GA Lớp 2 Tuần 32 CKTKN

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Tuần 32:Kể từ ngày 18 tháng 4 năm 2011 đến ngày 22 tháng 04 năm 2011 Ngày dạy Tiết Môn Tên bài dạy Thứ hai 18/04/2010 1 2 3 4 SHĐT Tập đọc Tập đọc Toán Chuyện quả bầu Chuyện quả bầu Luyện tập Thứ ba 19/04/2011 1 2 1 2 3 Chính tả Toán LT Toán LT Toán LT TViệt Chuyện quả bầu Luyện tập chung Thứ tư 20/04/2011 1 2 3 Tập đọc Chính tả Toán Tiếng chổi tre Tiêng chổi tre Luyện tập chung Thứ năm 21/04/2011 1 2 1 2 3 LT&C Toán Tập viết LT T Việt LT Toán Từ trái nghĩa. Dấu chấm, dấu phẩy Luyện tập chung Chữ hoa: Q (kiểu 2) Thứ sáu 22/04/2011 1 2 3 4 5 Tập làm văn Kể chuyện Toán Sinh hoạt Đáp lời từ chối. Đọc ssổ liên lạc Chuyện quả bầu Kiểm tra Trang1 Thứ hai ngày 18 tháng 04 năm 2011 Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I/ MỤC TIÊU : - Đọc mạch lạc toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. Hiểu nội dung: Các dân tộc trên đất nước VN là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên và trả lời câu hỏi 1.2.3.5 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh : Chuyện quả bầu. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ -Gọi 3 em đọc bài “Bảo vệ như thế là rất tốt” -Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ? -Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ Bác Hồ ? -Bác Hồ khen anh Nha như thế nào ? -Nhận xét, cho điểm. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đoc . -Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Tranh . -Hướng dẫn luyện đọc . Đọc từng câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) Đọc từng đoạn trước lớp. -Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc. -GV nhắc nhở học sinh đọc nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, nhấn giọng từ ngữ in đậm. Giọng đọc dồn dập. -Hướng dẫn đọc chú giải . - Đọc từng đoạn trong nhóm -Nhận xét . -Gọi 1 em đọc lại bài. -Chuyển ý : Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt, và chuyện gì sẽ xảy ra sau đó? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2. -3 em đọc bài và TLCH. - Anh Nha được giao nhiệm vụ gác trước nhà Bác để bảo vệ Bác. -Vì anh chưa biết mặt Bác -Chú ấy làm nhiệm vụ bảo vệ như thế là rất tốt. -Chuyện quả bầu. -Tiết 1. -Theo dõi đọc thầm. -1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm. -Quan sát. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ : lạy van, ngập lụt, biển nước, vắng tanh, nhanh nhảu. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài. -Luyện đọc câu : Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài đều chết chìm trong biển nước.// -HS đọc chú giải (SGK/ tr 117) con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN - Đồng thanh (từng đoạn, cả bài). -1 em đọc lại bài. Trang2 Tiết 2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . -Gọi 1 em đọc. -Tranh “Chuyện quả bầu” -Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ? -Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? -Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ? -Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật như thế nào sau nạn lụt ? -Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt ? -Những con người đó là tổ tiên của dân tộc nào ? -Kể thêm một số dân tộc trên đất nước mà em biết ? -GV giảng : Có 54 dân tộc : Kinh, Tày, Thái, Mường, Hoa, Khơ-me, Nùng, Hmông, Dao, Gia- rai, Ê-d8ê, Ba-na, Sán Chảy, Chăm, Xơ-đăng, Sán dìu, Hrê, Cơ-ho,…. (SGV/ tr 231) -Luyện đọc lại : -Nhận xét. 3.Củng cố : -Gọi 1 em đọc lại bài. -Câu chuyện cho em hiểu điều gì về nguồn gốc dân tộc Việt Nam? -Nhận xét tiết học. 4. Dặn dò – Đọc bài. -1 em đọc đoạn 1. -Quan sát. Đọc thầm đoạn 1 và trả lời . -Lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật. -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt. -Làm theo lời khuyên của dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi chui vào đó, bịt kín miệng gỗ bằng sáp ong, hết hạn bảy ngày mới chui ra. -Cỏ cây vàng úa, mặt đất vắng tanh không một bóng người. -Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất bầu lên giàn bếp. Một lần hai vợ chồng đi làm nương về ……………. Từ trong quả bầu những con người bé nhỏ nhảy ra. -Khơ-mú, Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê- đê, Ba-na, Kinh, ……… -Hs nêu theo sự hiểu biết của các em. -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai. -3-4 em thi đọc lại truyện . -1 em đọc bài. -Các dân tộc trên đất nước ta là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. Phải yêu thương giúp đỡ nhau. -Tập đọc bài. Toán LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU : - Biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc 100, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng trừ trên các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản. Trang3 - Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Một số loại giấy bạc 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng và 1000 đồng. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính : 456 – 123 = 934 – 612 = 868 – 421= -Nhận xét,cho điểm. 2.Dạy bài mới : Hoạt động 1 : Luyện tập. -Hình vẽ (vẽ hình túi lên bảng) Bài 1 : Yêu cầu HS quan sát hình vẽ. -Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? -Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? -Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? -Nhận xét. Bài 2 : Gọi 1 em đọc bài ? -Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền ? -Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Làm thế nào để tìm ra số tiền mẹ phải trả ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Gọi 1 em đọc yêu cầu ? -Khi mua hàng trong trường hợp nào chúng ta được trả lại tiền ? -GV nêu bài toán : An mua rau hết 600 đồng, An đưa người bán rau 700 đồng. Hỏi người bán hàng phải trả lại An bao nhiêu tiền ? -Muốn biết người bán rau phải trả lại An bao nhiêu chúng ta phải làm tính gì ? -3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 456 934 868 - 123 - 612 -421 333 322 447 -Luyện tập. -Quan sát. -Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 200 đồng, 1 tờ 100 đồng. -Ta thực hiện phép cộng : 500 đồng+ 200 + 100 đồng. -Túi thứ nhất có 800 đồng. - HS làm tiếp các bài còn lại. -1 em đọc : Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng. Hỏi mẹ phải trả hết bao nhiêu tiền ? -Mẹ mua rau hết 600 đồng. -Mẹ mua hành hết 200 đồng. -Tìm số tiền mẹ phải trả. -Thực hiện phép cộng. -1 em lên bảng làm. Lớp làm vở. Tóm tắt . Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Tất cả : ? đồng Giải Số tiền mẹ phải trả : 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng. -Viết số tiền trả lại vào ô trống. -Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với giá hàng. -Nghe và phân tích bài toán. -Thực hiện phép trừ : 700 – 600 = 100 đồng. Người bán rau phải trả lại An 100 đồng. Trang4 -Nhận xét, cho điểm. Bài 4 : Yêu cầu gì ? -Nêu bài toán : Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng 2 tờ giấy bạc loại 100 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 500 đồng. Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng mấy tờ giấy bạc loại 200 đồng ? -Tổng số tiền mà người mua phải trả là bao nhiêu ? -Người đó đã trả được bao nhêu tiền ? -Người đó còn phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa ? -Người đó phải đưa thêm tờ giấy bạc nào ? -Vậy điền số mấy vào ô trống ? -Nhận xét, cho điểm. 