GA 4-TUAN 28 ( CKTKN- Ngang)

TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 28 THỨ 2 Ngày soạn: 19/03/2010 Ngày dạy: 22/03/2010 TIẾT 1 TẬP ĐỌC : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 1) I. MỤC TIÊU : - Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. -Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. CHUẨN BỊ - 17 Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu . - 11 phiếu mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 27 . - 6 phiếu - mỗi phiếu ghi tên 1 bài tập đọc có yêu cầu HTL. - Giấy khổ to kẻ sẵn bảng như BT2 và bút dạ . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Phần giới thiệu : 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 3 1 số học sinh cả lớp . -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc .Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ đònh trong phiếu học tậ .Gv nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui đònh . -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Lập bảng tổng kết : -Các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm " Người ta là hoa của đất " -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu . -Những bài tập đọc nào là truyện kể trong chủ đề trên ? _ Yêu cầu HS tự làm bài trong nhóm . GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn . + Nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng đọc phiếu các nhóm khác, nhận xét , bổ sung . + Nhận xét lời giải đúng . 3.Củng cố dặn dò : - Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu năm đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì ? Ai là gì ? Ai thế nào ?) -Nhận xét đánh giá tiết học . Dặn dò học sinh về nhà học bài TIẾT 2 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi . - Tính được diện tích hình vng , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi II. CHUẨN BỊ : - Chuẩn bò các mảnh bìa hoặc giấy màu . - Bộ đồ dạy - học toán lớp 4 . Giấy kẻ ô li , cạnh 1 cm , thước kẻ , e ke và kéo . GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 1 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3 về nhà . + Gọi 2 HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi : Muốn tính diện tích hình thoi ta làm như thế nào ? -Nhận xét ghi điểm từng học sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b) Thực hành : *Bài 1 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + GV vẽ hình như SGK lên bảng . Gợi ý :- Quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong sách giáo khoa , lần lượt đối chiếu các câu a) , b) , c) d) với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật . Từ đó xác đònh câu nào là phát biểu đúng , câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tương ứng . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . -Nhận xét bài làm học sinh . Bài 2 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + GV vẽ hình như SGK lên bảng . + Gợi ý : Quan sát hình thoi PQSR trong sách giáo khoa , lần lượt đối chiếu các câu a) , b) , c) d) với các đặc điểm đã biết của hình thoi . Từ đó xác đònh câu nào là phát biểu đúng , câu nào là phát biểu sai rồi chọn chữ tương ứng . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . -Nhận xét bài làm học sinh . Bài 3 :Gọi học sinh nêu đề bài . + GV vẽ các hình như SGK lên bảng . + Gợi ý HS : Tính diện tích các hình theo công thức . - So sánh diện tích các hình sau đó khoanh vào ô có ý trả lời đúng . -Yêu cầu HS cả lớp làm vào vở .Gọi 1 em lên bảng tính . - Nhận xét ghi điểm HS. 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học . -Dặn về nhà học bài và làm bài. TIẾT 3 CHÍNH TẢ: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( TIẾT 2) I. MỤC TIÊU : -Nghe - viết đúng bài chính tả ; (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc q năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả. -Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học. (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? ) để kể, tả hay giới thiệu. II.CHUẨN BỊ - 17 Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu Tranh ảnh minh hoạ cho đoạn văn ở BT1. • Ba tờ giấy khổ lớn để 3 HS lên làm bài tập 2 ( các ý a , b , c) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Phần giới thiệu : GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 2 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 2) Nghe - viết chính tả ( Hoa giấy ) : - GV đọc mẫu đoạn văn viết . - Gọi 1 HS đọc lại . + Đoạn văn nói lên điều gì ? + GV treo tranh hoa giấy để HS quan sát . - Yêu cầu HS tìm các tiếng khó viết mà các em hay mắc lỗi hoặc viết sai có trong đoạn văn - Yêu cầu HS gấp sách giáo khoa . GV đọc từng câu để HS chép bài vào vở . - GV đọc lại để HS soát lỗi . 