giao an nghe PT mônTin lơp 8 (70 tiết)

Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 Tiết 1 Ngày soạn: Bài 1: Nhập môn máy tính I. Mục đích: - Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lợng thông tin - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. - Hiểu đợc các thành phần cơ bản của máy tính. - Nắm đợc cấu hình và cách khởi động máy tính. II. Chuẩn bị - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Khái niệm về tin học Tn học ngành khoa học, có vai trò rất quan trọng, thiết thực trong đời sống hàng ngày của con ngời nh sử dụng máy tính điện tử để nghiên cứu cấu trúc, tính chất của thông tin, PP thu thập, lu trữ, tìm kiếm, biến đổi, truyền thông tin nhằm áp dụng vào các lĩnh vực khác nhau trong xã hội. * Hoạt động 2: Khái niệm về thông tin và dữ liệu - GV yêu cầu HS đọc TT SGK và liên hệ thực tế - GV giới thiệu tranh, ảnh và giải thích về thông tin. + Tìm hiểu sâu về một thực thể nào đó, thì càng có những dự đoán chính xác về nó. + GV giải thích cho HS hiểu rõ hơn về cách suy đoán thông tin cho một lĩnh vực minh hiểu biết. + GV giải thích, kết luận về dạng TT: Kết luận: Thông tin là một khái niệm trừu tợng, nó đem lại sự hiểu biết cho con ngời và các sinh vật khác. - 1 2 HS đọc TT SGK - HS chú ý, liên hệ, tìm hiểu - HS chú ý - HS lấy ví dụ khác về các dạng thông tin - HS chú ý, ghi bài * Hoạt động 3: Vai trò của thông tin - GV giới thiệu thực tế về các hoạt động thông tin: - Thông tin có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của con ngời. Chúng ta không chỉ tiếp nhận mà còn lu trữ, trao đổi và xử lí thông tin. -> GV kết luận: - Thông tin là căn cứ cho quyết định. Thông tin có tính chất trật tự và ổn định - Thông tin đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của nhân loại. - Thông tin có ảnh hởng đến kinh tế, xã hội của quốc gia. Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ và trao đổi thông tin gọi chung là hoạt động thông tin. - HS chú ý - HS chú ý, ghi bài - HS chú ý nghe GV giải thích, tìm hiểu SGK. * Hoạt động 4: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài 1 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, - Chuẩn bị trớc tiết sau IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Tiết 2 Ngày soạn: Bài 1: Nhập môn máy tính I. Mục đích: - Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lợng thông tin - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. - Hiểu đợc các thành phần cơ bản của máy tính. - Nắm đợc cấu hình và cách khởi động máy tính. II. Chuẩn bị - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: SGK, III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Đơn vị đo thông tin - GV giải thuyết trình về thông tin, thông tin đợc chia nhỏ thành các đơn vị để lu trữ, đơn vị nhỏ nhất gọi là bít. Một bít quy ớc có 1 trong 2 giá trị: 0 hoặc 1, cứ 8 bít gọi là 1 byte ( ký hiệu B). 