Khối 3-Tuần 25(09-10)

Giáo án lớp tuần 25 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 25 Thứ Tiết Môn Thứ 10/3 Thứ 11/3 Thứ 12/3 Thứ Bài Dạy CC TĐ TĐKC T TNXH TĐ Thực hành xem đồng hồ Động vật Hội đua voi Tây Nguyên T TC Bài toán liên quan đến rút đơn vi Làm lọ hoa gắn tường 5 TV ÂN TD T MT CT Ôn chữ hoa S Chị ong nâu em bé Trò chơi ném trúng đích Bài toán liên quan rút đơn vị (tt) Vẽ hoạ tiết Hội vật ĐĐ Thực hành kó kì T TNXH LTVC CT Luyện tập Côn trùng Nhân hoá Ôn tập…vì Hội đua voi Tây Nguyên T TD TLV Tiền Việt Nam Ôn thể dục phát triển chung Kể lễ hội Tuần 25 HTĐB Hội vật // Ttcho gv tên Lá,hoa bằg bút màu K yc sưu tầm Giáo án lớp tuần 25 Thứ hai ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN: HỘI VẬT I/Mục tiêu:  Ngắt, nghỉ sau dấu câu cụm từ  Hiểu nội dung: Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già ,giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật trẻ xốc  Trả lời câu hỏi SGK  Yêu thích rèn luyện TDTT Kể chuyện:  Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II/Chuẩn bị:  Tranh minh họa tập đọc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: -YC HS đọc trả lời câu hỏi nội dung tập đọc: “Tiếng đàn” -Nhận xét ghi điểm Nhận xét chung 3/ Bài mới: GTghi bảng Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần *GVHD L.đọc kết hợp giải nghóa từ -Đọc câu luyện phát âm từ khó, từ dễ lẫn Hướng dẫn phát âm từ khó: -Đọc đọan giải nghóa từ khó -YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi ngắt giọng cho HS.Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc nhóm c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -YC HS đọc đoạn Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng trả cũ -HS tự trả lời HS nhắc lại tựa -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài.(2 vòng) -Học sinh đọc đọan theo hướng dẫn giáo viên -HS trả lời theo phần giải SGK -HS đặt câu với từ -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp .-1 HS đọc đoạn -Tiếng trống dồn dập, người xem đông Giáo án lớp tuần 25 nước chảy, náo nức muốn xem mặt, xem tài ông Cản Ngũ; … -1 HS đọc đoạn -Quắm Đen: Lăn xả vào, đánh dồn dập, riết Ông Cản Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu chống đỡ -1 HS đọc đoạn -YC HS đọc đoạn -Ông Cản Ngũ bước hụt, Quắm Đen nhanh -Việc ông Cản Ngũ bước hụt làm cắt luồn qua cánh tay ông, ôm bên chân ông, bốc lên …… thay đổi keo vật ? -1 HS đọc đoạn 4, -YC HS đọc đoạn -Quắm Đen khoẻ, hăng hái nông nổi, -Theo em ông Cản Ngũ thắng ? thiếu kinh nghiệm Trái lại ông Cản Ngũ điềm đạm, giàu kinh nghiệm Ông lừa miếng Quắm Đen cúi xuống ôm chân ông, hòng bốc ngã ông… -HS theo dõi GV đọc -4 HS đọc * Luyện đọc lại: -HS xung phong thi đọc -GV chọn đoạn đọc trước lớp -Gọi HS đọc đoạn lại -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -Nhận xét chọn bạn đọc hay * Kể chuyện: -Gọi HS đọc YC SGK -1 HS đọc YC b Kể mẫu: -GV kể mẫu đoạn -GVYC hs kể lại Và thực -HS kể theo YC Từng cặp HS kể đoạn lại -HS nhận xét cách kể bạn c Kể theo nhóm: -YC HS chọn đoạn truyện kể cho -5 HS thi kể trước lớp bạn bên cạnh nghe -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn d Kể trước lớp: YC HS nối tiếp kể lại câu chuyện 4.Củng cố-Dặn dò: Nhận xét học.Dặn HS nhà kể cho gia đình