GA 2 TUAN 9

Thời gian Thứ hai 13/10 Thứ ba 14/10 Thứ tư 15/10 Thứ năm 16/10 Thứ sáu 17/10 Môn dạy Tiết Tên dạy Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức 25 26 41 Đọc thêm điều chỉnh từ tuần 1-tuần Đọc thêm điều chỉnh từ tuần 1-tuần Lít Chăm học tập Thể dục Toán Kể chuyện Chính tả 17 42 17 n thể dục …chung. Điểm số….dọc Luyện tập Đọc thêm điều chỉnh từ tuần 1-tuần Đọc thêm điều chỉnh từ tuần 1-tuần Tập đọc Toán TNXH Tập viết 27 43 9 Đọc thêm điều chỉnh từ tuần 1-tuần Luyện tập chung Đề phòng bệnh giun n tập kiểm tra tập đọc HTL ( T3) Thể dục Toán LTVC Thủ công Mó thuật 18 44 9 n thể dục …chung. Điểm số….dọc Kiểm tra đònh kì Kiểm tra đọc thành tiếng Gấp thuyền phẳng đáy không mui ( T2 ) Vẽ theo mẫu : vẽ mũ ( nón) Toán 45 Tìm số hạng tổng Chính tả TLV m nhạc SHCN 18 9 n tập LTVC,Chính tả,TLV từ tuần 1- tuần Kiểm tra đọc , kiểm tra viết Học hát: Chúc mừng sinh nhật Sinh hoạt lớp Điều chỉnh BT3 BT4 Cột 5,6 -BT3;BT5 Câu g – BT1, cột 5,6,7BT2 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN Lớp Hai3 T2NS:10/10/2008 ND:13/10/2008 TẬP ĐỌC Tiết 25:ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ TUẦN 1- TUẦN . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Đọc. - n luyện tập đọc học thuộc lòng. - Học sinh đọc nhanh tập đọc học. Đọc 45-50 chữ/phút trả lời câu hỏi. - Học thuộc lòng bảng chữ cái. - Hiểu : Vốn từ người, vật, cối. 2. Kó : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng ham thích học hỏi. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. Giáo viên : Tranh : Hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 34’ 2.Dạy : a/Ôn luyện đọc & HTL HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Gọi HS đọc TLCH nội dung đọc. -Cho điểm trực tiếp em. b/ HTL bảng chữ cái. -HS lên bảng bốc thăm chỗ chuẩn bò. -Đọc TLCH. -1 em HTL bảng chữ cái. Lớp theo dõi. -3 em đọc nối tiếp. -2 em đọc lại. -Nhận xét, ghi điểm. c/ n từ người, vật, cối, vật. Bài / T70 : Xếp từ ngoặc đơn vào +4 em lên bảng làm. Lớp làm nháp. -1 em giỏi đọc . bảng  Chỉ người :bạn bè , Hùng -Chữa bài, nhận xét.  Đồ vật :bàn , xe đạp  Con vật :thỏ ,mèo  Cây cối :chuối , xoài Bài : Tìm thêm từ khác xếp vào bảng + Chia nhóm nhóm làm cột,  Chỉ người :bố ,mẹ,… trên:  Đồ vật :thước , bảng,… -Phát giấy kẻ sẵn bảng cho nhóm. -Chia nhóm đọc nội dung cột bảng  Con vật :dê, ngựa,…  Cây cối :bưởi,cam,… sau làm xong. 4’ 1’ -Nhận xét. Tuyên dương nhóm tích cực. 3.Củng cố : -n tập tập đọc ? 5.Dặn dò , nhận xét : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh -1 em nêu. -Tập đọc tìm hiểu ý nghóa. Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN – Đọc bài. TẬP ĐỌC Tiết 26: ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ TUẦN 1- TUẦN . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Ôn luyện đọc học thuộc lòng. - Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) ? - Ôn cách xếp tên riêng theo thứ tự bảng chữ cái. 2.Kỹ : Rèn đọc trôi chảy rõ ràng rành mạch. 3.Thái độ : Phát triển lực cảm thụ văn học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Phiếu ghi tên tập đọc. Kẻ sẵn 2. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 34’ 2.Bài . a/Ôn tập đọc & HTL. 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Ôn tập đọc. -Học sinh bốc thăm tập đọc. -Đọc trả lời câu hỏi. -Nhận xét. -Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi. -Nhận xét, cho điểm. b /Hướng dẫn làm tập : Bài / T70 :Ôn đặt câu theo mẫu Ai ( gì, +Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì? gì) ? -Minh học sinh giỏi lớp. -Cá heo vật thông minh. -Bạn Lan học sinh giỏi. -5-7 em nói câu mình. -Nhận xét. -Nhận xét, ghi điểm. Bài 3/T70 : Ghi lại tên riêng nhân vật + Hướng dẫn làm . tập đọc tuần 7-8 theo thứ tự -Tìm tên nhân vật tập đọc tuần 7-8. bảng chữ -Chia nhóm. -Nhóm : Tìm tuần 7-Nhóm : Tuần 8. -2 nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng chữ cái. -Đọc đồng tên vừa -Nhận xét, tuyên dương nhóm xếp nhanh xếp:An,Dũng,Khánh,Minh,Nam. nhiều tên. 3. Củng cố : Giáo dục tư tưởng : Tập đọc hay cảm thụ hay văn học. 4.Dặn dò , nhận xét : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN - Nhận xét tiết học. - Đọc bài. -Tìm đọc tập đọc. TOÁN Tiết 41 : LÍT. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Bước đầu làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa). - Biết ca lít, chai lít,. Biết lít đơn vò đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi kí hiệu lít (l). - Biết tính cộng trừ số đo theo đơn vò lít. Biết giải toán có liên quan đến đơn vò lít. 2.Kó : Rèn làm tính có kèm tên đơn vò (l), đong đo xác. 3.Thái độ : Phát triển tư toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. Giáo viên : Cốc, can, bình nước, xô đựng nước sạch. 2. Học sinh : Sách, vở, nháp, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2.Bài cũ :Ghi : 63 + 37 62 + 18 55 + 45 -Ghi : 90 + 10 70 + 30 60 + 40 20 + 80 -Nhận xét, ghi điểm. 30’ 3.Dạy : a/ Giới thiệu . -Trực quan : Đưa cốc nước thủy tinh. -Để biết cốc có nước hay can có nước (dầu, nước mắm, sữa …. ) người ta dùng đơn vò đo : lít. b/ Làm quen với biểu tượng dung tích. - Đưa cốc nước bình nước, can nước, ca nước. -Em nhận xét mức nước ? c/ Giới thiệu ca lít (chai lít). Đơn vò lít.  