TUAN 8 Lớp 1 ( CKTHN ) Vân QT

Tuần Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 Bi s¸ng : ********* TiÕng viƯt : BÀI 30 : ua –a I Mơc tiªu: - HS đọc ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.Đọc từ câu ứng dụng - HS viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ - Luyện nói – câu theo chủ : Gia tra II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng tranh minh hoạ SGK III Các hoạt ®éng d¹y häc: ua –a TiÕt : Ho¹t ®éng thầy Hoạt động trò Kiểm tra cị : - HS ®äc , HS viÕt bảng lớp - Gọi HS đọc 29 , viết bảng : ia , tía tô - GV nhận xét , ghi điểm Bài : HĐ1: Dạy vần ua - Yêu cầu HS so sánh ua ia *vần ua gồm u a - Giống : có a - Khác :ua có u - HS đánh vần cn nhóm lớp - GV hớng dẫn đánh vần : u– a- ua - GV chØnh söa cho HS - Yêu cầu ghép vần ua +Đà có vần ua , muốn có tiếng cua ta ghép thêm âm ? - Yêu cầu HS ghép tiếng cua - GV ghi bảng tiếng cua , yêu cầu HS đọc - GV hớng dẫn HS đánh vần : cê – ua – cua - GV chØnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , tõ - GV chØnh sưa cho HS * VÇn a : (Tiến hành tơng tự) - HS ghép - Ghép thêm âm c - HS ghép tiếng cua - HS đọc trơn - HS đánh vÇn cn – nhãm – líp - HS quan sát - HS trả lời - HS đọc cn – nhãm – líp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng * HS quan sát - HS tập viết vào bảng - GV chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS H§3: Dạy từ ứng dụng - GV ghi lần lợt tiếng ứng dụng lên bảng * HS luyện đọc cá nhân nhóm lớp cà chua tre nứa nô đùa xa - GV chỉnh sửa cho HS - HS đọc cá nhân - GV đọc mẫu , giải thích + Em hÃy tìm tiếng ghi vần vừa học - HS tìm từ ứng dụng ? Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc a Đọc bảng lớp * HS luyện đọc cn nhóm lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bµi ë tiÕt - GV chØnh sưa cho HS b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh - HS quan sát nhận xét hoạ - HS luyện đọc cá nhân nhóm lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - HS đọc cá nhân - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học - HS tìm câu ứng dụng Cho HS nghỉ tiết HĐ 2: Luyện viết - Hớng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc - GV quan s¸t giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, chữa số lỗi sai phổ biến Cho HS nghỉ tiết HĐ : Luyện nói - Cho HS đọc tên luyện nói -Treo tranh v gi ý - Tổ chức HS theo cặp em cạnh thảo luận luyện nói theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu * HS tập tập viÕt theo HD cđa GV - HS chó ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luận Củng cố - Dặn dò: - Gv nhËn xÐt giê häc TỐN LUYỆN TẬP I Mơc tiªu: -Biết làm tính cộng phạm vi , phạm vi - Tập biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Các BT cần làm: Bài 1, 2( dịng 1), II §å dïng d¹y häc: -GV :bảng phụ , SGK , Tranh vẽ - HS : đồ dùng toán học III Các hoạt động dạy học: Hot ng ca GV Hot động HS KiĨm tra bµi cị : - Gọi HS lên bảng làm : 1+2= 1+1= 3+1= 1+3= - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm * em lên bảng làm, lớp nhận xét 2+2= 2+1= Bµi míi : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn HS làm tập SGK : Bài 1: - HS nêu yêu cầu toán - GV hướng dẫn HS nêu cách giải toán Bài 2: - HS nêu yêu cầu : Tính -GV ghi kết vào ô trống, HS làm tương tự +1 +2 +3 * HS nhắc lại đề - HS làm * em lên bảng điền số thích hợp vào trống +1 +2 +1 Bài 3: GV treo tranh hỏi : + Bài tốn u cầu làm ? -GV hướng dẫn : Từ trái qua phải :Lấy số đầu cộng lại với dược cộng với số cịn lại * Thực phép tính - HS làm bảng: 1+1+1= 2+1+1= Cñng cè - Dặn dò: - Gv nhận xét học Buổi chiều : ********* Ôltiếng việt : I Mục tiêu: Bài 30 : ua – a 1+2+1= - Củng cố cách đọc viết: vần ua – a -Làm tốt ôn luyện - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa TV1tập Vở ôn luyện Tviệt III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giới thiệu bài: Hớng dẫn HS luyện đọc làm tập ÔLtiếng Việt H1: c bi SGK - Gọi HS nhắc lại tên học? Cho HS mở sách * Đọc cá nhân- đồng đọc bµi 30 HĐ2: Hướng dẫn làm tập trang 29 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào v 2, HS nêu kết vo v tập Nhận xét Bài 2: Điền ua hay a -Gi HS nhắc lại yờu cu bi -yờu cu HS ghép vần điền từ -Nhn xột kết luận đáp án * HS lờn bng in - Lp lm vo v -Đáp án: Xa kia, mua quà , tra Bi 3: in phò tra ,hoặc ngựa -Gi HS nhắc lại yờu cu bi tập -u cầu HS tiÕng cho ®óng -Nhn xột kết luận đáp án Gọi HS đọc lại câu * HS lờn bng in - Lp lm vo v -Đáp án: Giữa tra, chủ ngùa cho ngùa nghØ - Chđ nhí gÝo, ngùa nhí cỏ - Ngựa thở phì phò Bi 4: Vit cà chua,tre nứa: dũng -Yêu cầu HS viết vào vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt * HS vit vo v Củng cố dặn dò: - GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 1: ua – a TH T viƯt: I Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc v vit: ua a Tìm tiếng có chøa vÇn ua ,a -Làm tốt tập ë vë thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa TV1tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt động học sinh 1.Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh Tr 53 Bi 1: Tiếng có chứa vần ua, tiếng có chứa vần a - Gi HS nờu yờu cầu tập 1.Yêu cầu HS lµm vµo thùc hành -Nhn xột kết luận đáp án Bi 2: Đọc -GV đọc mẫu toàn Hớng dẫn cách đọc -Tìm tiếng có vần ua có Bi 4: Vit Nhà cua rùa nhỏ -Yêu cầu HS viết vào -GV chấm số nhận xét Lắng nghe * Lp lm vo v HS lên bảng điền * HS theo dõi -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân Đáp ¸n: Cua, rïa ,cña, * HS viết vào Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG ATGT: I Mơc tiªu: -Biết tác dụng ,ý nghóa ,hiệu lệnh tín hiệu giâo thông -Nơi có tín hiệu đèn giao thông –Biết ba màu đèn tín hiệu giâo thông -Có phản ứng với đèn tín hiệu đèn giao thông xác định vị trí đèn tín hiệu giao thông phố giao ,gần ngả ba ,ngả tư -Thực theo tín hiệu giao thông để đảm bảo an toàn -Đi theo tín hiệu đèn giao thông ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn II Đồ dùng dạy học: -3 bìa có vẽ sẵn tín hiệu đèn xanh, ủoỷ ,vaứng III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động :Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông -Bước 1: Nêu câu hỏi cho hs trả lời cá nhân Đèn tín hiệu giao thông đặt đâu ? Tín hiệu đèn có màu? Thứ tự màu ? Quan sát trả lời cá nhân -Bước 2: GV giơ bìa xanh, đỏ ,vàng cho hs phân biệt Loại tín hiệu dành cho loại xe ? Loại tín hiệu cho người ? +Kết luận : Đèn tín hiệu giao thông đặt nơi có đường giao Các cột đèn tín hiệu đặt bên tay phải đường Ba màu đèn theo thứ tự đỏ ,xanh, vàng *Hoạt động 2: Kể chuyện -GV kể lại câu chuyện sách pokêmon -Gọi hs liên tiếp kể lại -Yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi Lắng nghe ghi nhớ -Nghe gv kể -Thứ tự em kể -Lắng nghe *Hoạt động : Trò chơi đèn xanh- đèn đỏ -GV phổ biến cách chơi tín hiệu đèn xanh, đỏ -Khi gv hô : Tín hiệu đèn xanh –HS quay hai tay xung quanh xe cộ lại đường Khi gv hô : Tín hiệu đèn vàng –hai tay quay chậm lại xe cộ giảm tốc độ gặp đèn vàng -Nghe gv phổ biến luật chơi Khi gv hô : Tín hiệu đèn đỏ –tất phải dừng lại không quay -HS chơi trò chơi -Cả lớp tham gia trò chơi *Hoạt động 3: Củng cố -Dặn hs quan sát đường gần nhà ,gần trường để an toàn Buổi sáng : ********* Tiếng Việt: Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 ôn tập I Mục tiêu: - HS đọc : ia, ua, ưa, từ ngữ câu ứng dụng từ 28 đến 31 - Viết được: ia, ua, ưa, từ ngữ ứng dụng - Nghe hiểu kể lại đoạn theo tranh truyện kể “Khỉ Rùa” - HS khá, giỏi kể – đoạn truyện theo tranh II §å dïng d¹y häc: - Sư dơng tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học: Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc cn 30 , viÕt ua , a , cua bÓ , ngựa gỗ - GV nhận xét , ghi điểm * HS đọc cn HS viết bảng lớp Bài : HĐ1: Ghép âm vần thành tiếng : - GV lấy âm cột dọc ghép với vần dòng ngang tạo thành tiếng yêu cầu HS đọc - Yêu cầu HS ghép lần lợt âm vần lại - GV chỉnh sửa , ghi bảng tiếng HS ghép đợc - GV chỉnh sửa cho HS - GV bảng không theo thứ tự - Gọi HS lên bảng đọc toàn bảng ôn - GV giải nghĩa số từ đơn HĐ2:Từ ứng dụng - GV ghi lần lợt từ ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích H§3: TËp viÕt tõ øng dơng - GV ®äc c¸c tõ : mïa da , ngùa tÝa - GV chØnh sưa cho HS - HS nªu : ia , ua , a - HS ®äc cn – nhãm – líp - §Ịu kÕt thóc bàng a - HS lên đọc âm - HS chữ - HS đọc âm * HS ®äc cn – nhãm – líp mua mía ngựa tía mùa da trỉa đỗ * HS nghe - HS nghe , viết vào bảng Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Tiết * Luyện đọc : - Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chỉnh sửa cho HS * Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chØnh sưa cho HS - GV ®äc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn * Kể truyện : - Gọi HS đọc tên truyện , GV ghi bảng - GV kể mẫu lần - LÇn , GV kĨ kÌm theo tranh minh hoạ - Yêu cầu quan sát tranh , th¶o ln nãm , kĨ cho nghe tõng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên vào tranh kể trớc lớp đoạn - GV nhận xét , khen nhãm kĨ trun hay - Gäi HS kể toàn câu truyện - GV nêu ý nghĩa câu chuyện *Hớng dẫn HS đọc SGK - Yêu cầu HS mở SGK , GV hớng dẫn cách đọc - Yêu cầu HS ®äc bµi SGK * Lun viÕt : - HS lun ®äc cn – nhãm – líp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS lun ®äc cn – nhãm – líp - HS ®äc cn - HS tìm Khỉ Rùa - HS nghe , quan sát - HS thảo ln - HS th¶o ln kĨ trun nhãm - Nhãm kh¸c nhËn xÐt , bỉ xung - HS nghe - HS đọc - Yêu cÇu HS lun viÕt - GV theo dâi , chØnh sưa t thÕ viÕt cho HS * Cđng cè , dặn dò : TON I Mục tiêu: - HS luyện viÕt PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI -Thuộc bảng cộng phạm vi -Biết làm tính cộng phạm vi -Tập biểu thị tình hình vẽ phép cộng - Các BT cần làm: Bài: 1, 2, 4( a ) II Đồ dùng dạy học: -Tranh v SGK III Các hoạt động dạy học: Hot động GV KiĨm tra bµi cị : - Gọi HS đọc lại phép cộng phạm vi 3, - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm Hoạt động HS * HS đọc lại phép cộng phm vi 3, Bài : HĐ1: Gii thiệu phép cộng, bảng cộng phạm vi B1:Giới thiệu phép cộng: + = - GV nêu tốn : Có bơng hoa, thêm bơng hoa Hỏi tất có bơng hoa? +Ta làm phép tính ? + = Yêu cầu HS đọc lại B2:Giới thiệu phép cộng:1 + = - Đưa que tính, thêm que tính B3: Giới thiệu phép cộng: + = , + = ( Tương tự) B4: So sánh : + = + = ; + = + = B5:Luyện đọc thuộc lòng bảng cộng phạm vi 5: H§2: Luyện tập Bài 1: - HS nêu yêu cầu : Tính Bài 2: - HS nêu yêu cầu : Tính - Hướng dẫn HS viết thẳng cột Bài 4: - HS nêu yêu cầu :Viết phép tính thích hợp - bơng hoa thêm bơng hoa Tất bơng hoa -Tính cộng -HS đọc lại -1 + = - Đổi chỗ số hạng tổng - HS đọc thuộc bảng cộng phạm vi - HS làm bài, chữa bài, em lên bảng giải -HS quan sát tranh nêu tốn phép tính tương ứng Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Đạo đức : Gia đình em ( Tiết ) I Mục tiêu: - HS hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc; Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ông bà, bố mẹ, anh chị -Hiểu đợc gia đình có hai góp phần hạn ché gia tăng dân số , cung cộng đồng BVMT - HS biết yêu quí gia đình mình, yêu thơng, kính trọng, lễ phép với ông bà, bố mẹ, anh chị II Đồ dùng dạy học: - GV: + VBT, Điều 5,7,9,10,18,20 công ớc quốc tế quyền trẻ em; + Điều 3,5,7,9,12,13 Luật bảo vệ chăm sóc trẻ em Việt Nam - HS: Thuộc hát "Cả nhà thơng nhau" III Các hoạt động dạy học Hot ng ca GV Hot ng HS KiĨm tra bµi cị : + lµ cháu gia đình , chung ta phải * Học sinh trả lời có bổn phạn ? - GV nhận xét , đánh giá Bài : Hoạt động 1: Đóng tiểu phẩm - Tiểu phẩm "Chuyện bạn Long" + Mẹ Long chuẩn bị làm dặn Long + Long học bạn rủ chơi + Long lỡng lự lát chơi với bạn - Gọi nhóm lên đóng vai tiểu phẩm - GV nhận xét tuyên dơng + Em có nhận xét việc làm bạn Long? * HS thảo luận ®ãng vai tiĨu phÈm: Vai Long, mĐ Long, c¸c bạn Long - Bạn Long đà chơi bạn học Nh bạn Long cha nghe lời mẹ - Không giành thời gian học nên cha + Điều xảy bạn Long không làm đủ tập cô giáo giao cho Đi đá bóng nghe lời mẹ dặn? song bị ốm, bị nghỉ học Hoạt động 2: Häc sinh tù liªn hƯ - Häc sinh tù liên hệ thân - HS dới lớp tự liên hệ thân + Sống gia đình em đợc bố mẹ quan tâm nh nào? + Em đà làm để bố mẹ vui lòng? - GV tuyên dơng em học sinh lễ phép, lời cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Buổi chiều : ********* TH toán: Tiết I Mục tiêu: - Giúp HS khắc sâu làm thành thạo dạng toán “Phép cộng phạm vi 5” - Áp dụng làm tốt tập ë vë thùc hµnh II Đồ dùng dạy học: III Các hoạt động dạy häc - Vë thùc hµnh Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 56 Bµi 1: Tính - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm -GV nhận xét chung Bài 2: Tính - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng lµm bµi Bµi : Sè - Gäi H lên bảng làm - Đổi chữa cđa Bài 4: TÝnh (HS kh¸ giái) - HS lm vo v - Gv chữa nhận xét Bi 5: Đố vui (HS giỏi) - HS lm vo v - Gv chữa nhận xét Củng cố dặn dò: Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Lắng nghe * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn *2 H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lÉn * H tù lµm bµi vµo vë *1 H lên bảng làm , lớp làm vào - Nhn xét tit hc Ôltiếng việt : Bài 31 : Ôn tập I Mục tiêu: - Cng c cỏch c v vit vần đà học -Lm tt bi ôn luyện - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: 10 Sách giáo khoa TV1tập Vở ôn luyện Tviệt III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 1.Giới thiệu bài: Hớng dẫn HS luyện đọc làm tập ÔLtiếng Việt H1: c bi SGK - Gi HS nhắc lại tên học? Cho HS mở sách đọc bµi 31 HĐ2: Hướng dẫn làm tập trang 30 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu tập 1.Yêu cầu HS nối vào tập Nhận xét Bài 2: Điền ia hc ua hc a -Gi HS nhắc lại yờu cu bi -yờu cu HS ghép vần điền từ -Nhn xột kết luận đáp án Bi 3: in tiếng khỉ rùa ,hoặc đa -Gi HS nhắc lại yờu cầu tập -yêu cầu HS tiÕng cho ®óng -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng -Gäi HS đọc lại câu Bi 4: Vit mua mía, phi ngựa: dũng -Yêu cầu HS viết vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nêu kết * HS lờn bng in - Lp lm vo v -Đáp án: cửa sổ, mua da, lia lÞa * HS lên bảng điền - Lp lm vo v -Đáp án: Khỉ đa rùa nhà -Vì vợ khỉ mà rùa bị ngà -Từ đó, Rùa sợ nhà khỉ * HS vit vo v Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Thứ t ngày 13 tháng 10 năm 2010 Buổi sáng : ********* TiÕng viÖt : BÀI 32 : oi - I Mơc tiªu: - Đọc : oi, ai, nhà ngói, bé gái; từ câu ứng dụng - Viết vần oi, ai, nhà ngói, bé gái - Luyện nói – câu theo chủ đề : Sẻ, ri, bói cá, le le II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, luyn núi III Các hoạt động dạy học: oi Tiết : 11 Hoạt động thầy Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc 31 , viÕt b¶ng : mïa da , ngùa tÝa - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm Hoạt động trò - HS đọc , HS viết bảng lớp Bài : HĐ1: Dạy vÇn oi * Gäi HS nhËn diƯn vÇn oi - Yêu cầu HS so sánh oi ia - GV hớng dẫn đánh vần : o i – oi - GV chØnh söa cho HS - Yêu cầu ghép vần oi * Yêu cầu HS ghép tiếng ngói + Em hÃy nêu cách ghÐp tiÕng ngãi ? - GV ghi b¶ng tiÕng ngãi , yêu cầu HS đọc nêu cấu tạo vị trí tiếng? - GV hớng dẫn HS đánh vần : ngê – oi – ngoi – s¾c- ngãi - GV chØnh sưa cho HS * Tõ kho¸ : - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ - GV chØnh sưa cho HS * HS ®äc cn – nhãm – líp - vÇn oi gåm o i - Giống : có i - Khác : oi có o -HS đánh vần cn – nhãm – líp - HS ghÐp * Ghép thêm âm ng dấu sắc âm o - HS ghÐp tiÕng ngãi - GhÐp ©m ng trớc , ghép vần oi sau thêm dấu sắc âm o - HS đọc trơn - HS đánh vần cn nhóm lớp * HS ®äc cn – nhãm – líp * VÇn : (Tiến hành tơng tự) Cho HS nghỉ tiết H§2 : Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa t viÕt cho HS * HS quan s¸t - HS tập viết vào bảng HĐ3: Dạy từ ứng dụng - GV ghi lần lợt tiếng ứng dụng lên bảng * HS luyện đọc cn nhóm lớp ngà voi gà mái - GV chỉnh sửa cho HS còi - GV đọc mẫu , giải thích - HS đọc cá nhân + Em hÃy tìm tiếng ghi vần vừa học - HS tìm từ ứng dụng ? Củng cố - Dặn dò: - Gv nhËn xÐt giê häc 12 TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a Đọc bảng lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chØnh söa cho HS b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS ®äc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng * HS luyện đọc cn – nhãm – líp - HS quan s¸t nhận xét - HS luyện đọc cá nhân nhóm lớp - HS đọc cá nhân - HS tìm Cho HS nghỉ tiết HĐ 2: Luyện viết - Hớng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, t ngồi viết - Giao việc - GV quan sát giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm số viết - Nhận xét chung viết HS, chữa số lỗi sai phổ biến Cho HS nghỉ tiết HĐ : Luyện nói - Cho HS đọc tên bµi lun nãi -Treo tranh gợi ý - Tỉ chức HS theo cặp em cạnh thảo luận luyện nói theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu * HS tập tập viết theo HD cđa GV - HS chó ý theo dâi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luận Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét häc TỐN: I Mơc tiªu: LUYỆN TẬP - Biết làm phép tính cộng phạm vi - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính cộng - Các BT cần làm: Bài 1, 2, 3( dũng 1), 13 II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS KiÓm tra bµi cị : Gọi em lên bảng thực 4+0= 2+2= 3+2= 3+1= - Gọi em lên bảng điền số : 4+ =5 2+ = + =5 5= 4+ - GV nhận xét ghi điểm - em lên bảng làm - em lên bảng làm Bµi míi : -Hướng dẫn HS làm tập SGK : Bài 1: Tính 1+1= 2+1= 3+1= 4+1= 1+2= 2+2= 3+2= 1+4= 1+3= 2+3= Bài 2: - HS nêu yêu cầu - Khi đặt tính : viết số số kia, thẳng cột + + + + + *HS nêu yêu cầu -HS làm bài, em lên bảng làm *HS nêu yêu cầu -HS làm bài, chữa Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu : Tính 2+1+1= Ta thực phép cộng trước ? Bài 5: - HS nêu yêu cầu toán + Trước điền dấu ta phải thực điều gì? - Lưu ý :ở phép tính : + … + có cần thực phộp tớnh khụng? Củng cố - Dặn dò: -Thc phép tính - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi - Chơi trị chơi : Tìm kết nhanh - Dặn đọc lại bảng cộng phạm vi Thđ c«ng: * HS nêu cách tính, cng t trỏi sang phi xé , dán , hình đơn giản ( tiết 1) I Mục tiêu: - HS biết cách xé ,dán hình đơn giản - Xé dán đợc hình tán , thân Đờng xé cha thẳng bị ca Hình dán tơng đối phảng , cân ®èi - Gi¸o dơc cho HS khÐo lÐo xé , dán II Đồ dùng dạy học: 14 - Bài mẫu xé ,dán - Giấy thủ công, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Hot ng ca giáo viên Hot ng ca HS Kiểm tra cũ : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét , đánh giá Bài : Hoạt động 1: Hớng dÉn quan s¸t , nhËn xÐt - GV cho HS quan sát hình mẫu + Háy nêu đặc điểm , màu sắc , hình dáng ? - GV nêu Cây có hình dáng khác , cã c©y to , c©y nhá , c©y cao , thấp Cây có phận : thân , tán , thân màu nâu , tán màu xanh - Gọi HS nêu số có đắc điểm khác Hoạt động : Hớng dẫn mẫu a Xé hình tán * Xé tán tròn - Lây tờ giấy màu xanh , đếm ô , đánh dấu vẽ HV có cạnh ô , xÐ HV khái tê giÊy mµu - Từ HV xé chỉnh góc giống hình tán c©y - GV chØnh sưa cho HS * XÐ tán dài - Lấy tờ giấy màu xanh đậm , đếm ô , đánh dấu vẽ HCN có cạnh dài ô, cạnh ngắn ô , xÐ HCN khái tê giÊy mµu , xÐ chØnh sửa giống hình tán dài b Xé hình thân - Lấy tờ giấy màu nâu , đếm ô , đánh dấu vẽ xé HCN có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô xé tiếp HCN có cạnh dài ô , cạnh ngắn ô c Hớng dẫn HS dán hình - GV dán hình thân , tán , - Dán tán dài với thân dài - Dán tán tròn ví thân tròn Hoạt động : Thực hành - Yêu cầu HS thực hành xé hình đơn giản - GV theo dâi , gióp ®ì HS Cđng cè - Dặn dò: * HS quan sát - HS nªu - HS nghe - HS nªu - HS quan sát thực hành giấy nháp - HS quan sát thực hành giấy nháp - HS quan sát thực hành giÊy nh¸p -HS quan s¸t - HS thùc hành xé hình đơn giản - Yêu cầu HS thu dän giÊy vôn - NhËn xÐt giê học - Nhắc HS thực hành thêm nhà - HS thu dän giÊy vơn 15 Bi chiỊu : ********* Ôl Toán : Luyện phép cộng I Mục tiªu: - Cđng cè cho HS biết làm phép tính cng phm vi II Các hoạt động dạy häc: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Giíi thiƯu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài :Tính - Gọi HS đọc y/cầu tập 1+4= + 1= + 3= 1+2 = + 1= + 1= Bµi 2: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu tập 2 + + + + 3 * H nªu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa bµi , nhËn xÐt lÉn Bài : Sè - GV ghi bảng tập - Gọi HS lên bảng thực điền số vào ô trống *2 H lên bảng làm , lớp làm vào +3 +2 - H chữa , nhận xét lÉn +2 + +3 Bài 4: Tính (HS Khá giỏi) + + 1=… + + = … + + = *1 H lên bảng làm , lớp làm vào -Gọi HS lên bảng lớp vào Bi 5: in du(HS Khá giỏi) - HS làm em lên bảng làm -HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm em lên bảng làm + … + 2= + 1….4 + + ….2 + … + =…1 + - GV nhận xét ghi điểm Củng cố - dặn dò : - Dặn đọc lại bảng cộng phạm vi - Về nhà học thuộc bảng cộng phạm vi 16 TH TiÕng ViƯt TiÕt 2: oi - I Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc viết: vần oi – Tìm tiếng có chứa vần oi ,ai -Lm tt bi thực hành - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: Sách giáo khoa TV1tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học: Hoaùt động giáo viên 1.Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh Tr 54 Bi 1: Tiếng có chứa vần oi, tiếng cã chøa vÇn - Gọi HS nêu yêu cầu tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hành -Nhn xột kết luận đáp án Bi 2: Đọc -GV đọc mẫu toàn -Hớng dẫn cách đọc -Tìm tiếng có vần oi, có Bi 4: Vit Chú lái xe tải chỗ -Yêu cầu HS viết vào -Nhắc HS nét nối chữ -GV chấm số nhận xÐt Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp lm vo v HS lên bảng điền *-HS theo dõi -HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân Đáp án: -tải, tài, nai, cái, l¸i, - mäi, ngãi * HS viết vào Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học GĐBDT Việt: luyện viết cửa sổ, bói cá , lia , mùa da vợ khỉ mà rùa bị ngà I Mục tiêu: -Vit ỳng cỏc ch: cửa sổ, bói cá, lia , mùa da ,vì vợ khỉ mà rùa bị ngà Kiu ch vit thng - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu Hớng dẫn viết HĐ1: Hớng dẫn cách viết -GV viết mẫu lên bảng - GV hng dn HS quan sát viết 17 - Gọi HS đọc nội dung viết - Phân tích độ cao, kho¶ng cỏch nét nối ch ?Tìm chữ có độ cao ô li ? ? Tìm chữ có độ cao ô li ? ? Tìm chữ có độ cao ô li ? - Cho HS viết vào bảng từ: cử sổ , bói cá, mùa da, lia -Giáo viên quan sát HĐ2: Thực hành - Hớng dẫn viết vào - GV quan sát sửa sai -Chấm sè bµi cđa HS, nhËn xÐt * Häc sinh quan sát nhận xét -HS nêu - Học sinh viết vào bảng - Mở viết Viết ôn luyện ô li Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét học Dặn HS nhà luyện thêm Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 THỂ DỤC: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ ThĨ dơc rÌn luyện t I .Mục tiêu: -On moọt số kó đội hình đội ngũ -Ôn tư đứng bản, đứng đưa hai tay trước -Trò chơi: qua đờng lội II Các hoạt động d¹y häc: Hoạt động giáo viên 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh Phổ biến nội dung yêu cầu học Yêu cầu cán cho lớp hát Gợi ý cán hô lớp giậm chân chỗ Ôn trò chơi “Diệt vật có