1 KB ( kilo byte) = 1024 B; 1MB (mega byte) = 1024 KB; 1 GB (Giga byte) = 1024 MB; 1 TB (Têra byte) = 1024 GB; 1 PB (Pêta byte) = 1024 TB; - 1 HS đọc TT SGK - HS chú ý - HS chú ý ghi bài * Hoạt động 2: Các dạng thông tin - Dựa vào KN về TT ở bài 1. GV có thể đặt câu hỏi pháp vấn HS: ? Em hãy nêu các ví dụ về thông tin? - GV lấy thêm ví dụ, giải thích. - GV kết luận và nêu lên 3 dạng thông tin cơ bản trong tin học đó là: Dạng văn bản, dạng hình ảnh, dạng âm thanh. - GV lấy ví dụ về các nhóm TT và cho HS lấy ví dụ theo nhóm. - HS trả lời đợc: + Các bài báo, bản tin trên truyền hình + Các tấm biển chỉ đờng + Tiếng trống trờng báo hiệu giờ ra chơi hay vào học. + Tín hiệu đèn xanh, đèn đỏ - HS chú ý, liên hệ thực tế, lấy ví dụ về các nhóm TT: + Dạng văn bản: Các bài báo, bài văn, các con số, chữ viết, sách, vở + Dạng hình ảnh: Hình vẽ minh họa, 2 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 tranh, ảnh, tấm biển chỉ đờng + Dạng âm thành: Tiếng trống trờng, tiếng còi, bản nhạc - HS chú ý, hiểu. * Hoạt động 3: Biểu diễn TT trong máy tính - GV yêu cầu HS đọc TT SGK - GV gợi ý và giải thích cho HS hiểu về cách biểu diễn TT trong máy tính: TT đợc biểu diễn d- ới dạng các dãy bít và dùng các dãy bít ta có thể biểu diễn đợc tất cả các dạng thông tin cơ bản. -> Kết luận: Máy tính cần có những bộ phận đảm bảo việc thực hiện 2 quá trình sau: + Biến đổi TT đa vào máy tính thành dãy bít. + Biến đổi TT lu trữ dới dạng dãy bít thành một trong các dạng quen thuộc với con ngời nh: Âm thành, hình ảnh, văn bản. - HS đọc TT SGK, tìm hiểu về cách biểu diễn TT trong máy tính - HS chú ý - HS chú ý, ghi kết luận: -> Kết luận về mô hình quá trình xử lí thông tin: * Hoạt động 4: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, - Chuẩn bị trớc tiết sau IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Tiết 3 Ngày soạn: Bài 1: Nhập môn máy tính I. Mục đích: - Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lợng thông tin - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. - Hiểu đợc các thành phần cơ bản của máy tính. - Nắm đợc cấu hình và cách khởi động máy tính. II. Chuẩn bị - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: SGK, III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Em hãy nêu đơn vị đo thông tin? 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Bộ xử lý trung tâm - GV yêu cầu HS nghiên cứu trong tài liệu SGK ; - 1 HS đọc TT SGK - HS chú ý 3 Xử lý TT vào TT ra Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 - GV giải thích cho HS hiểu CPU là thành phần quan trọng nhất của máy tính, đợc ví nh bộ não của con ngời, CPU có vai trò nh một vị giám đốc điều khiển mọi hoạt động của một công ty. - CPU gồm 2 bộ phận chính đó là bộ điều khiển và bộ số học logic. - Ngoài 2 thành phần chính còn có thêm thanh ghi ( là vùng nhớ đặc biệt dùng để lu trữ tạm thời) và bộ nhớ truy cập nhanh đóng vai trò trung gian giữa thanh ghi và bộ nhớ. - HS chú ý ghi bài * Hoạt động 2: Tìm hiểu về bộ nhớ trong - GV yêu cầu HS đọc tài liệu sau đó GV thuyết giảng và phân tích cụ thể để HS nắm vững kiến thức. - Bộ nhớ trong còn gọi là bộ nhớ chính, là nơi chơng trình đợc đa vào để thực hiện và xử lý - Bộ nhớ trong gồm 2 phần: ROM và RAM + ROM : Bộ nhớ chỉ đọc kiểm tra các thiết bị vào ra , không xoá đợc. + RAM: Bộ nhớ có thể đọc và lu dữ liệu khi máy tính đang làm việc, khi tắt máy dữ liệu sẽ mất. - 1 -2 HS đọc SGK về bộ nhớ trong. - Cả lớp chú ý nghe - HS chú ghi bài * Hoạt động 3: Tìm hiểu về bộ nhớ ngoài - GV yêu cầu HS đọc tài liệu sau đó GV thuyết giảng và phân tích cụ thể để HS nắm vững kiến thức. - Bộ nhớ ngoài dùng để lu trũ dữ liệu lâu dài, và hỗ trợ cho bộ nhớ trong - Bộ nhớ trong gồm : Đĩa CD , ổ cứng HĐ, USB , Đĩa mềm - Đĩa cứng có dung lợng lớn nằm trong ổ cứng và tốc độ đọc,ghi rất nhanh. - 1 -2 HS đọc SGK về bộ nhớ ngoài - HS chú ý nghe - HS chú ghi bài - HS chú ý, ghi kết luận: - Bộ nhớ ngoài dùng để lu dữ liệu lâu dài, kể cả khi tắt máy. * Hoạt động 4: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, - Chuẩn bị trớc tiết sau IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 4 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 Tiết 4 Ngày soạn: Bài 1: Nhập môn máy tính I. Mục đích: - Biết các khái niệm tin học, thông tin, dữ liệu lợng thông tin - Biết các dạng biểu diễn thông tin trong máy tính. - Hiểu đợc các thành phần cơ bản của máy tính. - Nắm đợc cấu hình và cách khởi động máy tính. II. Chuẩn bị - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: SGK, III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Em hãy nêu khái niệm bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài? 2 Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Thiết bị vào - GV yêu cầu HS nghiên cứu trong tài liệu SGK ; - GV giải thích cho HS hiểu thiết bị vào có nhiều loại: nh bàn phím, chuột, máy quét, micro, webcam - GV giới thiệu sơ lợc về bàn phím , chuột và một số thiết bị vào , ví dụ bàn phím gồm (phím ký tự và phóm chức năng), chuột gồm 2 nút chính (nút trái và nút phải, hay khi click chuột thì đã thực hiện xong một thao tác . Hay webcam cho ta xem hình ảnh khi ngồi trực tuyến trên mạng - 1 HS đọc TT SGK - Cả lớp chú ý - HS chú ý ghi bài * Hoạt động 2: Thiết bị ra - GV yêu cầu HS nghiên cứu trong tài liệu SGK ; - GV giải thích cho HS hiểu thiết bị ra là dùng để đa thông tin ,dữ liệu ra từ máy tính, có nhiều loạithiết bị ra: Màn hình (monitor), loa (speak), máy in (print) - Màn hình dùng để hiển thị các thông tin của máy tính, m/h đợc chia thành các ô nhỏ gọi là điểm ảnh (pixel) , số điểm ảnh càng nhiều thì độ phân giải càng lớn, thì h.ảnh càng rõ nét và đẹp hơn. VD có các độ phân giải: 800 x 600, 1024 x 768 , 1280 x 1024 hoặc cao hơn, tuy nhiên khi tăng độ phân giải thì tốc độ xử lý bịgiảm xuống. - 1 -2 HS đọc SGK - HS chú ý nghe - HS chú ghi bài 5 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 - Máy in về cơ bản có 2 loại đó là máy in Kim và máy in La de. * Hoạt động 3: Các cổng vào ra - GV cần giải thích rõ cho HS biết cách sử dụng các thiết bị - Cần cắm các thiết bịvào máy PC. - Có 2 loại cổng: đó là cổng nối tiếp và cổng song song. - VD cổng máy in, cổng chuột, cổng bàn phím, cổng màn hình v.v. - HS chú ý nghe - HS chú ghi bài * Hoạt động 4: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, - Chuẩn bị trớc tiết sau IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: . Tiết 5 Ngày soạn: Bài 2: những kiến thức cơ sở của windows I. Khái niệm về hệ điều hành và hệ điều hành Windows I. Mục đích: - Nắm đợc các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows. - Làm chủ các thao tác với chuột. - Làm việc trong môi trờng Windows, phân biệt đợc các đối tợng trong Windows. II. Chuẩn bị - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: SGK, III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Hệ điều hành (OS: Operating system) là gì ? Bài học này là một bài học đầu tiên về Hệ điều hành và là bài học khó nhất trong toàn bộ chơng trình tin học danh cho học sinh THCS. Hệ điều hành có những chức năng hết sức quan trọng liên quan đến việc tổ chức, quản lí thông tin trên đĩa cứng cũng nh tài nguyên máy tính. Để hiểu đợc tầm quan trọng của Hệ điều hành hay hiểu đợc vì sao cần phải có Hệ điều hành. Chúng ta cùng tìm hiểu bài học này Vì sao cần có Hệ điều hành. - GV Kết luận: * HĐH là phần mềm cơ bản, gồm tập hợp các chơng trình để: - 1- 2 HS đọc TT SGK - Cả lớp chú ý - Gọi HS lấy ví dụ , liên hệ thực tế để nói đến sự cần thiết của ngời tổ chức , quản lý , - VD: Về bộ máy quản lý ở quy mô trờng học. 6 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 - Điều khiển các thiết bịp hần cứng của máy tính. - Thu thập và xử lý thông tin. - Tạo môi trờng cho các chơng trình khác chạy - HS chú ý ghi bài * Hoạt động 2: Sử dụng chuột (Mouse) - GV yêu cầu HS nghiên cứu trong tài liệu SGK ; - GV đa ra một số thao tác khi sử khai thác dữ liệu trong máy tính. Khi click chuột. - GV kết luận: Chuột dùng để thao tác, điều khiển tơng tác với các đối tợng trên màn hình . Chuột thờng có 2 nút : Nút trái dùng để chọn đối tợng, rê đối tợng. Nút phải dùng để hiển thị menu công việc. - Các thao tác với chuột: + Bấm đúp trái + Bấm phải + Bấm trái + Bấm giữ trái và kéo rê. - 1 -2 HS đọc SGK - HS chú ý nghe - HS chú ghi bài * Hoạt động 3: Khởi động máy tính - GV thuyết trình về nguyên lý và quá trình khởi động của máy tính theo các bớc tuần tự. Bật công tác nguồn Power ở CPU và nút nguồn m/hình. Windows sẽ tự động chạy, khi m/hình xuất hiện các biểu tợng trên nền Desktop và con trỏ chuột có dạng mũi tên, lúc đó windows đã khởi động xong. * Tuy nhiên có máy phải đăng nhập mật khẩu để windows khởi động - HS đọc và quan sát tranh hình H.1.1SGK - HS chú ý ghi bài * Hoạt động 2: Các yếu tố trên Desktop a. Các biểu tợng (Icon) - GV cho HS quan sát hình 1.2 SGK , sau đó đa ra câu hỏi - GV thâu tóm ý kiến trả lời của HS và đa ra kết luận: + Trên m/hình gồm các biểu tợng(icon) liên kết chơng trình trong máy tính mà ta thờng xuyên sử dụng . VD: biểu tợng soạn thảo văn bản, bảng tính Excel dùng để tính toán nhanh nh bảng lơng, thùng rác chứa những dữ liệu bị xoá, My computer chứa tài liệu chung b. Thanh tác vụ (Taskbar). - Thanh tác vụ chứa nút start dùng để mở menu start để khởi động các chơng trình. - Thanh tác vụ chứa các chơng trình đang chạy - HS quan sát hình 1.2 SGK - 1 2 HS trả lời - HS khác nhận xét - HS chú ghi bài 7 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 trong máy tính và hiển thị giờ hệ thống. * Hoạt động 3: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, - Chuẩn bị trớc tiết sau IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Tiết 6 Ngày soạn: Bài 2: những kiến thức cơ sở của windows II. Làm quen với HĐH Windows XP I. Mục đích: - Nắm đợc các thành phần cơ bản của giao diện hệ điều hành Windows. - Làm chủ các thao tác với chuột. - Làm việc trong môi trờng Windows, phân biệt đợc các đối tợng trong Windows. II. Chuẩn bị - Nội dung: Nghiên cứu tài liệu SGK, SGV - ĐDDH: SGK, III. Các hoạt động dạy học: 1. Bài cũ: Câu 1: Em hãy nêu cách khởi động Windows Câu 2: Em hãy nêu các thành phần chính trên màn hình Desktop. 2. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: bảng chọn start và thanh công việc a.Bảng chọn start: chứa thực đơn lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng windowws. b. Thanh công việc: là nơi thờng trú các chơng trình đang chạy. - HS quan sát tranh hình H.1.3 SGK - HS chú ý ghi bài * Hoạt động 2: Cửa sổ , bảng chọn - Cửa sổ : Mỗi khi một chơng trình chạy thì windows hiển thị một cửa sổ, cửa sổ này là nơi giao tiếp giữa ngời và chơng trình. Trong cửa sổ chứa nhiều thanh nh: - Thanh tiêu đề. Chứa tên chơng trình và 3 nút điều khiển: Min, Max, Close - Thanh menu: chứa các chức năng của chơng trình. - Thanh công cụ: chứa các công cụ điều khiển ở dạng biểu tợng. - Thanh trạng thái: hiển thị mô tả về đối tợng đang chọn,hoặc thông tin trang thái đang làm - HS quan sát hình 1.2 SGK - 1 2 HS trả lời - HS khác nhận xét - HS chú ghi bài 8 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 việc. - Thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang Hiển thị phần nội dung bị che khuất. * Hoạt động 3: Thoát khỏi windowns - muốn thoát khỏi windows ta thực hiện câu lệnh: - Bấm nút Start \ chọn Turn off computer\ turn off Lu ý: Trớc khi tắt máy ta phải đóng tất cả các chơng trình đang chạy. * Hoạt động 3: Tổng kết giờ học - GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học - GV nhắc lại, giải thích và tóm tắt bài - Yêu cầu HS về nhà đọc SGK, - Chuẩn bị trớc tiết sau IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Tiết 7 Ngày soạn: Bài 2: những kiến thức cơ sở của windows II. Thực hành với HĐH Windows XP I. Mục đích: - Nắm đợc các thao tác sử dụng chuột - Thựchành khởi động các chơng trình - Thực hành thao tác với cửa sổ chơng trình. II. Chuẩn bị - GV chuẩn bị : Nội dung thực hành: ở các mục 1,2,3 SGK trang 11,12 ĐDDH: Phòng máy tính III. Các hoạt động dạy học: - Gọi lần lợt từng học sinh vào phòng máy theo danh sách lớp. - Phân máy sử dụng theo nhóm học sinh - Học sinh thực hành cách sử dụng chuột: Với các nội dung sau: a. Trỏ chuột vào đồng hồ trong khay hệ thống xem giờ, ngày trong hộp tool tip b. Trỏ chuột đến biểu tợng My Computer và rê sang vị trí khác trên nền Desktop. c. Kích phải chuột trên thanh Startbar / chọn Properties d. Đánh dấu chọn Show Quick launch để hiện thanh Quick launch (khởi động nhanh chơng trình và bấm OK). e. Bấm đúp vào biểu tợng Recycle Bin để hiển thị các tập tin đã bị xoá. f. Click nút Close ở góc trên bên phải cửa sổ để đóng cửa sổ Recycle Bin. IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: 9 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 Tiết 8 Ngày soạn: 5/9/2009 Bài 2: những kiến thức cơ sở của windows II. Thực hành với HĐH Windows XP I. Mục đích: - Nắm đợc các thao tác sử dụng chuột - Thựchành khởi động các chơng trình - Thực hành thao tác với cửa sổ chơng trình. II. Chuẩn bị - GV chuẩn bị : Nội dung thực hành: ở các mục 1,2,3 SGK trang 11,12 ĐDDH: Phòng máy tính III. Các hoạt động dạy học: - Gọi lần lợt từng học sinh vào phòng máy theo danh sách lớp. - Phân máy sử dụng theo nhóm học sinh - Học sinh thực hành: + Cách khởi động chơng trình, + Thực hành các thao tác với cửa sổ chơng trình, Với các nội dung sau: a. Mở cửa sổ My Computer: b. Click nút Minimize: Thu nhỏ cửa sổ thành nút lệnh trên thanh tác vụ. c. Click nút đó trên thanh tác vụ để trở về trạng thái ban đầu. d. Click nút Maximize: Phóng to cửa sổ. e. Bấm vào đờng biên của cửa sổ , xuất hiện mũi tên 2 chiều để tiến hành phóng to hoặc thu nhỏ kích thớc cửa sổ. f. Bấm chuột vào thanh tiêu đề , giữ và kéo rê để dịch chuyển cửa sổ. g. Bấm vào nút Close ở góc trên cùng bên phải màn hình, hoặc bấm File / chọn Close để đóng cửa sổ My Computer. IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Tiết 9,10,11 Ngày soạn: 8/9/2009 Bài 3: Làm việc với th mục và tệp I. Mục đích yêu cầu: - Hiểu đợc cách tổ chức thông tin phân cấp trên đĩa. - Nắm đợc các thao tác với tệp và th mục. - Thành thạo các thao tác: xem, tạo mới, đổi tên, xoá, sao chép tệp và th mục. - Biết sử dụng nút phải chuột II. Chuẩn bị: GV: Tài liệu SGK. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 9 Hoạt động của thầy và trò Nội dung baì học Hoạt động 1 . Qun lý a vi Windows Explore 10 [...]... 9 III Đáp án: * Mở My Computer\ Explorer bấm vào ổ D: 1 File \ New\ folder\ nhập tên (khối 8 và enter) - Bấm đúp vào th mục khối 8 và tiếp tục làm nh lần đầu , rồi lần lợt tạo 8A, 8B, 8C 2 Bấm phải chuột vào th mục khối 8 \ chọn Rename \ xoá tên khối 8, nhập tên khối 9 và enter - Tơng tự nh vậy với 8A, 8B, 8C thành 9A, 9B, 9C 3 Bấm pải chuột vào th mục khối 9\ Delete\Yes IV Biểu chấm: Câu 1 : làm... học lớp 8 Ngày soạn: 24/10/2009 Ngày kiểm tra Tiết 22: Đề kiểm tra thực hành Thời gian: 45 phút I Mục đích yêu cầu: - Giúp học sinh nhắc lại những kiến thức cơ bản về th mục: (Tạo th mục, đổi tên th mục, sao chép th mục và xoá th mục) - Rèn luyện các kỹ năng làm việc với th mục II Nội dung thực hành: 1 Tạo cây th mục khối 8( trong đó khối 8 có 3 th mục con là 8A, 8B, 8C) 2 Đổi tên th mục khối 8 thành... Coongj hoaf Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: Tiết 28 Ngày soạn: 20/11/2009 Ngày dạy: Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu bài phím máy tính - GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ - HS quan sát tranh SGK, quan sát SGK đồng thời giới thiệu bàn phím máy bàn phím tính (vật thật) HS quan sát - GV giới thiệu các hàng phím trên - HS quan sát và tìm hiểu bàn phím: + Hàng phím số - HS... ở bất kì ổ đĩa nào trên máy + GV: Mục đích của việc tìm kiếm tệp tính Do đó để khỏi mất thời gian tìm kiếm tin? +HS: ta có thể tìm nhanh bằng cách sau - Tiết kiệm thời gian làm việc B1: Click chột vào Start + GV cho ví dụ cụ thể để HS ghi nhớ B2: Click nút Search trên thanh công cụ B3: Click mục All files and Folders + GV lu ý HS: Kết quả tìm kiếm sẽ đợc hiển thị bên khung phải Khi đó chỉ việc Click... khối văn bản văn bản vậy em nào cho thầy ví dụ - Nháy vào Format \ Borders and về khung? Shading\Border sau đó chọn kiểu khung trong Giấy mời, trang bìa, bì th các mẫu mục Style OK giáo trình vv vậy cách tạo ra sao +Tạo đờng viền cho các trang ta đi vào bài học Borders and - Bôi đen khối văn bản Shading - Nháy vào Format \ Borders and Shading\Pages Border sau đó chọn kiểu đờng viền trong mục Art OK Chú... 18/ 11/2009 Ngày dạy: Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1 : Gõ văn bản chữ Việt 28 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 - GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK về cách gõ chữ tiếng Việt trên máy tính - GV giải thích: Trên bàn phím không có các phím có dấu nên khi gõ tiếng Việt ta gõ theo quy ớc của nó Cụ thể quy ớc gõ tiếng Việt đợc thể hiện trong bảng SGK (GV có thể treo bảng phụ cho HS quan... truy cập nhanh B1: Mở tệp chứa tệp tin chờng trình cần Shortcut B2: Click phải chuột vào tập tin B3: Chọn Create Shortcut: Nếu tạo Shortcut ngay trong th mục đang mở B4: Chọn Sen to Desktop (Create Shortcut): nếu muốn tạo Shortcut trên Desktop Nội dung thực hành buổi 2 3 Tìm kiếm tệp tin hay th mục B1: Click chột vào Start B2: Click nút Search trên thanh công cụ B3: Click mục All files and Folders... chấm: Câu 1 : làm hoàn chỉnh : 4 điểm Câu 2 : làm hoàn chỉnh : 4 điểm Câu 3 : làm hoàn chỉnh : 2 điểm 23 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 Bài 6: I Mục đích yêu cầu: Các thao tác cơ bản của Word (Từ tiết 23 đến tiết 34) Lý thuyết (8 tiết) : Từ tiết 23 30 Thực hành (4 tiết) : Từ tiết 31 34 1.Kiến thức - Biết thực hiện thao tác khởi động chơng trình Microsoft Word, và thoát khỏi Word - Biết các thao tác... máy Nội dung thực hành 1 Khởi động Windows Explore 2 Quan sát 2 phần của cửa sổ ( bên trái và bên phải) Tìm các th mục: Local Disk (C) My Document Recycle Bin 3 Tạo cây th mục gồm có 3 cấp 4 Thực hiện các thao tác đổi tên, sao chép, di chuyển và xoá th mục IV Rút kinh nghiệm sau giờ dạy 14 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 Tiết: 13 Ngày soạn: 18/ 9/2009 Bài 4: Một số tính năng khác trong Windows I... Click nút Search HĐ 2: Mở một tài liệu mới mở gần đây GV lu ý HS: + Các tệp lu trong Mydocumen có hạn - Bảng chọn Mydocumen lu danh sách các do đó các tệp mới sẽ đợc thay thế các tệp tài liệu mới mở gần đây Cho phép chúng ta cũ 17 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 mở một cách nhanh chóng mà không cần nhớ vị trí của nó bằng cách: + Click chuột vào nút Start Mydocumen nháy trực tiếp vào tệp cần mở sẽ . chơng trình. - Thanh công cụ: chứa các công cụ điều khiển ở dạng biểu tợng. - Thanh trạng thái: hiển thị mô tả về đối tợng đang chọn,hoặc thông tin trang thái đang làm - HS quan sát hình 1.2. start và thanh công việc a.Bảng chọn start: chứa thực đơn lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng windowws. b. Thanh công việc: là nơi thờng trú các chơng trình đang chạy. - HS quan sát tranh hình H.1.3. - 1 2 HS trả lời - HS khác nhận xét - HS chú ghi bài 8 Kế hoạch bài học môn tin học lớp 8 việc. - Thanh cuốn dọc và thanh cuốn ngang Hiển thị phần nội dung bị che khuất. * Hoạt động 3: Thoát