3) Ôn luyện về kó năng đặt câu : Bài 2 . -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu và mẫu . - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? -Yêu cầu HS tự làm bài sau đó trình bày . - Phát 3 tờ phiếu cho 3 HS làm sau đó dán lên bảng . + Nối tiếp đọc câu vừa đặt , nhận xét bổ sung bạn ( nếu có ) - GV sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng học si + Yêu cầu các cặp khác nhận xét , bổ sung . + Nhận xét ghi điểm cho từng HS . 3. Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài HTL đã học từ đầu học kì II đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . -Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò học sinh về nhà học bài TIẾT 4 KHOA HỌC: ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG (T 1) I. MỤC TIÊU: Giúp Ơn tập về: - Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt. - Các kĩ năng quan sát, thí nghiệm, bảo vệ mơi trường, giữ gìn sức khỏe. II. CH̉N BỊ: GV: Bảng nhóm viết sẵn câu hỏi 2 III. CÁC HOẠT ĐỢNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3HS lên bảng trả lời nội dung câu hỏi . -Hãy nêu vai trò của các nguồn nhiệt đối với con người và động vật, thực vật ? Cho ví dụ +Điều gì sẽ xảy ra nếu như Trái Đất không nhận được ánh sáng từ Mặt Trời sưởi ấm ? -GV nhận xét và cho điểm HS. 2. Bài mới: a.G iới thiệu bài: b.Hoạt động 1: CÁC KIẾN THỨC KHOA HỌC CƠ BẢN . - GV lần lượt nêu câu hỏi 1 và 2 để HS trả lời - Yêu cầu HS làm việc cá nhân suy nghó và trả lời vào giấy - Gọi HS nhận xét và chữa bài . - GV chốt lại ý chính . + Gọi HS đọc câu hỏi 2 GV treo bảng phụ đã chép sẵn nội dung câu hỏi 2. -Yêu cầu HS nêu yêu cầu câu hỏi . GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 3 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 - Mời 2 HS lên bảng điền từ , HS cả lớp lắng nghe bổ sung ( nếu có ) + Gọi HS đọc câu hỏi 3, 4 , 5 , 6 . -Yêu cầu HS nêu yêu cầu câu hỏi . - Yêu cầu HS tự suy nghó và trả lời các câu hỏi . - Mời HS tếp nối nhau trả lời , HS cả lớp lắng nghe bổ sung ( nếu có ) * Hoạt động 2: TRÒ CHƠI : " NHÀ KHOA HỌC TRẺ " - GV treo tờ phiếu đã ghi sẵn các ý sau : - Bạn hãy thí nghiệm để chứng tỏ : + Không khí ở xung quanh mọi vật và mọi chỗ rỗng bên trong vật. + Không khí có thể bò nén lại hoặc giãn ra . + Sự lan truyền âm thanh . + Bóng của vật thay đổi khi vò trí của vật chiếu sáng đối với vật đó thay đổi . + Nước và chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co lại khi lạnh đi . + Không khí là chất cách nhiệt . - Mỗi nhóm cử 1 HS tham gia vào ban giám khảo có nhiệm vụ đánh dấu câu trả lời đúng của từng nhóm và ghi điểm . - Yêu cầu HS lên bốc thăm và suy nghó thảo luận theo nhóm trong 3 phút sau đó cử đại diện lên trả lời . - Mỗi câu trả lời đúng cho 5 điểm trả lời sai bò trừ 1 điểm . + Ban giám khảo tổng kết điểm , công bố đội chiến thắng . - GV khen ngợi nhóm có số điểm cao nhất . 3. Củng cố – Dặn dò: - Gv nhận xét giờ học. Dặn : HS về nhà học bài chuẩn bò bài sau. TIẾT 5 ĐẠO ĐỨC : TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (T 1) I.MỤC TIÊU: - Cần phải tôn trọng Luật giao thông. Đó là cách bảo vệ cuộc sống của mình và mọi người. II. CHUẨN BỊ: -SGK Đạo đức 4. ột số biển báo giao thông. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KTBC: -GV nêu cầu kiểm tra: +Nêu phần ghi nhớ của bài: “Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo” +Nêu các thông tin, truyện, tấm gương, ca dao, tục ngữ … về các hoạt động nhân đạo. -GV nhận xét. 