nghe -Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật? -Tranh cho HS quan sát -YC HS đọc đoạn -Cách đánh Quắm Đen ông Cản Ngũ có khác ? Giáo án lớp tuần 25 TOÁN : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TIẾP THEO ) I/ Mục tiêu:  Nhận biết thời gian(thời điểm ,khoảng thời gian)  Biết xem đồng hồ xác đến phút 9cả trường hợp mặt đồng hồ có số La Mã  biết thời điểm làm công việc ngày HS  Yêu quý thời gian công việc II/ Chuẩn bị: Mặt đông hồ II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: -GVYC hs quay kim đồng hồ theo yc GV -Nhận xét – ghi điểm Bài mới: GTGhi bảng Hướng dẫn thực hành Bài 1: Xem tranh TLCH sau: -GV yêu cầu HS ngồi cạnh quan sát tranh, sau HS hỏi, HS trả lời câu hỏi -Chữa cho điểm HS Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng HS nhắc lại tựa -1 HS nêu yêu cầu: Xem tranh trả lời câu hỏi -HS làm theo cặp, trả lời câu hỏi: a.Bạn An tập thể dục lúc 10 phút b.Bạn An đến trường lúc giên13 phút c.Bạn An học lớp lúc 10 24 phút d.Bạn An ăn cơm chiều lúc 45 phút e.Bạn An xem lúc phút g.Bạn An ngủ lúc 55 phút HS thực hành trược lớp Bài 2:Hai đồng hồ -1 HS đọc YC -GV yêu cầu HS quan sát đồng hồ A -1 HS nêu yêu cầu tập hỏi: Đồng hồ A giờ? -Đồng hồ A 25 phút -1 25 phút buổi chiều gọi giờ? -Còn gọi 13 25 phút -Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ Giáo án lớp tuần 25 nào? -GV yêu cầu HS tiếp tục làm -GV gọi HS chữa trước lớp -Chữa cho điểm HS Bài 3: Trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc yêu cầu -GV hỏi: Bạn Hà bắt đầu đánh rửa mặt lúc giờ? -Bạn Hà đánh rửa mặt xong lúc giờ? -Vậy bạn Hà đánh rửa mặt phút? -GV tiến hành tương tự tranh lại -GV cho điểm HS -Nối đồng hồ A với đồng hồ I -HS làm bà.(B nối với H; C nối với K; D nối với M; E nối với N; G nối với L) -1 HS chữa bài: VD: đồng hồ B phút tối gọi 19 phút, nối B với H -1 HS nêu yêu cầu tập -HS quan sát theo yêu cầu - Bạn Hà bắt đầu đánh rửa mặt lúc -Bạn Hà đánh rửa mặt xong lúc 10 phút -Bạn Hà đánh rửa mặt 10 phút b Từ phút đến phút c Chương trình phim hoạt hình kết thúc lúc 30 phút, chương trình kéo dài 30 phút Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt -YC HS nhà làm tập luyện tập thêm Chuẩn bị sau Giáo án lớp tuần 25 CHÍNH TẢ (Nghe – viết) HỘI VẬT I/ Mục tiêu:  Nghe - viết tả  Trình baỳ hình thức bài văn xuôi  Làm tập a  Có ý thức rèn chữ viết ,và rèn luyện TDTT II/ Đồ dùng:  Bảng viết sẵn BT tả III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc viết từ khó tiết tả trước 3/ Bài mới: GT ghi bảng HD viết tả: * Trao đổi ND đoạn viết: -GV đọc đoạn văn lần - Qua câu chuyện, em thấy Cản Ngũ người nào? * HD cách trình bày: -Trong đoạn văn có chữ phải viết hoa? Vì sao? - * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích *Viết tả: - GV đọc cho HS viết vào * Soát lỗi: * Chấm bài: c/ HD làm BT2 câu a -Gọi HS đọc YC tập -Nhận xét chót lời giải 4/ Củng cố – Dặn dò: Hoạt động học sinh - HS đọc, HS lên bảng viết, HS lớp viết vào bảng sáng kiến, dễ dãi, sặc sỡ, san sát,…… HS nhắc lại tựa -Theo dõi GV đọc HS đọc lại, lớp đọc thầm -Là người có kinh nghiệm, điềm tónh, đấu vật giỏi -Những chữ đầu câu tên riêng phải viết hoa - HS: Cản Ngũ, Quắm Đem, giục giã, loay hoay, nghiêng mình…… - HS lên