Tuần 9 lớp 1

Tuần 9 Thứ hai ngày 23 tháng 10 năm 2006 Sáng: Tiết 1: Chào cờ (Nói chuyện dới cờ) _______________________________________________ Tiết 2, 3: Học vần Bài 35: uôi - ơi I. Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc và viết đựơc uôi, ơi, nải chuối, múi bởi. Đọc đợc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề "chuối, bởi, vú sữa". - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. đồ dùng: Bộ chữ thực hành. III. Các hoạt động: A. Kiểm tra bài cũ. Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa. - Viết: cái túi, vui vẻ, ngửi mùi. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng Tiết 1 * Giới thiệu vần uôi - Vần uôi gồm mấy âm ghép lại? - Ghi bằng mấy con chữ? - So sánh uôi với ua - Hớng dẫn học sinh ghép chuối - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút ra từ mới: nải chuối * Giới thiệu vần ơi - Vần ơi gồm mấy âm ghép lại? - Ghi bằng mấy con chữ? - So sánh ơi với uôi - Hớng dẫn học sinh ghép bởi. - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút ra từ mới: múi bởi * Hớng dẫn học sinh đọc từ ứng dụng. * Giải lao. - Hớng dẫn học sinh viết uôi, ơi, nải chuối, múi - Học sinh đọc, viết - Ghép, đánh vần, đọc. - Học sinh ghép. - Học sinh tìm tiếng có chứa vần uôi. - Học sinh đọc phân tích. - Ghép, đánh vần, đọc. - Học sinh ghép. - Học sinh tìm tiếng có chứa vần ơi. - Học sinh đọc phân tích - Học sinh đọc, tìm và phân tích tiếng có chứa âm mới. 1 bởi. - Giáo viên phân tích, viết mẫu. Tiết 2 * Luyện tập a. Luyện đọc * Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa. - Tranh vẽ gì? - Hớng dẫn đọc câu ứng dụng. - Hớng dẫn đọc sách giáo khoa. b. Luyện viết - Hớng dẫn học sinh viết vở. - Giáo viên phân tích viết mẫu. - Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết bài. - Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. * Giải lao. c. Luyện nói theo chủ đề " chuối, bởi, vú sữa " (?) Tranh vẽ những gì? - Em thích loại quả nào trong tranh? - Vờn nhà em trồng cây gì? - Bởi cò nhiều vào mùa nào? - Chuối chín có màu gì? Vú sữa có màu gì khi chín? - Đọc tên bài luyện nói. 3. Củng cố. (?) Bài hôm nay học vần gì? Tiếng mới? Từ mới? - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc câu ứng dụng. - Học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết vở. - Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời. - Học sinh luyện nói. - Học sinh đọc lại bài. _______________________________________________ Tiết 4: Âm nhạc (Giáo viên chuyên dạy ) _____________________________________________________________________ Chiều Tiết 1: Toán Luyện tập I. Mục tiêu - Củng cố về một số cộng với 0. - Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi đã học. Tính chất của phép cộng. 2 - Giáo dục học sinh hăng say học tập môn toán. II. Đồ dùng Bộ đồ dùng III. Các hoạt động A. Kiểm tra bài cũ. - Tính: 0 + 2 = 0 + 3 = 4 + 0 = B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng Bài 1: Nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bảng con, quan sát giúp đỡ học sinh yếu. Bài 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học điền kết quả. 1 + 2 = 1 + 3 = 1 + 4 = 