Giáo án tuần 32 lớp 4 năm 2010-2011

Tuần 32 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Vơng quốc vắng nụ cời I- Mục tiêu: 1. Kin thc: Hiu c ni dung phn u truyn: Núi lờn cuc sng thiu ting ci s vụ cựng t nht. 2. K nng: c trụi chy, lu loỏt ton bi. Bit c din cm cõu chuyn vi ging linh hot phự hp vi ni dung truyn v nhõn vt. 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc II - Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ ghi sẵn nội dung . III - Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài: Con chuồn chuồn nớc, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung . - 3 HS thực hiện yêu cầu - Gọi HS nhận xét bạn đọc bài và trả lời câu hỏi . - Nhận xét - Nhận xét và cho điểm từng HS 3. dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc - Yêu cầu 3 HS tiếp nối nhau đọc toàn bài (3 lợt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS . - HS đọc bài theo trình tự : + HS1: Ngày xửa ngày xa về môn cời. + HS2: Một năm trôi qua học không vào . + HS3: Các quan nghe vậy ra lệnh. - Yêu cầu HS đọc phần chú giải và tìm hiểu nghĩa của các từ khó . - 1 HS đọc thành tiếng phần chú giải, các HS khác đọc thêm . - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc tiếp nối . - GV đọc mẫu. Chú ý giọng đọc. - Theo dõi GV đọc mẫu. * Toàn bài đọc với giọng diễn cảm, chậm rãi. b) Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, dùng bút chì gạch chân dới những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vơng quốc nọ rất buồn. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, làm bài . - Gọi HS phát biểu ý kiến, yêu cầu cả lớp theo dõi để nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn. - HS nêu các từ ngữ: mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong v- ờn - GV hỏi: - HS trao đổi với nhau và trả lời: -Vì sao cuộc sống ở vơng quốc ấy buồn chán nh vậy ? + Vì c dân ở đó không ai biết cời . + Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? + Nhà vua cử một viên đại thần đi du học nớc ngoài chuyên về môn cời . + Đoạn 1 cho ta biết điều gì? + Đoạn 1: kể về cuộc sống ở vơng quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cời. - Gọi HS phát biểu về kết quả của viên đại thần đi du học . + Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì + Điều gì xảy ra ở phần cuối của đoạn này? + Thị vệ bắt đợc một kẻ đang cời sằng sặc ở ngoài đờng . + Thái độ của nhà vua nh thế nào khi nghe tin đó ? + Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn ngời đó vào . + Em hãy tìm ý chính của đoạn 2 và 3 ? 1 + Đoạn 3: Hy vọng mới của triều đình. + Đoạn 2: nói về việc nhà vua cử ngời đi du học bị thất bại . - Gọi HS phát biểu + Phần đầu của truyện nói lên cuộc sống thiếu tiếng cời sẽ vô cùng tẻ nhạt. - Nội dung của bài là gì? Núi lờn cuc sng thiu ting ci s vụ cựng t nht. - 2 HS nêu . c) Đọc diễn cảm - Yêu cầu 4 HS đọc truyện theo hình thức phân vai - Đọc và tìm giọng đọc . - Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2,3 . + Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc. + GV đọc mẫu . + Theo dõi GV đọc . + Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm 4 HS 4 HS ngồi 2 bàn trên dới luyện đọc theo vai . - Tổ chức cho HS thi đọc . HS thi đọc diễn cảm theo vai (2 lợt). + Nhận xét, cho điểm từng HS + 3 HS thi đọc toàn bài . 4. Củng cố . + Theo em, thiếu tiếng cời cuộc sống sẽ nh thế nào? - HS nêu nối tiếp. + Nhận xét tiết học. 5. dặn dò - Dặn HS về nhà học bài, kể lại phần đầu câu chuyện cho ngời thân nghe. Toán TIết 156 : Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) I- Mục tiêu : 1. Kin thc: Giỳp hc sinh ụn tp về phộp nhõn, phộp chia cỏc s t nhiờn: Cỏch lm tớnh (bao gm c tớnh nhm), tớnh cht, mi quan h gia phộp nhõn v phộp chia 2. K nng: Gii cỏc bi toỏn liờn quan n phộp nhõn, phộp chia 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc II - Đồ dùng dạy học : -Bảng con, vở toán . III Hoat động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt đông học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS chữa bài 4 (163) - GV nhận xét cho điểm . 3. Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 3.2 HD HS ôn tập : *Bài 1 dòng 1,2(163)Làm phần a -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài - Cho HS làm bài bảng con. GV chữa bài củng cố cho HS về kỹ thuật nhân chia và cách đặt phép tính *Bài 2 (163) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài2 v 3; GV giao nhim v. - GV chữa bài .Yêu cầu HS giải thích cách -HS chữa bài . -HS nhận xét . - HS nêu yêu cầu. - HS làm bảng con. -2HS làm bảng . - HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm nháp. 40 x X =1400 X : 13=205 2 tìm số cha biết? . *Bài 3 HS Khá,Giỏi(163) - GV nhận xét cht KQ . *Bài 4 cột 1(163) -YC HS làm bài theo cặp . -GVcho HS chữa bài . -GV chốt kết quả . *Bài 5 HS Khá,Giỏi (163) -GV cho HS tự trình bày bài . -Nhận xét chữa bài . Giải Số lít xăng cần tiêu hao để ô tô đi đợc QĐ dài 180km là: 180:12=15(l) Số tiền dùng để mua xăng là : 7500 x 15 = 112500 (đồng ) Đáp số : 112500 đồng 4. Củng cố. -Nhận xét giờ học . 5. Dặn dò : -Dặn dò HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau BTVN : 1b ( T163) X =1400 :40 X = 205 x 13 X =35 X = 2665 - HS nờu KQ ming -HS làm bài . 3 HS làm bảng ; HS lớp làm vở . Đổi vở kiểm tra kết quả . -HS nờu KQ Lịch sử Bài 32: Kinh thành huế I . Mục tiêu : 1. Kin thc: S lc v quỏ trỡnh xõy dng, s s, v p ca kinh thnh v lng tm Hu 2. K nng: Tỡm hiu v lch s Vit Nam qua tranh nh, sỏch v 3. Thỏi : T ho vỡ Hu c cụng nhn l Di sn vn húa Th gii II - Đồ dùng dạy học . -Hình minh hoạ SGK , Bản đồ Việt Nam. III Hoạt động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS trả lời câu hỏi : - Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào? +Những điều gì cho thấy các vua nhà Nguyễn không chịu chia sẻ quyền lực ? - GV nhận xét cho điểm . 3.Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài : Ghi bảng . 3.2 Phát triển bài: *HĐ 1 :.Quá trình xây dựng kinh thành Huế . - GV yêu cầu HS đọc SGK : +Yêu cầu HS mô tả quá trình xây dựng kinh thành Huế ? -GV tổng kết ý kiến của HS *HĐ2: Vẻ đẹp của kinh thành Huế . -GV tổ chức cho HS các tổ trng bày các tranh ảnh t liệu đã su tầm đợc về kinh thành Huế . - GV và HS tham quan góc trng bày và nghe đại diện các tổ trình bày . -GV tổng kết nội dung và kết luận : Kinh thành Huế là một công trình kiến -HS trả lời câu hỏi . -HS nhận xét bổ xung . -HS đọc SGK . -2 HS trình bày trớc lớp : -HS khác nhận xét , bổ xung . -HS học nhóm . - Các nhóm trng bày tranh ảnh su tầm đợc về kinh thành Huế . 