Tuần 24 Thứ hai ngày 21 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng : *********** Tiếng việt BI 100: uân uyên I . MC TIấU - c c: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyờn ; t v on th ng dng. - Vit c: uõn, uyờn, mựa xuõn, búng chuyn. - Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : Em thớch c truyn -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. DNG DY HOC - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : uân uyên Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 99, viết bảng con : thu xa - hu tay- hu vũi - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Nhn din vn : uân a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn uân. - Cho H c lp ci vn uân. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần uân , mun cú ting xuân ta lm th no? - Cho H ci ting xuân - GV nhn xột v ghi bng ting xuân . - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t mùa xuân. - Gi ỏnh vn ting xuân, c trn t mùa xuân * Vn uyên : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn uân . - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting xuân . - 1 H phõn tớch ting xuân. - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . 1 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch luyn núi: Em thớch c truyn + Trong tranh v gỡ ? - GV nhn xột v nờu cõu hi cho HS luyn núi - Cỏc em cú thớch c truyn khụng ? - Hóy k tờn mt s truyn m em bit ? - Hóy k tờn mt truyn m em thớch nht ? -Cỏc em ln lt k theo ni dung tng tranh. * Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận TON Luyện tập I. MC TIấU - Bit c, vit, so sỏnh cỏc s trũn chc. - Bc u nhn bit cu to s trũn chc ( 40 gm 4 chc v 0 n v ). II. DNG DY HC B thc hnh toỏn lp 1 III. CC HOT NG DY HC 1.Kiểm tra bài cũ 2 Văn nghệ 1. Kiểm tra bài cũ - GV đọc các số bất kì cho 3 HS viết bảng lớp , HS còn lại viết vào bảng con. - GV nhận xét ,chấm điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài . - GV giới thiệu và ghi tên bài cho HS nhắc lại Bài 1: Gọi 1 - 2 em nêu yêu cầu của bài tập + Muốn nối đúng số em cần làm gì ? - GV gọi 1 em lên bảng làm – còn lại làm vào vở. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 2: Bài này yêu cầu gì ? + Số 40 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV bao quát giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét – sửa chữa Bài 3: - GV gọi 2 em nêu yêu cầu của bài tập + Muốn khoanh vào số bé nhất và số lớn nhất ta làm gì ? - GV cho HS nêu miệng số cần khoanh và giải thích vì sao lại khoanh vào số đó - GV nhận xét – sửa chữa Bài 4: HS nêu yêu cầu của bài tập + Để viết các số đã cho theo đúng thứ tự ta cần làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài . -GV cùng HS nhận xét – sửa chữa 3. Củng cố, dặn dò - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - HS cả lớp viết bảng con :40 ,20, 30, 90 - HS nghe và nhắc lại tên bài *Bài 1: Nối (theo mẫu ) - HS cần đọc số cho đúng vối với số đã cho . *2 em nêu yêu cầu bài tập - Gồm 4 chục và 0 đơn vị - 3 em lên bảng làm bài – cả lớp làm vào vở. * HS so sánh các số đã cho với nhau. a. Khoanh vào số bé nhất: 70 , 40, 50, 30 b. Khoanh vào số lớn nhất 10, 80, 60, 70 *HS : cần so sánh các chữ số ở hàng chục. a. Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 80, 70, 20, 50, 90 - 2 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở. + HS : so sánh các số đó với nhau . - HS nghe. Buæi chiÒu: *********** G§ BD tiÕng viÖt Bµi 100 : u©n – uyªn I. Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n, uyªn. - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn. 3 2 0 9 0 - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤LtiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK . - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 99. HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 94. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền u©n hay uyªn. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 -u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 Điền c©u chun hc bỉ Ých hc ®äc trun . -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu b i tà ập 3. -u cầu HS tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. B i 4 à Viết tn lƠ,kĨ chun : 2 dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * HS viết vào vở T - H T ViƯt TiÕt 1 : u©n – uyªn I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần u©n-uyªn. T×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn u©n-uyªn. Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë thùc hµnh. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 40,41 . Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©n-uyªn - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1. L¾ng nghe. * Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả 4 -Yờu cu HS làm vào v thực hành. -Nhn xột kết luận đáp án đúng. Bi 2 Nối. - Gi HS nờu yờu cu bi tp 1.Yờu cu HS ni vo v bi tp. Nhn xột. Bi 3 Đọc bài : Chỳ mèo đi học. -GV đọc mẫu toàn bài . -Hớng dẫn cách đọc. Bi 4 Vit : Hoa kể chuyện mùa xuân . -Yêu cầu HS viết bài vào vở. -Nhắc HS nét nối các con chữ. -GV chấm 1 số bài nhận xét 3. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học. ó in. * Lp lm vo v . 2, 3 HS nêu kết quả * HS theo dõi trong bài. -HS lắng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân. * HS vit vo v . ************************************************************************ Thứ ba ngày 22 tháng 2 năm 2011 Buổi sáng : *********** Tiếng việt BI 101 uât uyêt I . MC TIấU - c c: uõt, uyờt, sn xut, duyt binh ; t v on th ng dng. - Vit c: uõt, uyờt, sn xut, duyt binh. - Luyn núi t 2-4 cõu theo ch : t nc ta tuyt p. -KNS : hc sinh tớch cc, ch ng trong hc tp. II. DNG DY HOC - Sử dụng tranh minh hoạ trong SGK. III.CC HOT NG DY HC Tiết 1 : uõt, uyờt Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài 95, viết bảng con : Tun l , chim khuyờn ,k chuyn - GV nhận xét , ghi điểm . 2. Bài mới HĐ1: Nhn din vn : uât a) Nhn din vn: - Gi 1 H phõn tớch vn uât. - Cho H c lp ci vn uât. - GV nhn xột . b) ỏnh vn: - Cú vần uât mun cú ting xuất ta lm th no? - Cho H ci ting xuất. - GV nhn xột v ghi bng ting xuất . * 3 HS đọc , 2 HS viết bảng lớp. * 1 H phõn tớch vn uât - C lp thc hin. - H quan sỏt tr li. - H c lp ci ting xuất - 1 H phõn tớch ting xuất. 5 - GV hng dn ỏnh vn 1 ln. - Dựng tranh gii thiu t sản xuất. - Gi ỏnh vn ting xuất,, c trn t sản xuất * Vn uyêt : (Tin hnh tng t) Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ2 : Hớng dẫn viết. - GV viết mẫu , nêu quy trình viết . - Yêu cầu HS viết vào bảng con . - GV chỉnh sửa t thế viết cho HS . HĐ3: Dạy từ ứng dụng. - GV ghi lần lợt các tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích . + Em hãy tìm tiếng ghi vần vừa học ở trong các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học - Quan sỏt, lng nghe. - ỏnh vn ting, c trn t: CN, nhúm, c lp. * HS quan sát . - HS tập viết vào bảng con . * HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . - GV chỉnh sửa cho HS . b. Đọc câu ứng dụng : - Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ . - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc . - GV chỉnh sửa cho HS . - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học trong câu ứng dụng . Cho HS nghỉ giữa tiết HĐ 2: Luyện viết. - Hớng dẫn cách viết trong vở - KT cách cầm bút, t thế ngồi viết - Giao việc - GV quan sát và giúp đỡ những HS yếu + Chấm điểm một số bài viết - Nhận xét chung bài viết của HS, chữa một số lỗi sai phổ biến HĐ 3 : Luyện nói. - GV HD quan sỏt tranh v, giúi thiu ch luyn núi: t nc ta tuyt p. - GV gi ý cõu hi, giỳp hc sinh luyn núi t 2, 4 cõu. + Em hóy k tờn cnh p m em bit ? + Em ó c i chi cnh p no cha ? * Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học * HS luyện đọc cn nhóm