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài: “Tôn trọng Luật giao thông” b.Nội dung: *Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (thông tin- SGK/40) -GV chia HS làm 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm đọc thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân, hậu quả của tai nạn giao thông, cách tham gia giao thông an toàn.GV kết luận. *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (Bài tập 1- SGK/41) GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 4 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 -GV chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ cho các nhóm. Những tranh nào ở SGK/41 thể hiện việc thực hiện đúng Luật giao thông? Vì sao? -GV mời một số nhóm HS lên trình bày kết quả làm việc. -GV kết luận: Những việc làm trong các tranh 2, 3, 4 là những việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông. Những việc làm trong các tranh 1, 5, 6 là các việc làm chấp hành đúng Luật giao thông. *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài tập 2- SGK/42) -GV chia 4 nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận 2 tình huống. Điều gì sẽ xảy ra trong các tình huống sau ở Btập 2 - SGK - Các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: -GV kết luận:các việc làm trong các tình huống của bài tập 2 là những việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức khỏe và tính mạng con người.Luật giao thông cần thực hiện ở mọi lúc mọi nơi. 3.Củng cố - Dặn dò: -Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghóa và tác dụng của các biển báo. -Các nhóm chuẩn bò bài tập 4- SGK/42: Hãy cùng các bạn trong nhóm tìm hiểu, nhận xét về việc thực hiện Luật giao thông ở đòa phương mình và đưa ra một vài biện pháp để phòng chống tai nạn giao thông. THỨ 3 Ngày soạn: 20/03/2010 Ngày dạy: 23/03/2010 TIẾT 1 TOÁN: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I. MỤC TIÊU : - Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3 về nhà . - Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm như thế nào ? - Muốn tính diện tích hình vuông ta làm như thế nào? - Muốn tính diện tích hình bình hành ; hình thoi ta làm như thế nào ? -Nhận xét ghi điểm từng học sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: *) Giới thiệu tỉ số 5 : 7 và 7 : 5 - GV gọi HS nêu ví dụ : -GV: Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ như SGK. - Giới thiệu tỉ số :-Tỉ số của xe tải và xe khách là : 5 : 7 hay 7 5 - Đọc là : " Năm chia bảy " hay " Năm phần bảy " Tỉ số này cho biết : số xe tải bằng 7 5 số xe khách . . *) Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 ) - Yêu cầu HS lập tỉ số của hai số : 5 và 7 ; 3 và 6 GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 5 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 + Hãy lập tỉ số của a và b . + Lưu ý HS : - Viết tỉ số của hai số không kèm theo đơn vò . - Ví dụ : Tỉ số của 3m và 6 m là 3 : 6 hay 6 3 c) Thực hành : *Bài 1 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm . -Nhận xét bài làm học sinh . Bài 3 :Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + Gợi ý : Viết câu trả lời . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở . -Nhận xét ghi điểm học sinh . 3. Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học . Dặn về nhà học bài và làm b TIẾT 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 3 ) I. MỤC TIÊU : -Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. -Nghe - viết đúng CT (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc q năm lỗi trong bài ; trình bày đúng bài thơ lục bát. II . CHUẨN BỊ • Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Phần giới thiệu : 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 3 1 số học sinh còn lại của lớp . -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ đònh trong phiếu học tập . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui đònh. -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Nêu tên và nội dung chính của các bài tập đọc dã học thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn loài: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + Đề bài yêu cầu ta làm gì ? + Yêu cầu HS suy nghó và nhắc lại tên và nội dung 6 bài tập đọc thuộc chủ đề Vẻ đẹp muôn loài + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . + GV nhận xét và dán tờ phiếu đã ghi sẵn lời giải lên bảng và chốt lại ý đúng . 4) Nghe - viết chính tả ( Cô Tấm của mẹ ) : - GV đọc mẫu đoạn văn viết . GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 6 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 - Gọi 1 HS đọc lại . + Bài thơ nói lên điều gì ?+ GV treo tranh minh hoạ HS quan sát . - Yêu cầu HS tìm các tiếng khó viết mà các em hay mắc lỗi hoặc viết sai có trong bài thơ . - GV nhắc HS : + Chú ý cách trình bày bài thơ lục bát ; cách dẫn lời nói trực tiếp ( Mẹ về khen bé : " Cô tiên xuống trần ") tên riêng của cô Tấm . - Yêu cầu HS gấp sách giáo khoa GV đọc từng câu để HS chép bài vào vở . - GV đọc lại để HS soát lỗi . 