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học. -Tuyên dương, nhắc nhở. 4. Dặn dò. -Làm thêm bài tập vở BT. -HS làm tiếp các phần còn lại. - Viết số thích hợp vào ô trống. -900 đồng. -Người đó đã trả : 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng. -Người đó còn phải trả thêm : 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng. -Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng. -Điền số 1. -HS làm tiếp các phần còn lại. -Làm thêm bài tập. Thứ ba ngày 19 tháng 04 năm 2011 Chính tả(NV) CHUYỆN QUẢ BẦU I/ MỤC TIÊU : - Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng tóm tắt “Chuyện quả bầu”. Viết hoa đúng tên riêng VN trong bài chính tả. Làm được các bài tập BT2 a,b hoặc BT3 a,b. - Viết đúng, trình bày sạch, đẹp. - Học sinh lòng thương yêu các dân tộc anh em. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “ Chuyện quả bầu”. BT 2a, 2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót một số lỗi cần sửa chữa. -GV đọc : chạy máy dầu, cất giấu, gõ, chổi. -Nhận xét. 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết. a/ Nội dung bài viết : Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Bài viết có nội dung nói lên điều gì ? -3 em lên bảng. Lớp viết bảng con. -Chính tả (nghe viết) Chuyện quả bầu. -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân Trang5 b/ Hướng dẫn trình bày . - Tìm những tên riêng trong bài chính tả? -PP phân tích : c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. -Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. d/ Viết bài. -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. -Đọc lại. Chấm vở, nhận xét. Hoạt động 2 : Bài tập. Bài 2 : Phần a yêu cầu gì ? -Phần b yêu cầu gì ? -Nhận xét, chốt ý đúng. Đi đâu mà vội mà vàng. Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. Thong thả như chúng em đây Chảng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng. 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. 4. Dặn dò – Sửa lỗi. tộc anh em trên đất nước ta -Khơ-mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh, … -HS nêu từ khó : Khơ-mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh, … -Viết bảng con các tên riêng. Nghe đọc viết vở. -Dò bài. -Chọn bài tập b. -Điền tiếng v hay d thích hợp vào chỗ trống. -2 em lên bảng điền nhanh v/ d vào chỗ trống. Lớp làm vở BT. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở. -HS đọc lại. -Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ MỤC TIÊU : - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số. - Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Biết giải bài toán với quan hệ “nhiều hơn” một số đơn vị. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Ghi bảng BT1,5. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Gọi 3 em lên bảng viết số còn thiếu vào chỗ chấm. 500 đồng = 200 đồng + ……………… đồng 700 đồng = 200 đồng + ……………… đồng 900 đồng = 200 đồng + ……………… đồng -Nhận xét,cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện tập. -3 em lên bảng viết .Lớp viết bảng con. 500 đồng = 200 đồng + 300 đồng 700 đồng = 200 đồng + 500 đồng 900 đồng = 200 đồng + 700 đồng -Luyện tập chung. Trang6 Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét. Bài 2 : Yêu cầu gì ? -GV viết bảng : 389 →→ - Số liền sau số 389 là số nào ? Vậy ta viết số nào vào  ? - Số liền sau số 390 là số nào ? Vậy ta viết số nào vào  ? -Em hãy đọc dãy số trên ? -3 số này có đặc điểm gì? -Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp ? -Nhận xét, cho điểm. Bài 3 : Yêu cầu gì ? -Hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau? -Sửa bài . -GV hỏi : Vì sao điền dấu < vào 900 + 90 + 8 < 1000 ? -GV hỏi tương tự với 732 = 700 + 30 + 2 ? Bài 4 : -Gọi 1 em đọc đề. -Vì sao em biết điều đó ? -Hình b được khoanh vào một phần mấy hình vuông, vì sao em biết ? -Nhận xét. Bài 5 : Gọi 1 em đọc đề ? -GV hướng dẫn tóm tắt và giải. -Chấm vở. Nhận xét. 3.Củng cố : -876 – 435 = ? Nêu cách đặt tính và tính ? -1 em lên bảnmg làm. Lớp làm vở. -Đổi vở kiểm tra. -Điền số thích hợp vào ô trống. -Là số 390. Viết số 390. -Là số 