Để biết cốc, ca, can có lít nước ……. Ta dùng đơn vò lít. Lít viết tắt (l). -Giáo viên viết bảng : Lít (l). -Đưa túi sữa (1 lít). -Đưa ca (1 lít) đổ túi sữa trở lại ca hỏi ca chứa lít sữa ? -Em có nhận xét ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 em lên bảng đặt tính tính. -1 em nêu cách nhẩm, Lớp làm bảng con. -Quan sát xem cốc có nước. -Vài em nhắc tựa : Lít. -Cốc nước có nước bình nước. -Bình nước có nhiều cốc nước. -Can đựng nhiều nước ca. -Ca đựng nước can. -Nhiều em đọc Lít (l). -HS đọc lít sữa. -1 em nêu : ca chứa lít sữa. -Nhận xét : số lít đựng ca túi nhau. -Đưa can có vạch chia. Rót nước vào -1 lít, lít, lít, …… Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương 3’ 1’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN can dần theo vạch, học sinh đọc mức nước có can. d/ Luyện tập – thực hành. +Đọc viết tên gọi đơn vò lít (l). Bài 1/T41 : Đọc,viết theo mẫu. -5-6 em đọc. - Cho HS làm miệng - GV nhận xét Ba lít Mười Hai lít Năm lít lít Bài /T41: Tính ( Theo mẫu) 3l 10l 2l 5l -Ghi : 9l + 8l = 17l +Tính cộng trừ với số đo theo đơn vò lít 17l – 6l = 11l (l) -Em nhận xét số ? -Các số có kèm theo đơn vò lít. -Vài em đọc : 9l + l = 17 l -Tại 9l + 8l = 17l ? 17l – 6l = 11l - 2l + 2l + 6l = ? -Vì + = 17. -HS ghi kết : -Em thực ? 2l + 2l + 6l = 10l -Em tính + + = 10 ghi tên đơn Bài 4/T42 :Bài toán. vò vào sau. -Muốn biết hai lần bán lít nước mắm ta làm ? + Thực : 12l + 15l - Hướng dẫn làm vào -Giải. Cả hai lần bán : -Chấm vở, nhận xét. 12l + 15l = 27 (l) Đáp số : 27l 4.Củng cố : - GV viết :3l, 14l, 7l, 15l, 19l, 10l -Lít đơn vò dùng để làm ? Lít viết tắt ? -1 em đọc. -Đo sức chứa. Lít viết tắt l 5.Dặn dò , nhận xét : - GV nhận xét học - làm tập thêm. -Học cũ tập đong. ĐẠO ĐỨC. Tiết : CHĂM CHỈ HỌC TẬP/ TIẾT 1. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh hiểu : - Như chăm học tập. - Chăm học tập mang lại lợi ích gì. 2.Kó : Rèn cho học sinh tính tự giác thực giấc học bài, làm đầy đủ, bảo đảm thời gian tự học trường, nhà. 3.Thái độ : Học sinh có thái độ tự giác học tập. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh , phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2.Đồ dùng sắm vai. 2.Học sinh : Sách, BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2.Bài cũ : -Ở nhà em tham gia làm việc ? Lớp Hai3 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Cất quần áo, quét nhà , rửa bát, nấu cơm, dọn dẹp đồ đạc, -Những việc bố mẹ phân công hay em tự -Những việc nhà em tự giác làm. giác làm? -Nhận xét, đánh giá. 30’ 3.Dạy : -Chăm học tập/ tiết 1. a/ Giới thiệu bài. b/ Hoạt động : Hoạt động : Xử lí tình huống. Mục tiêu : Học sinh hiểu biểu cụ thể việc chăm học tập. -Suy nghó trao đổi nhóm nhỏvề -Giáo viên nêu tình huống.  Bạn Hà làm tập nhà bạn đến rủ cách ứng xử, -Từng cặp thảo luận, phân vai. chơi đá bóng, bạn Hà phải làm ? -Một vài cặp diễn vai. -Phân tích : Hà bạn. -Nhờ bạn làm giúp đi. -Bảo bạn chờ, cố làm xong đi. -Vài em nhắc lại. -GV kết luận chung -Nhận xét. Hoạt động : Thảo luận nhóm. Mục tiêu : Giúp học sinh biết số biểu lợi ích việc chăm học tập. -Thảo luận nhóm. -GV yêu cầu nhóm thảo luận. -Đánh dấu + vào  trước biểu -Phát phiếu thảo luận việc chăm học tập ( Câu a→ câu d (VBT ĐĐ2) -Theo nội dung, HS trình bày kết quả, bổ sung.Đánh dấu vào -GV nhận xét a,b,d Hoạt động : Liên hệ thực tế. Mục tiêu : Giúp học sinh tự đánh giá thân việc chăm học tập. -HS liên hệ việc làm thường ngày. -Yêu cầu HS tự liên hệ thân mình. -Em chăm học tập. Mỗi ngày 1.Em chăm học tập chưa? Hãy kể việc em học theo TKB: Học thuộc làm cụ thể ? Kết đạt ? bài, tập toán , làm văn, tập viết. Kết em cô khen. -HS1: Mình học - Trao đổi theo cặp. TNXH.sau làm toán. -HS2: Mình vậy. Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương 4’ 1’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN -HS1 : Giờ chơi bạn lại lớp làm văn với nhé. -HS2 :Không được, nghỉ ta nên có thời gian vui chơi, học -Giáo viên khen ngợi học sinh chăm học không tốt đâu. tập -Chia đội. Trò chới : Tán thành- không tán thành. -Tán thành. -Trong ngủ trưa, bạn Nam gọi bạn Việt giải thích cho bạn hiểu toán, bạn Việt nói:Mình giúp bạn học nhóm, bạn ngủ cho khoẻ. Em có tán thành với bạn Việt không ? -Không tán thành. -Lan thường xuyên bò cô phạt không làm tập, Lan tâm với Huệ : Tối phải xoa chân cho bà, sau mệt nên ngồi xem ti vi ngủ, không làm được.Em có tán thành lời Lan giải thích không ? 4.Củng cố : - Kể tên vài công việc em làm nhà - Giáo dục tư tưởng. 5.Dặn dò , nhận xét : -Học bài, thực hành học. - Nhận xét tiết học . - Học T3NS :11/10/2008 ND:14/10/2008 THỂ DỤC Tiết 17 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG DỌC. I/ MỤC TIÊU : -Tiếp tục ôn thể dục phát triển chung. Bước đầu hoàn thiện tập, động tác tương đối xác, đẹp. -Học điểm số 1-2 theo hàng dọc. Yêu cầu biết điểm số, rõ ràng. II/ ĐỊA ĐIỂM,PHƯƠNG TIỆN : +GV: Dọn dẹp sân bãi,còi,cờ +HS:Trang phục tập luyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP 1. Phần mở đầu : - Nhận lớp ,phổ biến nội dung,yêu cầu học - Đứng vỗ tay hát -Giậm chân chỗ đếm 1-2 - Đi 2-4 hàng dọc hát Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh ĐỊNH KƯNG 5-6 phút PP TỔ CHỨC XXXXXX GV X X X X X X XXXXXX Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2. - Phần bản: Điểm số 1-2 theo đội hình hàng dọc n thể dục phát triển chung Thi thực thể dục phát triển chung - Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” 3. Phần kết thúc: - Đi hát - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV HS hệ thống - Nhận xét học giao tập nhà 5-6 phút XXXXXX GV X X X X X X XXXXXX 20- 23 phút TOÁN Tiết 42 : LUYỆN TẬP. I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : -Đơn vò đo thể tích (l) -Thực phép tính cộng, trừ với số đo thể tích có đơn vò lít (l). -Giải toán có lời văn . 