2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = Bài 3: Nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh so sánh. Bài 4: Học sinh làm theo mẫu. Lấy từng số ở cột dọc cộng với các số ở hàng ngang rồi viết kết quả. 3. Củng cố. - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh thực hiện. - Học sinh làm vào bảng con. - Học sinh làm sách giáo khoa. - Học sinh làm sách giáo khoa. - Học sinh viết số. _______________________________________________ Tiết 2: Tự nhiên - Xã hội Hoạt động và nghỉ ngơi I. Mục Tiêu - Kể về những hoạt động mà mình thích, thấy đợc sự cần thiết phải nghỉ ngơi. - Biết, đứng và ngồi học đúng t thế. - Học sinh tự giác thực hiện theo điều đợc học. II. đồ dùng Tranh vẽ sách giáo khoa III. Các hoạt động I. Kiểm tra bài cũ - Kể tên những thức ăn có lợi cho sức khoẻ? - ăn uống nh thế nào để có sức khoẻ tốt. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung. - Học sinh trả lời. 3 a. Hoạt động1: Khởi động Mục tiêu: Gây hứng thú họpc tập. -Chơi trò chơi hớng dẫn giao thông. b Hoạt động 2: Nhận biết các hoạt động, trò chơi có lợi cho sức khoẻ. Mục tiêu: Nhận biết các hoạt động, trò chơi có lợi cho sức khoẻ. - Nêu tên các hoạt động trò chơi hàng ngày ? - Các hoạt động đó có lợi gì, hại gì ? - Chốt lại một số hoạt động có lợi, hại cho sức khoẻ cơ thể con ngời. c Hoạt động 3: Quan sát sách giáo khoa. Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi là rất cần thiết. - Nêu tên các hoạt động ở sách giáo khoa. - Hoạt động nào là vui chơi, tác dụng ? - Hoạt động nào là nghỉ ngơi, th giãn. - Hoạt động nào là thể thao. Kết luận: Ngoài làm việc chúng ta cần phải biết nghỉ ngơi để cơ thể khoẻ mạnh, có nhiều cách nghỉ ngơi, nên chọn cách phù hợp với mình. d Hoạt động 4: Quan sát sách giáo khoa. Mục tiêu: Nhận biết t thế đúng sai. - Quan sát tranh vẽ hình 21 và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng t thế ? - Đi, đứng, ngồi sai t thế có hại gì ? - Liên hệ trong lớp. Kết luận: Phải thực hiện đi, đứng, ngồi học đúng t thế. III. Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học. - Chơi theo nhóm. - Hoạt động theo cặp - Học sinh nêu theo cặp - Tự trả lời - Làm việc với sách giáo khoa. - Đá cầu, nhảy dây . - Múa, nhảy dây . làm cho cơ thể thoải mái . - Tắm biển . tinh thần, cơ thể thoải mái. - Đá cầu, bơi . - Hoạt động theo nhóm. - Tự nêu. - Làm gù lng, cong vẹo cột sống. - Học sinh tự liên hệ bản thân. _______________________________________________ Tiết 3: Đạo đức Bài 5:Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ (tiết 1) I. Mục tiêu: - Hiểu đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ phải nhờng nhịn. - Biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ trong gia đình. - Tự giác c xử đúng và thêm yêu quý anh chị trong nhà. II. Tài liệu và ph ơng tiện Vở bài tập đạo đức 4 III. Các hoạt động: 1.Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng a.Kiểm tra bài cũ - Trong gia đình có những ai sinh sống? - Đối với ông bà bố mẹ em cần phải nh thế nào? b. Hoạt động 1: - Xem tranh và thảo luận. - Treo tranh, yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét việc làm của các bạn nhỏ trong tranh, sau đó đại diện nhóm lên báo cáo. Chốt: Nh thế là anh em, chị em biết nhờng nhịn, hoà thuận cùng chơi vui vẻ c. Hoạt động 2: Phân tích tình huống. - Treo tranh bài tập 2, yêu cầu học sinh cho biết tranh vẽ gì? - Theo em bạn gái đó có cách giải quyết nào? - Tranh 2 vẽ gì? - Theo em bạn sẽ xử lí nh thế nào? Kết luận: Nêu lại cách ứng xử của học sinh hay và đúng nhất. 3. Củng cố. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Hoạt động theo cặp - Tranh 1: Anh cho em cam, em cảm ơn anh - Tranh 2: Chị giúp em mặc quần áo cho búp bê - Theo dõi. - Hoạt động nhóm - Bạn gái đợc mẹ cho quả cam. - Thảo luận và nêu ra. - Bạn Nam đang chơi vui vẻ thì em đến mợn đồ chơi. - Cùng chơi với em, cho em mợn - Theo dõi. _____________________________________________________________________ Thứ ba ngày 31 tháng 10 năm 2006 Sáng: Tiết 1 : Thể dục Đội hình đội ngũ - Thể dục rèn luyện t thế cơ bản ( ĐC: Bỏ ôn tập quay phải, quay trái) I. Mục tiêu - Ôn 1 số kĩ năng đội hình đội ngũ. - Ôn t thế cơ bản đứng hai tay về phía trớc. Học đa tay ra ngang. Ôn trò chơi" Diệt các con vật có hại". Học sinh tham gia chơi một cách chủ động - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Địa điểm, ph ơng tiện - Sân tập. III. nội dung và ph ơng pháp Nội dung Định lợng Phơng pháp A. Phần mở đầu 5 phút 5 * Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung. * Khởi động. + Khởi động chung. + Khởi động chuyên môn. B. Phần cơ bản - Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Giáo viên hớng dẫn học sinh ôn t thế cơ bản và đứng hai tay về phía trớc. - Học đa tay ra ngang. - Giáo viên làm mẫu. - Học sinh tập. - Giáo viên quan sát sửa sai. - Hớng dẫn học sinh chơi trò chơi. - Diệt các con vật có hại. - Giáo viên phổ biến cách chơi. - Học sinh chơi. C. Phần kết thúc - Hồi tĩnh - Giáo viên nhận xét tiết học. 20 phút 5 phút - Tập hợp 4 hàng dọc. - Vỗ tay hát. - Xoay các khớp, chạy nhẹ nhàng. - Học sinh tập - Học sinh tập. - Học sinh tập. - Học sinh chơi. - Thả lỏng cơ thể. Vỗ tay hát 1 bài. _______________________________________________ Tiết 2, 3: Học vần Bài 36: ay, â, ây I. Mục đích - yêu cầu: - Học sinh đọc và viết đựơc ay, â, ây, máy bay, nhảy dây. Đọc đợc câu ứng dụng: "Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây". - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề " chạy, bay, đi bộ, đi xe" - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. đồ dùng: Bộ chữ thực hành. III. Các hoạt động: A. Kiểm tra bài cũ. Giáo viên cho học sinh đọc sách giáo khoa. - Viết: tuổi thơ, túi lới, tơi cời. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng Tiết 1 - Học sinh đọc, viết 6 * Giới thiệu vần ay - Vần ay gồm mấy âm ghép lại? - Ghi bằng mấy con chữ? - So sánh ay với ai - Hớng dẫn học sinh ghép bay - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút ra từ mới: máy bay * Giới thiệu vần ây - Vần ây gồm mấy âm ghép lại? - Ghi bằng mấy con chữ? - So sánh ây với ay - Hớng dẫn học sinh ghép bởi. - Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa rút ra từ mới: nhảy dây * Hớng dẫn học sinh đọc từ ứng dụng. * Giải lao. - Hớng dẫn học sinh viết ay, â, ây, máy bay, nhảy dây - Giáo viên phân tích, viết mẫu. Tiết 