Tuần 29 Lớp 1 cả ngày CKTKN

Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 29 Ngày soạn: 2/ 4 /2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết 2+ 3: Tập đọc Đầm sen I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát , ngan ngát , thanh khiết , dẹt lại . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu chấm câu Bước đầu biết nghỉ hơi sau mỗi các vần yêu, iêu; tiếng, nói dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài: Hiểu được vẽ đẹp của lá , hoa , hương sắc của loài sen . - Trả lời được các câu hỏi 1 , 2 (SGK). - Giáo dục học biết yêu quý ngôi nhà của mình. II.Chuẩn bị - Tranh ảnh về hoa sen hoặc hoa sen thật. -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Vì bây giờ mẹ mới về” và trả lời các câu hỏi trong SGK. Cả lớp viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tên bài ghi bảng. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, khoan thai). + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. Viết bảng con: cắt bánh, đứt tay, hốt hoảng. Nhắc tiếp nối tên bài Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại 1 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Xanh mát (x ≠ x), xoè ra (oe ≠ eo, ra: r), ngan ngát (an ≠ ang), thanh khiết (iêt ≠ iêc) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. &Các em hiểu như thế nào là đài sen ?Kết hợp cho học sinh quan sát vật thật đài sen thật . &Nhị là bộ phận nào của hoa ?( Minh họa vật thật ) &Thanh khiết có nghĩa là gì ? &Ngan ngát là mùi thơm như thế nào? + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó giáo viên gọi 1 học sinh đầu bàn đọc câu 1, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả bài. Luyện tập: &Ôn các vần en, oen. Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần en ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen ? Bài tập 3: Nói câu có chứa tiếng mang vần en hoặc oen? diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em ở Tân Hiệp đọc các từ khó trên bảng. + Đài sen: Bộ phận phía ngoài cùng của hoa sen. + Nhị: Bộ phận sinh sản của hoa. + Thanh khiết: Trong sạch. + Ngan ngát: Mùi thơm dịu, nhẹ. Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh.( Chú ý các em Nhung , Văn Tiến , Quỳnh ,Ngân ) Sen. Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các tiếng có vần en, vần oen ngoài bài, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Ví dụ: xe ben, hứa hẹn, đèn dầu … Xoèn xoẹt, nhoẻn cười…. Đọc mẫu câu trong bài (Truyện Dế Mèn phiêu lưu ký rất hay. Lan nhoẻn miệng cười). Các em chơi trò chơi thi nói câu chứa 2 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Giáo viên nhắc học sinh nói cho trọn câu để người khác hiểu, tránh nói câu tối nghĩa. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 2 học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: &Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào? &Đọc câu văn tả hương sen ? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài văn. Luyện nói: Nói về sen. Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói. Nhận xét chung về cách luyện nói của học sinh 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. tiếng tiếp sức. - Học sinh đọc tiếp nối . - Cả lớp nhận xét bài đọc của bạn . Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra, phô đài sen và nhuỵ vàng. Hương sen ngan ngát, thanh khiết. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Lắng nghe. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Chẳng hạn: Các em nói về sen: Cây sen mọc trong đầm. Lá sen màu xanh mát.Cánh hoa màu đỏ nhạt, đài và nhuỵ màu vàng. Hương sen thơm ngát, thanh khiết nên sen thường được dùng để ướp trà. Học sinh khác nhận xét bạn nói về sen. Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề tài về hoa sen. - Nhận xét bài nói của bạn Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. ************************************ Ngày soạn: 3/ 4 /2010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Toán 3 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Phép cộng trong phạm vi 100 ( Cộng không nhớ ) I.Mục tiêu : Giúp học sinh: -Nắm được cách cộng số có hai chữ số , biết đặt tính và làm tính cộng (Không nhớ ) số có hai chữ số . - Vận dụng để giải toán . - Làm được các bài tập 1, 2 , 3 - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong khi làm toán . II.Chuẩn bị : -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài. Bước 1: GV HD HS thao tác trên que tính. Hướng dẫn học sinh lấy 35 que tính (gồm 3 chục và 5 que tính rời) Cho học sinh lấy tiếp 24 que tính và thực hiện tương tự như trên. HD HS gộp các bó que tính với nhau, các qt rời với nhau. Đươc 5 bó và 9 qt rời. Bước 2: HD kĩ thuật làm tính cộng. Viết 35 rồi viết 24, sao cho các số chục thẳng cột nhau, các số đơn vị thẳng cột nhau, viết dấu +, kẻ vạch ngang, rồi tính từ phải sang trái. 35 5 cộng 4 bằng 9, viết 9 + 24 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 59 Như vậy : 35 + 24 = 59 Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng. Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 35 5 cộng 0 bằng 5, viết 5 + 20 3 cộng 2 bằng 5, viết 5 55 Như vậy : 35 + 20 = 55 1 học sinh nêu TT, 1 học sinh giải. Số con thỏ còn lại là: 8 – 3 = 5 (con) Đáp số : 5 con thỏ. Học sinh nhắc lai đề bài. HS lấy 35 qt viết bảng con và nêu: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có5qt rời viết 5 ở cột đv. HS lấy 24 qt viết bảng con và nêu: Có 2 bó, viết 2 ở cột chục. Có 4 qt rời viết 4 ở cột đv. 3 bó và 2 bó là 5 bó, viết 5 ở cột chục. 5 qt và 4 que tính là 9 que tính, viết 9 ở cột đơn vị. Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 35 + 24 = 59 Nhắc lại: 35 + 24 = 59 Học sinh thực hành ở bảng con. 4 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 2 Khi đặt tính phải đặt 2 thẳng cột với 5 ở cột đơn vị. Khi tính từ phải sang trái có nêu “Hạ 3, viết 3” để thay cho nêu “3 cộng 0 bằng 3, viết 3”. 35 5 cộng 2 bằng 7, viết 7 + 2 hạ 3, viết 3 37 Như vậy : 35 + 2 = 37 Gọi vài học sinh nhắc lại cách cộng Học sinh thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên cho HS tự làm rồi chữa bài Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: HS làm VBT, yc các em nêu cách làm. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: HS đọc đề, TT và tự trình bày bài giải. 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài. Nhận xét tiết học, tuyên dương. Làm lại các BT, chuẩn bị tiết sau. Đọc: 35 + 20 = 55 Nhắc lại: 35 + 20 = 55 Học sinh thực hành ở bảng con. Đọc: 35 + 2 = 37 Nhắc lại: 35 + 2 = 37 Học sinh làm rồi chữa bài tập trên bảng lớp. Học sinh đặt tính rồi tính và nêu cách làm. Học sinh đọc đề và tìm hiểu bài toán: HS làm VBT và nêu kết quả. Học sinh giải VBT và nêu kết quả. Nêu tên bài và các bước thực hiện phép cộng Thực hành ở nhà. ********************************* Tiết 2: Tập viết: Tô chữ hoa L , M , N I.Mục tiêu : :-Giúp HS biết tô chữ hoa M, L , N -Viết đúng các vần en, oen, các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đều nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết. - H khá giỏi viết đều nét, giãn đúng khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở tập viết. - Rèn luyện ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp. II.Chuẩn bị: -Bảng phụ viết sẵn: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: M ,L , N đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : 5 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1Bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: ngoan ngoãn, đoạt giải. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ M. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ M. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: ngoan ngoãn, đoạt giải. Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa M trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan nghênh, tuyên dương các bạn viết tốt. ********************************* Tiết 3: Chính tả: (Tập chép) Hoa sen I.Mục tiêu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng bài ca dao: Hoa sen. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần en hoặc oen, chữ g hoặc gh. -Nhớ quy tắc chính tả : ngh + i, e, ê - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp cho học sinh . II.Chuẩn bị : 6 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép. Nội dung các bài tập 2 và 3. - Học sinh có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Gọi 2 học sinh lên bảng làm lại bài tập 2 và 3 tuần trước đã làm. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi đề bài. &Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm những tiếng các em thường viết sai: trắng, chen, xanh, mùi … GV nhận xét chung về viết bảng con của HS &Thực hành bài viết (chép chính tả). Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng để viết. &HD HS cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi &Thu bài chấm 1 số em. &Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau: gh i e ê Chấm vở 3 học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh làm bảng. Học sinh khác nhận xét bài bạn làm trên bảng. Học sinh nhắc lại. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. HS đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai Học sinh viết vào bảng con ( Chú ý rèn kĩ năng viết đúng cho các em : Văn Tiến , Thúy , Nguyệt , Nhung , Vân Ngân , ) Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở. Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Điền vần en hoặc oen. Điền chữ g hoặc gh. Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh. gh thường đi trước nguyên âm i, e, ê. Đọc lại nhiều lần. 7 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  3.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai ********************************* Ngày soạn: 5 / 4 /2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 7 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Trò chơi vận động I.Mục tiêu: -Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ) - Bước đầu biết cách chơi trò chơi (Chưa có vần điệu ) - Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn . II. Chuẩn bị : - Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn. - Bảng tâng cầu hoặc vợt gỗ. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mở đầu: Thổi còi tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học: 1 – 2 phút. Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. Ôn bài thể dục phát triển chung: 1 lần mỗi động tác 2 X 8 nhịp, do lớp trưởng điều khiển. Múa hát tập thể do giáo viên chọn 1 – 2 phút. 2.Phần cơ bản:  Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 6 – 8 phút Giáo viên nêu trò chơi sau đó cho học sinh đứng theo từng đôi một quay mặt vào nhau (theo đội hình vòng tròn). Gọi 1 đôi lên làm mẫu cách nắm tay nhau và cách đứng chuẩn bị kết hợp lời giải thích và chỉ dẫn của giáo Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh ôn các động tác của bài thể dục theo hướng dẫn của giáo viên và lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh quan sát lắng nghe giáo viên hướng dẫn cách chơi. Một đôi làm mẫu. Cả lớp theo dõi để nắm cách chơi. Tổ chức chơi theo nhóm. 8 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  viên. Sau đó cho 2 học sinh đó làm mẫu : “Kéo cưa lừa xẻ”. Hỏi các em đã hiểu cách chơi chưa rồi cho các em học cách nắm tay nhau. Giáo viên sửa cách nắm tay và chuẩn bị của học sinh. Sau đó bắt đầu cuộc chơi.  Chuyền cầu theo nhóm 2 người 8 – 10 phút. Học sinh tập hợp thành 4 hàng dọc quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một, dàn đội hình sao cho các em cách nhau từ 1.5 đến 3 mét Chọn học sinh có khả năng thực hiện động tác mẫu đồng thời giải thích cách chơi cho cả lớp biết rồi cho từng nhóm tự chơi. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát: 1 - 2 phút. Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. Giáo viên hệ thống bài học 1 – 2 phút. 4.Nhận xét giờ học. Dặn dò: Thực hiện ở nhà. Học sinh tập hợp thàng 4 hàng dọc quay mặt vào nhau, nghe giáo viên phổ biến cách chơi, xem các bạn làm mẫu. Tổ chức chơi thành từng nhóm. Các nhóm thi đua nhau. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục, mỗi đ”ùng tác 2 x 8 nhịp. Học sinh lắng nghe ********************************* Tiết 2: Toán: Luyện tập I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Biết làm tính cộng ( Không nhớ )trong phạm vi 100 - Tập đặt tính rồi tính , biết nhẩm tính . - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán . IIChuẩn bị : -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: - Yêu cầu học sinh làm bài tập : Đặt tính và tính . 45 + 23 , 48 + 11 , 27 + 12 . 2. Bài mới: Ôn phép cộng trong phạm vi - Nhắc lại tên bài học - Lớp làm bảng con , 3 em làm bảng lớp . - Lớp nhận xét 9 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  100 - Ghi bảng 3 dạng: 25 + 31; 40 + 26 8 + 31 Thực hành + Bài 1: Đặt tính rồi tính + Bài 2: Tính nhẩm -Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp Vd: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị . nên 30 + 6 = 36 - Thông qua bài: 52 + 6; 6 + 52 Gv nhấn mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay đổi vị trí các số mà kết quả không thay đổi Bài tập cá nhân Treo bảng phụ ghi bài tập: Bài 2: (cột 4) Bài 3; 4 - Hd cách làm bài 3 và 4 - Sửa bài: Gọi hs lên bảng 3.Củng cố, dặn dò: - Nêu lại 3 dạng tính cộng - Nêu cách đặt tính và làm tính - Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán, -Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập -Nhận xét tiết dạy, tuyên dương - Đặt tính b/c - Tính từ phải sang trái - Nêu cách tính từng bài Lớp làm bảng con, mỗi dãy 1 bài - Kết hợp nêu cách tính - Từng cặp tính nhẩm - Nêu cách nhẩm - Nhận xét tuyên dương ghi điểm đối với các làm tốt . - Làm bài vào phiếu - 3 hs lên bảng sửa bài ************************************ Tiết 3+4 : Tập đọc : Mời vào I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi. - Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk ) - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu. - Bước đầu tập cho học sinh đóng vai. -Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất nước II.Chuẩn bị : - Tranh vẽ như SGK 10 [...]