Khối 3 - Tuần 29(09-10)

Giáo án lớp tuần 29 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 29 Nguyễn Thị Mỹ Phương GVPT:Lớp 3B1 Thứ Thứ 30/3 Thứ 31/3 Thứ 1/4 Thứ 2/4 Thứ 3/4 Tiết Môn Bài Dạy TD TÑ TÑ-KC T CC MT 5 T CT TV ĐĐ TD T ÂN TĐ Luyện tập Buổi học thể dục Ôn chữ hoa T Tiết kiệm bảo vệ nguồn nước T Luyện tập CT TNXH LTVC TLV Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Thực hành xem thiên nhiên Từ ngữ thể thao ,Dấu phẩy Viết trận hti đấu thể thao T TC TNXH SHCN Phép cộng số p.vi 100000 Làm đồng hồ để bàn Mặt trời SH tuần 29 GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Buôỉ học thể dục // Diện tích hình chữ nhật Diện tích hình vuông Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 Thứ hai ngày 29 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu Tập đọc:  Đọc giọng câu cảm , câu cầu khiến  Hiểu nội dung: Ca ngợi tâm vượt khó học sinh bị tật nguyền  Trả lời câu hỏi SGK  Giáo dục học sinh lòng yêu thích thể dục , thể thao Kể chuyện:  Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II/Chuẩn bị:  Tranh minh họa tập đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: -YC HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần *Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ -Đọc câu luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn -Đọc đọan giải nghóa từ khó -HD HS tìm hiểu nghóa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc nhóm -YC lớp đồng Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc lại toàn trước lớp -YC HS đọc đoạn GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng trả cũ -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) -3 HS đọc, em đọc đọan -HS trả lời theo phần giải SGK -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -1 HS đọc đoạn Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 -Nhiệm vụ tập thể dục gì? -Các bạn lớp thực thể dục nào? -YC HS đọc đoạn -Vì Nen-li miễn tập thể dục? -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? -YC HS đọc đoạn 2, -Tìm chi tiết nói lên tâm Nen-li -Em đặt cho câu chuyện tên khác? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: -GV chọn đoạn đọc trước lớp -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: -Gọi HS đọc YC SGK b Kể mẫu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật -GV nhận xét nhanh phần kể HS c Kể theo nhóm: -YC HS chọn đoạn truyện kể cho bạn bên cạnh nghe d Kể trước lớp: -Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sau gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhận xét cho điểm HS -Mỗi HS phải leo lên đến cột cao đứng thẳng người xà ngang -Đê-rốt-xi Cô-rét-ti ….con bò mọng non -1 HS đọc đoạn -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -Vì Nen-li muốn vượt qua mình, muốn làm việc bạn làm -1 HS đọc đoạn 2, -Nen-li bắt đầu leo lên cách chật vật, mặt đỏ lửa, mồ hôi ướt đẫm trán, cậu cố sức leo, Nen-li rướn người lên, Nen-li nắm chặt xà Hs phát biểu -HS theo dõi GV đọc -HS xung phong thi đọc -1 HS đọc YC SGK -2 HS giỏi kể mẫu đoạn -HS kể theo YC Từng cặp HS kể -HS nhận xét cách kể bạn -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng, kể hay (HS giỏi kể toàn câu 4.Củng cố-Dặn dò: -Hỏi: Câu chuyện ca ngợi điều gì? chuyện) -Khen HS đọc tốt, kể chuyện hay, - – HS trả lời theo suy nghó khuyến khích HS nhà kể lại câu -Ca ngợi tâm vượt khó học chuyện cho người thân nghe Về sinh bị tật nguyền -Lắng nghe nhà học -Chuẩn bị GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 TOÁN : DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu::  Biết quy tắc tính diện tích hình chữ nhật biết cạnh  Vận dụng tính diện tích số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông  Đảm bảo tính xác, khoa học II/ Chuẩn bị:  Hình minh hoạ phần học SGK đủ cho HS III/ Các hoạt động dạy hocï: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra cũ Yc học sinh lên giải tập -3 HS lên bảng - Nhận xét-ghi