa lên bảng Bài giải Ta có: 1280 : = 213 (dư 2) Vậy 1280 bánh xe lắp nhiều vào 213 xe thừa bánh xe Đáp số: 213 xe thừa bánh xe III Củng cố- dặn dò: - HS chơi trò chơi: Thi ghép hình nhanh nội dung tập - GV nhận xét học Tiết Tin học (GV chuyên trách dạy) Tiết Chính tả (Nghe - viết) NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Nghe-viết xác, trình bày đẹp đoạn văn: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam - Làm tập điền vần ut/ uc đặt câu phân biệt tiếng có vần dễ lẫn II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Bảng phụ, ảnh chụp nhạc sĩ Văn Cao III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Bài cũ: HS lên bảng viết từ có vần uc Cả lớp viết vào giấy nháp B Dạy mới: HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS nghe- viết *Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn văn HS đọc lại - GV giải thích cho HS hiểu từ: Quốc ca, Quốc hội - HS quan sát ảnh Văn Cao- người sáng tác Quốc ca Việt Nam - HS đọc lại đoạn văn - GV nêu câu hỏi: ? Đoạn văn có câu? ? Những chữ đoạn cần viết hoa? - HS đọc thầm đoạn văn, GV lưu ý số từ khó, ví dụ: quân, nghĩa, Quốc hội, Quốc ca * GV đọc bài, HS viết vào * Chấm số bài: Nhận xét chữ viết HS Chữa số sa(nếu có) 88 HĐ3 Hướng dẫn HS làm tập: * Bìa tập 1(b): HS đọc yêu cầu làm cá nhân để hoàn thành tập - HS thi làm nhanh GV HS nhận xét, chốt lại lời giải - Một số HS đọc lại đáp án Đáp án: Con chim chiền chiện Bay vút, bay cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngào * Bài tập (b): - HS đọc yêu cầu làm vào giấy nháp - HS tổ thi đặt câu tiếp sức - Tổ có nhiều câu tổ thắng III CỦNG CỐ DẶN DÒ: GV nhận xét học -Buổi chiều Tiết Thể dục (GV chuyên trách dạy) Tiết : Luyện toán TIẾT TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số - Luyện giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: HS làm vào nháp BT 1, , , trang 36 HĐ2: HS làm bài, GV quan sát theo dõi HĐ3: GV chấm chữa Chữa Giải May nhiều số quần áo thừa số mét là: 2420 : = 86 ( bộ) dư 2( mét) Đ/S: 86 ( bộ) dư 2( mét) -89 Tiết : Hoạt động GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG I MỤC TIÊU: Giáo dục HS ý thức giữ vệ sinh miệng, hiểu ý nghĩa việc giữ vệ sinh miệng, biết cách giữ gìn vệ sinh cá nhân nói chung vệ sinh miệng nói riêng II CHUẨN BỊ Bàn chải đánh răng, kem đánh răng, khăn mặt III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ 1: Nêu mục tiêu tiết học HĐ 2: Thảo luận - Hãy nêu cảm giác miệng giữ vệ sinh sẽ? - Để giữ vệ sinh miệng cần phải làm gì? - Nêu cách đánh hợp vệ sinh HĐ 3: Thực hành đánh - Hướng dẫn học sinh cách đánh - Một số em lên làm mẫu trước lớp - Lần lượt nhóm em lên thực hành đánh - Chỉ dẫn thêm cho học sinh ( với em chưa đánh cách) IV TỔNG KẾT Nhận xét chung tiết học Nhắc nhở học sinh thường xuyên đánh Thứ ngày 18 tháng năm 2011 Buổi sáng Tiết Thể dục (GV chuyên trách dạy) Tiết Tập làm văn KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I MỤC TIÊU: - Kể vài nét bật buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý SGK - Viết điều kể thành đoạn văn ngắn ( Khoảng câu) II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bng phụ viết sẵn gợi ý cho kể - Tranh ảnh loại hình nghệ thuật: kịch, chèo, hát múa 90 III.CÁC KNS CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC - Thể tự tin Tư sáng tạo: Nhận xét; bình luận Ra định Quản lý thời gian IV CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG - Làm việc nhóm Chia sẻ thông tin Trình bày phút Đóng vai III.HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra cũ: HS lên đọc viết kể người lao động trí óc GV nhận xét, ghi điểm B Dạy mới: HĐ1 GV giới thiệu HĐ2 Hướng dẫn HS làm tập: * Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đề gợi ý - GV lưu ý HS: Những gợi ý chỗ dựa, em kể theo cách trả lời câu hỏi gợi ý kể tự không hoàn toàn phụ thuộc vào gợi ý - HS kể mẫu theo gợi ý GV nhận xét - HS tập kể theo nhóm (nhóm 2) - GV gọi HS kể, HS nhận xét, GV nhận xét chung để HS lớp rút kinh nghiệm * Bài tập 2: GV nêu yêu cầu bài, GV nhắc HS viết rõ ràng điều vừa kể - HS viết vào BTTV GV theo dõi hướng dẫn thêm để HS viết thành câu - HS đọc trước lớp, GV nhận xét, ghi điểm III CỦNG CỐ- DẶN DÒ: - GV nhận xét chung viết HS - Biểu dương HS làm tốt Tiết Toán CHIA MỘT SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ CHO MỘT SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có chữ số (trường hợp có chữ số thương) - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Bài cũ: HS lên bảng thực phép chia: - HS lớp thực vào giấy nháp B Các hoạt động: HĐ1 GV giới thiệu 91 5478 : ; 1272 : HĐ2 Hướng dẫn HS thực phép chia 4218 : = - GVviết phép chia 4218 : lên bảng - HS suy nghĩ thực phép chia - GV nêu quy trình thực phép chia: Thực từ trái sang phải Mỗi lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ 4218 01 703 18 Phép chia 4218 : phép chia hết hay phép chia có dư? Vì sao? - GV hướng dẫn HS thực phép chia 2407 : - GV viết phép chia lên bảng: HS đọc phép chia - HS thực phép chia vào giấy nháp HS lên bảng thực GV nhận xét - GV hướng dẫn cách thực hiện: Lượt chia đầu phải lấy chữ số đủ chia số bị chia bé số chia 2407 00 601 * GV lưu ý: Số dư phải bé số chia * HS thực vào giấy nháp phép chia: 1516 : HĐ3 Luyện tập thực hành - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập 1, 2, trang 31 - HS làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm số HS yếu kết hợp chấm số Dự kiến chữa lên bảng: Bài giải Số mét đường sửa là: 2025 : = 405( m) Số mét đường phải sửa là: 2025 - 405 = 1620( m) Đáp số: 1620m III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét học Tiết Thủ công ĐAN NONG ĐÔI (TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Giúp HS - Đan nong đôi theo quy trình kĩ thuật - HS yêu thích sản phẩm đan nan 92 II CHUẨN BỊ: Mẫu đan nong đôi - Tranh quy trình đan nong đôi - Giấy màu, kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HĐ1 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV giới thiệu đan nong đôi hướng dẫn HS quan sát nhận xét - HS so sánh đan nong mốt đan nong đôi - GV nêu tác dụng cách đan nong đôi thực tế HĐ2 GV hướng dẫn mẫu: Bước 1: Kẻ, cắt nan đan - Cắt nan dọc: cắt hình vuông có cạnh ô, sau cắt theo đường kẻ giấy - Cắt nan ngang nan dùng để dán nẹp xung quanh Bước 2: Đan nong đôi giấy bìa - Cách đan nong đôi: GV vừa hướng dẫn tranh quy trình vừa làm mẫu Lưu ý: Đan xong nan ngang phải dồn nan cho khít đan nan tiếp sau Bước 3: Dán nẹp xung quanh nan - Bôi hồ vào mặt sau nan lại, sau dán nan xung quanh đan để giữ cho nan đan không