bảng, HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào -HS tự dò chéo -2 HS đại điện cho nhóm lên trình bày Bài giải: Trăng trắng,chăm chỉ, chong chóng Giáo án lớp tuần 25 -Nhận xét tiết học, viết HS -Dặn HS nhà xem lại Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN : BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu  Biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị  Áp dụng làm tập  Yêu thích giải toán có liên quan đến rút đơn vị II/ Chuẩn bị: Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định: Kiểm tra cũ: 2HS thực theo y/c gv Bài mới: Gtghi bảng HS nhắc lại tựa Hướng dẫn giải toán liên quan đến rút đơn vị Bài toán 1: -1 HS nêu yêu cầu tập -1 HS nêu BT SGK -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi số lít mật ong có can -Bài toán hỏi gì? -Ta làm phép tính chia có tất 35l -Muốn tính số mật ong có chia vào can (chia thành can ta phải làm phép tính gì? phần nhau) -HS lên bảng làm bài, lớp làm -Yêu cầu HS làm vào nháp Tóm tắt: Bài giải can: 35l Số lít mật ong có can là: can:…l? 35 : = (l) Bài toán 2: Đáp số: 5l -Gọi HS đọc YC -Muốn tính số mật ong có -1 HS nêu yêu cầu BT SGK can, trước hết phải tính gì? -Tính số lít mật ong có can -Làm để tính số mật Giáo án lớp tuần 25 ong có can? -Số lít mật ong có can bao nhiêu? -Biết số lít mật ong có can, làm để tính số mật ong có can -Yêu cầu HS trình bày giải toán Tóm tắt can: 35l can: …l? -Lấy số mật ong có can chia cho -Số lít mật ong có can là: 35 : = (l) -Lấy số lít mật ong có can nhân lên lần: x = 10 (l) -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp Bài giải: Số lít mật ong có can là: 35 : = (l) Số lít mật ong có can là: x = 10 (l) -GV hỏi: Trong toán 2, bước Đáp số: 10 l gọi bước rút đơn vị? -Bước tìm số lít mật ong can *Bước 1: Tìm giá trị phần gọi bước rút đơn vị phần (Thực phép chia) *Bước 2: Tìm giá trị nhiều phần -1 HS nêu yêu cầu BT d Luyện tập: Bài 1:Bài toán HS thực bảng nhóm -Gọi HS đọc yêu cầu tập Bài giải: Tóm tắt: Số viên thuốc có vỉ là: vỉ: 24 viên 24 : = 6(viên) vỉ: ……viên? Số viên thuốc có ba vỉ là: -Chữa cho điểm HS x = 18 (viên) Đáp số: 18 viên -1 HS nêu yêu cầu BT Bài 2: Bài toán -Thuộc dạng toán có liên quan liên quan -Bài toán thuộc dạng toán nào? đến rút đơn vị Tóm tắt:7 bao: 28kg HS thực bảng lớp lớp làm bao: ……kg? -Bước rút đơn vị toán vào HS lên bảng giải, lớp làm bước nào? Bài giải: -Chữa cho điểm HS Số ki-lô-gam có bao là: 28 : = 4(kg) Số ki-lô-gam có bao là: Củng cố – Dặn dò: Giáo án lớp tuần 25 -Nhận xét học, tuyên dương HS x = 20 (kg) có tinh thần học tập tốt Chuẩn bị Đáp số: 20kg sau TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ Mục tiêu:  Biết ngắt nghỉ sau dấu câu ,giữa cụm từ  Hiểu nội dung: Bài văn tả kể lại Hội đua voi Tây Nguyên ,cho thấy nét độc đáo thú vị bổ ích hội đua voi  Trả lời câu hỏi SGK  Yêu thích gìn giữ sắc DT II/ Chuẩn bị:  Tranh MH nội dung TĐ SGK III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ KTBC: - YC HS đọc trả lời câu hỏi ND tập đọc Hội vật - Nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới: b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn HD HS cách đọc -Hướng dẫn HS đọc câu kết hợp luyện phát âm từ khó Hoạt động học sinh - HS lên bảng thực YC -HS đọc trả lới câu hỏi -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết Đọc vòng HS đọc từ khó.