3 trúc đẹp đầy sáng tạo của nhân dân ta . Ngày 11-12-1993 UNESCO công nhận kinh thành Huế là Di sản Văn hoá thế giới 4. Củng cố. -Yêu cầu HS su tầm thêm về kinh thành Huế ? -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK . 5. Dặn dò . -Dặn dò HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau -HS đọc SGK 68 - HS nêu yêu cầu của bài o c: BIN BO GIAO THễNG NG B (T1) I. Mc tiờu : 1. Kin thc: Bit thờm 12 bin bỏo giao thụng ng b ph bin. - Hiu ý ngha, tỏc dng, tm quan trng ca bin bỏo hiu giao thụng 2. K nng: Nhn bit ni dung ca cỏc bin bỏo hiu khu vc gn trng hc, gn nh hoc thng gp 3. Thỏi : Khi i ng cú ý thc chỳ ý n bin bỏo - Tuõn theo lut v i ỳng phn ng quy nh ca bin bỏo hiu giao thụng II. Chun b : - Giỏo viờn: Chun b 23 bin bỏo hiu (12 bin bỏo mi) v 11 bin bỏo ó hc - Hc sinh: Quan sỏt trờn ng i v v 2 3 bin bỏo hiu m cỏc em thng gp v gii thớch mỡnh ó nhỡn thy bin bỏo ú õu III. Cỏc hot ng dy hc : Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. n nh lp: 2. Kim tra bi c: Kim tra s chun b 3. Bi mi: 3.1 Gii thiu bi: 3.2 Ni dung: * Hot ng 1: ễn tp v gii thiu bi - Gi mt s nhúm dỏn bn v v bin bỏo giao thụng m em ó nhỡn thy cho c lp xem, núi tờn bin bỏo hiu ú v em ó nhỡn thy bin bỏo ú õu? - Hi c lp xem ó nhỡn thy bin bỏo ú cha? - Nhc li ý ngha cỏc bin bỏo v ni thng gp cỏc bin bỏo ny? * Hot ng 2: Tỡm hiu ni dung bin bỏo mi - a ra bin bỏo mi bin s 110a, 122 - Yờu cu hc sinh nhn xột v hỡnh dỏng, mu sc, hỡnh v ca bin + Hỡnh trũn: nn trng, vin mu . Hỡnh v mu en - Bin v ny thuc nhúm bin bỏo no? (õy l cỏc bin bỏo cm, ngi i ng phi chp hnh theo iu cm m bin bỏo ó bỏo) - Chun b bi - Thc hin yờu cu - Lp quan sỏt, nờu ý kin - Vi hc sinh nờu - Quan sỏt - Nờu nhn xột 4 - Cn c vo hỡnh v bờn trong em cú th bit ni dung cm ca bin l gỡ? + Bin 110: Hỡnh trũn, nn trng vin ; hỡnh v chic xe p + Bin 122: Cú hỡnh 8 cnh u nhau nn , cú ch: STOP; ý ngha: dng li - a ra 3 bin: 208; 209; 233 v hi hc sinh tng t nh vi nhng bin bỏo trờn + Cn c vo c im núi trờn, em bit bin bỏo hiu ny thuc nhúm bin bỏo no? (õy l nhúm bin bỏo nguy him. bỏo cho ngi i ng bit trc cỏc tỡnh hung nguy him cú th xy ra phũng nga tai nn) - Nờu ni dung ca cỏc bin bỏo trờn hc sinh nm c. (Bin bỏo s 208: Bỏo hiu giao nhau vi ng u tiờn + Bin bỏo s 209: bỏo hiu ni giao nhau vi tớn hiu ốn + Bin bỏo s 233: Bỏo hiu cú nhng nguy him khỏc) 4. Cng c: Cng c bi, nhn xột gi hc 5. Dn dũ: Dn hc sinh i ng thc hin theo bin bỏo hiu, thy cú bin bỏo mi thỡ ghi li n lp cựng tho lun - Nờu ni dung bin bỏo - Suy ngh, tr li - Lng nghe, ghi nh - Lng nghe - V hc bi, thc hin yờu cu Thể dục Tiết 63: Môn tự chọn - Nhảy dây I Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Ôn 1 số nội dung của môn tự chọn : HS thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích 2. Kỹ năng:- Ôn nhảy dây kiểu chân trớc chân sau, HS nâng cao thành tích. 3. Thái độ: HS yêu thích môn hoc. II - Địa điểm, ph ơng tiện. - Sân trờng : Vệ sinh sạch sẽ , an toàn . - 2 còi , dây nhảy dụng cụ để học môn tự chọn III Nội dung và ph ơng pháp lên lớp. Nội dung Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu: - Tập trung lớp , phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học . Chạy theo một hàng dọc . -Đi thờng - Khởi động . - Tập bài thể dục . 