giao an my thuat khoi 2

Trờng tiểu học Nam Hà Tuần Thứ ngày 24 tháng năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ trang trí: Vẽ đậm,vẽ nhạt I Mục tiêu: - HS nhận biết đợc ba độ đậm,nhạt chính:đậm,đậm vừa,nhạt - Tạo nên sắc độ đậm,nhạt vẽ trang trí,vẽ tranh II.Chuẩn bị:_ - Su tầm số trang trí có độ đậm,nhạt - Hình minh hoạ độ đậm nhạt - Phấn màu - Hình vẽ cam(3 tờ) III.Các hoạt động dạy học a Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b Các hoạt động : Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét: GV giới thiệu hình minh hoạ độ: đậm-đậm vừa-nhạt nêu câu hỏi: - Em hiểu đậm ,đậm vừa,nhạt? + Trong vẽ có màu đậm ; màu nhạt ; mầu không đậm, không nhạt gọi màu đậm vừa - Trong màu có độ đậm nhạt không? +Trong màu có ba độ đậm nhạt VD: Màu đỏ có màu đỏ thẩm,đỏ tơi,đỏ hồng - Trong vẽ độ đậm nhạt sao? + Bài vẽ mờ nhạt không rõ hình ảnh, nội dung Đại diện HS lên bảng rõ sắc độ đậm, nhạt hình minh hoạ Lớp nhận xét Hoạt động 2: Cách vẽ đậm,nhạt: Trò chơi: Thi vẽ đúng,vẽ đẹp GV yêu cầu tổ cử đại diện vẽ sắc độ đậm,đậm vừa,nhạt vào hình vẽ Đại diện HS tổ lên tham gia.Lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét,tìm nhóm vẽ đúng,đẹp nhất.GV nhận xét,tuyên dơng Vài HS nêu cách vẽ đậm,vẽ nhạt.Lớp nhận xét GV hớng dẫn cách vẽ đậm,vẽ nhạt: * Vẽ đậm:đa nét mạnh, đan dày * Vẽ đậm vừa: đa nét vừa tay,đan vừa * Vẽ nhạt:đa nhẹ tay,nét đan tha Hoạt động 3: Thực hành: HS làm bài:Vẽ độ đậm,đậm vừa,nhạt vào hoa HS giỏi: tạo đợc độ đậm nhạt vẽ trang trí,bài vẽ tranh GV theo dõi,hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà GV HS chọn nhng hoàn thành đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét mức độ đậm nhạt vẽ HS phân loại cho điểm GV nhận xét tuyên dơng Dặn dò:Chuẩn bị sau:TTMT: Xem tranh thiếu nhi Tuần Thứ ngày 31 tháng năm 2010 Mĩ thuật: Thờng thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi I.Mục tiêu: - HS làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam - Nhận biết vẽ đẹp tranh qua xếp hình ảnh cách vẽ màu - Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể qua tranh II Chuẩn bị: - Tranh VTV - Tranh vẽ thiếu nhi đề tài bạn bè III.Hoạt động dạy học: a Khởi động:ổn định tổ chức: Kiểm tra chẩn bị HS.GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động1: Xem tranh: Thảo luận nhóm 3-4(TG: 2-3 phút) GV yêu cầu HS quan sát tranh sách giáo khoa phát phiếu học tập: - Tên tranh gì? Do vẽ? Vẽ chất liệu gì? - Tranh vẽ gì? - Hai bạn tranh làm gì? - Em tả hình dáng hai bạn? - Màu sắc tranh sao? HS thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét(bổ sung) GV nhận xét tổng hợp ý: *Tranh vẽ chất liệu bút sáp màu Nhân vật tranh hai bạn đợc vẽ phần tâm tranh Cảnh vật cỏ,bớm hai gà làm cho tranh sinh động, hấp dẫn Màu sắc tranh tơi vui hài hoà làm bật hình ảnh chính.Tranh có màu đậm màu nhạt Tranh bạn Phơng Liên-HS lớp 2- trờng tiểu học Nam Thành Công tranh đẹp vẽ đề tài học tập Hoạt động 2:Nhận xét, đánh giá: Vài HS lên bảng nêu lên cảm nhận tranhĐôi bạn hình vẽ,bố cục,màu sắc,nội dung.Lớp nhận xét cho điểm GV nhận xét về: +Tinh thần ,thái độ học tập lớp +Khen ngợi nhóm,HS có ý kiến xây dựng Dặn dò:Su tầm tranh tập phát biểu nội dung,cách vẽ tranh Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Tuần Thứ 3ngày tháng năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu: Vẽ I.Mục tiêu: - HS nhận biết đợc hình dáng,đặc điểm ,vẽ đẹp vài - Biết cách vẽ - Vẽ đợc vẽ màu theo ý thích II.Chuẩn bị: - Vật mẫu: ổi, bàng - Hình hớng dẫn cách vẽ(BDDDH) III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động:Quan sát nhận xét: Thảo luận nhóm 4(TG: phút) GV yêu cầu HS bày mẫu theo nhóm phát phiếu học tập: - Nhóm em có gì? - Lá có hình dáng sao? đặc điểm nh nào? - Lá có màu sắc nh nào? HS thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét GV nhận xét, bổ sung (nếu cần) Hoạt động 2: Cách vẽ: Thảo luận nhóm 2: (Thời gian:1 phút) GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ nêu câu hỏi: - Muốn vẽ theo mẫu: vẽ ta tiến hành nh nào? Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét GV vẽ minh hoạ lên bảng: + Quan sát kỹ hình dáng,đặc điểm + Vẽ khung hình chung + Vẽ phác dáng chung + Nhìn mẫu để vẽ cho giống + Vẽ màu(nhìn mẫu để vẽ vẽ theo ý thích) Hoạt động 3: Thực hành: HS vẽ theo nhóm HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp GV theo dõi,hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà GV gợi ý HS nhận xét số vẽ phân loại theo ý thích GV nhận xét bổ sung cho điểm GV nhận xét chung dặn dò Chiều Thứ ngày tháng năm 2010 Mĩ thuật Thi vẽ đẹp,vẽ nhanh: Vẽ tự I.Mục tiêu: - HS vẽ đợc tranh theo ý thích - Phát huy khản sáng tạo HS II.Chuẩn bị: - Một số vẽ HS năm trớc III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: GV yêu cầu HS nêu ý định nội dung,hình ảnh mà muốn vẽ Vài HS nêu cách vẽ tranh đề tài tự do, lớp nhận xét GV giới thiệu tranh vẽ HS năm trớc để em thêm tự tin làm Hoạt động 2: Thực hành: HS thi vẽ đẹp,vẽ nhanh GV theo dõi,hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá: GV gợi ý HS nhận xét,cho điểm vẽ nhanh GV nhận xét,tuyên dơng Tuần Thứ ngày 14 tháng năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ tranh : đề tài Vờn đơn giản I.Mục tiêu: - HS nhận biết số đơn giản vờn - Vẽ đợc tranh vờn vẽ màu theo ý thích - Yêu mến thiên nhiên bảo vệ chăm sóc trồng II.Phơng tiện: - Một số tranh ảnh loại - Bài vẽ HS năm trớc III Hoạt động dạy học: a Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Giới thiệu bài,ghi mục b Các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài: GV giới thiệu tranh ảnh chuẩn bị nêu câu hỏi: - Đây gì? - Cây có nhng phận nào? - Cây thờng có màu gì? - Ngoài em biết gì? - Em thích nào? có đặc điểm sao? - Em làm để bảo vệ cây? HS trả lời ,lớp nhận xét GV nhấn mạnh: Mỗi loài có hình dáng,vẽ dẹp khác nhau, em cần bảo vệ chăm sóc Hoạt động 2: Cách vẽ: Trò chơi: Thi vẽ nhanh (TG:2 phút) Mỗi tổ cử bạn lên tham gia vẽ tranh vờn cây.Đại diện HS tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm vẽ đẹp nhất.GV nhận xét tuyên dơng Vài HS nêu cách vẽ tranh vờn đơn giản,lớp nhận xét GV vẽ minh hoạ lên bảng theo bớc: + Vẽ hình chung hình ảnh trớc + Vẽ hình chung hình ảnh phụ sau + Vẽ chi tiết để rõ nội dung tranh + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động3: Thực hành: HS vẽ theo ý thích.GV theo dõi,hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: GV HS chọn số vẽ tơng đối hoàn chỉnh gợi ý em nhận xét : + Hình vẽ có sinh động không? + Màu sắc nh nào? GV gợi ý HS phân loại vẽ xếp loại theo ý thích GV nhận xét chung,dặn dò Chiều Thứ ngày 16 tháng năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ ngài trời: Vờn Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà I.Mục tiêu: - HS nhận biết đợc số loài có vờn trờng - Nhìn có vờn trờng để vẽ theo cảm nhận - Thêm yêu quí loại có ý thức bảo vệ II.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: Thảo luận nhóm 4: HS quan sát cối vờn trờng trả lời câu hỏi: - Nhóm em thích vẽ gì? - Có đặc điểm nh nào? - Các em làm để bảo vệ chăm sóc cây? Đại diện nhóm trả lời,lớp nhận xét GV dựa vào ý để gợi ý thêm Hoạt động 2: Thực hành: HS vẽ theo ý thích GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá: GV gợi ý HS nhận xét tìm vẽ đẹp cha đẹp GV HS phân loại vẽ cho điểm GV nhận xét,tuyên dơng GV nhận xét chung Tuần Thứ ngày 21 tháng năm 2010 Mĩ thuật: Tập nặn tạo dáng tự do: Vẽ xé dán vật I.Mục tiêu: - HS biết đợc số vật - Biết cách vẽ xé dán vật - Vẽ xé dán vật theo ý thích II.Chuẩn bị: - ảnh vật - Giấy màu,hồ dán - Bài vẽ,xé dán vật HS năm trớc II Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét: GV giới thiệu ảnh chuẩn bị nêu câu hỏi: - Em kể tên vật? - Các phận vật gì? +Đầu,thân - Em thích vật nào? Có đặc điểm gì? - Em nêu hoạt động vật? + Đi,đứng,chạy,nhảy - Khi hoạt động dáng vẽ vật nh nào? + Các phận vật thay đổi cho phù hợp với hoạt động - Nhà em nuôi vật gì? - Em có thờng xuyên chăm sóc không? Hoạt động 2: Cách vẽ,xé dán vật: a.Cách vẽ: Trò chơi: Thi vẽ nhanh Mỗi tổ cử bạn lên tham gia vẽ vật thích Đại diện HS tổ lên tham gia,lớp cỏ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm vẽ đẹp nhất,GV nhận xét tuyên dơng Một số HS nêu bớc vẽ.GV vẽ minh hoạ lên bảng + Vẽ hình chung vật: đầu, thân +Vẽ chi tiết cho rõ hình vật +Tạo dáng vật cho sinh động +Vẽ thêm hình ảnh phụ :cỏ,cây,hoa +Vẽ màu theo ý thích b.Cách xé dán: GV giới thiệu hình minh hoạ cách xé dán nêu câu hỏi: - Muốn xé dán vật ta tiến hành nh nào? HS trả lời, lớp nhận xét GV xé minh hoạ: + Chọn giấy màu: * Chọn giấy màu để làm * Giấy màu để xé hình vật + Cách xé dán: * Xé hình hình trớc,các phần nhỏ sau * Xếp hình vật xé lên giấy cho phù hợp Lu ý: Có thể vẽ hình vật lên giấy xé dán cho kín hình vẽ + Xé thêm cỏ hoa cho tranh thêm sinh động Hoạt động 3: Thực hành: HS vẽ xé dán theo ý thích HS giỏi: Hình vẽ, xé dán cân đối chọn màu, vẽ màu phù hợp GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: GV HS trng bày theo theo thể loại,gợi ý HS nhận xét tìm hoàn thành đẹp GV nhận xét tuyên dơng GV nhận xét chung,dặn dò Chiều Tuần Thứ ngày 27 tháng năm 2010 Mĩ thuật: : Tập nặn: Nặn vật Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà I.Mục tiêu: - HS biết cách nặn nặn đợc vật - HS