skkn sử dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giờ văn

§Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ A-®Æt vÊn ®Ò ® æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc lµ vÊn ®Ò ®· dîc ®Ò cËp bµn luËn vµ thùc hiÖn trong nhiÒu n¨m qua ,®Æc biÖt trong bèn n¨m gÇn ®©y ,víi viÖc thùc hiÖn gi¶ng d¹y theo ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi th× ®æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc cµng ®îc thóc ®Èy vµ ph¸t huy mét c¸ch cã hiÖu qu¶. Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc trong häc tËp ®îc xem nh mét nguyªn t¾c d¹y häc ®¶m b¶o chÊt lîng vµ hiÖu qu¶, chuyÓn tõ lÊy gi¸o viªn lµm trung t©m sang d¹y lÊy häc sinh lµm trung t©m lµ mét xu híng tÊt yÕu cã tÝnh lÞch sö. Víi c¸c m«n häc nãi chung vµ m«n ng÷ v¨n nãi riªng ®æi míi d¹y häc ®· trë thµnh vÊn ®Ò cÊp thiÕt vµ ®iÓm mÊu chèt cña ng÷ v¨n tËp chung trong hai ch÷ “TÝch” : tÝch hîp vµ tÝch cùc. Cã “tÝch cùc” míi ph¸t huy tèt tÝnh chÊt tÝch hîp, qua tÝch hîp häc sinh cµng tÝch cùc h¬n. Trong c¶ ba ph©n m«n cña ng÷ v¨n: V¨n- TiÕng ViÖt – TËp lµm v¨n. TÝch hîp kh«ng ph¶i lµ vÊn ®Ò khã, nhng còng kh«ng hÒ ®¬n gi¶n. NÕu ngêi thÇy gi¸o kh«ng thùc sù chó ý ®Õn hÖ thèng c©u hái tÝch hîp vµ hÖ thèng c©u hái l¹i ®Æc biÖt cÇn thiÕt víi phÇn gi¶ng v¨n. Bëi c¸i cèt lâi ®Ó ngêi gi¸o viªn cã thÓ híng dÉn, cïng häc sinh t×m hiÓu v¨n b¶n, c¶m nhËn ®îc v¨n b¶n mét phÇn chñ yÕu lµ th«ng qua hÖ thèng c©u hái. §Ó hÖ thèng c©u hái ph¸t huy ®îc tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng cña häc sinh l¹i cÇn cã tÝnh tÝch hîp. VÊn ®Ò nghe cã vÎ r¾c rèi nhng còng thËt dÔ hiÓu khi b¾t tay vµo viÖc. NÕu trong giê gi¶ng v¨n ngêi thÇy chó ý tÝch hîp th× häc sinh sÏ chó ý ®Õn mäi mÆt cña vÊn ®Ò h¬n, c¸c em ph¸t huy m¹nh mÏ h¬n n÷a t duy cña m×nh. Khi häc v¨n cßn ph¶i liªn hÖ víi TiÕng viÖt, víi TËp lµm v¨n, kh«ng chØ cã thÕ cßn ph¶i liªn hÖ chÝnh phÇn gi¶ng v¨n trong toµn bé ch¬ng tr×nh ®· häc víi nhau mµ réng h¬n lµ liªn hÖ gi÷a v¨n víi kiÕn thøc cña c¸c m«n häc kh¸c nh : Sinh, Sö, §Þa, GDCD,Ngo¹i ng÷ vµ tÊt nhiªn ®Ó cã thÓ tr¶ lêi tèt nh÷ng c©u hái tÝch hîp cña thÇy, häc sinh kh«ng thÓ kh«ng “®éng n·o”, kh«ng thÓ kh«ng nghiªn cøu kü cµng khi so¹n bµi, lu«n chó ý tíi mèi quan hÖ gi÷a bµi häc nµy víi bµi häc kia, m«n häc nµy víi m«n häc kh¸c. Nhê vËy còng h×nh thµnh cho c¸c em kh¶ n¨ng t duy tÝch hîp trong t×nh huèng, trong cuéc sèng hµng ngµy. ThÊy râ tÇm quan träng cña hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng d¹y ng÷ v¨n, ngay tõ ®Çu n¨m häc ®îc ph©n c«ng gi¶ng d¹y ng÷ v¨n 9, b¶n th©n t«i ®· chó ®Õn hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” ë c¶ 3 phÇn: V¨n – TiÕng viÖt – TËp lµm v¨n, ®Æc biÖt chó ý ®Õn hÖ thèng c©u hái tÝch hîp ë phÇn gi¶ng v¨n. b- néi dung thùc hiÖn Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp“ trong gi¶ng v¨n THCS Trang1 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ (M«n ng÷ v¨n 9 ) c- ®èi tîng thùc hiÖn TËp trung ¸p dông thùc hiÖn ë ®èi tîng häc sinh khèi 9 trêng THCS An Hoµ. §èi tîng ë ®©y lµ häc sinh ®¹i trµ (líp 9C) trong qu¸ tr×nh gi¶ng d¹y t«i lu«n x¸c ®Þnh mçi bµi gi¶ng ph¶i ®¶m b¶o cho häc sinh cã ®Çy ®ñ kiÕn thøc c¬ b¶n cÇn thiÕt, cÊp b¸ch cho viÖc thùc hiÖn môc tiªu gi¸o dôc trong thêi kú ®æi míi theo chñ ®Ò n¨m häc (tiÕp tôc: æn ®Þnh- ph¸t triÓn “héi nhËp) d- gi¶I quyÕt vÊn ®Ò I. §iÒu tra c¬ b¶n H äc sinh khèi 9 trêng THCS An Hoµ còng nh häc sinh khèi 9 c¶ níc lµ kho¸ häc ®îc tiÕp tôc ¸p dông häc tËp theo ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa míi. ChÝnh v× lÏ ®ã ®©y lµ kho¸ häc sinh ®îc chó ý nhÊt, ®îc rÌn luyÖn “bµi b¶n” vÒ ph¬ng ph¸p häc tËp míi. Thùc tÕ qua ba n¨m häc tríc c¸c em ®· quen víi c¸ch häc “TÝch hîp” nhng nÕu ®Õn líp 9 ngêi thÇy gi¸o kh«ng chó ý th× còng kh«ng thÓ tiÕp tôc rÌn luyÖn ë c¸c em nh÷ng g× ®· tÝch luü ®îc ë ba líp díi. Ngay tõ ®Çu n¨m häc ®Ó ¸p dông tèt hÖ th«ng c©u hái “TÝch hîp” t«i ®· ph©n ra c¸c ®èi tîng häc sinh: Giái – Kh¸ - Trung b×nh – YÕu ë líp 9C nh»m môc ®Ých ¸p dông c©u hái tõ dÔ ®Õn khã cho phï hîp cô thÓ víi c¸c d¹ng c©u hái. 1. Dµnh cho häc sinh yÕu 2. Dµnh cho häc sinh trung b×nh. 3. Dµnh cho häc sinh kh¸ - giái. Sau khi ®iÒu tra ¸p dông c©u hái trong nh÷ng bµi häc ®Çu n¨m sè liÖu cô thÓ ®îc thèng kª. - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái 3 em ®¹t: 7 % - Häc sinh tr¶ lêi ®óng mét phÇn c©u hái : 25 em ®¹t 61 % - Häc sinh tr¶ lêi cha chÝnh x¸c c©u hái : 13 em ®¹t 32 % Tõ ®iÒu tra thùc tÕ t«i nhËn thÊy thuËn lîi th× Ýt, khã kh¨n th× nhiÒu. *VÒ thuËn lîi: - Ban gi¸m hiÖu trêng rÊt quan t©m tíi lùc lîng vµ chÊt lîng gi¸o dôc. - PhÝa phô huynh häc sinh còng ®· t¹o ®iÒu kiÖn vÒ thêi gian cho con häc bµi ë nhµ - B¶n th©n t«i ®· d¹y mét n¨m líp 9 theo ch¬ng tr×nh míi nªn Ýt nhiÒu t«i còng rót ra ®îc kinh nghiÖm sau mçi tiÕt d¹y. *VÒ khã kh¨n : -§å dïng trùc quan ®èi víi bé m«n v¨n lµ rÊt Ýt, thËm chÝ lµ kh«ng cã. - VÒ phÝa phô huynh mÆc dï ®· t¹o ®iÒu kiÖn vÒ thêi gian cho con häc xong vÉn cha cao. - VÒ phÝa häc sinh :+KiÕn thøc c¬ b¶n cßn m¬ hå (cã n¾m ®îc kiÕn thøc xong cha râ) Trang2 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ +§èi víi líp 9C thµnh phÇn häc sinh c¸ biÖt nhiÒu, m¶i ch¬i h¬n häc, trong líp kh«ng ghi bµi, g©y rèi lµm ¶nh hëng tíi giê häc. VÒ nhµ kh«ng häc vµ lµm bµi tËp. X¸c ®Þnh ®îc môc tiªu cña mçi giê häc v¨n víi hÖ thèng c©u hái “tÝch hîp” sao cho tÊt c¶ mäi ®èi tîng ®Òu cã thÓ tiÕp thu ®îc. T«i ®· x©y dùng kÕ ho¹ch cô thÓ nh sau. II. KÕ ho¹ch cô thÓ. 1/ §Ò ra môc tiªu chÝnh. *Sau khi ¸p dông hÖ thèng c©u hái häc sinh rÌn luyÖn cho m×nh t duy “TÝch hîp”, kh¶ n¨ng liªn hÖ gi÷a ba ph©n m«n V¨nTiÕng viÖt-TËp lµm v¨n. Liªn hÖ gi÷a Ng÷ v¨n víi c¸c m«n häc kh¸c (tÝch hîp ngang). N¾m ch¾c râ toµn bé phÇn V¨n-TiÕng viÖtTËp lµm v¨n ®· häc tõ líp 6 ®Õn líp 9 (tÝch hîp däc) *§èi víi hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” t«i lu«n chó ý cho mäi ®èi tîng : Giái-Kh¸-Trung b×nh-YÕu-KÐm vµ lu«n ®Æt ra c©u hái cho mçi tiÕt d¹y v¨n TÝch hîp c¸i g×? TÝch hîp nh thÕ nµo ®Ó häc sinh n¾m ®îc bµi, thuéc ngay t¹i líp lµm ®îc ®iÒu ®ã víi líp t«i ( ®èi tîng ®¹i trµ - líp 9C) qu¶ thËt kh«ng ph¶i lµ dÔ. 2/ Qu¸ tr×nh vµ thêi gian thùc hiÖn. *¸p dông hÖ thèng c©u hái tÝch hîp trong tÊt c¶ c¸c bµi gi¶ng v¨n trong ng÷ v¨n tõ ®Çu n¨m ®Õn hÕt n¨m häc. - Giai ®o¹n 1: Tõ ®Çu n¨m ®Õn hÕt häc kú I → rót ra kinh nghiÖm vµ ph¬ng ph¸p thùc hiÖn ë giai ®o¹n 2. - Giai ®o¹n 2:Tõ ®Çu häc kú II → cuèi häc kú II → rót ra kinh nghiÖm c¶ thêi gian dµi thùc hiÖn. III.H×nh thøc thùc hiÖn. 1/ X¸c ®Þnh néi dung kiÕn thøc bµi häc víi phÇn gi¶ng v¨n thêng ®i theo c¸c bíc: Bíc 1: KiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu bµi míi. Bíc 2: §äc t×m hiÓu bè côc, chó thÝch. Bíc 3: §äc t×m hiÓu v¨n b¶n. Bíc 4: Tæng kÕt. Bíc 5: Híng dÉn vÒ nhµ. ë c¸c bíc, c¸c phÇn ®Òu cã thÓ ¸p dông vµ ¸p dông tèt hÖ thèng c©u hái tÝch hîp. 2/ ¸p dông hÖ thèng c©u hái víi tõng phÇn trong mçi bµi cô thÓ. 2.1- ë phÇn kiÓm tra bµi cò vµ giíi thiÖu bµi míi. a) TÝch hîp ngang. KiÓm tra kiÕn thøc ë bµi cò cña phÇn v¨n b¶n cã kÕt hîp víi TiÕng viÖt, TËp lµm v¨n trong toµn bé ch¬ng tr×nh. -VÝ dô: H·y t×m c¸c h×nh ¶nh trong bµi th¬ “ViÕng l¨ng B¸c” vµ ph©n tÝch t¸c dông nh÷ng h×nh ¶nh ®ã . ⇒ ë c©u hái nµy häc sinh vËn dông kiÕn thøc vÒ “Èn dô”trong TiÕng viÖt ®Ó tr¶ lêi . b)TÝch hîp däc . -VÝ dô 1:KÕt hîp kiÓm tra bµi cò víi giíi thiÖu bµi míi tr¶ lêi nhanh c¸c c©u hái ? Trang3 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ häc ë N T I £ U G § H ¤ 1/Mét bµi th¬ næi tiÕng cña bµ HuyÖn Thanh Quan mµ em ®· líp 8? 2/T×m tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng trong c©u th¬ sau ? “Mçi n¨m hoa ®µo në L¹i thÊy …………..… (Ng÷ v¨n 8) 3/ Mét tªn gäi kh¸c cña truyÖn KiÒu ? 4/ Thuý KiÒu cã s¾c ®Ñp nh thÕ nµo ? 5/ NguyÔn §×nh ChiÓu cßn cã tªn gäi kh¸c lµ? 6/ Ngêi lîi dông ®ªm tèi ®Èy Lôc V©n Tiªn xuèng s«ng lµ ? 7/ Mét bµi th¬ næi tiÕng cña Ph¹m TiÕn DuËt viÕt vÒ ngêi lÝnh Trêng S¬n lµ ai? I I Q U A § E O N ¤ N G § ¤ G I A G A N G § O A N T R ¦ ¥ N G T ¢ N T H A N H £ N G N ¦ ¥ C N G H I £ N G T H A N § ¤ C H I £ U X E K T R I N H H ¢ M H ¤ N G K I N H Mçi ®¸p ¸n cña c©u hái t¬ng øng víi hµng ngang ,t×m ra ®¸p ¸n cña 7 c©u hái trªn ta t×m ra hµng däc cã tªn §åNG CHÝ trªn c¬ së ®ã gi¸o viªn dÉn vµo bµi míi lu«n Tõ sau c¸ch m¹ng th¸ng t¸m n¨m 1945 trong V¨n häc hiÖn ®¹i ViÖt Nam xuÊt hiÖn mét ®Ò tµi míi ®ã lµ t×nh “ §ång chÝ, ®ång ®éi”cña ngêi chiÕn sÜ c¸ch m¹ng, anh bé ®éi Cô Hå. Lµ mét nhµ th¬ ®Çu tiªn ®ãng gãp thµnh c«ng vµo ®Ò tµi nµy b»ng mét bµi th¬ ®Æc s¾c mang tªn “§ång chÝ”- ®ã lµ ChÝnh H÷u. Vµ ®©y còng chÝnh lµ môc tiªu mµ tiÕt häc nµy muèn giíi thiÖu ®Õn c¸c em. *VÝ dô 2: KÕt hîp kiÓm tra bµi cò víi giíi thiÖu bµi míi ë bµi “M©y vµ Sãng” cña nhµ th¬ Tagor. *Tæ chøc trß ch¬i « ch÷. C©u hái: 1/ V¨n b¶n cña Et.M«n-§«-Ami-xi viÕt díi d¹ng mét bøc th cña ngêi cha göi cho con, nh¾c nhë vÒ th¸i ®é ®èi víi mÑ. (Ng÷ v¨n 7) 2/ Ba tiÕng ®Çu trong tªn mét bµi th¬ cña nhµ th¬ NguyÔn Khoa §iÒm ®îc nh¹c sÜ- HuyÒn D©n phæ nh¹c. (Ng÷ v¨n9). 3/ Tªn ®o¹n trÝch trong t¸c phÈm “Thêi th¬ Êu” cña nhµ v¨n Nguyªn Hång . Trang4 H §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ (Ng÷ v¨n9) 4/ V¨n b¶n viÕt nh lêi mÑ ru víi nh÷ng h×nh ¶nh ®Ñp trong ca dao cña nhµ th¬ ChÕ Lan Viªn (Ng÷ v¨n 9) 5/ V¨n b¶n nhËt dông cña t¸c gi¶ LÝ Lan viÕt vÒ c¶m xóc cña ngêi mÑ trong ®ªm tríc ngµy khai trêng ®Çu tiªn cña con (Ng÷ v¨n 8) E T ¤ I H A T R U N G L O N G M E C O N C O C ¤ N G T R ¦ ¥ N G M ¥ R A Giíi thiÖu bµi míi qua c©u hái . ? §iÓm chung cña c¸c v¨n b¶n trªn lµ g×? ⇒ §Òu viÕt vÒ ngêi mÑ, t×nh c¶m mÑ con Víi « ch÷ TAGOR “ mét t¸c gi¶ Ên §é næi tiÕng víi bµi th¬ nãi vÒ t×nh c¶m mÑ con- bµi th¬ “M©y vµ Sãng” tiÕt häc h«m nay c« sÏ cïng c¸c em ®i t×m hiÓu. K H T U R M C O 2.2- ë phÇn ®äc t×m hiÓu chó thÝch, bè côc. §©y lµ phÇn dÔ dµng nhÊt cho tÝch hîp ngang, liªn hÖ kiÕn thøc V¨n-TiÕng viÖt-TËp lµm v¨n th«ng qua c¸c d¹ng c©u hái ?H1- X¸c ®Þnh giäng v¨n b¶n. ?H2- X¸c ®Þnh thÓ lo¹i v¨n b¶n cña v¨n b¶n, x¸c ®Þnh ng«i kÓ, thø tù kÓ (TÝch hîp TËp lµm v¨n) ?H3- Gi¶i thÝch tõ khã (TÝch hîp TiÕng viÖt) - C©u hái vÒ t¸c gi¶ vµ nh÷ng t¸c phÈm cã liªn quan (TÝch hîp ngang, däc) -Tãm t¾t v¨n b¶n (TÝch hîp TËp lµm v¨n) 2.3- PhÇn ®äc t×m hiÓu v¨n b¶n. Trong phÇn nµy cã thÓ ¸p dông, sö dông hÖ thèng c©u hái tÝch hîp t¬ng ®èi hiÖu qu¶ khi khai th¸c v¨n b¶n, tÝch hîp ngang víi 3 ph©n m«n v¨n, c¸c t¸c phÈm trong ch¬ng tr×nh hoÆc tÝch hîp më réng víi c¸c v¨n b¶n kh¸c, tÝch hîp chç……. Mét sè vÝ dô cô thÓ mµ b¶n th©n t«i ®· vµ ®ang thùc hiÖn *VÝ dô 1: Bµi th¬ “§ång chÝ” cña ChÝnh H÷u 1/ C¬ së h×nh thµnh t×nh ®ång chÝ ®ång ®éi. STT C©u hái H1 H2 Híng tr¶ lêi Híng hîp tÝch Më ®Çu t¸c gi¶ ®· → Giíi thiÖu quª h¬ng g¾n giíi thiÖu quª h¬ng víi nh÷ng h×nh ¶nh cña -TÝch hîp cña c¸c anh nh thÕ mét miÒn quª nghÌo. TiÕng viÖt nµo? -Níc mÆn, ®ång chua, ®Êt sái, ®¸ Em cã nhËn xÐt g× vÒ C¸ch giíi thiÖu nh mét lêi Trang5 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ c¸ch giíi thiÖu nµy? H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 trß chuyÖn t©m t×nh gi÷a hai ngêi lÝnh ChØ ra nghÖ thuËt trong 2 c©u th¬ nµy? NhËn xÐt vÒ cÊu tróc -Song hµnh, ®èi xøng cña hai c©u th¬ . -TÝch hîp TËp lµm v¨n -TÝch hîp TiÕng viÖt. Víi nghÖ thuËt vµ cÊu → H×nh ¶nh hai ngêi lÊy xa tróc ®ã gîi cho em l¹, xong hä l¹i cã cïng ®iÒu g×? nguån gèc xuÊt th©n, ®ång c¶nh, ®ång c¶m hä t©m sù víi nhau vÒ c¸i nghÌo cña quª h¬ng-c¸i nghÌo ®ã cã tõ trong lßng ®Êt, lµn níc. → Cïng chung môc ®Ých, lÝ V× sao hä ë c¸c miÒn tëng ®Êu tranh gi¶i phãng xa l¹ l¹i trë nªn th©n d©n téc. thiÕt víi nhau? §iÖp tõ –sóng, ®Çu NghÖ thuËt ®îc t¸c → Mang tÝnh chÊt hµm xóc gi¶ sö dông trong c©u hiÖn tîng. “sóng bªn sóng… → Sù g¾n bã, gÇn gòi, chia ®Çu…®Çu”? Gi¸ trÞ cña biÖn ph¸p sÎ khã kh¨n trong chiÕn nghÖ thuËt Êy. ®Êu Hä cïng môc ®Ých, cïng lÝ tëng -TÝch hîp TËp lµm v¨n -§ång c¶nh, ®ång c¶m, C¬ së t¹o nªn t×nh cïng chung môc ®Ých lÝ t®ång chÝ, ®ång ®éi. ëng ®Êu tranh v× ®éc lËp hoµ b×nh d©n téc -Víi cÊu tróc xong hµnh (GV chèt-chuyÓn) ®èi xøng mîn tôc ng÷, thµnh ng÷, lêi th¬ méc m¹c, gi¶n dÞ…… Hä cïng hoµn c¶nh xuÊt th©n ®ång c¶nh, ®ång c¶m, hä hiÓu nhau, hä cã cïng môc ®Ých, mét lÝ tëng sèng, lÝ tëng ®Êu tranh cho hoµ b×nh, ®éc lËp tù do. → §©y chÝnh lµ c¬ së t¹o nªn tÝnh tri ©m, tri kû t×nh ®ång chÝ ®ång ®éi sau nµy…. -Mét c©u ®Æc biÖt → kÕt qu¶ cña nh÷ng ý trªn. NhËn xÐt vÒ c©u th¬ -§óng ®©y lµ mét c©u ®Æc -TÝch hîp TiÕng viÖt -TÝch hîp TLV -TÝch hîp TV -TÝch hîp TLV -TÝch hîp TLV Trang6 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ gi÷a bµi “§ång chÝ” (GV chèt-chuyÓn) biÖt chØ cã hai tiÕng nh khÐp l¹i t×nh c¶m cña t×nh ®ång chÝ, ®ång ®éi. Nã nh dån nÐn chÊt chøa, bËt ra thËt th©n thiÕt thiªng liªng nh tiÕng gäi ®ång ®éi lµ cao trµo cña mäi c¶m xóc më ra