Tuần 33 Buổi sáng ***** ************* Thứ hai ngày 25 tháng 4 năm 2011 TP C CY BNG I .MC TIấU -c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu. -Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc. Cõy bng mi mựa cú c im riờng. -Tr li c cõu hi 1 (SGK) * KNS : + Xỏc nh giỏ tr + Ra quyt nh, gii quyt vn + Lng nghe tớch cc II. DNG DY HC - Tranh minh ho bi c SGK. nh mt s loi cõy trng sõn trng. - B ch ca GV v hc sinh. III. CC HOT NG DY HC Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Gi 3 hc sinh c bi tp c Sau cn ma v tr li cỏc cõu hi trong SGK. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. +c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi: +c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. +Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng : sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt +Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. +Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi em t c nhm tng ch cõu th nht, tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn gi 1 hc sinh u bn c cõu 1, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li. +Luyn c on: (2 đoạn) * 3 HS c bi v tr li *Lng nghe. - Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. -Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. -5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. - HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca GV. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. - c ni tip 2 em, thi c on gia 1 Cho hc sinh c tng on ni tip nhau. - Cho HS c ng thanh mt ln. HĐ2: ôn vần oang , oac *Bi tp 1: Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1: -Tỡm ting trong bi cú vn oang ? *Bi tp 2: - Nhỡn tranh núi cõu cha ting cú vn oang , oac ? *Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha. Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột. 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học cỏc nhúm. - Đc ng thanh. * Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo giy cỏc ting cú vn oang trong bi,ngoài bài nhúm no tỡm v ghi ỳng c nhiu ting nhúm ú thng. *Cỏc em chi trũ chi thi núi cõu cha ting cú vn oang , oac tip sc. Tiết 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ1 Tỡm hiu bi . *Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm v tr li cỏc cõu hi: + Cõy bng thay i nh th no ? + Vo mựa ụng ? + Vo mựa xuõn ? + Vo mựa hố ? + Vo mựa thu ? *Gi hc sinh c on 2. -Theo em cõy bng p nht vo lỳc no ? -Gi hc sinh c c bi vn. *HĐ2 : Luyn núi: K tờn nhng cõy trng sõn trng em. -Giỏo viờn t chc cho tng nhúm hc sinh trao i k cho nhau nghe cỏc cõy c trng sõn trng em. Sau ú c ngi trỡnh by trc lp. -Tuyờn dng nhúm hot ng tt. - Gi hc sinh thi c din cm ton bi vn. 3. Củng cố - Dặn dò - Nhn xột gi hc. -Cõy bng khng khiu tri lỏ. -Cnh trờn cnh di chi chớt lc non. -Tỏn lỏ xanh um che mỏt mt khong sõn. -Tng chựm qu chớn vng trong k lỏ -Mựa xuõn, mựa thu. -HS c c bi. -Hc sinh quan sỏt tranh SGK v luyn núi theo nhúm nh 3, 4 em: cõy phng, cõy trm, cõy bch n, cõy bng lng, -3HS thi đọc TON ễN TP CC S N 10 I. MC TIấU -Bit cng trong phm vi 10, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr da vo bng cng, tr; bit ni cỏc im cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc. -HS khỏ gii: Bi 1, 2, 3, 4. 2 * KNS : Rốn tớnh cn thn, k nng tớnh toỏn. II. DNG DY HC V bi tp. III CC HOT NG DY HC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bi c - Cho hc sinh lm bng con: 2 = 1 + 8 = 7 + 6 = 4 + -Nhn xột. 2. Bi mi Bi 1 c yờu cu bi. Bi 2 c yờu cu bi. Bi 3 Nờu yờu cu bi.vit s thớch hp vo ch chm -GV gi ý: chng hng : vi 3+ = 7 GV cú th nờu : 3 cng vi my bng 7? HS da vo bng cng ó hc tr li : 3 cng 4 bng 7. ta vit 4 vo ch chm Bi 4 Nờu yờu cu bi.Dựng thc v bỳt ni cỏc im cú hỡnh vuụng ,hỡnh tam giỏc 3.Cng c -Trũ chi: Ai nhanh hn. -Sa li cỏc bi cũn sai v 2. -Chun b: ễn tp cỏc s n 10 - 2 em lm bng lp. *Hot ng lp, cỏ nhõn.núi kt qu ca cỏc phộp cng *Hc sinh lm bi.Nờu kt qu tớnh -Sa bi bng lp. *Hc sinh lm bi. -Di din nhúm lờn bng lm * Hc sinh thc hnh ni cỏc im cú . - a/ mt hỡnh vuụng - b/ Mt hỡnh vuụng v 2 tam giỏc -Nhn xột. Buổi chiều : **** * * ** ** * * GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : CY BNG I. MC TIấU - HS c trn ton bi .Phỏt õm ỳng cỏc ting t ng khú: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt - ễn vn : oang , oac - Tỡm c ting , núi