Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Biện pháp phát triển đội ngữ giảng viên trường Đại học Tây Nguyên

B GIÁO D C VÀ ÀO T O TRƯ NG I H C SƯ PH M HÀ N I - - LÊ QUANG HÙNG BI N PHÁP PHÁT TRI N TRƯ NG I NGŨ GI NG VIÊN I H C TÂY NGUYÊN CHUYÊN NGÀNH: QU N LÝ GIÁO D C MÃ S : 60.14.05 LU N VĂN TH C SĨ KHOA H C GIÁO D C Ngư i hư ng d n khoa h c: GS.TSKH THÁI DUY TUYÊN HÀ N I - 2011 L I CAM OAN Tơi xin cam oan cơng trình nghiên c u “Bi n pháp phát tri n gi ng viên trư ng i h c Tây Nguyên”, c a riêng tôi, s li u i ngũ tài trung th c chưa t ng c công b cơng trình khác Hà N i, ngày 21 tháng 11 năm 2011 Tác gi Lê Quang Hùng L i c m Qua trình h tài “Bi Bi ng gi n c t p, nghiên c n pháp phát tri ng viên tr ng n u i hoc hoc Tây Nguyên”, Nguyên c s c y giáo, Cô giáo Khoa a quý Th giúp Qu n lý Giáo d S ph m Hà N t c tr i, n tình ng i h n c tài ã hồn thành V ng tình c m chân thành, xin t n sâu s y giáo, Cô giáo ã i s c t bày t hoc gia , t nghiên c v i quí Th tham giúp tơi kính tr i Th Thai gi o i u ng d u ki trình tài lòng bi t y giáo Giáo s Duy Tuyên, lòng bi y, h n t h ng t nh c t c bi d n t cho p t xin n sâu s - Ti ã t c i n s t khoa n tình h ng d su th n, n hoàn thành lu Xin c m ng Khoa ch a tr c c ã nhi bè nghiên c Tuy b ng kh ng o m p ng, viên, i i Phó Viên u ki n p tài li u n, c ã th m n b n ng i gian h viên, c t p u n thân n c h ng cịn h i nh ng thi c q Th n bè u n Tr i gian, cung c nghi tơi hoc Tây Ngun ng, tìm tịi, h tránh kh b Gi ng th ng khích l Nh óng góp ý ki g o ng chí lãnh chí t tình t cho tơi v c b n v n phịng, ch t q trình nghiên c c hi o, giúp ã có nhi u i, nghiên c u n h p, khơng u sót Kính mong y giáo, Cơ giáo ng nghi p, quan tâm ch d n, óng góp ý ki Xin trân tr ng bi n t Hà N n! i, ngày 11 n tháng m 2011 Tác gi Lê Quang Hung Hung DANH M C CÁC T VI T T T Cán b qu n lý CBQL Qu n lý QL i h c Tây Nguyên Giáo d c t o GD& T Trung h c s THCS Trung h c ph thông THPT Nghiên c u khoa h c NCKH Gi ng viên GV i ngũ gi ng viên 10 Giáo d c 11 Cao ng HTN NGV GD ih c C & H 12 ih c 13 Trung ương TW 14 Gi ng viên GVC 15 Sinh viên/ Gi ng viên SV/GV 16 H c sinh sinh viên HSSV 17 Cán b , viên ch c CBVC 18 Ban giám hi u BGH 19 i ngũ cán b 20 Cán b gi ng viên CBGV 21 Phương pháp PP 22 Th i khóa bi u TKB 23 Cán b cơng ch c CBCC 24 Sau S H 25 Công nhân viên CNV 26 Khoa h c Công ngh KH & CN 27 Kinh t - Xã h i KT - XH ih c H NCB M CL C M U 1 LÝ DO CH N TÀI M C ÍCH NGHIÊN C U I TƯ NG VÀ KHÁCH TH NGHIÊN C U GI THUY T KHOA H C GI I H N, PH M VI NGHIÊN C U PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U C U TRÚC C A LU N VĂN Chương 1: CƠ S LÝ LU N V PHÁT TRI N I NGŨ GI NG VIÊN TRƯ NG I H C TÂY NGUYÊN 1.1 T NG QUAN V V N NGHIÊN C U 1.2 M T S KHÁI NI M CÔNG C 1.2.1 Qu n lý i ngũ gi ng viên i h c 1.2.2 Phát tri n i ngũ gi