lớp . - HS quan sát nhận xét . - HS luyện đọc cá nhân . nhóm lớp . - HS đọc cá nhân . - HS tìm . * HS tập tập viết theo HD của GV - HS chú ý theo dõi * HS thảo luận nhóm theo yêu cầu của GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết quả thảo luận 6 TOÁN céng c¸c sè trßn chôc I . MỤC TIÊU - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài toán có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Sách giáo khoa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 2 HS lên bảng làm , HS cả lớp làm vào bảng con. - GV nhận xét , sửa sai cho điểm 3 . Bài mới a. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng cho HS nhắc lại *Giới thiệu cách cộng các số tròn chục GV vừa thao tác mẫu vừa hướng dẫn HS cách thực hiện trên que tính - Lấy 30 que tính (3 bó que tính 1 chục) xếp trên mặt bàn + 30 que tính gồm có mấy chục và mấy đơn vị ?( GV ghi bảng ) - Xếp tiếp thêm 2 bó que tính 1 chục dưới 3 bó que tính ta được bao nhiêu? Gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm thế nào? + Vậy ta được phép tính gì ? + Vậy 30 +20 được đặt tính như thế nào? Thực hiện như thế nào? + Lấy mấy cộng mấy ,bằng mấy viết mấy GV gọi HS nhắc lại nhiều lần cách thực - HS: Viết các số 90, 30, 40, 60, - HS nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tên bài - HS thao tác theo hướng dẫn của GV - HS : 30 gồm có 3 chục và 0 đơn vị - HS: 20 gồm có 2 chục và 0 đơn vị - Ta làm tính cộng , lấy 20 cộng với 30 được 50 que tính CHỤC ĐƠN VỊ 2 + 3 0 0 5 0 30 + 20 =… -Thực hiện từ hàng đơn vị sang hàng chục 20 * 0 cộng 0 bằng 0, viết 0. 30 * 2 cộng 3 bằng 5, Viết 5 50 20 + 30 = 50 - 5 -> 7 hs nhắc lại 7 + hiện 3.Thực hành Bài 1: 2 em nêu u cầu bài tập + Khi thực hiện các phép tính dạng này em cần thực hiện như thế nào? ( Theo thứ tự từ phải sang trái) - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV bao qt giúp đỡ HS yếu. - GV gọi HS nhận xét ,kết hợp sửa sai * Bài 2: - GV hướng dẫn HS cách làm (tính nhẩm theo mẫu) + Khi tính nhẩm ta nhẩm như thế nào ? - GV gọi HS nối tiếp nhau nêu miệng kết quả ( kết hợp ghi bảng ) - GV nhận xét sửa chữa * Bài 3 + Bài tốn cho biết gì ? + Bài tốn hỏi gì? + Muốn tìm cả hai thùng có tất cả bao nhiêu gói bánh ta làm phép tính gì? - GV gọi HS lên bảng trình bày bài giải. - GV nhận xét 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học ưu khuyết điểm. *Bài 1 Tính: - Thực hiện hàng đơn vị trước rồi đến hàng chục - 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vào bảng con theo dãy bàn . 40 50 30 10 20 30 40 30 70 50 70 90 60 80 70 2 em nêu u cầu bài tập * Tính nhẩm: - Ta lấy 2 chục + với 3 chục = 5 chục * 2 em đọc đề bài Tóm tắt: Thùng 1: 20 gói bánh Thùng 2: 30 gói bánh Cả hai thùng : . . . gói bánh? - Làm phép tính cộng - 1 em lên bảng trình bày bài giải ,HS cả lớp làm vào vở Bi chiỊu : *********** TH to¸n TiÕt 1 I. Mơc tiªu - Biết đặt tính, làm tính cộng các số tròn chục, cộng nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90 ; giải được bài tốn có phép cộng - Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh. II. §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh . III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë - L¾ng nghe. 8 + + + + + thùc hµnh trang 45 Bµi 1 : TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . - GV nhËn xÐt chung Bµi 2 TÝnh nhÈm. - Cho HS nêu yªu cÇu bµi . - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi . B i 3à - 1 HS đọc bài tốn - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi . - §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau B i 4à : Nèi hai phÐp tÝnh cïng kÕt qu¶ 3. Cđng cè dỈn dß - Nhận xÐt tiết học. * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . * H nªu y/c ®Ị bµi . - 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau . *1 HS lên bảng lµm BD - G§tiÕng viƯt Bµi 101 : u©t- uyªt I. Mơc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : u©t – uyªt - Làm tốt bài tập ë vë «n lun. - Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp. II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1. Vë «n lun TviƯt. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi 2. Hưíng dÉn HS lun ®äc vµ lµm bµi tËp ë vë ¤L tiÕng ViƯt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 100 . HĐ2: Hướng dẫn làm vở bài tập trang 100. Bài 1 Nối - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.u cầu HS nối vào vở bài tập. Nhận xét. Bài 2 Điền u©t hc uyªt -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 2 - u cầu HS ghÐp vÇn vµ ®iỊn ®óng tõ. -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Bài 3 Điền bËc thang hc th¸c níc hc tut ®Đp. -Gọi HS nh¾c l¹i u cầu bài tập 3. -u cầu HS điền tiÕng sao cho ®óng . -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng. Gäi HS ®äc l¹i c¸c c©u trªn. Bài 4 Viết nghƯ tht, b¨ng tut : 2 dòng L¾ng nghe. * Đọc cá nhân- đồng thanh * Lớp làm vào vở . 2, 3 HS nªu kÕt qu¶ * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. * 2 HS lên bảng điền. - Lớp làm vào vở. 9 -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë. -GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt 3. Cđng cè dỈn dß - GV nhËn xÐt giê häc. * HS viết vào vở ƠL THỂ DỤC Bµi thĨ dơc – trß ch¬I vËn ®éng I. MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện ba động tác vươn thở, tay, chân,vỈn m×nh ,bơng ,toµn th©n của bài thể dục phát triển chung. - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo từng tổ. II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN - Sân trường ; còi . III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, u cầu bài học. - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân tại chỗ hoặc chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa đi vừa hít thở sâu. 2. Phần cơ bản a) Ơn 2 động tác vươn thở và tay. b) Động tác chân. Nhịp 5, 6, 7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4 nhưng đổi sang bên phải. * Tập 3 động tác : vươn thở, tay, chân. c) Động tác vặn mình. bơng ,toµn th©n * GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác cho HS tập bắt chước. + Sau 2 lần, Mỗi lần 2 x 8 nhòp, GV nhận xét uốn nắn động tác. + Lần 3: GV vừa làm mẫu vừa hô nhòp. + Lần 4-5: Chỉ hô nhòp không làm mẫu. * Điểm số hàng dọc theo tổ. c) Chơi trò chơi “Nhảy ®óng nh¶y nhanh. 3.Phần kết thúc - Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà * HS lắng nghe - Cả lớp hát - HS thực hiện * GV điều khiển. Trong q trình tập GV quan sát, nhận xét, sửa sai cho HS . Đội hình hàng ngang. - Lần 1-2 GV nêu tên động tác, sau đó vừa giải thích vừa làm mẫu với nhịp độ chậm để HS bắt chước. GV hướng dẫn cách thở sau đó cho HS ơn luyện. Xen kẽ giữa các lần GV nhận xét, sửa sai cho HS.(Sau 2L GV mời 1-2 HS thực hiện tốt lên làm mẫu). Đội hình hàng ngang. - GV điều khiển. 10 [...]... bµi tËp Bµi 1: §Ỉt tÝnh råi tÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập 20 + 40 = 60 + 30 = 50 + 20 = 50 + 40 = 40 + 40 = 30 + 70 = Hoạt động của HS * H nªu y/c ®Ị bµi Bµi 2: TÝnh 70+ 20 + 10 10 + 40 + 40 10 + 20 + 60 50 + 30 + 10 60 + 20 + 10 40 + 20 +30 -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) -HS nêu u cầu bài - u cầu HS làm bài 3 em lên bảng làm 70 + 20 … 90 40 + 50 70 + 10 50 + 10 … 70 50... cđa thÇy 1 KiĨm tra bµi cò - §äc bµi 10 1, viÕt b¶ng con : nghệ thuật băng tuyết, tuyệt đẹp - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm 2 Bµi míi H 1: Nhận diện vần : uynh a) Nhận diện vần: - Gọi 1 H phân tích vần uynh - Cho H cả lớp cài vần uynh - GV nhận xét b) Đánh vần: - Có vÇn uynh, muốn có tiếng huynh ta làm thế nào? - Cho H cài tiếng huynh - GV nhận xét và ghi bảng tiếng huynh - GV hướng dẫn đánh vần 1 lần -... hái : 10 bơng hoa Cả hai bạn : bơng hoa? + Bài tốn hỏi ta điều gì? - GV gọi 1 em lên bảng tóm tắt + Muốn