De cuong Van hoc hien dai Viet Nam

CÂU 36: Phân tích hình tượng nhân vật “đi từ bóng tối ánh sáng” Nguyễn Khải? Trả lời Nhân vật Đào “Mùa Lạc”, Tấm “Đưa nuôi” Diễn biến tâm trạng Đào trước sau lên nông trường Điện Biên * Trước lên nông trường Điện Biên: - Đào lấy chồng từ năm 17 tuổi, chồng chết, ốm chết Chị phó mặc đời cho số phận “tối đâu nhà, ngã đâu giường” lúc Hịn Gai, Cẩm Phả lấy muồng, ngược Lào Cai buôn gà vịt người chị tàn phai, mái tóc khơ lại đỏ chết, hàm phai không buồn nhuộm, gò má cao tàn hương nhiều * Sau lên nông trường Điện Biên: - Với tâm lí “con chim bay mỏi cánh, ngựa chạy chồn chân” Đào định lên nông trường Điện Biên thay đổi sống Lúc đầu Đào bị trêu với Huân, đoàn viên niên chưa tròn 25 tuổi khoẻ, đẹp trai Còn Đào người phụ nữ có khn mặt thơ, người sồ sề, nhan sắc tàn phai Chị cảm thấy ghen tị với người hờn giận cho thân Đào thêm tủi thân thêm liều lĩnh, đanh đá, trả lời cách chua ngoa “ trâu sá ,mạ q thì, hồng nhan bỏ bị cịn xuân anh?”hay “ Huê thơm bán đồng mười, hoa tàn nhị rữa giá đôi lạng vàng” Qua thể tính cách sắc sảo mạnh mẽ bề đanh đá chua chát chị thật để che giấu ao ước bình thường phụ nữ bên người chị - Đào thức tỉnh nỗi khao khát yêu đương, hạnh phúc sau nhận thư ngỏ lời ông thiếu lị gạch Đã có người coi chị nguồn hạnh phúc họ thống bực tức (vì người ngỏ lời có tuổi, lại quen) tan nhanh để niềm vui nỗi khát khao thường tình vang lên Tuy nhiên chị boăn khoăn cách cư sử với riêng Từ Đào tìm thấy niềm vui thấy cánh cửa hạnh phúc mở Tìư thái độ hờn rỗi chua cay hàng ngày chị thấy vui vẻ, thấy người vun sới cho hạnh phúc - Cuộc sống lao động người lao động chân giúp chị có sức mạnh để vượt qua khó khăn Chính nơng trường Điện Biên mảnh đất hồi sinh, người hồi sinh Nhân vật Tấm đứa nuôi: - thay đổi suy nghĩ nhân vật Tấm, từ người khô cằn ý thức tốt đẹp đời lấy lại niềm tin - Thủa nhỏ khổ cực (bố hi sinh, phải bị đuổi) Tấm mặc cảm với người xung quanh, ác cảm với người cưu mang vợ chồng bác Cừ, chị Lụa Tấm xin làm giành tiền ăn riêng Sau Tấm chứng kiến bác Cừ giúp đỡ người khó khăn Từ Tấm yêu quý vợ chồng bác Tấm đưa toàn số tiền lương cho bác Cừ Sau Tấm học CÂU 11: Anh chị có cảm nhận hệ người niên tác phẩm”Rừng xà nu” Nguyễn Trung Thành? Trả lời - NTT bút danh nhà văn Nguyên Ngọc thời kì đánh Mĩ - Truyên RXN ông lần đăng tạp chí văn nghệ qn giải phóng miền trung trung bộ, số2 năm 1965 - Truyện mang đậm tính sử thi, gợi lên khơng khí rừng núi thiêng liêng huyền thoại Cuộc đấu tranh dân làng Xô Man chống Mĩ-Diệm, diễn vơ ác liệt, mà điển hình hệ niên Tnú, Mai, Dít, Bé Heng - Tnú: người Xtrá, cha mẹ sớm “nó người Xtrá mình,cha mẹ sớm,làng XơMan ni Đời khổ bụng nước suối làng ta” Thủa nhỏ vào rừng tiếp tế bảo vệ cán Quyêt, Tnú học chữ, với niềm tin sắt đá “Cán Đảng, Đảng núi nước còn”.Tnú hăng hái tham gia hoạt động “xé rừng mà đi” bị giặc bắt Tnú nuốt thư bí mật sẵn sàng chịu chém Tnú lớn lên trở thành huy đội du kích, “con cọp làm loạn rừng núi” Tnú kết hôn với Mai Khi vợ bị giặc tra anh nhảy xổ vào