Giao an Tran Tuyet hanh tuan 30

Tuần 30 Ngày soạn : Ngày giảng : Thứ hai ngày Tiết 1 Chào cờ Tập trung toàn trờng Tiết 2 Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi (T1) I. Mục tiêu - Kể đợc một số lơi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con ngời . - nêu đợc những việc cần làm phù hợp với lứa để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm những việc phù hợp với khả năng chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở gia đình, nhà trờng. II.Chuẩn bị HS :Vở bài tập đạo đức GV : Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi III. Các hoạt động dạy học A.Giới thiệu * Khởi động : - Hát B.phát triển bài 1. Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng * Mục tiêu: HS hiểu sự cần thiết của cây trồng, vật nuôi trong đời sống con ng- ời * Cách tiến hành GV chia HS theo số chẵn và số lẻ HS số chẵn có nhiệm vụ nêu 1 vài đặc điểm về 1 con vật nuôi mà em thích và nói lí do vì sao mình yêu thích con vật đó HS số lẻ có nhiệm vụ nêu đặc điểm của 1 cây trồng mà em thích và nói rõ vì sao em thích, tác dụng của cây đó HS làm việc cá nhân 1 số HS lên trình bày GV gọi 1 vài HS đặt câu hỏi và yêu cầu các HS khác trả lời về nội dung từng bức tranh Trong tranh các bạn đang làm gì ? GV KL: Mỗi ngời đều có thể yêu thích 1 cây trồng hoặc vật nuôi nào đó. Cây trồng, vật nuôi phục vụ cho cuộc sống và mang lại niềm vui cho mọi ngời 2. Hoạt động 2: Quan sát tranh ảnh * Mục tiêu: HS nhận biết đợc các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi HS quan sát tranh đặt câu hỏi và trả lời Tranh 1: Bạn đang cho gà ăn Tranh 2: Bạn đang tắm cho lợn Tranh 3: Bạn đang tới rau Tranh 4: Các bạn đang cùng ông trồng cây Chăm sóc cây trồng vật nuôi đem lại niềm vui cho các bạn vì các bạn đợc tham gia làm những việc có ích và phù hợp với khả năng * Cách tiến hành Theo em việc làm của các bạn đó đem lại lợi ích gì ? 3. Hoạt động 3: Đóng vai * Mục tiêu: HS biết các việc cần làm để chăm sóc cây trồng vật nuôi * Cách tiến hành GV chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm có 1 nhiệm vụ chọn 1 con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất Các nhóm thảo luận để tìm cách chăm sóc bảo vệ trại, vờn cây của mình cho tốt Từng nhóm trình bày dự án sản xuất. Các nhóm khác trao đổi bổ xung ý kiến 4. Hoạt động 4: HD HS thực hành Tìm hiểu các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở trờng và ở nơi em sống Su tầm các bài thơ, truyện, bài hát về chăm sóc cây trồng vật nuôi Tham gia hoạt động chăm sóc cây trồng vật nuôi ở gia đình nhà trờng C.Kết luận -Nhận xét giờ học. Nhóm 1 là chủ trại gà Nhóm 2 là chủ vờn hoa cây cảnh Nhóm 3 là chủ vờn cây Nhóm 4 là chủ trại bò Nhóm 5 là chủ ao cá Từng nhóm trình bày dự án Gv và các nhóm khác nhận xét bổ xung Bình chọn nhóm có dự án khả thi và hiệu quả kinh tế cao Toán: Tiết 150: luyện tập chung A. Mục tiêu: - Củng cố về cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Củng cố về phép cộng, phép trừ các số trong phạm vi 100.000 - Giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện:Làm BT 2, 3 (tiết 144 - 2 HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 2. Bài tập a) Bài 1: Củng cố cộng, trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp. 40.000 + 30.000 + 20.000 = 90.000 60.000 - 20.000 - 10.000 = 30.000 60.000 - (20.000 + 10.000) = 60.000 - -> GV nhận xét. 30.000 = 30.000 b) Bài 2: Củng cố về phép cộng, trừ các số trong phạm vi 100.000 - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 35.820 92.684 72.436 + - + 25.079 45.326 9.508 60.899 47.358 81.944 -> GV sửa sai cho HS. c. Bài 3 + 4: Củng cố và giải toán bằng hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vở. - GV gọi HS đọc bài - nhận xét Bài giải Số cây ăn quả xã Xuân Hoà có là: 68.700 + 5.200 = 73.900 cây Số cây ăn quả xã Xuân Mai có là: 73.900 - 4.500 = 69.400 (cây) Đ/S: 69.400 (cây) - GV nhận xét. * Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm vào vở. Bài giải. Giá tiền một chiếc Com pa là: 100.000 : 5 = 200.000 (đồng) Số tiền phải trả cho một chiệc com pa là 200.000 x 3 = 600.000 (đồng) Đ/S: 600.000 (đồng) - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét. 3. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tập đọc - kể chuyện: Tiết 93: bác sĩ y - éc - xanh I. Mục tiêu: A. Tập đọc. 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng. - Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai do ảnh hởng của cách phát âm địa ph- ơng: nghiên cứu, à úi, im lặng. - Biết thay đổi dọng đọc cho phù hợp với nội dung và lời nhân vật. 2. Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó đợc chú giải cuối bài: ngỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển trân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, năm đợc những nét chính về Bác sĩ Y - éc - Xanh. - Hiểu nội dung. + Đề cao nối sống của Y - éc - Xanh, sống để yêu thơng và giúp đỡ đồng loại. + Nói lên sự gắn bó của Y - éc - Xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung B. Kể chuyện: 1. Rèn luyện kỹ năng nói: Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung cấu chuyện theo lời nhân vật (bà khách). 2. Rèn kỹ năng nghe. II. Đồ dùng dạy học: Tập đọc A. KTBC: - Đọc bài ngọn lửa Ô - Lim - Pích (3HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài. 2. Luyện đọc. a) GV đọc toàn bài. - HS nghe. -GV hớng dẫn đọc. b) Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng câu. - HS nối tiếp nhau đọc câu. - Đọc từng đoạn trớc lớp. - HS nối tiếp đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - HS đọc theo N3 - Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối 3. Tìm hiểu bài. - Vì sao bà khách ao ớc đợc gặp bác sĩ Y - éc - Xanh? -> Vì ngỡng mộ, vì tò mò - Em thử đoán xem bà khách tởng tợng nhà bác sĩ Y - éc - Xanh là ngời nh thế nào? - Là một ngời sang trọn, dáng điệu quý phái - Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - Xanh quyên nớc Pháp? -> Vì bà thấy ông không có ý định trở về - Bác sĩ là ngời yêu nớc nhng ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao? - HS nêu. 4. Luyện đọc lại. - GV hớng dãn. - HS hình thành nhóm (3HS) phân vai - 2-> 3 HS nhóm thi đọc. -> HS nhận xét -> GV nhận xét. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe. 2. Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh. - HS nêu vắn tắt từng tranh. - GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối dọng - HS khá kể mâu đoạn 1. - Từng cặp HS tập kể. - một vài HS nghe kể. -> HS nhận xét -> GV nhận xét. 3. Củng cố dặn dò. - Nêu lại ND bài. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Kế hoạch buổi chiều Ngày soạn : Ngày giảng : Thứ ba Tiết 1 Toán: Tiết 151: nhân số có năm chữ số với số có một chữ số A. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau). - áp dụng phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số để giải các bài toán có liên quan. B. Các hoạt động dạy học: I. Ôn luyện: Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1 chữ số ? (3HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số * HS nắm đợc cách nhân. a) Phép nhân: 14273 x 3 . - HS quan sát. - GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng - Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có bốn chữ số vớ số có một chữ số . Hãy đặt tính để thực hiện phép nhân ? - HS đọc 14273 x 3 - 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp 14273 x 3 - Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện nh thế nào? - HS nêu: 14273 x 3 42819 -> Vậy 14273 x 3 = 42819 - Nhiều HS nêu lại cách tính. 2. Hoạt động 2: Thực hành a. Bài 1: * Củng cố về phép nhân só có năm chữ số với số có một chữ số . - 2 HS nêu - GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092 - Yêu cầu HS làm vào bảng con x 3 x 2 x 4 64578 81458 68368 -> GV sửa sai cho HS b. Bài 2: * Củng cố về điền số . - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu - Yêu cầu làm vào Sgk Thừa số 19091 13070 10709 12606 Thừa số 5 6 7 2 Tích 95455 78420 74956 25212 -> GV sửa sai cho HS C. Bài 3: * Củng cố giải toán có lời văn . - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm vào vở Tóm tắt Bài giải : 27150 Số thóc lần sau chuyển đợc là : Lần đầu : 27150 x 2 = 45300 ( kg ) Lần sau : Số kg thóc cả 2 lần chuyển đợc là : ? kg 27150 + 54300 = 81450 ( kg ) Đáp số : 81450 ( kg ) -> GV gọi HS đọc bài - nhận xét - GV nhận xét 3. Củng cố dặn dò : - Nêu lại ND bài ? - 1 HS nêu - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 2 Tập đọc: Tiết 94: bài hát trồng cây I. Mục tiêu: 1. Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng: Chú ý các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên. 2. Rèn kỹ năng đọc hiểu. - Hiểu bài thơ muốn nói: Cây xanh mang lại cho con ngời cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi ngời hãy hăng hái trồng cây. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh? (3HS). -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2. Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: - GV hớng dẫn cách đọc. - HS nghe. b. Luyện đọc + giải nghĩa từ. - Đọc từng dòng thơ. - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ. - Đọc từng khổ thơ trớc lớp. - HS đọc. - HS giải nghĩa từ mới. - Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm 4. - Cả lớp đọc đối thoại toàn bài. 3. Tìm hiểu bài: - Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho con ngời? - Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát - Hạnh phúc của ngời trồng cây là gì? - Đợc mong chờ cây lớn, đợc chứng kiến cây lớn lên từng ngày. - Tìm những từ ngữ đợc lặp đi, lặp lại nhiều lần trong bài thơ. nêu tác dụng của chúng? -> Ai trồng cây 4. Học thuộc lòng bài thơ. - HS đọc lại toàn bài. - GV hớng dẫn đọc bài thơ. - HS tự nhẩm học thuộc lòng. - HS thi đọc thuộc lòng. - HS nhận xét. -> GV nhận xét. 4. Củng cố dặn dò. - Em hiểu điều gì qua bài đọc? - 2 HS nêu. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Chính tả: (nhớ viết) Tiết 60: một mái nhà chung I. Mục tiêu: Rèn luyện kỹ năng viết chính tả. 1. Nhớ và viết lại đúng ba khổ thơ đầu của bài "Một mái nhà chung" 2. Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống có âm, vần dễ viết sai. II. Đồ dùng dạy học: A. KTBC: - GV đọc: buổi chiều, thuỷ chiều (HS viết bảng) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài - Ghi đầu bài. 2. Hớng dẫn viết chính tả. a) Hớng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài thơ - HS nghe. - HS đọc lại. - Nhận xét chính tả. + Những chữ nào phải viết hoa? - Những chữ đầu dòng thơ. - GV đọc một số tiếng khó: Nghìn, lá biếc, sóng xanh, rập rình - HS luyện viết vào bảng con. b. GV yêu cầu HS viết. - HS đọc lại 3 khổ thơ - HS gập SGK nhớ - viết bài. - GV theo dõi uốn lắn. c. Chấm chữa bài. - GV đọc bài. - HS đổi vở soát lỗi. - GV thu vở chấm điểm. 3. Hớng dẫn làm bài tập 2a: - GV gọi HS nêu yêu cầu -> GV nhận xét. - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK - 3 HS lên bảng làm đọc KQ. -> HS nhận xét. a) Ban tra - trời ma - hiên che - không chịu. C. Dặn dò. - Về nhà chuẩn bị bài sau. Thể dục : Tiết 61 : Ôn tung và bắt bóng cá nhân I. Mục tiêu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tơng đối đúng. - Chơi trò chơi "Ai kéo khoẻ" yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức t- ơng đối chủ động. II. Địa điểm - ph ơng tiện. - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh sạch sẽ. - Phơng tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp. Nội dung Đ/lg Phơng pháp tổ chức A. Phần mở đầu 3-6' 1. Phân lớp. - ĐHTT: - Cán sự lớp báo cáo sĩ số. x x x - GV nhận lớp, phổ biến nội dung. x x x 2. KĐ: Soay các khớp cổ tay x x x Tập bài thể dục phát triển chung Đi đều theo nhịp. B. Phần cơ bản 22-25' 1. Ôn động tác và bắt bóng cá nhân. 15' - ĐHTL: x x x x x x - GV tập hợp, cho HS on lại cách cầm bóng, t thế chuẩn bị. Đứng tại chỗ tập chung và bắt bóng. - Tập si chuyển để tập bắt bóng -> GV quan sát sửa sai. 2. Trò chơi "Ai kéo khoẻ" 10' - GV nhắc lại ên trò chơi, cách chơi - HS chơi trò chơi - ĐHTC: 0 0 0 0 0 0 - GV quan sát sửa sai. C. Phần kết thúc. 5' - ĐHXL: - Chạy chậm theo 1 hàng dọc x x x - GV + HS hệ thống bài. x x x - GV nhận xét bài học x x x - BTVN Mĩ thuật: Tiết 31: vẽ tranh: đề tài các con vật Kế hoạch buổi chiều ngày soạn : ngày giảng : Thứ t Tiết 1 Toán Tiết 152: luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố về phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - Củng cố về cách giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính. - Tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - Củng cố cách tính giá trị của một biểu thức có đến hai dấu tính. B. Các HĐ dạy học: I. Ôn luyện: - Nêu quy tắc nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số? (2HS) -> HS + GV nhận xét. II. Bài mới: 1. Hoạt động 1: Thực hành a) Bài 1: Củng cố về nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 21718 12198 10670 x 4 x 4 x 6 86872 48792 64020 -> GV sửa sai cho HS. b) Bài 2: Củng cố giải toán bằng hai phép tính. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm vào vở. Tóm tắt Có : 63150 lít Lấy : 3 lền 1 lần: 10715 lít còn lại ? lít Bài giải Số lít dầu đã lấy ra là: 10715 x 3 = 32145 (lít) Số lít dầu còn lại là: 63150 - 32145 = 31005 (lít) Đ/S: 31005 (lít) - GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét. - GV nhận xét. c) Bài 3: Củng cố về tính giá trị của biểu thức. - GV gọi HS nêu yêu cầu. - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm bảng con. 10303 x 4 + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x 3 - 18799 = 64521 - 18799 = 45722 - GV sửa sai cho HS. d) Bài 4: Củng cố về tính nhẩm số tròn nghìn nhân với số có một chữ số. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng. 300 x 2 = 600 200 x 3 = 600 12000 x 2 = 24000. - GV nhận xét III. Dặn dò: - Về nhà chuẩn bị bài sau. Tiết 2 Luyện từ và câu: Tiết 31: từ ngữ về các nớc. Dấu phẩy I. Mục tiêu: 1. Mở rộng vốn từ về các nớc(kể đợc tên các nớc trên thế giới, biết chỉ vị trí các nớc trên bản đồ hoặc quả địa cầu). 2 Luyện về dấu phẩy. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ. - Bút dạ, giấy khổ to. III. các hoạt động dạy học. A. kiểm trta bài cũ - làm miệng bài tập 1 + 2 (tuần 30) 2 HS. Bài mới. 1.giới thiệu bài 2. hớng dẫn làm bài A. bài 1. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - GV treo bản đồ thế giới lên bảng - HS quan sát - 1 vài HS lên bảng quan sát, tìm tên các nớc trên bảng đồ. - HS nối tiếp nhau lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quốc, Thaí Lan, Nhật Bản. - GV nhật xét. B. bài 2. - GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài cá nhân. - GV dán 3- 4 tờ giấy khổ to lên bảng - HS 3 nhóm lên bảng thi làm bài tiếp sức. HS nhận xét. - GV nhận xét - HS đọc ĐT tên các nớc trên bảng. - HS mỗi em viết tên 10 nớc vào vở. C. bài 3. - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu. - yêu cầu làm vào SGK - HS làm bài cá nhân. - GV dán 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài - HS nhận xét. - GV nhận xét 3. củng cố dặn dò: - nêu lại nội dung bài ? - chuẩn bị bài sau. Tiết 3 Tập viết: Tiết 31. ôn chữ hoa v I. Mục tiêu: Củng cố cách viết chữ hoa V thông qua bài tập ứng dụng. 1. Viết tên riêng Văn Lang bằng cỡ chữ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng vỗ tay cần nhiều ngón /bàn kẻ cần nhiều ngời bằng cỡ chữ nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa V. - Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng. III. Các hoạt động dạy học: A. KTBC: - Nhắc lại câu ứng dụng T30 (1HS) -> HS + GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài ghi đầu bài. [...]... đợc tranh con vật và vẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ các con vật II Chuẩn bị: - Tranh ảnh về một số con vật - Tranh dân gian Đông Hồ III Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài - ghi đầu bài 1 Hoạt động 1: Tìm chon ND đề tài - Giới thiệu một số tranh ảnh về các con - HS quan sát vật + Tranh vẽ con gì? -> Tên con vật + Con vật đó có hình dáng nh thế nào -> Đứng, nằm, đang đi, đang... - Chú ý các từ ngữ: Phẳng lặng, lạch nớc, quang co, uốn khúc, lâng lâng, nặng lề - Biết đọc bài với dọng tả nhẹ nhàng, có nhịp điệu 2 Rèn kỹ năng đọc hiểu - Hiểu từ ngữ mới: Màu thanh thiên, đánh giậm, vũ trụ, tạo hoá, doi diết - Hiểu ND bài: Bức tranh đồng quê rất đẹp và thanh bình, con ngời phải biết giữ gìn cảnh đep thanh bình ấy II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III Các hoạt... giữ cho trái đấtrờng luôn xanh, sạch đẹp? -> HS + GV nhận xét 2 Bài mới: a) Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp * Mục tiêu: Bớc đầu biết mối quan hệ giữ trái đất, mặt trăng và mặt trời * Tiến hành - Bớc 1: + GV yêu cầu và câu hỏi Chỉ MT, TĐ, MT và hớng chuyển động - HS quan sát H1 (118) SGK và trả lời của mặt trăng quanh trái đất? với bạn + Nhận xét chiều quay của trái đất quanh mặt trời? - Bớc 2: +... con vật - GV yêu cầu HS chọn con vật định vẽ 2 Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - Vẽ hình dáng con vật - Vẽ ảnh vật phù hợp với ND tranh - Vẽ màu - Vẽ màu con vật và màu nền, cảnh xung quanh 3 Hoạt động 3: Thực hành - HS làm bài - GV quan sát, hớng dẫn thêm cho HS 4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV trng bày một số bài vẽ đã hoàn - HS quan sát thành - HS nhận xét -> GV nhận xét * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau... bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi - > HS + GV nhận xét a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh - Giải câu đố (gió) 4 Củng cố dặn dò - Về nhà chuẩn bị bài sau Tiết 3 Tự nhiên xã hội Tiết 62: mặt trăng là vệ tinh của trái đất I Mục tiêu: Sau bài học HS có khả năng: - Trình bày mối quan hệ giữa trái đất , mặt trời và mặt trăng - Biết mặt trăng là vệ tinh của mặt trời - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh... quanh trái đất theo hớng cùng chiều quay của trái đất quanh mặt trời b) Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quang trái đất * Mục tiêu: - Biết mặt trăng là vệ tinh của trái đất - Vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh trái đất * Tiến hành - Bớc 1: + GV giảng cho HS biết về vệ tinh - HS nghe + Tại sao mặt trằng đợc gọi là vệ tinh của trái đất - Bớc 2: -> HS nêu - HS vẽ sơ đồ mặt trăng quay xung quanh... : 3 = 69218 - 8912 = 6 0306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2 = 43463 - 2 HS nêu yêu cầu - HS sếp thi theo nhóm - HS nhận xét - GV nhận xét IV Củng cố dặn dò - Nêu lại ND bài - Chuẩn bị bài sau Tiết 2 Chính tả (nghe viết) Tiết 61: bác sĩ Y - éc - xanh I Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết chính tả 1 Nghe viết chính xác đoạn thuật lại lời bác sĩ Y - éc - Xanh trong chuyện bác sĩ Y - éc - Xanh 2 Làm đúng bài tập... dấu thanh dễ lẫn (s/ d/ gi) viết đúng chính tả lời giải câu đố II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT 2a III Các hoạt động dạy học: A KTBC: - GV đọc: Ban tra - trời ma (HS1) Hiên che - không chịu (HS2) -> HS + GV nhận xét B Bài mới: 1 Giới thiệu bài - ghi đầu bài: 2 Hớng dẫn nghe - viết: a) HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - HS nghe - GV HD nắm ND bài - 2 HS đọc lại + Vì sao bác sĩ Y - éc - Xanh là... Có biểu tợng ban đầu về hệ mặt trời - Nhận biết đợc vị trí của trái dất trong hệ mặt trời - Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp II Đồ dùng dạy học: - Các hình trong Sgk III Các hoạt động dạyhọc: 1 KTBC: - Nêu sự chuyển động của trái đất ? - Nêu hớng chuyển động của trái đất ? -> HS + GV nhận xét 2 Bài mới: a Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp * Mục tiêu : - Có biểu tợng ban đầu về hệ... chuyển - HS nghe động quanh mặt trời - GV hớng dẫn HS quan sát và nêu câu - HS quan sát H1 Sgk hỏi thảo luận - Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp - Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ? + Bớc 2: - GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trớc lớp - HS nhận xét * Kết luận : Trong hệ mặt trời có 9 hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời và cùng với . 2: Quan sát tranh ảnh * Mục tiêu: HS nhận biết đợc các việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi HS quan sát tranh đặt câu hỏi và trả lời Tranh 1: Bạn đang cho gà ăn Tranh 2:. đặt câu hỏi và trả lời Tranh 1: Bạn đang cho gà ăn Tranh 2: Bạn đang tắm cho lợn Tranh 3: Bạn đang tới rau Tranh 4: Các bạn đang cùng ông trồng cây Chăm sóc cây trồng vật nuôi đem lại niềm vui. nhận xét. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - HS nghe. 2. Hớng dẫn kể theo tranh - HS quan sát tranh. - HS nêu vắn tắt từng tranh. - GV: lu ý khi kể, kể theo vai bà khách phải đối dọng - HS khá kể