Giáo án lớp 5 tuần 34 (Quyên)

TUẦN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2011 Buổi sáng Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ============================================ Tập đọc Tiết 67. LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG (T153) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Hiểu ý nghĩa truyện : Sự quan tâm tới trẻ em cụ Vi-ta-li hiếu học cậu bé nghèo Rê-mi. 2. Kĩ : - Biết đọc diễn cảm văn, đọc tên riêng nước ngoài. 3. Thái độ : - Có ý thức vươn lên học tập. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV+HS : Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ (Nội dung). III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS đọc thuộc lòng Sang năm lên bảy TLCH ND bài. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : Cho HS quan sát tranh minh hoạ giới thiệu chủ điểm học. 3.2. Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu : a) Luyện đọc : - HSG đọc, lớp đọc thầm. - Ghi bảng hướng dẫn HS đọc : Vi-ta-li, - Đọc cá nhân, đồng thanh. Ca-pi, Rê-mi. - Hướng dẫn HS chia đoạn nêu giọng - em nêu (3 đoạn), lớp bổ sung. đọc bài. - Theo dõi, yêu cầu HS sửa lỗi phát âm, - em đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2 ngắt nghỉ đúng, đọc giọng giải lượt). nghĩa từ khó. - Theo dõi, nhắc nhở. - Luyện đọc theo cặp. - em đọc lại toàn bài. - Đọc diễn cảm toàn bài, lưu ý HS giọng - Nghe đọc thầm. đọc. b) Tìm hiểu : - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH 1. - Đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu ý kiến. - Hỏi : Đoạn nói lên điều ? - em nêu, lớp bổ sung : Hoàn cảnh Rê-mi học chữ. - Chốt ý 1. - Theo dõi. 214 - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, TLCH 3. - Giảng từ : tới, nhãng. - Hỏi : Đoạn nói lên điều ? - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - em nêu, lớp bổ sung : Rê-mi cậu bé hiếu học. - Chốt ý 2. - Theo dõi. - Nêu câu hỏi 4, gọi HS trả lời. - Nêu miệng nối tiếp. - Hỏi : Nội dung ? - HSG nêu, lớp bổ sung : Sự quan tâm tới trẻ em cụ Vi-ta-li hiếu học cậu bé nghèo Rê-mi. - Chốt ý đúng, treo bảng phụ, mời HS nhắc - Nghe nhắc lại. lại. c) Luyện đọc diễn cảm : - Mời HS đọc lại toàn bài. - em đọc nối tiếp, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc. - em nhắc lại. - Đọc mẫu hướng dẫn HS luyện diễn - Lắng nghe. cảm đoạn "Cụ Vi-ta-li hỏi :…" đến hết. - Theo dõi, nhắc nhở. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - Cùng HS nhận xét, đánh giá. - Thi đọc. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài, liên hệ thực tế. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; dặn HS học bài, đọc chuẩn bị Nếu trái đất thiếu trẻ em. ============================================ Toán Tiết 166. LUYỆN TẬP (T171) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Ôn tập, củng cố cách giải toán chuyển động đều. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức giải toán liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ (BT3). III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - Cho HS nêu quy tắc công thức tính vận tốc, quãng đường, thời gian. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : 215 * Bài : - Mời HS đọc yêu cầu. - Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán ? - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Theo dõi, giúp đỡ. - em đọc, lớp đọc thầm. - em nêu. - em nêu, lớp bổ sung. - Lớp làm vào nháp (mỗi tổ làm ý), em lên bảng. - Cùng HS nhận xét, chữa bài, chốt lại kết - Nhận xét, chữa bài. Kết : đúng. a) 48 km/giờ ; b) 7,5 km ; c) 1,2 giờ. * Bài : - Mời HS đọc yêu cầu. - em đọc, lớp đọc thầm. - Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán ? - em nêu. - Yêu cầu HS nêu cách làm. - em nêu, lớp bổ sung. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm vào vở. - Chấm số vở, nhận xét. - Đổi kiểm tra chéo. - em lên bảng ; lớp nhận xét, chữa bài: Bài giải Vận tốc ô tô : 90 : 1,5 = 60 (km/giờ) Vận tốc xe máy : 60 : = 30 (km/giờ) Thời gian xe máy quãng đường AB : 90 : 30 = (giờ) Vậy ô tô đến B trước xe máy khoảng thời gian : - 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số : 1,5 giờ. - Chốt lại giải đúng. * Bài : (Thực 2) - Hỏi : Bài toán thuộc dạng toán ? - em nêu, lớp bổ sung. - Hướng dẫn nhanh cách làm : - Theo dõi. + Tìm tổng vận tốc hai ô tô. + Tìm vận tốc ô tô từ B. + Tìm vận tốc ô tô từ A. - Thực sau làm xong 2, em làm bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài. Kết : 54 km/giờ ; 36 km/giờ. - Kết luận làm đúng. 4. Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 216 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn tập ; hướng dẫn HS chuẩn bị Luyện tập (T172). ============================================ Đạo đức Tiết 34. AN TOÀN GIAO THÔNG Ở ĐỊA PHƯƠNG I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết cần phải tôn trọng luật giao thông địa phương. 2. Kĩ : - Thực luật giao thông, tuyên truyền người chấp hành luật giao thông. 3. Thái độ : - Có ý thức chấp hành Luật Giao thông. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Biển báo an toàn giao thông, số thông tin quãng đường thường xảy tai nạn địa phương. - HS : Bảng con. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Không kiểm tra. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động : Khởi động. - Tổ chức cho HS chơi trò chơi Đèn xanh, - Lớp trưởng điều khiển cho lớp chơi. đèn đỏ. - Hỏi : - vài em nêu, lớp nhận xét, bổ sung. + Em hiểu trò chơi ? + Nếu không thực luật giao thông điều xảy ? * Hoạt động : Trò chơi biển báo giao thông. - Cho HS quan sát số biển báo giao - Cả lớp quan sát. thông. - HD HS chơi trò chơi : GV giơ biển, HS - Thực hành chơi theo HD GV. ghi nhanh tên biển báo vào bảng giơ bảng thật nhanh, nhóm nhanh điểm cao nhất,… - Hỏi : - vài em nêu ý kiến, lớp bổ sung. + Đi đường để đảm bảo an toàn giao thông em cần làm ? + Nếu không tuân theo biển dẫn điều xảy ? 217 * Hoạt động : Trình bày kết điều tra thực tiễn. - Yêu cầu HS báo cáo kết điều tra - Đại diện nhóm báo cáo, lớp trao đổi, đoạn đường thường xảy tai nạn thảo luận. địa phương nguyên nhân xảy tai nạn. - Kết luận : Để đảm bảo an toàn cho - Lắng nghe. thân người cần chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhắc nhở HS thực luật giao thông. ============================================ Buổi chiều Ôn Tiếng Việt (Luyện từ câu) Tiết 16. ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (T99- Tiếng Việt nâng cao) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức học dấu hai chấm. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức làm tập liên quan. 3. Thái độ : - Yêu thích môn Tiếng Việt. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ chép sẵn tập. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : HS nhắc lại tác dụng dấu hai chấm. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Hướng dẫn HS luyện tập : - GV treo bảng phụ, mời HS đọc yêu cầu tập. - GV giao nhiệm vụ cho nhóm đối tượng HS : + HSK&G : Làm tập. + HS lại : Làm 1, ý a 3. - GV hướng dẫn HS làm bài. - HS làm cá nhân vào vở, GV theo dõi - giúp đỡ. - GV HS chữa theo nhóm đối tượng HS : Bài 1. Cả câu dùng dấu hai chấm. Bài 2. Tất dấu hai chấm dùng sai. Sửa lại : Bỏ dấu hai chấm. Bài 3. HS tự đặt câu nêu miệng nối tiếp. 4. Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Dặn dò : 218 - GV nhắc nhở HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng. ========================================= Ôn Toán Tiết 63. LUYỆN TẬP MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN ĐÃ HỌC (T111 - VBT) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố tìm số TBC, tìm số biết tổng hiệu số đó, rút đơn vị thông qua số tập. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức giải toán liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : VBT. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại cách tìm số trung bình cộng, tìm số biết tổng hiệu số đó, rút đơn vị. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : - GV giao nhiệm vụ cho nhóm đối tượng HS : + HSK&G làm tập. + HS lại làm 2. - GV hướng dẫn HS làm : + Bài : Tìm quãng đường thứ ba -> Quãng đường TB được. + Bài : Tìm nửa chu vi -> Tìm chiều dài, chiều rộng -> Tính S. + Bài : Tìm cân nặng cm3 -> Tìm cân nặng 5,4 cm3 + Bài : Tìm số dầu thùng -> Tìm số dầu thùng. - HS làm cá nhân theo nhiệm vụ giao. - GV chữa theo nhóm đối tượng HS. 4. Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa ôn luyện. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng. ======================*****====================== 219 Thứ ba ngày tháng năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 167. LUYỆN TẬP (T172) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Ôn tập, củng cố cách giải toán có nội dung hình học. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức giải toán liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy-học : - GV : Bảng phụ (BT2). III/ Hoạt động dạy học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS nêu quy tắc công thức tính chu vi diện tích hình. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : * Bài : - Mời HS đọc yêu cầu. - em đọc, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS nêu cách làm. - vài em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm vào nháp, sau đổi nháp chấm chéo. - Cùng lớp nhận xét, chữa bài, chốt - Nhận xét, chữa : lại làm đúng. Bài giải Chiều rộng nhà : 8x = 6(m) Diện tích nhà : x = 48 (m2) 48 (m2) = 4800 (dm2) Diện tích viên gạch : x = 16 (dm2) Số viên gạch để lát : 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch : 20000 x 300 = 000 000 (đồng) Đáp số : 000 000 đồng. * Bài : (Thực 1) - Mời HS đọc yêu cầu. - Hướng dẫn HS làm bài. - em đọc, lớp đọc thầm. - Theo dõi. 220 - Theo dõi, giúp đỡ. - Lớp làm vào nháp sau làm xong 1, em làm vào bảng phụ nhỏ, gắn lên bảng. - Cùng lớp nhận xét, chữa bài, chốt - Nhận xét, chữa : lại kết đúng. Bài giải a) Cạnh mảnh đất hình vuông : 96 : = 24 (m) S mảnh đất hình vuông (hình thang) : 24 x 24 = 576 (m2) Chiều cao mảnh đất hình thang : 576 : 36 = 16 (m) b) Tổng hai đáy hình thang : 36 x = 72 (m) Độ dài đáy lớn hình thang : (72 + 10) : = 41 (m) Độ dài đáy bé hình thang : 72 - 41 = 31 (m) Đáp số : a) Chiều cao : 16m ; b) Đáy lớn : 41m ; Đáy bé : 31m. * Bài : - Mời HS đọc yêu cầu. - em đọc, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi. - Theo dõi, giúp đỡ. - Lớp làm vào vở. - Chấm số vở, nhận xét. - Đổi kiểm tra chéo kết quả. - em lên bảng làm bài. - Cùng lớp nhận xét, chữa bài, chốt - Nhận xét, chữa : lại kết đúng. Bài giải a) Chu vi hình chữ nhật ABCD : (28 + 84) x = 224 (cm) b) Diện tích hình thang EBCD : (84 + 28) x 28 : = 1568 (cm2) c) Ta có : BM = MC = 28cm : = 14cm Diện tích hình tam giác EBM : 28 x 14 : = 196 (cm2) Diện tích hình tam giác MDC : 84 x 14 : = 588 (cm2) Diện tích hình tam giác EDM : 156 – (196 + 588) = 784 (cm2) Đáp số : a) 224 cm ; b) 1568 cm2 ; c) 784 cm2. 