ng viên trư ng i h c 15 1.3 TRƯ NG H TRONG H TH NG GIÁO D C QU C DÂN 21 1.3.1 Theo quy nh c a Lu t giáo d c 21 1.3.2 V trí, vai trị, ch c năng, nhi m v c a trư ng 1.4 C I MC A NGV TRƯ NG i h c 22 I H C 24 1.4.1 Theo quy nh c a Lu t giáo d c 24 1.4.2 Theo quy nh c a i u l trư ng 1.5 CÁC THÀNH PH N CƠ B N C A TRƯ NG i h c 27 I NGŨ GI NG VIÊN I H C TÂY NGUYÊN 29 1.6 N I DUNG QU N LÍ PHÁT TRI N NGV TRƯ NG IH C TÂY NGUYÊN 29 1.6.1 Phát tri n NGV v s lư ng 34 1.6.2 Phát tri n NGV v ch t lư ng 34 1.6.3 Phát tri n NGV v c u 36 K T LU N CHƯƠNG 37 Chương 2: TH C TR NG GI NG VIÊN TRƯƠNG 2.1 KHÁI QUÁT V I NGŨ VÀ PHÁT TRI N I NGŨ I H C TÂY NGUYÊN 38 TÌNH HÌNH KINH T - XÃ H I A BÀN TÂY NGUYÊN 38 2.2 KHÁI QUÁT TRƯ NG I H C TÂY NGUYÊN 39 2.2.1 Quá trình phát tri n c a nhà trư ng 40 2.2.2 Nhi m v c a nhà trư ng 43 2.3 K T QU CÔNG TÁC ÀO T O C A TRƯ NG I H C TÂY NGUYÊN TRONG NĂM 45 2.3.1 Quy mô t o 45 2.3.2 Các chuyên ngành t o 46 2.3.3 Cơ c u t ch c c a nhà trư ng 48 2.4 TH C TR NG NGV TRƯ NG I H C TÂY NGUYÊN 53 2.4.1 S c n thi t ph i phát tri n NGV c a trư ng 2.4.2 i h c Tây Nguyên 53 i ngũ gi ng viên khoa, phòng ban, trung tâm 54 2.2.3 Trình 2.2.4 Cơ c u chuyên môn nghi p v 57 tu i, gi i tính thâm niên công tác 61 2.5 TH C TR NG PHÁT TRI N NGV TRƯ NG H TÂY NGUYÊN 64 2.5.1 Công tác n d ng 64 2.5.2 Công tác qu n lý t o b i dư ng gi ng viên 64 2.5.3 Qu n lý ho t ng c a gi ng viên 67 2.5.4 Cơng tác th c hi n sách 2.6 ÁNH GIÁ CHUNG V GI NG VIÊN TRƯ NG 2.6.1 K t qu iv i i ngũ gi ng viên 69 TH C TR NG PHÁT TRI N I NGŨ I H C TÂY NGUYÊN 70 t c nh ng t n t i 70 2.6.2 Nh ng thu n l i, khó khăn bi n pháp nâng cao ch t lư ng i ngũ gi ng viên 71 K T LU N CHƯƠNG 73 Chưong 3: M T S BI N PHÁP PHÁT TRI N GI NG VIÊN TRƯ NG 3.1 QUAN I M CH GI NG VIÊN TRƯ NG I NGŨ I H C TÂY NGUYÊN 75 O, NH HƯ NG PHÁT TRI N I NGŨ I H C TÂY NGUYÊN 75 3.1.1 nh hư ng chung 75 3.1.2 nh hư ng t o 76 3.1.3 nh hư ng v nghiên c u khoa h c - công ngh 76 3.2 CÁC BI N PHÁP QU N LÍ PHÁT TRI N TRƯ NG I NGŨ GI NG VIÊN I H C TÂY NGUYÊN 76 Bi n pháp Xây d ng quy ho ch phát tri n NGV n năm 2020 76 Bi n pháp Tuy n ch n b sung k p th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho i ngũ gi ng viên 80 Bi n pháp S d ng có hi u qu Bi n pháp Xây d ng NGV i ngũ gi ng viên 92 u àn i ngũ gi ng viên k c n 95 Bi n pháp Hồn thi n sách n i b dành cho i ngũ gi ng viên 98 Bi n pháp Nâng cao nh n th c v t m quan tr ng c a vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên 100 Bi n pháp 7: Xây d ng môi trư ng thu n l i cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên 101 3.3 ÁNH GIÁ V TÍNH C P THI T VÀ TÍNH KH THI C A CÁC BI N PHÁP QU N LÍ PHÁT TRI N NGV TRƯ NG H TÂY NGUYÊN 104 K T LU N CHƯƠNG 111 K T LU N VÀ KI N NGH 112 DANH M C TÀI LI U THAM KH O 115 PH L C DANH M C B NG VÀ BI U B