GA 5 tuan 34 ca ngay chuan va dep

TUẦN 34 Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Chµo cê Tập đọc LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG I.Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc đúng các tên riêng nước ngoài. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm tới trẻ em của cụ Vi-ta-li và sự hiếu học của Rê-mi.(trả lời được các câu hỏi 1,2,3) II.Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn “Cụ Vi- ta- li hỏi tôi … tâm hồn” III.Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: ? Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Sang năm con lên bảy. 3.Bài mới: Giới thiệu bài. a) Luyện đọc: - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp rèn đúng và giải nghĩa từ. - Giáo viên đọc mẫu. b) Tìm hiểu bài. ? Rê- mi học chữ trong hoàn cảnh nào? ? Lớp học của Rê- mi có gì ngộ nghĩnh? ? Kết quả học tập củ Ca-pi và Rê- mi khác nhau như thế nào? ? Tìm những chi tiết cho thấy Rê- mi là một cậu bé rất hiếu học? - Học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng, đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc trước lớp. - Học sinh theo dõi. - … trên đường 2 thầy trò đi hát song kiếm gỗ. - Học sinh Rê- mi và chú chó Ca- pi. Sách là miếng gỗ mỏng - Ca- pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra … Nhưng Ca- pi có trí nhớ tốt hơn Rê- mi … - Lúc nào trong túi Rê- mi cũng đầy những miếng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê- mi đã thuộc tất cả các chữ cái. - Bị thầy chê trách … - Khi thầy hỏi có thích học hát không ? Nờu ý ngha bi. c) c din cm. ? Hc sinh c ni tip. - Giỏo viờn hng dn hc sinh c din cm. - Giỏo viờn nhn xột, ỏnh giỏ. - Hc sinh ni tip nờu. - Hc sinh c ni tip cng c. - Hc sinh theo dừi. - Hc sinh luyn c theo cp. - Thi c trc lp. 4.Cng c dn dũ: - Ni dung bi. - Liờn h - nhn xột, v hc bi. Toỏn LUYN TP I.Mc tiờu: - Bit gii bi toỏn v chuyn ng u. - Bài 1,2 : cả lớp làm- bài 3 HSKG làm thêm II. dựng dy hc: - Phiu hc tp. III.Cỏc hot ng dy hc: 1.n nh: 2.Kim tra: ? Hc sinh lm bi tp 3 (171) 3.Bi mi: Gii thiu bi. Bi 1: ? Hc sinh lm cỏ nhõn. - Giỏo viờn chm, cha. Bi 2: Hng dn hc sinh tho lun nhúm. - Giỏo viờn nhn xột ỏnh giỏ. Bài 3 : - Gọi 1 HS đọc đề - Hc sinh lm cỏ nhõn cha bng. a) 2 gi 30 phỳt = 2,5 gi. Vn tc ụ tụ l: 120 : 2,5 = 48 (km/gi) b) Na gi = 0,5 gi Quóng ng t nh Bỡnh n bn xe l: 15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thi gian ngi ú i b l: 6 : 5 = 1,2 (gi) hay 1 gi 12 phỳt. ỏp s: a) 48 km/ h b) 7,5 km/h c) 1 gi 12 phỳt. - Hc sinh tho lun trỡnh by. - Đáp số : 1,5 giờ - 1 HS đọc đề. - Xác định dạng chuyển động. - Biết S 2 xe đi , biết thời gian cần để 2 xe gặp nhau,ta có thể tính đợc gì? - Tính vận tốc của mỗi xe làm thế nào? -Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài - Chuyển động ngợc chiều gặp nhau. - Tính đợc tổng vận tốc của 2 xe - Dựa vào bài toán tìm 2 số khi biết tổng và tỷ số