4. Củng cố : 221 - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa ôn tập. ============================================ Luyện từ câu Tiết 67. MỞ RỘNG VỐN TỪ : QUYỀN VÀ BỔN PHẬN (T155) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ nói quyền bổn phận người nói chung, bổn phận thiếu nhi nói riêng. - Hiểu nghĩa tiếng quyền ; hiểu nội dung Năm điều Bác Hồ dạy Thiếu nhi. 2. Kĩ : - Làm tập theo yêu cầu. - Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ nhân vật Út Vịnh, bổn phận trẻ em thực an toàn giao thông. 3. Thái độ : - Có ý thức thực tốt bổn phận thân. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Bảng nhóm, VBT. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS nêu tác dụng dấu ngoặc kép. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Hướng dẫn HS làm tập : * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu. - em nêu, lớp theo dõi. - Theo dõi, nhắc nhở. - Làm việc cá nhân vào VBT-T98, nêu miệng. - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải - Nhận xét, chữa : đúng. a) quyền lợi, nhân quyền. b) quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền. * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu. - em nêu, lớp theo dõi. - Theo dõi, nhắc nhở. - Làm việc theo nhóm 6, ghi kết vào bảng nhóm. - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải - Đại diện nhóm trình bày ; nhóm khác , tuyên dương nhóm thảo nhận xét, bổ sung, chữa : Từ đồng luận tốt. nghĩa với bổn phận : nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. * Bài : 222 - Mời HS nêu yêu cầu. - em nêu, lớp theo dõi. - Theo dõi, nhắc nhở. - Trao đổi theo nhóm đôi, phát biểu ý kiến. - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải - Nhận xét, bổ sung, chữa : đúng. a) Năm điều Bác Hồ dạy nói bổn phận thiếu nhi. b) Lời Bác dạy thiếu nhi trở thành quy định nêu điều 21 Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em. * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu. - em nêu, lớp theo dõi. - Theo dõi, nhắc nhở. - Làm việc cá nhân vào VBT-T99. - vài em trình bày miệng. - Cùng lớp nhận xét, khen cá nhân có - Lớp nhận xét, bổ sung. đọc văn hay. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; hướng dẫn HS học chuẩn bị Ôn tập dấu câu (Dấu gạch ngang). ============================================ Khoa học Tiết 67. TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC (T138) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí nước bị ô nhiễm tác hại việc ô nhiễm không khí nước. 2. Kĩ : - Nêu nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí nước bị ô nhiễm tác hại việc ô nhiễm không khí nước. - Liên hệ thực tế nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường nước không khí địa phương. 3. Thái độ : - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn môi trường không khí nước lành. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV + HS : Hình trang 138, 139 SGK. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - Nêu nguyên nhân làm cho môi trường đất trồng ngày bị thu hẹp lại. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 223 - Yêu cầu HS đọc khổ thơ 3, TLCH 4, kết hợp nêu tác dụng dấu ngoặc kép. - Giảng từ : ngộ nghĩnh, sáng suốt. - Cho HS nêu ý 2. - Đọc thầm, trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - em nêu, lớp bổ sung : Tranh vẽ bạn nhỏ ngộ nghĩnh. - Chốt ý 2. - Theo dõi. - Hỏi : Nội dung ? - HSG nêu, lớp bổ sung : Tình cảm yêu mến trân trọng người lớn trẻ em. - Chốt ý đúng, treo bảng phụ, mời HS nhắc - Nghe nhắc lại. lại. c) Luyện đọc diễn cảm : - Mời HS đọc lại toàn bài. - em đọc nối tiếp, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS nhắc lại giọng đọc. - em nhắc lại. - Đọc mẫu hướng dẫn HS luyện diễn - Lắng nghe. cảm khổ thơ 2. - Theo dõi, nhắc nhở. - Luyện đọc theo nhóm đôi. - Cùng HS nhận xét, đánh giá. - Thi đọc. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; dặn HS học bài, ôn tập chuẩn bị KTĐK CKII. ============================================ Toán Tiết 168. ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ (T173) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố cách đọc số liệu biểu đồ, bổ sung tư liệu bảng thống kê số liệu. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức làm tập liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ (ý a 2) III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại tên dạng biểu đồ học. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : 227 * Bài : - Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ, dạng biểu - em nêu, lớp bổ sung. đồ, cách đọc biểu đồ. - Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng. - Hỏi đáp theo cặp trước lớp. * Bài : - Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ, dạng biểu - em nêu, lớp bổ sung. đồ, cách đọc biểu đồ. - Lớp làm cá nhân vào SGK ý a (HS làm nhanh làm ý b nêu kết quả), em làm bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài. - Kết luận làm đúng. * Bài : - Yêu cầu HS nêu tên biểu đồ, dạng biểu - em nêu, lớp bổ sung. đồ. - Mời HS nêu cách làm. - HSG nêu, lớp theo dõi. - Cùng HS nhận xét, chữa bài, kết luận câu - Trao đổi theo cặp, nêu miệng giải trả lời đúng. thích. Kết : Khoanh vào C. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học, nhắc HS ghi nhớ dạng biểu đồ cách xử lý thông tin biểu đồ để vận dụng. ============================================ Tập làm văn Tiết 67. TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH (T158) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức học văn tả cảnh : bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày. 2. Kĩ : - Nhận biết sửa lỗi văn ; viết lại đoạn văn cho hay hơn. 3. Thái độ : - Yêu thích văn tả cảnh. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng lớp ghi số lỗi điển hình tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung. - HS : VBT. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Không kiểm tra. 3. Bài : 228 3.1. Giới thiệu : 3.2. Nhận xét kết làm HS : - Sử dụng bảng lớp viết sẵn đề - Chú ý lắng nghe. số lỗi điển hình để nêu nhận xét kết làm HS : + Những ưu điểm : xác định yêu cầu đề bài, viết theo bố cục, . + Những thiếu sót, hạn chế : dùng từ, đặt câu, tả, . - Thông báo điểm. - Theo dõi. 3.3. Hướng dẫn HS chữa : a) Hướng dẫn chữa lỗi chung : - Chỉ lỗi cần chữa viết sẵn - vài em lên bảng, lớp chữa vào nháp. bảng, mời HS lên chữa. - Lớp trao đổi chữa bảng. b) Hướng dẫn HS sửa lỗi : - Theo dõi, kiểm tra HS làm việc. - Tự phát thêm lỗi sửa lỗi vào VBT-T100. - Đổi bài, rà soát lại việc sửa lỗi. c) Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, văn hay : - Đọc số đoạn văn hay, văn hay. - Lắng nghe. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm - Trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến. hay, đáng học đoạn văn, văn. - Yêu cầu HS tự chọn đoạn văn viết - Tự chọn viết lại vào VBT-T100. chưa đạt làm để viết lại. - Cùng lớp theo dõi, nhận xét. - Nối tiếp trình bày đoạn văn vừa viết lại. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV khen HS viết tốt ; Dặn HS ôn tập chuẩn bị KTĐK CKII. ============================================ Khoa học Tiết 68. MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (T140) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Biết số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường mức độ quốc gia, cộng đồng gia đình. 2. Kĩ : 229 - Trình bày biện pháp bảo vệ môi trường. 3. Thái độ : - Gương mẫu thực nếp sống vệ sinh, văn minh, góp phần giữ vệ sinh môi trường. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV + HS : Hình trang 140, 141 SGK ; Sưu tầm số hình ảnh thông tin biện pháp bảo vệ môi trường. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm môi trường không khí nước. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động : Quan sát. -Yêu cầu HS quan sát hình trang 140, - Quan sát, đọc thầm, nêu miệng : 1-b ; 141 SGK đọc ghi chú, tìm xem 2-a ; 3-e ; 4-c ; 5-d. ghi ứng với hình nào. - Yêu cầu lớp thảo luận : - Thảo luận lớp phát biếu ý kiến. + Mỗi biện pháp bảo vệ môi trường nói ứng với khả thực cấp độ ? + Bạn làm để góp phần bảo vệ môi trường ? - Nhận xét, kết luận : BVMT - Lắng nghe. việc riêng quốc gia nào, tổ chức nào. Đó nhiệm vụ chung người giới. Mỗi chúng ta, tuỳ lứa tuổi, công việc nơi sống góp phần BVMT. * Hoạt động : Triển lãm. - Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm - Các nhóm thực theo hướng dẫn xếp hình ảnh thông tin GV. biện pháp bảo vệ môi trường giấy khổ to. Từng cá nhân nhóm tập thuyết trình vấn đề nhóm trình bày. - Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt. - Đại diện nhóm thuyết trình trước lớp ; nhóm khác nhận xét, bổ sung. 4. Củng cố : - HS nhắc lại số biện pháp BVMT liên hệ thực tế. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; nhắc HS ôn tập chuẩn bị KTĐK CKII. ============================================ 230 Buổi chiều Kĩ thuật Tiết 34. LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (Tiết 2-T61) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nắm quy trình lắp ghép mô hình tự chọn. 2. Kĩ : - Chọn chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn. - Lắp mô hình tự chọn. - HS khéo tay : Lắp mô hình tự chọn ; Có thể lắp mô hình mô hình gợi ý SGK. 3. Thái độ : - Tự hào mô hình tự lắp được. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động : HS thực hành lắp mô hình tự chọn. - Yêu cầu HS nhắc lại quy trình lắp. - em nhắc lại, lớp theo dõi, bổ sung. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm việc theo cặp : + Lắp phận. + Lắp ráp mô hình tự chọn. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; dặn HS ghi nhớ quy trình, bảo quản sản phẩm thực hành để sau lắp ráp hoàn chỉnh trưng bày. ======================================== Ôn Toán Tiết 64. ÔN TẬP CHUẨN BỊ KTĐK CKII (T113 - VBT) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Ôn tập, củng cố số dạng toán học thông qua số tập. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức giải toán liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : VBT. 231 III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại cách thực toán dạng hiệu - tỉ, tổng - tỉ, rút đơn vị, tỉ số phần trăm. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : - GV giao nhiệm vụ cho nhóm đối tượng HS : + HSK&G : Làm tập. + HS lại : Làm - 3. - GV hướng dẫn HS xác định dạng toán để tìm cách giải : + Bài : Toán Hiệu - tỉ ; tính S hình nhỏ rrồi tính S mảnh đất. + Bài : Toán Tổng - tỉ. + Bài : Toán rút đơn vị. + Bài : Tìm số % HS chơi bóng đá, tính số HS tham gia luyện tập môn. - HS làm cá nhân theo nhiệm vụ giao. - GV chữa theo nhóm đối tượng HS. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng. ======================================== Ôn Tiếng Việt (Tập làm văn) Tiết 16. ÔN TẬP VỀ TẢ NGƯỜI I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức học văn tả người. 2. Kĩ : - Viết văn tả người đủ phần. 3. Thái độ : - Yêu thích văn tả người. II/ Đồ dùng dạy - học : III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS nhắc lại bố cục văn tả người. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : - GVgiao nhiệm vụ cho HS : Viết hoàn chỉnh văn tả người thân. - HS làm cá nhân, GV theo dõi - giúp đỡ. 232 - GV nhận xét, chữa bài, khen CN thực tốt. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách viết văn tả người để vận dụng ; dặn HS chuẩn bị cho KTĐK CKII. =================*****================= Thứ năm ngày tháng năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 169. LUYỆN TẬP CHUNG (T175) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố cách cộng, trừ ; tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính giải toán chuyển động chiều. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức giải tập liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Bảng con. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Kết hợp phần luyện tập. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : * Bài : - Yêu cầu HS nhắc lại thứ tự thực - em nhắc lại. phép tính biểu thức. - Nhận xét, chốt lại kết đúng. - Làm vào bảng con. Kết : a) 52 778 ; b) * Bài : - Yêu cầu HS nêu cách làm. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi, nhắc nhở. - Cùng HS nhận xét, chốt lại kết đúng. * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu. - Mời HS nêu cách làm. - Hướng dẫn HS làm bài. 85 ; c) 515,97. 100 - em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi. - em lên bảng, lớp làm nháp. - Nhận xét, chữa : a) x = 3,5 ; b) x = 13,6. - em nêu, lớp theo dõi. - em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi. 233 - Theo dõi, giúp đỡ. - Chấm số vở, nhận xét. - Làm vào vở. - Đổi kiểm tra chéo. - em lên bảng chữa bài. - Nhận xét, thống làm : Bài giải Độ dài đáy lớn mảnh đất : - Cùng HS nhận xét, chữa bài. 150 x = 250 (m) Chiều cao mảnh đất : 250 x = 100 (m) Diện tích mảnh đất : (150 + 250) x 100 : = 20 000 (m2) 20 000 m2 = Đáp số : 20 000 m2 ; ha. * Bài : (Thực 3) - Theo dõi. - Hướng dẫn nhanh : + Tính thời gian ô tô chở hàng trước ô tô du lịch. + Tính quãng đường ô tô chở hàng hai giờ. + Tính qũng đường sau ô tô du lịch đến gần ô tô chở hàng. + Tính thời gian ô tô du lịch để đuổi kịp ô tô chở hàng. + Tính thời gian ô tô du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng. - Thực sau làm xong 3, nêu - Nhận xét, chốt lại kết đúng. miệng kết : 14 giờ. - Theo dõi. * Bài : (Thực 3) - Hướng dẫn nhanh : Nhận xét TS, từ - Thực sau làm xong 3, nêu tính x. kết : x = 20. - Nhận xét, chốt lại kết đúng. 4. Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học, nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn tập để vận dụng. ============================================ Luyện từ câu Tiết 68. ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (T159) (Dấu gạch ngang) I/ Mục tiêu : 234 1. Kiến thức : - Củng cố khắc sâu kiến thức học lớp dấu gạch ngang. 2. Kĩ : - Lập bảng tổng kết tác dụng dấu gạch ngang, tìm dấu gạch ngang nêu tác dụng chúng. 3. Thái độ : - Yêu thích môn Tiếng Việt. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ dấu gạch ngang. - HS : VBT, bảng nhóm, bút dạ. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Kết hợp phần luyện tập. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Hướng dẫn HS làm tập : * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu. - em nêu, lớp theo dõi. - Yêu cầu HS nhắc lại tác dụng dấu - em nhắc lại, lớp bổ sung. gạch ngang. - Treo bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ - em đọc, lớp đọc thầm. dấu gạch ngang, mời HS đọc. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm cá nhân vào VBT-T101. - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. - Nêu miệng nối tiếp. * Bài : - Mời HS đọc nội dung yêu cầu bài. - em đọc, lớp đọc thầm. - Nhắc HS ý yêu cầu : - Lắng nghe. + Tìm dấu gạch ngang mẩu chuyện. + Nêu tác dụng dấu gạch ngang trường hợp. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm theo nhóm bảng nhóm. - Đại diện nhóm gắn lên bảng, trình bày ; Các nhóm khác nhận xét, bổ sung : + Tác dụng (Đánh dấu phần thích câu) : Chào bác – Em bé nói với tôi. Cháu đâu vậy? – Tôi hỏi em. + Tác dụng (Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại) : Trong tất trường hợp lại. - Chốt lại lời giải đúng. - Chữa vào VBT-T102. 4. Củng cố : - HS nhắc lại tác dụng dấu gạch ngang. 235 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; Dặn HS ôn tập chuẩn bị KTĐK CKII. ============================================ Chính tả Tiết 34. SANG NĂM CON LÊN BẢY (T154) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố cách viết hoa tên quan, tổ chức. 2. Kĩ : - Nhớ viết tả, trình bày hình thức thơ tiếng. - Tìm tên quan, tổ chức đoạn văn viết hoa tên riêng ; viết tên quan, xí nghiệp, công ti, . địa phương. 3. Thái độ : - Có ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : VBT, bảng con. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS viết vào bảng : Uỷ ban Nhân quyền Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc, Tổ chức Cứu trợ trẻ em. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Hướng dẫn HS nhớ-viết : - Mời HS đọc khổ thơ 3. - em đọc, lớp theo dõi SGK. - Mời HS đọc thuộc lòng hai khổ thơ. - em đọc, lớp theo dõi. - Cho HS nhẩm lại khổ thơ. - Cá nhân tự nhẩm lại. - Đọc cho HS viết : ngày xưa, ngày xửa, - Viết bảng con. giành lấy,… - Yêu cầu : Em nêu cách trình bày bài. - em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi, nhắc nhở. - Tự nhớ lại viết vào vở. - Thu chấm bài. - Tự soát bài, sửa lỗi. - Nhận xét chung. 3.3. Hướng dẫn HS làm tập tả : * Bài : - Mời HS đọc nội dung tập. - em đọc, lớp đọc thầm. - Nhắc HS ý yêu cầu tập : - Lắng nghe. + Tìm tên quan tổ chức đoạn văn. + Viết lại tên cho đúng. - Mời HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ - em nhắc lại, lớp bổ sung. cách viết hoa tên quan, tổ chức. - Theo dõi, nhắc nhở. - Làm cá nhân vào VBT-T97, em viết bảng lớp. 236 - Cùng lớp nhận xét, chốt lại ý kiến đúng. - Nhận xét, chữa : + Uỷ ban Bảo vệ Chăm sóc trẻ em Việt Nam. + Bộ Y tế + Bộ Giáo dục Đào tạo. + Bộ Lao động - Thương binh Xã hội. + Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam. * Bài : - Mời HS đọc nội dung tập. - em đọc, lớp đọc thầm. - Yêu cầu HS phân tích cách viết hoa tên - em phân tích, lớp theo dõi. mẫu. - Nhận xét, chốt lại kết đúng. - Làm vào VBT-T98, nêu miệng. 4. Củng cố : - HS nhắc lại cách viết tên quan, tổ chức. 5. dặn dò : - GV nhận xét học ; nhắc HS chuẩn bị cho KTĐK CKII. =========================================== Kể chuyện Tiết 34. KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (T156) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Nắm nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 2. Kĩ : - Kể câu chuyện việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi câu chuyện công tác xã hội em bạn than gia. - Biết trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện. 3. Thái độ : - Có ý thức tham gia hoạt động xã hội. II/ Đồ dùng dạy - học : - HS : Sưu tầm truyện. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - HS kể lại đoạn (một câu) chuyện nghe đọc việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường xã hội. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề : - Viết đề lên bảng mời HS đọc. - em đọc, lớp theo dõi đọc thầm. - Gạch chân từ ngữ quan trọng - em nêu. 237 đề viết bảng lớp. - Yêu cầu HS đọc gợi ý SGK. - em đọc nối tiếp. - Gợi ý, hướng dẫn HS kể chuyện. - Theo dõi. - Kiểm tra chuẩn bị HS. - Mời số em nói đề lựa - Nêu nối tiếp. chọn. 3.3. Thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện : a) Kể chuyện theo cặp : - Đến nhóm giúp đỡ, hướng dẫn. - Kể chuyện nhóm trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện. b) Thi kể chuyện trước lớp : - Cùng HS theo dõi đặt câu hỏi cho - Đại diện nhóm lên thi kể, trả lời câu người kể để tìm hiểu nội dung, chi tiết, hỏi GV HS khác nêu. ý nghĩa câu chuyện. - Hướng dẫn lớp nhận xét sau lần - Nêu nhận xét theo hướng dẫn GV. HS kể xong : + Nội dung câu chuyện có hay không ? + Cách kể : giọng điệu, cử chỉ, + Cách dùng từ, đặt câu. - Cùng lớp bình chọn : - Bình chọn theo hướng dẫn GV. + CN có câu chuyện hay nhất. + CN kể chuyện có tiến nhất. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung, ý nghĩa chung câu chuyện. 5. Dặn dò : - GV nhận xét tiết học ; Dặn HS chuẩn bị cho KTĐK CKII. ======================*****====================== Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 170. LUYỆN TẬP CHUNG (T176) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố cách tính nhân, chia ; tìm thành phần chưa biết phép tính giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. 