tìm số bơng hoa của cả hai bạn + Ta làm tính cộng ta làm phép tính gì ? Bài giải - GV gọi 1 em lên bảng trình bày bài giải Số hoa cả hai bạn hái được là: Còn các em khác làm vào vở 20 + 10 = 30 (bơng) - GV nhận xét , sửa sai Đáp số: 30 bơng hoa Bài 4 Bài này u cầu gì? * Nối (theo mẫu ) + Muốn... giải tốn có phép cộng -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ đồ dùng tốn 1 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh 12 - Gv gọi 2 HS lên bảng làm BT3 VBT ,cả lớp làm vào bảng con - HS làm bài GV nhận xét ,sửa sai, chấm điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu ghi bảng , cho HS nhắc lại Bài 1 HS nêu u cầu bài tập... tập: 1, 2,3 -KNS : học sinh tích cực, chủ động trong học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HOC - Bảng phụ, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên 1 Kiểm tra bài cũ - Gọi 3 em lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài - GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng ,gọi HS nhắc lại 40 + 50 = 90 30 + 30 = 60 b) Giới thiệu cách trừ hai số tròn chục 19 Hoạt... sinh 1. Ổn đònh tổ chức * Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích * Hát đồng thanh 2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 24 - Lớp trưởng báo cáo -Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình chung cả lớp - Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau - Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 23 Khen những em có tinh thần học tập tốt và những em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở những em còn vi * Cả lớp. .. dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên 1. Giíi thiƯu bµi 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 42,43 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần u©t – uyªt Hoạt động của học sinh L¾ng nghe 15 - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh -Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng Bài 2 §äc bµi ChiÕc... lớp thực hiện - H quan sát trả lời - H cả lớp cài tiếng huynh - 1 H phân tích tiếng huynh - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, cả lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng con * HS lun ®äc c¸ nh©n – nhãm – líp c¸c tõ øng dơng ? 3 Cđng cè - DỈn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - HS t×m TiÕt 2: Lun tËp H 1: Lun ®äc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yªu cÇu HS lun ®äc toµn bµi ë tiÕt 1. .. - Chữ mẫu các từ được phóng to ( Bảng ph ) III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của GV 1 KiĨm tra bµi cò - Gọi H lên bảng viết : viên gạch,kênh rạch,sạch sẽ,vở kịch - GV nhËn xÐt , ghi ®iĨm 2 Bµi míi : H 1: GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Gọi H đọc nội dung bài viết 21 Hoạt động của HS - 2 H lên bảng viết - H theo dõi ở bảng lớp - Đọc nội dung bài viết: hòa... dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 1 Vë thùc hµnh III C¸c ho¹t ®éng d¹y häc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Giíi thiƯu bµi L¾ng nghe 2 Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 43,44 Bài 1 Điền vần, tiếng có vần uynh-uych - Gọi HS nêu u cầu bài tập 1 * Lớp làm vào vở 2 HS nêu kết quả -u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh đã điền -Nhận . giải Số hoa cả hai bạn hái được là: 20 + 10 = 30 (bông) Đáp số: 30 bông hoa *. Nối (theo mẫu ) - Phải thực hiện tính -1 em lªn b¶ng lµm Buæi chiÒu : 13 *********** GĐ BD Toán Cộng các số. 40 10 + 20 + 60 50 + 30 + 10 60 + 20 + 10 40 + 20 +30 -Gọi HS lên bảng lớp vào vở. B i 3: in du(HS Khá giỏi) -HS nờu yờu cu bi. - Yờu cu HS lm bi. 3 em lờn bng lm 70 + 20 90 40 + 50 70 + 10 . nhóm lớp . 11 các từ ứng dụng ? 3. Củng cố - Dặn dò - Gv nhận xét giờ học - HS tìm . Tiết 2: Luyện tập H 1: Luyện đọc . a. Đọc bài trên bảng lớp. - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài ở tiết 1 . -