2 Phần cơ bản: a - Môn tự chọn: * Đá cầu: +Ôn tâng cầu bằng đùi . -Tập trung HS theo đội hình hàng ngang, nghe GV phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học . -Chạy trên địa hình tự nhiêntheo 1 hàng dọc . -Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu. -Xoay khớp chân , tay - Tập bài thể dục 1 lần + Ôn tâng cầu bằng đùi : - HS tập theo đội hình hàng ngang. -Lớp trởng điều khiển . - GV theo dõi giúp đỡ HS tập +Ôn chuyền cầu theo nhóm : 5 +Ôn chuyền cầu theo nhóm 2-3 ngời . b- Nhảy dây: 3 . Phần kết thúc: - Hệ thống bài . -Đi đều theo hàng dọc . -Tập 1 số động tác hồi tĩnh . - Đánh giá nhận xét . - GV đánh giá nhận xét nội dung bài. - GV giao bài về nhà . -HS tập theo nhóm 2-3 để luyện tập . - GV giúp HS luyện tập , sửa sai khi cần thiết . +HS tập theo đội hình hàng ngang . -HS luyện tập . - GV theo dõi giúp HS luyện tập . - Thi xem ai nhảy giỏi nhất . HS nhắc lại nội dung bài . - Đi thờng theo 2-4 hàng dọc và hát. -Cho HS tập 1 số động tác hồi tĩnh . - HS lắng nghe. Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Toán Tiết 157: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên (tiếp theo) I- Mục tiêu : 1. Kin thc: Giỳp hc sinh cng c v bn phộp tớnh vi s t nhiờn 2. K nng: Rốn k nng gii cỏc bi toỏn liờn quan n cỏc phộp tớnh 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc II - Đồ dùng dạy học . -Bảng phụ , vở toán . III Hoat động dạy học . Hoạt động dạy Hoạt đông học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS chữa bài 1b(163) -Nhận xét cho điểm . 3. Bài mới. 3.1Giới thiệu bài : Ghi bảng . 3.2 HD HS ôn tập : *Bài 1a(164)Làm phần a - Gvyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS làm bài GV củng cố về cách tính giá trị biểu thức chứa chữ . a) Với m=952 ; n= 28 thì m+n=952+28=980 m-n= 952-28=924 mxn=952x28=26656 m:n =952 : 28=34 *Bài 2 (164) -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -GV chữa bài .YC HS nêu thứ tự thực hiện phép tính ? . *Bài 3 HSKG(164) -Cho HS tự làm bài HS chữa bài . -GV nhận xét . *Bài 4 (164) -Gọi HS đọc đề - GV HD -YC HS làm bài . - Gv cho HS chữa bài . - GV chốt kết quả . Giải : Tuần sau cửa hàng bán đợc số m vải là : 319 + 76 = 395 (m) Cả 2 tuần cửa hàng bán đợc số m vải là : 319 + 359 = 714 (m) -HS chữa bài . -HS nhận xét . -1HS làm bảng ; HS lớp làm vở . -HS làm bài , - 4HS làm bảng ; HS lớp làm vở . -HS đổi vở kiểm tra kết quả . -2HS làm bảng . -HS lớp làm vở . -Nêu các tính chất đã áp dụng để tính giá trị các biểu thức trong bài - HS làm b i nhỏp. - HS c yờu cu BT - HS lm bi vo v. 6 Số ngày cửa hàng mở cửa trong 2 tuần là 2 x 2 = 14 (ngày) Trung bình 1 ngày bán đợc số m vải 714 : 14 = 51 (m) Đáp số : 51m *Bài 5(164) - GV hng dn HS v nh lm. 4. Củng cố. -Nhận xét giờ học . 5. Dặn dò. -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau BTVN : 1 b , 5(164) Chính tả Tiết 32:Vơng quốc vắng nụ cời I- Mục tiêu : 1. Kiến thức:- Nghe - viết chính xác, đẹp đoạn từ Ngày xửa ngày xa trên những mái nhà trong bài Vơng quốc vắng nụ cời . 