GA 4

TUẦN 7 Thứ hai, ngày 13/10/2008 TẬP ĐỌC: TRUNG THU ĐỘC LẬP I. Mục tiêu Đọc đúng các tiếng, từ khó: trăng ngàn, man mác, vằng vặc, mơ tưởng . Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ, nhấn giọng ở những từ gợi tả. Đọc diễn cảm toàn bài, thể hiện giọn đọc phù hợp từng đoạn. Hiểu các từ ngữ trong bài: Tết Trung thu độc lập, trại, trăng ngàn. Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương em nhỏ của các chiến só, mơ ước của các anh trong đêm Trung thu độc lập đầu tiên của đất nước. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học SGK Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ Gọi H đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Chò tôi 2 H lên bảng thực hiện, lớp theo dõi, nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài Yêu cầu H nêu chủ điểm H đọc và nêu Cho H quan sát tranh và nhận xét, GV giới thiệu bài ghi bảng Quan sát, nhận xét 2. Luyện đọc Gọi H đọc bài 1 H khá đọc Chia bài làm 3 đoạn và H đọc nối tiếp, GV theo dõi, chỉnh sửa phát âm cho H 3 H đọc nối tiếp ( đọc 2 lượt) Hướng dẫn H đọc từ khó: Trăng ngàn, man mác, vằng vặc H đọc cá nhân YC H đọc lại bài H đọc nối tiếp đoạn Gọi H đọc phần chú giải 1 H đọc Chia nhóm cho H luyện đọc theo nhóm và trình bày H luyện đọc Gọi H đọc toàn bài 1 H đọc GV đọc mẫu bài với giọng đọc nhẹ nhàng thể hiện niềm tự hào, Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 1 mơ ước của anh chiến só về tương lai đất nước 3. Tìm hiểu bài YC H đọc thầm một đoạn và trả lời câu hỏi: Trăng TTĐL có gì đẹp? Trăng ngàn gió núi bao la, trang soi sáng xuống . Đoạn 1 nói lên điều gì? Ghi ý chính lên bảng H trả lời YC H đọc tiếp đoạn 2 trả lời câu hỏi: Anh chiến só tưởng tượng đất nước trong những đêm trăng tương lai ra sao? Dưới ánh trăng dòng nước đổ xuống làm chạy máy phát điện. Vẻ đẹp trong tưởng tượng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập? Trả lời Đoạn 2 nói lên điều gì? YC H đọc tiếp đoạn 3 và hỏi: Em mơ đất nước ta ngày mai phát triển sẽ như thế nào? Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến Nhận xét, ghi ý chính lên bảng Theo dõi Đại ý bài nói lên điều gì? 4. Đọc diễn cảm Gọi H đọc nối tiếp bài 3 H đọc Treo bảng phụ, HD H đọc diễn cảm đoạn 2, gạch chân các từ cần nhấn giọng Theo dõi, luyện đọc Tổ chức cho H thi đọc, GV theo dõi tuyên dương 4 – 5 C. Củng cố, DD Nhận xét giờ học, dặn dò H TOÁN: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp H củng cố về: Kỹ năng thể hiện phép cộng và phép trừ các số tự nhiên và cách thử lại phép cộng, phép trừ các số tự nhiên. Giải bài toán có lời văn, tìm thành phần chưa biết của phép tính. II. Đồ dùng dạy học Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 2 Bảng phụ làm các BT III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Bài cũ Gọi H làm 1 bài của tiết trước 2 H lên thực hiện, lớp làm vào bảng con B. Bài mới 1. Giới thiệu bài Giới thiệu bài, ghi bảng Theo dõi 2. HD luyện tập Ghi bảng phép tính: 2416 + 5164, YCH đặt tính và thực hiện tính 1 H lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng con Bài 1 Gọi H nhận xét, GV chữa bài Nhận xét HD cách thử lại phép cộng và YC H thử lại phép cộng trên Theo dõi, thực hiện YC H làm tiếp phần B, GV theo dõi, nhận xétm sửa chữa 3 H lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở Bài 2 Ghi bảng phép tính 6839 – 482 và yc h thực hiện như trên H thực hiện HD H thử lại phép trừ và làm bài Thực hiện phép cộng 6839 + 482 Gọi 1 H lên bảng làm, lớp làm vào vở 3 H làm ở bảng lớp YC H nhận xét, GV chữa bài Nhận xét Bài 3 Gọi h nêu yc bài 1 h nêu YC H nêu cách tìm số hạng, số bò trừ 2 H nhắc lại YC H tự làm bài 2 H làm ở bảng phụ, lớp làm vào vở Gọi H nhận xét, GV chữa bài Nhận xét Bài 4 Gọi h đọc bài toán 1 H đọc YC H tự tóm tắt và giải bài vào vở 1 H giải ở bảng phụ Nhận xét, sửa chữa bài bảng Theo dõi C. Củng cố, dd Nhận xét giờ học, dặn dò H ĐẠO ĐỨC TIẾT KIỆM TIỀN CỦA (T1) I. Mục tiêu: Giúp H: Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 3 Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào, vì sao cần tiết kiệm tiền của Biết tiết kiệm sách vở, đồ dùng, đồ chơi trong sinh hoạt hằng ngày. Biết đồng tình, ủng hộ những hành vi tiết kiệm, không đồng tình với những hành vi lãng phí tiền của II. Đồ dùng dạy học Đồ dùng đóng vai, các tấm bìa màu. III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi 2. Tìm hiểu các thông tin chia nhóm, YC H đọc các thông tin ở SGK và thảo luận và cho biết em nghó gì khi đọc các thông tin đó thảo luận theo nhóm 4 H gọi các nhóm trình bày kết quả, lớp TD bổ sung đại diện nhóm TB nhận xét, kết luận và hỏi: Họ TK để làm gì? trả lời Kết luận: TK là một thói quen tốt, là thể hiện của con người văn minh nghe, ghi nhớ 3. Thế nào là TK tiền của gọi H đọc nội dung bài 1 1 H đọc nêu lần lươtự từng ý kiến của BT và YC H bày tỏ thái độ của mình theo dõi, giơ thẻ màu bày tỏ thái độ YC một số H giải thích lía do lựa chọn của mình giải thích YC cả lớp trao đổi, thảo luận, GV kết luận ý kiến đúng thảo luận hỏi: Thế nào là tiết kiệm tiền của? 2 - 3 H trả lời nhận xét, kết luận 4. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H ÂM NHẠC ÔT HAI BÀI HÁT: EM YÊU HOÀ BÌNH; BẠN ƠI LẮNG NGHE; ÔT TĐN SỐ 1 Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 4 I. Mục tiêu: Giúp H: Hát thuộc lời, đúng giai điệu. Trình bày hai bài hát kết hợp gõ đệm hoặc múa phụ hoạ Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN số 1 son la son kết hợp gõ đệm theo phách. Tập đọc nhạc diễn cảm thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép tiết tấu TĐN số 1, một số nhạc cụ gõ quen dùng III. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi ÔT hai bài hát ôn bài hát: Em yêu hoà bình thảo luận theo nhóm 4 H cho H hát lại bài 2 lần cả lớp hát cho H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu hát, gõ đệm tổ chức cho các tổ trình bày, GV theo dõi, tuyên dương H lần lượt từng tổ thực hiện n bài hát: Bạn ơi lắng nghe cho H hát kết hợp vỗ tay đệm theo hát, vỗ tay đệm HD động tác phụ hoạ, tổ chức cho H luyện tập quan sát, thực hiện gọi từng tổ lên trình bày, lớp nhận xét các tổ trình diễn cho H hát lại kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu thực hiện 3. n tập TĐN số 1 treo bảng phụ YC H nói tên nốt nhạc quan sát, nói tên nốt GV gõ tiết tấu, YC H nghe và thực hiện lại lắng nghe, thực hiện cho H đọc lời hát và vỗ tay đệm theo phách thực hiện gọi H trình bày, lớp nhận xét 3 – 4 H trình bày 4. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H ÔN TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I. Mục tiêu: Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 5 Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng cho H Đọc trôi chảy toàn bài, bước đấu biết đọc diễn cảm, nắm được nội dung bài II. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi 2. HD luyện đọc YC H mở SGK luyện đọc cá nhân, GV theo dõi chỉnh sửa lỗi luyện đọc gọi H đọc nối tiếp bài 3 H đọc HD H luyện đọc từ khó kết hợp giải nghóa từ đọc cá nhân YC H đọc lại bài H đọc nối tiếp Tổ chức H luyện đọc theo nhóm luyện đọc nhóm đôi YC H đọc toàn bài kết hợp trả lời câu hỏi SGK đọc, trả lời YC H đọc lại bài đọc nối tiếp tổ chức H đọc diễn cảm đoạn 2 và thi đọc đọc, thi đọc 4. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H ÔN TOÁN LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: Giúp H Củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừ và cách thửư lại 2 phép tính Giải bài toán có lời văn; tìm thành phần chưa biết. II. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi 2. HD luyện tập HD H làm bài và chữa bài cho H làm VBT gọi H đọc YC bài 1 1 H đọc bài 1 YC H làm vào vở làm bài cá nhân H đổi vở KT chéo đổi vở KT chéo bài 2 gọi H đọc bài toán 1 H đọc HD H giải theo 2 bước Tìm quảng đường giờ thứ hai làm tìm quảng đường cả hai giờ làm YC H trình bày bài giải 1 H giải ở bảng bài 3 nêu YC bài, sau đó cho H tự thực hành vẽ Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 6 quan sát mẫu và vẽ 3. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H BDHS YẾU LUYỆN TẬP VỀ PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ I. Mục tiêu: Giúp H Củng cố kỹ năng thực hiện phép cộng, phép trừcso Giải bài toán có lời văn; tìm thành phần chưa biết. II. Các hoạt động dạy học Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. GT bài GTB, ghi bảng theo dõi 2. HD luyện tập HD H làm bài và chữa bài cho H làm VBT gọi H đọc YC bài 1 1 H đọc bài 1 YC H làm vào vở làm bài cá nhân H đổi vở KT chéo đổi vở KT chéo bài 2 gọi H đọc bài toán 1 H đọc HD H giải theo 2 bước Tìm quảng đường giờ thứ hai làm tìm quảng đường cả hai giờ làm YC H trình bày bài giải 1 H giải ở bảng bài 3 nêu YC bài, sau đó cho H tự quan sát mẫu và vẽ thực hành vẽ 3. Củng cố, DD nhận xét giờ học, DD H Ngêi so¹n: §ç §øc Kh¸nh Trang 7 . Giới thiệu bài, ghi bảng Theo dõi 2. HD luyện tập Ghi bảng phép tính: 241 6 + 51 64, YCH đặt tính và thực hiện tính 1 H lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng. Ghi bảng phép tính 6839 – 48 2 và yc h thực hiện như trên H thực hiện HD H thử lại phép trừ và làm bài Thực hiện phép cộng 6839 + 48 2 Gọi 1 H lên bảng làm,