bọn giặc Anh bị tra bị tẩm dầu vào 10 đầu ngón tay anh không kêu van TNÚ vượt lên đau thương mát cá nhân (vợ bị giặc giết, thân bị giặc tra )để gia nhập lực lượng quân giải phóng, tâm chiến đấu tiêu diệt giặc để trả thù cho người thân, cho buôn làng XôMan Tnú tiêu biểu cho đặc điểm phẩm chất cộng đồng người TN sống tự phóng khống, gắn bó với thiên nhiên, chất phác, trung hực, gan góc dũng cảm, kiên thực điều mà họ gắn bó tin tưởng tiêu biểu cho hệ niên VN anh hùng kháng chiến chống Mĩ - Mai & Dít: Là hình ảnh người phụ nữ đồng bào dân tộc TN thời đánh Mĩ +thủa bé Mai vào rừng tiếp tế bảo vệ cán Mai học chữ giỏi, trở thành vợ, mẹ Mai dũng cảm bảo vệ thơ Chị bất khuất hi sinh trước bọn giặc khát máu + Dít em gái Mai, mũi trịn, mắt mở to bình thản, lớn lên Dít giống Mai Thủa nhỏ tiếp tế bị giặc bắt làm bia sống, váy rách tượt mảng, từ viên đạn thứ 10 trở nín khóc “nhìn bọn giặc bình thản lạ lùng” năm sau Dit trở thành bí thư chi kiêm trị viên xã đội - Heng: nhanh nhẹn thông minh,thuộc đường hầm chơng, giàn thị, ác chiến điểm làng thuộc lịng bàn tay Là cậu bé hăng hái tham gia hoạt động cách mạng, dũng cảm bảo vệ quê hương, buôn làng CÂU 7: Nêu khái niệm thơ tự sự, trữ tình, tư do, cách luật? cho VD? Trả lời - Thơ thể loại thể hiện, phản ánh thực, thể tâm trạng cảm xúc mạnh mẽ ngơn ngữ hàm xúc, giàu hình ảnh + Căn vào phương thức phản ánh: thơ tự Thơ trữ tình + Căn vào thể luật: thơ cách luật Thơ tự - Thơ tự sự: Phản ánh toàn thực khách quan nên có cốt truyện, diễn biến, kiện, hệ thống nhân vật VD: Truyện kiều (ND) Truyện Lục Vân Tiên (NĐC) - Thơ trữ tình: Thể cảm xúc suy tư nhà thơ nhân vật trữ tình trước thực sống, thơ có khả thể giới nội tâm, cung bậc tình cảm người VD: Sóng, Thuyền Biển Xuân Quỳnh - Thơ cách luật: có thơ đường luật, lục bát, song thất lục bát.nó theo quy luật lặp lặp lại + Thơ lục bát: Luật gieo vần, tiếng thứ câu với tiếng thứ câu Vd: thương chia củ sắn lùi Bát cơm sẻ nửa chăn xui đắp + Thơ thất ngôn bát cú: câu tiếng, bố cục phần, có câu câu tiếng Vd : cảm tác vào nhà ngục QĐ Phan Bội Châu Vẫn hào kiệt phong lưu chạy mỏi chân tù Đã khách khơng nhà biển Lại người có tội với năm châu Bủa tay ôm chặt bồ kinh té Mở miệng cười tan ốn thù Thân cịn cịn nghiệp Bao nhiêu nguy hiểm sợ đâu - Thơ tự do: Theo cảm xúc tác giả, không theo niêm luật VD: thơ tiểu đội xe khơng kính PTD CÂU 10: Phát biểu cảm nhận qua biểu tượng “chiếc thuyền ngồi xa” truyện ngắn tên Nguyễn Minh Châu? Trả lời - Khơng phải ngẫu nhiên mà có người cho NMC nhà văn biểu tượng Bởi lẽ ơng thường khong trực tiếp phát biểu suy nghĩ, qđiểm, cách nhìn vế cs, mà bộc lộ qua biểu tượng, tượng đa nghĩa Hình tượng Chiếc thuyền ngồi xa ông Tên truyện ngắn thuyền ngồi xa,và thật hình ảnh thuyền xuất gần xuyên suốt câu chuyện mà nhà văn mang đến cho người đọc + Bắt đầu từ yêu cầu người trưởng “phòng sáng kiến” nhân vật xưng tôi- người nghệ sĩ nhiếp ảnh; “ mang đến cho gia đình sưu tập thuyền biển, khơng có người hồn tồn giới tĩnh vật” Tiếp hình ảnh thuyền đóng xong cịn thơm mùi gỗ,rồi tiếp nhóm gồm năm bẳy thuyền vừa tắt đèn, cuối cung tập trung vào “một thuyền lướt vó chèo thẳng vào trước mặt tơi” Đây thuyền ngồi xa + Hình ảnh thuyền xa nhà văn khắc hoạ ần tượng” Mũi thuyền in nét mơ hồ lèo nhèo vào bầu trời xương mù trtắng sữa pha đôi chút màu hồng ánh mặt trời chiếu vào, vài bóng người lớn lẫn trẻ ngồi im phăng phắc tượng mui khom khom, hướng vào mặt bờ” hình ảnh mang “vẻ đẹp thực đơn giản tồn bích” vẻ đẹp “1 tranh mực tàu danh hoạ thời cổ”và tất vẻ đẹp nhà nhiếp ảnh thu vào ảnh mà “được treo nhiều nơi, rong gia đình sành nghệ thuật” + hình ảnh thuyền ngồi xa hố thân thành nghệ thuật, để người chiêm ngưỡng nhìn ngắm với tất vẻ đẹp đường nét , màu sắc, bố cục thưởng thức ảnh người sành nghệ thuật co cảm giác “trở lên bối rối”, cảm thấy “trái tim có bóp thắt vào” khám phá “thấy chân lí hồn thiện, khám phá thấy khoảnh khắc ngầm tâm hồn” cảm giác mà tơi có + Song khó khám phá được, người đời, số phận đầy trớ trêu, nghịch lí cịn tiếp tục sông quay quắt bên thuyền ấy: người vợ nhẫn nhục cam chịu cách tự nguyện trận đòn thịnh nộ người chồng với “ ngày trận nhẹ, ngày trận nặng” thuyền ấy, gđ cần có ơng ta chèo chống lúc phong ba đứa trai yêu mẹ định giết bố thật bên đuợc người thợ chụp ảnh nhận “chiếc thuyền đâm thẳng vào chỗ đứng” tức khoảng cách gần, gần Với chi tiết câu chuyện dường mở hình ảnh, giới: thuyền xa mang vẻ đẹp hoàn mĩ cho ảnh, thuyền đến gần lại lamd vỡ thực nghiệt ngã đến sót xa số phận người CÂU27: Anh chị có nhận xét đường thơ hướng vận động thơ Chế Lan Viên? Trả lời - Con đường thơ CLV với nửa tkỉ qua chặng đường + Những năm trước CM t8 +Những năm sau CM t8 + Những năm kháng chiến chống Mĩ + Những năm cuối đời * Những năm trước CM t8: Với tập thơ điêu tàn(1937) Đây tập thơ đầu tay, chịu ảnh hưởng thơ tượng trưng phương tây tập thơ lùi với dĩ vãng xa xưa.Với ông lúc làm thơ làm phi thường, thi sĩ người mơ, người say, người điên TG nấm mồ, sương máu yêu ma Điêu tàn chán nản gay gắt Với tất vô nghĩa Tất khơng ngồi nghĩa khổ đau Tuy tâm hồn nhà thơ chưa khao khát sống nhạy cảm trước tạo vật, cố tình quay lưng lại * Những năm sau CM: Tập thơ Ánh sáng phù sa(1955-1960)gồm 69 thơ Con đường thơ CLV từ thung lũng đau thương cánh đồng vui,ca ngợi công xây dựng chủ nghĩa xã hội mìên Bắc thể chiến đấu tâm hồn tư tưởng nhà thơ để vượt qua nỗi đau riêng hoà hợp với niềm vui chung “khi có hướng đừng sợ đời hết lửa” ơng tìm đường cho cho thơ mình, đến với ssóng rộng lớn hồi sinh củađất nước nhân dân,để bồi đắp cho tâm hồn ánh sáng phù sa vật chất đời sống lí tưởng Ánh sáng phù sa bật trí tưởng tuợng mạnh mẽ, hình ảnh đẹp lộng lẫy, hồ hợp cảm xúc trí tuệ Bút pháp đạt đến linh hoạt, đa dạng biến hố, đầy tính triết lí khơng khn sáo tứ thơ độc đáo, hàm xúc: tiếng hát tàu, tình ca ban mai, & thơ tứ tuyệt * Những năm kháng chiến chống Mĩ: Ông làm chuyển quân đưa thơ lên sát “chiến hào” chiến đấu, thơ mang đậm tính thời chất luận Niềm tự hào tổ quốc, dân tộc cảm hứng lớn, bao trùm thơ CLV Nhà thơ muốn