391. Viết số 391. -HS đọc :389, 390, 391. -Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp, 3 số đứng liền nhau. -3 em lên bảng. Lớp làm vở BT. -Bài tập yêu cầu so sánh số. -1 em nêu. -2 em lên bảng làm. Lớp làm vở BT. -Vì 900 + 90 + 8 = 998, mà 998 < 1000 Là 421 hình vuông. -HS làm tiếp với các bài còn lại. -1em đọc : Hình nào được khoanh vào 1/5 hình vuông . -Hình a được khoanh vào 1/5 hình vuông. -Vì hình a có 10 hình vuông. Đã khoanh 2 hình vuông. -Hình b được khoanh vào 1/2 hình vuông.Vì hình b có 10 hình vuông. Đã khoanh 5 hình vuông. -1 em đọc : Giá tiền một bút chì là 700 đồng. Giá tiền một chiếc bút bi nhiều hơn giá tiền một chiếc bút chì 300 đồng. Hỏi chiếc bút bi giá bao nhiêu ? -1 em lên bảng làm. Tóm tắt Bút chì : 700 đồng. Bút bi : 300 đồng ? đồng. Giải. Giá tiền chiếc bút bi là : 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng. -1 em nêu. Trang7 -Nhận xét tiết học Tun dương, nhắc nhở. 4. Dặn dò. -Học thuộc cách đặt tính và tính -Học thuộc cách đặt tính và tính Lụn tập Toán SỐ 1, SỐ 0 TRONG PHÉP NHÂN VÀ CHIA. I/ MỤC TIÊU : - Luyện tập củng cố số 1, số 0 trong phép nhân và chia. - Làm tính nhân, chia với số 1, số 0 đúng, - Phát triển tư duy tốn học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Giáo viên nêu u cầu ơn tập Cho học sinh làm phiếu . 1.Điền số ?  x 3 = 0 4 x  = 0  : 3 = 0  : 3 = 0  x 4 = 0  : 2 = 0 2.Có 0 quả cam chia cho 3 bạn. Mỗi bạn được mấy quả cam ? 3.Có 2 chiếc bút chì chia cho 1 bạn. Hỏi bạn ấy được mấy chiếc bút chì ? Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Ôn số 1 và 0 trong phép nhân, chia. - Ôn : Số 1, số 0 trong phép nhân và chia. -Làm phiếu. 1. Điền số ?  x 3 = 0 4 x  = 0  : 3 = 0  : 3 = 0  x 4 = 0  : 2 = 0 2. Số quả cam một bạncó : 0 : 3 = 0 (quả cam) Đáp số : 0 quả cam. 3.Số bút chì bạn ấy có : 2 : 1 = 2 (bút chì) Đáp số : 2 bút chì. -Ôn số 1 và 0 trong phép nhân, chia. SO SÁNH CÁC SỐ TRỊN TRĂM I/ MỤC TIÊU Luyện tập đơn vị chục, trăm, nghìn. So sánh các số tròn trăm. -So sánh, sắp xếp các số đúng chính xác. -Phát triển tư duy tốn học. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu bài tập. 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. -Giáo viên nêu u cầu ơn tập. -Cho học sinh làm bài tập ơn. 1.Viết các số sau : -Ơn : So sánh các số tròn trăm. -Làm phiếu bài tập. 1. Viết các số sau : Trang8 100 200 400 600 2.Điền dấu < > = vào ô trống : 400 700 700 700 100 300 1000 900 3.Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn : a/400.200.500.300 b/500.100.400.700 c/300.900.1000.100 -Chấm phiếu, nhận xét. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- học so sánh các số tròn trăm 100 : Một trăm 200 : Hai trăm 400 : Bốn trăm 600 : Sáu trăm. 2.Điền dấu < > = vào ô trống : 400 700 700 700 100 300 1000 900 3.Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn : a/200.300.400.500 b/100.400.500.700 c/100.300.900.1000. -Học so sánh các số tròn trăm. LUYỆN ĐỌC – QUYỂN SỔ LIÊN LẠC I/ MỤC TIÊU : -Ôn bài tập đọc : quyển sổ liên lạc -Rèn ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ, rành mạch . -Ý thức tìm tòi nghiên cứu những hiện tượng lạ trong cuộc sống để làm giàu vốn hiểu biết. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Hệ thống câu hỏi. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. -Hướng dẫn ôn bài tập đọc : quyển sổ liên lạc -Giáo viên đọc mẫu. -Đọc từng câu : -Đọc theo nhóm. -Nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2 : Luyện tập. Mục tiêu : Củng cố luyện từ và câu. Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy. 1.Đặt dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn cho đúng : Ai cũng bảo bố Trung lắm hoa tay Bố làm gì cũng khéo viết chữ thì đẹp Chẳng hiểu sao Trung không có được hoa tay như thế Tháng nào trong sổ liên lạc cô giáo cũng nhắc Trung phải tập viết thêm ở nhà. -Chấm điểm nhận xét. Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài. -Vài em nhắc tựa bài. -Đọc thầm 1 em giỏi đọc toàn bài. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu. -Từng em trong nhóm đọc. -Nhóm cử đại diện lên thi đọc . 1.Đặt dấu chấm, dấu phẩy. Ai cũng bảo bố Trung lắm hoa tay. Bố làm gì cũng khéo, viết chữ thì đẹp. Chẳng hiểu sao, Trung không có được hoa tay như thế. Tháng nào trong sổ liên lạc, cô giáo cũng nhắc Trung phải tập viết thêm ở nhà. -Nộp bài. -Hoàn chỉnh bài tập về nhà. Trang9 Thứ tư ngày 20 tháng 04 năm 2011 Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE I/ MỤC TIÊU : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng khi đọc các câu thơ theo thể tự do - Hiểu ND: Chị lao công lao động vất vả để giữ cho đường phố luôn sạch đẹp và trả lời câu hỏi SGK thuộc 2 khổ thơ cuối. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Tiếng chổi tre”. 2.Học sinh : Sách Tiếng việt. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. 1.Bài cũ : -Gọi 2 em đọc bài “Quyển số liên lạc” -Trong sổ liên lạc, cô giáo nhắc Trung điều gì ? -Bố đưa cho Trung xem sổ liên lạc cũ của bố để làm gì ? -Nhận xét, cho điểm. 2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài. Hoạt động 1 : Luyện đọc. -GV đọc mẫu lần 1 : -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng ý thơ : Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn. -Luyện đọc câu : Bảng phụ : Ghi các câu . -Hướng dẫn đọc các từ chú giải : (STV/tr 122) -Giảng thêm : sạch lề : sạch lề đường, vỉa hè. Đẹp lối : đẹp lối đi, đường đi. Đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc trong nhóm. -Nhận xét. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc -2 em đọc và TLCH. -Phải tập viết thêm ở nhà. -Cho Trung thấy gương của bố đã rèn luyện. -Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc. -HS nối tiếp đọc từng ý thơ. -Ý 1 : kết thúc sau Đêm đông gió rét. -Ý 2 : kết thúc sau Đi về. -Ý 3 : 3 dòng còn lại. -Luyện đọc từ khó : lắng nghe, quét rác, sạch lề, đẹp lối, gió rét, ve ve, lặng ngắt. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn : -HS luyện đọc câu : Những đêm hè/ Khi ve ve/ Đã ngủ// -Luyện phát âm các câu chú ý đọc ngắt câu đúng. -HS nêu nghĩa của các từ chú giải(STV/ tr 122) xao xác, lao công. -1 em nhắc lại nghĩa : sạch lê, đẹp lề. -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn cả bài) -Đồng thanh (đoạn 3). -Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào Trang10 [...]... , = 2/ Điền dấu > , = 357  400 301  29 7 357 < 400 601 > 563 601  563 23 8 < 25 9 301 > 29 7 23 8  25 9 999  1000 999 < 1000 3/Đặt tính rồi tính : 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 - 135 4/Tính : 25 m + 17 m = 900 km – 20 0 km = 63 mm – 8 mm = 700 đồng – 300 đồng = 20 0 đồng + 5 đồng = 5/Tính chu vi hình tam giác ABC ? Có các cạnh : 24 cm, 32 cm, 40 cm ? Trang21 3/Đặt tính rồi tính : 4 32 + 325 =757 25 1... -Cho học sinh làm bài tập ơn 1.Sớ? a) 567, , 569, , 571, 5 72 b) 823 , , 825 , , ., 828 c) 123 , , 125 , , 126 , , 128 2. Điền dấu < > = vào ơ trống : HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Ơn : các số có ba chữ sớ 1.Sớ a) 567, 568,569, 570,571, 5 72 b) 823 , 824 , 825 , 826 , 827 , 828 c) 123 , 124 , 125 , 126 , 127 , 128 624  27 6 457  978 746  389 179  179 3 Viết các sớ 23 4, 647, 894, 100, 376 theo thứ tự từ bé đến lớn -Chấm... -Gọi 2 em lên bảng viết thành tổng các trăm, chục, -2 em lên bảng viết : đơn vị -Lớp viết bảng con 20 8, 763, 429 20 8 = 20 0 + 8 657, 7 02, 910 763 = 700 + 60 + 3 398, 890, 908 429 = 400 + 20 + 9 -Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài -Kiểm tra Hoạt động 1 : Kiểm tra -GV chép đề -Cả lớp làm bài 1/ Số : 1/ Số : - 25 5,  , 25 7, 25 8 ,  , 26 0 ,  ,  -25 5, 25 6, 25 7, 25 8, 25 9, 26 0, 26 1, 26 2 2/ Điền... + 346 = 597 8 72 – 320 = 5 52 786 – 135 = 651 4/Tính : 25 m + 17 m = 42 m 900 km – 20 0 km = 700 km 63 mm – 8 mm = 55 mm 700 đồng – 300 đồng = 400 đồng 20 0 đồng + 5 đồng = 20 5 đồng 5/ Chu vi hình tam giác ABC là : Hoạt động 2 : -Thu bài, chấm, nhận xét 3.Củng cố : -Nhận xét tiết học -Tun dương, nhắc nhở 4 Dặn dò -Học thuộc cách đặt tính và tính cộng trừ các số có 2 chữ số, 3 chữ số 24 + 32 + 40 = 96 (cm)... đọc lại cả câu -Đọc lại cả bài Chấm vở, nhận xét Hoạt động 2 : Bài tập Bài 2 : bài 2 a: u cầu gì ? -GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (Điền vào chỗ trống l/n) -Bảng phụ : GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to -Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 24 2) Một cây làm chẳng nên non …………… Bài 2b : u cầu gì ? -GV nhận xét chốt lời giải đúng (SGV/ tr 24 2) -Vườn nhà em trồng tồn mít Mùa trái chín, mít lúc lỉu trên... CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Phiếu học tập Bài 3 2. Học sinh : Sách tốn, vở BT, bộ lắp ghéùp, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : -Gọi 3 em lên bảng làm bài tập 987 - 543 318 - 20 4 839 - 317 754 - 3 42 -3 em lên bảng : 987 - 543 = 444 318 - 20 4 = 114 839 - 317 = 522 754 - 3 42 = 4 12 -Lớp làm bảng con -Nhận xét,cho điểm 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 :... dò- học so sánh các số có ba chữ sớ 2. Điền dấu < > = vào ơ trống : 624  27 6 457  978 746  389 179  179 -Các sớ từ bé đến lớn: 100, 23 4, 376, 647, 894 - So sánh các số có ba chữ sớ Thứ sáu ngày 22 tháng 04 năm 20 11 Kể chuyện CHUYỆN QUẢ BẦU I/ MỤC TIÊU : - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý kể lại được từng đoạn của câu chuyện với giọng thích hợp.BT1, BT2 -Chăm chú nghe bạn kể để nhận xét đúng... năm ngày 21 tháng 04 năm 20 11 LT&C TỪ TRÁI NGHĨA DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ MỤC TIÊU : - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược nhau (từ trái nghĩa) theo từng cặp BT1 - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống Bt2 II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Viết nội dung BT2 2. Học sinh : Sách, vở BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ -Gọi 2 em làm bài miệng HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em làm... bảo vệ Tổ quốc Trang16 -Nộp vở theo u cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng con -Chữ Q hoa, Qn dân một lòng -Chữ Q kiểu 2 cỡ vừa cao 5 li -Chữ Q hoa kiểu 2 gồm có một nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản-nét cong trên, cong phải và lượn ngang -Vài em nhắc lại -Vài em nhắc lại cách viết chữ Q -Theo dõi -Viết vào bảng con Q-Q -Đọc : Q-Q -Quan sát -2- 3 em đọc : Qn dân một lòng -Quan sát -1 em... CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Vẽ hình bài 5 2. Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp Trang 12 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm 3 cm = ………… mm 1000 mm = ……… m 1km = …………… m 20 dm = …………… m 4 m = ……… dm -Nhận xét 2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài Hoạt động 1 : luyện tập Bài 1 : u cầu HS tự làm bài -Nhận xét -Sửa bài, cho điểm Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề -Để xếp các số . 570,571, 5 72. b) 823 , 824 , 825 , 826 , 827 , 828 c) 123 , 124 , 125 , 126 , 127 , 128 . 2. Điền dấu < > = vào ô trống : 624  27 6 457  978 746  389 179  179 -Các số từ bé đến lớn: 100, 23 4, 376,. 567, , 569, , 571, 5 72. b) 823 , , 825 , , , 828 c) 123 , , 125 , , 126 , , 128 2. Điền dấu < > = vào ô trống : 624  27 6 457  978 746  389 179  179 3. Viết các số 23 4, 647, 894, 100, 376. 456 934 868 - 123 - 6 12 - 421 333 322 447 -Luyện tập. -Quan sát. -Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ 500 đồng, 1 tờ 20 0 đồng, 1 tờ 100 đồng. -Ta thực hiện phép cộng : 500 đồng+ 20 0 + 100 đồng. -Túi