B B B B B B B B B B B B B B B B B Bi Bi Bi Bi Bi Bi ng 2.1 Quy mơ t o h quy 46 ng 2.2 Quy mô t o h v a làm v a h c 46 ng 2.3 B c t o i h c 46 ng 2.4 B c t o Cao ng 48 ng 2.5 i ngũ gi ng viên khoa 54 ng 2.6 Th ng kê i ngũ gi ng viên Phòng, Ban, Trung tâm 56 ng 2.7 Trình chun mơn NGV trư ng H Tây Nguyên t năm 2006 n năm 2011 57 ng 2.8 Thăm dò ch t lư ng NGV nhà trư ng 60 ng 2.9 ánh giá v công tác n d ng gi ng viên 64 ng 2.10 Th ng kê thăm dò th c tr ng công tác t o b i dư ng 65 ng 2.11 Nhu c u t o cán b qu n lý gi ng viên 66 ng 2.12 Qu n lý ho t ng c a gi ng viên 69 ng 2.13 Th c hi n sách i v i NGV trư ng H Tây Nguyên 69 ng 3.1 Nhu c u s lư ng gi ng viên 77 ng 3.2 D báo NGV nhà trư ng n năm 2020 79 ng 3.3 ánh giá tính c n thi t c a bi n pháp qu n lý phát tri n NGV 106 ng 3.4 ánh giá tính kh thi c a bi n pháp qu n lý phát tri n i ngũ gi ng viên 108 ng 3.5 ánh giá s tương quan gi a tính c n thi t tính kh thi c a bi n pháp xu t 110 u u u u u u 2.1 Trình tin h c c a NGV trư ng H Tây Nguyên 58 2.2 Trình ngo i ng c a NGV trư ng H Tây Nguyên 59 2.3 Cơ c u tu i i ngũ gi ng viên 61 2.4 Cơ c u gi i tính i ngũ gi ng viên 62 2.5 Cơ c u thâm niên gi ng d y c a i ngũ gi ng viên 63 3.1 Tương quan gi a tính c n thi t tính kh thi c a bi n pháp xu t 111 Câu 13: Theo th y cô v ph m ch t c a thu c c p i ngũ gi ng viên c a trư ng hi n nào? Các c p STT Tiêu chí ánh giá T t Ch p hành, th c hi n ch trương ng l i sách c a ng, pháp lu t Nhà nư c Ph m ch t o cc a Phong cách, l i s ng c a i ngũ gi ng viên i ngũ gi ng viên Thương yêu, g n gũi giúp h c sinh, sinh viên h c t p rèn luy n Ch p hành th c hi n quy ch quy t o& nh c a nhà trư ng Có tinh th n trách nhi m cơng vi c Nhi t tình nh n hoàn thành nhi m v 10 Năng ng sáng t o ti p thu m i oàn k t, giúp l n S h p tác ph i h p, th c hi n nhi m v 126 Khá Trung bình Y u Câu 14: Xin th y vui lịng cho bi t ý ki n c a v bi n pháp phát tri n i ngũ gi ng viên TT 01 M c c n thi t M c kh R t C n Ít R t Kh c n thi t c n kh thi thi t thi t thi Bi n pháp Xây d ng quy ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên n năm 2020 Tuy n ch n b sung k p th i 02 tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho 03 S d ng có hi u qu i ngũ gi ng viên Xây d ng 04 i ngũ gi ng viên u àn i ngũ gi ng viên i ngũ gi ng viên k c n 05 Hồn thi n sách n i b dành cho i ngũ Nâng cao nh n th c v 06 t m quan tr ng c a vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng môi trư ng thu n l i 07 cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên 127 thi Ít kh thi Câu 15: Xin th y vui lịng ánh giá v bi n pháp phát tri n i ngũ gi ng viên TT Nh n th c Th c hi n Khơng Quan Bình Bình Chưa quan T t tr ng thư ng thư ng t t tr ng Bi n pháp Xây d ng quy ho ch phát 01 tri n i ngũ gi ng viên n năm 2020 Tuy n ch n b sung k