Khối 3 - Tuần 28(09-10)

Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 28 Thứ Tiết Môn Bài Dạy HTĐB Thứ 2 1 CC 2 TĐ Cuộc chạy đua trong rừng 3 TĐ- KC // 4 T So sánh các số trong phạm vi 100000 B4 b 5 TNXH Thú ( tt) K sưu tầm Thứ 3 1 TĐ Cùng vui chơi 2 T Luyện tập B2a,b4 miêng 3 TC Làm đồng hồ để bàn Mặt đế làm bìa cứng 4 TV Ôn chữ T 5 ÂN Ôn bài Tiếng haut bạn bè mình Thứ 4 1 TD Ôn bài thể dục 2 T Luyện tập 3 MT Vẽ màu vào hình có sẵn 4 CT Cuộc chạy đua trong rừng 5 Thứ 5 1 ĐĐ Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước 2 T Diện tích của một hình 3 TNXH Mặt trời 4 LTVC Nhân hoá. Ôn tập để làm gì 1 CT Cùng vui chơi 2 T Đơn vò đo diện tích cm2 3 TD Ôn bài 4 TLV Kể lại trận thi đấu thể thao GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh Thứ hai ngày 22…tháng…3 năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/Mục Tiêu: A- Tập đọc:  Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt, nghỉ hơi sau dấu chấm,dấu phẩy giữa các cụm từ.  Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con.  Hiểu nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. (Trả lời được các câu hỏi ở SGK),  GDBVMT : GDHS u mến và bảo vệ các lồi vật trong rừng. B- Kể chuyện: Kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ (HSKG kể từng đoạn theo lời Ngựa con) II/ Chuẩn bò:Tranh minh họa câu chuyện trong SGK III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn đònh : 2/ KTBC : 3/ Bài mới : -GV đọc mẫu lần 1 : Giọng to, rõ ràng. -HS đọc từng câu. Chú ý đến cách phát âm từ khó và sửa cho HS -Đọc đoạn – Kết hợp giải nghóa một số từ khó theo phần chú giải SGK. -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc từng đoạn. b.Tìm hiểu bài: -1hs đọc đoạn 1. + Ngựa Con chuẩn bò tham dự hội thi như thế nào? + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì? -Chú ý -HS đọc câu tiếp nối. -HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài -Đọc từng đoạn trong nhóm -Một nhóm chọn một đoạn đọc. -HS đọc thầm từng đoạn và TLCH -Chú sửa soạn cho cuộc đua không biết chán. Chú mải mê soi bóng mình dưới dòng suối trong ……. - Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mãi ngắm vuốt, khuyên con: phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi? +Ngựa Con rút ra bài học gì? c. Luyện đọc lại: -GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc phân vai -Nhận xét, rút kinh nghiệm.  Kể chên: GV yêu cầu HS nêu nội dung từng tranh. Chia nhóm thảo luận kể lại câu chuyện Đại diện 4 nhóm lên kể lại câu chuyện. 1 vài HS kể lại câu chuyện GV nhận xét- tuyên dương. 4.Củng cố – Dặn dò: -HS nêu lại ý nghóa câu chuyện. GDBVMT: GDHS u mến và bảo vệ các lồi vật trong rừng. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu chuyện. cần thiết cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. - Ngựa Con chuẩn bò cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. Giữa chừng cuộc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc thi. - Đừng bao giờ chủ quan, dù là việc nhỏ nhất. -Hai tốp (mỗi tốp 3 em) tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa Cha, Ngựa Con ) đọc lại chuyện. -Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước. -Tranh 2: Ngựa Cha khuyên con nên đến gặp bác thợ rèn. -Tranh 3: Các đối thủ đang chuẩn bò cho cuộc thi. -Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở cuộc đua vì hỏng móng. HSKG kể từng đoạn câu chuyện theo lời Ngựa con. -HS nhắc lại nội dung câu chuyện: Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh Toán SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100.000 I/Mục tiêu  Biết so sánh các số trong phạm vi 100.000  Biết tìm số lớn nhất ,số bé nhất trong một nhóm 4 số mà các số là số có 5 chữ số.  