6. Phng phỏp dy hc Định hớng: - Phát huy tính tích cực của học sinh, - Giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá, phát hiện kiến thức - Giúp học sinh tự học, biết cách học các môn học. Phơng pháp dạy học ở tiểu học: - GV tổ chức các hoạt động học cho HS. - HS thực hiện các hoạt động học hình thành các kiến thức. NH NHNG - T NHIấN - HIU QU Hoạt động dạy của GV - Từ SGK, GV hình dung ra quá trình làm ra kiến thức. - Sau đó thiết kế các hoạt động, sắp xếp các hoạt động theo thứ tự. - Lô gíc hình thành kiến thức đ tự có ã trong lô gíc hoạt động học ca HS, đảm bảo kết quả của hoạt động học. Hoạt động học của HS - HS hoạt động theo thiết kế của GV. - Kin thc có đ:ợc sau khi hon thnh các hoạt động. . cực của học sinh, - Giúp học sinh tự tìm tòi, khám phá, phát hiện kiến thức - Giúp học sinh tự học, biết cách học các môn học. Phơng pháp dạy học ở tiểu học: - GV tổ chức các hoạt động học cho. tự. - Lô gíc hình thành kiến thức đ tự có ã trong lô gíc hoạt động học ca HS, đảm bảo kết quả của hoạt động học. Hoạt động học của HS - HS hoạt động theo thiết kế của GV. - Kin thc có đ:ợc sau. chức các hoạt động học cho HS. - HS thực hiện các hoạt động học hình thành các kiến thức. NH NHNG - T NHIấN - HIU QU Hoạt động dạy của GV - Từ SGK, GV hình dung ra quá trình làm ra kiến thức. -