TUẦN 33 lớp 1 (CKT-KNS) CLAN QT

Tuần 33 ********************* Buổi sáng ***** ************* Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 TP C CY BNG I .MC TIấU -c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. -Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc. Cõy bng mi mựa cú c im riờng. -Tr li c cõu hi 1 (SGK) * KNS : + Xỏc nh giỏ tr + Ra quyt nh, gii quyt vn + Lng nghe tớch cc II. DNG DY HC - Tranh minh ho bi c SGK. nh mt s loi cõy trng sõn trng. - B ch ca GV v hc sinh. III. CC HOT NG DY HC Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Gi 3 hc sinh c bi tp c Sau cn ma v tr li cỏc cõu hi trong SGK. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. +c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi: +c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. +Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng : sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt +Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. +Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi em t c nhm tng ch cõu th nht, tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn gi 1 hc sinh u bn c cõu 1, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li. +Luyn c on: (2 đoạn) Cho hc sinh c tng on ni tip nhau. * 3 HS c bi v tr li *Lng nghe. - Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. -Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. -5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. - HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca GV. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. - c ni tip 2 em, thi c on gia cỏc nhúm. - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ôn vần oang , oac *Bi tp 1: Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1: -Tỡm ting trong bi cú vn oang ? *Bi tp 2: - Nhỡn tranh núi cõu cha ting cú vn oang , oac ? *Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha. Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học - Đc ng thanh. * Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo giy cỏc ting cú vn oang trong bi,ngoài bài nhúm no tỡm v ghi ỳng c nhiu ting nhúm ú thng. *Cỏc em chi trũ chi thi núi cõu cha ting cú vn oang , oac tip sc. Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1 Tỡm hiu bi . *Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm v tr li cỏc cõu hi: + Cõy bng thay i nh th no ? + Vo mựa ụng ? + Vo mựa xuõn ? + Vo mựa hố ? + Vo mựa thu ? *Gi hc sinh c on 2. -Theo em cõy bng p nht vo lỳc no ? -Gi hc sinh c c bi vn. *HĐ2 : Luyn núi: K tờn nhng cõy trng sõn trng em. -Giỏo viờn t chc cho tng nhúm hc sinh trao i k cho nhau nghe cỏc cõy c trng sõn trng em. Sau ú c ngi trỡnh by trc lp. -Tuyờn dng nhúm hot ng tt. - Gi hc sinh thi c din cm ton bi vn. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhn xột gi hc. -Cõy bng khng khiu tri lỏ. -Cnh trờn cnh di chi chớt lc non. -Tỏn lỏ xanh um che mỏt mt khong sõn. -Tng chựm qu chớn vng trong k lỏ -Mựa xuõn, mựa thu. -HS c c bi. -Hc sinh quan sỏt tranh SGK v luyn núi theo nhúm nh 3, 4 em: cõy phng, cõy trm, cõy bch n, cõy bng lng, -3HS thi đọc TON ễN TP CC S N 10 I. MC TIấU -Bit cng trong phm vi 10, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr da vo bng cng, tr; bit ni cỏc im cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc. -HS khỏ gii: Bi 1, 2, 3, 4. * KNS : Rốn tớnh cn thn, k nng tớnh toỏn. II. DNG DY HC V bi tp. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh 1. Bài cũ - Cho học sinh làm bảng con: 2 = 1 + … 8 = 7 + … 6 = 4 + … -Nhận xét. 2. Bài mới Bài 1 Đọc yêu cầu bài. Bài 2 Đọc yêu cầu bài. Bài 3 Nêu yêu cầu bài.viết số thích hợp vào chỗ chấm -GV gợi ý: chẳng hạng : với 3+ = 7 GV có thể nêu : 3 cộng với mấy bằng 7? HS dựa vào bảng cộng đã học để trả lời : 3 cộng 4 bằng 7. ta viết 4 vào chỗ chấm Bài 4 Nêu yêu cầu bài.Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông ,hình tam giác … 3.Củng cố -Trò chơi: Ai nhanh hơn. -Sửa lại các bài còn sai ở vở 2. -Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 10 - 2 em làm ở bảng lớp. *Hoạt động lớp, cá nhân.nói kết quả của các phép cộng *Học sinh làm bài.Nêu kết quả tính -Sửa bài ở bảng lớp. *Học sinh làm bài. -Dại diện nhóm lên bảng làm * Học sinh thực hành nối các điểm để có . - a/ một hình vuông - b/ Một hình vuông và 2 tam giác -Nhận xét. ĐẠO ĐỨC VỆ SINH CÁ NHÂN I. MỤC TIÊU : - ThÊy ®îc lợi ích của viÖc gi÷ g×n vệ sinh cá nhân. - BiÕt c¸ch gi÷ g×n vệ sinh cá nhân - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n vệ sinh cá nhân,tập thể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC -Vở bài tập đạo đức lớp 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - Cây và hoa nơi công cộng có lợi gì đối với cuộc sống con người ? - Em đã làm được việc gì để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng ? 2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài -2 HS trả lời * Hot ng 1: HS hot ng nhóm đôi - Các em tự kể cho nhau nghe về cỏch giữ gìn v sinh cỏ nhõn,tp th - i din cỏc nhúm tr li, HS nhn xột b sung. GV kt lun , HS t liờn h. * Hot ng 2: HS tho lun v úng vai theo tỡnh hung + Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về m em cho qu hai b n khụng ra tay m n ngay . Em sẽ làm gì ? - Cỏc nhúm lờn úng vai, nhn xột . - Em tỏn thnh vic lm no ? Ti sao ? 