1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án âm nhạc 1

25 186 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 25
Dung lượng 229,5 KB

Nội dung

Tiết 19: Học Hát Bài : Bầu Trời Xanh (Nhạc lời: Nguyễn Văn Quỳ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc só Nguyễn Văn Quỳ viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Bầu Trời Xanh - Giới thiệu hát, tác giả - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức HĐ Của Học Sinh - HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý và giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp hát - HS thực - Hướng dẫn học sinh hát hát kết hợp vỗ tay - HS trả lời: theo tiết tấu hát - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do + Bài: Bầu Trời Xanh nhạc só viết? + Nhạc só :Nguyễn Văn Quỳ - HS nhận xét - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo dục hát - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần - HS ý trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý -HS ghi nhớ học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 20: Ôn Tập Bài Hát: Bầu Trời Xanh (Nhạc lời: Nguyễn Văn Quỳ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc só Nguyễn Văn Quỳ viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Bầu Trời Xanh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - HS thực + Hát đồng nhiều hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - HS ý - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do - HS trả lời: + Bài: Bầu Trời nhạc só viết? Xanh + Nhạc só :Nguyễn Văn Quỳ - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - Giáo viên nhận xét: - HS thực * Cũng cố dặn dò: - HS thực - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - HS ý - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 21: Học Hát Bài: Tập Tầm Vông (Nhạc: Lê Hữu Lộc – Lời theo Đồng Dao) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Lê Hữu Lộc Viết lời theo Đồng Dao II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động Dạy hát bài: Tập Tầm Vông - Giới thiệu hát - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức HĐ Của Học Sinh - HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS trả lời - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do + Bài :Tập Tầm sáng tác? Vông + Nhạc :Lê Hữu Lộc-Lời Đồng dao - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò: - HS thực - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - HS ý - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 22: Ôn Tập Bài Hát: Tập Tầm Vông (Nhạc: Lê Hữu Lộc – Lời theo Đồng Dao) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Lê Hữu Lộc Viết lời theo Đồng Dao II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Tập Tầm Vông - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - HS thực + Hát đồng nhiều hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - Cho học sinh tự nhận xét: - HS trả lời - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do + Bài :Tập Tầm Vông sáng tác? + Nhạc :Lê Hữu Lộc - Lời Đồng dao - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần - HS ý trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý -HS ghi nhớ học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 23: Ôn Tập Bài Hát: - Bầu Trời Xanh - Tập Tầm Vông I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhiều hình thức II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động : Ôn tập hát: Bầu Trời Xanh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - HS thực + Hát đồng nhiều hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - HS ý - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do - HS trả lời: + Bài: Bầu Trời nhạc só viết? Xanh + Nhạc só :Nguyễn - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát Văn Quỳ - HS nhận xét - HS thực * Hoạt động 2: Ôn tập hát: Tập Tầm Vông - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát + Hát đồng + Hát theo dãy nhiều hình thức + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - HS ý - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do - HS trả lời + Bài :Tập Tầm sáng tác? Vông + Nhạc :Lê Hữu Lộc - Lời Đồng dao - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát Tập Tầm Vông - HS thực lần trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt - HS ý học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 24: Học Hát Bài: Quả (Nhạc lời: Xanh Xanh) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Xanh Xanh Viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động Dạy hát bài: Quả - Giới thiệu hát - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức HĐ Của Học Sinh - HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo - HS trả lời tiết tấu - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do + Bài :Quả + Nhạc só: Xanh sáng tác? Xanh - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo dục hát - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần - HS ý trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý -HS ghi nhớ học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 25: Học Hát Bài: Quả (tt) (Nhạc lời: Xanh Xanh) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Xanh Xanh Viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên hát lại hát dã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quả.(TT) - Giáo Viên cho học sinh hát lại lời 1và hát - GV cho học sinh nghe hát mẫu lời - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại HĐ Của Học Sinh - HS thực - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực bài hát nhiều lần nhiều hình thức + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo - HS trả lời tiết tấu - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do + Bài :Quả + Nhạc só: Xanh sáng tác? Xanh - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần - HS ý trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý -HS ghi nhớ học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 26: Học Hát Bài: Hoà Bình Cho Bé (Nhac Lời: Huy Trân) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Huy Trân viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động Dạy hát bài: Hoà Bình Cho Bé - Giới thiệu hát - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại HĐ Của Học Sinh - HS lắng nghe - HS nghe mẫu - HS thực - HS thực - HS thực bài hát nhiều lần nhiều hình thức + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS trả lời - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do + Bài :Hoà Bình sáng tác? Cho Bé + Nhạc :Huy Trân - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò: - HS thực - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - HS ý - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 27: Ôn Tập Bài Hát: Hoà Bình Cho Bé (Nhac Lời: Huy Trân) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Huy Trân viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Hoà Bình Cho - HS thực Bé - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát + Hát đồng + Hát theo dãy nhiều hình thức + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS ý - HS trả lời - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: + Bài :Hoà Bình - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do Cho Bé sáng tác? + Nhạc :Huy Trân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần - HS ý trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý -HS ghi nhớ học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 29: Học Hát Bài: Đi tới trường (Nhạc: Đức Bằng, Lời: Theo học vầng lớp 1(cũ)) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Đức Bằng phổ lời theo sách học vầng lớp 1(cũ) II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Đi tới trường - HS lắng nghe - Giới thiệu hát - HS nghe mẫu - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu - HS thực hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ - HS thực đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại - HS thực hát nhiều lần nhiều hình thức + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp Từ nhà sàng xinh xắn Chúng em tới X X X X X X - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo - HS trả lời tiết tấu - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do + Bài : Đi tới trường sáng tác? + Nhạc :Đức Bằng + Lời: Theo học vầng lớp - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo dục hát - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - HS ý - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 30: Ôn Tập Bài Hát: Đi tới trường (Nhạc: Đức Bằng, Lời: Theo học vầng lớp 1(cũ)) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời hát II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát: Đi tới trường - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát - HS thực + Hát đồng nhiều hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - HS ý - Giáo viên nhận xét: - HS trả lời - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do + Bài : Đi tới sáng tác? trường + Nhạc :Đức Bằng + Lời: Theo học vầng lớp - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp Từ nhà sàng xinh xắn Chúng em tới trường X X X X X X X - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - HS thực * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần - HS ý trước kết thúc tiết học - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý -HS ghi nhớ học cần ý - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học Tiết 31: Học Hát Bài: Năm ngón tay ngoan (lời 1) (Nhạc lời: Trần Văn Thụ) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Biết hát hát nhạc nhạc só Trần Văn Thụ Viết II/Chuẩn bò giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Năm ngón tay ngoan (Lời 1) - HS lắng nghe - Giới thiệu hát - HS nghe mẫu - GV cho học sinh nghe hát mẫu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu hát - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca giai điệu hát - Sau tập xong giáo viên cho học sinh hát lại hát nhiều lần nhiều hình thức - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS ý giai điệu hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ - HS thực hoạ - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo nhòp Xòe bàn tay đếm ngón tay Một anh béo trông X X X X X X - HS thực - Yêu cầu học sinh hát hát kết hợp vỗ tay theo - HS trả lời tiết tấu - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do + Bài : Năm ngón tay ngoan sáng tác? + Nhạc só: Trần Văn Thụ - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo dục hát * Cũng cố dặn dò: - HS thực - Cho học sinh hát lại hát vừa học lần trước kết thúc tiết học - HS ý - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa ý học cần ý -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại hát học [...]... này là bài hát nhạc do nhạc só Huy Trân viết II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác bài hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hoà Bình Cho - HS thực hiện Bé - Giáo viên đệm... bài hát này là bài hát nhạc do nhạc só Đức Bằng phổ lời theo sách học vầng lớp 1( cũ) II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác bài hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Đi tới... thực hiện - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS trả lời tiết tấu của bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do + Bài : Đi tới trường ai sáng tác? + Nhạc :Đức Bằng + Lời: Theo học vầng lớp 1 - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài hát - HS thực hiện * Cũng cố dặn dò: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học... Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đi tới trường - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát - HS thực hiện + Hát đồng thanh dưới nhiều hình thức + Hát theo dãy + Hát cá nhân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - HS chú ý - Giáo viên nhận xét: - HS trả lời - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do ai + Bài : Đi tới sáng tác? trường + Nhạc :Đức Bằng... hát này là bài hát nhạc do nhạc só Trần Văn Thụ Viết II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác bài hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Năm ngón tay ngoan (Lời 1) - HS lắng nghe... to rỏ lời bài hát - Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc só Huy Trân viết II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác bài hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn đònh tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên * Hoạt động 1 Dạy hát bài: Hoà Bình Cho Bé - Giới thiệu bài... dãy dưới nhiều hình thức + Hát cá nhân - HS nhận xét - HS chú ý - HS trả lời - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: + Bài :Hoà Bình - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do ai Cho Bé sáng tác? + Nhạc :Huy Trân - HS nhận xét - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động... của bài - HS thực hiện - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài - HS trả lời - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai + Bài :Hoà Bình sáng tác? Cho Bé + Nhạc :Huy Trân - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - HS thực hiện - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước... - HS thực hiện - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS trả lời tiết tấu của bài - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai + Bài : Năm ngón tay ngoan sáng tác? + Nhạc só: Trần Văn Thụ - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên và HS rút ra ý nghóa và sự giáo dục của bài hát * Cũng cố dặn dò: - HS thực hiện - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần...Tiết 24: Học Hát Bài: Quả (Nhạc và lời: Xanh Xanh) I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhòp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng giai điệu của bài hát - Biết bài hát này là bài hát nhạc do nhạc só Xanh Xanh Viết II/Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác bài hát III/Hoạt ... tấu hát - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do + Bài: Bầu Trời Xanh nhạc só viết? + Nhạc só :Nguyễn Văn Quỳ - HS nhận xét - Giáo Viên mời học sinh nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên... lời - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì?Do + Bài :Tập Tầm sáng tác? Vông + Nhạc :Lê Hữu Lộc-Lời Đồng dao - HS nhận xét - HS nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên HS rút ý nghóa giáo. .. ý - Giáo viên nhận xét: - Giáo viên hỏi học sinh, hát có tên gì? Do - HS trả lời: + Bài: Bầu Trời nhạc só viết? Xanh + Nhạc só :Nguyễn - Cho học sinh tự nhận xét: - Giáo viên nhận xét: - Giáo

Ngày đăng: 03/11/2015, 14:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w