(Mục tiêu) -HD đọc đoạn giải nghóa từ khó - Đọc đoạn theo HD GV -YC HS nối tiếp nối đọc -2 HS đọc ý ngắt nhịp đoạn trước lớp GV theo dõi chỉnh sửa -1 HS đọc giải trước lớp Cả lớp đọc lỗi cho HS -YC HS đọc giải để hiểu nghóa thầm theo từ khó -YC HS luyện đọc theo nhóm -Tổ chức thi đọc nhóm c/ HD tìm hiểu bài: -HS đọc đoạn -Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn -2 nhóm thi đọc nối tiếp HS đọc cả, lớp theo dõi SGK Giáo án lớp tuần 25 +Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị đua? -HS đọc đoạn +Cuộc đua diễn nào? +Voi đua có cử ngộ nghónh, dễ thương? Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn -YC HS đọc lại -Gọi HS thi đọc -Nhận xét cho điểm 4/ Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học -Về nhà học chuẩn bị nội dung cho tiết sau HS đọc đoạn + “Voi đua tốp 10 ……giỏi nhất” +“Chiêng trống vừa lên……về trúng đích” +Voi ghìm đà, h vòi chào khán giả -Lắng nghe -HS đọc cá nhân -HS chọn đoạn thích đọc trước lớp trả lời em thích đoạn -Lắng nghe ghi nhận Giáo án lớp tuần 25 TỰ NHIÊN XÃ HỘI ĐỘNG VẬT I/ Mục tiêu  Biết thể động vật gồm phần : đầu quan di chuyển  Nhân đa dạng phong phú động vật hình dạng ,kích thước cấu tạo  Nêu ích lợi tác hại số động vật người  Quan sát hình vẽ vật thật phận bên số động vật  GD BVMT:Nhận biết cần phải bảo vệ vật Có ý thức bảo vệ động vật II/ Chuẩn bị:  Các hình minh hoạ SGK III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra cũ: Nêu phận quả, hình dạng kích thước -Nhận xét chung 3/ Bài mới: HĐ 1: Quan sát thể động vật -Làm việc theo nhóm: +Yêu cầu HS chia thành nhóm +Yêu cầu HS quan sát SGK để biết vật gì, có đặc điểm hình dạng, kích thước Hoạt động học sinh HS trả lời +HS chia thành nhóm +Các thành viên nhóm quan sát tranh ảnh để biết vật có đặc điểm Giáo án lớp tuần 25 +Sau yêu cầu nhóm ghi lại kết +Sau nhóm thảo luận, ghi kết quan sát vào bảng: vào bảng Tên vật Đặc điểm hình dạng, kích thước thể Con bò Cơ thể to lớn,… Con kiến Cơ thể nhỏ bé, … ………………… ……………………………… -Làm việc lớp +Yêu cầu HS đọc nhanh kết +HS đọc nhận xét nhận xét làm nhóm +GV nêu: Trong tự nhiên có nhiều + đến HS nhắc lại kết luận loài vật Chúng có hình dạng, kích thứơc, ……khác -Động vật sống đâu? -Động vật sống mặt đất, mặt đất, nước, không trung,… -Động vật di chuyển cách nào? -Động vật di chuyển chân đi, cánh Kết luận: Động vật sống khắp nơi bay, vây đập, quẫy (trên cạn, nước, sa mạc, vùng lạnh, …) Chúng chân, nhảy, bay cánh, bơi Hoạt động 2: Các phận bên thể động vật -Làm việc theo nhóm: Quan sát kể tên phận giống vật +Đại diện nhóm báo cáo, nhóm tranh khác bổ sung, nhận xét bạn -Làm việc lớp -Theo dõi nhắc lại kết luận +Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận HSkhá giỏi :Nêu điểm Kết luận: Cơ thể động vật thường gồm giống khác số động vật phận: đầu, quan di chuyển Chân, cánh, vây, đuôi gọi chung quan di chuyển Hoạt động 3:Tổ chức trò chơi: Đố bạn gì? -Hướng dẫn: HS phát miếng bìa ghi tên vật HS lại phát miếng giấy nhỏ ghi tên vật, có nhiệm vụ bắt chước tiếng kêu vật HS có miếng bìa phải lắng nghe tiếng kếu để chạy đến đứng cạnh bạn vừa Giáo án lớp tuần 25 giả tiếng kêu vật mà cầm tên -Chon 10 