3. Cng c, dn dũ - Nhn xột tit hc. - HS hot ng nhóm đôi - i din cỏc nhúm tr li, HS nhn xột b sung -HS tho lun v úng vai theo tỡnh hung - Cỏc nhúm lờn úng vai, nhn xột . Buổi chiều : **** * * * * * ** * GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : CY BNG I. MC TIấU - HS c trn ton bi .Phỏt õm ỳng cỏc ting t ng khú: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt - ễn vn : oang , oac - Tỡm c ting , núi c cõu cha ting cú vn : oang , oac II.CC HOT NG DY HC Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Giới thiệu bài 2. Luyn c bi:.Cõy bng - Gi 1 em c li ton b bi . - GV sa cho hc sinh . a) Luyn c ting , t - Luyn c ting , t khú: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt - Nhn xột . b) Luyn c cõu : - Cho hc sinh c tng cõu . - Nhn xột +Luyn c on: (2 đoạn) Cho hc sinh c tng on ni tip nhau. c)ễn li cỏc vn : oang , oac - Cho HS nờu ting , t cú vn oang , oac - Nhn xột . d) Luyn c ton bi . - Gi HS thi c din cm ton bi - 1 em khỏ c ton bi trong SGK - Lng nghe nhn xột - Tỡm ting khú c nhn xột . - Ni tip nhau c tng cõu - Nhn xột - Hc sinh c tng on ni tip nhau. - Nờu . - Nhn xột - c din cm c bi . 3. Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang , oac - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. - Nhận xét. * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang , oac. -Vài em nhắc lại nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng. - Lần lượt nêu u cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt T - H T ViƯt TiÕt 1 I. MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oang , oac. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 100,101 . Bài 1 §äc bµi : Mái nhà màu xanh - GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo trưíc c©u tr¶ lêi ®óng: - Gọi HS nêu u cầu bài tập 2. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i : - T×m 1 tiÕng trong bµi cã vÇn oang? - 2 tiÕng cã vÇn oac ? + Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . HS nªu kÕt qu¶. ƠL THỂ D Ụ C «n Bµi thĨ dơc – Trß ch¬ I. MỤC TIÊU : Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung (thực hiện theo nhịp hơ nhưng có thể còn chậm). -Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ). II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. yêu cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Khởi động: Đi thường theo vòng trò và - Khởi động: Đi thường theo vòng trò và hít thở sâu. hít thở sâu. 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản * Ôn bài thể dục phát triển chung. * Ôn bài thể dục phát triển chung. - GV làm mẫu lần 1. - GV làm mẫu lần 1. - Cho cán sự lớp hô để cả lớp tập. - Cho cán sự lớp hô để cả lớp tập. - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh. - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh. - Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển - Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển chung trước lớp. chung trước lớp. - GV nhận xét, tuyên dương. - GV nhận xét, tuyên dương. - GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập. - GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập. - GV theo dõi từng nhóm và nhận xét. - GV theo dõi từng nhóm và nhận xét. * Chuyền cầu theo nhóm 2 người. * Chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2 - Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2 hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay mặt vào nhau thành đôi một, sao cho mặt vào nhau thành đôi một, sao cho người nọ cách người kia 1m người nọ cách người kia 1m - Cho học sinh thực hiện động tác chuyền - Cho học sinh thực hiện động tác chuyền cầu. cầu. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học - GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh tập các động tác theo lời hô của -Học sinh tập các động tác theo lời hô của cán sự lớp. cán sự lớp. -Các tổ thi bài thể dục phát triển chung -Các tổ thi bài thể dục phát triển chung -Học sinh luyện tập theo nhóm. -Học sinh luyện tập theo nhóm. -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh chuyền cầu. -Học sinh chuyền cầu. -Học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị -Học sinh về nhà ôn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau. nội dung bài học sau. ******************************************************* Thø ba ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2011 Buæi s¸ng ***** ************* TẬP VIẾT T« ch÷ hoa U, Ư, V I.MỤC TIÊU - Tô được các chữ hoa : U, Ư, V - Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ hoa U, Ư, V III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò -Viết: S,T - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn tô chữ hoa và viết vần từ ứng dụng - Treo chữ mẫu: yêu cầu HS quan sát và nhận xét có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? - GV nêu quy trình viết và tô chữ U, Ư,V trong khung chữ mẫu. - Gọi HS nêu lại quy trình viết? - Yêu