GA 4 T34

Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 Tuần 34 Thứ hai ngày 02 tháng 5 năm 2011 Tập đọc Tiếng cời là liều thuốc bổ (Theo Báo Giáo dục và thời đại) I Mục tiêu - Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng - Hiểu các từ khó trong bài: Thống kê, th giãn, sảng khoái, điều trị. - Nội dung : Tiếng cời làm cho con ngời khác với động vật, con ngời muốn hạnh phúc, sống lâu. Chúng ta cần phải luôn tạo ra xung quanh mình một cuộc sống vui vẻ, hài hớc, tràn ngập tiếng cời II Đồ dùng dạy học - Tranh SGK, chép sẵn đoạn luyện đọc bảng phụ. III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động GV Hoạt đông HS A KTBC:3 Gọi đọc bài Con chim chiền chiện 3 HS đọc bài NX B Dạy bài mới :35 Hoạt động 1 Giới thiệu bài Gv giới thiệu bài HS nghe Hoạt động 2 HD luyện đọc tìm hiểu bài a, Luyện đọc Gọi đọc nối tiếp đoạn lần 1 Đ 1 : Từ đầu -> 400lần Đ 2 : Tiếp -> mạch máu Đ 3 : Phần còn lại 3 HS đọc 3 đoạn Ngời lớn, nhà nớc sống lâu,. b, Tìm hiểu bài Cho phát âm từ khó Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần 2. HD đọc câu dài. Đọc chú giải Cho HS đọc theo cặp. GV đọc mẫu rõ ràng rành mạch. Đọc thầm cả bài - Toàn bài đọc với giọng ntnt? - Bài báo trên có mấy đoạn em hãy đánh dấu từng đoạn ? HS phát âm 3 HS đọc. HS đọc. 1HS HS đọc cặp. Đại diện một cặp đọc. HS nêu từng đoạn - Nội dung của từng đoạn là gì ? Đ 1 : Tiếng cời là đặc điểm quan trọng phân biệt loài ngời và động vật Đ 2 : Tiếng cời là liều thuốc bổ Đ 3 : Ngời có tính hài hớc Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 1 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 - Ngời ta đã thống kê số lần cời ở ngời ntn? - Vì sao tiếng cời là liều thuốc bổ - Nếu luôn cau có sẽ có nguy cơ gì ? - Em rút ra đợc điều gì từ bài báo ? sẽ sống lâu Ngời lớn 6 lần 1 ngày Mỗi lần dài 6 giây Trẻ em mỗi ngày 4 lần Con ngời th giãn sảng khoái Bị hẹp mạch máu Cần sống một cách vui vẻ Nội dung: Tiếng cời làm cho con ng- ời khác động vật. Tiếng c- ời làm cho con ngời thoải mái, thoát khỏi 1 số bệnh tật,hạnh phúc sống lâu c, Đọc diễn cảm ->Nội dung nói gì Gọi đọc nối tiếp Giới thiệu đoạn luyện đọc Tiếng cờimạch máu HS thi đọc NX HS nêu nội dung và ghi vào vở 3 HS Hs luyện đọc 3 HS thi C Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài? - NX tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - HS TL. Bổ sung: Toán Ôn tập về đại lợng (TT) I Mục tiêu - Giúp HS ôn tập về các đơn vị đo diện tích và mỗi quan hệ đo diện tích. - Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. - Giải các bài toán có liên quan. II đồ dùng dạy học - Bảng phụ. III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC:3 Gọi HS chữa bài cũ HS chữa bài cũ NX B.Dạy bài mới :35 Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 2 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 *Giới thiệu bài GV giới thiệu bài HS nghe *HD ôn tập 1.