5.Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . -Nhận xét đánh giá tiết học . Dặn dò học sinh về nhà học bài TIẾT 3 LỊCH SỬ: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG NĂM 1786 I.MỤC TIÊU : - Sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra bắc t iêu diệt chính quyền họ Trinh của nghóa quân Tây Sơn. - Nêu được ý nghóa của việc nghóa quân Tây Sơn làm củ Thăng Long là mở đầu cho việc thống nhất lại đất nước sau hơn 200 năm chia cắt. II. CHUẨN BỊ: - Phiếu học tập của HS. -Lược đồ khởi nghóa Tây Sơn . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KTBC : -Trình bày tên các đô thò lớn hồi thế kỉ XVI-XVII và những nét chính của các đô thò đó. -Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành thò nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như thế nào ? GV nhận xét ,ghi điểm . 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài: b.Phát triển bài : *Hoạt động cả lớp : GV dựa vào lược đồ, trình bày sự phát triển của khởi nghóa Tây Sơn trước khi tiến ra Thăng Long: Mùa xuân năm 1771, ba anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Huệ, Nguyễn Lữ xây dựng căn cứ khởi nghóa tại Tây Sơn đã đánh đổ được chế độ thống trò của họ Nguyễn ở Đàng Trong (1771), đánh đuổi được quân xâm lược Xiêm (1785). Nghóa quân Tây Sơn làm chủ được Đàng Trong và quyết đònh tiến ra Thăng Long diệt chính quyền họ Trònh . -GV cho HS lên bảng tìm và chỉ trên bản đồ vùng đất Tây Sơn. -GV giới thiệu về vùng đất Tây Sơn trên bản đồ. *Hoạt động cả lớp: (Trò chơi đóng vai ) GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 7 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 -GV cho HS đọc hoặc kể lại cuộc tiến quân ra Thăng Long của nghóa quân ra Tây Sơn . -GV dựa vào nội dung trong SGK để đặt câu hỏi: +Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết đònh gì ? +Nghe tin Nguyễn Huệ tiến quân ra Bắc,thái độ của Trònh Khải và quân tướng như thế nào? +Cuộc tiến quân ra Bắc của quân Tây Sơn diễn ra thế nào ? -Sau khi HS trả lời ,GV cho HS đóng vai theo nội dung SGK từ đầu đến đoạn … Quân Tây Sơn . -GV theo dõi các nhóm để giúp HS tập luyện.Tùy thời gian GV tổ chức cho HS đóng tiểu phẩm “Quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long” ở trên lớp . GV nhận xét . *Hoạt động cá nhân: -GV cho HS thảo luận về kết quả và ý nghóa của sự kiện nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long. -GV nhận xét ,kết luận . 3 Củng cố – Dặn dò: -GV cho HS đọc bài học trong khung . -Nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long nhằm mục đích gì ? -Việc Tây Sơn lật đổ tập đoàn PK họ Trònh có ý nghóa gì ? -Về xem lại bài và chuẩn bò trước bài : “Quang Trung đại phá quân thanh năm 1789”. -Nhận xét tiết học . TIẾT 4 KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II ( TIẾT 4 ) I. MỤC TIÊU : Năm được một số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong ba chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp mn màu, Những người quả cảm (BT1, BT2) ; Biết lựa chọn từ ngữ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo thành cụm từ rõ ý (BT3). II. CHUẨN BỊ : - Phiếu kẻ bảng để HS làm BT1 , 2 - viết rõ các ý để HS dễ dàng điền nội dung • Bảng lớp ( hoặc một tờ phiếu ) viết nội dung BT3 a, b , c theo hàng ngang . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Bài tập 1 và 2 : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + Đề bài yêu cầu ta làm gì ? + GV chia cho mỗi tổ lập bảng tổng kết vốn từ , vốn thành ngữ , tục ngữ thuộc 1 chủ điểm , phát phiếu đã kẻ bảng cho các nhóm làm bài - Sau thời gian qui đònh , đại diện các nhóm lên dán tờ phiếu của mình lên bảng . + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . + GV nhận xét và chốt lại ý đúng , ghi điểm những nhóm có bảng hệ thống vốn từ đầy đủ nhất . + Giữ lại 3 bảng kết quả làm bài tốt ( ghi đầy đủ từ ngữ ở 3 chủ điểm ) thống kê các từ ngữ . Bài tập 3 HS đọc đề bài . GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 8 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 - GV gợi ý cho HS : Ở từng chỗ trống , các em thử lần lượt điền các từ cho sẵn sao cho tạo ra cụm từ có nghóa . - Yêu cầu HS suy nghó và tự làm bài vào vở . - GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung bài tập - Mời 3 HS lên bảng làm bài , mỗi em làm 1 ý . - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng . 3. Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII đến nay nhiều lần học thuộc lòng các bài thơ để tiết sau tiếp tục kiểm tra . -Nhận xét đánh giá tiết học . Dặn dò học sinh về nhà học bài. THỨ 4 Ngày soạn: 21/03/2010 Ngày dạy: 24/03/2010 TIẾT 1 TẬP ĐỌC : ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 5 ) I. MỤC TIÊU : -Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như ở Tiết 1. -Nắm được nội dung chính, nhân vật trong các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người quả cảm II. CHUẨN BỊ - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng theo đúng yêu câu . - Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1) Phần giới thiệu : 2) Kiểm tra tập đọc : -Kiểm tra 3 1 số học sinh cả lớp . -Yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc . -Yêu cầu đọc một đoạn hay cả bài theo chỉ đònh trong phiếu học tập . -Nêu câu hỏi về nội dung đoạn học sinh vừa đọc . -Theo dõi và ghi điểm theo thang điểm qui đònh. -Yêu cầu những em đọc chưa đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra lại . 3) Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm những người quả cảm : -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu đề bài . + Đề bài yêu cầu ta làm gì ? + Yêu cầu HS suy nghó và nhắc lại tên và nội dung các bài tập đọc thuộc chủ đề " Những người quả cảm " . + Gọi HS đọc lại nội dung bảng tổng kết . + HS Tiếp nối nhau phát biểu . + GV nhận xét và dán tờ phiếu đã ghi sẵn lời giải lên bảng và chốt lại ý đúng 4. Củng cố dặn dò : *Nhắc về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc đã học từ đầu HKII đến nay nhiều lần để tiết sau tiếp tục kiểm tra . GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 9 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 -Nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò học sinh về nhà học bài TIẾT 2 MỸ THUẬT: ( Có GV bộ môn ) TIẾT 3 TOÁN : TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ. I. MỤC TIÊU : - Biết cách giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó . II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1HS lên bảng làm bài tập 3 về nhà . + Gọi HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi : - Tỉ số của hai số có nghóa như thế nào ? -Nhận xét ghi điểm từng học sinh . 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: b. Giới thiệu bài toán 1 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 1 gọi HS nêu ví dụ : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ số bé được biểu thò 3 phần bằng nhau , số lớn được biểu thò 5 phần bằng nhau . - Hướng dẫn giải bài toán theo các bước : - Tìm tổng số phần bằng nhau : 3 + 5 = 8 ( phần) - Tìm giá trò của một phần : 86 : 8 = 12 - Tìm số bé : 12 x 3 = 36 - Tìm số lớn : 12 x 5 = 60 ( hoặc 96 - 36 = 60 ) - Lưu ý HS : -Có thể làm gộp bước 2 và 3 : 96 : 8 x 3 = 36 *) Giới thiệu bài toán 2 - GV treo bảng phụ đã viết sẵn bài toán 2 gọi HS nêu ví dụ : - Hướng dẫn HS phân tích đề bài . - Vẽ sơ đồ đoạn thẳng để minh hoạ số vở của Minh được biểu thò 2 phần bằng nhau , số vở của Khôi được biểu thò 3 phần bằng nhau . - Hướng dẫn giải bài toán theo các bước : - Tìm tổng số phần bằng nhau : 2 + 3 = 5 ( phần) - Tìm giá trò của một phần : 25 : 5 = 5 ( quyển ) - Tìm số vở của Minh : 5 x 2 = 10 ( quyển ) - Tìm số vở của Khôi : 25 - 10 = 15 ( quyển ) -Có thể làm gộp bước 2 và 3 : 25 : 5 x 2 = 10(quyển ) c) Thực hành : *Bài 1 : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài . + Yêu cầu HS tự làm bài vào vở . -Gọi 1 học sinh lên bảng làm . Bài giải : GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 10 [...]... -Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Gọi 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vào vở Bài giải Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 5 = 7 ( phần ) Số quả cam đã bán là : 280 : 7 x 2 = 80 ( quả) GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 13 GIÁO ÁN LỚP 4 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG Số quả cam đã bán là : 280 - 80 = 200 ( quả) Đáp số : Số cam : 80 quả Số quýt : 200quả -Nhận xét bài làm học sinh 3 Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết... những HS tích cực xây dựng bài Dặn về nhà học bài và làm bài -TIẾT 2 ÂM NHẠC: ( Có GV bộ môn ) TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TIẾT 4 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( Đọc hiểu – LTVC ) ( Kiểm tra, chấm