HS tham gia trò chơi Nhận xét cách chơi 4/ Củng cố – dặn dò: -YC HS đọc phần bạn cần biết SGK -GDVSMT: cần phải bảo vệ vật Có ý thức bảo vệ động vật -Nhận xét tiết học Về nhà học bài, Chuẩn bị bài: “Côn trùng” Thứ nam ngày tháng năm 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu::  Biết giải toán có liên quan đến rút đơn vị  viết tính giá trị biểu thức  Giáo dục tính xác khoa học II/ Chuẩn bị:  Kẻ sẵn bảng nội dung tập SGK bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: HS làm BT - Nhận xét-ghi điểm Bài mới: a.GT ghi bảng b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1:Bài toán -Yêu cầu HS đọc đề Tóm tắt: qủa: 4500 đồng quả: ………đồng? -GV nhận xét cho điểm HS Bài 2:Bài toán HS nêu y/c tập làm vào Hoạt động học sinh 2HS lên bảng HS nhắc lại tựa -1 Hs nêu yêu cầu Bt làm theo nhóm Bài giải Giá tiền trứng là: 4500 : = 900 ( đồng ) Số tiền mua trứng là: 900 x = 2700 ( đồng ) Đáp số: 2700 đồng nêu y/c tập làm vào Giáo án lớp tuần 25 Bài 3:Số ? HS đọc yêu cầu làm vào phiếu -Nhận xét làm số HS Bài giải Số viên gạch lát phòng : 2550: 6=425 (viên gạch) Số viên gạch lát phòng : 425 x = 2975 (viên gạch) Đáp số :2975 viên gạch TG 1giờ 2giờ 4giờ 3giờ 5giờ QĐ ñi 4km 8k m 12k m 20km 16k m Baøi 4: Viết tính giá trị biểu thức HS làm câu a b -1 HS lên bảng làm -GV gọi HS đọc đề a 32 : x = x b 45x2x5 =90x5 -Yeâu cầu HS làm tự viết biểu = 12 = 450 thức tình giá trị -Lắng nghe ghi nhận -GV nhận xét cho điểm HS Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần học tập tốt Giáo án lớp tuần 25 I.Mục tiêu:   THỦ CÔNG Bài: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (Tiết 1) Biết cách làm lọ hoa gắn tường Làm lọ hoa gắn tường.Các nếp gấp tương đối đều, thẳng , phẳng.Lọ hoa tương đối cân đối Hứng thú với học làm đồ chơi  II Chuẩn bị:  Mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy thủ công gắn tờ bìa  Một Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường III Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhận xét tuyên dương Bài mới: b Thực hành: HĐ 1: GV HD HS Quan sát nhận xét: -GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường làm giấy hỏi: Quan sát lọ hoa em có nhận xét hình dạng, màu sắc, phận lọ hoa mẫu? -GV tạo điều kiện cho HS suy nghó, tìm cách làm lọ hoa cách gợi ý cho HS mở dần lọ hoa gắn tường để thấy trả lời -GV nhận xét chốt lại qua HĐ2 Hoạt độngcủa học sinh -HS mang đồ dùng cho GV KT -HS quan sát trả lời theo quan sát được: VD: Lọ hoa có màu xanh, thân có nhiều nếp gấp cách đều, có đế đáy lọ hoa, lọ hoa to đáy lọ hoa Giáo án lớp tuần 25 Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp phần đáy làm đế lọ hoa gấp nếp cách -Đặt ngang tờ giấy thủ công hình chữ nhật có chiều dài 24ô, chiều rộng 16ô lên bàn, mặt màu Gấp cạnh chiều dài lên 3ô theo đường dấu gấp để làm đế lọ hoa (H1) -Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô Gấp nếp gấp cách 1ô gấp quạt (ở lớp một) hết tờ giấy (H2, 3, 4) Bước 2: Tách phần gấp đế lọ hoa khỏi nếp gấp làm thân lọ hoa -Tay trái cầm vào khoảng nếp gấp Ngón ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách khỏi nếp gấp màu làm thân lọ hoa (H5) Tách nếp gấp tách hết nếp gấp làm đế lọ hoa -Cầm chụm nếp gấp vừa tách kéo nếp gấp nếp gấp phía thân