Rèn tính chính xác,khoa học II/Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn đònh: 2/KTBC: Luyện tập 100.000 -Học sinh lên bảng đọc và viết số theo yêu cầu GV. 3/ Bài mới: a/GV viết bảng 999 1012 rồi yêu cầu HS so sánh ( điền dấu < > = ) -HS nhận xét: 999 có số chữ số ít hơn số chữ số của 1012 nên 999 < 1012 b/ GV viết 9790 9786 và yêu cầu HS so sánh 2 số này. c/GV cho hs làm tiếp. 3772 3605 4597 5974 8513 8502 655 1032 + GV viết lên bảng số 100.000 và 99.999 hướng dẫn HS nhận xét Thực hành Bài 1: Điền dấu < ,>, =. -HS làm bảng con Bài 2: Điền dấu >,< = -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. HS làm phiếu 2 hs lên bảng -HS nhận xét. -HS tự so sánh: Số có ít chữ số hơn là số bé hơn. + Hai số có cùng 4 chữ số + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải + Chữ số hàng nghìn đều là 9 + Chữ số hàng trăm đều là 7 + Ở hàng chục có 9 > 8 =>Vậy 9790 > 9786 -HS nhận xét + 1 em lên bảng điền dấu < > =. -HS làm bảng con + nhận xét 4589… 10 001 35 276… 35 275 8000… 7999 +1 99 999… 100 000 HS đọc yêu cầu và làm phiếu học tập. 89.156 < 98.516 67628 < 67728 69.731 > 69713 89999> 90000 HS chơi trò chơi GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh Bài 3: Tìm số lớn nhất, bé nhất. a/Tìm số lớn nhất trong các số sau: 83269; 92368; 68932. b/ Tìm số bé nhất : 74 203, 100 000,…. -Nhận xét – ghi điểm. Bài 4:Tổ chức trò chơi . -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. - Nhận xét – ghi điểm. 4.Củng cố –Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn bò bài sau Luyện tập. HS chia làm 2 đội tham gia trò chơi. - Số lớn nhất là 92368. - Số bé nhất là 54307 + 1 HS đọc yêu cầu + giải vào vở. -Số thứ tự từ bé đến lớn là: 8258; 16999; 30620; 31855. . -Lắng nghe và rút kinh nghiệm. GV: Phạm Ngọc Hân Giaùo aùn lôùp ba tuaàn 28 Trường Tiểu học lộc Khánh GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh Tập đọc CÙNG VUI CHƠI I/Mục tiêu  Đọc đúng, rành mạch.Biết ngắt nghỉ nhòp ở các dòng thơ, đọc lưu loát từng khổ thơ.  Hiểu nội dung bài: Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khoẻ người.Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn.  Trả lời được các CH trong SGK, thuộc cả bài thơ.  GD ý thức vận động TDTT để có sức khoẻ. II/ Chuẩn bò: Tranh minh họa nội dung bài học. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ Ổn đònh: 2/ KTBC: -HS kể chuyện bài: Cuộc chạy đua trong rừng. + Câu hỏi. -Nhận xét 3/ Bài mới: - GV đọc mẫu toàn bài . - Hướng dẫn HS đọc từng câu và kết hợp luyện phát âm từ khó. - Hướng dẫn đọc từng khổ thơ và giải nghóa từ khó. - YC HS luyện đọc theo nhóm. - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - YC HS đọc đồng thanh bài thơ. b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -1 HS đọc lại toàn bài thơ. + Bài thơ tả hoạt động gì của HS? + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào? -Hai HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con ( mỗi em kể 2 đoạn). + Trả lời câu hỏi. -Lắng nghe. - HS đọc đúng các từ khó. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. - Đọc từng khổ trong bài theo HD của GV. - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt từng HS đọc 1 khổ. - 2 nhóm thi đọc nối tiếp. - Cả lớp đọc ĐT. - HS đọc thầm các khổ thơ và TLCH. GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh + Em hiểu chơi vui học càng vui là thế nào? d/ Học thuộc lòng bài thơ hoạt 1 đến 2 đoạn của bài thơ. - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng. - Xoá dần bài thơ. - Nhận xét cho điểm. 4/ Củng cố – Dặn dò: -Bài thơ khuyên mọi người điều gì? - Nhận xét tiết học. - Về nhà học thuộc bài và chuẩn bò bài sau. - Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. -Trò chơi rất vui mắt: quả cầu giấy màu xanh, bay lên rồi bay xuống đi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười hát. - Chơi vui làm hết mệt nhọc, tinh thần thoải mái, tăng thêm tình đoàn kết, học tập sẽ tốt hơn. - Cả lớp đọc đồng thanh. - HS đọc cá nhân. - 2 – 3 HS thi đọc trước lớp. -Khuyên nhủ mọi người chăm chơi thể thao, chăm vận động để có sức khoẻ, để vui hơn và học tập được tốt hơn. GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh Chính tả( nghe – viết) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I/Mục tiêu:  Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng.  