điểm theo đề và đáp án của trường ) KHOA HỌC : ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG (tt) I MỤC TIÊU: Giúp HS : Ơn tập về: - Các kiến thức về nước, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ... và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học: Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? (BT1) -Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn văn và nêu được tác dụng của chúng (BT2) ; bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 3 kiểu câu đã học (BT3) II CHUẨN BỊ • Một số tờ phiếu kẻ sẵn bảng để HS phân biệt 3 kiểu câu kể BT1 • 1 tờ... giới thiệu : 2) Hướng dẫn ôn tập : * Bài tập 1 : - GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - Nhắc HS xem lại các tiết LTVC : câu kể Ai làm gì ? ( tuần 17 tr 166 và 171 ; tuần 19 tr6 tập hai ; Câu kể ai thế nào ? ( tuần 21 ; 22 trang 23 , 29 , 26 ) ; Câu kể Ai là gì ? ( tuần 24 , 25 tr 57 , 61 , 68 ) để lập bảng phân biệt đúng -Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm + Phát giấy khổ rộng cho các nhóm HS làm... thiệu và nhận đònh về bác só Ly ( ví dụ : Bác só Ly là người hết sức nhân từ ) + Câu kể : Ai làm gì ? để kể về hành động của bác só Ly ( ví dụ : Cuối cùng bác só Ly đã khuất phục được tên cướp biển hung hãn ) + Câu kể : Ai thế nào ? để nói về đặc điểm tính cách của bác só Ly ( ví dụ : Bác só Ly là người rất hiền từ và nhân hậu nhưng cũng hết sức cứng rắn và cương quyết ) + Yêu cầu HS suy nghó và viết đoạn... SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 Tổng số phần bằng nhau là : 2 + 7 = 9 ( phần ) Số bé là : 333 : 9 x 2 = 74 Số lớn là : 333 - 74 = 259 Đáp số : Số bé : 74 Số lớn : 25 -Nhận xét bài làm học sinh 3 Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét đánh giá tiết học Dặn về nhà học bài và làm bài TIẾT 4 TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (TIẾT 6 ) I MỤC TIÊU : -Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để... dụng của từng câu ( dùng để làm gì ?) + Yêu cầu HS làm việc cá nhân làm bài vào vở sau đó tiếp nối nhau phát biểu - GV chốt lại kết quả đúng Bài tập 3 : GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 11 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 - GV gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - Nhắc HS : Trong đoạn văn ngắn viết về bác só Ly các em cần sử dụng + Câu kể : Ai là gì ? để giới thiệu và nhận đònh về bác só Ly ( ví dụ : Bác só... luận: 1 Buổi sáng bóng cọc ngả dài về phía Tây 2 Buổi trưa bóng cọc ngắn lại và ở ngay dưới chân cọc đó 3 Buổi chiều bóng cọc ngả về phía Đông HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà ôn lại các kiến thức đã học để chuẩn bò tốt cho bài sau TIẾT 5 KĨ THUẬT : LẮP CÁI ĐU ( TIẾT 1 ) I MỤC TIÊU: -HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu -Lắp... sự chuẩn bò và tinh thần thái độ học tập của HS -HS chuẩn bò dụng cụ học tiết sau THỨ 6 Ngày soạn: 23/03/2010 Ngày dạy: 26/03/2010 TIẾT 1 TẬP LÀM VĂN: : TIẾT 2 KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( Kiểm tra viết: Chính tả – TLV ) ( Kiểm tra, chấm điểm theo đề và đáp án của trường ) TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :Giúp HS : - Giải được bài tốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... tập cách cầm cầu và đứng chuẩn bò, GV sửa sai cho các em -GV cho HS tập tung cầu và tâng cầu bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn nắn sai chung -GV chia tổ cho các em tập luyện -Cho mỗi tổ cử 1 – 2 HS (1 nam, 1nữ ) thi xem tổ nào tâng cầu giỏi -Ném bóng GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 12 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 -Tập các động tác bổ trợ : * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia * Vặn mình chuyển bóng . là : 2 + 5 = 7 ( phần ) Số quả cam đã bán là : 280 : 7 x 2 = 80 ( quả) GV:Lê Thò Thúy Hằng Trang 13 TRƯỜNG T’H SỐ 2 ĐAKRÔNG GIÁO ÁN LỚP 4 Số quả cam đã bán là : 280 - 80 = 200 ( quả) Đáp số. phần bằng nhau : 2 + 3 = 5 ( phần) - Tìm giá trò của một phần : 25 : 5 = 5 ( quyển ) - Tìm số vở của Minh : 5 x 2 = 10 ( quyển ) - Tìm số vở của Khôi : 25 - 10 = 15 ( quyển ) -Có thể làm gộp. NHẠC: ( Có GV bộ môn ) TIẾT 3 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II ( Đọc hiểu – LTVC ) ( Kiểm tra, chấm điểm theo đề và đáp án của trường ) TIẾT 4 KHOA HỌC : ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG (tt)