làm theo nhóm - Thêm yêu quí vật II.Chuẩn bị: - Đất nặn - Các đồ dùng cần thiết để nặn III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS ,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: Trò chơi: Thi nặn nhanh đẹp Mỗi tổ cử bạn lên tham gia nặn vật Đại diện HS tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm nặn nhanh,đẹp GV nhận xét,tuyên dơng Vài HS nêu cách nặn, lớp nhận xét GV dựa vào nặn HS để gợi ý thêm Hoạt động 2: Thực hành: HS nặn theo nhóm GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: Các nhóm giới thiệu sản phẩn, GV gợi ý nhận xét về: + Các nặn có sinh động không? + Cách xếp sao? + Các em thích nặn nhất? Vì sao? HS phân loại cho điểm GV nhận xét, tuyên dơng GV nhận xét chung, dặn dò Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Mĩ thuật: : Vẽ trang trí: Màu sắc cách vẽ màu vào hình có sẵn I.Mục tiêu: - HS sử dụng đợc màu học lớp - Biết thêm màu cặp màu pha trộn với nhau: Cam tímxanh - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II.Chuẩn bị: - Một số tranh ảnh có màu đỏ,vàng,lam,tím,lục,cam - Tranh gà trống Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà - Tranh nét (3 tờ) - Tranh Vinh hoa (phóng to ) III.Hoạt động dạy học: a Khởi động:ổn định tổ chức Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét: HS quan sát hình minh hoạ VTV trả lời câu hỏi: - Ba màu học lớp ? + Đỏ, vàng, lam - Ba màu màu nào? + Cam, tím, lục - Ba màu cặp màu tạo thành? + Da cam Đỏ + vàng + Tím Đỏ + lam + Lục Vàng + lam GV giới thiệu tranh ảnh chuẩn bị yêu cầu HS lên bảng màu học Hoạt động 2: Vẽ màu vào hình có sẵn: Trò chơi : Thi vẽ đẹp, vẽ nhanh (TG: phút) GV yêu cầu HS cử đại diện lên bảng tham gia vẽ màu vào hình có sẵn mà GV treo lên bảng Đại diện HS tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm vẽ màu đẹp nhất.GV nhận xét tuyên dơng Vài HS nêu cách vẽ màu.lớp nhận xét GV dựa vào tô màu HS để gợi ý thêm: + Chọn màu để tô,màu không trùng lặp + Tô hình vẽ không lem + Màu sắc tơi vui,có đậm,có nhạt Hoạt động :Thực hành: GV giới thiệu tranh: Vinh hoađể HS thêm tự tin làm HS vẽ màu theo ý thích HS giỏi: Biết chọn màu, vẽ màu phù hợp,màu tô đều, gọn hình Hoạt động : Nhận xét,đánh giá: GV chọn số đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét về: + Cách vẽ màu + Màu sắc HS tìm vẽ màu ng ý GV nhận xét,tuyên dơng GV nhận xét chung, dặn dò Chiều I.Mục tiêu: Tuần Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Mĩ thuật: Trò chơi mĩ thuật Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà - HS biết vẽ tiếp họa tiết để tạo thành vẽ trang trí đờng diềm hoàn chỉnh - HS vẽ màu vào trang trí - Tạo không khí học mà chơi vui vẽ, hào hứng II.Chuẩn bị: - Bài vẽ trang trí đờng diềm cha hoàn chỉnh - Bài vẽ trang trí hình vuông cha hoàn chỉnh III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b.các hoạt động: Hoạt động 1: Trò chơi1 : Thi vẽ tiếp hình,vẽ màu đẹp GV giới thiệu trang trí đờng diềm cha hoàn chỉnh yêu cầu tổ cử bạn lần lợt vẽ hoạ tiết,vẽ màu hoàn thành Đại diện Hs tổ lần lợt lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm tổ vẽ đẹp GV nhận xét, tuyên dơng GV giới thiệu trang trí đờng diềm để HS cảm nhận đợc vẽ đẹp cách xếp hoạ tiết,màu sắc Trò chơi 2: Thi vẽ tiếp hình nhanh: GV giới thiệu trang trí hình vuông cha hoàn thiện, yêu cầu HS thực hiên tơng tự nh trò chơi Đại diện HS tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV nhận xét,tuyên dơng GV giới thiệu trang trí hình vuông hoàn thành,gợi ý HS tìm hiểu vẽ cách trang trí,vẽ màu Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá: GV nhận xét chung, dặn dò Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Mĩ thuật Vẽ tranh đề tài: Em học I.Mục tiêu: - HS hiểu đợc nội dung đề tài:Em di học - Biết cách xếp nội dung - Vẽ đợc tranh theo để tài:Em học II.Chuẩn bị : - Tranh vẽ đề tài:Em học - Hình minh hoạ bớc vẽ - Bài vẽ HS năm trớc III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuân bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: 10 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Thứ ngày 19 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu: Vẽ cờ Tổ Quốc I.Mục tiêu: - HS bớc đầu nhận biết ý nghĩa cờ Tổ Quốc - Nhận biết đợc hình dáng,màu sắc cờ - Biết cách vẽ cờ - Vẽ đợc cờ Tổ Quốc II.Chuẩn bị: - Lá cờ Tổ Quốc (làm mẫu vẽ) III Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét: GV nêu câu hỏi, HS trả lời: - Lá cờ Tổ Quốc hình gì? +Lá cờ hình chữ nhật - Lá cờ có phận nào? +Nền cờ,ngôi - Ngôi nằm vị trí cờ? +Nằm trọng tâm cờ - Lá cờ có màu gì? +Nền cờ màu đỏ, màu vàng - Lá cờ Tổ Quốc treo đâu? + Cờ Tổ Quốc treo quan, trờng