p 02 th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho 03 i ngũ gi ng viên S d ng có hi u qu i ngũ gi ng viên Xây d ng 04 viên i ngũ gi ng u àn i ngũ gi ng viên k c n 05 Hoàn thi n sách n i b dành cho i ngũ Nâng cao nh n th c v 06 t m quan tr ng c a vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng môi trư ng 07 thu n l i cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên 128 Câu 16 STT ánh giá chi ti t bi n pháp ang th c hi n Bi n pháp Nh n th Ít Quan Quan tr ng tr ng Xây d ng quy ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên n năm 2020 Xây d ng qui ho ch, k ho ch dài h n, ng n h n v xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng k ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên phù h p v i quy mô t o Xây d ng k ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên có phù h p v i ngành ngh t o Xây d ng k ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên phù h p nh hư ng phát tri n c a trư ng Tri n khai th c hi n k ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên hàng năm Th c hi n xây d ng k ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên phù h p v i ngành, ngh t o 129 c Th c hi n Khơng Làm Bình Chưa quan t t thư ng t t tr ng 7 Th c hi n k ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên phù h p v i qui mô t o Tuy n ch n b sung k p th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho i ngũ gi ng viên Thông báo r ng rãi, công khai k ho ch, nhu c u n d ng gi ng viên Quy trình th c hi n n d ng gi ng viên công khai, phù h p v iqui ch dân ch Quy trình ánh giá, l a ch n gi ng viên Hình th c ánh giá, l a ch n gi ng Viên Tuy n d ng GV m b o tiêu chu n v o c, trình chuyên môn, nghi p v Ngành, ngh chuyên môn gi ng viên c n d ng phù h p v i c u ngành ngh t o c a trư ng Tuy n d ng gi ng viên áp ng v i quy mô t o c a trư ng 130 S d ng có hi u qu ngũ gi ng viên i B trí, s p x p, phân cơng s d ng i ngũ gi ng viên phù h p v i kh năng l c B trí, s p x p, phân công s d ng gi ng viên phù h p v i yêu c u nhi m v c a trư ng Ch , nh m c lao ng giáo viên Qu n lý ho t ng nghiên c u khoa h c Bi n pháp khuy n khích gi ng viên nghiên c u giá tr Văn hóa ngh thu t truy n th ng c a ng bào dân t c Tây nguyên Ch o vi c v n d ng ki n th c văn hóa truy n th ng c a ng bào dân t c Tây nguyên vào n i dung, chương trình gi ng d y T ch c ho t ng th c t gi ng viên nâng cao tay ngh 131 Xây d ng i ngũ gi ng viên u àn i ngũ gi ng viên k c n Có k ho ch c gi ng viên i àot o nâng cao trình , chun mơn Th c hi n k ho ch c gi ng viên i h c t p nâng cao trình chunmơn nghi p v Bi n pháp thúc y i ngũ gi ng viên t h c t p nâng cao trình chun mơn Chính sách, ch ng viên gi ng viên i h c t p nâng cao trình H c t p nâng cao trình chun mơn, nghi p v m t nh ng tiêu chí thi ua ánh giá gi ng