Tuần 32 lớp 1 cả ngày CKTKN

Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 32 Ngày soạn: 24/ 4 /2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết 2+ 3: Tập đọc Hồ Gươm I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: khổng lồ , long lanh , lấp ló , xum xuê . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài: hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội - Trả lời được nội dung câu hỏi 1 , 2 (SGK) II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Hai chị em” và trả lời các câu hỏi trong SGK. Nhận xét bài cũ 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc chậm, trìu mến, ngắt nghỉ rõ sau dấu chấm, dấu phẩy). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: khổng lồ, long lanh, lấp ló, xum xuê. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Viết một số từ khó vào bảng con. Nhắc tên bài tiếp nối Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.( Nhung , Liên , Quỳnh , Vỹ , Tiến , Xoan ) 1 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài thơ. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. Luyện tập: - Ôn các vần ươm, ươp. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần ươm? Bài tập 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp ? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: + Hồ Gươm là cảnh đẹp ở đâu ? + Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như thế nào ? Gọi học sinh đọc đoạn 2. +Giới thiệu bức ảnh minh hoạ bài Hồ Gươm. Gọi học sinh đọc cả bài văn. Nhìn ảnh tìm câu văn tả cảnh Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh tìm câu văn tả cảnh (bức tranh 1, bức tranh 2, bức tranh 3). Nhận xét chung phần tìm câu văn tả cảnh Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Gươm. Học sinh đọc câu mẫu SGK. Các nhóm thi đua nói tiếp nối các câu chứa tiếng có vần ươm, vần ươp, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thắng. 2 em. Lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi. Hồ Gươm là cảnh đẹp ở Hà Nội. Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm như chiếc gương hình bầu dục, khổng lồ, sáng long lanh. Học sinh quan sát tranh SGK. 2 em đọc cả bài. Học sinh tím câu văn theo hướng dẫn của giáo viên. 2 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  của học sinh của học sinh. 5.Củng cố- Dặn dò Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. ************************************ Ngày soạn: 25/ 4 /2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Bài thể dục - Trò chơi vận động I.Mục tiêu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung ( Thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chậm ) - Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm 2 người ( bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ ) - Bước đầu biết cách chơi “Kéo cưa lừa xẻ”có kết hợp vần điệu II. Chuẩn bị : - Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn. - Bảng tâng cầu hoặc vợt gỗ. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mởđầu: Thổi còi tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học: 1 – 2 phút. Đứng vỗ tay hát 1 phút. Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối h”ng: 1 – 2 phút. Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 60 – 80 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. 2.Phần cơ bản:  Ôn bài tập thể dục phát triển chung: 2 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhịp. Lần 1: Giáo viên hô nhịp, không làm mẫu. Lần 2: Do cán sự hô nhịp hoặc thi xem tổ nào thuộc bài và thực hiện động tác chính Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh thực hiện các động tác thể dục phát triển chung theo lời hô nhịp của giáo viên và cán sự lớp. 3 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  xác.  Tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo 2 nhóm người: 10 – 12 phút Chia tổ và tổ chức cho học sinh thực hiện. Quan sát giúp đỡ uốn nắn học sinh thực hiện sai. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát: 1 - 2 phút. Ôn động tác điều hoà của bài thể dục 2 x 8 nhịp. Giáo viên hệ thống bài học 1 – 2 phút. 4.Nhận xét giờ học. Dặn dò: Thực hiện ở nhà. Học sinh thi đua tâng cầu theo điều khiển của lớp trưởng. Thực hiện theo tổ. Tập hợp và thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Ôn động tác điều hoà của bài thể dục 2 X 8 nhịp. Học sinh lắng nghe Thực hiện ở nhà. ********************************* Tiết 2: Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu : -Thực hiện được cộng trừ ( không nhớ) số có hai chữ số - So sánh hai số trong phạm vi 100. - Làm tính cộng trừ với số đo độ dài. -Giải toán có một phép tính IIChuẩn bị - Hình vẽ SGK - Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ: - Yêu cầu học sinh đặt tính rồi tính : 37 + 21 ; 52 + 14 ; 39 – 16 ; 56 – 33 2 Bài mới: - Nêu cầu tiết học Bài 1: > < = ? a. 32 + 7 40 32 + 14 14 +32 45 + 4 54 + 5 69 – 9 96 – 6 55 – 5 40 + 5 57 – 1 57 + 1 - Hai em làm bảng lớp . - Cả lớp làm bảng con - HS tìm hiểu đề bài và tự làm bài. - Biết thực hiện các phép tính ở vế trái và vế phải rồi so sánh các kết quả nhận được. - Học sinh làm vở 4 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Nhận xét ghi điểm Bài 2: -Đọc bài toán - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán . + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? + Lưu ý học sinh từ cưa bớt - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Gọi một em lên bảng chữa bài - Chấm vở chữa bài . Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau : - Treo trang vẽ lên bảng cho học sinh quan sát , sau đó cho học sinh đọc tóm tắt bài toán : Giỏ 1 có : 48 quả cam Giỏ 2 có : 31 quả cam Tất cả có quả cam ? - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài toán - Yêu cầu học sinh làm vào vở - Một em lên bảng giải . - Chấm và chữa bài . 3 Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau. - Lên bảng chữa bài . -Cả lớp nhận xét bài của bạn - HS đọc đề, tóm tắt đề - Tự giải bài toán, trình bày bài giải. Bài giải Thanh gỗ còn lại dài là : 97 – 2 = 95 (cm ) Đáp số: 95cm -Quan sát tranh vẽ đọc bài - HS biết dựa vào tóm tắt tự đọc lại đề toán và giải được bài toán Bài giải : Cả hai giỏ có số quả cam là : 48 + 31 = 79 ( quả cam ) Đáp số : 79 quả cam - Chú ý khuyến khích cho học sinh nêu nhiều lời giải khác nhau ************************************ Tiết 3+4 : Tập đọc : Lũy tre I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre , rì rào , gọng vó , bóng gió , bóng râm . - Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ , khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài : Vẻ đẹp của lũy tre vào những lúc khác nhau trong ngày . - Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK II.Chuẩn bị : - Tranh vẽ như SGK III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  1.Bài cũ : Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Hồ Gươm” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tên bài ghi bảng. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (nhấn giọng các từ ngữ: sớm mai, rì rào, cong, kéo, trưa, nắng, n”m, nhai, bần thần, đầy). Tóm tắt nội dung bài. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: Luỹ tre, rì rào, gọng vó, bóng râm. Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ nhất và dòng thứ hai). Các em sau tự đứng dậy đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em 2 dòng thơ cho trọn 1 ý). + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 dòng thơ) Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyện tập: Ôn vần iêng: Giáo viên yêu cầu Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần iêng ? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng ? Bài tập 3: Điền vần iêng hoặc yêng ? Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Viết một số từ khó vào bảng con . Nhắc tên bài tiếp nối Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Luyện đọc cho các em đọc chậm như : Văn Tiến , Xoan , Ngân ,Liên , Quỳnh , Vỹ Vài em đọc các từ trên bảng. Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ bắt đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên trái. Đọc nối tiếp 2 em. Mỗi nhóm cử đại diện 1 học sinh đọc thi đua giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Tiếng. Các nhóm thi tìm tiếng và ghi vào bảng con, thi đua giữa các nhóm. Iêng: bay liệng, của riêng, chiêng trống, 6 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Gọi học sinh đọc 2 câu chưa hoàn thành trong bài Cho học sinh thi tìm và điền vào chỗ trống vần iêng hoặc yêng để thành các câu hoàn chỉnh. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: - Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? - Đọc những câu thơ tả luỹ tre buổi trưa? - Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp về các loại cây. Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp về các loại cây mà vẽ trong SGK. Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. 