thơ vừa hầm chơng giết giặc, lại vừa cành hoa cho đời ông thành cơng việc đưa số khái niệm trị, quân vào thơ * Những năm cuối đời: nhà thơ nhạy bén với chuyển biến yêu cầu thời đại CLV có biến đổi khunh hướng, cảm hứng giọng điệu thơ Ơng chuyển sang cảm hứng đời tư với suy ngẫm triết lí Tập :Hoa đá(1977-1984), Ta gửi cho mình(1986) thể giọng thơ mới, hồn thơ chín khúc trữ tình, hình thứ thơ ngắn gọn dồn nén Trong năm cuối đời nhà thơ không ngừng trăn trở nhiều vấn đề, từ đời sống đến suy tư triết học, thể, sống, chết, hư vô tồn đường thơ CÂU 28: phân tích tranh hiên thực đời sống chiến trường thơ trẻ thời kì kháng chiến chống Mĩ cứu nước? Trả lời Trong kháng chiến chống Pháp tranh thực đời sống đưa vào thơ Nhưng phải đến thơ trẻ chống Mĩ, thực đời sống thực “ồ ạt” tràn vào thơ vừa phong phú đa dạng vừa có chiều sâu quy luật mà dữa tinh tế thơ, nhà thơ trẻ đưa vào thơ chi tiết bình thường chi tiết nói dội ác liệt chiến trường đánh Mĩ * Với tâm hồn trẻ trung nên anh dễ rung động trước khía cạnh bình thường sống nơi chiến trường ác liệt - dải núi trường sơn nơi đóng quân, tiếng ve kêu di vào thơ anh có sức lay động với người đọc VD đường hành quân nghe tiếng chim kêu đồn chốt giây phút bình yên hai trận đánh tâm hồn anh lính trẻ Hồng Nhuận Cầm xốn xang: Mũ tai bèo nghiêng nghiêng Nghe lăn lăn tiếng chim xuống hầm Hay đường hành quân đường vùng trọng điểm ác liêt: Giữa vùng lửa cháy bom rơi Tất lộ nguyên hình trần trụi Cây xấu hổ với màu xanh bối rối Tự giấu kép lim dim.(cây xấu hổ) Trong thơ Phạm Tiến Duật âm tiếng cười, tiếng hat át tiếng bom, người mang dịng máu chủ nghĩa anh hùng cách mạng *các tác giả không né tránh nghiệt ngã đời sống chiến trường mà nhìn thẳng vào thật Vd gửi em cô niên xung phong PTD: Cạnh giếng nước có hố bom từ trường Em không rửa ngủ ngày chân lấm Ngày em phá nhiều bom nổ chậm Đêm nằm mơ nói vớ vang nhà * Và đói đói dai dẳng chiến trường, giọt nước mắ người tư lệnh sáng giao ban trước thực: Tiểu đồn thồ chẳng có thồ đói rịng gái hoá trai.(hữu thỉnh) Những trận sốt rét ác liệt rừng cướp tính mạng bao chiến sĩ ta chiến trường ngập đạn bom khói lửa chết có mặt khắp nơi Nhưng cay bút trẻ hiểu hi sinh họ, đồng đội họ làm nên sức mạnh đem lại chiến thắng viết trực diện vè khó khăn gian khổ, tổn thất lớn lao mà thơ khơng bị chìm xuống khơng khí bi đát Vd Phạm Tiến Duật nhắc tới hi sinh kể chết mà việc kể đời họ: Ba mươi năm tuổi chuyện chồng chưa nói thời niên sôi bên bếp lửa rừng (cô đội rồi) ác liệt chiến tranh thơ trẻ nói đến thật chân thực từ cảnh tượng dội đến nỗi vất vả gian nan dọc đường hành quân tất thể ngưòi anh chiến sĩ ta căm thù chiến tranh thực đời sống chiến trường dù có tàn khốc đến đâu phông để làm lên chân dung người cầm súng - chủ thể hữu mảnh đất chiến trường chống Mĩ CÂU 6: thơ Phạm Hổ viết cho trẻ em? trả lời - PH sinh 28/11/1926 An Nhơn – Bình Định - Trong tổng số 20 tập thơ có tập viết tình bạn: bị tìm bạn, bạn vườn, người bạn im lặng, người bạn nhỏ, kêu đấy, bạn thích nhảy - tình bạn