học, nhà máy vào dịp lễ tết Hoạt động 2: Cách vẽ: Trò chơi : Thi vẽ hình nhanh đẹp Mỗi tổ cử bạn lên vẽ hình vào cờ mà GV vẽ sẵn Đại diện HS tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm vẽ đẹp Vài HS nêu cách vẽ, lớp nhận xét GV vẽ minh hoạ lên bảng: + Vẽ hình cờ vừa với phần giấy + Kẻ hai đờng chéo để tìm điểm vẽ + Vẽ hình +Vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành: 19 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà GV giới thiệu số vẽ HS năm trớc để em thêm tự tin làm HS nhìn mẫu để vẽ HS giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần giống mẫu GV theo dõi hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: GV chọn số vẽ đa lên làm mẫu, gợi ý HS nhận xét: +Hình vẽ có giống mẫu không? +Bố cục (cân đối) + Màu sắc (tô có không ? ) GV HS phân loại vẽ, cho điểm GV nhận xét, tuyên dơng GV nhận xét chung, dặn dò Tuần 13 Thứ ngày 22 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật vẽ cờ lễ hội Chiều I.Mục tiêu: - Biết đợc ý nghĩa cờ lễ hội - Biết cách vẽ cờ lễ hội - Vẽ đợc cờ lễ hội II.Chuẩn bị: - Tranh vẽ số cờ lễ hội III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: GV giới thiệu tranh chuẩn bị nêu câu hỏi: _ Lá cờ lễ hội treo vào dịp nào? + Treo vào dịp Tết,lễ hội dân gian _ Lá cờ có dạng hình gì? + Dạng hình vuông,hình chữ nhật,hình tam giác _ Em thích cờ nào? có đặc điểm gì? _ Muốn vẽ cờ lễ hội ta tiến hành nh nào? + Chọn cờ thích để vẽ + Vẽ phác hình chung + Vẽ phác chi tiết + Nhìn mẫu để vẽ cho giống + Vẽ màu 20 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Hoạt động 2: Thực hành: HS vẽ vào giấy A4: chọn đợc cờ thích để vẽ GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá: GV chọn số có u điểm,nhợc điểm đa lên làm mẫu, gợi ý HS nhận xét phân loại vẽ theo điểm A+, A GV động viên, khuyến khích HS vẽ hình cha xác vẽ chậm Thứ ngày 26 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật : Vẽ tranh đề tài: Vờn hoa công viên I.Mục tiêu: - HS thấy đợc vẽ đẹp vờn hoa công viên - Biết cách vẽ tranh vờn hoa công viên - Vẽ tranh đề tài Vờn hoa công viên - Có ý thức bảo vệ thiên nhiên,môi trờng II.Chuẩn bị: - Tranh ảnh phong cảnh vờn hoa,công viên - Hình hớng dẫn cách vẽ tranh - Bài vẽ HS năm trớc III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài: Thảo luận nhóm 4:(TG: phút) GVgiới thiệu tranh ảnh chuẩn bị phát phiếu học tập: - Tranh(ảnh) thể cảnh gì? - Hình ảnh chính, phụ tranh gì? - Màu sắc tranh nh nào? - Trong vờn hoa công viên cảnh hoa có nhiều hình ảnh khác,đó gì? - Vẽ vờn hoa công viên thuộc chủ đề nào? - Chúng ta đến vờn hoa để làm gì? - Em có yêu thích vờn hoa,công viên không? Có ý thức bảo vệ sao? HS thảo luận theo nhóm Đại diện nhóm trả lời câu hỏi,lớp nhận xét GV tổng hợp ý: *Chủ đề vẽ tranh phong cảnh với nhiều loại cây,hoa nhiều màu sắc rực rỡ.Ngoài có đài phun nớc,tợng đài,đu quay,cầu trợt.ở nhà; trờng có vờn hoa 21 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Hoạt động 2: Cách vẽ: Thảo luận nhóm 2: GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ nêu câu hỏi: - Muốn vẽ tranh đề tài vờn hoa,công viên ta tiến hành nh nào? HS thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét GV vẽ minh hoạ lên bảng: - Nhớ lại hình ảnh muốn vẽ:góc vờn hoa,công viên - Vẽ hình chung hình ảnh chính,phụ - Vẽ chi tiết cho nội dung - Vẽ màu tơi sáng Hoạt động 3: Thực hành: HS vẽ vào phần giấy VTV HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung, màu sắc phù hợp GV theo dõi,hớng dẫn thêm Hoạt dộng 4: Nhận xét,đánh giá: GV hớng dẫn HS nhận xét số tranh: + Vẽ đề tài + Bố cục sáng + Màu sắc tơi đẹp GV HS phân loại, cho điểm GV nhận xét, tuyên dơng Chiều Tuần 14 Thứ ngày 29 tháng 11 năm 2010 Mĩ thuật Hoàn thành vẽ: Đề tài vờn hoa công viên I Mục tiêu: - Cũng cố lại kiến thức tiết 11 - HS hoàn thành vẽ:Vẽ tranh đề tài: Vờn hoa công viên II.Chuẩn bị: - Bài vẽ HS năm trớc III.Hoạt động dạy học: 22 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà a Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS , GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b Các hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: Thảo luận nhóm 4: HS thảo luận trả lời câu hỏi: - Muốn vẽ tranh đề tài Vờn hoa công viên ta tiến hành nh nào? - Cách vẽ màu vào tranh đề tài nh nào? Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét GV giới thiệu vẽ HS năm trớc để gợi ý thêm Hoạt động 2: Thực hành: HS hoàn thành vẽ GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: GV giới thiệu số vẽ gợi ý HS nhận xét.tìm vẽ ng ý GV nhận xét, tuyên dơng Thứ ngày tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu I.Mục tiêu: _ HS nhận biết đợc cách xếp (Bố cục) số hoạ tiết đơn giản vào hình vuông _ Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu _ Vẽ đợc hoạ tiết vào hình vuông theo mẫu vẽ màu _ Bớc đầu cảm nhận đợc cách xếp cân đối hình vuông I Chuẩn bị: _ Khăn vuông có trang trí,không trang trí _ Một số trang trí hình vuông _ Hình minh hoạ cách trang trí _ Bài trang trí hình vuông cha hoàn thành III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động1: Quan sát, nhận xét: GV treo hình minh hoạ cách vẽ nêu câu hỏi: _Các hình vuông trang trí khác nh nào? + Khác về: Hoạ tiết,màu sắc _Những hình vẽ đợc sử dụng trang trí hình vuông? + Hình hoa lá,con vật,các hình kỹ hà _Cách xếp hoạ tiết hình vuông sao? + Hoạ tiết nằm giữa,nổi bật 23 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà + Hoạ tiết phụ nằm góc,vẽ giống _Màu sắc hình vuông sao? + Hình vẽ giống vẽ màu + Màu có đậm,có nhạt + Vẽ không 4-5 màu Hoạt động :Cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu: Trò chơi :Thi vẽ tiếp hình nhanh(TG: phút) GV yêu cầu HS tổ cử hai bạn lên tham gia vẽ tiếp hình Đại diện HS tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm vẽ đẹp nhất.gv nhận xét,tuyên dơng Vài HS nêu cách vẽ,lớp nhận xét GV dựa vào vẽ để gợi ý thêm.: + Dựa vào phần chấm để vẽ tiếp + Dựa theo phần chấm để vẽ hình lại + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3:Thực hành: GV giới thiệu số vẽ để em thêm tự tin làm HS vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào hình vuông HS giỏi:Vẽ đợc hoạ tiết cân đối, tô màu phù hợp GV theo dõi hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: GV chọn số đa lên làm mẫu,gợi ý HS nhận xét: +Vẽ hoạ tiết cân đối +Vẽ màu đẹp GV gợi ý HS phân loại,cho điểm GV nhận xét,tuyên dơng Chiều Tuần 15 Thứ ngày tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật: Trò chơi mĩ thuật I.Mục tiêu: Giúp HS : - Cũng cố lại cách trang trí đờng diềm,hình vuông thông qua trò chơi - Tạo niềm vui học tập II.Chuẩn bị: - Hoạ tiết cắt sẵn giấy màu - Đờng diềm chia sẵn ô - Tranh trang trí đờng diềm - Hình vuông kẻ sẵn trục,chia mảng - Tranh tranh trí hình vuông III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS,GV nhận xét Giới thiệu bài,ghi mục b.Các hoạt động; 24 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Hoạt động 1: Trò chơi: Thi dán hoạ tiết tạo thành đờng diềm nhanh,đẹp GV giới thiệu đồ dùng chuẩn bị yêu cầu tổ cử bạn lên tham gia chọn hoạ tiết phù hợp dán vào ô có sẵn để tạo thành đờng diềm Đại diện HS tổ lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm nhóm dán nhanh,đẹp GV nhận xét,tuyên dơng GV giới thiệu đờng diềm hoàn chỉnh yêu cầu HS cách xắp xếp hoạ tiết ,cách vẽ màu đờng diềm Hoạt động 2: Trò chơi: Thi vẽ tiếp hình vẽ màu nhanh GV giới thiệu đồ dùng chuẩn bị, yêu cầu HS lần lợt lên bảng vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vuông Đại diện HS tổ lần lợt lên tham gia,lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm tổ vẽ đẹp GV nhận xét,tuyên dơng GV giới thiệu hình vuông trang trí gợi ý cho HS nắm vững cách xếp hoạ tiết,vẽ màu hình vuông Hoạt động 3: Nhận xét,đánh giá: GV nhận xét chung học,dặn dò Thứ ngày 10 tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật: Vẽ theo mẫu: Vẽ cốc I.Mục tiêu: - HS biết so sánh,quan sát,nhận xét hình dáng số loại cốc - Biết cách vẽ cốc - Vẽ đợc cốc gần giống mẫu II Chuẩn bị: - Vật mẫu: cốc có hình dáng,màu sắc,chất liệu khác - Hình minh họa cách vẽ - Bài vẽ HS năm trớc III Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: GV giới thiệu vật mẫu nêu câu hỏi: - Những cốc khác nh nào? + Cái miệng đáy + Cái miệng lớn thân +Cái có quai 25 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà + Chất liệu khác HS chọn để làm mẫu vẽ - Cái cốc có phận gì? + Miệng, thân,đáy - Miệng cốc so với đáy sao? + Miệng lớn đáy - Chiều cao so vơi chiều rộng nh nào? + Chiếu cao dài chiều rộng - Cái cốc có đặc điểm gì? - Màu sắc nh nào? Hoạt động 2: Cách vẽ: Thảo luận nhóm 2: GV giới thiệu hình minh hoạ cách vẽ nêu câu hỏi; - Muốn vẽ cốc ta tiến hành nh nào? HS thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện HS trả lời, lớp nhận xét GV vẽ minh hoạ lên bảng: + Vẽ phác khung hình chung, kẻ trục + Đánh dấu phận + Vẽ phác hình bao quát nét thẳng + Nhìn mẫu vẽ cho + Vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành: HS nhìn mẫu để vẽ HS giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: GV HS chọn vẽ đẹp cha đẹp đa lên làm mẫu, gợi ý HS nhận xét về: 26 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà + Hình vẽ ( gần giống mẫu không) + Bố cục nh nào? + Màu sắc sao? GV gợi ý HS chọn ng ý GV HS phân loại vẽ, cho điểm GV nhận xét, tuyên dơng Chiều Tuần 16 Thứ ngày 13 tháng 12 năm 2010 Mĩ thuật Vẽ xé dán vật I.Mục tiêu: - HS nắm vững hình dáng,đặc điểm vật - Biết cách xé dán, vẽ vật theo ý thích - Vẽ xé dán vật theo ý thích - Thêm yêu quí vật có ích II Chuẩn bị: - Tranh, ảnh vật - Hình minh hoạ cách xé vật III.Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: GV giới thiệu tranh, ảnh chuẩn bị nêu câu hỏi: - Em kể tên vật tranh, ảnh? - Bộ phận vật gì? + Đầu, thân, - Em nêu số hoạt động vật? + Đi, đứng, chạy nhảy, - Ngoài có vật khác nữa? - Em thích vật nào? Có đặc điểm sao? - Con vật có ích lợi gì? - Nhà em có nuôi vật không? Em làm để chăm sóc vật? - Em thích vẽ hay xé dán vật? Hoạt động 2: cách vẽ, xé dán vật: a.Cách vẽ: GV giới thiệu hình minh hoạ cách xé dán nêu câu hỏi: - Muốn xé dán vật ta tiên hành nh nào? HS trả lời, lớp nhận xét GV xé minh hoạ theo bớc: + Xé: Xé hình chung vật: đầu,thân Xé chi tiết Xé cảnh vật 27 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà + Dán: Sắp xếp, tạo dáng hình vật,cảnh vật dán b.Cách vẽ: Trò chơi: Thi vẽ vật nhanh Mỗi tổ cử bạn vẽ vật Đại diện tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét, tìm nhóm vẽ đẹp Gv nhận xét, tuyên dơng Vài HS nêu cách vẽ, lớp nhận xét GV dựa vào vẽ HS để gợi ý thêm Hoạt động 3: Thực hành: HS vẽ xé dán theo ý thích HS giỏi: Hình vẽ,xé dán cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: nhận xét,đánh giá: GV HS chọn số đa lên làm mẫu, gợi ý HS nhận xét: + Hình vật có sinh động không? + Bố cục nh nào? + Màu sắc sao? GV HS phân loại, cho điểm GV nhận xét,tuyên dơng gv nhận xét chung, dặn dò Chiều Khối Mĩ thuật: tập nặn: Nặn vật I mục tiêu: - HS biết cách nặn vật thông qua trò chơi - nặn trình bày sản phẩm theo nhóm II Chuẩn bị: - Đất nặn; vật dụng để nặn III hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: trò chơi: Thi nặn nhanh Mỗi tổ cử bạn nặn vật Đại diện HS tổ lên tham gia, lớp nhận xét, tuyên dơng Vài HS nêu cách nặn, lớp nhận xét GV dựa vào nặn HS để gợi ý thêm Hoạt động 2: thực hành: Hs nặn theo nhóm GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm, GV gợi ý HS nhận xét về: 28 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà + Nội dung + Hình nặn + Bố cục GV HS phân loại, cho điểm GV nhận xét, tuyên dơng GV nhận xét chung, dặn dò Khối Tuần 17 Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2009 Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật: xem tranh dân gian I Mục tiêu: - HS tập nhận xét hình ảnh màu sắc tranh dân gian - Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian.HS giỏi hình vẽ, màu sắc tranh mà em yêu thích - Thêm yêu thích tranh dân gian II.Chuẩn bị: - tranh dân gian - Tranh Phú quý, tranh gà mái II Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b Các hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh dân gian: GV giới thiệu tranh nêu câu hỏi: - tranh vẽ cảnh gì? - Màu sắc tranh nh nào? +Màu sắc tranh rực rỡ - Cách thực tranh dân gian nh nào? + Tranh nghệ nhân khắc hình lên gỗ in lên giấy phơng pháp thủ công (in tay) Tranh có màu có nhiêu khắc 29 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà Màu sắc lấy từ thiên nhiên nh màu đen lấy từ than rơm nếp, màu vàng lấy từ hoa hoè, màu trắng lấy từ vỏ sò, vỏ điệp, - Thế tranh dân gian? + Tranh dân gian có từ lâu đời không rõ xuất xứ tác giả; đợc tuyền từ đời sang đời khác Tranh đợc bày bán treo dịp Tết gọi tranh Tết., Tranh dân gian Đông Hồ nghệ nhân làng đông hồ,huyện thuận thành,tỉnh Bắc Ninh thực Hoạt động 2: Xem tranh Phú quý Gà mái: a.Tranh Phú quý Thảo luận nhóm 4: GV yêu cầu HS quan sát tranh phát phiếu học tập: - Tranh có hình ảnh nào? - Hình ảnh tranh gì? - Hình ảnh em bé tranh đợc vẽ sao? - Hình vẽ vịt thể nh nào? - Màu sắc tranh nh nào? HS quan sát tranh thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét GV tổng hợp ý: *tranh vẽ em bé ôm vịt bên cạnh hoa sen, góc tranh có hai chữ nho Hình ảnh em bé bụ bẩm đáng yêu,tóc trái đào, đeo vòng cổ, vòng tay Phía trớc ngực mặc yếm đẹp Con vịt to béo vơn cổ nh kêu Màu sắc tranh hài hoà, màu đỏ đậm sen, cánh, mỏ vịt Màu xanh lông vịt, vịt màu trắng Tranh Phú quý nói lên ớc vọng ngời nông dân sống: Mong khoẻ mạnh, gia đình ấm no, giàu sang, hạnh phúc b.Tranh Gà mái Thảo luận nhóm 2: HS quan sát tranh VTV thảo luận trả lời câu hỏi: - tranh vẽ cảnh gì? - Em nêu hoạt động đàn gà? - Màu sắc tranh sao? 30 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà - Tranh nói lên nội dung gì? Đại diện HS trả lời câu hỏi, lớp nhận xét GV tổng hợp ý: * Hình ảnh đàn gà rõ tranh Gà mẹ to khoẻ vừa bắt đợc mồi Đàn gà dáng vẽ: Con chạy, kiếm mồi, rỉa lông, rỉa cánh, nhảy lên lng mẹ, nấp dới cánh mẹ Tranh gà mái cảnh gà quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm mồi cho con, thể quan tâm chăn sóc gà Bức tranh nói lên quan tâm gia đình Nhà gà mong muốn sống đầm ấm, yên vui ngời nông dân Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: gv nhận xét, tuyên dơng nhóm, cá nhân có ý thức xây dựng GV nhận xét chung, dặn dò Chiều Khối Mĩ thuật Thi vẽ đẹp vẽ nhanh: vẽ tự I.Mục tiêu: _ HS hiểu vẽ tranh đề tài tự _ Vẽ đợc tranh theo ý thích _ Tạo đợc hứng thú học tập cho HS II Chuẩn bị: _ Một số tranh vẽ thuộc nhiều đề tài khác III Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra dự chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b Các hoạt động: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS thực hành: Trò chơi: Thi vẽ đẹp vẽ nhanh Mỗi tổ cử bạn lên tham gia vẽ theo ý thích Đại diện HS tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét, tìm nhóm vẽ đẹp GV nhận xét, tuyên dơng GV giới thiệu vẽ chuẩn bị gợi ý thêm cách vẽ tranh đề tài tự Hoạt động 2: thực hành: HS vẽ theo ý thích GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: GV chọn vẽ hoàn thành gợi ý HS nhận xét về: _ Nội dung tranh _ Bố cục _ Màu sắc Gv HS phân loại, cho điểm 31 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà GV nhận xét, tuyên dơng Tuần 18 Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2009 Mĩ thuật Vẽ trang trí: vẽ màu vào hình có sẵn (Hình Gà mái- theo tranh dân gian Đông Hồ) I Mục tiêu: - Hs hiểu thêm tranh dân gian Việt Nam - Biết vẽ màu vào hình có sẵn - Nhận biết vẽ đẹp yêu thích tranh dân gian II chuẩn bị: - Tranh dân gian - Tranh nét : Phú quí: Vinh hoa - Màu vẽ III Hoạt động dạy học: a Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: GV giới thiệu tranh chuẩn bị nêu câu hỏi: - Các tranh vẽ gì? - Các hình vẽ tranh đợc thể nh nào? + Các hình vẽ tranh mang tính chất trang trí cao có nét viền đen khoẻ - Mỗi tranh thờng vẽ màu? + Từ 4- màu - Màu sắc tranh sao? + màu sắc tranh hài hoà tơi tắn.mỗi tranh đầu có vẽ đẹp riêng - Thế tranh dân gian? +Tranh có từ lâu đời không rõ tác giả, đợc truyền từ đời sang đời khác.Tranh đợc sản xuất bày bán nhiều vào dịp Tết nên thơng gọi tranh Tết Tranh Đông Hồ dòng tranh dân gian tiếng thuộc huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Hoạt động2: Cách vẽ màu: Trò chơi: Thi vẽ màu nhanh Mỗi tổ cử bạn chọn màu để vẽ vào tranh nét Đại diện HS tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét, tìm nhóm vẽ màu nhanh GV nhận xét, tuyên dơng Vài HS nêu cách vẽ màu vào tranh GV dựa vào vẽ HS để gợi ý thêm Khối 32 Giáo án Mĩ thuật Trờng tiểu học Nam Hà + Chọn màu để vẽ, màu không trùng lặp + Màu khác màu hình vẽ, khác độ đậm nhạt Hoạt động 3: thực hành: HS chọn màu để vẽ vào tranh : Gà mái HS giỏi: Tô màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp,làm rõ hình ảnh GV theo dõi, hớng dẫn thêm hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá: HS HS chọn vẽ màu đẹp gợi ý nhận xét về: - Em có nhận xét vẽ màu bạn? - theo em đẹp? Vì em thích vẽ màu đó? GV bổ sung nhận xét HS tuyên dơng em tô màu đẹp GV nhận xét chung, dặn dò Mĩ thuật: trò chơi mĩ thuật I.Mục tiêu: _ HS vẽ tiếp hình để tạo thành tranh hoàn chỉnh _ HS vẽ tiếp hoạ tiết vào trang trí đờng diềm vẽ màu _ Tạo không khí học tập sôi nổi, hào hứng học tập II Chuẩn bị: - Tranh vẽ cha hoàn chỉnh - Hoạ tiết giấy màu III Hoạt động dạy học: a.Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra chuẩn bị HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: a.Trò chơi: Thi vẽ tiếp hình nhanh: Mỗi tổ cử bạn lần lợt vẽ hình để tạo thành tranh Đại diện HS tổ lần lợt lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét tìm tổ vẽ tiếp hình vẽ màu đẹp GV nhận xét, tuyên dơng b.Trò chơi: Thi vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào trang trí đờng diềm Mỗi tổ cử bạn vẽ hoạ tiết phù hợp vào trang trí đơng diềm vẽ màu Đại diện SH tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét, tìm nhóm vẽ hoạ tiết vẽ màu đẹp GV nhận xét, tuyên dơng GV giới thiệu số trang trí đờng diềm để gợi ý thêm Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá: GV nhận xét chung, dặn dò 33 Giáo án Mĩ thuật [...]