5.Củng cố- dặn dò Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Các từ cần điền: chiêng (cồng chiêng), yểng (chim yểng) 2 em đọc lại bài thơ. Luỹ tre xanh rì rào. Ngọn tre cong gọng vó. Tre bần thần nhớ gió. Chợt về đầy tiếng chim. Hỏi: Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. Thực hành ở nhà. ************************************ Ngày soạn : 27 / 4 /2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Toán Kiểm tra I.Mục tiêu: - Tập trung đánh giá : Cộng trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ ); giải và trình bày giải bài toán có lời văn có phép tính trừ . II. Chuẩn bị : - Nội dung bài kiểm tra III. Các hoạt động dạy – học : 7 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  BÀI 1 : (1điểm) Sắp xếp các số sau đây : 10, 70, 40, 30, 80. a. Theo thứ tự từ bé đến lớn :……………………………………………………… b. Theo thứ tự từ lớn đến bé :……………………………………………………… BÀI 2 : a. Đặt tính rồi tính (1,5 điểm) 75 – 25 15 + 43 60 + 30 90 – 30 84 – 32 …… ………. ………. ……… ……… ………. ………. ……… ………. …… ……… ………. …… ………. b. Tính (1,5 điểm) 30 cm + 40 cm = … 80 + 20 -30 = … 90 cm – 40 cm = … BÀI 3 : Điền số (2 điểm) a. Điền số vào ô trống : 14 + = 16 17 - = 12 b. Điền dấu vào ô trống : < > = 40 50 60 90 - 30 BÀI 4 : (1điểm) a. Vẽ đoạn thẳng AB dài 5 cm b. Vẽ đoạn thẳng CD dài 7 cm BÀI 5: (2điểm) Trong vườn cây nhà An có 48 quả bưởi, bố An đã hái 3 35 quả. Hỏi trong vườn nhà An còn mấy quả bưởi ? Bài giải - Yêu cầu học sinh làm vào giấy kiểm tra trong thời gian 40 phút . 2.Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - dặn dò học sinh chuẩn bị tiết học sau. ************************************** Tiết 2 Chính tả: Lũy tre I.Mục tiêu: - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài thơ Lũy tre trong khoảng 8-10 phút. - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống ;dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng . -Làm bài tập 2a hoặc b II. Chuẩn bị 8 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Bảng phụ chép bài đọc . III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh cả lớp viết các từ ngữ sau: tường rêu, cổ kính (vào bảng con) Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tên bài “Luỹ tre”. 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: - Yêu cầu học sinh viết các từ tiếng khó trên bảng con . - Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét khổ thơ cần viết . Giáo viên đọc dòng thơ đầu, theo dõi các em đã biết viết hay chưa. Nếu học sinh chưa biết cách giáo viên hướng dẫn lại. Giáo viên đọc nhắc lại lần thứ hai, thứ ba. Chờ học sinh cả lớp viết xong. Giáo viên nhắc các em đọc lại những tiếng đã viết. Sau đó mới đọc tiếp cho học sinh viết. -Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt (bài tập 2a). Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn bài Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. Cả lớp viết bảng con: tường rêu, cổ kính Học sinh nhắc lại. Luyện viết bảng con Học sinh nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tiến hành chép chính tả theo giáo viên đọc. Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi vở và sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Bài tập 2a: Điền chữ n hay l ? Các em làm bài vào VBT và cử đại diện của nhóm thi đua cùng nhóm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 2 học sinh Giải Bài tập 2a: Trâu no cỏ. Chùm quả lê. 9 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. ************************************ Tiết 3 Kể chuyện Con Rồng cháu Tiên I.Mục tiêu: -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh . - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện :Lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý , linh thiêng của dân tộc . II. Chuẩn bị : - Bộ đồ dùng TV - Tranh ảnh của câu chuyện III. Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ : Gọi học sinh kể lại câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”. Học sinh thứ 2 kể xong nêu ý nghĩa câu chuyện. Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tên bài -Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn cảm. Khi kể kết kết hợp dùng tranh minh hoạ để học sinh dễ nhớ câu chuyện: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Biết dừng ở một số chi tiết để gây hứng thú. Kể lần 2 kết hợp tranh minh hoạ để làm rõ các chi tiết của câu chuyện, giúp học sinh nhớ câu chuyện. 2 học sinh xung phong kể lại câu chuyện “Dê con nghe lời mẹ”. Học sinh khác theo dõi để nhận xét các bạn kể. Học sinh nhắc tên 10 [...]