... phẩm trước lớp -HS trình bày kết quả của nhóm mình -Lớp nhận xét, bổ sung -HS làm việc theo nhóm -Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp tham gia - Tham gia chơi trò chơi ************************************** 16 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Ngày soạn : 7 / 4 /2 010 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 9 tháng 4 năm 2 010 Dạy chiều Tiết 1: Luyện tập... khắc phục thiếu sót của tuần qua 19 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp, duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ ************************************** 20 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  21 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị... xét tiết dạy, tuyên dương - Đọc trong nhóm 3bạn - Thi đọc theo nhóm - 2 hs cả bài - Cá nhân- nhóm -lớp - Theo dãy bàn, cá nhân - Nói về những con vật em yêu thích - Hỏi-Đáp trong nhóm - Hỏi-đáp trước lớp ************************************ Ngày soạn : 5 / 4 /2 010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 8 tháng 4 năm 2 010 Dạy chiều: Tiết 1: Luyện tập đọc: Mời vào I.Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài : Mời vào , rèn... làm bảng con Bài 1 : Tính : − 58 46 − 94 52 − 89 27 − 95 35 − − 94 52 − 89 27 − 95 35 12 42 62 60 - Gọi học sinh đọc kết quả nêu cách thực hiện - Nhận xét chữa bài - Chú ý rèn kĩ năng đặt tính Bài 2: Đặt tính rồi tính theo mẫu 58 – 46 = ; 49 – 29 = ; 65 – 61 = ; − 58 46 - Học sinh làm bảng con - Cả lớp nhận xét bài của bạn 58 46 12 Bài 3 :Tính : - Học sinh làm vở 30 cm + 40 cm = 15 cm + 4 cm = 32... Không nhớ )trong phạm vi 10 0 - Tập đặt tính rồi tính , biết nhẩm tính - Giáo dục học sinh tính cẩn thận trong học toán 13 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  II.Chuẩn bị GV : Nội dung ôn HS : Vở bài tập toán III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên 1. Bài cũ : - Kiểm tra học sinh làm bảng con : 15 + 14 ; 30 + 28 ; 52 + 40 ; 7 + 31 ; - Nhận xét bài làm... sinh lần lượt nêu yêu cầu bài tập VBTTV - Hướng dẫn làm bài tập - 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm - Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét bài vào vở BTTV 3.Củng cố dặn dò : - Nhận xét - Cho học sinh nhìn các bài viết đẹp của các bạn trong lớp - Nhận xét tiêt học , dặn dò bài luyện về - Quan sát đánh giá bài của bạn 17 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  nhà... lớp Ycầu đọc từng khổ thơ theo cách ph/ vai Lớp nhận xét, bổ sung - Đọc mẫu cả bài 11 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  -Cho hs đọc toàn bài - Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu -Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ bằng cách xóa dần chữ -Tổ chức thi đọc thuộc - Luyện nói: - Gọi 2 hs làm mẫu - Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp - Nhận xét, tuyên dương 3.Củng cố, dặn dò... được phương hướng,kế hoạch cho kế hoạch tuần tới II.Chuẩn bị : - Nội dung sinh hoạt - Sân bãi thoáng mát III.Các hoạt động chủ yếu : 1 Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua -Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp -GV nhận xét , bổ sung: +Nề nếp: Hấu hết các em đi học đầy đủ, đúng giờ, sinh hoạt 15 phút đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng,hiện... Gọi 1 hs đọc cả bài thơ -Hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? Gọi 1hs đọc khổ thơ 3 - Quan sát tranh ở sgk - 2hs nêu từ theo tranh -Thi đua nêu từ theo dãy -1 em đọc cả bài -HS trả lời Hỏi :Gió được chủ nhà mời đến để cùng làm - Lớp đọc thầm lại ,Trả lời gì ? + Thỏ- Nai - Gió * Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách - Thảo luận nhóm 2 bạn niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi - Trả lời trước lớp. .. III Các hoạt động dạy học : 15 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Hoạt động của giáo viên 1 Bài cũ : - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên bài học đã học - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét , bổ sung 2.Bài luyện: - Nêu yêu cầu tiết học -Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây mới, phân biệt 1 số loại cây B1: Giao nh/vụ và th/hiện: . Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 29 Ngày soạn: 2/ 4 /2 010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2 010 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết. học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. ************************************ Ngày soạn: 3/ 4 /2 010 Ngày giảng : Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2 010 Tiết 1: Toán 3 Giáo viên lớp 1  Giáo. nêu từ theo dãy -1 em đọc cả bài -HS trả lời - Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió - Thảo luận nhóm 2 bạn - Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung 11 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần