Giao an AN 9 chuan nhat

Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Tiết - Học hát bài: bóng dáng tr ờng Nhạc lời : Hoàng Lân Ngày soạn: / /2010 I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức - Giáo viên giới thiệu hớng dẫn học sinh học hát bài: Bóng dáng trờng Nhạc lời: Hoàng Long - Hoàng Lân * Kĩ - Học sinh hát giai điệu lời ca hát - Học sinh biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể, đơn ca, song ca * Thái độ - Qua nội dung hát hớng em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô giáo có kỉ niệm đẹp mái trờng, thầy cô II Chuẩn bị Giáo Viên học sinh * Giáo viên: - Tập đệm đàn hát thục Bóng dáng trờng - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép hát, loa đài, âm li, băng đĩa nhạc có hát mẫu, giáo án SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Tiến Trình hoạt động Trên lớp ổn định tổ chức: - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi vị trí, t thế, ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát tập thể Kiểm tra cũ: - Giáo viên kiểm tra cũ trình học Giảng mới: Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép hát HS: Quan sát GV: Su tầm thêm số hát khác NS để giới thiệu cho HS HS: Nghe cảm nhận & viết GV: Đã có nhiều hát viết chủ đề mái trờng, thầy cô, bạn bè Và hôm lại đợc học thêm hát chủ đề mà vừa nhắc tới Nơi lu giữ kỷ nệm thời cắp sách tới trờng, nhũng dấu ấn không phai mờ Đó bài: Bóng dáng trờng NS Hoàng Lân HS: Nghe, cảm nhận & ghi số ý GV: Các em đợc học hát viết mái trờng, thầy cô, bạn bè ? HS: Mái trờng mến yêu, Mùa thu ngày khai trờng, Trờng làng * Hoạt động 2: GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để Giáo án môn: Âm nhạc Nội dung Vài nét tác giả & hát: Bóng dáng trờng N&L: Hoàng Lân - Nhạc sĩ Hoàng Lân sinh ngày 18/06/1942 Là anh em sinh đôi với NS Hoàng Long Ông sinh TX Sơn Tây Hà Tây Sáng tác tiêu biểu là: Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác; Đi học về; Thật hay; Bác Hồ Ngời cho em tất Luyện thanh: Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 khởi động giọng HS: Làm theo hớng dẫn GV * Hoạt động 3: GV: Phân tích sơ qua vài nét Phân tích hát: hát Lu ý có kiến thức không cần phải - Giọng F_dur (Pha trởng) - Hình thức: đoạn đơn: a - b giải thích Đoạn a: (Nhịp 44 ) HS: Nghe cảm nhận & viết Đoạn b: (Nhịp ) - Sử dụng tiết tấu đảo phách, nghịch phách, khung thay đổi, dấu nhắc lại * Hoạt động 4: Học hát: GV: Mở băng đĩa trình bày hát HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Củng cố: - Em phát biểu cảm nghĩ hát ? - Cả lớp trình bày hát sắc thái tình cảm Dặn dò: - Hãy nêu tên số hát nhạc sĩ Hoàng Lân mà em biết, học thuộc hát Bóng dáng trờng Giáo án môn: Âm nhạc Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Tiết - Nhạc lí : Giới thiệu qu ãng - Tập đọc nhạc : Giọng son tr ởng - Tập đọc nhạc số Ngày soạn: / /2010 I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức - HS tìm hiểu quãng âm nhạc Kiến thức đợc củng cố nâng cao so với lớp - HS biết công thức giọng Sol trởng, tập đọc nhạc hát lời TĐN số 1- Cây Sáo Thể trờng độ móc đơn chấm dôi, móc kép TĐN * Kĩ - Học sinh nắm đợc loại quãng đơn giản - Biết công thức cấu tạo giọng Son trởng ( G ) - Đọc chuẩn xác TĐN số * Thái độ II Chuẩn bị Giáo Viên học sinh * Giáo viên: - Đàn, đọc nhạc hát TĐN số - Cây Sáo - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép TĐN số 1, loa đài, âm li, giáo án SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Tiến Trình hoạt động Trên lớp ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát tập thể Kiểm tra cũ - Hai em lên bảng trình bài hát : Bóng dáng trờng - GV gọi HS nhận xét sau nhận xét bổ xung cho đánh giá Giảng mới: Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Nhạc lý: GV: lớp em đợc học quãng chửa ? Giới thiệu quãng Giáo án môn: Âm nhạc Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 GV nhắc lại KN HS: trả lời nh SGK - Trang 10 Quãng khoảng cách độ cao âm liền bậc cách bậc Mỗi quãng mang tính chất riêng GV: Treo bảng phụ số VD quãng Quãng Thứ : Mi - Pha Quãng Trởng : Đồ - Rê Quãng Thứ : Rê - Pha Quãng Trởng : Đồ - Pha Quãng : Đồ - Pha Quãng tăng : Đồ - Pha - Thăng VD : SGK - Tr 10 Các ký hiệu quãng: - Quãng trởng : (T) - Quãng thứ : (t) - Quãng : (Đ) - Quãng tăng : (+) - Quãng giảm : (-) VD số tác phẩm cụ thể nh: Nh có Bác ngày vui đại thắng Phạm Tuyên; Lãnh Tụ ca Lu Hữu Phớc - HS : Quan sát phát biểu - GV: Phân tích sơ qua quãng đàn vài quãng minh hoạ HS : Nghe, cảm nhận phân biệt Tập