điểm: Bài mới: a.Giới thiệu b Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật -GV phát cho HS hình chữ nhật -HS nhận đồ dùng chuẩn bị phần học SGK -Gồm 12 hình vuông -Hình chữ nhật ABCD gồm -HS trả lời theo cách tìm (có thể hình vuông? đếm, thực phép nhân x 3, có -GV hỏi: Em làm để tìm 12 thể thực phép cộng + +4 + ô vuông? + 3) -GV hướng dẫn HS cách tìm số ô vuông hình chữ nhật ABCD: +Các ô vuông hình chữ nhật ABCD +Được chia làm hàng chia làm hàng? +Mỗi hàng có ô vuông? +Mỗi hàng có ô vuông +Có hàng, hàng có ô vuông, +Hình chữ nhật ABCD có: có tất ô vuông? x = 12 (ô vuông) -GV hỏi: Mỗi ô vuông có diện tích -Mỗi ô vuông 1cm2 bao nhiêu? -Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích -Hình chữ nhật ABCD có diện tích là xăng-ti-mét vuông? 12cm2 -GV yêu cầu HS đo chiều dài chiều -HS dùng thước đo báo cáo kết quả: GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 rộng hình chữ nhật ABCD -GV yêu cầu HS thực phép tính nhân 4cm x 3cm -GV giới thiệu: 4cm x 3cm= 12cm2, 12cm2 diện tích hình chữ nhật ABCD Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vị đo) -GV hỏi lại: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? Hoạt động 2:Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu) -GV yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật -Yêu cầu HS làm Chiều dài Chiều rộng Diện tích hình chữ nhật Chu vi hình chữ nhật Chiều dài 4cm, chiều rộng 3cm -HS thực x 3= 12 (HS ghi đơn vị kết cm) -HS nhắc lại kết luận -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào 5cm 3cm x = 15(cm2) 10cm 4cm 10 x = 40(cm2) 32cm 8cm 32 x = 256(cm2) (5+3) x = 16cm (10+4) x = 28 cm (32+8) x = 80cm -GV nhận xét cho điểm HS Bài 2: Bài toán -GV gọi HS đọc đề toán -GV yêu cầu HS tự làm Tóm tắt Chiều rộng: 5cm Chiều dài: 14cm Diện tích:……? -Gv nhận xét cho điểm HS Bài 3:Tính diện tích hình chữ nhật -GV yêu cầu HS đọc đề -GV yêu cầu HS làm b -GV nhận xét cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: -Yêu cầu HS nhắc lại qui tắc tính diện tích HCN GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm Bài giải Diện tích miếng bìa hình chữ nhật là: 14 x 5= 70(cm2) Đáp số: 70 cm2 -1 HS đọc trước lớp HS làm Bài giải: a.Diện tích hình chữ nhật là: (5 x = 15 (cm2) b.Đổi 2dm = 20cm Diện tích hình chữ nhật là: 20 x = 180 (cm2) Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 -Nhận xét học -Lắng nghe ghi nhớ -YC HS nhà học thuộc qui tắc chuẩn bị sau Thứ ba ngày 30 tháng năm 2010 TOÁN : LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: -Biết tính diện tích hình chữ nhật -Áp dụng quy tắc làm tập -Giáo dục tính xác ,khoa học II/ Chuẩn bị:  Hình vẽ tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra cũ -Yêu cầu HS nêu cách tính diện tích -3 HS lên bảng làm BT chu vi hình chữ nhật - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: -1 HS đọc yêu cầu BT .Hướng dẫn kuyện tập: Bài 1: Tính diện tích, chu vi hình -Thảo luận nhóm chữ nhật HS nêu yêu cầu tập Bài giải: -Yêu cầu HS tự làm Đổi 4dm = 40cm Tóm tắt Diện tích hình chữ nhật là: Chiều dài: 4dm 40 x = 320(cm2) Chiều rộng: 8cm Chu vi hình chữ nhật là: Chu vi: ……cm? (40 + 8) x = 96(cm2) Dieän tích: ……cm? Đáp số: 320 cm2; 96 cm2 -Chữa nhận xét -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS lên bảng làm BT, lớp làm Bài 2: tính diện tích hình v Bài giải: vẽ hình H a.Diện tích hình chữ nhật ABCD là: GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 -Gọi HS đọc YC x 10 = 80 (cm2) Diện tích hình chữ nhật DMNP là: 20 x = 160 (cm2) 8cm A D 10cm CC M 8cm P b.Diện tích hình H là: 80 + 60 = 240(cm2) Đáp số: a 80 cm2; 160 cm2 b 240cm2 N 20cm - Chữa cho điểm Bài 3:Bài toán Gọi HS đọc yêu cầu tập Tóm tắt: Chiều rộng: 5cm Chiều dài: gấp chiều rộng Diện tích: ……cm? -Chữa cho điểm HS -1 HS đọc yêu cầu BT -Làm Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: x = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x = 50(cm2) Đáp