Làm đúng BT 2 a ở SGK.  GD tính cẩn thận và ý thức rèn chữ. II/ Chuẩn bò: Bài viết chính tả. III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/Ổn đònh: 2/ KTBC: -Gọi 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. 3/ Bài mới: HĐ 1:/ HD viết chính tả: * Trao đổi về ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn 1 lần. * HD cách trình bày: - Đoạn văn có mấy câu? - Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó rồi phân tích. *Viết chính tả: - GV đọc bài cho HS viết vào vở. * Soát lỗi: * Chấm bài: Thu 5 - 7 bài chấm và nhận xét . Hoạt động 2: HD làm BT: Bài 2: HS làm câu a - Gọi HS đọc YC và tự làm. GV nhận xét. 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học, bài viết HS. -Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết vào nháp: mênh mông, bến bờ,rên rỉ, . -3 câu -Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật – Ngựa Con. -Viết chữ khó vào bảng con -HS viết bài. -Đổi cheo vở để kiềm tra. -Chấm chữa bài. - 2 HS lên bảng làm. HS lớp làm vào vở. Giải a:Thiếu niên,chàng trai,,khăn lụa,thắt mõng,sau lưng,nâu sẫm,trời lạng,nó,lại. GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh -Dặn HS về nhà xem lại bài. Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010. TOÁN LUYỆN TẬP I/Mục tiêu  Luyện đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số.  Biết so sánh các số.  Biết làm tính với các số trong phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm)  Rèn tính chính xác,khoa học II/ Chuẩn bò:Bảng nhóm III/ Lên lớp: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1.Ổn đònh: 2. KTBC: GV ra bài tập gọi HS làm bài 3. Bài mới: b.Luyện tập: Bài 1: Số ? HS làm miệng - YC HS suy nghó tự làm bài. - Nhận xét – ghi điểm. Bài2: >,<,= ( Giảm câu a) Làm phiếu học tập GV nhận xét sửa sai Bài 3 : Tính nhẩm Tổ chức trò chơi: Cá mẹ tìm cá con. GV nhận xét. Bài 4:HS cá nhân + Tìm số lớn nhất có 5 chữ số (99 999) + Tìm số bé nhất có 5 chữ số (10 000) Bài 5:Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS giải vào vở. GV gọi 2 HS lên bảnglàm. 78 654 < 76 860 86 573 > 79 573 HS lần lượt trả lời miệng. b/3 000+2< 3200 6 500+200 < 6 621 8 700 -700=8 000 9 000+900 < 10 000 HS chia làm 2 đội tham gia trò chơi. a/ 8000 – 3000 = 5000 6000+ 3000 = 9000 7000 + 500 = 7500 9000+ 900 + 90=9990 -HS trả lời :99 999 10 000 3254+2473 8460:6 8326.4916. 1326x 3 GV: Phạm Ngọc Hân [...]... luận nhóm đôi + báo cáo a /38 97; 38 98; 38 99; 39 00; 39 01; 39 02 b/24 686; 24 687; 24 688; 24 689; 24 700; 24 701 -HS đọc yêu cầu -HS làm bài X+1 536 =6924 Xx2=2826 X =692 4-1 536 X=2826:2 X = 538 8 X=14 13 -1 HS lên bảng giải Bài làm Số mét mương đào trong 1 ngày là: 31 5 : 3 = 105 ( m) Số mét mương đào trong 8 ngày là: 105 x 8 = 840 (m) Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh -Tuyên dương HS Chuẩn bò... 3 SGK -So sánh diện tích hình A và hình B -HS nhận xét -Lắng nghe -1 vài HS nhắc lại -1 học sinh đọc VD: 5 cm2 đọc là: Năm xăng-ti-mét vuông Một trăm hai mi xăng-ti-mét vuông viết là: 120 cm2 -1 học sinh đọc -Học sinh tìm diện tích hình B: -Hình B gồm có 6 ô vuông 1cm2 Như vậy diện tích hình B là 6cm2 Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh tích hình B (vì cũng bằng 6 cm2) (gồm có -So sánh:... đo diện tích : xăng-ti-mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1 cm  Biết đọc, viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông  Giáo dục tính chính xác khoa học II/ Hoạt động trên lớp: Hoạt động gv 1/Ổn đònh: 2/ KTBC: Gọi HS lên bảng -GV nhận xét – ghi điểm 3/ Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu xăng-ti-mét vuông: - ể đo diện tích ta dùng đơn vò diện tích: Xăng -ti-mét vuông -Xăng –ti-mét vuông là diện tích... cách như thế nào? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa GV: Phạm Ngọc Hân Hoạt động của học sinh - HS nộp vở - 1 HS đọc: Tân Trào - 2 HS lên bảng viết, lớp viết b/con - Có các chữ hoa: T,Th, L - 2 HS nhắc lại Chữ T gồm nét cong trái nhỏ nối liền cong trái to tạo vòng xoán đầu con chữ -3 HS lên bảng, HS lớp viết b/ con: T,Th, L -2 HS đọc Thăng Long -HS nói theo hiểu biết của mình - HS lắng nghe -Chữ t, g, h, cao... thảo luận nhóm - ại diện nhóm báo cáo + nhận xét -Câu b đúng, câu a, c sai -1 HS nêu -1 1 ô vuông -1 0 ô vuông -Hình P (có 11 ô vuông) nhiều hơn hình Q (có 10 ô vuông ) nên diện tích hình P lớn hơn diện tích hình Q Bài 3: So sánh diện tích HS so sánh và nêu nhận xét 4.Củng c - Dặn dò: -Về nhà làm bài 1 vào vở -Xem bài Đơn vò đo diện tích Xăngti-mét vuông GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 GV: Phạm... nhiều thuốc bổ -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng con chữ Thể -HS viết vào vở tập viết theo HD của GV -1 dòng chữ Th cỡ nhỏ e/ HD viết vào vở tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu -1 dòng chữ T, L, cỡ nhỏ trong vở TV 3/ 2 Sau đó YC HS viết -1 dòng Thăng Long cỡ nhỏ -1 lần câu ứng dụng vào vở - Thu chấm bài Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò: -Nhận xét tiết học chữ viết của HS -Về nhà luyện viết phần còn lại,... tập -Nhận xét 3/ Bài mới: a/ GTB b.Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 1 HS nêu yêu cầu bài tập GV nhận xét Bài 2:Tìm X HS làm bảng con GV nhận xét chữa bài Bài 3: Bài toán -Gọi 1 HS đọc đề bài 3 ngày: 31 5 m mương 8 ngày: …… m mương? -Chữa bài và cho điểm HS 4 Củng cố –Dặn dò: -Nhận xét tiết học GV: Phạm Ngọc Hân Hoạt động của hs -HS lên bảng sửa bài tập 5/148 -Nhận xét -HS thảo... chữ o - 3 HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh -3 HS đọc d/ HD viết câu ứng dụng: -Chữ g, h, y, t, b cao 2 li rưỡi, các chữ - HS đọc câu ứng dụng: còn lại cao một li Khoảng cách giữa các -Giải thích: Câu ứng dụng khuyên ta chữ bằng 1 con chữ o năng tập thể dục cho con người khỏe - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con mạnh như uốùng rất nhiều thuốc bổ -Nhận... thể thao chính xét -Từng cặp HS kể xác -Cả lớp và GV nhận xét – phê điểm -Một vài HS thi kể trước lớp -HS viết bài 4/ Củng cố, dặn dò: -Một vài HS đọc mẫu tin đã viết GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục suy nghó, hoàn chỉnh lời kể về một trận thi đấu thể thao Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 TOÁN ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG-TI-MÉT I/Mục tiêu... hình có dạng khác nhau, nhưng có cùng 1 số ô vuông như nhau Hoạt động của hs - 1 HS giải : a/ 38 97; 36 98; 38 99; 39 00; 39 01; 39 02 b/ 24686; 24687; 24688; 24689; 24700; -HS theo dõi thao tác của GV -Nêu ra được các nhận xét của GV -HS thấy được 2 hình A và B có diện tích bằng nhau HS có khái niệm “do” Ví dụ 3: GV giới thiệu tương tự như diện tích qua các ô vuông đơn vò Hai trên cho HS thấy được khi tách . 9 236 8; 68 932 . b/ Tìm số bé nhất : 74 2 03, 100 000,…. -Nhận xét – ghi điểm. Bài 4:Tổ chức trò chơi . -Gọi 1 HS nêu yêu cầu đề bài. - Nhận xét – ghi điểm. 4.Củng cố –Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Chuẩn. 2 đội tham gia trò chơi. - Số lớn nhất là 9 236 8. - Số bé nhất là 5 430 7 + 1 HS đọc yêu cầu + giải vào vở. -Số thứ tự từ bé đến lớn là: 8258; 16999; 30 620; 31 855. . -Lắng nghe và rút kinh nghiệm. . 90=9990 -HS trả lời :99 999 10 000 32 54+24 73 8460:6 832 6.4916. 132 6x 3 GV: Phạm Ngọc Hân Giáo án lớp ba tuần 28 Trường Tiểu học lộc Khánh GV chấm điểm nhận xét. 4.Củng cố – Dặn dò :- Trò