đọc nhạc: a Giọng Son trởng * Hoạt động 2: Có âm chủ Son Hoá biểu GV: Giới thiệu giọng Son trởng nêu khái -giọng Son trởng có dấu thăng niệm nh bên (Pha thăng) HS: Nghe, cảm nhận viết - Cấu tạo gam Son trởng: b Tập đọc nhạc số Bài : Cây sáo Nhạc : Ba Lan GV: Treo bảng phụ chép TĐN số Gọi HS Lời : Hoàng Anh đọc tên nốt nhạc toàn HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu TĐN sau gọi HS nhận xét trờng độ, cao độ, nhịp * Phân tích: HS : Nhận xét nh gợi ý bên - Giọng Son trởng (G_dur) - Nhịp 24 Gồm câu - Tính chất : Vui, nhí nhảnh - Trờng độ : - Cao độ : Pha, son, la, xi, đố, rế, mí - Có âm hình tiết tấu gần giống GV: Treo bảng phụ âm hình tiết tấu Hớng dẫn HS gõ tiết tấu, sau đọc cao độ giọng Son trởng HS : Thực theo GV lần GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xích HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn GV: Sửa sai chỗ HS thực cha đúng, hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dãy, bàn, sau đổi lại HS: Thực lần theo hớng dẫn GV GV: Kiểm tra số em (đọc nhạc ghép Giáo án môn: Âm nhạc Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm HS: Thực yêu cầu GV Củng Cố - Từng tổ, nhóm cá nhân trình bày TĐN, em khác nghe nhận xét Dặn Dò - Ôn tập lại toàn nội dung học hát Bónh dáng trờng - Chuẩn bị cho tiết học sau.Chép TĐN số vào ghi Tiết - Ôn tập hát : Bóng dáng tr ờng - ôn tập tập đọc nhạc : tđn số - âm nhạc thờng thức : Ca khúc thiếu nhi phổ thơ Ngày soạn: / /2010 I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức - HS hát giai điệu thuộc lời ca hát : Bóng Dáng Một Ngôi Tròng - Ôn tập TĐN số - Cây Sáo * Kĩ - Tập trình bày hát qua cách hát hoà giọng, hát lĩnh xớng - HS đọc nhạc TĐN số - Học sinh biết thêm thể loại ca khúc thiếu nhi phổ thơ * Thái độ - HS có thêm kiến thức âm nhạc phổ thông qua Ca khúc thiếu nhi phổ thơ Giáo án môn: Âm nhạc Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 II Chuẩn bị Giáo Viên học sinh * Giáo viên: - Tập trình bày số đoạn trích ca khúc phổ thơ để giới thiệu cho HS - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép TĐN số 1, loa đài, âm li, băng nhạc số ca khúc phổ thơ, giáo án SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Tiến Trình hoạt động Trên lớp ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Bóng dáng trờng Kiểm tra cũ - Hai em lên bảng trình bày Bóng dáng trờng kết hợp gõ đệm theo phách, đọc TĐN số 01 - GV HS nhận xét cho đánh giá, xếp loại Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập hát: GV: Mở băng đĩa tự trình bày lại hát Bóng dáng trờng vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện học vài lần HS : Thực theo hớng dẫn GV GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp) HS : Thực yêu cầu GV GV: Cho em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Tập biểu diễn trớc lớp GV: Cho em hát đối đáp có lĩnh xớng, thể sắc thái đoạn khác HS : Hát theo hớng dẫn GV * Hoạt động 2: GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần HS: Nghe cảm nhận GV: Đàn gam Son trởng âm trụ lần HS : Thực theo hớng dẫn GV Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số - Cây sáo GV: Cho HS ôn lại âm hình tiết tấu TĐN HS : Thực theo hớng dẫn GV GV: Đệm đàn TĐN số vài lần HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Gọi vài em đọc tốt để đọc mẫu Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Thực theo yêu cầu GV * Hoạt động 3: GV: Giới thiệu HS : Nghe viết Giáo án môn: Âm nhạc Âm nhạc thờng thức: Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 GV: Thế ca khúc phổ thơ ? HS : Trả lời nh bên (Các NS tìm cảm hứng từ thơ để sáng tác thành hát) GV: Em kể tên số ca khúc phổ thơ mà em biết ? HS : Trả lời số VD SGK Trang 21 GV: Nhắc lại số cách mà ngời ta sáng tác ca khúc theo cách phổ thơ.( cách) GV đa vài VD minh hoạ cho cách HS : Nghe, cảm nhận viết GV : Mở băng đĩa tự trình bày số ca khúc thiếu nhi phổ thơ(nếu có) HS : Nghe cảm nhận GV: Các em có nhận xét ca khúc ? HS : Trả lời theo cảm nhận Ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Tuỳ bài, tác giả Có ngời ta giữ nguyên vẹn thơ không thay đổi dù từ (ít thấy) Có lời thơ đợc thay đổi nhiều, có trờng hợp NS phổ theo ý thơ, dựa vào ý thơ để phóng tác lời ca cho phù hợp với cảm hứng, với phát triển hợp lý giai điệu cấu trúc nhạc Củng Cố - HS nghe băng - ca khúc số Dặn Dò - Học thuộc biểu diễn tốt hát - Tìm thêm số ca khúc thiếu nhi phổ thơ - Chuẩn bị nội dung học cho tiết học sau(SGK) Giáo án môn: Âm nhạc Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Tiết - Học hát bài: Nụ c ời Nhạc: Nga Phỏng dịch lời : Phạm Tuyên Ngày soạn: //2010 I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức - HS hát giai điệu lời ca hát : Nụ Cời HS thực việc chuyển điệu từ giọng Đô trởng sang Đô thứ hát * Kĩ - HS biết trình bày hát hình thức song ca, tốp ca, đơn ca * Thái độ - Qua nội dung hát, giáo dục em biết giữ gìn hồn nhiên tuổi học trò, biết mang niềm vui tiếng cời đến cho ngời II Chuẩn bị Giáo Viên học sinh * Giáo viên: - Tập đệm đàn hát thục hát: Nụ Cời - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép hát: Nụ cời, loa đài, âm li, băng nhạc có hát mẫu: Nụ cời, vài tranh ảnh minh hoạ đất nớc Nga, minh hoạ cho hát Nụ Cời, giáo án SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Tiến Trình hoạt động Trên lớp ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Bóng dáng trờng Kiểm tra cũ - Hai em lên bảng trình bày Bóng dáng trờng kết hợp gõ đệm theo phách, đọc TĐN số 01 - GV HS nhận xét cho đánh giá, xếp loại Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Giới thiệu hát: GV: Treo đồ giới (nếu có) Giới thiệu vị Nụ cời trí nớc Nga đồ TG Nhạc: Nga HS: Quan sát nhận biết Phỏng dịch: Phạm Tuyên GV: Giới thiệu nớc Nga: Nớc Nga đất nớc rộng lớn, có vị trí quan trọng giới Là quê hơng cách mạng tháng 10 vĩ đại, có vị lãnh tụ thiên tài Lê Nin Thủ đô Matxcơva Đây đất nớc có văn hoá cao với tên tuổi lừng lẫy TG.: Về văn học có: Puskin; Goócki; Léptônxtôi Về Mỹ thuật có: Lêvitan Về Âm nhạc có: Traicôpxki; Prôcônhép nhiều danh nhân tiếng khác Giáo án môn: Âm nhạc Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 HS: Nghe, cảm nhận viết GV: Việt nam Nga có quan hệ hữu nghị từ nhiều năm ngày phát triển tốt đẹp Em kể tên số hát nớc Nga mà em biết ? HS: Trả lời theo hiểu biết GV: Mở băng đĩa tự trình bày số ca khúc nớc Nga nh: Chiều Matxcơva; Cuộc sống ta mến thơng; Đôi bờ HS: Nghe cảm nhận * Hoạt động 2: Luyện thanh: GV: Đàn mẫu luyện gam C, Cm để khởi động giọng HS: Làm theo hớng dẫn GV * Hoạt động 3: GV: Treo bảng phụ chép hát HS: Quan sát nhận xét nh bên GV: Phân tích sơ qua vài nét hát HS: Nghe cảm nhận & viết Phân tích hát: - Nhịp Tính chất: Hơi nhanh - Hình thức: đoạn đơn: a - b Đoạn a: Giọng C dur Đoạn b: Giọng c moll - Có dấu bình dấu miễn nhịp - Có ô nhịp lấy đà - Sử dụng dấu nhắc lại khung thay đổi * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa trình bày hát HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu Học hát: theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến - Bài Nụ cời Nhạc: Nga hết Phỏng dịch lời: Phạm Tuyên HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Củng cố - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Nụ cời Giáo án môn: Âm nhạc 9 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 - Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dò - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Xem trớc mới, lu ý Giọng mi thứ Tiết - Ôn tập hát: Nụ c ời - Tập đọc nhạc : Giọng Mi thứ - tđn số Ngày soạn: //2010 I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức - Ôn tập hát: Nụ cời - Tìm hiểu giọng Mi thứ TĐN số * Kĩ - HS trình bày hát Nụ Cời hình thức sau : đơn ca, song ca, tốp ca - HS nắm đợc công thức giọng Mi thứ, tập đọc nhạc hát lời TĐN số - Nghệ sĩ với đàn * Thái độ - Có ý thức học tập II Chuẩn bị Giáo Viên học sinh * Giáo viên: - Tập đệm đàn hát thục bài: Nghệ sĩ với đàn - Tập biểu diễn hát: Nụ cời - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép TĐN số 2: Nghệ sĩ với đàn, loa đài, âm li, băng nhạc có hát mẫu: Nụ cời, giáo án SGK môn Giáo án môn: Âm nhạc 10 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn gam Fa trởng nốt trụ HS: Thực theo hớng dẫn GV GV: Đệm đàn TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp) HS : Đọc nhạc ghép lời ca GV: Đàn câu nhạc TĐN HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân HS : Thực yêu cầu GV GV: Gọi vài em đọc nhạc ghép lời ca Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Thực yêu cầu GV * Hoạt động 3: GV: Gọi HS đọc phần ANTT SGK Tr 31 HS : Đọc SGK GV: Treo tranh ảnh NS (nếu có) giới thiệu vài nét thân ngiệp sáng tác tiêu biểu HS : Nghe, cảm nhận viết GV: Kể tên số sáng tác tiêu biểu Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý HS: Nghe viết GV : Mở băng đĩa số tác phẩm ông (nếu có) HS : Nghe cảm nhận GV: Giới thiệu vài nét hát Mẹ yêu Trình bày hát lần HS: Nghe cảm nhận TĐN số Lá xanh Nhạc & lời: Hoàng việt - Gam Fa trởng nốt trụ Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát: Mẹ yêu - Ông sinh ngày 5/3/1925 quê Vinh Nghệ An Là tác giả nhiều ca khúc tiếng nh: Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xa; Một khúc tâm tình ngời Hà Tĩnh; Ngời xây hồ kẻ gỗ; Mầu áo đội; Mùa xuân cô nuôi dạy trẻ; Dáng đứng bến treÔng đợc nhà nớc trao tặng giải thởng Hồ Chí Minh Văn Học Nghệ thuật Âm nhạc ông giầu chất trữ tình, giai điệu mợt mà đậm đà sắc dân tộc - Bài hát: Mẹ yêu đời năm 1956 mang đậm nét dân ca dân vũ Việt Nam Nhịp 3/4 Giọng C dur Củng cố: - GV đệm đàn cho HS hát lại hát, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT Dặn dò: - Về nhà học thuộc cũ xem trớc nội dung (SGK) Giáo án môn: Âm nhạc 25 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Tiết 12 - Học hát bài: Lý kéo chài Dân ca Nam Ngày soạn: / / 2010 I Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - HS biết đợc điệu lý đồng bào Nam Bộ Tập đặt lời ca cho hát - HS hát giai điệu, tiết tấu lời * Kỹ năng: - Hát với tình cảm mạnh mẽ, tơi vui, lạc quan * Thái độ: - Giáo dục cho em yêu thích môn phát huy khiếu âm nhạc II Chuẩn bị giáo viên học sinh: * Giáo viên: - Tập đệm đàn hát thục hát: Lí kéo chài - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocrgan, bảng phụ chép hát: Lí kéo chài , loa đài, âm li, băng nhạc có hát mẫu: Lí kéo chài, giáo án, SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Nối vòng tay lớn Kiểm tra cũ - GV gọi lần lợt hai nhóm nhóm ba em HS lên bảng hát kết hợp gõ đệm cho hát: Nối vòng tay lớn TĐN số - GV HS nhận xét, GV bổ xung cho đánh giá Giảng Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: GV: Giới thiệu vài nét hát Lý kéo chài HS: Nghe cảm nhận GV: Các em hiểu Lý ? HS: Trả lời nh bên GV: Các em đợc học lý ? HS: Trả lời (Lý đa; Lý dĩa bánh bò; Lý bông; Lý ngựa ô) GV: Bài hát Lý kéo chài mô tả lại cảnh ? HS: Mô tả lại sống vất vả dân chài vùng sông nớc nhng họ lạc quan, yêu đời, tơi vui HS: Nghe cảm nhận Nội dung Giới thiệu hát: Lý kéo chài Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: hoàng lân - Lý dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi lý thờng đợc xây dựng từ câu thơ lục bát VD: Bông xanh trắng vàng Bông lê lựu đố nàng Ngựa ô anh thắng kiệu vàng Anh tra khốp bạc đa nàng dinh Chiều chiều đứng lầu tây Thấy cô tát nớc tới ngô đồng * Hoạt động 2: Luyện thanh: Giáo án môn: Âm nhạc 26 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để khởi động giọng HS: Làm theo hớng dẫn GV * Hoạt động 3: Phân tích hát: GV: Treo bảng phụ chép hát - Nhịp Tính chất: Vừa phải HS: Quan sát nhận xét nh bên GV: Phân tích sơ qua vài nét - Có ô nhịp lấy đà hát HS: Nghe cảm nhận & viết - Luyến: - Tiết tấu: - Thang âm (gồm câu): Rề Fa Sol La - Đô Rế * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa trình bày hát Học hát: HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn Lý kéo chài Dân ca Nam Bộ Đặt lời mới: hoàng lân Củng cố: GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Lý kéo chài Củng cố khắc sâu nội dung & tác giả hát cho HS Dặn dò: Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát Xem trớc nội dung (SGK), lu ý Giọng Rê thứ Giáo án môn: Âm nhạc 27 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Tiết 13: Năm học 2009 - 2010 - Ôn tập hát: Lý kéo chài - Tập đọc nhạc: Giọng Rê thứ - TĐN Số Ngày soạn: / / 2010 I Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - HS hát chuẩn hát, biết thể tình cảm hát - Hiểu biết sơ qua giọng Rê thứ đọc TĐN số * Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ đọc TĐN * Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập cho em II Chuẩn bị giáo viên học sinh: * Giáo viên: - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo - Tập đệm đàn biểu diễn hát: Lí kéo chài - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocrgan, bảng phụ chép TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ , loa đài, âm li, băng nhạc có hát mẫu: Lí kéo chài, giáo án, SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Lí kéo chài : Kiểm tra cũ - Giáo viên kiểm tra đan xen trình học Giáo án môn: Âm nhạc 28 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Giảng Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa tự trình bày hát vài lần HS : Nghe cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện học vài phút HS: Luyện theo mẫu, theo đàn GV: Đệm đàn hát vài lần (chọn giọng phần đệm phù hợp) HS: Hát theo đàn GV: Chia lớp làm dãy, huy cho em hát đuổi hát đối đáp đoạn kết hợp đánh nhịp HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Gọi vài em lên hát kết hợp vài vận động Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS: Thực theo yêu cầu GV * Hoạt động 2: GV: Giới thiệu giọng Rê thứ nêu khái niệm nh bên HS: Nghe, cảm nhận viết Nội dung Ôn tập hát: Lý kéo chài Tập đọc nhạc: a Giọng Rê thứ - Có âm chủ Rê Hoá biểu giọng Rê thứ có dấu giáng (Si giáng) Gam Rê thứ tự nhiên gam Rê thứ GV: Treo bảng phụ chép TĐN số Gọi hoà có cấu tạo nh sau: Gam Rê thứ tự nhiên: HS đọc tên nốt nhạc toàn HS : Nhìn bảng phụ đọc tên nốt nhạc Gam Rê thứ hoà thanh: VD: Đoạn nhac giọng Rê thứ HT GV: Đàn cho lớp nghe giai điệu TĐN HS: Nghe cảm nhận GV: Gọi HS nhận xét TĐN HS : Nhận xét nh gợi ý bên b Tập đọc nhạc số Bài : Cánh én tuổi thơ Nhạc & lời : Phạm Tuyên * Phân tích: - Giọng (Dm) Rê thứ hoà - Nhịp Gồm câu - Tính chất : Vừa phải - Trờng độ : - Cao độ : Là, đô, rê, mi, fa, sol, la, si, đố Giáo án môn: Âm nhạc 29 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Sử dụng dấu nối có tiết tấu đảo phách: GV: Đàn câu nhạc theo lối móc xích - Có ô nhịp đầu ô nhịp lấy đà HS : Đọc tên nốt nhạc theo giai điệu đàn GV: Sửa sai chỗ HS thực cha đúng, - Học hát hát hớng dẫn ghép lời ca câu nhạc HS : Thực theo đàn kết hợp gõ phách GV: Đệm đàn cho lớp ghép lời ca HS : Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Hớng dẫn HS đọc nhạc ghép lời ca theo dãy, bàn, sau đổi lại HS: Thực lần theo hớng dẫn GV GV: Kiểm tra mố số em (đọc nhạc ghép lời ca) nhận xét, sửa sai có cho điểm HS: Thực yêu cầu GV Củng cố - GV đệm đàn lớp hát lại hát Lý kéo chài - Giọng Rê thứ TĐN số (Đọc nhạc ghép lời ca) Dặn dò - Về nhà học thuộc cũ xem trớc Tiết 14: - Ôn tập Tập đọc nhạc: tđn Số - Âm nhạc thờng thức: Một số ca khúc mang âm h ởng dân ca Ngày soạn: / / 2010 I Mục đích, yêu cầu * Kiến thức: Giáo án môn: Âm nhạc 30 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 - Đọc cao độ, tiết tấu, ghép lời ca kết hợp đánh nhịp TĐN - Cảm nhận đợc ca khúc mang âm hởng dân ca vùng, miền đất nớc qua phần ANTT * Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ đọc TĐN * Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập cho em+ Kiến thức: II Chuẩn bị giáo viên học sinh: * Giáo viên: - GV tập đàn, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số thành thạo - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocrgan, bảng phụ chép TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ , loa đài, âm li, GV su tầm số t liệu dùng cho phần ANTT , giáo án, SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Lí kéo chài : Kiểm tra cũ - GV gọi lần lợt hai nhóm nhóm ba em HS lên bảng hát kết hợp gõ đệm cho hát: Nối vòng tay lớn TĐN số - GV HS nhận xét, GV bổ xung cho đánh giá Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số GV: Đàn giai điệu TĐN vài lần Cánh én tuổi thơ HS : Nghe cảm nhận Nhạc & lời : Phạm Tuyên GV: Đệm đàn TĐN vài lần (chọn giọng phù hợp) GV: Hớng dẫn đọc gam trục âm HS: Đọc theo đàn HS : Đọc nhạc ghép lời ca GV: Đàn câu nhạc TĐN HS: Nghe, đọc nhạc ghép lời ca GV: Cho em hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân.(Đọc nhạc ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo cách nh bên) HS : Thực yêu cầu GV GV: Gọi vài em đọc nhạc ghép lời ca Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Thực yêu cầu GV * Đọc nhạc ghép lời ca kết hợp vỗ tay theo cách: - Vỗ tay theo nhịp: - Vỗ tay theo phách: - Vỗ tay theo tiết tấu: * Hoạt động 2: GV: Gọi HS đọc phần ANTT - SGK Tr 40, Âm nhạc thờng thức: 41 Một số ca khúc mang âm hởng dân ca HS : Đọc SGK GV: Tóm tắt vài nét dân ca giới thiệu vài trích đoạn hát quen thuộc mang âm hởng dân ca Giáo án môn: Âm nhạc 31 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 HS: Nghe cảm nhận viết GV: Mỗi phần HS : Nghe cảm nhận ghi nhớ GV : Mở băng đĩa số tác phẩm nhạc đàn tiêu biểu (nếu có) HS : Nghe cảm nhận Củng cố: - GV đệm đàn cho HS hát lại hát, đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT Dặn dò: - Về nhà ôn tập lại toàn kiến thức từ tiết 01 đến tiết 14 (Sgk) để học sau ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra HK II Tiết 15: Ôn tập Ngày soạn: / / 2010 I Mục đích, yêu cầu: * Kiến thức: - Hát chuẩn hát học - Đọc nhạc - ghép lời ca thành thạo TĐN * Kỹ năng: - Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN * Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị giáo viên học sinh: * Giáo viên: - Tập đệm đàn hát thục hát: - Bóng dáng trờng - Nụ cời - Nối vòng tay lớn - Lí kéo chài - Tập đệm đàn chuẩn xác TĐN: Số1, số 2, số 3, số - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép hát học,bảng phụ chép TĐN số 1, số 2, số3, số 4, loa đài, âm li, băng nhạc có hát mẫu hát học, giáo án, SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn Một số tập quãng hợp âm III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Lí kéo chài : Giáo án môn: Âm nhạc 32 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Kiểm tra cũ - Giáo viên kiểm tra cũ trình học nội dung học Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: Ôn tập hát: GV: Mở băng đĩa (nếu có) tự trình bày - Bóng dáng trờng lại hát học lần - Nụ cời HS: Nghe cảm nhận - Nối vòng tay lớn GV: Đàn mẫu luyện học vài phút - Lý kéo chài HS: Thực theo hớng dẫn GV GV: Đệm đàn hát vài lần (Dịch giọng chọn phần đệm phù hợp) HS: Hát theo đàn GV: Chia lớp làm dãy, dãy hát sau đổi lại HS: Thực theo yêu cầu GV GV: Cho em tập biểu diễn theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm HS : Tập biểu diễn trớc lớp * Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: GV: Treo lần lợt bảng phụ có chép TĐN số 1, 2, 3, TĐN đàn giai điệu lần lợt TĐN học lần HS: Nghe cảm nhận GV: Đàn gam Son trởng, Fa trởng Gam Mi Gam Son trởng: thứ tự nhiên, Rê thứ tự nhiên Mi thứ hoà thanh, Rê thứ hoà vài lần HS: Luyện đọc theo hớng dẫn GV Gam Fa trởng: Gam Mi thứ tự nhiên: Gam Mi thứ hoà thanh: Gam Rê thứ tự nhiên: Gam Rê thứ hoà thanh: GV: Đệm đàn TĐN vài lần HS: Đọc nhạc ghép lời ca theo đàn GV: Cho HS hoạt động theo nhóm, tổ, cá nhân Nhận xét, sửa sai (nếu có) cho điểm - Đọc HS: Thực theo yêu cầu GV Giáo án môn: Âm nhạc 33 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Củng cố: - Giáo viên gọi nhóm lên hát biểu diễn lại hát học - GV nhận xét ôn tập Dặn dò: - Su tầm vài hát địa phơng Tiết 16: Học hát tự chọn - Học hát bài: Vầng trăng cổ tích Nhạc: Phạm Đăng Khơng Lời thơ: Đỗ Trung Quân Ngày dạy: / / 2010 I Mục tiêu: * Kiến thức: Giáo án môn: Âm nhạc 34 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 - HS biết thêm hát chơng trình học SGK * Kỹ năng: - Biết cách hát luyến với tiết tấu đảo phách * Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị: * Giáo viên: - Đàn phím điện tử, băng đĩa hát & Máy nghe (nếu có) - GV tập đàn hát thành thạo hát - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép hát,bảng phụ chép TĐN số 1, số 2, số3, số 4, loa đài, âm li, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn hát mẫu hát học, giáo án, SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn Một số tập quãng hợp âm III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Bóng dáng trờng Kiểm tra cũ - Giáo viên kiểm tra cũ trình học nội dung học Giảng Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: GV: Treo bảng phụ chép hát HS: Quan sát GV: Su tầm thêm số hát khác NS để giới thiệu cho HS HS: Nghe cảm nhận & viết GV: Đây hát đợc viết Tết trung thu Vậy Tết trung thu thờng có gì? GV gợi ý theo nội dung bìa hát HS: Nghe, cảm nhận & ghi số ý Vài nét hát: Vầng trăng cổ tích Nhạc: Phạm Đăng Khơng Lời: Thơ Đỗ Trung Quân - Bài hát nói Sự tích Chú Cuội chơi trăng mà em đợc nghe câu chuyện kể mẹ bà Luyện thanh: * Hoạt động 2: GV: Đàn mẫu luyện bên vài phút để - Mẫu luyện thanh: Mí i ì Mế ê ề khởi động giọng Má a HS: Làm theo hớng dẫn GV * Hoạt động 3: GV: Phân tích sơ qua vài nét hát Lu ý có kiến thức không cần phải giải thích HS: Nghe cảm nhận & viết Phân tích hát: - Giọng G_dur (Son trởng) - Nhịp 24 Tính chất: Tơi vui - Gồm đoạn câu - Có ô nhịp đàu ô nhịp lấy đà - Sử dụng tiết tấu đảo phách cân - Luyến nốt móc đơn luyến đảo phách * Hoạt động 4: GV: Mở băng đĩa trình bày hát Giáo án môn: Âm nhạc Học hát: 35 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 HS: Nghe cảm nhận GV: Dạy câu ngắn, chậm (đàn giai điệu theo) theo lối truyền khẩu, móc xích từ đầu đến hết HS: Hát theo hớng dẫn GV GV: Lu ý cho em chỗ khó & huy cho em hát ngân nghỉ đủ số phách HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Khi HS hát tốt , thành thạo GV đệm đàn cho em hát vài lần HS: Hát theo đàn GV: Cho HS tập biểu diễn theo nhóm cá nhân sau cho em nhận xét GV sửa sai kịp thời (nếu có) HS: Làm theo hớng dẫn GV GV: Gọi nhóm em hát lên tập biểu diễn cho lớp nghe Sau GV nhận xét kết hợp cho điểm HS: Tập hát biểu diễn * Lu ý: Có tiết tấu đảo phách Hát luyến móc đơn luyến đảo phách Câu 1: Nghỉ 3,5 phách (Chữ Ơi) Câu 2: Nghỉ 3,5 phách (Chữ Trần) Câu 3: Nghỉ 1,5 phách (Chữ Già) Câu 4: Nghỉ 