2. Kó : Rèn tính nhanh, giải toán có kèm tên đơn vò xác. 3. Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. Giáo viên : Viết bảng 2, vật thật. cốc (0,5l), cốc (0,25l). 2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1’ 5’ 30’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.n đònh : Hát…. 2.Bài cũ : -Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l = 14l + 8l = 6l + 15l + 4l = -Nhận xét, sửa chữa . 3. Dạy : a/Giới thiệu bài. b/Hướng dẫn làm tập. Bài / T43:Tính -Em nêu cách tính 35l – 12l ? - Tương tự cho HS làm phép tính lại. Bài 2/ T43 :Điền số vào chỗ trống. -Trực quan với cốc nước 1l, 2l, 3l. -Hỏi : Có cốc nước ? -Đọc số đo cốc. -Bài toán yêu cầu ? Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -2 em lên bảng tính. Lớp bảng con. 7l+8l=15l 3l+7l+4l=14l 14l+8l=22l 6l+15l+4l=25 -Luyện tập. +3 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở. -35 – 12 = 23. Vậy 35l – 12l = 23l 2l+1l=3l 15l-5l=10l 3l+2l-1l=4l 16l+5l=21l 35l-12l=23l 16l-4l+15l=27l + Quan sát. -Có cốc nước đựng 1l, 2l, 3l. -Đọc 1l, 2l, 3l. -Tính số nước cốc . Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3’ 1’ Lớp Hai3 -Em làm để tính số nước -Thực phép tính 1l + 2l + 3l. cốc ? -Kết ? -1l + 2l + 3l = 6l -Hướng dẫn tương tự phần b c. -Thực tính tương tự. b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l c/ 10l + 20l = 30l + Giả i toá n Bài / T43:Bài toán. -Thuộc dạng hơn. - Bài toán thuộc dạng ? Số lít dầu thùng thứ hai có : - Hướng dẫn làm 16 – = 14 (l) Đáp số : 14 l. 4. Củng cố : -Tham gia trò chơi. - Trò chơi : Thi đong dầu. -GV nhận xét. 5.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học. -Hoàn thành tập. - n lại dạng toán có kèm tên đơn vò lít KỂ CHUYỆN Tiết : ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ TUẦN 1- TUẦN . I/ MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng. - Ôn luyện từ hoạt động người vật. - Ôn luyện đặt câu nói hoạt động vật, đồ vật, cối. 2. Kó : Rèn đọc trôi chảy rõ ràng, nhận biết từ hoạt động đặt câu. 3. Thái độ : Học sinh cảm thụ hay văn học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1. Giáo viên : Chép sẵn : Làm việc thật vui. Hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh : Ôn tập đọc. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh Trường Tiểu học An Khương TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 37’ 2. n tập : a/ n tập tập đọc : -Cho học sinh lên bốc thăm -Từng em đọc theo quy đònh nêu câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm. b/Ôn luyện từ hoạt động. Trực quan : Treo bảng “Làm việc thật vui” Bài 2/ T71 : Tìm từ ngữ hoạt động vật người bài. -Nhận xét, ghi điểm. Từ vật, người Từ hoạt động. -đồng hồ. -báo phút, báo giờ. -gà trống. -gáy vang óoo báo trời sáng. -tu hú. -kêu tu hú, báo mùa vải chín. -chim. -bắt sâu bảo vệ mùa màng. -cành đào. -nở hoa cho sắc xuân rực rỡ. -bé. -đi học, quét nhà, nhặt rau, …. c/ Ôn tập đặt câu kể vật, đồ vật, cối. Bài 3/T71 : Đặt câu với từ hoạt động vật, đồ vật, cối. - Hướng dẫn HS làm vào 2’ -Em đọc lên câu em vừa làm. -Nhận xét, ghi điểm. 3.Dặn dò , nhận xét : - Nhận xét tiết học. - Tập đọc học. Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 10 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Học sinh bốc thăm chỗ chuẩn bò. -Học sinh tập đọc, TLCH. +Quan sát. -2 em đọc thành tiếng. -Lớp đọc thầm. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. +Làm vở. -Con chó nhà em trông nhà tốt. -Con cá bơi hồ. -Xe cộ chạy đường phố. -Hoa mai nở nhiều vào mùa xuân. -Mặt trời mọc hướng Đông. -Con thuyền trôi vào bờ. -HS nói câu mình. Nhận xét. -Tập đọc bài. Trường Tiểu học An Khương 2’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 3.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học. - Tập đọc bài. -Đọc cũ ,chuẩn bò sau. TOÁN. Tiết 43: LUYỆN TẬP CHUNG. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố : - Kó tính cộng (nhẩmvà viết) kể cộng số đo với đơn vò kilôgam lít. - Giải toán tìm tổng hai số. - Làm quen với dạng tập trắc nghiệm có lựa chọn. 2.Kó : Rèn kó cộng đúng, nhanh, xác. 3.Thái độ : Phát triển tư toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Hình vẽ 4. 2.Học sinh : Sách, vở, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2.Bài cũ : -Ghi : 16 + + 17 + + 18 + + -Ghi : 56l + 14l 45l + 17l 26l + 18l -Nhận xét. 30’ 3.Dạy : a/ Giới thiệu bài. b/ Hướng dẫn làm tập : Bài 1/T44 : Tính - Cho HS làm nháp nêu kết - GV nhận xét sửa sai cho HS Bài 2/T44 : Điền số - Treo tranh . -Đặt câu hỏi hướng dẫn cho HS trả lời. Bài 3/T44 : Viết số thích hợp vào ô trống -Cho HS lên bảng làm -Nhận xét. Bài 4/T44 : Giải toán theo tóm tắt. -Bài toán cho biết ? -Bài toán hỏi ? Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 13 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -1 em nhẩm -3 em đặt tính tính. -Bảng con. -Luyện tập chung. +HS làm bài. -HS nối tiếp báo cáo kết quả. 5+6=11 16+5=21 40+5= 45 8+7=15 27+8=35 30+6=36 9+4=13 44+9=53 7+20=27 + a/ -Trả lời : 25 + 20 = 45 (kg) b/ -Trả lời : 15 + 30 = 45 (l) Số hạng Số hạng Tổng 34 17 51 45 48 93 4+16=20 3+47=50 5+35=40 63 29 92 + Lần đầu bán 45 kg, lần sau bán 38 kg. -Cả hai lần bán kg. -1 em lên bảng làm- lớp làm vở. Số gạo hai lần bán: 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số 83 kg. Trường Tiểu học An Khương Bài 5/T44 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. - Quan sát cho biết túi gạo nặng kg ? Vì ? 3’ 1’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 4.Củng cố : -Nêu cách thực 68 + 32, 74 + 26 5.