lọ tạo thành hình chữ V(H6) -Đấy bước làm tương đối khó nên GV cần HD kó để HS hiểu cách làm làm Gv lưu ý HS miết mạnh lại nếp gấp Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường -Dùng bút chì kẻ đường hình đường chuẩn vào tờ giấy tờ bìa làm lọ hoa -Bôi hồ vào nếp gấp thân đế lọ hoa (H6) Lật mặt bôi hồ xuống đặt vát hình dán vào tờ giấy tờ bìa -Bề rộng miệng lọ hoa tuỳ thuộc vào độ vát dán -Bôi hồ vào nếp gấp lại xoay nếp gấp cho cân phần dán, sau dán vào bìa thành lọ hoa +Tờ giấy gấp lọ hoa hình chữ nhật +Lọ hoa làm cách gấp nếp gấp cách giống gấp quạt lớp +Một phần tờ giấy gấp lên để làm đế đáy lọ hoa, trước gấp nếp gấp cách HS quan sát Giáo án lớp tuần 25 -Chú ý: Dán chụm đế lọ hoa để cành hoa không bị tuột xuống cắm trang trí HS tập làm lọ hoa gắn tường -HS nêu lại bước gấp làm lọ hoa gắp giấy nháp tường Tổ chứccho HS tập gấp lọ hoa gắn tường Củng cố – dặn dò: -HS nêu lại bước làm lọ hoa g tường -Dặn dò HS học sau chuẩn bị đầy đủ đồ dùng CHÍNH TẢ(nghe – viết) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu:  Nghe - viết tả  Trình bày hình thức văn xuôi  Làm tập 2a  Yêu thích viết đẹp II Chuẩn bị:  Viết sẵn nội dung tập tả bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định: 2.Kiểm tra cũ: -Gọi HS lên bảng đọc viết từ sau: trẻo, chông chênh, nứt nẻ, -Nhận xét Bài mới: b Hướng dẫn viết tả: *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu? -Những chữ đoạn văn phải viết hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó -Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm Hoạt động học sinh HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào bảng -HS trả lời (5 câu) -Những chữ đầu đoạn đầu câu -xuất phát, chiêng trống, bỗng, lầm lì, man-gát, -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp Giáo án lớp tuần 25 viết vào bảng *Viết tả: HS nghe viết vào - GV đọc cho HS viết vào -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để - Nhắc nhở tư ngồi viết soát lỗi theo lời đọc GV * Soát lỗi: * Chấm bài: c Hướng dẫn làm tập tả -3 HS lên bảng, HS lớp làm vào vơ Bài 2a GV HD làm Đáp án: -Nhận xét, chốt lại lời giải Trông,chớp,trắng, 4.Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà tìm thêm từ có âm tr / ch tr Chuẩn bị sau Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TOÁN TIỀN VIỆT NAM I/ Mục tiêu: Nhận biết tiền VN loai 2000đồng ,50000 dồng ,10000 đồng  Bước đầu biết chuyển đổi tiền  Biết cộng, trừ số đơn vị đồng  HS biết sử dụng tiền cách II/Chuẩn bị:  Các tờ giấy bạc: 2000 đồng,5000 đồng, 10.000 đồng II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: HS làm bt -Nhận xét-Ghi điểm: Bài mới: a.GT .ghi bảng b Giới thiệu tờ giấy bạc: 2000 đồng,5000 đồng, 10.000 đồng -GV cho HS quan sát tờ giấy bạc nhận biết giá trị tờ giấy bạc giấy bạc dòng chữ số ghi giá trị tờ giấy bạc b.Luyện tập thực hành: Hoạt động học sinh 1hs lên bảng lớp làm nháp -HS Làm Bài Vào Giấy HS nhắc lại tựa -Quan Sát Tờ Giấy Bạc Và Đọc Giá Trị Của Từng Tờ -HS Làm Bài Theo Cặp Giáo án lớp tuần 25 Bài 1:Mỗi lợn có tiề (a,b -Gv yêu cầu HS ngồi cạnh quan sát lợn nói cho biết lợn có tiền -GV hỏi: Chú lợn a có tiền? Em làm để biết điều đó? -GV hỏi tương tự với phần b Bài 2:Lấy tờ giấy bạc để… HS làm miệng(a,b,c) -GV