viên Bi n pháp gi ng viên ph n u t chu n Hồn thi n sách n i b dành cho i ngũ T ch c cu c h p chuyên môn t i trư ng i ngũ gi ng viên trao i h c t p nâng cao trình chun mơn 132 T ch c cu c h p v nghi p v sư ph m, i m i phương pháp gi ng viên trao i h c t p C gi ng viên i d l p b i dư ng nâng cao trình chun mơn C gi ng viên i d l p b i dư ng nghi p v sư ph m i m i phương pháp gi ng d y T ch c cho gi ng viên i th c t t i trư ng b n h c t p rút kinh nghi m Ch khuy n khích i v i gi ng viên i h c t p b i dư ng Tài li u chuyên môn cho gi ng viên t h c t p nghiên c u Xây d ng môi trư ng thu n l i cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên Các i u ki n s v t ch t, thi t b gi ng d y Tài li u chuyên mơn, giáo trình gi ng d y 133 S ph i h p gi a phịng, khoa có liên quan nh hư ng n n ho t ng gi ng d y Quan h h p tác gi a gi ng viên v i gi ng viên Quan h gi a gi ng viên v i phịng, khoa Khơng khí dân ch mơi trư ng làm vi c Xin chân thành c m ơn /c! Buôn Ma Thu t, Ngày tháng năm 2011 Ngư i th c hi n phi u kh o sát Ký tên 134 PH L C PHI U TRƯNG C U Ý KI N (Dành cho cán b qu n lý gi ng viên) Thưa ng chí! th c hi n viên Trư ng tài nghiên c u v "Bi n pháp phát tri n i ngũ gi ng i h c Tây Nguyên", c n kh o sát ý ki n v s c n thi t tính kh thi c a vi c phát tri n NGV t i nhà trư ng Xin ng chí vui lịng cho bi t ý ki n nh n xét, ánh giá c a v n i dung v n kh o sát ng chí ánh d u (X) vào phù h p v i ý ki n c a theo n i dung b ng kh o sát dư i ây: N i dung bi n pháp TT M c c n thi t R t Ít C n c n c n thi t thi t thi t Xây d ng quy ho ch phát tri n ngũ gi ng viên i n năm 2020 Tuy n ch n b sung k p th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho i ngũ gi ng viên S d ng có hi u qu Xây d ng i ngũ gi ng viên i ngũ gi ng viên u àn i ngũ gi ng viên k c n Hồn thi n sách n i b dành cho i ngũ Nâng cao nh n th c v t m quan tr ng c a vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng môi trư ng thu n l i cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên 135 M c kh thi R t Ít Kh kh kh thi thi thi ng chí có th nêu thêm m t s bi n pháp khác nh m có th phát tri n i ngũ gi ng viên c a trư ng ta: Xin ng chí vui lịng cho bi t i u v mình: H tên nam (n )…………… Tu i Dân t c……… Ch c v …………… ơn v công tác Năm công tác Trình chun mơn Xin cám ơn ng chí! Bn Ma Thu t, Ngày tháng năm 2011 Ngư i c xin ý ki n Ký tên 136 PH L C Cơng th c tốn th ng kê dùng nghiên c u tài H s tương quan th b c Spiec man: r = 1- 6∑ D N ( N − 1) Trong ó: r → H s tương quan D → Hi u s th b c hai N→ S Ngoài i lư ng so sánh ơn v tài s d ng ký hi u ∆ → m c chênh l ch M t s k t qu nghiên c u ánh giá tính c n thi t c a bi n pháp qu n lý phát tri n NGV TT C n thi t SL % BI N PHÁP Không Ít c n thi t c n thi t ∑ SL % SL % Th X bc Xây d ng quy ho ch phát tri n i ngũ gi