trước hết vật đáng yêu bạn nhỏ vật đời sống hàng ngày: chó, gà + bị tìm ban: bị hiền lành, ngốc nghếch + người bạn vườn: cối hoa tươi tốt PH không giới thiệu đặc tính cơng dụng lồi mà cịn giáo dục lòng yêu sống,thiên nhiên, đất nước,trân trọng công lao người lao động + viết đồ vât: người bạn im lặng chổi,cái đinh đồ vật sống động có hồn qua nói cho em biết tình bạn cần cho sống người - nhà thơ dẫn dắt em từ bất ngờ đến bất ngờ khác Phát điều thật mà lạ vô cùng: VD từ trứng để thành gà: Lòng trắng lòng đỏ Thành mỏ thành chân Hay phát tai châu chấu chân đầu + PH nhìn thấy nhiều thú vị xung quanh cs em: soi gương, ngủ - tác giả sử dụng chất liệu dân gian viết theo lối nhại đồng dao nhịp điệu vui tươi kết hợp nhảy múa Câu thơ ngắn phù hợp tâm lí em: Lá xanh, củ dỏ, lớn nhỏ, bên nhau(củ cà rốt) + cách nhân hoá, gieo vần khéo léo + từ láy đặc sắc, âm có sức sống lạ: mang màu sắc cổ tích khế, Quả thị + âm nhịp điệu độc đáo giúp trẻ hình dung: âm đồn tàu + hình thức đối thoại thơ giải đáp thắc mắc em theo lối hỏi đáp: Hoa hồng Câu 4: phân tích nội dung, nghệ thuật thơ Trần Đăng Khoa? trả lời Nội dung a Thiên nhiên nông thôn: Đây mảng nội dung bật thơ TĐK - Trước hết thiên nhiên thơ TĐK thiên nhiên trẻo, tinh ngun, kì diệu đầy chất thơ VD: Ơng trăng tròn sáng tỏ Soi rõ sân nhà em (trăng sáng sân nhà em) - Thiên nhiên thơ TĐK khơng n tĩnh thơ mộng mà cịn đầy sức sống, luôn vận động phát triển VD: Bài ị ó o Tiếng gà giục na mở mắt - Nhưng viết thiên nhiên không để nói thiên nhiên Dưới nhìn Khoa, tất hình ảnh giới tự nhiên biểu trưng cho người lao động cs họ nông thôn VD: ị ó o b Hình ảnh người nơng dân - Người nông dân trước hết bố mẹ anh em đến người lđ khác VD: hạt gạo làng ta Những trưa tháng Nước nấu chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy c Âm vang thời đại qua tâm hồn thơ trẻ - thể cách biến dấu ấn thời đại thành hình tượng, số phận lớp người hệ chiến tranh VD: đánh tam cúc Ngồi cịn thể cách miêu tả thiên nhiên VD:bài tiếng chim chích choè Nghệ thuật - tâm hồn trể thơ qua cách nhìn, cách tả cảnh vật VD: dừa Đứng canh trời đất bao la Mà dừa đủng đỉnh đứng chơi - trí tưởng tượng phong phú bay bổng liên tưởng, so sánh kì diệu VD: trăng từ đâu đến Trăng tròn mắt cá chẳng chớp mi - ngôn ngữ xác, biểu cảm giầu âm nhịp điệu VD:bài mẹ ốm: cánh khép lỏng ngày - hình ảnh đẹp sáng tạo độc đáo VD: Mưa: ông trời mặc áo giáp đen trận” ... trường Em không rửa ngủ ngày chân lấm Ngày em phá nhiều bom nổ chậm Đêm nằm mơ nói vớ vang nhà * Và đói đói dai dẳng chiến trường, giọt nước mắ người tư lệnh sáng giao ban trước thực: Tiểu đoàn... vợ bị giặc tra anh nhảy xổ vào bọn giặc Anh bị tra bị tẩm dầu vào 10 đầu ngón tay anh khơng kêu van TNÚ vượt lên đau thương mát cá nhân (vợ bị giặc giết, thân bị giặc tra )để gia nhập lực lượng... khác VD: hạt gạo làng ta Những trưa tháng Nước nấu chết cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy c Âm vang thời đại qua tâm hồn thơ trẻ - thể cách biến dấu ấn thời đại thành hình tượng, số phận lớp