nh÷ng g× chøa ®ùng -TÝch hîp chê ë c©u sau *VÝ dô2: VÝ dô cô thÓ khi t×m hiÓu v¨n b¶n “Mïa xu©n nho nhá”trong phÇn t×m hiÓu v¨n b¶n 1/H×nh ¶nh mïa xu©n thiªn nhiªn ; STT 1 2 3 C©u hái Híng tr¶ lêi T¸c gi¶ ®· ph¸c ho¹ h×nh ¶nh thiªn nhiªn Mïa xu©n nh thÕ nµo ? -T¶ c¶nh thiªn nhiªn mïa xu©n víi nh÷ng h×nh ¶nh quen thuéc, dßng s«ng xanh ,b«ng hoa tÝm biÕc ,tiÕng chim chiÒn chiÖn … -CÊu t¹o ng÷ ph¸p trong 2 c©u ®Çu cã g× ®Æc biÖt ?Cã t¸c dông g× khi x©y dùng cÊu t¹o ®Æc biÖt ®ã ? -§¶o vÞ ng÷ trong hai c©u ®Çu ; “Mäc gi÷a dßng s«ng xanh Mét b«ng hoa tÝm biÕc” §éng tõ “mäc”lµm vÞ ng÷ ®Æt tríc bé phËn chñ ng÷ ,ë ®Çu khæ th¬ ,®Çu ®o¹n th¬ lµ mét dông ý nghÖ thuËt cña t¸c gi¶. Nã kh«ng chØ t¹o cho ngêi ®äc Ên tîng ®ét ngét bÊt ngê, míi l¹, mµ cßn lµm cho h×nh ¶nh sù vËt trë nªn sèng ®«ng nh ®ang diÔn tríc m¾t. Tëng nh b«ng hoa tÝm biÕc kia ®ang tõ tõ, lå lé mäc lªn, v¬n lªn, xoÌ në trªn mÆt níc xanh s«ng xu©n. -KiÓu c©u c¶m “¬i con chim chiÒn chiÖn Hãt chi mµ vang trêi” TiÕng chim chiÒn chiÖn hãt rÝu ra trong bÇu trêi xu©n, Ngoµi ra ë nh÷ng c©u tiÕp theo, t¸c gi¶ sö dông kiÓu c©u g×? ThÓ hiÖn c¶m xóc Híng tÝch hîp -TÝch ngang hîp (phÇn viÖt) TiÕng TÝch ngang hîp Trang7 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ g×? (GV b×nh chuyÓn) 4 Thö pháng ®o¸n trong hai c©u th¬ tiÕp theo “giät long lanh” lµ giätg×? 5 H·y x¸c ®Þnh biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông trong hai c©u th¬? 6 Nãi râ ®iÒu g×? 7 Em cã liªn hÖ víi bøc tranh mïa xu©n thiªn nhiªn nµo trong qu¸ tr×nh t×m hiÓu c¸c v¨n b¶n ®· häc? cµng lµm cho kh«ng khÝ trë (phÇn nªn vui t¬i, rén rµng, Êm ¸p ViÖt) vµ n¸o nøc. → ThÓ hiÖn c¶m xóc say sa tríc c¶nh vËt mïa xu©n thiªn nhiªn cña t¸c gi¶… -Kh«ng râ lµ giät g×. Giät s¬ng sím, giät ma xu©n, giät long lanh hay lµ giät níc trong suèt ph¶n ¸nh b×nh minh… -NÕu liªn hÖ víi hai c©u trªn th× cã thÓ lµ giät s¬ng long lanh cña tiÕng chim chiÒn chiÖn ®ang hãt vang trêi…Hay réng h¬n lµ giät c¶m xóc cña nhµ th¬ tríc thiªn nhiªn t¬i ®Ñp, trong s¸ng… TÝch ngang (phÇn ViÖt) TiÕng hîp TiÕng - NghÖ thuËt Èn dô chuyÓn ®æi c¶m gi¸c tiÕng chim th«ng thêng ®îc c¶m nhËn b»ng thÝnh gi¸c , giät s¬ng cã thÓ c¶m nhËn b»ng thÝnh gi¸c, giät c¶m xóc b»ng c¶m gi¸c …nhng l¹i ®îc c¶m nhËn b»ng xóc gi¸c… nhng l¹i ®îc c¶m nh¹n b»ng xóc gi¸c “®a tay híng vÒ” → C¶m høng say sa ®Õn bÊt tËn cña con ngêi tríc mïa xu©n, sö dông mäi gi¸c quan ®Ó th©u tãm, ®Ó ®ãn nhËn mïa xu©n. -Mïa xu©n trong “TruyÖn KiÒu”-®o¹n trÝch “C¶nh ngµy xu©n”: “Cá non xanh rîn ch©n trêi Cµnh Lª tr¾ng ®iÓm mét vµi b«ng hoa” → C¶nh ®Ñp kiªu sa, trong s¸ng víi nh÷ng h×nh ¶nh íc lÖ tuyÖt ®Ñp. Kh¸c víi mïa xu©n nho nhá Trang8 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ víi nh÷ng h×nh ¶nh mïa xu©n thiªn nhiªn thËt gÇn gòi, b×nh dÞ mµ ®¸ng tr©n trong biÕt bao. → GV b×nh chó -C¶m xóc cña t¸c gi¶ tríc mïa xu©n dÔ dµng liªn hÖ thªm. víi nh÷ng c¶m xóc cña nhµ th¬ Xu©n DiÖu tríc mïa xu©n: “Hìi xu©n hång ta muèn TÝch hîp däc c¨n vµo ng¬i” → ThÓ hiÖn sù kh¸t khao tëng nh muèn ngÊu nghiÕn, muèn “nuèt chöng” lÊy mïa xu©n cña ®Êt trêi… Cßn víi Thanh H¶i, mét ®éng t¸c nhÑ nhµng nhng còng rÊt tr©n träng mïa xu©n. “§a tay høng vÒ” còng lµ t×nh yªu víi mïa