... than rơm nếp, màu vàng lấy từ hoa hoè, màu trắng lấy từ vỏ sò, vỏ điệp, - Thế nào là tranh dân gian? + Tranh dân gian có từ lâu đời không rõ xuất xứ và tác giả; đợc tuyền từ đời này sang đời khác Tranh đợc bày bán và treo trong dịp Tết còn gọi là tranh Tết., Tranh dân gian Đông Hồ do các nghệ nhân làng đông hồ,huyện thuận thành,tỉnh Bắc Ninh thực hiện Hoạt động 2: Xem tranh Phú quý và Gà mái: a.Tranh... xét: GV giới thiệu tranh đã chuẩn bị và nêu câu hỏi: - Các bức tranh vẽ gì? - Các hình vẽ trong tranh đợc thể hiện nh thế nào? + Các hình vẽ trong tranh mang tính chất trang trí cao có nét viền đen chắc khoẻ - Mỗi tranh thờng vẽ bao nhiêu màu? + Từ 4- 5 màu - Màu sắc trong tranh ra sao? + màu sắc trong tranh hài hoà tơi tắn.mỗi tranh đầu có vẽ đẹp riêng - Thế nào là tranh dân gian? +Tranh có từ lâu đời... tháng 12 năm 20 09 Mĩ thuật Thờng thức mĩ thuật: xem tranh dân gian I Mục tiêu: - HS tập nhận xét về hình ảnh và màu sắc trong tranh dân gian - Hiểu một vài nét về đặc điểm của tranh dân gian.HS khá giỏi chỉ ra các hình vẽ, màu sắc trên tranh mà em yêu thích - Thêm yêu thích tranh dân gian II.Chuẩn bị: - tranh dân gian - Tranh Phú quý, tranh gà mái II Hoạt động dạy và học: a.Khởi động: ổn định tổ chức:... hoạt động: Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh dân gian: GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi: - tranh vẽ cảnh gì? - Màu sắc của tranh nh thế nào? +Màu sắc của tranh rực rỡ - Cách thực hiện tranh dân gian nh thế nào? + Tranh do nghệ nhân khắc hình lên gỗ rồi mới in lên giấy bằng phơng pháp thủ công (in tay) Tranh có bao nhiêu màu thì có bấy nhiêu bản khắc 29 Giáo án Mĩ thuật 2 Trờng tiểu học Nam Hà Màu sắc lấy... Tìm hiểu nội dung tranh: Thảo luận nhóm 4 (TG: 2 phút) GV yêu cầu HS quan sát tranh trong VTV và phát phiếu học tập: 12 Giáo án Mĩ thuật 2 Trờng tiểu học Nam Hà _ Tranh vẽ cảnh gì ? _ Tranh vẽ mấy ngời? Gồm những ai? _ Ngoài ra tranh còn có những hình ảnh nào? _ Anh bộ đội và em bé đang làm gì? _ Màu sắc trong tranh ra sao? _ Tranh thể hiện nội dung gì? HS thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện các nhóm... truyền từ đời này sang đời khác.Tranh đợc sản xuất và bày bán rất nhiều vào dịp Tết nên thơng gọi là tranh Tết Tranh Đông Hồ là dòng tranh dân gian nổi tiếng thuộc huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh Hoạt động2: Cách vẽ màu: Trò chơi: Thi vẽ màu nhanh Mỗi tổ cử ra 2 bạn chọn màu để vẽ vào tranh nét Đại diện HS 3 tổ lên tham gia, lớp cổ vũ động viên GV gợi ý HS nhận xét, tìm ra nhóm vẽ màu nhanh nhất GV nhận... phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) I Mục tiêu: - Hs hiểu thêm về tranh dân gian Việt Nam - Biết vẽ màu vào hình có sẵn - Nhận biết vẽ đẹp và yêu thích tranh dân gian II chuẩn bị: - Tranh dân gian - Tranh nét : Phú quí: Vinh hoa - Màu vẽ III Hoạt động dạy và học: a Khởi động: ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS, GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi mục b.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát, nhận... GV yêu cầu HS quan sát tranh và phát phiếu học tập: - Tranh có những hình ảnh nào? - Hình ảnh chính trong tranh là gì? - Hình ảnh em bé trong tranh đợc vẽ ra sao? - Hình vẽ con vịt thể hiện nh thế nào? - Màu sắc trong tranh nh thế nào? HS quan sát tranh và thảo luận trả lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét GV tổng hợp các ý: *tranh vẽ em bé ôm con vịt bên cạnh hoa sen, góc tranh có hai chữ... yếm đẹp Con vịt to béo vơn cổ nh đang kêu Màu sắc trong tranh hài hoà, màu đỏ đậm ở bông sen, ở cánh, mỏ vịt Màu xanh ở lông vịt, mình con vịt màu trắng Tranh Phú quý nói lên ớc vọng của ngời nông dân vì cuộc sống: Mong con cái khoẻ mạnh, gia đình ấm no, giàu sang, hạnh phúc b.Tranh Gà mái Thảo luận nhóm 2: HS quan sát tranh trong VTV và thảo luận trả lời câu hỏi: - tranh vẽ cảnh gì? - Em hãy nêu các... thêm về cách vẽ tranh đề tài tự do Hoạt động 2: thực hành: HS vẽ theo ý thích GV theo dõi, hớng dẫn thêm Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá: GV chọn những bài vẽ đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xét về: _ Nội dung tranh _ Bố cục _ Màu sắc Gv cùng HS phân loại, cho điểm 31 Giáo án Mĩ thuật 2 Trờng tiểu học Nam Hà GV nhận xét, tuyên dơng Tuần 18 Thứ 3 ngày 22 tháng 12 năm 20 09 Mĩ thuật Vẽ trang trí: vẽ màu ... tranh dân gian I Mục tiêu: - HS tập nhận xét hình ảnh màu sắc tranh dân gian - Hiểu vài nét đặc điểm tranh dân gian.HS giỏi hình vẽ, màu sắc tranh mà em yêu thích - Thêm yêu thích tranh dân gian... động 1: Tìm hiểu tranh dân gian: GV giới thiệu tranh nêu câu hỏi: - tranh vẽ cảnh gì? - Màu sắc tranh nh nào? +Màu sắc tranh rực rỡ - Cách thực tranh dân gian nh nào? + Tranh nghệ nhân khắc hình... điệp, - Thế tranh dân gian? + Tranh dân gian có từ lâu đời không rõ xuất xứ tác giả; đợc tuyền từ đời sang đời khác Tranh đợc bày bán treo dịp Tết gọi tranh Tết., Tranh dân gian Đông Hồ nghệ