2. Kỹ năng:- Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x hoặc o/ô/ơ. 3. Thái độ: HS yêu thích môn học. II - Đồ dùng dạy học . - Bài tập 2a hoặc 2b viết vào giấy khổ ta (đủ dùng theo nhóm 4 HS). III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ. - Gọi 3 HS lên bảng viết một số từ ở BT 2a , b. - HS thực hiện yêu cầu - Gọi 2 HS dới lớp đọc lại 2 mẩu tin Băng trôi hoặc Sa mạc đen. - Nhận xét và cho điểm . 3. dạy - học bài mới 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Hớng dẫn viết chính tả a) Trao đổi về nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn . - 1 HS đọc thành tiếng . - Hỏi: + Đoạn văn kể cho chúng ta nghe chuyện gì ? + Đoạn văn kể về một vơng quốc rất buồn chán và tẻ nhạt vì ngời dân ở đó không ai biết cời . + Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở đấy rất tẻ nhạt và buồn chán ? + Những chi tiết: mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa cha ở đã tàn, toàn gơng mặt rầu rĩ, héo hon. b) Hớng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm, luyện đọc, luyện viết các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. - HS đọc và viết các từ : vơng quốc, kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo, thở dài, c) Viết chính tả d) Thu, chấm bài, nhận xét 3- Hớng dẫn làm bài tập. Bài 2 a/- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập trớc lớp. - Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm . - 4 HS ngồi 2 bàn trên dới tạo thành 1 nhóm, trao đổi và hoàn thành phiếu . - Yêu cầu 1 nhóm dán phiếu . Đọc mẩu chuyện đã hoàn thành. HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. - Đọc bài, nhận xét. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng . - Đáp án: vì sao - năm sau - xứ sở - gắng sức - xin lỗi - sự chậm trễ . - Gọi HS đọc lại mẩu chuyện . - 1 HS đọc thành tiếng . 7 b/- Tiến hành tơng tự a)- . - Lời giải: nói chuyện - dí dỏm - hóm hỉnh - công chúng - nói chuyện - nổi tiếng . 4. Củng cố . - Nhận xét tiết học. 5. dặn dò - Dặn HS về nhà học bài, kể lại các câu chuyện vui Chúc mừng năm mới sau một thế kỉ hoặc Ngời không biết cời và chuẩn bị bài sau . Luyện từ và câu Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu I- Mục tiêu: 1. Kin thc: Hiu c tỏc dng v c im ca trng ng ch nguyờn nhõn 2. K nng: Nhn bit trng ng ch nguyờn nhõn trong cõu, thờm trng ng ch nguyờn nhõn cho cõu. - HS khá, giỏi biết thêm trạng ngữ cho cả 2 đoạn a, b BT2. 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc II - Đồ dùng dạy học. - Bảng lớp viết sẵn BT1 phần nhận xét. - Bảng phụ viết sẵn BT1 phần luyện tập. - Giấy khổ to và bút dạ. III Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 2 câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn, xác định trạng ngữ . - 2 HS đặt câu trên bảng - Nhận xét và cho điểm từng HS. - Nhận xét. 3. dạy học bài mới 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Tìm hiểu ví dụ Bài 1 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài . - Yêu cầu HS tìm trạng ngữ trong câu. - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, dùng bút chì gạch chân dới trạng ngữ vào SGK. - Gọi HS phát biểu ý kiến. GV dùng phấn màu gạch