... ************************************** 20 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  21 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  22 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  23 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  24 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG... đẹp + Cả nhà em quây quần bên mâm cơm - 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm bài vào vở BTTV - Nhận xét - Quan sát đánh giá bài của bạn ************************************** Tiết 2: Luyện toán : Ôn tập : Các số đến 10 I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố : - Biết đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 10 , biết đo độ dài đoạn thẳng - Giáo dục học sinh cẩn thận trong học toán 18 Giáo viên lớp 1  Giáo... Việt , con yểng , kiễng chân , - Nhận xét miệng , nghiêng nghiêng +Luyện đọc toàn bài - Nhận xét 14 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn bài - Đọc diễn cảm cả bài ( Các em khá giỏi ) *Luyện tập : - Luyện đọc nhóm 2 ( 1 em hỏi , 1em trả - Cho HS luyện đọc hay kết hợp hỏi câu lời ) hỏi nội dung bài - Vài em nhắc lại nội dung bài:... giáo viên 1 Ổn định tổ chức: 2.Bài luyện: - Nêu yêu cầu và nội dung bài luyện Bài 1: a.Viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số Hoạt động của học sinh Hát bài hát tập thể -Nêu yêu cầu - Học sinh làm vào vở bài tập - Đọc lại các số trên tia số (Liên , Tiến , Quỳnh , Nhung ) b Viết số vào ô trống : 3 5 7 3 5 3 3 1 5 1 5 6 7 1 0 1 9 7 0 Bài 2: < ,> =? a ,8 5 2 .3 1 0 9 0 5 8 3 .2 0 1 0 9 4 9 8... .3 1 0 9 0 5 8 3 .2 0 1 0 9 4 9 8 7 6 Bài 2: < ,> =? a ,8 > 5 2 < 3 1 > 0 9 > 0 5 2 0 < 1 0 < 9 0 2 10 9 3 3 2 6 9 4 7 8 0 6 10 4 0 0 - Nhận xét chữa bài Bài 3: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn a 9 , 7 , 6, 8 b 6 , 4 , 2 , 5 Bài 4: Viết số lớn nhất có một chữ số : 5 >3 0 < 2 10 > 9 3 = 3 3 >1 2 < 6 9 >4 7 1 0 < 6 10 > 4 0 = 0 - Học sinh làm bảng con Bài 3 : nêu yêu cầu của bài tập... động dạy , học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức - Hát 1 bài 17 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  2 Luyện viết : Đoạn đầu bài “Sau cơn mưa ” 1 Hướng dẫn học sinh tập chép : - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc - Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai Sau , đóa , râm bụt , xanh bóng , giội rửa... tranh vẽ 1 , tranh vẽ 4 là có gió -Cả lớp nhận xét kết quả của bạn - Điền các từ : gió nhẹ , gió mạnh , lặng gió , vào chỗ .cho phù hợp Trong vườn , cành lá đứng yên khi lặng gió ,cành lá đu đưa khi có gió nhẹ cây và cành lá nghiêng ngả khi có gió mạnh - Học sinh đọc lại bài tập - Nhận xét bài làm của bạn -Nêu lại tác dụng của gió ************************************ Ngày soạn : 28/ 4 /2 010 Ngày giảng... III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động : Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Mưa lớn , mưa nhỏ” 16 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  2.Bài mới: - Nêu yêu cầu bài học Bài 1: Trang 30 VBTTNXH - Yêu cầu học sinh nêu nội dung của bài tập 1 - Nhận xét ghi điểm Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu nội dung của bài tập 2... mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió 11 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  -Nêu được một số tác dụng của gió đối với đời sống con người( như phơi khô, hóng mát , thả diều , thuyền buồm , cối xay gió ) II Chuẩn bị -Các tranh ảnh về gió III Các hoạt động dạy – học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: Hỏi tên bài Khi nắng bầu trời trong... sinh 5 + 34 , 98 – 8 chú rèn kĩ năng đặt tính cho các em đặt tính - Học sinh nêu cách đặt tính và tính và tính còn chậm Bài 2 : Tính : 15 Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  a 34 + 3 + 2 = b 40 + 30 + 1= c 70 – 30 – 20 = d 32 + 2 – 4 = - Lưu ý học sinh cách thực hiện Tính từ phải sang trái - Chấm và chữa bài Bài 3: - Đọc bài toán : Khi chơi trò chơi trên . 21 ; 52 + 14 ; 39 – 16 ; 56 – 33 2 Bài mới: - Nêu cầu tiết học Bài 1: > < = ? a. 32 + 7 40 32 + 14 14 +32 45 + 4 54 + 5 69 – 9 96 – 6 55 – 5 40 + 5 57 – 1 57 + 1 - Hai em làm bảng lớp. Giáo viên lớp 1  Giáo viên Hồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 32 Ngày soạn: 24/ 4 /2 010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2 010 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết. nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. Thực hành ở nhà. ************************************ Ngày soạn: 25/ 4 /2 010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2 010 Tiết 1: Thể dục: Bài thể