xu©n nhng ®ã lµ mét t×nh yªu dÞu nhÑ mµ s©u s¾c biÕt nhêng nµo… ⇒ Th«ng qua hÖ thèng c©u hái tÝch hîp, gi¸o viªn ®· cïng häc sinh c¶m nhËn ®îc bøc tranh mïa xu©n thiªn nhiªn cña bµi th¬, ®¶m b¶o ®Æc trng cña mét v¨n b¶n nghÖ thuËt qua nh÷ng biÓu hiÖn nghÖ thuËt ®Ó thÓ hiÖn néi dung cña v¨n b¶n, h¬n n÷a cßn gãp phÇn më réng cho häc sinh nh÷ng kiÕn thøc v¨n häc cã liªn quan khi c¸c em c¶m nhËn th¬ v¨n. 2.4-TÝch hîp trong phÇn tæng kÕt. Tõ nh÷ng néi dung häc sinh ®· ®îc t×m hiÓu qua c¸c phÇn tríc, híng tÝch hîp chñ yÕu ë phÇn nµy lµ ®Ó häc sinh liªn hÖ v¨n b¶n víi cuéc sèng, víi c¸c m«n häc kh¸c hoÆc liªn hÖ vÒ t tëng, t×nh camr cña b¶n th©n häc sinh… VD: Tæng kÕt ý nghÜa v¨n b¶n “¸nh tr¨ng”cña NguyÔn Duy: STT C©u hái 1 Qua t×m hiÓu toµn bé bµi th¬ “¸nh tr¨ng” nhËn xÐt kÕt cÊu giäng ®iÖu bµi th¬? Híng tr¶ lêi -KÕt hîp hµi hoµ gi÷a tù sù víi tr÷ t×nh. -Giäng ®iÖu t©m t×nh cña thÓ th¬ n¨m ch÷. -NhÞp th¬ khi th× tr«i ch¶y, tù nhiªn, nhÞp nhµng, lóc th× ng©n nga thiÕt tha c¶m xóc, lóc l¹i trÇm l¾ng biÓu hiÖn suy t. Híng tÝch hîp TÝch hîp ngang (TËp lµm v¨n) Trang9 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ 2 3 4 KÕt cÊu, giäng ®iÖu -KÕt cÊu, giäng ®iÖu cã t¸c ®ã cã t¸c dông g×? dông lµm næi bËt chñ ®Ì, lêi gi¶n dÞ nhng gîi nhiÒu c¶m nghÜ, t¹o tÝnh ch©n thùc, ch©n thµnh, g©y Ên tîng m¹nh cho ngêi ®äc. §äc bµi th¬ “¸nh -Tõ mét c©u chuyÖn riªng, Tr¨ng” em c¶m bµi th¬ cÊt lªn lêi tù nh¾c nhë thÊm thÝa vÒ th¸i ®é, t×nh nhËn ®îc ®iÒu g×? c¶m ®èi víi nh÷ng n¨m th¸ng qu¸ khø gian lao, t×nh nghÜa víi ®Êt níc… -¸nh Tr¨ng n»m trong m¹ch c¶m xóc “Uèng níc nhí nguån” gîi lªn ®¹o lÝ sèng thuû chung ®· trë thµnh truyÒn thèng tèt ®Ñp cña d©n téc ViÖt Nam. VD: T×m trong v¨n häc -Th¬ Tr¨ng cña chñ tÞch Hå ViÖt Nam nh÷ng bµi ChÝ Minh: Ng¾m tr¨ng, R»m th¬ vÒ Tr¨ng chøa th¸ng giªng, Tin th¾ng trËn… -Th¬ Tr¨ng cña Hµn MÆc Tö. hµm ý kh¸c? - Th¬ Tr¨ng cña Hå Xu©n H¬ng… TÝch hîp ngang Liªn hÖ thùc tÕ cuéc ssèng TÝch hîp ngang-däc 2.5- Híng dÉn vÒ nhµ. ë phÇn híng dÉn vÒ nhµ, víi hÖ thèng c©u hái tÝch hîp gióp häc sinh chuÈn bÞ bµi tèt h¬n, cã ®iÒu kiÖn «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc dÔ dµng, ®ång thêi më réng h¬n nh÷ng kiÕn thøc cã liªn quan. VD: Sau khi häc xong v¨n b¶n “Chã Sãi vµ Cõu non” trong th¬ ngô ng«n cña La-Ph«ng-Ten, gi¸o viªn híng dÉn chuÈn bÞ bµi sau: 1/Tõ v¨n b¶n “Chã Sãi vµ Cõu non”, h·y thö “soi” vµo “TiÕng nãi v¨n b¶n” cña NguyÔn §×nh Thi (Ng÷ v¨n 9-TËp 2) xem cã ®iÓm nµo trïng hîp? H·y nªu râ ®iÓm ®ã? 2/ Su tÇm thªm th¬ ngô ng«n cña La-Ph«ng-Ten. 3/ Tù rót kinh nghiÖm khi lµm bµi nghÞ luËn vÒ mét t¸c gi¶t¸c phÈm qua bµi viÕt cña Buy-Ph«ng “Chã Sãi vµ Cõu non” ghi râ nh÷ng ®iÒu em häc ®îc sau khi ®äc v¨n b¶n nµy. * ChuÈn bÞ bµi sau: “Con Cß”: 1/ T×m hiÓu vÒ t¸c gi¶ ChÕ Lan Viªn ( T×m trong s¸ch v¨n häc líp 12, cuèn Thi nh©n ViÖt Nam hoÆc c¸c b¸o, t¹p chÝ…). Su tÇm Ýt nhÊt mét bµi th¬ cña ChÕ Lan Viªn. 2/ T×m nh÷ng bµi th¬, ca dao cã h×nh ¶nh Con Cß. Suy nghÜ xem “Con Cß” ®ã Èn dô cho ai…? Trang10 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ 3/ Tr¶ lêi c¸c c©u hái theo ®Ò bµi: - T×m hiÓu chó thÝch. - X¸c ®Þnh giäng ®äc, thÓ th¬ cña bµi th¬. - ë tiÕt 1, t×m hiÓu h×nh ¶nh Con Cß trong lêi ru tuæi Êu th¬, t×m hiÓu kÜ ý nghÜa 4 c©u th¬ ®Çu, nhËn xÐt c¸ch vËn dông s¸ng t¹o ca dao vµo bµi th¬ cña t¸c gi¶.T×m hiÓu Con Cß trong ®o¹n ®Çu bµi th¬ mang ý nghÜa biÓu tîng g×? .............................................. 3.Rót kinh nghiÖm sau qu¸ tr×nh thùc hiÖn. Sau khi ¸p dông hÖ thèng c©u hái tÝch hîp, t«i tù rót kinh nghiÖm vÒ hÖ thèng c©u hái ®· phï hîp víi ®èi tîng häc sinh trùc tiÕp gi¶ng d¹y. Häc sinh tr¶ lêi t¬ng ®èi tèt hÖ thèng c©u hái Gi¸o viªn ®a ra theo møc ®é cÇn thiÕt . ë mét sè bµi sau, sau khi nhËn thÊy kÕt qu¶ ¸p dông hÖ thèng c©u hái cha phï hîp, t«i ®· ghi chÐp l¹i phÇn rÝt kinh nghiÖm ë bµi so¹n hoÆc sæ ghi chÐp, tÝch luü t liÖu nh»m hoµn hiÖn trong nh÷ng tiÕt häc sau. Nhê ®ã , hiÖu qu¶ bµi gi¶ng s©u ®Ëm h¬n, häc sinh ¸p dông tèt kiÕn thøc, liªn hÖ tèt víi c¶ tÝch hîp ngang vµ tÝch hîp däc. Cïng víi viÖc tù rót kinh nghiÖm cho b¶n th©n, t«i cßn mêi c¸c ®ång nghiÖp trong tæ dù giê, gãp ý vÒ c¸ch ¸p dông hÖ thèng c©u hái tÝch hîp trong giê gi¶ng v¨n th«ng qua c¸c ®ît thao gi¶ng: *§ît 1: §Çu n¨m (th¸ng 9), tiÕp theo lµ ®ît chµo mõng ngµy 20/11 rót kinh nghiÖm ë häc kú I. *§ît 2: Thao gi¶ng mïa xu©n vµo th¸ng 2, rót kinh nghiÖm, hoµn thiÖn h¬n trong tiÕt dù giê vµo ®ît thi ®ua kû niÖm ngµy 8/3 vµ ngµy 26/3. Rót kinh nghiÖm trong c¶ n¨m häc. IV.KÕt qu¶. Sau khi thùc hiÖn ¸p dông hÖ thèng c©u hái tÝch hîp trong giê gi¶ng v¨n trong c¶ n¨m häc, kÕt qu¶ cô thÓ nh sau: -Tr¶ lêi tèt c©u hái:38 em (häc sinh kh¸ -giái)-chiÕm 61,2%. -Tr¶ lêi cha ®Çy ®ñ: 18em (häc sinh Trung b×nh-kh¸)-chiÕm 29%. -Cha tr¶ lêi ®óng c©u hái : 6 em (häc sinh trung b×nh)-chiÕm 9,8%. §ã lµ kÕt qu¶ cha thùc sù cao nhng b¶n th©n t«Ý tù nhËn thÊy víi viÖc ¸p dông hÖ thèng c©u hái nµy cã t¸c dông lín trong häc tËp m«n Ng÷ v¨n, gióp häc sinh cñng cè, «n luyÖn, më réng, liªn hÖ kiÕn thøc tèt. Th«ng qua viÖc tr¶ lêi c©u hái tÝch hîp, häc sinh cã ®iÒu kiÖn rÌn kuyÖn t duy, rÌn luyÖn b¶n th©n tèt h¬n. V. BµI häc kinh nghiÖm. §a hÖ thèng c©u hái tÝch hîp vµo bµi gi¶ng v¨n lµ cÇn thiÕ. §iÒu nµy ®· ®îc chøng minh rÊt râ rµng qua c¶ lý thuyÕt vµ thùc tiÔn. Lµ ngêi trùc tiÕp gi¶ng d¹y, b¶n th©n t«i ®· tù rót ra ®îc mét sè kinh nghiÖm: -Ngêi thÇy gi¸o kh«ng ngõng tÝch luü, trau dåi kiÕn thøc kh«ng chØ cña mét bé m«n gi¶ng v¨n, mµ c¶ ë lÜnh vùc kiÕn thøc ®êi sèng kh¸c. Trang11 §Ò tµi : Sö dông hÖ thèng c©u hái “TÝch hîp” trong gi¶ng v¨n THCS ------------------------------------ Trªn ®©y lµ mét kinh nghiÖm thùc tÕ mµ t«i ®· ¸p dông ®èi víi líp t«i ®ang gi¶ng d¹y. T«i thÊy viÖc gi¶ng d¹y theo hÖ thèng c©u hái tÝch hîp t¹o ®îc niÒm tin cho c¸c em häc tËp vµ n©ng cao hiÖu qu¶ giê d¹y ph¸t huy ®îc tÝnh tÝch cùc – s¸ng t¹o cña häc sinh ®ång thêi rÌn ®îc nhiÒu kü n¨ng kh¸c. T«i mong ®îc sù gãp ý cña c¸c ®ång chÝ! T«i xin ch©n thµnh c¸m ¬n! An Hoµ, ngµy 01 th¸ng 12 n¨m 2006 Ngêi viÕt NguyÔn ThÞ Híng --------------- HÕt ----------------- Trang12 [...]