chân dới trạng ngữ. - Trạng ngữ: Đúng lúc đó. Bài 2 - Hỏi: Bộ phận trạng ngữ: Đúng lúc đó bổ sung ý nghĩa gì cho câu? + Bộ phận trạng ngữ Đúng lúc đó, bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu - Kết luận: Bộ phận trạng ngữ bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu để xác định thời gian diễn ra sự việc nêu trong câu. - Lắng nghe. Bài 3,4 - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài . - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm. GV đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dới cùng đặt cầu có trạng ngữ chỉ thời gian, sau đó dặt câu hỏi cho các trạng ngữ chỉ thời gian. Mỗi nhóm đặt 3 câu khẳng định và các câu hỏi có thể có. - Gọi 1 nhóm dán phiếu lên bảng. GV cùng các nhóm khác nhận xét, chữa bài. - Kết luận những câu đúng. Khen ngợi các nhóm * Đúng 8 giờ sáng, buổi lễ bats đầu? - Khi nào buổi lễ bắt đầu? - Bao giờ buổi lễ bắt đầu? Ví dụ: * Ngày mai, lớp em kiểm tra toán. - Khi nào lớp mình kiểm tra toán? - Bao giờ lớp mình kiểm tra toán? 8 - Mấy giờ buổi lễ bắt đầu? + Trạng ngữ chỉ thời gian có ý nghĩa ghì trong câu? + Trạng ngữ chỉ thời gian giúp ta xác định thời gian diễ ra sự việc nêu trong câu. + Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi nào? + Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời cho câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ? 3.3Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng HS đọc thầm để thuộc bài tại lớp. - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian. GV nhận xét, khen ngợi HS hiểu bài tại lớp. - 3 HS tiếp nối nhau đọc câu của mình trớc lớp. + Sáng sớm, bà em đi tập thể dục. + Mùa xuân, hoa đào nở. + Chiều chủ nhật, chúng em chơi đá bóng. 3.4 Luyện tập Bài 1 - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài. - Yêu cầu HS tự làm bài - 2 HS làm trên bảng lớp. HS cả lớp dùng bút chỉ gạch chân dới những trạng ngữ vào SGK. - Gọi HS nhận xét bài bạn làm trên bảng. - Nhận xét, chữa bài cho bạn - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 2 a, - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài . - 1 HS đọc thành tiếng yêu cầu của bài trớc lớp. - Yêu cầu HS tự làm bài. - HS tự đánh dấu chỗ thêm trạng ngữ vào SGK. - Gợi ý HS - Yêu cầu HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh. HS khác bổ sung (nếu sai). - 1 HS đọc đoạn văn mình vừa làm. HS khác nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, kết luận lời giải đúng. - Đáp án: a) Cây gạo bền bỉ làm việc đêm ngày, chuyên cần lấy từ đất, nớc và ánh sáng nguồn sinh lực và sức trẻ vô tận. Mùa đông, cây chỉ còn những cành trơ trụi, nom nh cằn cỗi. Nhng không, dòng nhựa trẻ đang rạo rực khắp thân cây. Xuân đến , lập tức cây gạo già lại trổ lộc nảy hao, lại gọi chim chóc tới, cành cây đầy tiếng hót và mùa đỏ thắm. Đến ngày đến tháng, cây lại nhờ gió phân phát đi khắp chốn những múi bông trắng nuột nà. 4. Củng cố. - Nhận xét tiết học. 5. dặn dò - Dặn HS thuộc phần ghi nhớ và đặt 3 cầu có trạng ngữ chỉ thời gian vào vở. Khoa học Bài 63 : Động vật ăn gì để sống ? I Mục tiêu : 1. Kin thc: Phõn loi ng vt theo thc n ca chỳng 2. K nng: K tờn mt s con vt v thc n ca chỳng 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc II - Đồ dùng dạy học. - Hình SGK126-127 , Su tầm tranh ảnh những con vật ăn các loại thức ăn khác nhau . III - Hoạt động dạy- học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tỏ chức. 2.Kiểm tra bài cũ . - Gọi HS trả lời : +Động vật cần gì để sống ? -GV nhận xét cho điểm . 