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học. - n chuẩn bò cho kiểm tra +Quan sát nói túi gạo nặng kg. -Vì túi gạo kg nặng kg ( 2kg + 2kg = 4kg). Vậy túi gạo 4kg – 1kg = 3kg. (khoanh câu C) -1 em nêu. -Tập đếm số từ 0→100. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết : ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Giun đũa thường sống ruột người số nơi thể. Giun gay nhiều tác hại thể. - Người ta thường bò nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. - Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh : n sạch, uống sạch, sạch. 2.Kó : Rèn thói quen ăn uống sẽ. 3.Thái độ : Ý thức ăn uống để bảo đảm sức khoẻ tốt. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 20, 21. 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2.Bài cũ : -Để ăn phải làm ? -Tại phải ăn uống ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -n uống sẽ. -Rửa tay trước ăn, rửa rau quả, thức ăn phải đậy cẩn thận, bát đũa dụng cụ phải sẽ. -Đề phòng nhiều bệnh đường ruột đau bụng, ỉa chảy, giun sán. -Nhận xét. 30’ 3.Dạy : -Đề phòng bệnh giun. a/Giới thiệu bài. b/ Hoạt động : Hoạt động : Thảo luận bệnh giun . Mục tiêu : Nhận triệu chứng người bò nhiễm giun, biết giun thường sống thể người, nêu tác hại bệnh giun. -Theo dõi. -Giáo viên đưa câu hỏi : -Em bò đau bụng hay tiêu chảy, ỉa -Mỗi em đưa ý. giun, buồn nôn chóng mặt chưa? Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 14 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN  Giảng : Nếu bạn lớp bò triệu chứng chứng tỏ bò nhiễm giun. -Đưa câu hỏi thảo luận. -Giun thường sống đâu thể? -Giun ăn mà sống thể người? -Nêu tác hại giun gây ra?  Giáo viên chốt ý : Giun thường sống ruột, hút chất bổ dưỡng thể, ngưòi bò nhiễm giun thường xanh xao, mệt mỏi, thiếu máu, giun nhiều gây tắc ruột chết người. Hoạt động 2: Thảo luận : Nguyên nhân gây nhiễm giun. Mục tiêu : Học sinh phát nguyên nhân cách trứng giun xâm nhập vào thể. -Trực quan : Tranh /SGK tr 20 -Trứng giun giun từ ruột người bò bệnh giun bên cách ? -Từ phân người bò bệnh giun, trứng giun vào thể người lành đường nào? Trực quan : Tranh : hình (SGK/ tr 20). -GV chốt ý . Hoạt động : Làm để phòng bệnh giun ?. Mục tiêu : Kể biện pháp phòng tránh giun. Có ý thức rửa tay trước ăn sau đại tiện, thường xuyên guốc dép,ăn chín, uống nước đun sôi, giữ vệ sinh nhà môi trường xung quanh. -Giáo viên đưa câu hỏi : Để phòng bệnh giun ta nên ăn uống ? -Giữ vệ sinh cá nhân môi trường xung quanh ? Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 15 -Thảo luận nhóm. -Ruột, dày, gan, ……. -Giun hút chất bổ dưỡng máu… -Người bò nhiễm giun thường xanh xao, mệt mỏi ……… -Đại diện nhóm trình bày. -Nhóm khác bổ sung. -2 em đọc lại. - Quan sát, thảo luận nhóm nhỏ. -Trứng giun bên người bò bệnh phóng uế bừa bãi. -Do dùng chung nước bò nhiễm giun, nguồn nước không sạch, rửa rau chưa sạch, ruồi đậu vào phân bay khắp nơi ……. -Nhóm đưa ý kiến. -Vài em vào hình / tr 20. -Đại diện nhóm lên nói đường trứng giun vào thể. -Vài em nhắc lại. -n sạch, uống sạch, không để ruồi đậu vào thức ăn. -Rửa tay thường xuyên cắt ngắn móng tay, không để trứng giun mầm bệnh có nơi ẩn nấp. -Nguồn nước phải sạch, không dùng Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN GV tóm ý :Giun đũa thường sống ruột người số nơi thể. Giun gây nhiều tác hại sức khoẻ. Người ta thường bò nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống.Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh : n sạch, uống sạch, sạch. 3’ 4.Củng cố : Thực tốt điều vệ sinh có lợi ? 1’ 5.Dặn dò , nhận xét : - Nhận xét học. – Học cũ chuẩn bò sau. phân tươi bón cây. -Vài em nhắc lại. -Đảm bảo sức khoẻ, học tập tốt. -Học bài. TẬP VIẾT Tiết : ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 3. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng. - Ôn luyện cách nói lời cám ơn xin lỗi. - Ôn luyện kó sử dụng dấu chấm, dấu phẩy. 2.Kó : Biết nói lời cám ơn, xin lỗi, biếtsử dụng dấu câu. 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Phiếu ghi tập đọc. Ghi sẵn 3. 2.Học sinh : Sách, , nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 35’ 2. n tập : a/ Luyện đọc. -Giáo viên ghi phiếu ôn : - Mẩu giấy vụn. - Ngôi trường mới. -Giáo viên gọi em đọc đặt câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm. b/ Làm tập. Bài 2/ T73 :Em nói trường hợp nêu ? - Cho HS làm nhóm trình bày - GV nhận xét bổ sung Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 16 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bò. -HS đọc TLCH (7-8 em) +Làm theo cặp nhóm. a) Cám ơn cậu giúp gấp thuyền. -Khi cậu làm rơi bút bạn. b ) Xin lỗi, vô ý quá. c) Tớ xin lỗi không hẹn d) Cảm ơn bác, cháu cố gắng ạ! Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN Bài / T 73 : Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào chỗ trống? -Treo bảng phụ. -Suy nghó xem ta đặt dấu phẩy, dấu chấm ? 4’ 1’ Lớp Hai3 +1 em lên bảng làm. Lớp làm . … Nhưng chưa kòp tìm thấy mẹ gọi dậy rồi. Thế sau mẹ có tìm thấy vật không, hở mẹ ? … Nhưng lúc mơ, thấy mẹ đấy, mẹ tìm hộ mà. -Nhận xét. 3.Củng cố : - Hãy nói lời cám ơn, xin lỗi “Em bạn -Cám ơn bạn cho mượn sách. giúp cho mượn sách tham khảo để học thêm”, -Xin lỗi bạn vô ý “Em làm bẩn bạn vô ý” 4.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học. - Học bài, làm bài. -Hoàn chỉnh tập, học bài. T5NS:13/10/2008 ND:16/10/2008 THỂ DỤC. Tiết 18 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1-2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Tiếp tục ôÂn thể dục phát triển chung. Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang 2.Kó : Đi nhòp, tập động tác, đều. 3.Thái độ : Tự giác tích cực học thể dục. II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : 1. Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, 5-6 khăn. 2. Học sinh : Tập họp hàng nhanh. III/ CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 17 Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN Lớp Hai3 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐL PP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu : 5-6phút -Nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu học. -Xoay khớp đầu gối, cổ chân, hông. -Giậm chân chỗ, đếm theo nhòp 1-2 . -Tham gia trò chơi “Có chúng em” 2.Phần : 20-23phút -Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng dọc. GV X X X X X X -Điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình hàng ngang. - n thể dục phát triển chung. -GV vừa làm mẫu vừa giải thích. -Hô nhòp làm mẫu cho học sinh tập. -Cán tập. Học sinh tập theo (tập theo đội hình vòng tròn). -Hô nhòp không làm mẫu. -Thi đua tổ tập động tác x nhòp. -Xếp loại khen tổ tập đúng. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi!” Giải thích cách chơi cho em cho chơi thử. 3.Phần kết thúc : 5-6phút - Đi hát -Cúi người thả lỏng. - Nhảy thả lỏng -Giáo viên học sinh hệ thống lại bài. - Nhận xét học, nhắc chuẩn bò kiểm tra. TOÁN. Tiết 44 : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I ……………………………………………………………………………… LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết : KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG . I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng. - Ôn luyện cách tra mục lục sách. - Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghò. 2.Kó : đọc rành mạch, nói câu rõ ràng đủ ý. 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Phiếu ghi tập đọc. Ghi sẵn 3. 2.Học sinh : Sách, BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2. n tập : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 18 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN a/ Luyện đọc. -Giáo viên ghi phiếu ôn : - Người thầy cũ. - Thời khóa biểu. -Giáo viên gọi em đọc đặt câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm. 30’ b/ H ướng dẫn làm tập. Bài 2/ T73 : Dựa theo mục lục cuối sách, nói tên em học Tuần 8. - GV nhận xét . Bài 3/ T73 : Ghi lại lời mời, nhờ , đề nghò em trường hợp đây. -Treo bảng phụ tình . -Hướng dẫn học sinh nói. -Nhận xét, chỉnh sửa. -HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bò. -HS đọc TLCH (7-8 em) + em đọc, em khác theo dõi đọc tiếp. Người mẹ hiền, Bàn tay dòu dàng, Đổi giày. +Thực hành nói. a ) Mẹ ơi! Mẹ mua giúp thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam , mẹ nhé! b ) Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời bạn Khánh Linh hát Bụi phấn! Cả lớp hát Ơn thầy nhé! c ) Thưa cô, chúng em xin chúc sức khoẻ cô ạ! -Lớp làm . -Kiểm tra vở, chấm. 4’ 3.Củng cố : Em mời bạn em dự sinh -Bạn bỏ thời gian đến chia vui với nhé. nhật em. -Em nhờ chò giúp em hiểu toán này. -Em nhờ chò giúp em giảng toán khó. 1’ 4.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học. -Hoàn chỉnh tập, học bài. - Học bài, làm bài. THỦ CÔNG. Tiết : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI / TIẾT 2. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui. 2.Kó : Gấp nhanh thuyền phẳng đáy không mui. 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp thuyền II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui, mẫu gấp. 2.Học sinh : Giấy thủ công, vở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 3’ 2. Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bò học sinh 34’ 3.Bài mới: Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 19 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Trường Tiểu học An Khương -Gấp thuyền phẳng đáy không mui (tiết 2). a /Giới thiệu bài. 2’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN b/ Thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui: Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui. Mẫu : thuyền phẳng đáy. -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy không mui. -Giáo viên hệ thống lại bước gấp : -Bước : Gấp nếp gấp cách -Bước : Gấp tạo thân mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy không mui. -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, lần hai : nhanh. -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng. -Đánh giá kết quả. -Chọn sản phẩm đẹp, tuyện dương trước lớp. 5.Dặn dò , nhận xét : - Nhận xét tiết học. - Làm dán vở. -Quan sát. -Quan sát, nhận xét. -1-2 em thao tác gấp. Cả lớp theo dõi. -Nhận xét. -Theo dõi. Làm theo thao tác giáo viên. -1-2 em lên bảng thao tác lại. -Thực hành gấp theo nhóm, cá nhân. -HS trang trí, trưng bày sản phẩm. -Đại diện nhóm thực hành thao tác. -Hoàn thành dán vở. MĨ THUẬT Tiết 9: VẼ THEO MẪU : VẼ CÁI MŨ (NÓN). I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh hiểu hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi loại mũ (nón). 2.Kó : Biết cách vẽ mũ. 3.Thái độ : Ham thích học vẽ, vẽ mũ theo mẫu. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : - Tranh ảnh loại mũ, Các loại mũ thật, hình minh họa cách vẽ mũ. - Một số vẽ cũa HS năm trước - 2.Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2.Bài cũ : Kiểm tra dụng cụ chuẩn bò HS. -Nhận xét. 33’ 3.Dạy : a/ Giới thiệu bài. -Giới thiệu số mũ chuẩn bò. b / hoạt động . Hoạt động : Quan sát, nhận xét. Trực quan : Tranh vẽ loại mũ. -Em kể tên loại mũ mà em biết ? Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 20 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Vỡ vẽ, bút màu. -Vẽ theo mẫu : Vẽ mũ ( nón). -Quan sát. -Mũ em bé, mũ lưỡi trai, mũ đội, mũ Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN Lớp Hai3 cát. -Khác hài hòa. -Trắng màu sậm, sọc ca rô. 1’ -Hình dáng loại mũ có khác không? -Mũ thường có màu gì? -Nhận xét , chốt ý. Hoạt động : Cách vẽ mũ. -Quan sát. Trực quan : Quy trình cách vẽ mũ. -Gợi ý học sinh nhận xét hình dáng -HS thực cách phác hình bố cục tờ giấy. hướng dẫn học sinh cách phác hình bao quát. -Vẽ phần chính,vẽ chi tiết, trang trí. Hoạt động : Thực hành. -Lớp thực hành vẽ. - Gợi ý HS hình vẽ vừa phần giấy quy đònh. - Vẽ phận , trang trí, vẽ màu theo ý thích . Hoạt động : Nhận xét, đánh giá. + Hướng dẫn HS nhận xét vẽ : -Màu sắc sáng, đậm nhạt. - Hình vẽ ( , đẹp) - Trang trí ( có nét riêng) + YC học sinh tìm vẽ đẹp- GV bổ sung, tổng kết. 4.Dặn dò , nhận xét : - GV nhận xét học . – Sưu tầm ảnh chụp chân dung sách báo. -Quan sát loại hình chân dung. Quan sát hình chân dung. T6NS :14/10/2008 ND: 17/10/2008 TOÁN. Tiết 45 : TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng kia. - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thò cho số chưa biết). 2.Kó : Rèn kó tìm số hạng nhanh, giải toán đúng. 3.Thái độ : Phát triển tư toán học. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Phóng to hình vẽ /SGK. 2.Học sinh : Sách toán, , bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 4’ 2.Bài cũ : Kiểm tra đònh kì - GV trả kiểm tra. -Nhận xét chung làm- kết quả. 30’ 3.Dạy : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 21 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -HS theo dõi rút kinh nghiệm Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN a/ Giới thiệu bài. -Ghi : + em tính tổng ? -Hãy gọi tên thành phần phép cộng ? -Tiết học trước học cách tìm tổng, học hôm học cách tìm số hạng chưa biết tổng. b/ GT kí hiệu chữ,cách tìm số hạng tổng. Trực quan : Hình vẽ 1. -Có tất ô vuông ? Được chia làm phần phần có ô vuông ? -4 + = ? -6 = 10 - ? -6 số ô vuông phần ? -4 số ô vuông phần ?  Vậy lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ hai ta số ô vuông phần thứ nhất. -Tương tự em nêu cách thực hiện? Trực quan : Hình 2. -Nêu toán : Có tất 10 ô vuông. Chia làm phần. Phần thứ hai có ô vuông. Phần thứ chưa biết ta gọi x. Ta có x ô vuông cộng ô vuông 10 ô vuông. Viết bảng : x + = 10. -Em nêu cách tính số ô vuông chưa biết ? -Vậy ta có : Số ô vuông chưa biết 10 – 4. Viết bảng : x = 10 – 4. -Viết bảng : x = 6. Lớp Hai3 -6 + = 10 -6 số hạng, 10 tổng. -Tìm số hạng tổng. -Có 10 ô vuông, chia phần : ô ô. -4 + = 10. -6 = 10 - -Phần thứ nhất. -Phần thứ hai. -Vài em nhắc lại. - Khi lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ ta số ô vuông phần thứ hai. Nhận xét -Theo dõi. -Lấy 10 – (vì 10 tổng số ô vuông, ô vuông phần biết) -6 ô vuông. -HS đọc : x + = 10 x = 10 – x=6 -1 em lên bảng làm .Lớp làm nháp. -Tương tự : + x = 10 + x = 10 x = 10 – x = 4. -Số hạng + số hạng = Tổng. -Em gọi tên thành phần phép cộng ? -Muốn tìm số hạng tổng em làm  Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng kia. ? -Nhiều em nhắc lại. -Đồng thanh. c/ Hướng dẫn làm tập. +1 em đọc mẫu. Bài 1/ T45: Tìm x ( theo mẫu). Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 22 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN GV cho HS lên bảng làm -Nhận xét. - em lên bảng làm. Lớp làm vở. b) x=5 c ) x= d ) x= 11 e)x=7 Bài 2/ T45 : Viết số thích hợp vào ô trống. -Các số cần điền vào ô trống số phép cộng? -Muốn tìm tổng em làm ? -Muốn tìm số hạng tổng ta làm nào? -Nhận xét. + Là tổng số hạng thiếu. -Lấy số hạng + số hạng. -HS trả lời. -2 em lên bảng. Lớp làm vở. Sốhạng 12 Sốhạng Tổng 10 18 10 24 34 Bài 3/ T45: -Dựa vào cách tìm số hạng tổng để +1 em đọc đề. giải toán? -Tóm tắt. - Cho HS làm Có : 35 học sinh. Trai : 20 học sinh. Gái : ? học sinh. Bài giải Số học sinh gái có : 35 – 20 = 15 (học sinh) -GV chấm vở, nhận xét ghi điểm. Đáp số : 15 học sinh. 4’ 4.Củng cố : Nêu cách tìm số hạng -1 em nêu. tổng ? 1’ 5.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học (tuyên dương, nhắc nhở ). -Học thuộc bài. – Học thuộc cách tìm số hạng tổng. CHÍNH TẢ Tiết 18 : ÔN TẬP LTVC,CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN TỪ TUẦN 1- TUẦN 7. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng. - Củng cố hệ thống hóa vốn từ cho học sinh qua trò chơi ô chữ. 2.Kó : Đọc rành mạch, suy đoán ô chữ xác. 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Phiếu ghi tập đọc. kẻ ô chơi ô chữ. 2.Học sinh : Sách, , nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 37’ 2. n tập : a/ Luyện đọc. Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 23 HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Trường Tiểu học An Khương & Lớp Hai3 -Giáo viên ghi phiếu ôn : - Người mẹ hiền. - Bàn tay dòu dàng. -Giáo viên gọi em đọc đặt câu hỏi. -Nhận xét, ghi điểm. b/ Trò chơi ô chữ. Bài 2/ T 74 :Trò chơi ô chữ. a/ Điền từ vào ô trống theo hàng ngang. -Dòng 1:Viên màu trắng( đỏ, vàng,xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có chữ bắt đầu chữ P) -Dòng 2:Tập giấy ghi ngày tháng năm (có chữ bắt đầu chữ L) -Dòng 3:Đồ mặc có ống( có chữ bắt đầu chữ Q) -Dòng 4:Nhỏ xíu giống tên thành phố bạn Mít tập đọc em học (có chữ cái, bắt đầu chữ T) -Dòng :Vật dùng để ghi lại chữ viết giấy (có chữ bắt đầu chữ B) -Dòng :Thứ ngắt từ cây, thường dùng để tặng trang trí (có chữ bắt đầu chữ H) -Dòng 7:Tên ngày tuần sau ngày thứ ba(có chữ bắt đầu chữ T) -Dòng :Nơi thợ làm việc (có chữ cái, bắt đầu chữ X) -Dòng :Trái nghóa với trắng (có chữ bắt đầu chữ Đ). -Dòng 10: Đồ vật dùng để ngồi (có chữ bắt đầu chữ G) b/ Đọc từ cột dọc. 3.