bị tuột HĐ3 Giáo viên tổ chức cho HS thực hành kẻ, cắt nan đan tập đan nong đôi, - GV theo dõi hướng dẫn thêm IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ - Chuẩn bị cho tiết sau: Chuẩn bị giấy màu, bút chì, kéo, hồ dán để hoàn thành bài: Đan nong đôi - GV nhận xét tiết học -Tiết Sinh hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 23 I MỤC TIÊU - Đánh giá hoạt động tuần qua - Phổ biến kế hoạch tuần 24 II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1 Lớp trưởng nhận xét mặt hoạt động tuần HĐ2 GV nhận xét bổ sung thêm - Bình xét tuyên dương số bạn đạt nhiều thành tích tốt tuần - Nhắc nhở số HS thực chưa tốt HĐ3 Phổ biến kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tuần học tốt - Vệ sinh trường lớp - Thực tốt kế hoạch đội, trường đề - Tiếp tục tu sửa công tác VSCĐ HĐ4 Tổng kết, dặn dò -93 94 [...]... hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 23 I MỤC TIÊU - Đánh giá hoạt động của tuần qua - Phổ biến kế hoạch tuần 24 II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1 Lớp trưởng nhận xét các mặt hoạt động trong tuần HĐ2 GV nhận xét bổ sung thêm - Bình xét tuyên dương một số bạn đạt nhiều thành tích tốt trong tuần - Nhắc nhở 1 số HS thực hiện chưa tốt HĐ3 Phổ biến kế hoạch tuần 2 - Tiếp tục thực hiện tuần học tốt - Vệ sinh trường... cậu bé Bet-tô-ven c Chiếc diều lửng lơ bay trên bầu trời d Nhà vua giận dữ nhìn A-bu-na-vat HĐ2: HS hoàn thành BT 2 trang 33 HĐ3: GV chấm, chữa bài -Tiết 3 : Luyện tiếng việt TIẾT 3 TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Luyện về ngắt đoạn văn, chấm câu trong đoạn văn - Luyện viết đoạn văn ngắn về một âm thanh của thiên nhiên hoặc một bản nhạc em yêu thích II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1:... sức - Tổ nào có nhiều câu đúng là tổ đó thắng III CỦNG CỐ DẶN DÒ: GV nhận xét giờ học -Buổi chiều Tiết 1 Thể dục (GV chuyên trách dạy) Tiết 2 : Luyện toán TIẾT 2 TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Củng cố về chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số - Luyện giải toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: HS làm vào vở nháp BT 1, 2 , 3 , 4 trang 36 HĐ2: HS làm bài, GV quan... biết cư xử đúng khi gặp đám tang IV HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH - Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện - GV nhận xét tiết học -85 Tiết 2 : Luyện tiếng việt TIẾT 2 TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Củng cố về trả lời câu hỏi : Như thế nào? - Củng cố về cách nhân hóa - HS hoàn thành BT 1 2 trang 32,33 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HĐ1: - HS nêu miệng BT 1 Đặt câu hỏi ... hoạt tập thể SINH HOẠT LỚP TUẦN 23 I MỤC TIÊU - Đánh giá hoạt động tuần qua - Phổ biến kế hoạch tuần 24 II HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC HĐ1 Lớp trưởng nhận xét mặt hoạt động tuần HĐ2 GV nhận xét bổ sung... thêm - Bình xét tuyên dương số bạn đạt nhiều thành tích tốt tuần - Nhắc nhở số HS thực chưa tốt HĐ3 Phổ biến kế hoạch tuần - Tiếp tục thực tuần học tốt - Vệ sinh trường lớp - Thực tốt kế hoạch đội,... nhắc bạn bè thực - GV nhận xét tiết học -85 Tiết : Luyện tiếng việt TIẾT TUẦN 23 VỞ BT THỰC HÀNH II MỤC TIÊU - Củng cố trả lời câu hỏi : Như nào? - Củng cố cách nhân hóa -