3.Bài mới : 3.1 Giới thiệu bài: Ghi bảng . 3.2Tìm hiểu nội dung : *HĐ1:Tìm hiểu nhu cầu thức ăn của các loài -HS trả lời . -HS nhận xét , bổ sung -HS đọc ND SGK 9 động vật khác nhau +Mục tiêu : Phân loại động vật theo thức ăn của chúng . +Tiến hành : -B1:Hoạt động theo nhóm nhỏ . -B2: Hoạt động cả lớp . - Các nhóm trng bày sản phẩm . GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm làm việc . -KL: Phần lớn thời gian sống của động vật dành cho việc kiếm ăn .Các loài động vật khác nhau có nhu cầu về thức ăn khác nhau . Có loài ăn thực vật có loài ăn thịt , ăn sâu bọ , có loài ăn tạp . *HĐ2: Trò chơi: Đố bạn con gì ? +Mục tiêu :HS nhớ lại những đặc điểm chính của con vật đã học và thức ăn của chúng -HS đợc thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ . +Tiến hành-B1: GV HD cách chơi -GV cho 1HS đeo 1 hình vẽ bất kỳ , HS này đặt câu hỏi đúng hoặc sai để các bạn đoán xem con gì? VD: Con vật này có sừng phải không ? Con vật này ăn thịt phải không ? -B2 : HS chơi thử -B3 : HS chơi theo nhóm. 4.Củng cố. -Tóm tắt ND bài . -GV tổng kết giờ học . 5. Dặn dò. -Dặn dò HS học ở nhà và CB bài sau - Hs Kể tên một số con vật và thức ăn của chúng. - HS trng bày - HS lắng nghe - HS chơi thử - HS chơi theo nhóm. Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Toán TIết 158: Ôn tập về biểu đồ I- Mục tiêu: 1. Kin thc: Cng c cho hc sinh cỏch c, phõn tớch v x lý s liu trờn hai loi biu 2. K nng: Rốn k nng v c, phõn tớch v x lý s liu trờn hai loi biu 3. Thỏi : Yờu thớch mụn hc II - Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ vẽ biểu đồ bài 1, vở toán . III . Hoat động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt đông học 1. ổn nh t chc: 2.Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS chữa bài 1, 5 (164) -Nhận xét cho điểm . 3.Bài mới: 3.1Giới thiệu bài: Ghi bảng . 3 2HD HS ôn tập: *Bài 1 HSKG(164) -GVyêu cầu HS nêu yêu cầu của bài -Cho HS lần lợt trả lời các câu hỏi GV củng cố về cách đọc biểu đồ . *Bài 2 (165) -HS chữa bài . -HS nhận xét . -HS làm việc cá nhân . -HS nghe và trả lời câu hỏi : +Cả 4 tổ cắt đợc 16 hình , có 4 tam giác, 7 hình vuông , 5 hình chữ nhật . +Tổ 3 cắt nhiều hơn tổ 2 là 1 hình vuông nh- ng ít hơn tổ 2 là 1hình chữ nhật . -HS làm miệng ; HS lớp làm vở nháp . 10 . bán đợc số m vải hoa là : 50 x 42 = 2100(m) Tháng 12 bán đợc số cuộn vải là : 42 + 50 + 37 = 129 (cuộn ) Tháng 12 cửa hàng bán đợc số m vải là: 50 x 129 = 645 0 (m) Đáp số : 2100m; 645 0m 4. . v. 6 Số ngày cửa hàng mở cửa trong 2 tuần là 2 x 2 = 14 (ngày) Trung bình 1 ngày bán đợc số m vải 7 14 : 14 = 51 (m) Đáp số : 51m *Bài 5(1 64) - GV hng dn HS v nh lm. 4. Củng cố. -Nhận xét giờ học. bắt đầu? - Bao giờ buổi lễ bắt đầu? Ví dụ: * Ngày mai, lớp em kiểm tra toán. - Khi nào lớp mình kiểm tra toán? - Bao giờ lớp mình kiểm tra toán? 8 - Mấy giờ buổi lễ bắt đầu? + Trạng ngữ chỉ thời