Thông tin tài liệu
PHẦN 1 ĐẶT VẤN ĐỀ !"#$%$"$&'($)*+$%, /0.1$ (2 ()34$567.8 $69 :';<$-=56!</>;?$!1=*5 @9 A.B.!9$%';C*'($!1"$%D E!55&F.,AGBHIIIJKA$<5$L <.MN$0-'$.$O$%.+$.+J :';!+$%.$5"P'Q:$.!6.,- $0RM!5$SD$"$1$$'$&@ @,S'.4$%.$C$'$"$9!94))) <A$9!T$U"V.$@.7.C.P$RC'W$%$ ';XHY) Z (;C[\]^0& (5& '($ $P. 9 '/ ( $% - _ 0N .) `?@*,AEL';=.,A=9, 0: .* > 7.,. *, <(!<!9$%*C*& >@$a!:$a)Z A $V./ Z $LE $5.A$V.!"8$!1*<C<1$7."#Cb - * 8$)))`., A C ./Z @.-.A$V./$"$RNKT$ ' c.9 G9F6)))NdAe3.))))36<$"$R `.S.,AN'M$$48A$V.$C& +/*,0"C<$567.8 $ 6D$B!"$L'!0-$%';C*P'S) G`fR.$0.1$KT$`.K$5$.C;09 H[g0)1ARG`f$567.8 $9 $"$.,-A!:., h.*`<$Gi$G3jh.,Adkl +G`f.4.$'$6<$$.$.BM %,!94X\^Y)`.,A1$<$%$%R ,$!.,9C N$$'M$''S=V(MN$ <)`?@*,E$5$:#A$V. $'S#C1"D$B"/&$a!:>RG `f)`.,Am$6N$"$$:#A$V.7.*-!"8$ C<!8$1$<*,B$%$"$$*,$S!/ $ $1$89"0n.B&M+($*,) K@$.$5A08$Sonneratia caseolaris$*, !">)o(!+$*,>0"$ K@$.Sonneratia caseolaris$56p0"$ :';!+) 34';8$7.@D(/&$a!:$5 &'($8?)3L$508$$.(6$*,0"$'Q `o4eNJ!14$%7.@D,D.$$%'($ V$C$%%,.)K@'M$=>'$*,7.8 $ $6$+=5//&E$a!:C$5.$ !"'. )o1!'/"$%$*,,.: (<!"($"$.0 ;'($$-5C6 $9,%,.P) K@$.$*,'M$$8BD$B" /Z 5$.G`f5A)Z $B@/G `fE.'M$!+0-7.9'($@.:7.0 1$b., A0:"0p8$<C$'A$V.0n$ !q!"0n.*,B$%$*,@!1"<$%!5J h."A$4:-Q“Nghiên cứu đặc điểm hình thái, sinh thái và kỹ thuật gây trồng cây bần chua (Sonneratia caseolaris) tại tỉnh Hà Tĩnh”. PHẦN 2 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1.Khái niệm về rừng ngập mặn G ,A -($5.0" 0"$. r.,AC'(O5$A$V.0"$.#'M$.> O$"$0"$.) `.st-s>t05P f$"$$N="$)`>!+"$9s>t'M$C&$R $"$1$$0.$5.$*,!+:';@ @,>)c.@=EB.$81$!+ 0:$57. 8'<$5u$.$"$$NN$ #"!N!!9&M(:';-!V$050? 0:0N0:_P.,bG`NHIIIXHgY) vlwHIIxE'Pf'!.Q C<$.4$1$$'$%&C.,A9 ($ (9 ;B$"$<Q;$!yCC%,.C z>!>z>!X\gY) 1$*O'.+8$/;,$a!: :$4P9'/$%'($%,./>;$%$"$'($ ($ (`@`PGBoGZ?G\^^{XHxY) `>f$5'M$Pf'1$ $*,O=. <:';'($M&>)34P(</ &%,.|5&>T@.V$'($-1$'($ $)Z(< $4$R=. <$"$& ($ ('S'S@&:(*$p@@,vlw \^^gX\}Y) <$ /&$a!:>$%$"$'($ ($ ()3*,!'/"+A$"$E& @,'($'($M$5%,.A=.+,) 2.2. Vai trò của rừng ngập mặn G !"56( $9 ".,A :';$a!:>D$D$0-|=E$B 7.$"$$V$?CP$D'Q3.