c cõu cha ting cú vn : oang , oac II.CC HOT NG DY HC Hot ng ca GV Hot ng ca HS 1.Giới thiệu bài 2. Luyn c bi:.Cõy bng - Gi 1 em c li ton b bi . - GV sa cho hc sinh . - 1 em khỏ c ton bi trong SGK - Lng nghe nhn xột 3 a) Luyện đọc tiếng , từ - Luyện đọc tiếng , từ khó: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít - Nhận xét . b) Luyện đọc câu : - Cho học sinh đọc từng câu . - Nhận xét +Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n) Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. c)Ơn lại các vần : oang , oac - Cho HS nêu tiếng , từ có vần oang , oac - Nhận xét . d) Luyện đọc tồn bài . - Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét . - Nối tiếp nhau đọc từng câu - Nhận xét - Học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. - Nêu . - Nhận xét - Đọc diễn cảm cả bài . T - H T ViƯt TiÕt 1 I. MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oang , oac. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 100,101 . Bài 1 §äc bµi : Mái nhà màu xanh - GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. Bài 2 §¸nh dÊu vµo trưíc c©u tr¶ lêi ®óng: - Gọi HS nêu u cầu bài tập 2. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i : - T×m 1 tiÕng trong bµi cã vÇn oang? - 2 tiÕng cã vÇn oac ? + Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . HS nªu kÕt qu¶. 3. Luyện tập : - Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang , oac - Cho HS nêu lại nội dung bài . - Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở BTTV 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. - Nhận xét. * Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : oang , oac. -Vài em nhắc lại nội dung bài : Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng. - Lần lượt nêu u cầu của bài – thực hiện vào vở bài tập Tiếng Việt 4 ******************************************************* Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng ***** ************* TP VIT Tô chữ hoa U, , V I.MC TIấU - Tụ c cỏc ch hoa : U, , V - Vit ỳng cỏc vn: oang, oac, n, ng; cỏc t ng: khong tri, ỏo khoỏc, khn , mng non kiu ch vit thng, c ch theo v Tp Vit 1, tp hai. II. DNG DY HC - Mu ch hoa U, , V III.HOT NG DY HC Hot ng GV Hot ng HS 1. Kiểm tra bài cũ -Vit: S,T - GV nhận xét . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn tụ ch hoa v vit vn t ng dng - Treo ch mu: yờu cu HS quan sỏt v nhn xột cú bao nhiờu nột? Gm cỏc nột gỡ? cao cỏc nột? - GV nờu quy trỡnh vit v tụ ch U, ,V trong khung ch mu. - Gi HS nờu li quy trỡnh vit? - Yờu cu HS vit bng . - GV quan sỏt gi HS nhn xột, sa sai. - Yờu cu HS c cỏc vn v t ng dng: khong tri, ỏo khoỏc, khn , mng non - HS quan sỏt vn v t ng dng trờn bng v trong v. HĐ2: Hng dn HS tp tụ tp vit v - HS tp tụ ch: U, ,V tp vit vn, t ng: khong tri, ỏo khoỏc, khn , mng non - GV quan sỏt, hng dn cho tng em bit cỏch cm bỳt, t th ngi vit HĐ3: Chm bi - Thu b i c a HS v ch m. - Nhn xột b i vi t ca HS. 3. Củng cố - Dặn dò - Nờu li cỏc ch va vit? * HS vit bng con * HS quan sỏt v nhn xột - HS nờu li quy trỡnh vit - HS vit bng - HS c cỏc vn v t ng dng - HS tp vit trờn bng con. * HS tp tụ ch v tp vit - Lng nghe nhn xột CHNH T CY BNG 5 I. MỤC TIÊU - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn “Xn sang đến hết ”: 36 chữ trong khoảng 8 – 10 phút. -Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK). II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1. KiĨm tra bµi cò - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng tiếng chim, bóng râm. - GV nhËn xÐt . 2. Bµi míi H§1: Hướng dẫn HS tập chép - GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn “Xn sang đến hết” - Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : chi chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá. - Cho HS tự viết các tiếng đó v o b¶ngà con. - HS HS tập chép vào vở. - Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì. - GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến. - u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - GV chấm một số vở, nhận xét. H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a. Điền vần oang, hoặc oac: - Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. b. Điền chữ g hay gh: - Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng. - Cho cả lớp sửa bài vào vở. 3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học. * 2 học sinh lên bảng. - HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ thơ. - Cá nhân, ĐT. - HS viết vào b¶ng con. - HS tập chép vào vở. - HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở. - HS tự ghi số lỗi ra lề vở . - HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. - HS nêu u cầu, 1HS lên bảng. - Cả lớp sửa bài vào vở. - HS làm bài tập trên bảng lớp. - Cả lớp sửa bài vào vở. TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn có lời văn. -HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, 4 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Đồ dùng phục vụ luyện tập. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ - Gọi học sinh đứng tại chỗ đọc các bảng cộng ( đọc thuộc lòng ). -Nhận xét – ghi điểm. 2. Bài mới Bài 1 6 - HS tự nêu u cầu của bài : Viêt số thích hợp vào chỗ chấm -GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo của các số trong phạm vi 10 Ví dụ 8 bằng 7 cộng với mấy ? Bài 2 HS nêu u cầu Bài 3 HS đọc đề tốn , viết tóm tắt vào nháp sau đó HS nêu tóm tắt , GV viết lên bảng . Tóm tắt Có 10 cái thuyền . Cho em 4 cái thuyền . Còn lại …cái thuyền ? - 1 HS lên bảng viết bài giải Bài 4 -HS nêu u cầu : 3.Củng cố -GV hỏi về cấu tạo các số trong phạm vi 10 *Học sinh làm bài. -Sửa bài ở bảng lớp. *HS phải trả lời nhanh và đúng -Viết số thích hợp vào ơ trống -HS làm bài Bài giải Số thuyền của Lan còn lại là : 10 – 4 = 6 Đáp số 6 cái thuyền *Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm -HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước -HS vẽ đoạn thẳng MN Bi chiỊu : *** ** ** ** TH to¸n TiÕt 1 I. MỤC TIÊU -Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài tốn có lời văn. - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính tốn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Vë thùc hµnh . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 104. Bµi 1: TÝnh . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2 : TÝnh. - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . B i 3à : Số - L¾ng nghe. * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nªu y/c ®Ị bµi . - 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë 7 - 1 HS đọc bài tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau B i 4:à 1 HS đọc bài tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau B i 5à : §ố vui - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . 3. Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học. *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H ®äc bµi to¸n. -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nªu y/c ®Ị bµi -1 HS lên bảng lµm - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt ch÷ hoa: U, Ư, V I. MỤC TIÊU - Lun viÕt ch÷ hoa U, Ư, V. HS viết ®óng, viết đẹp. - Rèn kỹ năng viết cho học sinh. - Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2.Híng dÉn häc sinh lun viÕt *Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu - GV treo chữ mẫu lên bảng - GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu -Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao các nét? *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy trình viết. a. Hướng dẫn viết bảng con - GV quan sát, sửa sai. - GV nhận xét b. Hướng dẫn viết vào vở - GV u cầu hs viết vào vở - GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh. Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét - GV chÊm mét sè bµi nhận xét 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. - HS quan sát chữ mẫu - HS trả lời - HS quan sát và chú ý lắng nghe. - Học sinh viết bảng con - Nhận xét bài của bạn - Học sinh viết bài vào vở thực hành viết đúng viết đẹp. - Học sinh nộp vở ƠL THỂ D Ụ C «n Bµi thĨ dơc Trß ch¬– I. MỤC TIÊU : Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung (thực hiện theo nhịp hơ nhưng có thể còn chậm). 8 -Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ). II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- Phần mở đầu 1- Phần mở đầu - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung - Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung u cầu giờ học. u cầu giờ học. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Khởi động: Đi thường theo vòng trò và - Khởi động: Đi thường theo vòng trò và hít thở sâu. hít thở sâu. 2- Phần cơ bản 2- Phần cơ bản * Ơn bài thể dục phát triển chung. * Ơn bài thể dục phát triển chung. - GV làm mẫu lần 1. - GV làm mẫu lần 1. - Cho cán sự lớp hơ để cả lớp tập. - Cho cán sự lớp hơ để cả lớp tập. - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh. - GV theo dõi, hướng dẫn học sinh. - Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển - Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển chung trước lớp. chung trước lớp. - GV nhận xét, tun dương. - GV nhận xét, tun dương. - GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập. - GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập. - GV theo dõi từng nhóm và nhận xét. - GV theo dõi từng nhóm và nhận xét. * Chuyền cầu theo nhóm 2 người. * Chuyền cầu theo nhóm 2 người. - Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2 - Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2 hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay mặt vào nhau thành đơi một, sao cho mặt vào nhau thành đơi một, sao cho người nọ cách người kia 1m người nọ cách người kia 1m - Cho học sinh thực hiện động tác chuyền - Cho học sinh thực hiện động tác chuyền cầu. cầu. 3- Phần kết thúc 3- Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học - GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp - Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh tập các động tác theo lời hơ của -Học sinh tập các động tác theo lời hơ của cán sự lớp. cán sự lớp. -Các tổ thi bài thể dục phát triển chung -Các tổ thi bài thể dục phát triển chung -Học sinh luyện tập theo nhóm. -Học sinh luyện tập theo nhóm. -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu. -Học sinh chuyền cầu. -Học sinh chuyền cầu. -Học sinh về nhà ơn lại bài và chuẩn bị -Học sinh về nhà ơn lại bài và chuẩn bị nội dung bài học sau. nội dung bài học sau. ********************************************************* Thø t ngµy 27 th¸ng 4 n¨m 2011 Bi s¸ng ***** ************* TẬP ĐỌC ĐI HỌC 9 I.MC TIấU -c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: lờn nng, ti lp, hng rng, nc sui. Bc u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th. -Hiu ni dung bi: Bn nh ó t n trng. ng t nh n trng rt p. Ngụi trng rt ỏng yờu v cú cụ giỏ hỏt rt hay. -Tr li c cõu hi 1 (SGK) * KNS : + Xỏc nh giỏ tr + Ra quyt nh, gii quyt vn + Lng nghe tớch cc II. DNG DY HC - Tranh minh ho bi c SGK. - B ch ca GV v hc sinh. III. CC HOT NG DY HC Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ -Gi 3 hc sinh c bi tp c Cõy bng v tr li cỏc cõu hi trong SGK. - GV nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c. +c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi: +c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn ln 1. +Luyn c ting, t ng khú: Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng : lờn nng, ti lp, hng rng, nc sui +Hc sinh luyn c t ng kt hp gii ngha t. +Luyn c cõu: Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi em t c nhm tng ch cõu th nht, tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn gi 1 hc sinh u bn c cõu 1, cỏc em khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn li. +Luyn c on: c ni tip tng kh th (mi em c 4 dũng th) Thi c c bi th. Giỏo viờn c din cm li bi th. c ng thanh c bi. HĐ2: ôn vần n, ng *Bi tp 1: Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1: -Tỡm ting trong bi cú vn ng? * 3 HS c bi v tr li *Lng nghe. - Lng nghe v theo dừi c thm trờn bng. -Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung. -5, 6 em c cỏc t khú trờn bng. - HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca GV. Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột bn c. - c ni tip 2 em, thi c on gia cỏc nhúm. - Đc ng thanh. * Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo 10 [...]... chữ số; biết cộng, trừ (khơng nh ) các số trong phạm vi 10 0 - HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3(cột 1, 2, 3), 4(cột 1, 2, 3, 4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Đồ dùng luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 16 1. Bài cũ -Học sinh đọc thuộc lòng các bảng trừ trong phạm vi 10 : -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới Bài 1 Nêu u cầu bài.; viết các số -HS làm bài -Chữ bài -HS... = ( TB + Y ) vµo vë 5–5…5+4 6+2…6 +1 - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau 5+4…5+5 9 – 9 … 6 - 6 Bài 3 S ( K + G ) * HS làm bài 1 em lên bảng làm, 10 + …= 10 6 + …=9 8 -… = 3 c¶ líp lµm bµi vµo vë Bài 4 Gi¶i bµi to¸n sau : Tỉ 1 trång ®ỵc 5 c©y chanh, tỉ 