hại” 2.Phần bản: -Thi tập họp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái -Thi tập họp hàng dọc, dóng hàng -Gọi tổ thực -Cho ôn dàn hàng, dồn hàng, ôn lần -Làm mẫu tư đứng bản, tập 2, lần Hoạt động học sinh *HS sân Đứng chỗ vỗ tay hát -Học sinh lắng nghe nắmYC học -Đứng chỗ vỗ tay hát -Giậm chân đếm theo nhịp 1, 2, 1, 2, … -Cả lớp tham gia *Các tổ tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán tổ hô cho tổ viên thực từ -> lần tổ thi -Thực theo hướng dẫn GV -QS GV làm làm theo 18 Làm mẫu tư đứng đưa tay trước, tập 2, lần -Ôn trò chơi “Qua đường lội” 3.Phần kết thúc : -GV dùng còi tập hợp HS -GV HS hệ thống học Nhận xét học -Hướng dẫn nhà thực hành TiÕng viƯt : -QS GV làm làm theo Cả lớp tham gia *HS đứng thành hai hàng dọc vỗ tay hát -Làm động tác vừa hoùc BI 33 : ôi - I Mục tiêu: -Đọc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội; từ câu ứng dụng -Viết vần ôi, ơi, trái ổi, bơi lội -Luyện nói – câu theo ch : L hi II Đồ dùng dạy häc: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện núi III Các hoạt động dạy học: ôi - Tiết : Hoạt động thầy Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc 32 , viết bảng : oi , , nhà ngói , bÐ g¸i - GV nhËn xÐt , ghi điểm Hoạt động trò - HS đọc , HS viết bảng lớp Bài : HĐ1: Dạy vần ôi * - Gọi HS nhận diện vần ôi - Yêu cầu HS so sánh ôi * Vần ôi gồm ô i - Giống : kết thúc bàng i - Khác : ôi bắt đầu bàng ô -.HS đánh vÇn cn – nhãm – líp - HS ghÐp - GV hớng dẫn đánh vần : ô - i - «i - GV chØnh sưa cho HS - Yêu cầu ghép vần ôi * - Yêu cầu HS ghép tiếng ổi + Em hÃy nêu cách ghép tiếng ổi? *HS ghép tiếng ổi - GV ghi bảng tiếng ổi, yêu cầu HS đọc , nêu - Ghép vần trớc , thêm dấu hỏi âm ô cấu tạo vị trí tiếng? - HS đọc trơn + Cấu tạo : có vần ôi dấu hỏi + Vị trí : vần ôi đứng trớc , thêm dấu hỏi - GV hớng dẫn HS đánh vần : ôi hỏi ổi âm ô - GV chỉnh sửa cho HS - HS đánh vần cn nhóm lớp * Từ khoá : - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , * HS ®äc cn – nhãm – líp 19 tiÕng , tõ - GV chØnh söa cho HS * Vần : (Tiến hành tơng tự) Cho HS nghỉ tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết - GV viết mẫu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS * HS quan sát - HS tập viết vào bảng HĐ3: Dạy từ ứng dụng - GV ghi lần lợt tiếng ứng dụng lên bảng * HS lun ®äc cn – nhãm – líp - GV chØnh sưa cho HS chổi ngói - GV đọc mẫu , giải thích thi cũi chi + Em hÃy tìm tiếng ghi vần vừa học - HS đọc cá nhân - HS tìm từ ứng dụng ? Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét học Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc a Đọc bảng lớp * HS luyện đọc cn nhóm lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toµn bµi ë tiÕt - GV chØnh sưa cho HS b Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh - HS quan sát nhận xét hoạ - HS luyện đọc cá nhân nhóm lớp - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - HS đọc cá nhân - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học - HS tìm câu ứng dụng Cho HS nghỉ tiết HĐ 2: Luyện viết - Hớng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt HS, chữa số lỗi sai phổ biến * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi 20 Cho HS nghØ gi÷a tiÕt HĐ : Luyện nói - Cho HS đọc tên luyện nói: * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu GV - Các nhóm cử đại diện nêu kÕt qu¶ th¶o luËn -Treo tranh gợi ý - Tổ chức HS theo cặp em cạnh thảo luận luyện nói theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Củng cố - Dặn dò: - Gv nhËn xÐt giê häc TỐN: I Mơc tiªu: SỐ TRONG PHÉP CỘNG - Biết kết phép cộng số với số ; Biết số cộng với củng - Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính thích hợp - Các BT cần làm: Bài 1, 2, II Đồ dùng dạy học: -Tranh minh ho III Các hoạt động dạy học: Hot ng ca GV Hot động HS KiĨm tra bµi cị : * em đọc bảng cộng phạm vi - em đọc bảng cộng phạm vi - GV nhận xét ghi điểm Bµi míi : H§1: Giới thiệu số phép cộng với 0: B 1: Giới thiệu phép cộng :3 + = ,0 +3=3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK GV nêu tốn : Lồng có chim, lồng hai khơng có chim Hỏi hai lồng có chim? + chim thêm chim chim? - chim thêm chim chim - Tính cộng 3+0=3 - Bằng - HS đọc lại + Ta làm phép tính ? +Lấy cộng với ? + cộng ? - GV ghi bảng : + = B 2: Giới thiệu phép cộng: + = - GV đưa đĩa hỏi : đĩa có -Trong đĩa khơng có táo táo ? - GV đưa dĩa có táo hỏi : có - Có táo 21 táo ? + Muốn biết hai đĩa có táo ta làm phép tính ? - Gọi HS nêu phép tính : + = GV ghi bảng, HS đọc lại B3: Cho HS lấy ví dụ tương tự: + = ; 0+ = Vậy : + = + + Em có nhận xét số cộng với 0? HS nhắc lại H§2: Luyện tập : Bài 1: - Gọi HS đọc đề toán - HS làm , chữa Bài 2: - HS nêu yêu cầu toán + + - HS đọc lại -Một số cộng với số *HS đọc đề tốn -HS làm , chữa *HS nêu yêu cầu toán - em lên bảng làm + + - Tính cộng *HS quan sát tranh nêu đề toán - HS làm vào vở, đổi cho kiểm tra Bài 3: - Gọi HS nhắc lại y/c Củng cố - Dặn dò: -Nhn xột gi hc Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Buổi sáng : ********* Tiếng việt : BÀI 34 : ui – i I Mơc tiªu: - Đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư; từ câu ứng dụng - Viết vần ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Luyện nói – câu theo chủ đề : Đồi núi II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ từ khố, câu ứng dụng, luyn núi III Các hoạt động dạy học: Tiết : ui i Hoạt động thầy Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc 33 , viết bảng : ôi , , trái æi , b¬i léi - GV nhËn xÐt , ghi điểm Hoạt động trò - HS đọc , HS viết bảng lớp Bài : 22 HĐ1: Dạy vần ui * Gọi HS nhận diện vần ui - Yêu cầu HS so sánh ui - GV hớng dẫn đánh vần : u - i - ui - GV chØnh söa cho HS - Yêu cầu HS ghép vần ui * Yêu cầu HS ghép tiếng núi, nêu cách ghép tiếng núi - GV ghi bảng tiếng núi, yêu cầu HS đọc , nêu cấu tạo vị trí tiếng núi? - GV hớng dẫn HS đánh vần : nê – ui – nui – s¾c – nói - GV chØnh söa cho HS * Tõ khoá : - GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ - GV chØnh sưa cho HS * VÇn i : (Tiến hành tơng tự) * Vần ui gồm u i - Giống : kết thúc i - Khác : ui bắt đầu bàng u - HS đánh vần cn nhóm lớp * HS ghép - Ghép thêm âm n dấu sắc đặt u - HS ghép tiếng núi , nêu cách ghép + Cấu tạo : có âm n ghép với vần ui , thêm dấu sắc âm u + Vị trí : âm n đứng trớc , vần ui đứng sau , thêm dấu sắc đặt âm u - HS đánh vần cn nhóm lớp * HS đọc cn – nhãm – líp Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Híng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng * HS quan sát - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS - HS tập viết vào bảng HĐ3: Dạy từ ứng dụng - GV ghi lần lợt tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS * HS lun ®äc cn – nhãm – lớp - GV đọc mẫu , giải thích túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi + Em hÃy tìm tiếng ghi vần vừa học - HS đọc cá nhân từ ứng dụng ? - HS tìm Củng cố - Dặn dò: - Gv nhËn xÐt giê häc TiÕt 2: LuyÖn tập HĐ1: Luyện đọc a Đọc bảng lớp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiÕt - GV chØnh söa cho HS b Đọc câu ứng dụng : * HS luyện đọc cn nhóm lớp 23 - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi ©m võa häc c©u øng dông - HS quan sát nhận xét - HS luyện đọc cá nhân nhóm lớp - HS đọc cá nhân - HS tìm Cho HS nghỉ tiết HĐ 2: Luyện viết - Hớng dẫn cách viết - KT cách cầm bút, t ngồi viết - Giao việc - GV quan sát giúp đỡ HS yếu + Chấm điểm số bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, chữa số lỗi sai phổ biến Cho HS nghỉ gi÷a tiÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV - HS chó ý theo dâi H§ : Luyện nói - GV nêu chủ đề luyện nói , ghi b¶ng * HS th¶o luËn nhãm theo yêu cầu GV - Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo ND tranh luận + Tranh vẽ cảnh ? + Đồi núi thờng có đâu ? Em biết tên vùng có nhiỊu ®åi nói ë níc ta ? - Tỉ chøc HS theo cặp em cạnh thảo luận luyện nói theo tranh - Gợi ý để HS nói thành câu Củng cố - Dặn dò: - Gv nhËn xÐt giê häc Tù nhiªn & x· héi: ¡n uống hàng ngày I Mục tiêu: - HS biết đợc cần phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn khoẻ mạnh - Biết ăn nhiều loại thức ăn uống đủ nớc - HS hiểu đợc mối liên quan ăn uông môi trờng - biết yêu quý chăm sóc sức khoẻ thân - Có ý thức tự giác việc ăn uống cá nhân, ăn đủ no, đủ chất II Đồ dùng dạy học: - Các hình vẽ sách giáo khoa III Các hoạt động dạy học: 24 Hot động GV KiĨm tra bµi cị: - KiĨm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS - GV nhËn xÐt chung Bµi míi: * Khëi động: - Cho HS chơi trò chơi: Con thỏ ăn cỏ, chui hang - Từ trò chơi GV ghi đầu lên bảng * Hoạt động 1: Động nÃo + Kể tên thức ăn, nớc uống mà em dùng hàng ngày? - GV nhận xét viết lên bảng - Cho HS quan sát hình vẽ SGK, sau nói tên loại thức ăn có hình ? Các em thích ăn loại thức ăn số đó? ? Loại thức ăn em cha ăn ăn? * Hoạt động 2: Làm việc với SGK - HS quan sát hình vẽ trang 18 + Hình cho biết lớn lên thể? + Hình cho biết bạn học tập tốt? + Hình thể bạn có sức khỏe tốt? - Gọi nhóm nhận xét +Tại phải ăn uống hàng ngày? * Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - GV đa câu hỏi cho HS thảo luận + Khi phải ăn uống ? Hot ng ca học sinh * HS chơi trò chơi * HS suy nghĩ kể tên thức