2 * Luyện tập a. Luyện đọc * Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa. - Tranh vẽ gì? - Hớng dẫn đọc câu ứng dụng. - Hớng dẫn đọc sách giáo khoa. b. Luyện viết - Hớng dẫn học sinh viết vở. - Giáo viên phân tích viết mẫu. - Nhắc nhở, hớng dẫn học sinh viết bài. - Thu chấm, nhận xét, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. * Giải lao. c. Luyện nói theo chủ đề "chạy, bay, đi bộ, đi xe" (?) Tranh vẽ những gì? - Các bạn đang làm gì? - Đọc tên bài luyện nói. 3. Củng cố. (?) Bài hôm nay học vần gì? Tiếng mới? Từ mới? - Ghép, đánh vần, đọc. - Học sinh ghép. - Học sinh tìm tiếng có chứa vần ay. - Học sinh đọc phân tích. - Ghép, đánh vần, đọc. - Học sinh ghép. - Học sinh tìm tiếng có chứa vần ây. - Học sinh đọc phân tích - Học sinh đọc, tìm và phân tích tiếng có chứa âm mới. - Học sinh viết bảng con. - Học sinh đọc câu ứng dụng. - Học sinh đọc sách giáo khoa - Học sinh viết vở. - Quan sát tranh sách giáo khoa, trả lời. - Học sinh luyện nói. 7 - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh đọc lại bài. _______________________________________________ Tiết 4: Toán Luyện tập chung I. Mục tiêu - Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 5. Phép cộng một số với 0, so sánh các số. - Rèn kĩ năng làm bài. - Giáo dục học sinh có thái độ ý thức làm bài. II. Đồ dùng Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ III. Các hoạt động A. Kiểm tra bài cũ. - Tính: 1 + 2 = 3 + 2 = 1 + 4 = B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bảng con, giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu. - Cho HS đổi bài và tự chấm cho nhau. - Chú ý viết các số thẳng cột với nhau. Bài 2: Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài. - Yêu cầu học sinh làm sách giáo khoa, quan sát giúp đỡ học sinh yếu. - Gọi học sinh đọc kết quả. Bài 3: Gọi học sinh nêu yêu cầu, sau đó nêu cách làm. - Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu. Bài 4: Gọi học sinh nhìn tranh nêu đề toán. - Giáo viên hỏi học sinh về đề toán khác của bạn. - Từ đó ta có phép tính gì khác? 3. Củng cố. - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh thực hiện. - Tính cột dọc. - Làm bài. - Học sinh làm bài. - Theo dõi, nhận xét bài bạn. 2 + 3 = 5; 5 = 5 vậy 2 + 3 = 5. - Làm và nêu kết quả. - Nêu đề toán từ đó viết phép tính cho phù hợp. - Nêu đề toán ngợc lại với bạn. - Tự nêu cho phù hợp đề toán. _______________________________________________ Chiều Tiết 1: Toán* Luyện tập: các số từ 0 đến 10, nhận diện hình tam giác I. Mục tiêu 8 - Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3, 4, 5. Phép cộng một số với 0, so sánh các số. Củng cố đọc, viét các số từ 0 đến 10. - Rèn kĩ năng làm bài. - Giáo dục học sinh có thái độ ý thức làm bài. II. Đồ dùng Bộ đồ dùng, vở bài tập III. Các hoạt động A. Kiểm tra bài cũ. - Đặt tính: 3 + 2 1 + 3 2+ 1 - Giáo viên nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: (Cho học sinh cả lớp) - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm một số bài tập trong vở bài tập. - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 2: (Cho học sinh khá giỏi) Hình bên có bao nhiêu hình tam giác? Bài 3: (Cho