3,5 phách (Chữ Già) Củng cố: - GV đệm đàn cho lớp hát lại hát: Vầng trăng cổ tích - Củng cố khắc sâu nội dung hát cho HS Dặn dò: - Về nhà học thuộc giai điệu, tiết tấu & lời ca hát - Tiếp tục ôn tập phần ôn lại (Nhạc lý & ANTT) Giáo án môn: Âm nhạc 36 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 Tiết 17: Ôn tập (tip) Ngày soạn: / / 2010 I Mục tiêu: * Kiến thức: - Nhớ lại kiến thức nhạc lý ANTT * Kỹ năng: - Thực kỹ ôn tập ghi nhớ kiến thức học * Thái độ: - Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị: * Giáo viên: - Nghiên cứu lại kiến thức nhạc lý ANTT - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ có ảnh các nhạc sĩ học, bảng phụ chép kiến thức có liên quan đến nhạc lí, loa đài, âm li, băng nhạc có hát nhạc sĩ, giáo án, SGK môn * Học sinh: - Nghiên cứu trớc học nhà - Đồ dùng học tập: Thanh phách, thớc kẻ, ghi, SGK môn Một số tập quãng hợp âm III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức - Giáo viên ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp nhắc học sinh ý ngồi ngắn, trật tự - Giáo viên gọi quản ca bắt nhịp cho lớp hát bài: Nụ cời Kiểm tra cũ - Giáo viên kiểm tra cũ trình ôn tập học Giảng Hoạt động thầy trò * Hoạt động 1: GV: Hệ thống lại kiến thức phần nhạc lý học từ đầu năm học Lấy số VD dẫn chứng để em rễ hiểu, rễ nhớ vận dụng tốt vào thực phần hát Tập đọc nhạc cách tơng đối chuẩn xác HS: Nghe, ghi nhớ viết GV: Có thể hỏi lại kiến thức nhạc lý mà em đợc học Nhận xét, sửa sai (nếu có) kết hợp cho điểm HS: Thực yêu cầu GV GV: Các em ghi nhớ vận dụng tốt vào thực hành HS: Lu ý ghi nhớ Nội dung Ôn tập nhạc lý: - Giới thiệu Quãng - Sơ lợc hợp âm - Giới thiệu dịch giọng - Nhớ lại kiến thức giọng Son trởng, Fa trởng, Mi thứ tự nhiên, Mi thứ giai điệu, Rê thứ tự nhiên Rê thứ giai điệu * Hoạt động 2: Ôn tập Âm nhạc thờng thức: Giáo án môn: Âm nhạc 37 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 GV: Cho em đọc lại tất kiến thức phần ANTT Tóm tắt, hệ thống lại nội dung chính, trọng tâm phần Nếu thời gian cho em nghe lại số t liệu liên quan đến phần ôn tập HS: Nghe, ghi nhớ, cảm nhận viết - Tìm hiểu vài nét Nhạc sĩ Trai-cốpxki, Nguyễn Văn Tý Ca khúc thiếu nhi phổ thơ, Một số ca khúc mang âm hởng dân ca Củng cố: - Giáo viên gọi nhóm lên hát biểu diễn lại TĐN học - GV nhận xét ôn tập Dặn dò: - Về nhà ôn tập nội dung học từ đầu năm để chuẩn bị cho thi học kì Tuần 18 Ngày dạy: 9A: 9B: Tiết 18: Kiểm tra cuối kỳ I Mục tiêu: + Kiến thức: Hát giai điệu thuộc lời ca hát học Đọc nhạc ghép lời ca thành thạo TĐN Nhớ lại kiến thức nhạc lý học Tìm hiểu sâu kỹ phần ANTT học + Kỹ năng: Thực thành thạo kỹ hát đọc TĐN + Thái độ: Giáo dục ý thức học tập tự tin, nghiêm túc cho HS II Chuẩn bị: Giáo án môn: Âm nhạc 38 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 2009 - 2010 + GV: Đàn phím điện tử, Đề vá đáp án (Nếu KT viết) + HS : 10.SGK, ghi, giấy KT III Các hoạt động dạy học: Tổ chức: (1) 9A: 9B: Kiểm tra cũ: (Không kiểm tra) Bài mới: (43) Đề Đáp án Đề 1: - Hát bài: Bóng dáng trờng ? - Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, cao độ, tiết tấu, sắc thái - TĐN: Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số - TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, cao độ, tiết tấu, sắc thái 2? - Nhạc lý: Nêu hiểu biết giọng Son tr- - Giọng Son trởng Giọng Mi thứ hoá biểu có dấu thăng (Fa thăng) ởng, giọng Mi thứ Mi thứ hoà ? Âm chủ giọng Son trởng nốt Son Âm chủ giọng Mi thứ nốt Mi Giọng Mi thứ thoà có bậc VII đợc nâng lên nửa cung Đề 2: - Hát bài: lý kéo chài ? - Hát: To, rõ ràng, thuộc lời, cao - TĐN: Đọc nhạc ghép lời ca TĐN số độ, tiết tấu, sắc thái - TĐN: Thuộc nốt nhạc lời ca, 3? - Nhạc lý: Nêu khái niệm quãng hợp cao độ, tiết tấu, sắc thái - Quãng khoảng cách độ cao âm ? Cho VD ? âm liền bậc cách bậc VD: Quãng 1, quãng quãng 4, quãng 5, quãng 7, quãng - Hợp âm vang lên đồng thời 3, âm cách quãng VD: HA 3, HA HA Củng cố Dặn dò: (1) 11 GV nhận xét kiểm tra cuối kỳ Giáo án môn: Âm nhạc 39 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh [...]