số: 50cm2 Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị sau GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) BUỔI HỌC THỂ DỤC I/ Mục tiêu:  Nghe - viết tả  Viết tên riêng người nước câu chuyện Buổi học thể dục (BT2)  Làm tập 3a  Rèn kỹ viết chữ trình bày đẹp II/ Đồ dùng:  Bảng viết sẵn BT tả III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc viết từ khó - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: Hoạt động 1: HD viết tả: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần -Câu nói thầy giáo đặt dấu gì? -Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -YC HS tìm từ khó phân tích *Viết tả: -GV đọc cho HS viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Hoạt động học sinh - HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -Bóng ném, cầu lông, đấu võ, -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Đặt sau dấu hai chấm, dấu ngoặc kép -Những chữ đầu câu tên riêng -HS: Nen-li, Cái xà, khuỷu tay, thở dốc, rạng rỡ, nhìn xuống, …… -3 HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 * Chấm bài: -Thu - chấm nhận xét Hoạt động 2:HD làm BT: Bài 2: -Gọi HS đọc YC tập -Cho HS lên bảng viết tên HS Bài 3:Điền vào chổ trống Cho HS đọc yêu cầu câu a -Cho HS làm 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học, viết HS -Dặn HS nhà ghi nhớ quy tắc tả Học thuộc từ học để vận dụng vào học tập - Chuẩn bị sau GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương -HS tự dò chéo -HS nộp -1 HS đọc YC SGK -HS làm cá nhân -2 HS trình bày làm -1 HS đọc YC SGK -HS tự làm cá nhân -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Lớp nhận xét Bài giải: nhảy xa, nhảy sào, sới vật Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (TIẾT2) I/Mục tiêu  Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm  Nêu cách tiết kiệm nùc bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiễm  Biết thực tiết kiệm nước boả vệ nguồn nước gia đình, nhà trường, địa phương  GDBVMT : TK& BVNN góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm đẹp góp phần BVMT II/Chuẩn bị: -Tranh nguồn nước, sử dụng nước… III/ Lên lớp: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Ổn định: 2.KTBC: Tiết kiệm bảo vệ nguồn -Chúng ta nên sử dụng nứơc tiết kiệm nước bảo vệ nguồn nước để nước không +Ta nên sử dụng nguòn nước NTN? bị ô nhiễm -Nhận xét 3.Bài mới: Hoạt động1: Xác định biện pháp -Các nhóm trình bày kết -Hoạt động nhóm -GV nhận xét kết hoạt động điều tra thực trạng nêu biện nhóm, giới thiệu biện pháp pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước hay khen lớp nhà bảo Các nhóm khác trao đổi bổ sung vệ môi trường tốt Những chủ nhân -Cả lớp bình chọn biện pháp hay GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: -4 HS nêu, lớp nghe nhận xét Kiểm tra cũ: -HS nêu qui tắc tính diện tích chu vi hình chữ nhật hình vuông -Nhận xét-ghi điểm Bài mới: b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1Tính diện tích hình vuông có cạnh: -Yêu cầu HS đọc đề -Tính diện tích hình vuông có cạnh là: 7cm, 5cm -Yêu cầu HS tự làm -2 HS lên bảng, lớp làm bảng a.Diện tích hình vuông là: x = 49 -GV nhận xét cho điểm HS (cm2) b Diện tích hình vuông là: x = 25 (cm2) Bài 2:Bài toán -Gọi HS đọc yêu cầu tập -Thảo luận nhóm -Yêu cầu HS thảo luận -1 HS đọc yêu cầu BT SGK Bài giải: Diện tích viên gạch men là: -Nhận xét làm số HS 10 x 10 = 100 (cm2) Diện tích mảng tường ốp thêm là: 100 x = 900 (cm2) Đáp số: 900 cm2 Bài 3:Tính diện tích chu vi -1 HS đọc yêu cầu BT hình -Hình chữ nhật có chiều dài 5cm, -Yêu cầu HS đọc đề bài: chiều rộng 3cm -Hình vuông có cạnh 4cm -1 HS lên bảng, lớp làm Bài giải: Chi vi ( + 3) x = 16 (cm) Dieän tích x = 15 (cm2) Chi vi x = 16 (cm) Diện tích x = 16 (cm2) GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 Đáp số: 16cm; 15 cm2; 16cm; 16 cm2 Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -YC HS nhà luyện tập thêm tập chuẩn bị sau