học sinh yếu) - Giáo viên cho học sinh tính 1 + 2 = 2 + 3 = 3 + 1 = 1 + 0 = - Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài. 3. Củng cố. - Giáo viên nhận xét tiết học. - Học sinh làm. - Học sinh làm vở bài tập. - Học sinh làm bài - Học sinh làm bài. - Học sinh làm bài. _______________________________________________ Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ Làm quen với các thầy cô giáo trong nhà trờng I. Mục tiêu - Học sinh nắm đợc tên các thầy cô giáo trong nhà trờng. Một số công việc của các thầy các cô. - Rèn cho học sinh có ý thức chào hỏi mọi ngời. - Giáo dục học sinh yêu môn học. II. Đồ dùng 9 III. Các hoạt động a. Hoạt động 1: - Kể tên các thầy cô giáo trong nhà trờng? - Nêu từng công việc của các thầy các cô? - Cô hiệu trởng có họ tên là gì? - Cô hiệu phó có họ tên là gì? c. Hoạt động 2: - Cho học sinh liên hệ bản thân. - Để tỏ lòng kính yêu các thầy các cô em phải làm gì? - Khi gặp các thầy các cô em phải làm gì? d. Hoạt động 3: Nhận xét giờ học. - Học sinh kể. - Học sinh liên hệ bản thân. _______________________________________________ Tiết 3: Thủ công Xé dán hình cây đơn giản I. Mục tiêu - Học sinh củng cố cách xé dán hình dán hình cây đơn giản. Xé đợc tán cây, thân cây và dán tơng đối phẳng. - Rèn cho học sinh kĩ năng xé dán. - Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng Giấy màu, hồ dán, vở thủ công. III. Các hoạt động Thời gian Nội dung Phơng pháp 5 phút 10 phút 1. Hoạt động 1: - Giáo viên cho học sinh quan sát nhận xét bài xé giờ trớc. - Cây gồm những bộ phận nào? - Thân cây, tán cây có hình gì? - Học sinh nhận xét. 3. Hoạt động 2: Học sinh nêu lại các bớc xé dán. * Xé tán lá cây hình tròn. - Bớc 1: Vẽ hình vuông. - Bớc 2: Xé hình vuông. - Bớc 3: Xé 4 góc chỉnh sửa. * Xé tán lá cây dài. - Xé hình chữ nhật. - Xé lợc 4 góc đợc hình tán lá cây dài. * Xé hình thân cây. Trực quan Hỏi đáp Làm mẫu 10 [...]... Sinh hoạt Kiểm điểm tuần 9 I Mục Tiêu - Thấy đợc các u khuyết điểm trong tuần - Nắm đợc phơng hớng tuần tới - Giáo dục học sinh ý thức tự quản II nội dung 1 Giáo viên nêu u nhợc điểm trong tuần - Về học tập - Về lao động - Về sinh hoạt tập thể - Các nền nếp khác 2 Bình bầu thi đua - Tổ - Cá nhân 3 Phơng hớng tuần tới 21 - Thực hiện tốt mọi nền nếp Nề nếp truy bài, xếp hàng ra vào lớp - Thi đua dạy tốt,... 16 ngang - Giáo viên quan sát nhận xét - Học sinh tập - Học sinh tập - Giáo viên quan sát sửa sai - Hớng dẫn học sinh chơi trò chơi - Diệt các con vật có hại - Học sinh chơi - Giáo viên phổ biến cách chơi - Học sinh chơi C Phần kết thúc - Hồi tĩnh 5 phút - Giáo viên nhận xét tiết học - Thả lỏng cơ thể Vỗ tay hát 1 bài _ Thứ sáu ngày 3 tháng 11 năm 2006 Sáng: Tiết 1: .. .15 phút 5 phút - Xé hình chữ nhật - Giáo viên nghe sửa sai 3 Hoạt động 3: - Học sinh thực hành - Giáo viên quan sát nhận xét 4 Hoạt động 4: - Đánh giá, nhận xét, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học - Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết sau Thực hành Đánh giá _ Thứ t ngày 1 tháng 11 năm 2006 Sáng: Tiết 1, 2: Học vần Bài 37: Ôn tập I Mục... sao phải nghỉ ngơi? B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng a 1: - Hãy trao đổi với bạn về các hoạt động hằng - Học sinh hoạt động cặp ngày em thờng tham gia, hoạt động đó có ích lợi - Hoạt động vui chơi để th giãn, hoạt động học không? tập để hiểu biết, hoạt động ăn để lớn - Kể những trò chơi mà nhóm em vẫn thờng - Đá bóng có lợi, chơi nhảy dây có lợi, chơi bi 19 chơi? Trò chơi đó có ích lợi... _ Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2006 Sáng: (Đồng chí Huyền soạn giảng) _ Chiều Tiết 1: Toán* Luyện tập: Phép trừ trong phạm vi 3 I Mục tiêu - Giúp học sinh tiếp tục củng cố về bảng trừ tronh phạm vi 3 - Rèn kĩ năng làm toán cho học sinh - Giáo dục học sinh có thái độ ý thức làm bài II Đồ dùng Vở bài tập, sách toán nâng cao III Các hoạt động 14 A Kiểm tra bài cũ - Viết... làm bài II Đồ dùng Vở bài tập, sách toán nâng cao III Các hoạt động 14 A Kiểm tra bài cũ - Viết các phép trừ trong phạm vi 3 - Giáo viên nhận xét B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: (Cho học sinh cả lớp) - Giáo viên cho học sinh làm vở bài tập - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài 2: (Cho học sinh khá giỏi) ): Nối với số thích hợp 3< 5> 0< - Học sinh làm... Kiểm tra bài cũ - Đọc sách giáo khoa - Học sinh đọc - Viết: máy bay, nhảy dây - Viết bảng con - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài mới 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 15 2 Bài giảng Hớng dẫn học sinh làm vở bài tập - Hớng dẫn học sinh đọc lại sách giáo khoa (dành cho cả lớp) - Giáo viên nghe, chỉnh sửa cho học sinh - Với học sinh yếu, cho học sinh đánh vần bài rồi đọc trơn - Giáo viên viết mẫu vào vở cho... gọi là phụ âm đầu - Cho học sinh hoàn thành bảng ôn sách giáo khoa - Nhắc lại quy tắc chính tả * Hớng dẫn học sinh đọc tiếng ứng dụng * Giải lao - Hớng dẫn học sinh viết từ: tuổi thơ, mây bay 11 đã học trong tuần Đọc đ ợc từ, câu ứng - Học sinh đọc, viết - Học sinh kể - Học sinh ghép, đọc, phân tích - Giáo viên phân tích, viết mẫu - Học sinh viết bảng con Tiết 2 * Luyện tập a Luyện đọc * Học sinh... Tuyên dơng 1 số em viết đẹp 3 Củng cố - Giáo viên nhận xét tiết học _ 17 Tiết 2: Hoạt động ngoài giờ Học an toàn giao thông Bài 2: Tìm hiểu đờng phố I Mục tiêu - Học sinh nhớ tên đờng nơi em ở và đờng gần trờng học - Phân biệt đợc lòng đờng và vỉa hè - Giáo dục học sinh không chơi trên đờng phố và lòng đờng II Đồ dùng Tranh trong sách học sinh III Các hoạt động a Hoạt động 1: + Giáo... học sinh vẽ tranh - Học sinh vẽ Tập viết Tuần 8: đồ chơi, tơi cời, ngày hội I Mục đích - yêu cầu: - Viết đúng đẹp các chữ trong vở tập viết - Rèn học sinh có chữ viết đẹp - Giáo dục các em tính cẩn thận II đồ dùng: 18 Chữ mẫu, bảng phụ III Các hoạ t động: A Kiểm tra bài cũ - Cho học sinh viết bảng con: xa kia, ngà voi, - Học sinh viết bảng con mùa da B Bài mới: 1 Giới thiệu bài, ghi bảng 2 Bài giảng . 2: Nêu yêu cầu - Giáo viên hớng dẫn học điền kết quả. 1 + 2 = 1 + 3 = 1 + 4 = 2 + 1 = 3 + 1 = 4 + 1 = Bài 3: Nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh so sánh.. + 2 1 + 3 2+ 1 - Giáo viên nhận xét. B. Bài mới. 1. Giới thiệu bài, ghi bảng 2. Bài giảng * Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: (Cho học sinh cả lớp)