... Trai cốp xki là NS nổi tiếng ngời Nga, danh nhân AN thế giới Ông sinh ngày 2/4/1840 và mất ngày 25/1/1 893 tại Xanh pê téc bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ Thiên Nga; Nhạc kịch ép nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao hởng số 6 Là ngời làm rạng rỡ nền AN Nga TK XIX - Bài hát Cô gái miền đồng cỏ miêu tả bức tranh thiên nhiên thật mộng mơ với những cặp tình nhânđang yêu Bài hát đợc viết ở nhịp 3 4 Với chất... Trai cốp xki là NS nổi tiếng ngời Nga, danh nhân AN thế giới Ông sinh ngày 2/4/1840 và mất ngày 25/1/1 893 tại Xanh pê téc bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ Thiên Nga; Nhạc kịch ép nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao hởng số 6 Là ngời làm rạng rỡ nền AN Nga TK XIX - Bài hát Cô gái miền đồng cỏ miêu tả bức tranh thiên nhiên thật mộng mơ với những cặp tình nhân đang yêu Bài hát đợc viết ở nhịp 3 với chất... hoà thanh: * Hoạt động 3: GV: Gọi HS nhắc lại KN về quãng và hợp âm Lấy VD về hai KN này HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV GV: Lấy thêm một vài VD khác để các em khắc sâu kiến thức hơn HS: Nghe, ghi nhớ và viết bài 3 Ôn tập Nhạc lý: - Quãng: Là khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc Hai âm thanh đồng thời cùng vang lên gọi là quãng hoà thanh Hai âm thanh không đồng thời cùng vang... độ cao giữa 2 âm thanh liền bậc hoặc cách bậc VD: Quãng 1, quãng 2 quãng 4, quãng 5, quãng 7, quãng 8 - Hợp âm là sự vang lên đồng thời của 3, 4 hoặc 5 âm cách nhau một quãng 3 VD: HA 3, HA 5 HA 7 3 Củng cố: - GV nhận xét giờ kiểm tra Giáo án môn: Âm nhạc 9 18 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 20 09 - 2010 4 Dặn dò: - Chuẩn bị nội dung bài mới ( Tiết 9 - SGK) Tiết 9 - Học hát bài: Nối... thuần thục bài hát: Nối vòng tay lớn Giáo án môn: Âm nhạc 9 19 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 20 09 - 2010 - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocgan, bảng phụ chép bài hát: Nối vòng tay lớn, loa đài, âm li, băng nhạc có bài hát mẫu: Nối vòng tay lớn, một vài tranh ảnh minh hoạ về ca múa hát tập thể minh hoạ cho bài hát... năm 197 5, giọng em gồm 2 đoạn, đợc phổ biến rộng rãi trong học sinh sinh viên HS: Nghe và cảm nhận * Hoạt động 2: 2 Luyện thanh: GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để khởi động giọng HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV * Hoạt động 3: GV: Treo bảng phụ chép bài hát HS: Quan sát và nhận xét nh ở bên GV: Phân tích sơ qua vài nét chính của bài hát HS: Nghe cảm nhận & viết bài Giáo án môn: Âm nhạc 9 20... thục bài TĐN số 3: Lá Xanh - Nghiên cứu và nắm vững nội dung âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát Mẹ yêu con - Phơng pháp giảng dạy: Thuyết trình, vấn đáp, thực hành, trực quan - Phơng tiện giảng dạy: Đàn oocrgan, bảng phụ chép bài hát Nối vòng tay lớn và bài TĐN số 3: Lá xanh, loa đài, âm li, băng nhạc có bài hát mẫu: Nối vòng tay lớn, Mẹ yêu con, băng mẫu bài Lá xanh, giáo án, SGK bộ... Bài hát: Mẹ yêu con ra đời năm 195 6 mang đậm nét dân ca dân vũ Việt Nam Nhịp 3/4 Giọng C dur 4 Củng cố: - GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát, đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3 - GV hệ thống lại kiến thức phần ANTT 5 Dặn dò: - Về nhà học thuộc bài cũ và xem trớc nội dung bài mới (SGK) Giáo án môn: Âm nhạc 9 25 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 20 09 - 2010 Tiết 12 - Học hát bài:... Thấy cô tát nớc tới cây ngô đồng * Hoạt động 2: 2 Luyện thanh: Giáo án môn: Âm nhạc 9 26 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 20 09 - 2010 GV: Đàn mẫu luyện thanh ở bên vài phút để khởi động giọng HS: Làm theo sự hớng dẫn của GV * Hoạt động 3: 3 Phân tích bài hát: GV: Treo bảng phụ chép bài hát - Nhịp 2 Tính chất: Vừa phải HS: Quan sát và nhận xét nh ở bên 4 GV: Phân tích sơ qua vài nét... chài : 2 Kiểm tra bài cũ - Giáo viên kiểm tra an xen trong quá trình học bài mới Giáo án môn: Âm nhạc 9 28 Giáo Viên: Cấn Xuân Vinh Trờng THCS Bình Phú Năm học 20 09 - 2010 3 Giảng bài mới Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1: GV: Mở băng đĩa hoặc tự trình bày bài hát một vài lần HS : Nghe và cảm nhận GV: Đàn mẫu luyện thanh đã học 1 vài phút HS: Luyện thanh theo mẫu, theo đàn GV: Đệm đàn bài hát vài ... danh nhân AN giới Ông sinh ngày 2/4/1840 ngày 25/1/1 893 Xanh pê téc bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ Thiên Nga; Nhạc kịch ép nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao hởng số Là ngời làm rạng rỡ AN. .. danh nhân AN giới Ông sinh ngày 2/4/1840 ngày 25/1/1 893 Xanh pê téc bua Sáng tác tiêu biểu là: Vũ kịch Hồ Thiên Nga; Nhạc kịch ép nhê ghi - Ô nhê ghin; Bản giao hởng số Là ngời làm rạng rỡ AN. .. âm đồng thời vang lên gọi quãng hoà Hai âm không đồng thời vang lên gọi quãng giai điệu - Hợp âm: Là vang lên đồng thời ba, bốn năm âm cách * Hoạt động 4: quãng GV: Gọi HS đọc phần ANTT Âm nhạc