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học. - Học bài, làm bài. -HS lên bốc thăm chỗ chuẩn bò. KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2’ -HS đọc TLCH (7-8 em) +Lớp tham gia chơi ô chữ. -Phấn. -Lòch. -Quần. -Tí Hon. -Bút. -Hoa. -Tư. -Xưởng. -Đen. -Ghế. -Phần thưởng. -Làm tập tiết 9-10 TẬP LÀM VĂN Tiết : KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LTVC) , KIỂM TRA VIẾT. I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : - Đọc trơn tập đọc Đôi bạn , biết đọc hiểu nội dung bài. - Làm quen với kiểm tra. 2.Kó : Rèn kó đọc hiểu văn bản. 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Bài viết “Đôi bạn” Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 24 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 2.Học sinh : Sách, tả, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 35’ 2.Dạy : a/ Luyện đọc. -Giáo viên đọc mẫu lần 1. -Tranh : Hỏi đáp : -Đọc câu : -Rèn phát âm : suốt ngày, Dế Mèn. bỗng, vất vả. -Hướng dẫn luyện đọc câu : Câu hỏi, câu hội thoại. -Nhận xét. Đọc theo nhóm. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Theo dõi, đọc thầm. -1 em giỏi đọc lại. -HS nối tiếp đọc câu. -HS phát âm -Ai hát ? -Tôi hát đây. Tôi Dế Mèn. Thấy bạn vất vả. Tôi hát để tặng bạn đấy. -Cảm ơn bạn. Tiếng hát bạn làm hết mệt. -HS nhóm đọc. -Thi đọc nhóm. -Đồng thanh. -Làm vở. b/ Làm tập. 1. Búp Bê làm việc 2.Dế Mèn hát để làm ? 3.Mỗi nghe Dế Mèn nói, Búp Bê làm ? +Quét nhà, rửa bát, nấu cơm. -Thấy bạn vất vả, hát để tặng bạn. -Cảm ơn khen ngợi tiếng hát Dế Mèn. -Vì Dế Mèn hát tặng Búp Bê. Vì 4.Vì Búp Bê cảm ơn Dế Mèn ? tiếng hát Dế Mèn làm Búp Bê hết mệt. 5.Câu cấu tạo theo mẫu :Ai -Ai hát ? ? 4’ 3.Củng cố : -Đôi bạn. - Tập đọc ? - Giáo dục tư tưởng : biết thương yêu giúp đỡ bạn. 1’ 4.Dặn dò , nhận xét : - Nhận xét tiết học. -Tập đọc bài. - Tập đọc bài. ÂM NHẠC Tiết : HỌC HÁT BÀI – CHÚC MỪNG SINH NHẬT (NHẠC ANH) I/ MỤC TIÊU : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 25 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 1.Kiến thức : - Hát giai điệu lời ca, đặc biệt ý chỗ nửa cung bài. - Biết hát nước Anh. 2.Kó : Hát hay, nhòp. 3.Thái độ : Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhòp, theo tiết tấu lời ca. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Thuộc hát, nhạc cụ băng nhạc. 2.Học sinh : Thuộc hát. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát…. 5’ 2. Bài cũ : n Xòe hoa, Múa vui,Thật hay - Gọi HS hát hát - GV nhận xét 30’ 3. Bài : a/ Giới thiệu : b/ hoạt động : Hoạt động : Dạy hát Chúc mừng sinh nhật. -Giáo viên giới thiệu : Mỗi người có ngày sinh.Đó ngày vui đầy ý nghóa. Có hát để chúc mừng -Hát mẫu. -Đọc lời ca. Mừng ngày sinh đóa hoa. Mừng ngày sinh khúc ca. Mừng ngày sinh cho đời hoa xinh rực rỡ. Cuộc đời em đóa hoa. Cuộc đời em khúc ca. Cuộc đời thêm tươi đẹp khúc ca đóa hoa. -Hướng dẫn hát câu HOẠT ĐỘNG CỦA HS. - HS hát - Lớp nhận xét Chúc mừng sinh nhật - HS theo dõi . -Lắng nghe. -2-3 em đọc lời ca. -Hát theo hướng dẫn ( phát âm gọn gàng thể tính chất vui tươi) + Gõ đệm. Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm. -GV dùng đàn hát thể âm cao- thấp, -Hát thầm tay gõ theo tiết tấu, lời ca. dài- ngắn. -Hát kết hợp múa đơn giản. -Hát thầm tay gõ theo tiết tấu, lời ca. -Hát kết hợp múa đơn giản cầm hoa tặng nhau. -Chia nhóm – Tập hát luân phiên. 3’ Hoạt động : Nghe nhạc. - Mở máy cho HS nghe nhạc không lời 4.Củng cố : Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 26 Trường Tiểu học An Khương 1’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN - Cho Hs hát ôn tập trước 5.Dặn dò , nhận xét : - GV nhận xét học - Tập hát lại bài. -Tập hát lại bài. Sinh hoạt tập thể tuần 9. I .MỤC TIÊU : - Nhận xét, đánh giá tình hình học tập sinh hoạt tuần 9. - Nắm phương hướng hoạt động tuần 10. - HS thấy ưu khuyết điểm để cần khắc phục sữa chữa. -HS có ý thức tự giác học tập. II. NỘI DUNG SINH HOẠT: 1/ Nhận xét tình hình học tập tuần qua: - Tổ trưởng tổ nhận xét mặt tổ tuần. - GV nhận xét chung : a/ Học tập: -Các em có nhiều cố gắng học tập sinh hoạt, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. -Học làm đầy đủ trước đến lớp, tiêu biểu : Hưng, Tuyết, Trinh, Mạnh, … -Có tiến nhiều học tập :Thảo , Trí , Hùng, Tuấn,… * Tồn :Một số em lười học, chưa tiến bộ, chưa chuẩn bò tốt :Triệu, Quỳnh Anh, Nghóa, Nghónh, … b/ Chuyên cần : -Đi học ,đúng . c/ Đạo đức : -Các em ngoan, biết lời thầy cô, đoàn kết giúp đỡ bạn bè. -Một số em hay nói chuyện học : Hùng, Đức, Hằng, … d/ Vệ sinh : -Giữ gìn tốt vệ sinh cá nhân vệ sinh trường lớp sẽ. -Đầu tóc, quần áo gọn gàng. * GV nhận xét chung toàn lớp . 2/ Nêu phương hướng học tập tuần sau : -Tiếp tục thực tốt nội quy trường lớp . -Học làm đầy đủ trước đến lớp. - Thực tốt phong trào Liên đội phát động . - Tiếp tục phụ đạo HS yếu . * Biện pháp : - GV thường xuyên chấm chữa cho HS . - Kiểm tra việc học HS ngày. - Tăng cường kiểm tra đầu tiết học. -Có kế hoạch phụ đạo HS yếu . 3/ Kết thúc buổi sinh hoạt : -Nhận xét tiết sinh hoạt Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 27 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN - Nhắc nhở HS thực tốt việc học tuần sau . Kí duyệt khối trưởng. Ngày… .tháng 10 năm 2008. Người soạn. HOÀNG THỊ THÙY LIÊN. ĐOÀN NGỌC HẠNH. Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 28 Trường Tiểu học An Khương [...]... nhẩm -3 em đặt tính và tính -Bảng con -Luyện tập chung +HS làm bài -HS nối tiếp báo cáo kết quả 5+6=11 16+5 =21 40+5= 45 8+7=15 27 +8=35 30+6=36 9+ 4=13 44 +9= 53 7 +20 =27 + a/ -Trả lời : 25 + 20 = 45 (kg) b/ -Trả lời : 15 + 30 = 45 (l) Số hạng Số hạng Tổng 34 17 51 45 48 93 4+16 =20 3+47=50 5+35=40 63 29 92 + Lần đầu bán 45 kg, lần sau bán 38 kg -Cả hai lần bán bao nhiêu kg -1 em lên bảng làm- lớp làm vở Số... Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9 Lớp Hai3 NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP ĐL PP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu : 5-6phút -Nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học -Xoay các khớp đầu gối, cổ chân, hông -Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1 -2 -Tham gia trò chơi “Có chúng em” 2. Phần cơ bản : 20 -23 phút -Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc GV X X X X X X -Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng ngang - n bài thể dục phát... T5NS:13/10 /20 08 ND:16/10 /20 08 THỂ DỤC Tiết 18 : ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐIỂM SỐ 1 -2 THEO ĐỘI HÌNH HÀNG NGANG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Tiếp tục ôÂn bài thể dục phát triển chung Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng ngang 2. Kó năng : Đi đúng nhòp, tập đúng động tác, đều 3.Thái độ : Tự giác tích cực học giờ thể dục II/ ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN : 1 Giáo viên : Vệ sinh sân tập, còi, 5-6 chiếc khăn 2 Học... sao ? 3’ 1’ Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9 4.Củng cố : -Nêu cách thực hiện 68 + 32, 74 + 26 5.Dặn dò , nhận xét : -Nhận xét tiết học - n bài và chuẩn bò cho kiểm tra +Quan sát và nói túi gạo nặng 3 kg -Vì túi gạo và 1 kg nặng bằng 4 kg ( 2kg + 2kg = 4kg) Vậy túi gạo bằng 4kg – 1kg = 3kg (khoanh câu C) -1 em nêu -Tập đếm số từ 0→100 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI Tiết 9 : ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến... 1.Giáo viên : Hình vẽ bài 4 2. Học sinh : Sách, vở, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát… 5’ 2. Bài cũ : -Ghi : 16 + 7 + 4 17 + 4 + 3 18 + 9 + 2 -Ghi : 56l + 14l 45l + 17l 26 l + 18l -Nhận xét 30’ 3.Dạy bài mới : a/ Giới thiệu bài b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1/T44 : Tính - Cho HS làm nháp và nêu kết quả - GV nhận xét và sửa sai cho HS Bài 2/ T44 : Điền số - Treo tranh... lại - Chấm vở, nhận xét Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 11 Trường Tiểu học An Khương & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9 2 Lớp Hai3 3.Dặn dò , nhận xét : - Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh viết đúng trình bày đẹp, sạch -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng – Sửa lỗi T4NS : 12/ 10 /20 08 ND:15/10 /20 08 TẬP ĐỌC Tiết 27 : ĐỌC THÊM BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ ĐIỀU CHỈNH TỪ TUẦN 1- TUẦN 8 I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Đọc - Tiếp tục ôn... Là tổng các số hạng còn thiếu -Lấy số hạng + số hạng -HS trả lời -2 em lên bảng Lớp làm vở Sốhạng 12 9 Sốhạng 6 1 Tổng 10 18 10 24 34 Bài 3/ T45: -Dựa vào cách tìm số hạng trong một tổng để +1 em đọc đề giải bài toán? -Tóm tắt - Cho HS làm vở Có : 35 học sinh Trai : 20 học sinh Gái : ? học sinh Bài giải Số học sinh gái có là : 35 – 20 = 15 (học sinh) -GV chấm vở, nhận xét và ghi điểm Đáp số : 15 học... Tiết 9 : GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI / TIẾT 2 I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui 2. Kó năng : Gấp được nhanh thuyền phẳng đáy không mui 3.Thái độ : Học sinh yêu thích gấp thuyền II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui, mẫu gấp 2. Học sinh : Giấy thủ công, vở III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1.n đònh : Hát… 3’ 2. .. nhắc lại -Đồng thanh c/ Hướng dẫn làm bài tập +1 em đọc bài mẫu Bài 1/ T45: Tìm x ( theo mẫu) Giáo viên : Đoàn Ngọc Hạnh 22 Trường Tiểu học An Khương Lớp Hai3 & KẾ HOẠCH BÀI HỌC TUẦN 9 GV cho HS lên bảng làm -Nhận xét - 2 em lên bảng làm Lớp làm vở b) x=5 c ) x= 6 d ) x= 11 e)x=7 Bài 2/ T45 : Viết số thích hợp vào ô trống -Các số cần điền vào ô trống là những số nào trong phép cộng? -Muốn tìm tổng em... và một số nơi trong cơ thể Giun gay ra nhiều tác hại đối với cơ thể - Người ta thường bò nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh : n sạch, uống sạch, ở sạch 2. Kó năng : Rèn thói quen ăn uống sạch sẽ 3.Thái độ : Ý thức ăn uống sạch sẽ để bảo đảm sức khoẻ tốt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 20 , 21 2. Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ . 16+5 =21 40+5= 45 4+16 =20 8+7=15 27 +8=35 30+6=36 3+47=50 9+ 4=13 44 +9= 53 7 +20 =27 5+35=40 + a/ -Trả lời : 25 + 20 = 45 (kg) b/ -Trả lời : 15 + 30 = 45 (l) Số hạng 34 45 63 Số hạng 17 48 29 Tổng 51 93 . ? -2 em lên bảng tính. Lớp bảng con. 7l+8l=15l 3l+7l+4l=14l 14l+8l =22 l 6l+15l+4l =25 -Luyện tập. +3 em lên bảng làm. Cả lớp làm vở. -35 – 12 = 23 . Vậy 35l – 12l = 23 l 2l+1l=3l 15l-5l=10l 3l+2l-1l=4l 16l+5l =21 l. chân tại chỗ, đếm theo nhòp 1 -2 . -Tham gia trò chơi “Có chúng em” 2. Phần cơ bản : -Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng dọc. -Điểm số 1 -2, 1 -2 theo đội hình hàng ngang. - n bài thể dục phát triển