Đổi các đơn vị đo diện tích . Bài 1: 1m 2 = 100dm 2 1m 2 =10000cm 2 1km 2 =1000000m 2 1dm 2 =100cm 2 Gọi HS đọc yêu câù Cho HS chữa bài -Hai đơn vị đo diện tích bằng nhau hơn hoặc kém nhau bào nhiêu lần ? HS đọc yêu cầu HS chữa bài HSTL 100 lần Bài 2: a, 15m 2 =150 000cm 2 103m 2 =10300dm 2 2110dm 2 =211000cm 2 10 1 m 2 =10dm 2 10 1 dm 2 =10cm 2 Cho HS đọc yêu cầu bài 2 Cho thảo luận nhóm đôi làm bài Nêu cách đổi ? HS đọc yêu cầu HS thảo luận nhóm làm HSTL 2.Ôn về so sánh các đơn vị đo. Bài 3: 1m 2 5 dm 2 > 25dm 2 3dm 2 5cm 2 = 305cm 2 3m 2 99dm 2 < 4m 2 65m 2 = 6500dm 2 Gọi HS đọc yêu cầu -Trớc khi điền dấu ta phải làm gì ? Cho HS chữa bài NX HS đọc yêu cầu Đổi về cùng đơn vị đo 4.Giải toán có lời văn . Bài 4: Giải Diện tích thửa ruộng là : 64 x25 =1600 dm 2 Số thóc thu đợc là : 2 1 x 1600 = 800(kg)=8tạ 800kg = 8tạ Đáp số : 8 tạ Gọi HS đọc yêu cầu bài -Đầu bài cho gì yêu cầu tìm gì ? Gọi HS giải NX HS đọc yêu cầu HSTL HS giải NX C.Củng cố - Dặn dò : 2 - Hôm nay ta ôn những kiến thức nào ? - NX tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - HS TL. Bổ sung: Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 3 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 Đạo đức Dành cho địa phơng I Mục tiêu - HS hiểu các di tích lịch sử ,di tích văn hoá - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn. - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các di tích lịch sử khi đi tham quan và vui chơi. II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh về các di tích LS. III Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC:3 -Vì sao ta phải bảo vệ môi trờng? HSTL- NX B.Dạy bài mới :35 *Giới thiệu bài GV giới thiệu bài HS nghe Hoạt động 1: 1.Tìm hiểu về các di tích LS và di tích văn hoá -Di tích Ls là gì ? -Di tích văn hoá là gì ? GV giới thiệu tranh ảnh về các di tích LS và di tích văn hoá -Là nơi thờ cúng các danh nhân LS Là nơi vui chơi giải trí nơi diễn ra các hoạt động có văn hoá -Kể tên một số di tích LS? +Đền Gióng +Đền Cổ Loa +Chùa Một cột +Văn Miếu -Kể tên các di tích văn hoá ? HS quan sát tranh và kể -Sân bóng -Nhà văn hoá Hoạt động 2: Giữ gìn và bảo tồn các di tích LS -Khi đi thăm quan các di tích LS và di tích văn hoá chúng ta phải làm gì ? GV hàng năm các địa phơng có di tích và nhà nớc đã tu sửa ngày càng đẹp hơn HSTL Không vẽ bậy ,không vứt giấy rác bừa bãi Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 4 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 C. Củng cố - Dặn dò Vì sao ta phải bảo vệ các công trình công cộng và di tích LS và di tích văn hoá? NX tiết học. Chuẩn bị bài sau. HS TL. Bổ sung: Hớng dẫn học I.Mục tiêu - Hoàn thiện nội dung đã học trong ngày. - Ôn tập làm văn tuần 33. II.Chuẩn bị Nội dung ôn tập. III . Lên lớp Nội dung cơ bản Hđ của GV HĐ của HS 1/ ÔĐTC: - Hát một bài. 2. Nội dung: a) Nd 1: Ht nd đã Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 5 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 học trong ngày. b) Nội dung 2: Ôn tập làm văn tuần 33. I. Nhắc lại cấu tạo của bài văn miêu tả con vật ? II. Thực hành 1. Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả con vật bằng cách mở bài gián tiếp. 2. Viết đoạn kết bài cho bài văn miêu tả con vật bằng cách kết bài theo hớng mở rộng. * Cho HS trình bày trớc lớp * GV nhận xét. - 2 HS trả lời. - Làm bài vào vở - Trình bày trớc lớp - Nhận xét. 3/ Củng cố - Dặn dò: - Nx giờ học. - Dặn chuẩn bị giờ sau. Bổ sung: Thứ ba ngày 03 tháng 5 năm 2011 Tập làm văn Trả bài văn miêu tả con vật I Mục tiêu - Hiểu đợc nhận xét chung của GV về kết quả bài viết của các bạn để liên hệ với với bài làm của mình . - Biết sửa lỗi cho bạn và cho mình. - Có tinh thần học hỏi những câu văn hay, đoạn văn hay II Đồ dùng dạy học - Bài chữa chung cho cả lớp về các lỗi sai chính tả, dùng từ, câu. III Các hoạt động dạy học Nội dung phơng pháp Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC: 3' Cho cả lớp hát một bài HS hát B.Dạy bài mới : 35' *Giới thiệu bài GV giới thiệu bài HS nghe 1. Nhận xét chung về bài làm của HS Đề bài : Tả một con vật mà em yêu thích . Gọi HS đọc yêu cầu để bài Xác định trọng tâm của đề bài ? Gv nhận xét HS đọc yêu cầu đề bài Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 6 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 +u điểm : Nhìn chung các em đẫ biết làm văn, có một số bài văn hay, bố cục rõ ràng, trình bày sạch đẹp, biết dùng câu hay +Bên cạnh còn một số bài tả còn sơ sài, bố cục cha rõ ràng, còn sai chính tả HS nghe 2. HD chữa bài GV trả bài Gv hớng dẫn hS tự chữa bài làm của mình Gọi một số em lên bảng chữa HS đọc lại bài HS tự sửa bài 3. Học tập những đoạn văn hay Gọi HS đợc điểm cao đọc lại bài làm của mình cho cả lớp nghe 3HS đọc bài 4. HD viết lại đoạn văn - Ta sẽ viết lại những đoạn văn nào? Gọi HS đọc đoạn đã viết lại NX HS chọn đoạn văn để viết lại HS đọc bài C.Củng cố - Dặn dò Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau. Bổ sung: Toán Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 7 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 Ôn tập về hình học I Mục tiêu: - Củng cố về các loại góc, góc vuông, góc tù, góc nhọn. - Đoạn thẳng song song,đoạn thẳng vuông. - Củng cố về kĩ năng vẽ của hình vuông có kích thớc. - Tính chu vi và diện tích của hình vuông. II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. III Các hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt đông thầy Hoạt động trò A KTBC: Gọi HS chữa bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài; HS làm bài mới A B B C 1 .Ôn tập về các cạnh song song và vuông góc a Các cạnh song song AB b Các cạnh vuông góc AB và AD Bài 2 x y D C A B 2. Cách vẽ hai đờng thẳng song song Cách vẽ đờng thẳng vuông góc Cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật Vẽ đoạn thẳng AB =3 Vẽ Ax vuông góc với AB tại A, lấy AD =3 Vẽ Ay vuông góc với BC tại B, lấy BC =3 Nối D với C ta đợc hình vuông ABCD b, Chu vi hình vuông là GV giới thiệu bài GV vẽ hình Các cạnh nào song song với nhau Gọi đọc yêu cầu Đàu bài cho gì , yêu cầu làm gì ? Nêu cách vẽ hình vuông HS làm HS nêu và chỉ 1 HS HS vẽ và nêu P=a x 4 Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 8 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 3 x 4 = 12 cm Diện tích hình vuông là 3 x 3 = 9 cm 2 3. Ôn về chu vi và diện tích hình chữ nhật Bài 3 a, S P hình 1 = P hình 2 b, S DT hình 1 = DT h2 c, S DT h2 > DT h1 d, Đ P h1 > P h2 Bài 4 giải DT viên gạch là 20 x 20 = 400(cm 2 ) DT phòng học là 5 x 8 = 40 m 2 =400 000cm 2 Vật ta có 400 000 : 400 = 1000 Cần 1000 viên gạch để lắp kín phòng -Muốn tính chu vi hình vuông ta làm ntn ? -Muốn tính S hình vuông ta làm ntn? GV vẽ hình Gọi HS dọc làm bài Gọi HS đọc yêu cầu Đầu bài cho gì yêu cầu làm gì ? Muốn tính viên gạch ta phải tính gì ? S= a x a HS đọc yêu cầu HS đo , so sánh 1 HS HS nêu DT viên gạch DT phòng HS chữa bài C Củng cố - Dặn dò - Hôm nay chúng ta ôn những kiến thức nào ? - NX tiết học. - Chuẩn bị bài sau. - HS TL. Bổ sung: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời I Mục tiêu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ thuộc chủ đề : Lạc quan -Yêu đời - Đặt câu đúng ngữ pháp ,có hình ảnh với các từ thuộc chủ điểm - Giáo dục cho HS có tinh thần lạc quan yêu đời . II Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm bút dạ. III Các hoạt động dạy học Nội dung phơng pháp Hoạt động thầy Hoạt động trò A.KTBC:3 -Trạng ngữ chỉ mục đích có ý nghĩa gì trong câu? HS nêu NX Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 9 Giỏo ỏn lp 4 - Tun 34 Nm hc: 2010 - 2011 B.Dạy bài mới :35 *giới thiệu bài *HD làm bài tập : Bài 1: Vui chơi : là hoạt động giải trí Vui lòng là vui vẻ trong lòng Vui tơi là phấn khởi a, Múa vui, vui chơi, giúp vui, b, Vui lòng, vui mừng GV giới thiệu bài Gọi HS đọc yêu cầu Cho thảo luận nhóm 4 làm bài 1 -Giải nghĩa một số từ -Từ chỉ hoạt động trả lời cho câu hỏi gì ? VD: -Từ chỉ cảm giác trả lời cho câu hỏi nào ? HS nghe HS đọc yêu cầu HS giải nghĩa HS nêu (làm gì ?) Thế nào c,Vui nhộn, vui tính d, vui vẻ Bài 2: Bạn Hà rât vui tính . Em rất vui sớng khi đợc điểm tốt. Gọi HS đọc yêu cầu Cho HS đặt câu - Khi đặt câu ta phải chú ý gì HS đọc yêu cầu bài 2 HS tự đặt câu NX Bài 3: Tìm từ miêu tả tiếng cời VD:ha hả, hì hì, súc xích, hí hí Đặt câu: C.Củng cố - Dặn dò Gọi HS đọc yêu cầu bài 3: Cho HS cời HS nêu, đặt câu - Nhắc lại nội dung bài? - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài sau. HS đọc yêu cầu bài 3 HS cời HSTL - HS TL. Bổ sung: Giỏo viờn: Nguyn Th Phng Trng Tiu hc c Ho 10 . DT h2 > DT h1 d, Đ P h1 > P h2 Bài 4 giải DT viên gạch là 20 x 20 = 40 0(cm 2 ) DT phòng học là 5 x 8 = 40 m 2 =40 0 000cm 2 Vật ta có 40 0 000 : 40 0 = 1000 Cần 1000 viên gạch để lắp. ABCD Bài4: Diện tích hình bình hành là : 4 x3 =12 (cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật là : 4 x3 =12(cm 2 ) Diện tích hình H là 12 +12 = 24( cm 2 ) Đáp số : 24 cm 2 Gọi JHS đọc yêu cầu bài 4 -Đầu. ntn? HSTL Diện tích hình vuông và hình chữ nhật là : 8 x8 = 64( cm 2 ) Chiều dài hình chữ nhật là : 64 : 4 =16 (cm) Đáp số : S =64cm 2 Chiều dài : 16 cm Gọi HS chữa bài NX HS chữa bài 3. Ôn