HD: Bài tập yêu cầu lấy tờ giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải *GV hỏi: Có tờ giấy bạc, loại giấy bạc nào? -Làm để lấy 10 000 đồng? Vì sao? -GV hỏi tương tự với phần lại Bài 3:Xem tranh TLCH: -GV yêu cầu HS xem tranh nêu giá đồ vật GV nêu câu hỏi cho hs trả lời Củng cố – Dặn dò: -Nhận xét tiết học Dặn hs nhà xem trước phần luyện tập -Chú Lợn A Có 6200 Đồng Em Tính Nhẩm 5000 Đồng + 1000 Đồng + 200 Đồng = 6200 Đồng B Chú Lợn B Có 8400 Đồng Vì 1000 Đồng + 1000 Đồng + 1000 Đồng + 5000 Đồng + 200 Đồng +200 Đồng = 8400 Đồng -HS Quan Sát -Lắng Nghe GV HD -HS Tự Làm -Có Tờ Giấy Bạc Loại 5000 Đồng -Lấy Tờ Giấy Loại 5000 Đồng Thì Được 10 000 Đồng Vì 5000 Đồng + 5000 Đồng = 10 000 Đồng -Tra lời theo nhóm a,b,c Nêu y/c BT trả lời miệng a/-Đồ Vật Có Giá Tiền Ít Nhất Là Bóng Bay, Giá 1000 Đồng Đồ Vật Có Giá Tiền Nhiều Nhất Là Lọ Hoa Giá 8700 Đồng b/-Mua Một Quả Bóng Và Một Chiếc Bút Thì Hết 2500 Đồng c/-Giá Tiền Của Một Lọ Hoa Nhiều Hơn Giá Tiền Của Một Cái Lược Là: 8700 Đồng - 4000 Đồng = 4700 Đồng -HS Trả Lời Câu Hỏi Giáo án lớp tuần 25 TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ LỄ HỘI I Mục tiêu:  Bước đầu kể lại quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh  Rèn kó nói: Dựa vào kết quan sát hai ảnh lễ hội ( chơi đu đua thuyền) SGK HS kể lại quang cảnh hoạt động người tham gia lễ hội ảnh  HS yêu thích biết giữ gìn sắc dân tộc II Đồ dùng dạy - học:  Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Ổn định: KTBC: - Học sinh kể lại câu chuyện “Người bán quạt may mắn” -Nhận xét ghi điểm 3.Bài mới: b Hướng dẫn làm tập: Bài tập 1: Gọi HS đọc YC BT -GV viết lên bảng hai câu hỏi sau: +Quang cảnh ảnh nào? Hoạt động học sinh -2 HS kể lại trước lớp HS đọc YC SGK -HD trao đổi nhóm đôi quang cảnh hoạt động người ảnh Ảnh 1: Đậy cảnh lễ hội vào năm làm quê Người người tấp nập đến sân với quần áo nhiều màu sắc Lá cờ ngũ sắc lễ hội treo trung tâm Khẩu hiệu Chúc mừng năm Giáo án lớp tuần 25 +Những người tham gia lễ hội treo trước cổng đình Nổi bật làm gì? ảnh cảnh hai niên chơi đu Họ nắm tay đu đu bổng Mọi -Cho HS chuận bị theo nhóm đôi người chăm ngước nhìn hai niên với vẻ tán thưởng -Cho HS trình bày Ảnh 2: Đó quang cảnh lễ hội đua -GV nhận xét chốt lại thuyền sông Một chùm bong bóng -GV nhận xét bay nhiều màu sắc neo bên bờ làm tăng cẻ náo nức cho lễ hội Trên mặt 4.Củng cố, dặn dò: sông hàng chục thuyền đua Các -Nhận xét tiết học -Dặn dò HS nhà viết lại tay đua niên khoẻ điều vừa kể Chuẩn bị cho tiết mạnh Ai nây cầm tay chèo, gò lưng, TLV tuần tới (kể ngày hội mà dồn sức vào đôi tay để chèo thuyền Những thuyền lao vun vút em biết) TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÔN TRÙNG I Mục tiêu: Sau học HS biết:  Chỉ nói tên phận thể côn trùng quan sát  Kể tên số côn trùng có lợi số côn trùng có hại người  Nêu số cách tiêu diệt côn trùng có hại  GDBVMT: có ý thức bảo vệ số côn trùng có lợi tránh số côn trùng có hại II Chuẩn bị:  Tranh ảnh SGK III Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định: 2.KTBC: Nêu phận động -HS trả lời vật 3.Bài mới: Hoạt động 1: Các phận bên thể côn trùng -Làm việc theo nhóm + nói tên phận côn trùng -Làm việc lớp: Giáo án lớp tuần 25 +Hỏi HS: Côn trùng có chân? Chân côn trùng