ăn em ăn hàng ngày - HS q/s, nói tên loại thức ăn có hình - HS tự trả lời * HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi nội dung tranh - HS nhóm trả lời câu hỏi theo hình vẽ - HS: Vì ăn uống hàng ngày có sức khỏe tốt, thể mau lớn - HS thảo luận trả lời câu hỏi + Khi đói khát phải ăn uống + Ngày ăn bữa: sáng, tra, tối + Hàng ngày em ăn bữa ? Vào lúc nào? + phái ăn thức ăn nh thé + Vì ăn vào không ăn đợc cơm + Tại không nên ăn bánh kẹo trớc bữa ăn ? Củng cố dặn dò : - GV nhËn xÐt giê häc Bi chiỊu : ********* 25 Ôltiếng việt : Bài 32 : oi - I Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc viết vÇn oi- -Làm tốt tập ë vë «n lun - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn chữ, giữ đẹp II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa TV1tập Vở ôn luyện Tviệt III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1.Giới thiệu bài: Lắng nghe Hớng dẫn HS luyện đọc làm tập ÔLtiếng Việt H1: c bi SGK - Gọi HS nhắc lại tên học? Cho HS mở sách * Đọc cá nhân- đồng đọc bµi 32 HĐ2: Hướng dẫn làm tập trang 30 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nêu kết vo v bi Nhận xét Bài 2: Điền oi hc -Gọi HS nhắc lại yờu cu bi -yờu cu HS ghép vần điền từ -Nhn xột kết luận đáp án *HS nêu - HS lờn bng in - Lp lm vo v -Đáp án: vë, bãi c¸, chã sãi Bài 3: Điền tiÕng hå ,hoặc cá -Gi HS nhắc lại yờu cu tập -u cầu HS ®iỊn tiÕng cho ®óng -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng -Gäi HS đọc lại câu *HS nêu - HS lờn bng in - Lp lm vo v -Đáp ¸n: SỴ, ri,bãi c¸ ë tỉ -Le le ë hå -Bói cá, le le có mỏ dài để mò cá Bi 4: Vit ngà voi, gà mái: dũng -Yêu cầu HS viết vào -GV chấm sè bµi nhËn xÐt * HS viết vào Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học TH toán: Tiết I Mục tiêu: 26 - Giỳp HS khắc sâu làm thành thạo dạng toán “Sè o phÐp céng” - Áp dụng làm tốt bi thực hành II Đồ dùng dạy học: - Vở thực hành III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 1.Giới thiệu Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 57 Bµi 1: TÝnh - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Lắng nghe * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh - Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhËn xÐt lÉn Bµi : Sè - Gọi H lên bảng làm - Đổi chữa Bi 4: Nối phép tính với số thích hợp (HS giỏi) - HS lm vo v - Gv chữa nhận xét *1 H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn * H tù lµm bµi vµo vë - H lên bảng làm -Nhận xét chữa Bi 5: Viết phép tính thích hợp(HS giỏi) *1 H lên bảng làm , lớp làm vào - HS lm vo v - Gv chữa nhận xét Củng cố dặn dò: - Nhn xét tit hc TH Tiếng Việt: Tiết : ôi - – ui – i I Mơc tiªu: - Củng cố cỏch c v vit: ôi ui i -Tìm tiếng có chứa vần ôi ¬i – ui – i -Làm tốt tập ë thực hành II Đồ dùng dạy học: - Sách giáo khoa TV1tập Vở thực hành III Các hoạt động dạy học: Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn 1.Giới thiƯu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë thực hành Bi 1: Điền dấu vào bảng - Gọi HS nêu yêu cầu tập 27 Hoaït ủoọng cuỷa hoùc sinh Lắng nghe -Yờu cu HS làm vào v thực hành -Nhn xột kết luận đáp án Bi 2: Đọc Bà thổi xôi -GV đọc mẫu toàn -Hớng dẫn cách đọc * Lp lm vo v HS lên bảng điền *HS theo dõi -HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân Đáp án: -thổi ,xôi, rồi, ngồi,ơi lời, mùi, lúi húi, ngửi, tra -Tìm tiếng có vần ôi ui i có * HS viết vào Bài 4: Viết Bµ lói húi thổi xôi -Yêu cầu HS viết vào -Nhắc HS nét nối chữ -GV chấm số nhận xét Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học Sinh hoạt : I.Mục tiêu: nhận xét cuối tuần - HS nắm đợc u khuyết điểm , lớp tuần - Nắm đợc phơng hớng tuần - GD em sửa chữa u khuyết điểm II.Nội dung: - Tổ kiểm điểm thành viên tổ - GV nhận xét , nêu rõ u khuyết điểm cá nhân , lớp tuần - Tuyên dơng em thực tốt - Phê bình em yếu III phơng hớng tuần : - Đi học , , học , làm đầy đủ - vệ sinh cá nhân sẽ, - Tự giác làm vệ sinh lớp học vệ sinh theo khu vực đà quy định - Trồng chăm sóc bồn hoa 28 ... lên bảng làm - em lên bảng làm Bµi míi : -Hướng dẫn HS làm tập SGK : Bài 1: Tính 1+ 1= 2 +1= 3 +1= 4 +1= 1+ 2= 2+2= 3+2= 1+ 4= 1+ 3= 2+3= Bài 2: - HS nêu yêu cầu - Khi đặt tính : viết số số kia, thẳng... làm , lớp làm vào +3 +2 - H chữa , nhận xÐt lÉn +2 + +3 Bài 4: Tính (HS Khá giỏi) + + 1= … + + = … + + = *1 H lên bảng làm , lớp làm vào -Gọi HS lên bảng lớp vào Bi 5: in du(HS Khá giái) - HS... tập 1+ 4= + 1= + 3= 1+ 2 = + 1= + 1= Bµi 2: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu tập 2 + + + + 3 * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn * H nêu y/c đề - H lên bảng làm , lớp