2. Kĩ : - Vận dụng kiến thức giải toán liên quan. 3. Thái độ : - Bồi dưỡng lòng say mê học Toán. II/ Đồ dùng dạy - học : III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Kết hợp phần luyện tập. 238 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Luyện tập : * Bài : - Yêu cầu HS nhắc lại cách nhân, chia PS, - em nhắc lại, lớp theo dõi. STP số đo thời gian. - Theo dõi, giúp đỡ. - em lên bảng, lớp làm vào nháp cột (HS làm nhanh làm bài, nêu miệng kết cột 3). - Cùng HS nhận xét, chữa bài, chốt lại kết - Nhận xét, chữa : a) 23 905 ; đúng. b) ; c) 4,7 ; d) 15 15 phút. * Bài : - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm TS, SBC, - em nhắc lại, lớp bổ sung. SC chưa biết. - Hướng dẫn HS làm bài. - Theo dõi. - Theo dõi, giúp đỡ. - em lên bảng, lớp làm nháp cột (HS làm nhanh làm cột 2, nêu - Cùng lớp nhận xét, chữa bài, chốt lại miệng kết quả). - Nhận xét, chữa : a) x = 50 ; kết đúng. b) x = 1,4. * Bài : - Mời HS nêu yêu cầu. - em nêu, lớp theo dõi. - Mời HS nêu cách làm. - em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi, giúp đỡ. - Làm vào vở. - Chấm số vở, nhận xét. - Đổi kiểm tra chéo. - em lên bảng làm ; lớp nhận xét, chữa : Bài giải Số đường bán ngày đầu : 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Số đường bán ngày thứ : 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Số đường bán ngày đầu : 840 + 960 = 1800 (kg) Số đường bán ngày thứ : 2400 - 1800 = 600 (kg) Đáp số : 600 kg. - Kết luận làm đúng. * Bài : (Thực 3) - Hướng dẫn HS làm : - Theo dõi. + Tính số % vốn lãi. + Tính tiền vốn. 239 - Thực sau làm xong ; em làm bảng phụ, gắn lên bảng. - Nhận xét, chữa bài. Đáp số : 500 000 đồng. - Nhận xét, chốt lại kết đúng. 4. Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa luyện tập. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học, nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn tập để chuẩn bị KTĐK CKII. ========================================== Tập làm văn Tiết 68. TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI (T161) I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức học văn tả người : bố cục, trình tự miêu tả, quan sát chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày. 2. Kĩ : - Biết rút kinh nghiệm cách viết văn tả người ; nhận biết sửa lỗi ; viết lại đoạn cho hay hơn. 3. Thái độ : - Yêu thích văn tả người. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Bảng lớp viết đề ghi số lỗi điển hình tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung. - HS : VBT. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : Không kiểm tra. 3. Bài : 3.1. Giới thiệu : 3.2. Nhận xét kết làm HS : - Sử dụng bảng lớp viết sẵn đề - Chú ý lắng nghe. số lỗi điển hình để nêu nhận xét kết làm HS : + Những ưu điểm : xác định yêu cầu đề bài, viết theo bố cục, . + Những thiếu sót, hạn chế : dùng từ, đặt câu, tả, . - Thông báo điểm. - Theo dõi. 3.3. Hướng dẫn HS chữa : a) Hướng dẫn chữa lỗi chung : 240 - Chỉ lỗi cần chữa viết sẵn - vài em lên bảng, lớp chữa vào nháp. bảng, mời HS lên chữa. - Lớp trao đổi chữa bảng. b) Hướng dẫn HS sửa lỗi : - Theo dõi, kiểm tra HS làm việc. - Tự phát thêm lỗi sửa lỗi vào VBT-T103. - Đổi bài, rà soát lại việc sửa lỗi. c) Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, văn hay : - Đọc số đoạn văn hay, văn hay. - Lắng nghe. - Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận tìm - Trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến. hay, đáng học đoạn văn, văn. - Yêu cầu HS tự chọn đoạn văn viết - Tự chọn viết lại vào VBT-T103. chưa đạt làm để viết lại. - Cùng lớp theo dõi, nhận xét. - Nối tiếp trình bày đoạn văn vừa viết lại. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV khen HS viết tốt ; Dặn HS ôn tập chuẩn bị KTĐK CKII. ========================================== Địa lí Tiết 34 . ÔN TẬP HỌC KÌ II I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức : - Củng cố lại kiến thức học học kì II. 2. Kĩ : - Nêu vị trí địa lí dân cư châu Á, châu Phi số đặc điểm bật nước Liên bang Nga, Hoa Kì, Việt Nam. 3. Thái độ : - Yêu thích tìm hiểu khám phá giới. II/ Đồ dùng dạy - học : - GV : Quả Địa cầu. III/ Hoạt động dạy - học : 1. Ổn định : 2. Kiểm tra cũ : - Nêu số đặc điểm dân cư, kinh tế Tuyên Quang. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu : 3.2. Các hoạt động : * Hoạt động : Ôn tập châu Á châu Phi. 241 - Nêu câu hỏi : - Thảo luận lớp theo hướng dẫn + Châu Á tiếp giáp với châu lục đại GV, nối tiếp phát biểu ý kiến. dương ? + Nêu số đặc điểm dân cư, kinh tế châu Á. + Nêu đặc điểm tự nhiên châu Phi. * Hoạt động : Ôn tập Liên bang Nga Hoa kì. - Chia lớp thành nhóm ; phát phiếu học - Thảo luận nhóm theo hướng dẫn tập cho nhóm, nội dung phiếu GV ; Đại diện nhóm trình bày, sau : nhóm khác nhận xét, đánh giá. + Nêu số đặc điểm Liên Bang Nga. + Hoa Kì có đặc điểm bật ? + Hãy kể tên nước láng giềng Việt Nam. - Nhận xét, tuyên dương nhóm thảo - Lắng nghe. luận tốt. 4. Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài. 5. Dặn dò : - GV nhận xét học ; hướng dẫn HS ôn để KTĐK CKII. ============================================ Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 34 I/ Mục tiêu : - HS nắm nội dung hoạt động lớp tuần qua. - Đề phương hướng tuần tới. II/ Nội dung : - Ban cán lớp nhận xét tình hoạt động chung lớp : + Về chuyên cần + Về học tập + Về TD - VS + Về lao động - GV nhận xét bổ sung : Khen HS có cố gắng học tập rèn luyện, nhắc nhở em mắc lỗi khắc phục tuần sau. III/ Phương hướng tuần tới : - Phát huy mặt tốt. - Khắc phục tồn tại. - Ôn tập tốt kiến thức chuẩn bị KTĐK CKII. ====================***&&&&&***==================== 242 [...]