2 trång ®ỵc 4 c ây * HS làm bài 1 em lên bảng làm, c©y cam c¶ líp lµm bµi vµo vë Hái c¶ hai tỉ trång ®ỵc bao nhiªu c©y? - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë 12 ... ở bảng lớp -Lớp làm vào bảng con 11 2 Bài mới: Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bài 1 Nêu u cầu bài -Khi làm bài, lưu ý gì? *Học sinh làm bài -Sửa bài ở bảng lớp *Học sinh làm bài -Sửa bài ở bảng lớp Bài 2 Nêu u cầu bài - HS lµm vµo vë Bài 3 Nêu u cầu bài *Học sinh làm bài -Sửa bài ở bảng lớp *Học sinh làm bài -Sửa bài miệng -1 học sinh đọc đề - 1 học sinh tóm tắt - Học sinh làm bài Bài 4 Đọc đề bài -1 học... mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1 - 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện trước lớp Ý nghĩa: Phải biết q trọng tình bạn Ai khơng q trọng tình bạn người ấy sẽ khơng có bạn Khơng nên có bạn mới thì qn bạn cũ Người nào thích đổi bạn sẽ khơng có bạn nào chơi cùng TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 0 I.MỤC TIÊU -Biết đọc, viết, đếm các số đến 10 0; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (khơng nh ) các số... thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II ĐỒ DÙNG DẠY HOC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2 Vë thùc hµnh III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 13 Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 10 1 ,10 2 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oang,oac - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2 §iỊn ch÷ : g hc gh - Gọi HS... CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TiÕt 1 Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 KiĨm tra bµi cò -Gọi 3 học sinh đọc bài tập đọc “Đi học” và * 3 HS đọc bài và trả lời trả lời các câu hỏi trong SGK - GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 2 Bµi míi H 1: Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chậm rãi, *Lắng nghe tha thiết tình cảm) Tóm tắt nội dung bài: +Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn - Lắng... - GV u cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung tranh 1 - GV nhận xét tun dương + Các tranh còn lại : GV thực hiện tương tự - GV chia lớp làm nhiều nhóm 4 và kể cho nhau nghe - GV bao qt giúp đỡ các nhóm còn lúng túng + Cuộc chia tay diễn ra như thế nào? - GV mời đại diện nhóm lên kể từng tranh như tranh 1 - GV cùng lớp nhận xét - GV cho HS kể lại tồn bộ câu chuyện - GV cùng lớp nhận xét tun dương... TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.MỤC TIÊU - Biết trừ các số trong phạmvi 10 , trừ nhẩm; nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ; biết giải bài tốn có lời văn -HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3,4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Đồ dùng luyện tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1 Bài cũ -Học sinh làm bài ở bảng lớp: 14 + 2 + 3 52 + 5 + 2 30 – 20 + 50 80 – 50 – 10 -Nhận xét –... G§ BD To¸n: ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I MỤC TIÊU - Biết làm tính céng , trõ trong phạm vi 10 ,gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - Giáo dục HS có ý thức học tập mơn tốn * KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính tốn II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bộ ĐDHT tốn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 1 Đặt tính rồi tính ( TB + Y ) * H nªu y/c ®Ị bµi 2 +7 7–5... thơ Đi học trong khoảng 15 -20 phút Điền đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống -Bài tập 2, 3 (SGK) II ĐỒ DÙNG DẠY HOC Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1 KiĨm tra bµi cò - GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng : xn sang, khoảng sân - GV nhËn xÐt 2 Bµi míi H 1: Hướng dẫn HS tập chép - GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho 2 HS nối . ĐẾN 10 0 I.MỤC TIÊU -Biết đọc, viết, đếm các số đến 10 0; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không nh ) các số trong phạm vi 10 0. - HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3(cột 1, 2, 3), 4(cột 1, . + Y ) 2 +7 7 5 5 0 4 + 4 7 4 4 + 0 - Gi HS c y/cu bi tp - Cho hoùc sinh l lm bi Bài 2 < > = ( TB + Y ) 5 5 5 + 4 6 + 2 6 + 1 5 + 4 5 + 5 9 9 . 6 - 6 Bi 3 S ( K + G ) 10 + = 10 6. giáo khoa TV1tập 2. Vở thực hành. III.CC HOT NG DY HC 13 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 10 1 ,10 2. Bài 1 Điền vần,