CHÍNH TẢ(nghe – viết) LỜI KÊU GỌI TOÀN DÂN TẬP THỂ DỤC I Mục tiêu:  Nghe - viết tả  Trình bày hình thức văn xuôi  Làm tập 2a  Trình bày viết đúng, đẹp II Chuẩn bị:  Viết sẵn nội dung tập tả bảng GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Kiểm tra cũ: -Gọi HS lên bảng đọc viết từ sau: sới vật, nhảy sào, điền kinh, duyệt binh, truyền tin,……… -Nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết tả: *Trao đổi nội dung viết -GV đọc đoạn văn lượt -Hỏi: Vì người dân phải luyện tập thể dục? *Hướng dẫn cách trình bày: -Những chữ đoạn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết tả -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm Hoạt động 2:Viết tả: -GV đọc thong thả câu, cụm từ -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -GV đọc lại bài, dừng lại phân tích -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chấm bài: -Thu - chấm nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập tả Bài Câu a: Gọi HS đọc yêu cầu đọc truyện vui: Giảm 20 cân GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Hoạt động học sinh -1 HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng -HS lắng nghe, nhắc lại -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại -Vì tập thể dục để có sức khoẻ, giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống … -Những chữ đầu đoạn đầu câu -giữ gìn, sức khoẻ, khí huyết, …… -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV -HS nộp -7 -1 HS đọc yêu cầu SGK truyện vui, lớp theo dõi -HS đọc thầm HS làm cá nhân -3 nhóm nhóm HS lên thi Lớp nhận xét -1 HS đọc truyện theo yêu cầu Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 -Nhận xét, chốt lại lời giải -Đọc lại lời giải làm vào Đáp án: -bác só – sáng – xung quanh – thị -Truyện vui giảm 20 cân gây cười xã – – sát chỗ 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà tìm thêm từ có âm s/x Nhớ kể lại câu chuyện BT2 Chuẩn bị sau LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ THỂ THAO DẤU PHẨY I/ Mục tiêu  Kể tên số môn thể thao (BT1)  Nêu số từ ngữ chủ điểm Thể thao (BT2)  Đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu tập 3a/b  Trình bày đẹp II/ Chuẩn bị: GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29  Bảng từ viết sẵn tập bảng III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: +GV nêu BT: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì?” câu sau (SGK trang 85) -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: HD làm tập: Bài tập 1: -Gọi HS đọc YC -Thi tiếp sức Bài tập 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS đọc lại truyện vui -Yêu cầu HS làm -Yêu cầu HS trình bày -Nhận xét, chốt lời giải Hoạt động học sinh -3 học sinh nêu, lớp theo dõi nhận xét +Câu a: để làm lại máy +Câu b: để tưởng nhớ ông +Câu c: để chon vật nhanh nhấ -1 HS đọc yêu cầu BT SGK Lớp lắng nghe -Lắng nghe -HS thi tiếp sức nhóm HS lên bảng thi -Đáp án: a.Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ, bóng ném, bóng nước, bóng bàn,… b.Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy vũ trang, chạy đua, … c Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô, đua ngựa, đua voi, … d.Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy sạp, nhảy cầu, nhảy dù, … -1 HS đọc yêu cầu -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS làm cá nhân -2 – HS trình bày Bài giải: *Được, thua, không ăn, hoà, thắng) -1 HS đọc +Là người chơi cờ -Cho HS đọc lại truyện vui *Hỏi: Anh chàng truyện có cao + Anh ta chơi ván thua ba cờ không? +Anh chàng đánh cờ ván thua +Dựa vào đâu em biết vậy? ba hỏi lại dùng cách nói +Truyện đáng cười chỗ nào? tránh để khỏi nhận thua GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 Bài tập 3: -Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc yêu cầu BT -HS làm cá nhân Bài giải: Câu a: Nhờ chuẩn bị tốt mặt, SEA GAMES 22 thành công rực rỡ Câu b: Muốn thể khoẻ mạnh, em phải tập thể dục 