Giáo viên trong trường đại học của bạn có phải là nhà quản trị không

46 2.9K 11
Giáo viên trong trường đại học của bạn có phải là nhà quản trị không

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo viên trong trường đại học của bạn có phải là nhà quản trị không

Câu hỏi : Giáo viên trong trường đại học của bạn có phải là nhà quản trị không? Và giả sử rằng bạn đồng ý, thì những hoạt động của giáo viên thể hiện như thế nào trong các chức năng hoạch định, tổ chức, kiểm tra? Quản trị là: “ sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản trị lên đối tượng bị quản trị nhằm đạt được mục tiêu chung của tổ chức đã đề ra trong điều kiện biến động của môi trường và sự thay đổi của các nguồn lực”. Nhà quản trị là: “ những người lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra con người, tài chính, vật chất và thông tin một cách có hiệu quả để đạt được mục tiêu”. Trong một trường đại học… Đối tượng quản trị Chủ thể quản trị Giáo viên trong trường đại học chính là một nhà quản trị - Có sự tổ chức, chuẩn bị về kiến thức của giáo viên cũng như sinh viên. - Sự chuẩn bị các trang thiết bị máy móc (nguồn lực) phục vụ cho tiết học: micro, máy chiếu Thu được cái kết quả (mục tiêu chung) mà nhà trường rồi phòng, khoa đặt ra đó là sinh viên tiếp thu được có thể là 80% hoặc 90% kiến thức Trong một tổ chức kinh doanh Trong một trường đại học www.themegallery. com Quản trị viên cao cấp: Chủ tịch HĐQT, Hiệu trưởng… Quản trị viên trung gian: Trưởng phòng, Trưởng khoa, Trưởng ban… Quản trị viên cơ sở: Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên bộ môn…. Text Text Text Quản trị Hoạch định Tổ chức Lãnh đạo Kiểm tra Hoạch định  Là chức năng đầu tiên trong tiến trình quản trị, bao gồm: - việc xác định mục tiêu hoạt động - xây dựng chiến lược tổng thể để đạt mục tiêu. - thiết lập một hệ thống các kế hoạch để phối hợp các hoạt động.  Hoạch định liên quan đến dự báo và tiên liệu tương lai, những mục tiêu cần đạt được và những phương thức để đạt được mục tiêu đó. Quản trị viên cơ sở  Xác định những kiến thức môn học truyền tải tới sinh viên.  Xây dựng các phương pháp dạy học.  Thiết lập một loạt các nội quy bắt buộc về môn học đối với sinh viên: - không được nghỉ học quá 20% số tiết học - phải chuẩn bị bài trước khi đến lớp - phải dịch và học từ mới đối với các môn ngoại ngữ Quản trị viên trung gian  Xác định mục tiêu hoạt động của phòng, ban, khoa.  Thiết lập chiến lược phát triển cho phòng, ban, khoa.  Xây dựng các chính sách đãi ngộ nhân viên một cách thỏa đáng.  Đề ra các kế hoạch và các phương án phối hợp các kế hoạch để đạt được mục tiêu đã đề ra. . Ở cấp quản trị viên cao cấp thì tương tự các hoạt động trên nhưng ở mức độ quy mô trường học [...]... nhân viên - Tổ chức quản lý giảng viên, nhân viên và sinh viên - Tổ chức khai thác, quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực Quản trị viên cao cấp Cũng giống như chức năng hoạch định ở chức năng này thì hoạt động của quản trị viên cao cấp cũng giống như đối với quản trị viên cấp trung gian tuy nhiên thì quy mô tác động lên tổ chức là quy mô của một trường đại học Kiểm tra - Là khâu cuối cùng trong. .. hỏi cho phần thi kết thúc học phần đối với quản trị viên cấp cơ sở  Hay là việc kiểm tra hoạt động và chất lượng làm việc của các giáo viên bộ môn, các bộ phận trong phòng, ban khoa đối với quản trị viên trung gian  Và là việc kiểm tra hoạt động và chất lượng làm việc của các phòng, ban, khoa trong trường học đối với quản trị viên cao cấp Bài tập tình huống Công ty máy tính liên kết  clip 1 Nếu... các chức vụ của cán bộ lớp - Tổ chức các buổi sinh hoạt lớp…  Giáo viên bộ môn: - Giao chủ đề môn học phân công sinh viên làm việc theo nhóm - Yêu cầu sinh viên cử ra nhóm trưởng hoặc chỉ định sinh viên làm nhóm trưởng - Kế hoạch tổ chức những buổi học bổ sung khi chậm chương trình Quản trị viên trung gian - Xây dựng các bộ phận trong phòng, ban, khoa… giao và phân công nhiệm vụ cho nhân viên các bộ... tế Môi trường Văn hóa Chính trị- pháp luật Môi trường kinh tế  Chỉ số GDP  Yếu tố lạm phát  Tỉ giá hối đoái và lãi suất  Tiền lương và thu nhập Môi trường