... áp dụng hệ thống câu hỏi tích hợp, tôi tự rút kinh nghiệm về hệ thống câu hỏi đã phù hợp với đối tợng học sinh trực tiếp giảng dạy Học sinh trả lời tơng đối tốt hệ thống câu hỏi Giáo viên đa ra theo mức độ cần thiết ở một số bài sau, sau khi nhận thấy kết quả áp dụng hệ thống câu hỏi cha phù hợp, tôi đã ghi chép lại phần rít kinh nghiệm ở bài soạn hoặc sổ ghi chép, tích luỹ t liệu nhằm hoàn hiện trong. .. sự cao nhng bản thân tôí tự nhận thấy với việc áp dụng hệ thống câu hỏi này có tác dụng lớn trong học tập môn Ngữ văn, giúp học sinh củng cố, ôn luyện, mở rộng, liên hệ kiến thức tốt Thông qua việc trả lời câu hỏi tích hợp, học sinh có điều kiện rèn kuyện t duy, rèn luyện bản thân tốt hơn V BàI học kinh nghiệm Đa hệ thống câu hỏi tích hợp vào bài giảng văn là cần thiế Điều này đã đợc chứng minh rất rõ... ngừng tích luỹ, trau dồi kiến thức không chỉ của một bộ môn giảng văn, mà cả ở lĩnh vực kiến thức đời sống khác Trang11 Đề tài : Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong giảng văn THCS Trên đây là một kinh nghiệm thực tế mà tôi đã áp dụng đối với lớp tôi đang giảng dạy Tôi thấy việc giảng dạy theo hệ thống câu hỏi tích hợp tạo đợc niềm tin cho các em học tập và nâng cao hiệu quả giờ. .. hoàn hiện trong những tiết học sau Nhờ đó , hiệu quả bài giảng sâu đậm hơn, học sinh áp dụng tốt kiến thức, liên hệ tốt với cả tích hợp ngang và tích hợp dọc Cùng với việc tự rút kinh nghiệm cho bản thân, tôi còn mời các đồng nghiệp trong tổ dự giờ, góp ý về cách áp dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giờ giảng văn thông qua các đợt thao giảng: *Đợt 1: Đầu năm (tháng 9), tiếp theo là đợt chào mừng... nghiệm, hoàn thiện hơn trong tiết dự giờ vào đợt thi đua kỷ niệm ngày 8/3 và ngày 26/3 Rút kinh nghiệm trong cả năm học IV.Kết quả Sau khi thực hiện áp dụng hệ thống câu hỏi tích hợp trong giờ giảng văn trong cả năm học, kết quả cụ thể nh sau: -Trả lời tốt câu hỏi: 38 em (học sinh khá -giỏi)-chiếm 61,2% -Trả lời cha đầy đủ: 18em (học sinh Trung bình-khá)-chiếm 29% -Cha trả lời đúng câu hỏi : 6 em (học sinh...Đề tài : Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp trong giảng văn THCS 3/ Trả lời các câu hỏi theo đề bài: - Tìm hiểu chú thích - Xác định giọng đọc, thể thơ của bài thơ - ở tiết 1, tìm hiểu hình ảnh Con Cò trong lời ru tuổi ấu thơ, tìm hiểu kĩ ý nghĩa 4 câu thơ đầu, nhận xét cách vận dụng sáng tạo ca dao vào bài thơ của tác giả.Tìm hiểu Con Cò trong đoạn đầu bài thơ mang... nghiệm thực tế mà tôi đã áp dụng đối với lớp tôi đang giảng dạy Tôi thấy việc giảng dạy theo hệ thống câu hỏi tích hợp tạo đợc niềm tin cho các em học tập và nâng cao hiệu quả giờ dạy phát huy đợc tính tích cực sáng tạo của học sinh đồng thời rèn đợc nhiều kỹ năng khác Tôi mong đợc sự góp ý của các đồng chí! Tôi xin chân thành cám ơn! An Hoà, ngày 01 tháng 12 năm 2006 Ngời viết Nguyễn Thị Hớng ... -Một câu đặc biệt kết ý Nhận xét câu thơ -Đúng câu đặc -Tích hợp Tiếng việt -Tích hợp TLV -Tích hợp TV -Tích hợp TLV -Tích hợp TLV Trang6 Đề tài : Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp giảng văn. .. khó (Tích hợp Tiếng việt) - Câu hỏi tác giả tác phẩm có liên quan (Tích hợp ngang, dọc) -Tóm tắt văn (Tích hợp Tập làm văn) 2.3- Phần đọc tìm hiểu văn Trong phần áp dụng, sử dụng hệ thống câu hỏi. .. Hớng tích hợp Tích hợp ngang (Tập làm văn) Trang9 Đề tài : Sử dụng hệ thống câu hỏi Tích hợp giảng văn THCS Kết cấu, giọng điệu -Kết cấu, giọng điệu có tác có tác dụng gì? dụng