4: Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học Biểu dương em học tốt -GV yêu cầu HS nhà tìm hiểu thêm từ ngữ thể thao Nhớ truyện vui Cao cờ để kể cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HÀNH: ĐI THĂM THIÊN NHIÊN (Tiết 2) I/ Mục tiêu  Quan sát phận bên , vật gặp thăm thiên nhiên  Có kó vẽ, viết, nói cối, vật mà HS quan sát  Có ý thức giữ gìn, bảo vệ cỏ động vật thiên nhiên GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 II/ Chuẩn bị: III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: -Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập -Nhận xét chung 3/ Bài mới: Hoạt động 1: Bạn biết động vật, thực vật -GV chia HS thành nhóm, nhóm động vật nhóm thực vật thảo luận PHIẾU THẢO LUẬN SỐ -Hãy dán tranh vẽ vật mà em vẽ kể thêm tên loài động vật khác Nêu đặc điểm chúng để hoàn thành bảng sau: Con Đặc điểm vật Đầu Mình CQD C Hoạt động học sinh -HS báo cáo cho GV -HS lắng nghe -Lắng nghe thực -HS thực theo yêu cầu -HS chia thành nhóm, nhận phiếu thảo luận PHIẾU THẢO LUẬN SỐ -Cho nhóm thảo luận 10 phút, sau -Hãy dán tranh vẽ loài mà yêu cầu nhóm dán kết em vẽ tham quan hoàn thành bảng sau: lên bảng -Yêu cầu nhóm trình bày -Yêu cầu nhóm nhận xét, bổ sung -Hỏi HS: Em thấy thực vật động vật khác điểm nào? -GV kết luận: Động vật thực vật Câ Đặc điểm khác phận thể Động y Thâ Rễ Các Cấ vật di chuyển thực vật n h u không Thực vật quang hợp mọc tạo động vật không -Thực vật động vật thể sống, chúng gọi sinh vật GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 -Các nhóm cử đại diện trình bày -HS nhận xét, bổ sung -HS trả lời: VD: Động vật di chuyển được, thực vật không di chuyện được, … (Biết phân loại số , vật gặp.) -Lắng nghe -Nhắc lại nội dung 2- HS -Lắng nghe ghi nhận để thực 4/ Củng cố – dặn dò: -Giáo dục tư tưởng cho HS thiên nhiên môi trường tốt, đa dạng phong phú cần phải bảo vệ chăm sóc thiên nhiên -Nhận xét tiết học Về nhà học bài, sưu tầm tranh ảnh thiên nhiên Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TOÁN PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I/ Mục tiêu:  Biết cộng số phạm vi 100 000 ( đặt tính tính )  Giải toán có lời văn hai phép tính  Giáo dục tính xác ,khoa học II/Chuẩn bị: Bảng phụ GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học si -HS nêu qui tắc tính diện tích chu vi -4 HS nêu, lớp nghe nha hình chữ nhật hình vuông -Nhận xét-ghi điểm Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực -HS nghe GV nêu yêu cầu phép công 45732 + 36194 *Hình thành phép cộng 45732 + 36194 -Thực phép cộng 4573 -GV nêu toán: Tìm tổng hai số -HS tính báo cáo kết qua *Đặt tính tình 45732 + 36194 -HS nêu: Viết 45732 ro -GV: Hãy nêu cách đặt tính thực xuống cho c 45732 + 36194 hàng thẳng cột với nha -Bắt đầu cộng từ phải sang thấp đến hàng cao) -HS nêu bước để có kết sau: 45732 *2 công 6, 36194 *3 cộng 1 81926 *7 cộng , viết *5 công 11 *4 cộng 7, thêm b Vậy 45732 + 36194 = -GV hỏi: Muốn thực phép cộng -Muốn cộng số có ch số có chữ số với ta làm ta làm sau: +Đặt tính: Viết số hạn chữ số hàng nhau+Thực tính từ p (thực tính từ hàng đơn Hoạt động 2:HD.Luyện tập: -Yêu cầu HS đọc đề -GV nhận xét cho điểm HS GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương -1 HS đọc yêu cầu tập S -Bài tập yêu cầu Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 cộng số -4 HS làm bảng, bảng 64827 21954 86781 Bài 2:Đặt tính tính -Gọi HS đọc yêu cầu tập 86149 12735 98884 37092 35864 72956 -2 HS nêu lớp lắng nghe -Nhận xét làm số HS -1 HS đọc yêu cầu BT SGK -4 HS lên bảng, lớp làm ph 18257 52819 64439 6546 82696 59365 -1 HS đọc yêu cầu BT -1 HS lên bảng, lớp làm vơ -1 HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu HS đọc đề bài: Bài giải: Đoạn đường AC d 2350 – 350 = 2000 Đổi 2000m = 2k Củng cố – Dặn dò: Đoạn đường AD d -Nhận xét học, tuyên dương HS có + = (km) tinh thần học tập tốt -YC HS nhà luyện tập thêm tập chuẩn bị sau TẬP LÀM VĂN VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I Mục tiêu:  Dựa vào TLV miệng tuần trước, viết đoạn văn ngắn( khoảng câu) kể lại trân thi đấu thể thao GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29  Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung trận đấu  Trính bày đẹp II Đồ dùng dạy - học:  Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý tiết TLV tuần 28 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Ổn định: KTBC: -Cho HS kể lại trận thi đấu thể thao mà em có dịp xem -Nhận xét ghi điểm 3.Bài b Hướng dẫn làm tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT gợi ý -Các em cần viết vào giấy nháp ý trước viết vào -Cho HS viết -Cho HS trình bày viết -GV nhận xét -GV chấm nhanh số bài, nhận xét cho điểm -GV nhận xét chung làm HS 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Yêu cầu HS viết chưa xong, chưa đạt yêu cầu nhà viết cho xong, viết lại -Dặn dò HS nhà chuẩn bị tốt cho tiết học sau GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 THỦ CÔNG Bài: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (Tiết 2) I.Mục tiêu:  Làm đồng hồ để bàn quy trình kó thuật  HS yêu thích sản phẩm làm II Chuẩn bị:  Tranh quy trình làm đồng hồ để bàn  Giấy thủ công, tờ bìa màu, giấy trắng, hồ gián, … III Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhận xét tuyên dương Bài mới: Thực hành: Hoạt động 3: HS thực hành làm đồng hồ để bàn trang trí -GV gọi HS nhắc lại bước làm đồng hồ để bàn -GV nhận xét sử dụng tranh quy trình làm đồng hồ để hệ thống lại bước làm đồng hồ: Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Làm phận đồng hồ (khung, mặt, đế, chân đỡ đồng hồ) Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh -GV nhắc HS gấp dán tờ giấy để làm đế, khung, chân đỡ đồng hồ cần miết kó nếp gấp bôi hồ cho GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 -GV gợi ý cho HS trang trí đồng hồ vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày gần số 3, ghi nhãn hiệu đồng hồ phía số 12 vẽ hình mặt đồng hồ -GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn Trong HS thực hành, GV đến bàn quan sát, giúp đỡ em lúng túng chưa hiểu rõ cách làm, để em hoàn thành sản phẩm Củng cố – dặn dò: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập HS -HS nêu lại bước làm đồng hồ để bàn -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập: giấy thủ công, kéo, hồ, … để tiếp tục thực hành GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29 SINH HOẠT LỚP I/Mục tiêu - Giáo viên nêu yêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần -Hs nhận ưu khuyết điểm cua tuần -Nắm kế hoạch tuần sau để thực cho tốt  Các tổ trưởng nhận xét chung tình hình thực tuần qua  Tổ - Tổ - Tổ –tổ  Giáo viên nhận xét chung lớp  Về nề nếp tương đối tốt.Một số bạn nói chuyện học  Về học tập: Có tiến bộ, đa số em biết đọc viết số (5 chữ số), giải toán tìm diện tích hình chữ nhật, hình vuông.Một số học chậm Cần học thuộc quy tắc II/ Kế hoạch tuần tới  Tiếp tục giao nhắc nhở thường xuyên theo ngày học cụ thể GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh Giáo án lớp tuần 29  Duy tr2 só số ngày chuẩn bị tết dân tộc  Tăng cường kèm HS yếu  Hướng tuần tới:.Học làm đầy đủ đến lớp  Tăng cường khâu truy đầu giờ,  Chăm sóc bảo vệ xanh GV:Nguyễn Thị Mỹ Phương Trường Tiểu học Lộc Khánh ... thực -HS nghe GV nêu yêu cầu phép công 45 732 + 36 194 *Hình thành phép cộng 45 732 + 36 194 -Thực phép cộng 45 73 -GV nêu toán: Tìm tổng hai số -HS tính báo cáo kết qua *Đặt tính tình 45 732 + 36 194 -HS... -Nhận xét cho điểm HS -Mỗi HS phải leo lên đến cột cao đứng thẳng người xà ngang -? ?ê-rốt-xi Cô-rét-ti ….con bò mọng non -1 HS đọc đoạn -Vì bị tật từ nhỏ Nen-li bị gù -Vì Nen-li muốn vượt qua mình,... Giáo án lớp tuần 29 -Nhiệm vụ tập thể dục gì? -Các bạn lớp thực thể dục nào? -YC HS đọc đoạn -Vì Nen-li miễn tập thể dục? -Vì Nen-li cố xin thầy cho tập người? -YC HS đọc đoạn 2, -Tìm chi tiết