chính trị - pháp luật Là vai trò của sự ổn định chính trị đối với sự tồn tại và phát triển của tổ chức Những quy định luật pháp của quốc gia, liên bang hoặc vùng cũng như các hoạt dộng chính trị ảnh hưởng đến các hoạt động của tổ chức Môi trường. ..Tổ chức  Là chức năng thiết kế cơ cấu, tổ chức công việc và tổ chức nhân sự cho một tổ chức  Công việc này bao gồm: - Xác định những việc phải làm - Người nào phải làm và phối hợp hoạt động ra sao? - Bộ phận nào được hình thành và quan hệ giữa các bộ phận được thiết lập như thế nào - Hệ thống quyền hành trong tổ chức đó được thiết lập ra sao? Quản trị viên cơ sở   Giáo viên chủ nhiệm: -... việc của một nhà quản trị - Công tác kiểm tra bao gồm: + Việc xác định thành quả + So sánh thành quả thực tế với thành quả đã xác định + Tiến hành các biện pháp sửa chữa nếu có sai lệch => Bảo đảm tổ chức đang trên đường đi đúng hướng để hoàn thành mục tiêu Kiểm tra  Đó là việc đưa ra các bài tập nhóm, các bài kiểm tra giữa học phần, các bộ câu hỏi cho phần thi kết thúc học phần đối với quản trị viên. .. Môi trường công nghệ  Sự phát triển của công nghệ quyết định rất nhiều đến sự thành công của doanh nghiệp Môi trường tự nhiên Địa lý, khí hậu, sông biển của từng vùng Mang lại rất nhiều thuận lợi cũng như khó khăn cho hoạt động sản xuất kinh doanh cũng như sự phát triển của doanh nghiệp Yếu tố quốc tế  Xu hướng kinh tế hóa toàn cầu  Sự phát triển của nền kinh tế tri thức Bên cạnh các môi trường. .. ách tắc về công việc giấy tờ là một cách thực hành bình thường trong kinh doanh Bạn cũng sẽ làm như vậy hay không? Tại sao bạn sẽ làm hoặc tại sao không? - Là một cách thực hành bình thường trong kinh doanh - Không phải là hành động hối lộ - Không vi phạm pháp luật - Như một lời cảm ơn và hậu tạ ... cũng phải chú trọng đến rất nhiều yếu tố khác: khách hàng, đối thủ cạnh tranh ( trực tiếp hoặc tiềm ẩn), nhà cung cấp, tài chinh, nhân sự, cơ cấu tổ chức rồi văn hóa tổ chức… Câu 2: Gỉa sử bạn phát hiện ra rằng người ta có phong tục không đuổi những người làm thuê khi công việc bị bê trễ Bạn sẽ làm như thế nào? Giải pháp  Hình thức hưởng lương theo sản phẩm  Hình thức làm việc... phong tục không đuổi những người làm thuê khi công việc bị bê trễ Bạn sẽ làm như thế nào? Giả sử bạn phát hiện ra việc cho những viên chức nhà nước một món tiền nhỏ, khi họ giúp bạn giải quyết cái gì đó hoặc làm sáng tỏ một khâu ách tắc về công việc giấy tờ là một cách thực hành bình thường trong kinh doanh Bạn cũng sẽ làm như vậy hay không? Tại . : Giáo viên trong trường đại học của bạn có phải là nhà quản trị không? Và giả sử rằng bạn đồng ý, thì những hoạt động của giáo viên thể hiện như thế nào trong các chức năng hoạch định, tổ. tiêu”. Trong một trường đại học Đối tượng quản trị Chủ thể quản trị Giáo viên trong trường đại học chính là một nhà quản trị - Có sự tổ chức, chuẩn bị về kiến thức của giáo viên cũng như sinh viên. -. lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực Quản trị viên cao cấp Cũng giống như chức năng hoạch định ở chức năng này thì hoạt động của quản trị viên cao cấp cũng giống như đối với quản trị viên

Ngày đăng: 08/08/2015, 18:04

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Câu hỏi :

  • Slide 2

  • Trong một trường đại học…

  • Giáo viên trong trường đại học chính là một nhà quản trị

  • Slide 5

  • Trong một trường đại học

  • Slide 7

  • Hoạch định

  • Quản trị viên cơ sở

  • Quản trị viên trung gian

  • Tổ chức

  • Quản trị viên cơ sở

  • Quản trị viên trung gian

  • Quản trị viên cao cấp

  • Kiểm tra

  • Kiểm tra

  • Bài tập tình huống

  • Slide 18

  • Diagram

  • Slide 20

  • Slide 21

  • Slide 22

  • Slide 23

  • Môi trường kinh tế

  • Môi trường chính trị - pháp luật

  • Slide 26

  • Môi trường văn hóa

  • Môi trường công nghệ

  • Môi trường tự nhiên

  • Yếu tố quốc tế

  • Slide 31

  • Slide 32

  • Slide 33

  • Slide 34

  • Slide 35

  • Slide 36

  • Slide 37

  • Slide 38

  • Slide 39

  • Slide 40

  • Slide 41

  • Slide 42

  • Slide 43

  • Slide 44

  • Slide 45

  • Slide 46

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan