giáo án Âm nhạc 5

Ngµy so¹n: TIẾT 1 Ôn tập một số bài hát đã học I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: HS trình bày các bài hát đã học: Quốc ca việt Nam, Em yêu hoà bình, Chúc mừng, Thiếu nhi thế giới liên hoan. 2. Thái độ: Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp hoặc theo tiết tấu. Trình bày các bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. 3. Thái độ: Tạo không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ. - Tập đệm đàn tốt một số bài hát đã học. - Tổ chức cho các tổ thi đua trình bày 3 bài hát III.Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số : 2. Bài cũ: Đan xen trong giờ 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Hoạt động: Ôn tập một số bài hát đã học. * Quốc ca Việt Nam - GV hỏi :Ai là tác giả bài Quốc Ca Việt Nam? nhạc só Văn Cao. - GV đệm đàn, cả lớp đứng nghiêm hát Quốc ca Việt Nam. * Em yêu hoà bình - Gv hỏi: Ai là tác giả bài Em yêu hoà bình? nhạc só Nguyễn Đức Toàn. - GV giới thiệu lời ca của bài hát. - GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhòp. - GV điều khiển: HS từng tổ trình bày. * Chúc mừng - GV hỏi: Bài Chúc mừng là nhạc nước nào? Đây là bài hát Nga lời Việt Hoàng Lân. Gv giới thiệu lời ca của bài hát. - GV hướng dẫn: Chia lớp ra thành hai nửa, - HS trả lời - Hs hát Quốc ca - HS trả lời - HS thực hiện - HS thực hiện - Các tổ thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện một nửa hát một nửa gõ đệm theo phách. Phách mạnh gõ tay phải, hai phách nhẹ gõ tay trái. - GV điều khiển: Từng tổ trình bày bài Chúc mừng, GV đánh giá. * Thiếu nhi thếgiới liên hoan - GV hỏi : Ai là tác giả bài Thiếu nhi thế giới liên hoan? Nhạc só Lê Hữu Phước. - GV giới thiệu lời ca của bài hát. GV hướng dẫn : Cả lớp hát bài Thiếu nhi thế giới liên hoan kết hợp gõ đệm : Đoạn 1 gõ phách, đoạn 2 gõ theo tiết tấu lời ca. - GV điều khiển : Từng tổ trình bày bài Thiếu nhi thế giới liên hoan, GV đánh giá. 4. Củng cố - dặn dò: Đánh giá, khen ngợi và động viên HS cố gắng học tập môn âm nhạc. - GV đệm đàn : Cả lớp hát bài Em yêu hoà bình kết hợp gõ đệm theo phách. - Các tổ thực hiện - HS trả lời - HS thực hiện -Các tổ thực hiện - HS theo dõi - HS thực hiện Ngµy so¹n: TIẾT 2 Học hát: Bài Reo vang bình minh I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu. Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách. 2. Kó năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp và theo phách. 3. Thái độ: Giáo dục các em niềm lạc quan, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ máy nghe, băng nhạc - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn và hát . III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số : 2. Bài cũ: Đan xen trong giờ 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gv ghi nội dung: Học hát bài: Reo vang bình minh - GV hỏi: Các em đã học một số bài về phong cảnh thiên nói chung, em nào có thể kể tên những bài hát đó? Gà gáy, Bài ca đi học, Nắng sớm, Trêi đã sáng rồi … - GV giới thiệu tranh minh họa. - GV giới thiệu : Hôm nay các em sẽ học bài Reo vang bình minh. - HS trả lời - HS theo dõi Bài hát diễn tả phong cảnh buổi sáng đầy màu sắc và âm thanh lôi cuốn. Tác giả bài hát là Lưu Hữu phước. * Đọc lời ca - GV chỉ đònh : HS đọc lời ca theo tiết tấu đoạn - 2 HS thực hiện 1 và 3 giống nhau, tiết tấu câu 2 và 4 giống nhau. * Nghe hát mẫu - GV thực hiện: Đệm đàn, tự trình bày bài hát hoặc dùng băng đóa nhạc. - HS nói cảm nhận ban đầu về bài hát. * Khởi động giọng * Tập hát từng câu - GV chia câu hát : Đoạn 1 chia làm 4 câu - Dạy hát từng câu - GV yêu cầu: HS lấy hơi ở đầu câu hát. - GV chỉ đònh: HS khá hát mẫu - GV hướng dẫn: Cả lớp hát, GV lắng nghe để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết. - GV hướng dẫn: HS tập các câu tiếp theo tương tự. - GV yêu cầu: HS hát nối các câu hát, lưu ý thể hiện đúng những tiếng ngân dài 3 phách. - GV hướng dẫn: Tập đoạn 2 tương tự đoạn 1. * Hát cả bài - GV đàn: HS hát cả bài - GV hướng dẫn: HS tiếp tục sửa những chỗ hát còn chưa đạt, thực hiện đúng những tiếng hát luyến và tiếng ngân dài 3 phách. - GV viên yêu cầu: HS trình bày bài hát kết hợp go õđệm theo nhòp, theo phách. -GV hướng dẫn : HS tập hát đúng nhòp độ. Thể hiện sắc thái tình cảm vui tươi, thathiết, hồn nhiên của bài hát . 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà học thuộc bài hát. - HS nghe bài hát - 1 -2 HS nói cảm nhận - HS lắng nghe - HS tập lấy hơi - 1 – 2 HS thực hiện - HS sửa chỗ sai - HS tập câu tiếp - HS thực hiện - HS tập đoạn 2 - HS hát cả bài - HS sửa chỗ sai - HS hát gõ đệm - HS thực hiện - HS trả lời - 4 – 5 HS xung phong Ngµy so¹n: TIẾT 3 Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh Tập đọc nhạc: TĐN số 1 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS thuộc lời ca, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài Reo vang bình minh. 2. Kó năng: HS tập hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. Trình bày bài hát theo nhóm cá nhân. 3. Thái độ: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 1. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm, vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 1. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số : 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm, nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát: Reo vang bình minh - GV đệm đàn: HS hát bài Reo vang bình minh kết hợp gõ đệm. Sửa lại nhũng chỗ hát sai, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng của bài hát. - GV hướng dẫn : Trình bày bài hát bằng cách hát có lónh xướng, đồng ca kết hợp gõ đệm. - GV chỉ đònh: Trình bày theo nhóm - GV hướng dẫn: Trình bày bài hát bằng cách hát có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm - GV chỉ đònh: HS hát kết hợp theo nhạc. - GV hướng dẫn: + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào thể hiện động tác vận động đẹp và phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp tập theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động. b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc: TĐN số 1: cùng vui chơi. - HS hát, gõ đệm - HS thực hiện - HS trình bày - HS thực hiện - HS trình bày - HS hát, vận động - HS trình bày * Giới thiệu bài TĐN - GV treo bài TĐN số1 lên bảng. GV giới thiệu: - Các em sẽ học bài TĐN số 1 mang tên cùng vui chơi. - GV hỏi: Bài TĐN viết ở loại nhòp gì? có mấy nhip? Bài TĐN viết ở nhòp 2/4 gồm có 8 nhòp. - GV hướng dẫn: Bài TĐN chia làm 2 câu, mỗi câu có 4 nhòp. * Tập nói tên nốt nhạc GV chỉ đònh: HS nói tên nốt ở khuông thứ nhất. - Gv chỉ từng nốt ở khuông 2, cả lớp đồng thanh nói tên nốt nhạc. * Luyện tập cao độ - GV chỉ đònh: HS nói tên nốt trong bài từ thấp lên cao. - GV viết lên bảng khuông nhạc có 4 nốt: Đồ – Rê – Mi – Sol. - GV hướng dẫn và đàn cao độ * Luyện tập tiết tấu: GV viết lên bảng - GV gõ tiết tấu làm mẫu. - GV chỉ đònh HS xung phong gõ lại. - GV hướng dẫn: GV làm mẫu cách đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. - GV bắt nhòp (1-2), cả lớp cùng đọc tiết tấu kết hợp gõ phách. * Tập đọc từng câu: - GV đàn giai điệu cả bài - GV dạy từng câu * Tập đọc cả bài GV đàn giai điệu cả bài, HS đọc nhạc hoà theo, vừa đọc vừa gõ tiết tấu. GV bắt nhòp - GV chỉ đònh HS xung phong đọc. - GV nghe sửa sai. * Ghép lời ca - GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, tất cả kết hợp gõ phách. GV bắt nhòp. - HS theo dõi - HS trả lời - HS nhắc lại - 1-2 HS xung phong - Cả lớp thực hiện - 1-2 HS xung phong - HS theo dõi - HS theo dõi - HS lắng nghe - 1-2 HS thực hiện - HS theo dõi - Cả lớp luyện tập tiêt tấu - HS lắng nghe - HS ghi nhớ - HS thực hiện - 1-2 HS thực hiện - HS đọc nhạc sửa sai 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học. Dặn dò HS về nhà ôn lại bài Ngµy so¹n: TIẾT 4 Học hát: Bài Hãy giữ cho em bầu trời mầu xanh I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS hát đúng giai điệu bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh. Thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn, chấm dôi, móc kép. 2. Kó năng: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhòp và theo phách. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS yêu cuộc sống hoà bình, lên án chiến tranh bạo lực. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cu,ï máy nghe, băng đóa. - Tranh ảnh minh họa - Tập đệm đàn và hát. III. Hoạt động dạy hoc: 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số : 2. Bài cũ: Kiểm tra 1 nhóm hát, 1 nhóm đọc TĐN 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung học hát: bài Hãy giữ cho em bài bầu trời xanh * Giới thiệu bài hát - GV giới thiệu tranh minh họa. - GV hỏi các em đã học một số bài hát về chủ đề hoà bình. Em nào có thể kể tên một số bài hát đó? - GV giới thiệu: Hôm nay các em sẽ học bài Hãy giữ cho em bầu trời xanh, bài hát nói lên ước mơ của tuổi thiếu nhi, đó là được sống trong thế giới yên vui hạnh phúc, không bạo lực, có chiến tranh. Tác giả bài hát là nhạc só Huy Trân. * Đọc lời ca theo tiết tấu * Nghe GV hát mẫu - GV hỏi HS cảm nhận ban đầu về bài hát * Khởi động giọng * Tập hát từng câu - GV chia câu hát: Lời 1 gồm 2 đoạn, đoạn 1 có 4 câu. - HS chú ý lắng nghe - HS trả lời - HS chú ý lắng nghe - HS đọc theo hướng dẫn - HS lắng nghe và cảm nhận - Dạy hát từng câu - GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát - GV chỉ đònh HS khá hát mẫu - GV hướng dẫn cả lớp hát, phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa lại. - GV yêu cầu HS hát nối các câu hát, thể hiện đúng những nốt ngân dai và trường độ móc đơn chấm dội, móc kép. * Hát cả bài - GV đàn - GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ còn chưa đạt, thể hiện đúng chỗ đảo phách và trường độ móc đơn chấm dôi, móc kép. - GV yêu cầu HS tập hát đúng nhòp , thể hiện sắc thái mạnh mẻ của bài hát - HS hát theo hướng dẫn - HS hát theo hướng dẫn - HS hát theo hướng dẫn - HS hát theo hướng dẫn của giáo viên * Củng cố - GV hướng dẫn HS tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp. Gv chia lớp thành 2 nửa, một nửa hát đối đáp nhau, đoạn 2 tất cả cùng hát. - GV dặn dò HS học thuộc bài - GV đàn , cả lớp trình bày bày hát kết hợp gõ đệm 4. Tổng kết dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài Ngµy so¹n: TIẾT 5 Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh Tập đọc nhạc: TĐN số 2 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS thuộc lời ca, thể hiện sự mạnh mẽ, thôi thúc của bài hát. 2. Kó năng: HS trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. 3. Thái độ: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ phách bài TĐN số 2. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc. - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 2. III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số : 2. Bài cũ: Kiểm tra nhóm nhận xét 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a. Nội dung 1: Ôn tập bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh. - GV hướng dẫn HS hát bài hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm. sửa lại những chỗ hát sai. - GV chỉ đònh trình bày bài theo nhóm - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động theo nhạc. + HS xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc. Em nào có động tác vận động đẹp, phù hợp sẽ hướng dẫn cả lớp thực hiện theo. + Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc - GV chỉ đònh trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợ gõ đệm và vận động theo nhạc. b. Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 2 : Mặt trời lên - GV giới thiệu - GV hỏi bài TĐN viết ở loại nhòp gì? Có mấy - Häọc sinh thực hiện. - Nhóm trình bày. - Học sinh tập vận động. - Học sinh thực hiện. - Chú ý nghe. [...]... theo nhạc - GV chỉ đònh trình bày bài hát theo nhóm, hát - 5- 6 HStrình bày kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Nội dung 2: Giới thiệu một số nhạc cụ nước ngoài - Giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của nhạc cụ - GV hướng dẫn HS tập đọc tên nhạc cụ - GV thực hiện, sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm của từng nhạc cụ + Giới tiệu về tư thế biểu diễn nhạc cụ - GV thực hiện: Nghe âm. .. nào có thể nhắc lại khả năng âm nhạc của Cao Văn Lầu lúc còn nhỏ? + Bản nhạc hay nhất của nhóm nhạc Huế tên là gì? + Bản Dạ cổ hoài lang ra đời đến nay đã được bao nhiêu năm? - HS tập kể chuyện - GV thực hiện nghe nhạc minh họa - GV giáo dục thái độ HS: + Gợi nên lòng tự hào với nền âm nhạc dân tộc + Yêu mến và bảo vệ các làn điệu dân ca + Động viên HS cố gắng học tập âm nhạc 4.Tổng kết dặn dò: - Nhận... giới thiệu âm sắc từng nhạc cụ GV đàn giai điệu 1-2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca - Củng cố - GV yêu cầu HS giới thiệu từng nhạc cụ theo tranh ảnh - GV điều khiển : Trò chơi nghe âm sắc đoán tên nhạc cụ + Trò chơi nghe âm sắc, mô phỏng tư thế biểu diễn nhạc cụ 4 Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Dặn dò HS về nhà ôn lại bài - HS đọc tên - HS theo dõi - HS theo dõi - HS nghe âm sắc - HS... HS tham gia Ngµy so¹n: 31 /10/2009 TIẾT 11 Tập đọc nhạc: TĐN số 3 Nghe nhạc I Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS đọc đúng giai điệu, ghép lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3 2 Kó năng: HS nghe bài hát đi học, nhạc Bùi Đình Thảo, lời thơ Minh Chánh – Bùi Đình Thảo 3 Thái độ: giáo dục cácem thái độ ngiêm túc khi nghe nhạc II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Đọc nhạc và đàn giai điệu bài TĐN số 3 - Đàn giai điệu... nhiên và nhí nhảnh của bài 2 Kó năng: HS đọc nhạc, hát lời bài TĐN số1 kết tập đánh nhòp 2/4 HS đọcnhạc hát lời bài TĐN số2 kết hợp tập đánh nhòp ¾ 3 Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạccụ - Tập hát bài Con chim hay hót kết hợp vận động theo nhạc - Đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhòp bài TĐN số1, số 2 III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra... nhóm, cá nhân 3 Thái độ: HS nhận biết hình dáng, biết đọc tên và nghe âm sắc 4 nhạc cụ nước ngoài: Sắc-sô-phôn, Tờ-rôm-pét, Phơ-luýt, Cờ-la-ri-nét II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ - Tập hát bài Những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc và kết hợp vận động theo nhạc - Tranh ảnh và băng nhạc để giới thiêụ một số nhạc cụ nước ngoài III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só... độ - HS đọc nhạc, đánh nhòp - 1-2 HS thực hiện - Cả lớp thực hiện - HS luyện cao độ - Đọc nhạc gõ phách - Đọc nhạc, đánh nhòp - 1-2 HS thực hiện - Cả lớp thực hiện Ngµy so¹n: TIẾT 8 Ôn tập 2 bài hát: Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh Nghe nhạc I Mục tiêu: 1 Kiến thức: HS hát bài Reo vang bình minh, Hãy giữ cho em bầu trời xanh 2 Kó năng: Biết kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Trình... chuyện về nhạc só Cao Văn Lầu II Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ quen dùng - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách bài TĐN số 3, số 4 - Băng đóa nhạc giới thiệu bản Dạ cổ hoài lang III Hoạt động dạy học: 1 Ổn đònh tổ chức: Kiểm tra só số : 2 Bài cũ: Kiểm tra nhóm 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HỌAT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nội dung 1: Ôn tập TĐN số 3 - Luyện tập cao độ: - GV hướng dẫn HS đọc nhạc, hát... và hát lời, nửa lớp gõ phách Đổi lại phần trình bày + Cả lớp đọc nhạc hát lời kết hợp gõ phách Nội dung 3: Kể chuyện âm nhạc Nghệ só Cao Văn Lầu - GV giới thiệu câu chuyện: Hôm nay các em - HS theo dõi nghe câu chuyện về danh nhân âm nhạc Việt Nam, đó là nghệ só Cao Văn Lầu Một trong những sánh tác của ông là bản Dạ cổ hoài lang, bản nhạc này được đồng bào Nam Bộ rất yêu thích và coi như một tai sản... theo - GV đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách, đánh nhòp -+ GV làm mẫu - GV chỉ đònh HS khá thực hiện - GV điều khiển: Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhòp c Nội dung 3: Ôn tập TĐN số 2 - Luyện tập cao độ - GV thực hiện đọc các nốt Đô-Rê-Mi-Rê-Đô, Mi-Son-La-Son-Mi rồi đàn để HS đọc hoà theo - GV yêu cầu HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách - GV hướng dẫn đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhòp ¾ + . đọc nhạc, hát lời bài TĐN số1 kết tập đánh nhòp 2/4. HS đọcnhạc hát lời bài TĐN số2 kết hợp tập đánh nhòp ¾. 3. Thái độ: Góp phần giáo dục HS thêm gắn bó với thiên nhiên. II. Chuẩn bò của giáo. không khí học tập vui tươi, sôi nổi từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5. II. Chuẩn bò của giáo viên: - Nhạc cụ, bảng phụ. - Tập đệm đàn tốt một số bài hát đã học. - Tổ chức cho. cả lớp thực hiện. - HS luyện cao độ - HS đọc nhạc, đánh nhòp - 1-2 HS thực hiện - Cả lớp thực hiện - HS luyện cao độ - Đọc nhạc gõ phách - Đọc nhạc, đánh nhòp - 1-2 HS thực hiện - Cả lớp thực hiện 4.