... nhắc lại nội dung bài 5 Dặn dò : - GV nhắc nhở HS ghi nhớ cách viết bài văn tả người để vận dụng ; dặn HS chuẩn bị cho KTĐK CKII =================*****================= Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 169 LUYỆN TẬP CHUNG (T1 75) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức : - Củng cố cách cộng, trừ ; tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán về chuyển động... Cùng HS nhận xét, chốt lại kết quả đúng * Bài 3 : - Mời HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm - Hướng dẫn HS làm bài 85 ; c) 51 5,97 100 - 1 em nêu, lớp bổ sung - Theo dõi - 2 em lên bảng, lớp làm nháp - Nhận xét, chữa bài : a) x = 3 ,5 ; b) x = 13,6 - 1 em nêu, lớp theo dõi - 1 em nêu, lớp bổ sung - Theo dõi 233 - Theo dõi, giúp đỡ - Chấm một số vở, nhận xét - Làm bài vào vở - Đổi vở kiểm tra chéo - 1... nêu, lớp theo dõi - Mời HS nêu cách làm - 1 em nêu, lớp bổ sung - Theo dõi, giúp đỡ - Làm bài vào vở - Chấm một số vở, nhận xét - Đổi vở kiểm tra chéo - 1 em lên bảng làm bài ; lớp nhận xét, chữa bài : Bài giải Số đường bán trong ngày đầu là : 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Số đường bán trong ngày thứ 2 là : 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Số đường bán trong 2 ngày đầu là : 840 + 960 = 1800 (kg) Số đường bán... - HS nắm được nội dung hoạt động của lớp trong tuần qua - Đề ra phương hướng tuần tới II/ Nội dung : - Ban cán sự lớp nhận xét tình hoạt động chung của lớp : + Về chuyên cần + Về học tập + Về TD - VS + Về lao động - GV nhận xét bổ sung : Khen những HS có cố gắng trong học tập và rèn luyện, nhắc nhở những em còn mắc lỗi khắc phục trong tuần sau III/ Phương hướng tuần tới : - Phát huy những mặt tốt -... xét, chữa bài : a) 23 9 05 ; 1 quả đúng b) ; c) 4,7 ; d) 3 giờ 15 15 phút * Bài 2 : - Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm TS, SBC, - 1 em nhắc lại, lớp bổ sung SC chưa biết - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi - Theo dõi, giúp đỡ - 1 em lên bảng, lớp làm bài ra nháp cột 1 (HS làm nhanh làm luôn cột 2, nêu - Cùng cả lớp nhận xét, chữa bài, chốt lại miệng kết quả) - Nhận xét, chữa bài : a) x = 50 ; kết quả đúng b)... vở kiểm tra chéo - 1 em lên bảng chữa bài - Nhận xét, thống nhất bài làm đúng : Bài giải Độ dài đáy lớn của mảnh đất là : - Cùng HS nhận xét, chữa bài 150 x 5 = 250 (m) 3 Chiều cao của mảnh đất là : 250 x 2 = 100 (m) 5 Diện tích mảnh đất là : ( 150 + 250 ) x 100 : 2 = 20 000 (m2) 20 000 m2 = 2 ha Đáp số : 20 000 m2 ; 2 ha * Bài 4 : (Thực hiện cùng bài 3) - Theo dõi - Hướng dẫn nhanh : + Tính thời gian... chuyện 5 Dặn dò : - GV nhận xét tiết học ; Dặn HS chuẩn bị cho KTĐK CKII ======================*****====================== Thứ sáu ngày 6 tháng 5 năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 170 LUYỆN TẬP CHUNG (T176) I/ Mục tiêu : 1 Kiến thức : - Củng cố cách tính nhân, chia ; tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm 2 Kĩ năng : - Vận dụng kiến thức giải được các bài toán... nhận xét, đánh giá + Nêu một số đặc điểm chính về Liên Bang Nga + Hoa Kì có đặc điểm gì nổi bật ? + Hãy kể tên những nước láng giềng của Việt Nam - Nhận xét, tuyên dương những nhóm thảo - Lắng nghe luận tốt 4 Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài 5 Dặn dò : - GV nhận xét giờ học ; hướng dẫn HS ôn bài để KTĐK CKII ============================================ Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG TUẦN 34 I/ Mục... nêu, lớp theo dõi - Yêu cầu HS nhắc lại tác dụng của dấu - 1 em nhắc lại, lớp bổ sung gạch ngang - Treo bảng phụ viết nội dung cần ghi nhớ - 1 em đọc, lớp đọc thầm về dấu gạch ngang, mời HS đọc - Hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi - Theo dõi, giúp đỡ - Làm bài cá nhân vào VBT-T101 - Cùng cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng - Nêu miệng nối tiếp * Bài 2 : - Mời HS đọc nội dung yêu cầu của bài - 1 em đọc, lớp. .. dẫn HS xác định dạng toán để tìm được cách giải : + Bài 1 : Toán Hiệu - tỉ ; tính S từng hình nhỏ rrồi tính S cả mảnh đất + Bài 2 : Toán Tổng - tỉ + Bài 3 : Toán rút về đơn vị + Bài 4 : Tìm số % HS chơi bóng đá, rồi tính số HS tham gia luyện tập mỗi môn - HS làm bài cá nhân theo nhiệm vụ được giao - GV chữa bài theo từng nhóm đối tượng HS 4 Củng cố : - HS nhắc lại nội dung bài 5 Dặn dò : - GV nhắc HS . 52 778 ; b) 85 100 ; c) 51 5,97. - 1 em nêu, lớp bổ sung. - Theo dõi. - 2 em lên bảng, lớp làm nháp. - Nhận xét, chữa bài : a) x = 3 ,5 ; b) x = 13,6. - 1 em nêu, lớp theo dõi. - 1 em nêu, lớp. TUẦN 34 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Buổi sáng Chào cờ NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN ============================================ Tập đọc Tiết 67. LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG (T 153 ) I/ Mục tiêu. vừa ôn luyện. 5. Dặn dò : - GV nhắc HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập để vận dụng. ======================*****====================== 219 Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011 Buổi sáng Toán Tiết 167.