của 2 số đó - Làm bài. - Đáp số : 36km/giờ và 54km/giờ 4.Cng c dn dũ: - H thng ni dung. - Liờn h nhn xột, v nh hc bi. Đạo đức Dành cho địa phơng ( tiết 3) I Mục tiêu -Tìm hiểu thực trạng môi trờng ở đia phơng - Giáo dục HS ý thức giữ gìn môi trờngtrong sạch. II. Nội dung -Phơng pháp GV HS 1. Giới thiệu bài 2. Nội dung * HĐ1: Trao đổi ý kiến - Môi trờng cung cấp cho chúng ta những gì? - GV: Môi trờng có vai trò quan trọng thế nào với con ngời? - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trờng? - Môi trờng nơi em ở nh thế nào? Nguyên nhân của tình trạng đó - GV kết luận * HĐ 2: Thảo luận nhóm - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm: + Làm thế nào để giữ không khí trong lành? - HS nối tiếp nhau nêu ý kiến + Không khí +Nớc uống + Nơi ở , vui chơi - Rất quan trọng -HS nêu ý kiến: + Trông cây + Vứt rác đúng nơi quy định - HS tự liên hệ -Thảo luận nhỏmtao đổi các biện pháp + Vẽ tranh tuyên truyền +Làm thế nào để tránh gây ô nhiễm nguồn nớc? - Gọi HS trình bày. - GV bổ sung 3. Củng cố -Dặn dò Thực hiện giữ vệ sinh môi trờng trong cuộc sống hằng ngày - Các nhóm dán tranh, cử đại diện thuyết trình - Các nhóm khác nhận xét Chiều Khoa học Ngoại ngữ Kĩ thuật Th ba ngy 3 thỏng 5 nm 2011 Chớnh t (Nh- vit) SANG NM CON LấN BY I.Mc tiờu: - Nh vit ỳng chớnh t; trỡnh by ỳng hỡnh thc bi th 5 ting. - Tỡm ỳng tờn cỏc c quan, t chc trong on vn v vit hoa ỳng cỏc tờn riờng ú(BT2); vit c mt tờ c quan, xớ nghip, cụng ti a phng(BT3). II.Chun b: - Phiu kh to vit tờn cỏc c quan, t chc. III.Cỏc hot ng dy hc: 1.n nh: 2.Kim tra bi c: - 1 hc sinh c cho 2- 3 hc sinh vit bng lp. - Nhn xột gi. 3.Bi mi: 3.1. Gii thiu bi: 3.2. Hot ng 1: Hng dn hc sinh nh vit chớnh t: - Giáo viên nêu yêu cầu bài. - Chú ý những từ ngữ dễ sai, cách trình bày các khổ thơ 5 chữ. - Giáo viên quan sát. - Giáo viên chấm, chữa bài. - Nhận xét. 3.3. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - Học sinh làm vở hoặc vở bài tập. Tên viết chưa đúng. - Uỷ ban/ Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam. - Bộ/ y tế - Bộ/ giáo dục và Đào tào. - Bộ/ lao động- Thương binh và xã hội. - Hội/ liên hiệp phụ nữ Việt Nam. 3.4. Hoạt động 3: Làm nhóm. - Giáo viên mời 1 học sinh phân tích cách viết hoa tên mẫu. - Cho học sinh suy nghĩ làm nhóm. - Nhận xét, tuyên dương, động viên nhóm viết được nhiều tên đúng. - 1 học sinh đọc khổ 2, 3 trong SGK. - 1, 2 học sinh xung phong đọc thuộc lòng 2 khổ thơ. - Học sinh gấp SGK, tự viết. - Đọc yêu cầu bài 2. - Học sinh làm bài. Tên viÕt đúng - Uỷ ban Bảo vệ và chăm sóc trẻ em Việt Nam. Bộ Y tế Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ Lao động - Thương binh và xã hội. Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam. - Đọc yêu cầu bài 3. M: Công ti/ giày da/ Phú Xuân. - Sau 1 thời gian quy định. Đại diện các nhóm lên trình bày. 4.Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ, dặn ghi nhớ những từ đã luyện. Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Biêt giải bài toán có nội dung hình học. Bµi 1,3 c¶ líp- Bµi 2 HSKG II.Đồ dùng dạy học: SGK. III.Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài cũ. 2.Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài + ghi đầu bài. b) Giảng bài. Bài 1: - Giáo viên gợi ý cách làm. - Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bµi2: - Gäi HS ®äc ®Ò - HD: +BiÕt S , biÕt tæng 2 ®¸y h×nh thang, tÝnh ®îc g×? +T×nh 2 ®¸y h×nh thang thÕ nµo? - Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Ch÷a bµi Bài 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh lên bảng giải. - Giáo viên nhận xét chữa bài. - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh giải nháp. Chiều rộng nền nhà là: 4 3 8× = 6 (m) Diện tích nền nhà: 6 x 8 = 48 (m 2 ) = 4800 dm 2 Diện tích 1 viên gạch hình vuông là: 4 x 4 = 16 (dm 2 ) Số viên gạch mua là: 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch là: 300 x 20000 = 6.000.000 (đ) Đáp số: 6.000.000 (đ) - 1 HS ®äc -TÝnh ®îc chiÒu cao - Dùa vµo bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tæng vµ hiÖu cña 2 sè. - HS lµm bµi -§¸p sè:16m, 41m, 31m. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh giải nháp. a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (28 + 84) x 2 = 224 (cm) b) Diện tích hình thang EBCD là: (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm 2 ) Cạnh BM = MC = 28 : 2 = 14 cm Diện tích tam giác EBM là: 28 x 14 : 2 = 196 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác MDC là: 84 x 14 : 2 = 588 (cm 2 ) Diện tích tam giác EDM là: 1568 – (196 + 588) = 748 (cm 2 ) Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm 2 c) 748 cm 2 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: QUYỀN VÀ BỔN PHẬN I.Mục tiêu: - Hiểu nghĩa của tiếng quyền để thực hiện đúng BT1, tìm được những từ ngữ chỉ bổn phận trong BT2; hiểu nội dung 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi Việt Nam và làm đúng BT3. - Viết được đoạn văn khoảng 5 câu theo yêu cầu của BT4 II.Đồ dùng dạy học: Bút dạ và 3- 4 tờ phiếu khổ to. III.Các hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: B- Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn học sinh làm bài tập. Bài 1: - Giáo viên gọi học sinh lên trình bày kết quả. - Giáo viên và học sinh chốt lại lời giải đúng. Bài 2: - Tìm từ đồng nghĩa với bổn phận trong các từ: nghĩa vụ, nhiệm vụ, chức vụ, chức năng, chức trách, trách nhiệm, phận sự, địa phận. - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Cả lớp trao đổi cùng nhau. a) Quyền là những điều mà pháp luật hoặc xã hội công nhận cho được hưởng, được làm, được đòi hỏi: quyền lợi, nhân quyền. b) Quyền là những điều do có địa vị hay chức vụ mà được làm: quyền hạn, quyền hành, quyền lực, thẩm quyền. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Từ đồng nghĩa với bổn phận: Nghĩa vụ, nhiệm vụ, trách nhiệm, phận sự. Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh trả lời câu hỏi SGK. - Giáo viên và học sinh chốt lại lời giải đúng. Bài 4: - Giáo viên hỏi: + Truyện Út Vịnh nói điều gì? + Điều nào trong “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải “thương yêu em nhỏ”? + Điều nào trong “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” nói về bổn phận của trẻ em phải thực hiện an toàn giao thông? - Giáo viên gọi học sinh trả lời. - Giáo viên nhận xét, chấm điểm. - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập 3. - Học sinh đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi. a) Năm điều Bác Hồ dạy nói về bổn phận của thiếu nhi. b) Lời Bác dạy thiếu nhi đã trở thành những quy định được nêu trong điều 21 của luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em. - Học sinh học thuộc Năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 4. Ca ngợi Út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tương lai. - Điều 21 khoản 1. - Học sinh đọc lại. - Điều 21 khoản 2. - Học sinh đọc lại. - Học sinh viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật Út Vịnh. - Học sinh tiếp nối nhau đọc bài viết. 3.Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Thể dục TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC VÀ DẪN BÓNG” I.Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. - Biết cách tự tổ chức chơi những trò chơi đơn giản. II.Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: 1 còi, 4 quả bóng rổ. III.Ni dung v phng phỏp lờn lp: 1. Phn m u: 6- 10 phỳt. - Giỏo viờn nhn lp, ph bin nhim v, yờu cu bi hc: 1 phỳt - Chy nh nhng. - i theo vũng trũn, hớt th sõu: 1 phỳt. - Xoay cỏc khp chõn, gi, hụng, vai, c tay: 1- 2phỳt. 2. Phn c bn: 18- 22 phỳt * Kim tra nhng hc sinh cha hon thnh bi kim tra gi trc. + Trũ chi Nhy ụ tip sc: 9- 10 phỳt. - Giỏo viờn hng dn cỏch chi. + Trũ chi Dn búng: 9- 10 phỳt. - Hng dn theo i hỡnh chi theo sõn ó chun b. - Hc sinh chi th 1 - 2 ln. - Hc sinh chi vui v. 3. Phn kt thỳc: 4- 6 phỳt. - Giỏo viờn h thng bi: 1- 2 phỳt. - Giỏo viờn cho hc sinh lm mt s ng tỏc hi tnh: 1- 2phỳt. - Giỏo viờn nhn xột v ỏnh giỏ kt qu bi hc. - Giỏo viờn giao bi v nh. - Hc sinh i theo 2- 4 hng dc trờn sõn trng v hỏt: 2 phỳt. Chiều Luyện toán Luyện tập I.Mục tiêu Luyện giải các dạng toán đã học. II Nôi dung , phơng pháp A) Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Luyện tập. Bài 1. -Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS xác định dạng - Yêu cầu HS tự làm. - Gọi HS nêu kết quả khoanh và - 1 HS đọc. - Bài toán có liên quan rút về đơn vị - Làm bài. - Kết quả: giải thích Bài 2. -Gọi HS đọc đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm. - Chữa bài : gọi HS nêu kết quả khoanh và giải thích Bài 3. - Gọi HS đọc đề bài. -Muốn tính diện tích phần không tô màu làm thế nào? - Muốn tính diện tích hình vuông làm thế nào? -Yêu cầu HS tự làm - Chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò: Hệ thống nội dung bài. Nhận xét tiết học. C. 270 000 đồng -1HS đọc -HS làm - Nêu kết quả: 480 000 đồng - 1 HS đọc. - S không tô màu = S hv - S h tròn - Tính cạnh R xr = S : 3,14 =12,56 : 3,14 = 4 ( cm 2 ) Vì 4 = 2 x 2 nên r = 2 cm ( cạnh hình vuông) - Giải vào vở , 1 HS nên bảng làm - Đáp số : 3,46 cm 2 Lch s ễN TP HC K II I.Mc tiờu: Nm c mt s s kin, nhõn vt lch s tiờu biu t nm 1858 n nay: + Thc dõn Phỏp xõm lc nc ta, nhõn dõn ta ó ng lờn chng Phỏp. + ng Cng sn Vit Nam ra i, lónh o cỏch mng nc ta; Cỏch mng thỏng tỏm thnh cụng; ngy 2-9-1945 Bỏc H c Tuyờn ngụn c lp khai sinh nc Vit Nam Dan ch Cng hũa. + Cui nm 1945 thc dõn Phỏp quay tr li xõm lc nc ta, nhõn dõn ta tin hnh cuc khỏng chin gi nc. Chin thng in Biờn Ph kt thỳc thng li cuc khỏng chin. + Giai on 1954-1975: Nhõn dõn min Nam ng lờn chin u, min Bc va xõy dng ch ngha xó hi, va chng tr cuc chin tranh phỏ hoi ca quc M, ng thi chi vin cho min Nam. Chin dch H Chớ Minh ton thng, t nc c thng nht. [...]... xột, cho im Bài 4 -Yêu cầu HS tự làm - Chữa bài - c yờu cu bi 1 - c yờu cu bi 2- làm bài a) x + 3 ,5 = 4,72 + 2,28 x + 3 ,5 = 7 x = 7 - 3 ,5 x = 3 ,5 - c yờu cu bi 3 Bi gii di ỏy ln ca mnh t hỡnh thang l: 5 150 x = 250 (m) 3 Chiu cao ca mnh t hỡnh thang l: 2 250 x = 100 (m) 5 Din tớch mnh t hỡnh thang l: ( 150 + 250 ) x 100 : 2 = 20 000 (m2) Đổi 20 000 m2 = 2 (ha) ỏp s: 20 000 m2 = 2 ha -HS làm bài -x = 20... c) 36,66 : 7,8 = 4,7 d) 16 gi 15 phỳt : 5 = 3 gi 15 phỳt - Hc sinh lờn cha lp nhn xột - Hc sinh t lm lờn bng cha Bi 2: b) x : 2 ,5 = 4 a) 0,12 x x = 6 x = 4 x 2 ,5 x = 6 : x = 10 0,12 2 x = 50 d) x x 0,1 = c) 5, 6 : x = 4 5 2 x = 5, 6 : 4 x = : 0,1 5 x = 1,4 x=4 - Hc sinh c v túm tt Bi 3: Bi gii S kg ng ca hng ú ó bỏn trong ngy u l: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) S kg ng ca hng ú bỏn trong ngy th hai l:... tờng 5 Bình chọn các bài báo và trao giải Th sỏu ngy 6 thỏng 5 nm 2011 Toỏn LUYN TP CHUNG I.Mc tiờu: - Bit thc hin phộp nhõn, phộp chia; bit vn dng tỡm thnh phn cha bit ca phộp tớnh v gii bi toỏn liờn quan n t s phn trm II.Hot ng dy hc: 1.n nh t chc: 2.Kim tra bi c: Kim tra v bi tp ca hc sinh 3.Bi mi: a) Gii thiu bi b) Ging bi Bi 1: - Hc sinh lờn bng 7 2 21 a) 683 x 35 = 23 b) ì = 9 05 9 35 3 15 c)... bi: 3.2 Hot ng 1: Hng dn lm - c yờu cu bi 1 bi 1 - Gi hc sinh nhc li v tỏc dng * Du gch ngang dựng ỏnh ca du gch ngang du + Ch bt u li núi ca nhõn vt, - Giỏo viờn treo bng ph trong i thoi - Hc sinh lm bi, lp nhn xột + Phn chỳ thớch trong cõu - Tỏc dng ca du gch ngang + Cỏc ý trong mt on lit kờ - Ch bt u li núi ca nhõn vt Vớ d: trong i thoi + on a: - Tt nhiờn ri - Mt trng cng nh vy, mi th - ỏnh du phn... - Ch tờn ca tng hc sinh trong - Cỏc tờn ngi hng ngang ch nhúm cõy xanh gỡ? - Giỏo viờn cho hc sinh lm ri gi - Hc sinh lm ri cha bi lờn bng cha Bi 2: a) Giỏo viờn cho hc sinh t lm ri cha 16 - ụ trng ca hng cam l - ụ trng ca hng chui l - ễ trng ca hng xoi l: - Hc sinh t lm ri cha bi - Giỏo viờn v hc sinh nhn xột Bi 3: Giỏo viờn hng dn mt na din C 25 hc sinh tớch hỡnh trũn biu th l 20 hc sinh, phn... lp luyn c v thi c din cm kh th 2 3.Cng c- dn dũ: - Nhn xột gi hc - Giao bi v nh Luyn t v cõu ễN TP V DU CU (DU GCH NGANG) I.Mc tiờu: - Lp c bng tng kt v tỏc dng ca du gch ngang(BT1); tỡm c cỏc du gch ngang v nờu c tỏc dng ca chỳng(BT2) II.Chun b: - Bng ph vit ni dung cn ghi nh v du gch ngang - Phiu hc tp III.Cỏc hot ng dy hc: 1.n nh: 2.Kim tra bi c: - 2, 3 hc sinh c on vn trỡnh by suy ngh v nhõn vt t... cầu -1 HS đọc - Yêu cầu Hs nêu số lợn ở mỗi thôn và - 3 Hs nêu: so sánh Thôn 1 : 170 con Thôn 2 : 150 con Thôn 3: 2 65 con Thôn 4: 2 35 con Thôn 5: 300 con Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tìm tỉ số phần trăm HS thích học tin học trong số 400 HS - 1 HS đọc - Nêu cách tính: 100% - ( 23% + 32% + 15% )= 30% 30% là: 400 : 100 x 30 = 120 học sinh 3Củng cố dặn dò Hệ thống nội dung bài ôn Nhận xét tiết... quan trng t 1 954 19 75 - Hng dn hc sinh tho lun ? Tỡnh hỡnh nc ta sau hip dnh Gi- ne- v? ? Nờu tỏc ng ca phong tro ng khi Bn Tre i vi cỏch mng Min Nam? ? Nờu tờn ca nh mỏy hin ai u tiờn nc ta? ? ng trng sn c m vo ngy thỏng nm no? ? Nờu s kin lch s Mu Thõn 1968? ? in Biờn Ph trờn khụng din ra trong thi gian no? ? L kớ hip nh Pa- ri din ra vo thi gian no? ? K v s kin lch s ngy 30/4/19 75 Giỏo viờn h... thỳc: - H thng bi - Th lng - i thng theo 2- 4 hng dc trờn - Nhn xột gi sõn trng - Dn v nh: Tp ỏ cu hoc nộm búng trỳng ớch Th nm ngy 5 thỏng 5 nm 2011 Toỏn LUYN TP CHUNG I.Mc tiờu: - Bit thc hin phộp cng, phộp tr; bit vn dng tớnh giỏ tr ca biu thc s, tỡm thnh phn cha bit ca phộp tớnh II. dựng dy hc: Phiu hc tp III.Cỏc hot ng dy hc: 1.n nh: 2.Kim tra bi c: khụng 3.Bi mi: 3.1 Gii thiu bi: 3.2 Hot ng 1:... ngy 4 thỏng 5 nm 2011 Toỏn ễN TP V BIU I.Mc tiờu: Bit c s liu trờn bn , b sung t liu trong 1 bng thng kờ s liu II. dựng dy hc: - SGK, V bi tp Toỏn 5 III.Cỏc hot ng dy hc: 1.Kim tra bi c: Hc sinh cha bi tp 2.Bi mi: a) Gii thiu bi b) Ging bi: Bi 1: - Hc sinh nờu cỏc s trờn ct dc - Giỏo viờn gi hc sinh nờu c - Cỏc s trờn ct dc ch s cõy do cỏc s trờn ct dc ca biu ch hc sinh trng c gỡ? - Ch tờn ca tng hc . bng. a) 2 gi 30 phỳt = 2 ,5 gi. Vn tc ụ tụ l: 120 : 2 ,5 = 48 (km/gi) b) Na gi = 0 ,5 gi Quóng ng t nh Bỡnh n bn xe l: 15 x 0 ,5 = 7 ,5 (km) c) Thi gian ngi ú i b l: 6 : 5 = 1,2 (gi) hay 1 gi 12 phỳt. ỏp. đọc - 3 Hs nêu: Thôn 1 : 170 con Thôn 2 : 150 con Thôn 3: 2 65 con Thôn 4: 2 35 con Thôn 5: 300 con - 1 HS đọc - Nêu cách tính: 100% - ( 23% + 32% + 15% )= 30% 30% là: 400 : 100 x 30 = 120 học. 2 = 156 8 (cm 2 ) Cạnh BM = MC = 28 : 2 = 14 cm Diện tích tam giác EBM là: 28 x 14 : 2 = 196 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác MDC là: 84 x 14 : 2 = 58 8 (cm 2 ) Diện tích tam giác EDM là: 156 8 –