ng viên n 16 89 11 0 52 2,88 17 94 0 53 2,94 15 83 17 0 51 2,83 13 72 22 48 2,66 năm 2020 Tuy n ch n b sung k p th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho i ngũ gi ng viên S d ng có hi u qu ngũ gi ng viên Xây d ng i viên i ngũ gi ng u àn i ngũ gi ng viên k c n 137 Hoàn thi n sách 14 77 23 0 50 2,77 14 77 17 49 2,72 07 thu n l i cho vi c phát 11 61 28 11 45 2,50 n i b dành cho i ngũ Nâng cao nh n th c v t m quan tr ng c a vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng môi trư ng tri n i ngũ gi ng viên 100 79,0 22 17,7 3,29 348 2,76 ánh giá tính kh thi c a bi n pháp qu n lý phát tri n i ngũ gi ng viên TT BI N PHÁP Kh thi SL Xây d ng quy ho ch phát tri n i ngũ gi ng 14 viên n năm 2020 % Ít c n thi t SL % Không kh thi SL % ∑ X Th b c 77,8 16,6 5,6 49 2,72 83,3 11,1 5,6 50 2,78 Tuy n ch n b sung k p th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao 15 l c cho i ngũ gi ng viên 138 S d ng có hi u qu i ngũ gi ng viên 16 88,8 5,6 5,6 51 2,83 11 61,1 27,8 11,1 45 2,50 Hoàn thi n sách n i 10 b dành cho i ngũ 56,0 27,0 17,0 43 2,38 72,2 16,6 11,1 47 2,61 50,0 33,3 16,7 42 2,33 88 69,9 25 26,1 13 10,4 327 2,6 Xây d ng i ngũ gi ng viên u àn i ngũ gi ng viên k c n Nâng cao nh n th c v t m quan tr ng c a 13 vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng môi trư ng thu n l i cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên 139 ánh giá s tương quan gi a tính c n thi t tính kh thi c a bi n pháp TT Tính c n thi t Th X b c BI N PHÁP Xây d ng quy ho ch phát tri n gi ng viên xu t i ngũ n năm 2020 Tính kh thi Th X b c 2,88 2,72 2,94 2,78 2,83 2,83 2,66 2,50 2,77 2,38 2,72 2,61 2,50 2,33 Tuy n ch n b sung k p th i tăng cư ng b i dư ng nâng cao l c cho i ngũ gi ng viên S d ng có hi u qu Xây d ng i ngũ gi ng viên i ngũ gi ng viên u àn i ngũ gi ng viên k c n Hồn thi n sách n i b dành cho i ngũ Nâng cao nh n th c v t m quan tr ng c a vi c xây d ng phát tri n i ngũ gi ng viên Xây d ng môi trư ng thu n l i cho vi c phát tri n i ngũ gi ng viên 2,746 2,59 Công th c h s tương quan th b c Spiec man, ta có: r = 1- 6∑ D 2 N ( N − 1) = 1- * 12 = 1- 0,21 = 0,79 * 48 H s tương quan r = 0,79 tương quan thu n ch t ch 140 ... v phát tri n i ngũ gi ng viên trư ng i h c Tây Nguyên Chương 2: Th c tr ng gi ng viên trư ng i ngũ công tác phát tri n i ngũ i h c Tây Nguyên Chương 3: M t s bi n pháp phát tri n i h c Tây Nguyên. .. ng viên trư ng 5.2 ánh giá th c tr ng 5.3 i ngũ gi ng viên nói chung i i h c Tây Nguyên nói riêng i ngũ gi ng viên c a trư ng xu t m t s bi n pháp phát tri n i h c Tây Nguyên i ngũ gi ng viên. .. trình h tài “Bi Bi ng gi n c t p, nghiên c n pháp phát tri ng viên tr ng n u i hoc hoc Tây Nguyên? ??, Nguyên c s c y giáo, Cô giáo Khoa a quý Th giúp Qu n lý Giáo d S ph m Hà N t c tr i, n tình ng i