Bài giảng TUẦN 21 Lớp 1 KNS ( Vân QT )

Tuần 21 T hứ hai ngày 24 tháng 1 năm 2011 Buổi sáng : *** ** ** * * Tiếng việt : BI 86 : ôp - ơp I. Mục tiêu: - c c : ụp, p, hp sa, lp hc; t v on th ng dng. - Vit c: ụp, p, hp sa, lp hc. - Luyn núi t 2 4 cõu theo ch : Cỏc bn lp em. -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. Đồ dùng dạy học: - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : ụp - p Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài 85, viết bảng con : ngn np, bp bờnh. - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : HĐ1: Nhn din vn : ụp a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn ụp. - Cho H c lp ci vn ụp. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần ụp, mun cú ting hp ta lm th no? - Cho H ci ting hp. - GV nhn xột v ghi bng ting sỏch . - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t hp sa. - Gi ỏnh vn ting hp, c trn t hp sa. * Vn p : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn ụp . - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting hp. - 1 H phõn tớch ting hp . - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm 1 - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - Cho H quan sỏt tranh minh ho luyn núi theo cõu hi gi ý: - Tranh vẽ gỡ ? - Hóy k v cỏc bn trong lp em. - Em chi thõn vi bn nh th no? - Hóy núi v ni dung tranh ( 3 - 4 cõu ) * Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận Toán : Phép trừ dạng 17 7 I. Mục tiêu : - Bit lm cỏc phộp tr , bit tr nhm 17-7 ; vit c phộp tớnh thớch hp vi hỡnh v 2 - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 ( cột 1,3 ); bài 3 . -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. KiĨm tra bµi cò : - HS l m à tính 14-3+2= 12+2-1= 15+3-4= 11+5-4=. - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : H§1: HD c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17 - 7 B íc 1: HD HS thùc hiƯn b»ng que tÝnh - LÊy 17 que tÝnh ( gåm 1 bã1 chơc vµ 7 que tÝnh rêi) råi t¸ch thµnh 2 phÇn, phÇn bªn tr¸i cã 1 bã1 chơc, bªn ph¶i cã 7 que tÝnh rêi, sau ®ã cÊt 7 que tÝnh rêi. (GV thao t¸c vµ nãi HS thao t¸c.) - cßn bao nhiªu que tÝnh?… B íc 2 : Thao t¸c trªn b¶ng.GV viÕt b¶ng; 17 que tÝnh gåm: 1 bã chơc que tÝnh viÕt ë cét 1 chơc vµ 7 que tÝnh viÕt 7 ë cét ®¬n vÞ. Bít 7 que tÝnh viÕt 7 díi 7 ë cét ®¬n vÞ. Mn biÕt cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh ta bít 7 que tÝnh rêi. Cßn l¹i 1 bã chơc que tÝnh . B íc 3: Híng dÉn c¸ch ®Ỉt tÝnh( tõ trªn xng díi). ViÕt 17 råi viÕt 7 sao cho 7 th¼ng cét víi 7( ë cét ®¬n vÞ). H§2: Lun tËp. Bài 1: Nêu u cầu bài tập - HS nhắc lại cách tính - HS làm bài trên bảng con GVnhận xét - chữa bài Bài 2: Nêu u cầu bài tập - GV hướng dẫn HS cách trõ nhẩm theo hàng ngang. - HS tính nhẩm miệng nêu kết quả. Bài 3 : Nêu u cầu của bài * 2 HS lên bảng viết - HS thao t¸c trªn que tÝnh theo híng dÉn cđa GV. - cßn 1 bã chơc que tÝnh lµ m… êi que tÝnh. - HS thùc hiƯn theo Híng dÉn cđa GV( lµm vµo b¶ng con) 17 - ViÕt dÊu céng ( - ) - - KỴ v¹ch ngang díi 2 sè®ã 7 - TÝnh tõ ph¶i qua tr¸i 10 - 7 trõ 7 b»ng 0, viÕt 0 - H¹ 1, viÕt 1. * Tính - HS làm bài bảng con, 3 HS lên bảng * HS làm bài và nêu miệng cách tính và kết quả. 3 - HS làm bài trên phiếu bài tập, 1 em làm trên phiếu to. - Nhận xét chữa bài 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc. * Điền số thích hợp vào ơ trống theo mẫu. Bi chiỊu : *** ** ** * * G§ BD tiÕng viƯt : Bµi 86 : ơp - ơp I. Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần ơp - ơp . - Làm tốt bài tập ë vë «n lun. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi: 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 86. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 85. Bài 1: Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền «p hay ¬p. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 -u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i 3: à Điền ch¨m häc hc h¸t hay hc líp em . -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3. -u cầu HS tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4:à Viết b¸nh xèp ; lỵp nhµ : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở 4 T - H T ViƯt: TiÕt 3: op - «p - ¬p ( tn 20) I. Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết: vần op - «p - ¬p. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn op - «p - ¬p. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 13; 14 . B i 1à Điền vần, tiếng có vần op - «p - ¬p. - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1. -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i 2:à Nèi. - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. B i 3:à §äc bµi : Thi ca nh¹c. -GV ®äc mÉu toµn bµi . -Hưíng dÉn c¸ch ®äc. B i 4à : Viết : N¾ng ghÐ vµo cưa líp . -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã điền. * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * HS theo dâi trong bµi. -HS l¾ng nghe -HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n. * HS viết v o và ở . T hø ba ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2011 Bi s¸ng : *** ** ** * * TiÕng viƯt : BÀI 87 : ep – ªp I. Mơc tiªu: - Đọc được : ep, êp, cá chép, đèn xếp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: 5 - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 : ep êp Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : - Đọc bài 86, viết bảng con : tp ca, hp tỏc . - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới : HĐ1: Nhn din vn : ep a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn ep. - Cho H c lp ci vn ep. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần ep, mun cú ting chộp ta lm th no? - Cho H ci ting chộp. - GV nhn xột v ghi bng ting chộp. - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t cỏ chộp. - Gi ỏnh vn ting chộp, c trn t cỏ chộp. * Vn êp : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn ep. - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting chộp. - 1 H phõn tớch ting chộp - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . 6 - GV ghi c©u øng dơng lªn b¶ng , yªu cÇu HS ®äc . - GV chØnh sưa cho HS . - GV ®äc mÉu , gi¶i thÝch vµ gäi HS ®äc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc trong c©u øng dơng . Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: Lun viÕt. - Híng dÉn c¸ch viÕt trong vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viƯc - GV quan s¸t vµ gióp ®ì nh÷ng HS u + ChÊm ®iĨm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cđa HS, ch÷a mét sè lçi sai phỉ biÕn H§ 3 : Lun nãi. - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý: - Trong tranh vẽ gì? - Các bạn trong lớp em đã xếp hàng vào lớp như thế nào ? - Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong lớp em được cơ khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng ra vào lớp ? * Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc - HS lun ®äc c¸ nh©n . – nhãm – líp . - HS ®äc c¸ nh©n . - HS t×m . * HS tËp tËp viÕt theo HD cđa GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o ln nhãm theo yªu cÇu cđa GV - C¸c nhãm cư ®¹i diƯn nªu kÕt qu¶ th¶o ln To¸n : LUYỆN TẬP I. Mơc tiªu: - Thực hiện phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 , trừ nhẩm trong phạm vi 20 ; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ . - Bµi tËp cÇn lµm : bài 1( cột 1,3,4 ); bài 2 (cột 1,2,4 ); bài 3 ( cột 1,2 ); bài 5. -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. §å dïng d¹y häc: - Sách tốn, VBTT. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1. KiĨm tra bµi cò : - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi tËp 4 ( tiÕt tr- íc ). - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm . 2. Bµi míi : Bài 1 : -Đặt tính theo cột dọc rồi tính ( từ phải * 2 H lªn b¶ng lµm bµi . *HS nêu lại cách đặt tính 7 sang trái ) -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Lưu ý : học sinh viết số thẳng cột Bài 2 : - Cho học sinh nhẩm theo cách thuận tiện nhất - Cho học sinh nhận xét, từng cặp tính. Nhắc lại quan hệ giữa tính cộng và tính trừ Bài 3 : Tính -HD học sinh thực hiện các phép tính ( hoặc nhẩm ) từ trái sang phải rồi ghi kết quả cuối cùng -Ví dụ : 11 + 3 – 4 = -Nhẩm : 11 + 3 = 14 14 – 4 = 10 -Ghi : 11 + 3 – 4 = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Bài 4 : -Cho học sinh tham gia chơi . Giáo viên treo bảng phụ lên bảng. Mỗi đội cử 3 bạn lên. Đội nào viết dấu nhanh, đúng là đội đó thắng. -Giáo viên quan sát, nhận xét và đánh giá thi đua của 2 đội -Giải thích vì sao viết dấu < hay dấu > , dấu = Bài 5 : Viết phép tính thích hợp -Treo bảng phụ gọi học sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán * Có : 12 xe máy - Đã bán : 2 xe máy -Còn : … xe máy ? -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề và tự ghi phép tính thích hợp vào ô trống 3. Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc -HS viết bài vào vở * 2 HS nêu - HS nhẩm miệng - Nhiều HS nêu cách nhẩm Mỗi HS nhẩm 1 phép tính *2 HS nêu -HS làm bài vào vở Gọi HS chữa bài * H ch¬i theo sù híng dÉn cđa GV . * Tự nêu bài toán: Một cửa hàng có 12 xe máy,đã bán đi 2 xe. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhêu xe máy? -Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào khung 12 – 2 = 10 Trả lời : còn 10 xe máy Bi chiỊu : *** ** ** * * 8 TH to¸n: TiÕt 1 I. Mơc tiªu: - Thực hiện được phép trừ ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 . - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc: - Vë thùc hµnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi. 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 23. Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh . - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh nhÈm . - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . Bµi 3: TÝnh . - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau Bài 4 : ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp . - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau 3. Cđng cè dỈn dß: - Nhận xÐt tiết học. - L¾ng nghe. * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *4 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . BD - G§tiÕng viƯt : Bµi 87 : ep - êp I. Mơc tiªu: - Củng cố cách đọc và viết vần : ep - êp. - L m à tốt bài tập ë vë «n lun. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc b i SGK à - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 87. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 68. B i 1: à Nối L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh 9 - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2: Điền ep hc ªp. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 - u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. B i à 3 : Điền s¾p sưa hc hín hë hc xÕp hµng. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i à tập 3. -u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4à : Viết lƠ phÐp ; g¹o nÕp: 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. * Lớp l m v o và à ở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở ƠL THỂ DỤC: Bµi thĨ dơc trß ch¬I vËn ®éng– I. MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. - Bước đầu biết cách thực hiện động tác vặn mình của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN: - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản: a) Ơn 2 động tác vươn thở và tay. b) Động tác chân. Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải. * Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân. c) Động tác vặn mình: * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực hiện * GV điều khiển. Trong q trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang. - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ơn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện 10 [...]... sinh lấy vở tự chép đề và làm bài 12 15 14 19 11 + − + − + 3 3 5 5 7 18 − 7 15 12 19 14 18 11 * Học sinh nêu yêu cầu của bài -Nêu cách tính từ trái sang phải -HS tự làm bài vào vở: 11 + 2 + 3 = 16 15 + 1 – 6 =10 12 + 3 + 4 = 19 16 + 3 – 9 =10 17 – 5 – 1 = 11 17 – 1 – 5 =11 PhÐp céng – phÐp trõ - Biết cộng trừ các số ( khơng nhớ ) trong phạm vi 20 - Giáo dục HS có ý thức học tập mơn tốn II §å dïng d¹y... Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bài 1: Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 12 + 5 15 + 3 16 + 1 18 – 2 17 – 6 15 – 5 Bài 2:Tính nhẩm 15 + 2 = 14 + 5 = 12 + 3 = 18 – 2 = 14 – 3 = 17 – 7 = - Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm : -HS nêu u cầu bài 18 12 + 4 15 18 – 3 14 13 – 1 16 + 2 17 * H nªu y/c ®Ị bµi - 3 H lªn... cÇn lµm : Bài 1; bài 2 ; bài 3 ; bài 4 ( cột 1, 3 ); bài 5 ( cột 1, 3 ) - KNS : - Giáo dục HS u thích mơn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập II §å dïng d¹y häc: - Que tÝnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn 1. Kiểm tra bài cũ : - Lµm bài 3/ 13 Vở Bài tập toán - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm Ho¹t ®éng cđa häc sinh * 3 Hs lên bảng làm - Cả lớp làm bảng con 2 Bài mới: Bài 1 : - Điền... bài trên bảng Bài 5 : Tính - Giáo viên nhắc lại phương pháp tính - Cho học sinh thực hiện từ trái sang phải - 11 + 2 + 3 = ? - Nhẩm : 11 cộng 2 bằng 13 - 13 cộng 3 bằng 16 - Ghi : 11 + 2 + 3 = 16 - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh 3 Cđng cè - DỈn dß: - Gv nhËn xÐt giê häc Bi chiỊu : ********* G§ BD To¸n I Mơc tiªu: * Học sinh lấy vở tự chép đề và làm bài 12 15 14 19 11 + − + − + 3 3 5 5 7 18 ... nhận biết bài tốn có lời văn gồm các số ( điều đã biết ) Điền đúng số , đúng câu hỏi của bài tốn theo hình vẽ - Bµi tËp cÇn lµm : Bài 1; bài 2; bài 3 ; bài 4 -KNS : - Giáo dục HS u thích mơn học.học sinh tích cực, chủ động trong học tập II §å dïng d¹y häc: -Bảng phụ chuẩn bò bài 3, SGK III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ : - HS làm tính 12 + 2 - 3= 14 - 4 + 6=... ghi ®iĨm *2 học sinh làm ở bảng lớp, học sinh khác theo dõi và nhận xét 2 Bài mới: H 1: Giới thiệu bài tốn có lời văn + Bài 1: GV u cầu HS tự nêu nhiệm vụ cần thực hiện( viết số thích hợp vào chỗ trống) -GV hướng dẫn HS quan sát tranh rồi viết số thích hợp vào mỗi chỗ chấm để có bài tốn -GV hỏi : Bài tốn cho biết gì? Nêu câu hỏi của bài tốn +Bài 2: Thực hiện như bài 1 +Bài 3: GV u cầu HS tự nêu nhiệm... sinh L¾ng nghe 1. Giíi thiƯu bµi: 2 Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt H 1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng thanh - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 88 HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 87 Bài 1: Nối * Lớp làm vào vở 2, 3 HS nªu kÕt - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1. u cầu HS qu¶ nối vào vở bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ip hc up - Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 * 2... Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp 15 II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 17 ; 18 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần ep - ªp - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2: §äc... - Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc: S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 21, 22 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần iªp, ¬p - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2: §äc... cả lớp cài vần iêp - GV nhận xét * 1 H phân tích vần iêp - Cả lớp thực hiện 16 b) Đánh vần: - Có vÇn iêp, muốn có tiếng liếp ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng liếp - GV nhận xét và ghi bảng tiếng liếp - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần - Dùng tranh giới thiệu từ “tấm liếp” - Gọi đánh vần tiếng liếp, đọc trơn từ tấm liếp * Vần ¬p : (Tiến hành tương t ) - H quan sát trả lời - H cả lớp cài tiếng liếp - 1 . sang phải -HS tự làm bài vào vở: 11 + 2 + 3 = 16 15 + 1 – 6 =10 12 + 3 + 4 = 19 16 + 3 – 9 =10 17 – 5 – 1 = 11 17 – 1 – 5 =11 Bi chiỊu : *** ** ** * * G§. và làm bài 3 12 + 3 15 − 5 14 + 5 19 − 7 11 + 7 18 − 15 12 19 14 18 11 * Học sinh nêu yêu cầu của bài -Nêu cách tính từ trái sang phải -HS tự làm bài vào