$w\D3w\$9 .0 0N.0.1$'$"$<0"$rN$.n$$r$.$V$?S! ~.:C'W$';'S$$"$%,!9>S/$ $"$$C$'r5@9."$<$%5E'($C* !5@r?'MBD@N$/;$•r8$'($ D$"$$$<:b&$a!:>r'..B>r$.$ 'S :$A$V."CD$<#9!T$?" N'WrC.P$$"$CP$D0"$) 2.2.1. Vai trò của rừng ngập mặn đối với phát triển kinh tế − 3.$$"$!9j* 3:CD$%$"$1$C<)`€ $"$'M$!aCD! (_!+()•E*.$"$1$,$.$$$"$&> .$@.$-,'O=*,C1"M1$j .+$$ $+V$?!4$))) ‚Z $"$$*,E'M$+0A$5!+ $5=-$"$5$:CD$%, !.F.,AGBG `Po9HI{xHIIgXH}YXH]YQ ƒ [^$*,$O$%) ƒ Hx$*,$) ƒ \x$*,*=$9<$) ƒ \H$*,C&.+$) ƒ I$*,$%9$"0-p) ƒ \H$*,$.:) ƒ H$1!9=.'($90"';$B) $6!+$*,!aCD$$: '4$$+ L$!M)3L$6!+$:CD$''M$$4q',"u) 3"$<O$%N$M(.$:CDQ@('M$C& $0„=~"!5$$"$BC&:';$%P'S) ‚.'($$LC&OU$+6) `•'($ZU'M$'$.@(.N05 'M$Q H0•'($$])]g}0$ZU])[g}0$)`•'($$6'M$ C&0f ., 0)i<$+$'M$C&$<,",. ;<$--(V……) !9j7.80"$$%`)o($"$1$ 0"$'M`$%p.$*,0"$$'M+)`R `/$"$-x]†[}}‡)`'M$C&$: .$ C.9!M.'("$"0>C"$: C'M$j 0n J`&,&0"$$"$<p0"$.)3"$Rc.9 G9F6$%, 0"$$"$<pZU`o4$6/K0 "$p•'($ˆ.,bG`NHI{])Zp$%!+$*,$509? D$BA$55$p*.C09$"$@5$p} ?)$*,$%, $.$O$%$690-ˆ '($)e"P$%ˆ'($;,';C*&>$a!:E -C&"C'($M"$$"$CD$D#'$_ .4$'($p4="$J − `.,A ƒ •%,! S!+!!9$%.$5"P0- :';)`'($-90-$"$'9!9:$.$"!6<J 3"$,..=.7.+$$*,)E$. $V$?E~S!!+$%$4)i"$"$0"$$%$*, D=.+'M$!*.€.BV$?7.8$. &.)0"$ +b$*,$$PE&!""$*,$> (T<:';.:C'W$.9!9$5"P':$. !6-J Z#,:';.M.::$.$"$"$ '($M0"$)`.,A.:B9!9$@$4q$R!aCD @C N$&M09\^|[^‡C N$9VCD$"$0n .@.:BN$M9 :';<$- $*,: b"CP$ $.:#($5 .7.90-$.:B 'M$*.C)GS"T.:B.€9!9D.$. )#:';>-_.B9!9$L C@) ƒ •A$< S.4.$'($$C$'<$"$!* $((<$CS7.<&!!9)‚R3.$5 H^!*$CS7.<5!*$(`*d"H[^*, 'M$=>!*$(•:2) − o9j: `V$?$!4$Qi"$*,$V.$<.BV$ ?$!4$$@+"$*,T).P'SE-0 "$"$*,$"$<0"$'$6!6<$-- V$?!4$.:$"B.:$. .7.9) Qd"$>< .7.90-$)$5. $*,'T"CZU•'($`(!+'M(7.? .0 .M$"$-4).:0:9'/ -:';'M$<$6??!.$*,;D $$*,) F*=Qˆ"$*,$5'M<$<$V..+ 0"A.B*=5.+$ "$*,T)‚'($ *C*&>';$T"TC&>%($"$<* =0"$$5D$)F*="$*,5$$*,B #NP!*. ) − G<C.P$ `<C.P$.B.,AC.P$!"-!V$ 7.q")‚Z ?@*,0"$C.P$,$$5=.'( #-7.A$V.$"$0.>5.BMC.P$. 'M$ !"?A)1$!1/+'M? +(<0"$"C.P$5A"0-|=E 5$.) 2.2.2. Vai trò của rừng ngập mặn đối với tài nguyên thiên nhiên K9*$*,E$"$C<.,A1A$509 ?"<!0u>5!17.@D$%$"$!0"$ 0:='S!+0N$'($p-$5='S !+0N$'($(!+'($-!!