có đặc biệt ? +Trên đầu côn trùng thường có gì? +GV nêu: Trên đầu côn trùng thường có râu để côn trùng xác định phương hướng đánh mồi ăn *GV kết luận: Côn trùng động vật không xương sống Chúng có chân chân phân thành đốt Phần lớn loài côn trùng đếu có cánh Hoạt động 2: Sự phong phú đa dạng đặc điểm bên côn trùng +Nêu màu sắc côn trùng +Chân côn trùng có khác nhau? +Cánh côn trùng khác nào? GV kết luận: Côn trùng có nhiều loài khác nhau, loài có đặc điểm hình dáng, màu sắc khác Ngay loài giống khác đặc điểm bên khác *Hoạt động 3: Ích lợi tác hại côn trùng GV chia nhóm cho HS chơi trò chơi Kể tên côn trùng có ích,có hại Kết luận: Côn trùng (ong, tằm) có lợi cho người cối (ong cho mật đẻ trứng, ấu trùng ong ăn trứng sâu bọ) -Một số loài côn trùng có hại (như bướm đẻ trứng sâu, châu chấu ăn hại cây, muỗi đốt, hút máu truyền bệnh cho người động vật, ) -Một số loài côn trùng không ảnh hưởng đến sống người +HS quan sát thảo luận với +HS quan sát đếm số chân trả lời: chân Chân chia thành đốt +Trên đầu côn trùng có : mắt, râu, mồm, +Cơ thể côn trùng xương sống -1 đến HS nhắc lại -Chia nhóm quan sát thảo luận để rút kết luận sau: +Côn trùng có nhiều màu sắc khác nhau, có có màu nâu (gián, ), có có màu đen xanh (ruồi), có có màu trắng (tằm), có có nhiều màu sắc chân chấu, bươm bướm,… +Chân côn trùng khác Có có chân ngắn mập +Cánh côn trùng khác Có có nhiều lớp cánh Phía cánh cứng, cánh mỏng cánh cà cuống, gián, châu chấu; có cánh mỏng suốt ong, ruồi, … -Đại diện HS nêu, nhóm khác nhận xét bổ sung -Lắng nghe nhắc lại HS thảo luận ghi tên côn trùng có ích có hại -HS kể tên côn trùng: kiến, dế mèn, ve sầu, … +HS nhóm thảo luận ích lợi tác hại cũa côn trùng xếp vào hai nhóm hướng dẫn +Các nhóm dán kết thảo luận lên bảng -HS thảo luận theo cặp trả lời: Đối Giáo án lớp tuần 25 với loài côn trùng có hại cho sức khẻo người muỗi, gián, ruồi 4/ Củng cố – dặn dò: phun thuốc diệt; thường -Yêu cầu lớp đọc mục bạn cân biết xuyên quét dọn nhà sẽ, đường SGK làng, xóm ngõ; phát quang bụi rậm, khơi - GDBVMT:có ý thức bảo vệ số côn thông cống rãnh để chúng không phát trùng có lợi tránh số côn trùng triển Với loài côn trùng có hại có hại cho mùa màng dùng thuốc diệt, dùng côn trùng khác để tiêu diệt Tìm hiểu cách nuôi ong, quan sát đặc điểm bên tôm, cua Nhận xét tiết học Đạo Đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II I/ MỤC TIÊU Cũng cố lại kiến thức học HKII - HS thực hành tốt KN học - Yêu thích mơn học II/ CHUẨN BỊ Giáo viên Các bìa màu đỏ xanh, trắng, đỏ 2.Học sinh :Vở tập Đạo đức III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP T G HĐ thầy Ổn định Bài cũ : Tôn trọng đám tang tiết - Khi gặp đám tang em phải làm ? - GV nhận xét đánh giá HĐ trò - Tôn trọng đám tang, người thân họ người đưa tang… Giáo án lớp tuần 25 Bài : GTB => Ghi bảng Hoat động 1:Ôn lại kiến thức cũ HS nhắc lại số học - HS nhắc lại tựa KII GV nêu vài câu hỏi ND HS trả lời học yêu cầu HS trả lời GV nhận xét chốt lại Hoạt động 2: Cho hs thực hành - HS thực hành biểu diễn biểu diễn hình thức : đọc thơ, văn, hát, câu ca dao, tục ngữ có liên quan đến nội dung học -GV nhận xét tuyên dương bạn biểu diễn tốt Cũng cố GDTT=> LHTT Dặn dò Chuẫn bị sau Nhận xét tiết học Giáo án lớp tuần 25