cầu HS viết bảng . - GV quan sát gọi HS nhận xét, sửa sai. - Yêu cầu HS đọc các vần và từ ứng dụng: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - HS quan sát vần và từ ứng dụng trên bảng và trong vở. H§2: Hướng dẫn HS tập tô tập viết vở - HS tập tô chữ: U, Ư,V tập viết vần, từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non - GV quan sát, hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết H§3: Chấm bài - Thu b i cà ủa HS v chà ấm. - Nhận xét b i vià ết của HS. 3. Cñng cè - DÆn dß - Nêu lại các chữ vừa viết? * HS viết bảng con * HS quan sát và nhận xét - HS nêu lại quy trình viết - HS viết bảng - HS đọc các vần và từ ứng dụng - HS tập viết trên bảng con. * HS tập tô chữ ở vở tập viết - Lắng nghe nhận xét CHÍNH TẢ CÂY BÀNG I. MỤC TIÊU - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn “Xuân sang đến hết ”: 36 chữ trong khoảng 8 – 10 phút. -Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiÓm tra bµi cò - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng tiếng chim, bóng râm. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn “Xuân sang đến hết” * 2 học sinh lên bảng. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá. - Cho HS tự viết các tiếng đó v o b¶ngà con. - HS HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Điền vần oang, hoặc oac: - Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ g hay gh: - Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu u cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở. TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn có lời văn. -HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ - Gọi học sinh đứng tại chỗ đọc các bảng cộng ( đọc thuộc lòng ). -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới Bài 1 - HS tự nêu u cầu của bài : Viêt số thích hợp vào chỗ chấm -GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo của các số trong phạm vi 10 Ví dụ 8 bằng 7 cộng với mấy ? Bài 2 HS nêu u cầu Bài 3 HS đọc đề tốn , viết tóm tắt vào nháp sau đó HS nêu tóm tắt , GV viết lên bảng . Tóm tắt Có 10 cái thuyền . Cho em 4 cái thuyền . *Học sinh làm bài. -Sửa bài ở bảng lớp. *HS phải trả lời nhanh và đúng -Viết số thích hợp vào ơ trống -HS làm bài Bài giải Số thuyền của Lan còn lại là : Còn lại …cái thuyền ? - 1 HS lên bảng viết bài giải Bài 4 -HS nêu u cầu : 3.Củng cố -GV hỏi về cấu tạo các số trong phạm vi 10 10 – 4 = 6 Đáp số 6 cái thuyền *Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -HS vẽ đoạn thẳng MN TỰ NHIÊN Xà HỘI TRỜI NĨNG – TRỜI RÉT I. MỤC TIÊU - Nhận biết và mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét. Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét. - HS khá giỏi: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống. *KNS: -Kĩ năng ra quyết định: Nên hay khơng nên làm gì khi trời nóng, trời rét. -Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét). -Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các hình trong SGK, hình vẽ cảnh gió to. - Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.KTBC -Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết trời lăng gió hay có gió ? -Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? + Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời nóng, trời rét ? Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát và thảo luận nói cho nhau nghe các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi trên. Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ vào từng tranh và trả lời các câu hỏi. Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung. Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ và trả lời: -Khi lặng gió cây cối đứng im, khi có gió cây cối lay động. -Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời nóng. Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời rét. -Học sinh tự nêu theo hiểu biết của các em. -Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hồn chỉnh. Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng ta bớt nóng hay bớt rét. Giáo viên kết luận : Trời nóng thường thấy người bức bối khó chịu, tốt mồ hơi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hồ nhiệt độ, thường ăn những thứ mát như nước đá, kem … Trời rét q làm cho cơ thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những ta mặc quần áo được may bằng vải dày như len ,dạ. Rét q cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hồ nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng, thường ăn thức ăn nóng… Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em hãy cùng nhau thảo luận và phân cơng các bạn đóng vai theo tình huống sau : “Một hơm trời rét, mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan khi đi học phải mang áo ấm. Do chủ quan nên Lan khơng mặc áo ấm. Các em đốn xem chuyện gì xãy ra với Lan? ” Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi và sắm vai tình huống trên. Tun dương nhóm sắm vai tốt. 3.Củng cố dăn dò -Khắc sâu kiến thức bằng cách tổ chức trò chơi “Trời nóng – Trời rét”. + Nhận xét tiết học, tun dương học sinh học tốt. Dặn dò: Học bài, xem bài mới. Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm bớt lạnh, … -Học sinh nhắc lại. -Học sinh phân vai để nêu lại tình huống và sự việc xãy ra với bạn Lan. Lan bị cảm lạnh và khơng đi học cùng các bạn được. Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Lắng nghe nội dung và luật chơi. -Chơi theo hướng dẫn và tổ chức của giáo viên. Bi chiỊu : ** * ** ** * * BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt ch÷ hoa: U, Ư, V I. MỤC TIÊU - Lun viÕt ch÷ hoa U, Ư, V. HS viết ®óng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2.Híng dÉn häc sinh lun viÕt *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng L¾ng nghe. [...]... ****************** th¸ng 4 n¨m 2 011 Thø s¸u ngµy 29 TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 0 I.MỤC TIÊU -Biết đọc, viết, đếm các số đến 10 0; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 10 0 - HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3(cột 1, 2, 3), 4(cột 1, 2, 3, 4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Đồ dùng luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ -Học sinh đọc... thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 33 -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 33 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi phạm - Lớp trưởng báo cáo - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau -Nhận xét chung 3.Kế hoạch tuần 34 - Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau -Tiếp... n¨m 2 011 Thø t ngµy 27 th¸ng ****************** TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU - Biết trừ các số trong phạmvi 10 , trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài tốn có lời văn -HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Đồ dùng luyện tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 Bài cũ -Học sinh làm bài ở bảng lớp: 14 +... cho 1 HS kể lại nội dung tranh 1 + Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gì ? + Câu hỏi dưới tranh là gì ? - GV u cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1 - GV nhận xét tun dương + Các tranh còn lại : GV thực hiện tương tự - GV chia lớp làm nhiều nhóm 4 và kể cho nhau nghe - GV bao qt giúp đỡ các nhóm còn lúng túng + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào? - GV mời đại diện nhóm lên kể từng tranh như tranh 1. .. Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2 Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 10 1 ,10 2 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oang,oac - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2 §iỊn ch÷ : g hc gh... trong phạm vi 10 0 ; biết đo độ dài đoạn thẳng , xem giờ đúng II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - L¾ng nghe 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 10 5 ,10 6 Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hỵp vµo c¸c v¹ch cđa tia sè - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1 * H nªu y/c ®Ị bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - 1H lªn b¶ng lµm... trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới - HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II lªn líp Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần. .. 50 80 – 50 – 10 -Nhận xét – ghi điểm 2 Bài mới: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1 Nêu u cầu bài -Khi làm bài, lưu ý gì? Bài 2 Nêu u cầu bài - HS lµm vµo vë Bài 3 Nêu u cầu bài Bài 4 Đọc đề bài -1 học sinh tóm tắt - Học sinh làm bài 3 Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc -3 em lên làm ở bảng lớp -Lớp làm vào bảng con *Học sinh làm bài -Sửa bài ở bảng lớp *Học sinh làm bài -Sửa bài ở bảng lớp *Học sinh... lµm bµi - Cho học sinh l làm bài vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau Bµi 2 < > = ( TB + Y ) 5–5…5+4 6+2…6 +1 5+4…5+5 9 – 9 … 6 - 6 * HS làm bài 1 em lên bảng làm, Bài 3 Sè( K + G ) c¶ líp lµm bµi vµo vë 10 + …= 10 6 + …=9 8 -… = 3 Bài 4 Gi¶i bµi to¸n sau : * HS làm bài 1 em lên bảng làm, Tỉ 1 trång ®ỵc 5 c©y chanh, tỉ 2 trång ®ỵc 4 c ây c¶ líp lµm bµi vµo vë c©y cam Hái c¶ hai tỉ trång ®ỵc bao nhiªu... kể từng tranh như tranh 1 - GV cùng lớp nhận xét - GV cho HS kể lại tồn bộ câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tun dương - GV nhận xet rút ra ý nghĩa chuyện cho vài HS nhắc lại 4 Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học câu hỏi gợi ý dưới mỗi tranh hãy kể lại nội dung của từng tranh - mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1 - 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện trước lớp Ý nghĩa: Phải biết q trọng tình . năm 2 011 TON ễN TP CC S N 10 0 I.MC TIấU -Bit c, vit, m cỏc s n 10 0; bit cu to s cú hai ch s; bit cng, tr (khụng nh) cỏc s trong phm vi 10 0. - HS khỏ gii: Bi 1, 2, 3(ct 1, 2, 3), 4(ct 1, 2, 3,. chung. * Ôn bài thể dục phát triển chung. - GV làm mẫu lần 1. - GV làm mẫu lần 1. - Cho cán sự lớp hô để cả lớp tập. - Cho cán sự lớp hô để cả lớp tập. - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh. - GV theo. nêu u cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở. TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10 ; cộng, trừ