+ A$<)•.55A0:$RS$'4$6S$.$ .BCC'WOM$!1B<"4$%$"$7.@ !$a!:>B;$6Ss'St$S$% .!SC.,#C<!8$$>C‰ HIgHrv.!>HI{[) − ˆ.,#.BCC'W.$599$!1"$%$"$! 0:$R<A?!.!S$$C'(C<$*, ?$6$.$!9'MSD0"(.$ &$a!:>0-$)$"$$9E="$$-$%$"$ 'MSD$%9*$*,'M$""09{†\^Š 5gIg‡")!9j,@$5'M$!aCD1$- /!+N@pC'(C<$.$Sˆw $.$CC'W$!+$';j.)F@$%, $6 <$.,.BV$?- .,$jC>.:!+< ?&E1$+C<"4$"$ 0A<$E.&) − ˆ.,#.BM.€!9$!1"$"$% (>; .0-7.9A$V.$ $"T%,!9$5?!.$ $%, /$"$&'($:>;$a!:$5)359N$ &,S.$"$$CC'WC!:P. )35+A7.!9'M$"$%,!9" T'M$/)‚`*,l.!';""]g‡ $"$%,!9$5"P'S<"T'M$.D.$/ &$a!:)Go>C0>HI{x$I^‡$"$! !+/&$a!:!.+$.<$.# !+$%$4r+(%,!9+7. 5T.$) `;,';C*>E-.:$"!6/$"$E .$0A<$&@*,.::=.0j.)'E ?HIg^$"$08$(#+7. - .BM9!9)9!9.:$5"P0-$':$.J .$5;C..&-0'/!+0A<$ :$C'(+$$*,$.!.5(~.& >C6./!!+) 0:$5$"$9 1$0"$/&$a!:>#0:$5:+U$! !9*<)•.,#'.';.:9!90:-Am# 8$"$")$L:';!+$%.9!90"$ '$"'M$$"?$"+!+*"P0-$) +A >>;$6 /!1_$"$ C<!+/N!"$%$"$5:'; ) − `"$CD*.€$99.:b:';$a!:> .$:#A$V./'($F>\^^xrG $!1\^^\r`G\^^\$,S'.*.€$"$ $90$9$"$M$.$S05*.€P$.,$"$$: >'C@.p);$"$!$"$$,/$ CC'W$.!0"$:';'M$!<$)d9?! 0"!$%.0.j>$ !M$5<N 0"!<$5"$CDV$$-$"$!*, $1$ !<$:';P:b>)`$50.jK$.! .>!!K<>$$509?A.$ .!+ $:&*,<$';1$'$"$!*.5!*.S8 U.&.O!+u!+=..,-) − •.0N./C N$B<$-=5/=*"$ <$%5E ƒ •.60N. $5"$.60N.&)K!$HIg}A$V. 0N.0N.E$5=uQs3"$7.@=E"$* $0N.CP."S9 +A t) G !"4$*w\3w\0N7.,.0N .P'S 'M'9.0N0N)`>iAh.* `.$!1\^^}'M3w\$%'($/g[{Š SS0:$5g][Š)i'M$$N$DA-!*. H^^$09gH|{\$"$ŠXH]Y);$"$""43w\<A 'M0N3w\S$59<7.5$G$%'($&M (.0 !+$%%,!) ƒ /C N$B<$-=5/ `"$CD$%$"$C9&>$a!:56$1$0k 7.8 $9 "BD<$-=5/;9 +$5!5C6.&$5A>$a!:) b$*,$ 7.@1$A8$C, $$5"$CD$@N$BDS)34?$$5 . 7.9<$:";$%!5B;$9$@N$ T8)0"$$5"$CD<$-=5/$"$7."#=*1$; ) ƒ G<$-=* d$'P".#7."#=*Cb$ <U#0.$'($E90.( +bC,$$&(*$*,E9+$C6."$*,< $-+$5)dC6.5:T$''($!*. 0„>!5E*,=5/;!:$9$"$$*A)0"$'($!‹ jj.7.*AB.0-$?!.P9#< '($89'/-!9=.!aCD!<XH]Y) '?@*,C"@.-/>T; .!9=.$*,: $ $TCE,;( @:7.9$.U<*+$%'($./>$a !:)ˆ5'($>C6.A'M$5&OME>$"$ C6!:!*.(+$()'($!*.0„>!5 E*,=5/;!:$9$"$$*A)0"$'($!‹j.7. *AB.0-$?!.P9#< '($8 9'/-!9=.!aCD!<) ƒ 9."$<$%!5ED 3"$C96>E$5"$CD( $9 ."$<$%!5CE*,A;,E9 'M$ +A $"$$SE()c.5!9!<$%$B>$L 'M$9 ) d$SE!+g\IŠIŠ\^^};`"`.Œ`"K#S}0 ;A7.+$/=E`"•:$''M$A:"0:P!V~4$ ]}^A$6<$%=E5/=5`*KB$'$59 #P=5/ A8) 2.3.Tổng quan về RNM trên thế giới và Việt Nam 2.3.1. Tổng quan RNM trên thế giới 2.3.1.1. Phân bố RNM trên thế giới A-(.$%, /0.1$ (2 ()`>•!HIgxA-('M$*\0.1$$N 0.1$Ž•|`"K#ˆ'SBK9F>!•2Ž •K;GBG9•$>y•>C7.@9`"K#ˆ'S( 9h0.1$V\0.1$`*,FnB; l$$%3*.F3*.n;`"K#ˆ'S$%& ( $*.n7.@9e!0.1$Ž†,!'M$=>0. 1$$5.$*,4$5$'M)`5 4/0.1$•2†ST'.&!N!55J' /,!…C>!`"Z ˆm>.,bG`NHIII XHgY) [...]... mặn tỉnh Hà Tĩnh - Hiện trạng,cấu trúc Diễn biến rừng ngập mặn tỉnh Hà Tĩnh - Tác động của BĐKH đến HST RNM Hà Tĩnh - Phân bố của cây Bần chua tại tỉnh Hà Tĩnh 3.3.3 Tìm hiểu đặc điểm hình thái và sinh thái của loài Bần chua - Đặc điểm sinh thái - Đặc điểm hình thái - Phân biệt với một số loại bần - Giá trị kinh tế 3.3.4 Nghiên cứu, đánh giá khả năng sinh trưởng của cây Bần chua tại khu vực nghiên cứu. .. đã nghiên cứu ảnh hưởng của độ mặn, thời điểm trồng, tính chất đất, phương pháp trồng đến sinh trưởng, phát triển của cây bần chua khi tiến hành làm đề tài: “Ảnh hưởng một số nhân tố sinh thái và kỹ thuật trồng đến tỷ lệ sống và sinh trưởng cây Bần chua (Sonneratia caseolaris) tại hai tỉnh Thái Bình, Nam Định” Kết quả nghiên cứu cho thấy thời điểm trồng cây bần chua thích hợp ở hai tỉnh Thái Bình,... và việc phục hồi RNM đang là một trong những nhiệm vụ cấp bách của quốc gia PHẦN 3 ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 3.1 Đối tượng nghiên cứu - Tên phổ thông: Bần chua - Tên khoa học: (Sonneratia caseolaris) - Họ: Lythraceae - Bộ: Myrtales 3.2 Phạm vi nghiên cứu - Lĩnh vực nghiên cứu: Đề tài tiến hành nghiên cứu đặc điểm sinh thái ,hình thái và kỹ thuật gây trồng loài cây Bần chua. .. loài cây Bần chua tại tỉnh Hà Tĩnh - Địa điểm nghiên cứu: + Địa + điểm thực hiện đề tài : tỉnh Hà Tĩnh Địa điểm tiến hành thí nghiệm :Rừng ngập mặn xã Thạch Hạ, Thành phố Hà Tĩnh, tỉnh Hà Tĩnh - Thời gian thực hiện: 05/01/2015đến08/05/2015 3.3 Nội dung nghiên cứu 3.3.1 Tìm hiểu một số đặc điểm khu vực nghiên cứu - Điều kiện tự nhiên - Điều kiện kinh tế - xã hội 3.3.2 Hiện trạng cấu trúc thành phần loài... hạt giống, kỹ thuật trồng rừng ( trực tiếp bằng trụ mầm và trồng bằng cây con có bầu), và sinh trưởng của cây trong rừng trồng Các nghiên cứu về đất trồng rừng, thành phần hỗn hợp ruột bầu để gieo cây, đặt biệt là kỹ thuật tạo cây con bằng phương pháp giâm hom thì chưa được tác giả nào đề cập đến.Việc nghiên cứu làm vườn ươm loài cây chi bần (Soneratia) hiện nay chưa được chú ý đúng mắc và có rất ít... trưởng của cây Bần chua tại khu vực nghiên cứu - Thành phần loài cây rừng ngập mặn tại khu vực nghiên cứu - Các nhân tố sinh thái ảnh hưởng đến sinh trưởng của rừng ngập mặn xã Thạch Hạ - Các vị trí tiến hành điều tra - Nghiên cứu đánh giá khả năng sinh trưởng của cây Bần chua 3.3.5 Đề xuất kỹ thuật gieo ươm và gây trồng cây Bần chua 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Phương pháp thu thập số liệu 3.4.1.1... Trước yêu cầu thực tế về cây giống phục vụ cho các đề án, bần chua đã được một số nhà khoa học trong nước quan tâm nghiên cứu kỹ thuật gây trồng và chăm sóc rừng.Một vài tác giả nghiên cứu một số chỉ tiêu sinh lý của cây ở tuổi vườn ươm, kỹ thật gieo ươm, gây trồng bước đầu đã đạt được một số kết quả nhất định Về phân bố Những thông tin về phân bố loài sẽ giúp cho các nhà kỹ thuật có thể xác định khái... chất lượng rừng trồng tại xã Giao Lạc, Giao Thủy, Nam Định thông qua cấu trúc và độ che phủ của rừng” Nhóm nghiên cứu đã tiến hành trồng rừng ở 3 độ tuổi khác nhau và tiến hành đánh giá tỷ lệ sống và tình hình sinh trưởng của cây RNM được trồng 2.3.2. 3Nghiên cứu cây bần chua ở Việt Nam Trong những năm gần đây, một số tổ chức phi chính phủ đã và đang triển khai một số đề án trồng cây ngập mặn cho các... nghiến cứu về hình thái giải phẩu rễ các loài cây nước mặn đã mô tả rễ loài Sonneratia caseolaris Khi nghiên cứu về cấu tạo giải phẫu của rễ, thân, lá bần chua các tác giả đều thống nhất bần chua có những đặc điểm thích nghi đặc biệt với môi trường đầm lầy nước lợ chịu nhiều tác động của sóng gió và những yếu tố bất lợi khác Các nghiên cứu khác Đào Văn Tấn (2003) công trình “ Nghiên cứu độ mặn và thời... (Sonneratia caseolaris), đặc biệt đối với cây bần chua đã cho biết một số thông tin về thu hái, tách hạt, gieo hạt và tỷ lệ nảy mầm, tỷ lệ sống khi trồng thấp do nước cuốn trôi hạt (A.G.Untawale, 1996) Những nghiên cứu trồng RNM trên thế giới mới quan tâm nhiều đến cơ cấu cây trồng cho vùng nước mặn, mà chưa quan tâm đến cây trồng vùng nước lợ, đặc biệt là loài bần chua Các kết quả nghiên cứu mới chỉ đưa ra . 1$b., A0:"0p8$<C$'A$V.0n$ !q!"0n.*,B$%$*,@!1"<$%!5J h."A$4:-Q Nghiên cứu đặc điểm hình thái, sinh thái và kỹ thuật gây trồng cây bần chua (Sonneratia caseolaris) tại tỉnh Hà Tĩnh . PHẦN 2 TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 2.1.Khái niệm về. ) ?^^I`0!l!>CdEA$V.:# ?'/!9=.$N$%&($"$-$ ?XxY) 2.3.1.3 Nghiên cứu cây bần chua trên thế giới 3-,$"$ .-(A7.-$*,@$./$"$'. Nam .A$V.'($*,A$9$"$f1$$5A7.- '$"$A$V.!"$"$$RA.*8$ $"$A$V.C<!8$J'$"$0-. #$"$9") ‘A$V.!"6$%Q ?HI]xiA3:dE=.9$.+!"$sRừng nước mặn và kỹ thuật trồngt)›E$,'M$@7.8$%( "0n.*,B$%!+$*,$N)XH}Y d9!"*+"$9.,bG`NHIIIE$-!1 N$$%$*,="$P*+*+7.8 :';@.-$"$$*,.D 'M3)XHgY ˆ1A
Ngày đăng: 03/07/2015, 15:53
Xem thêm: Nghiên cứu đặc điểm hình thái,sinh thái và kỹ thuật gây trồng cây bần chua (sonneratia caseolaris) tại tỉnh hà tĩnh, Nghiên cứu đặc điểm hình thái,sinh thái và kỹ thuật gây trồng cây bần chua (sonneratia caseolaris) tại tỉnh hà tĩnh, Đặc điểm sinh thái, Cây bần chua còn thường phân bố ở vùng ven bờ biển,xen lẫn với những loài cây khác. Là loại cây sống trong môi trường bán ngập nước,có chức năng quan trọng trong việc giữ đất và giữ lại trầm tích., Sau khi tiến hành điều tra, đo đếm,xử lí chỉ tiêu đường kính tán tại 3 vị trí gần đê,giữa đê,xa đê qua 3 lần lặp lại ta có kết quả:, - Kết quả tìm hiểu đặc điểm sinh thái của cây Bần chua tại RNM tỉnh Hà Tĩnh cho thấy: Bần chua là một loài cây này ưa sáng và mọc được nơi có nước mặn hay nước lợ ít nhất là một mùa trong năm, ở vùng có độ mặn thấp 5‰(mùa mưa) - 18‰(mùa khô ) với độ thành
