Giao an Toan- Tieng Viet( tuan 8)

Tuần 8 Thứ ba ngày 12 tháng 10 năm 2010 Toán: Tiết 29: Luyện tập I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4. - Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng. 2. Kĩ năng: - Vận dụng làm tính cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4, viết phép tính thích hợp nhanh. 3. Thái độ: - Giáo dục HS tính toán cẩn thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: * Giáo viên: - SGK, bảng phụ bài 2, bài 4 ( 48) * Học sinh: - SGK, bảng con III. Các hoạt động dạy - học: 1. ổ n định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2. Giới thiệu bài: nêu mục tiêu tiết học 3. H ớng dẫn HS làm bài tập : - Gọi HS nêu yêu cầu. * Bài 1(48) Tính: - Yêu cầu HS làm bài vào bảng con. - HS làm bài vào bảng con, đọc kết quả - Lu ý: Viết kết quả phải thẳng cột - Gọi HS tiếp nối đọc kết quả, nêu cách tính. - GV nhận xét bài làm của HS. 3 2 2 1 1 1 1 2 2 3 4 3 4 3 4 + Bài toán này yêu cầu ta phải làm gì ? * Bài 2(48): Số? - Yêu cầu HS làm bài, chữa bài trên bảng - HS làm bài, chữa bài phụ. - Gọi HS khác nhận xét. +1 +2 +3 +2 1 1 1 2 - Yêu cầu cả lớp đổi bài kiểm tra theo cặp. - GV nhận xét chung. +1 +2 +1 +3 2 2 . 3 1 . - Gọi HS nêu yêu cầu *Bài 3(48) Tính: - GV hớng dẫn HS nhìn tranh nêu. - HS làm bài, gắn bài, trình bày miệng - GV hớng dẫn từ trái qua phải ta lấy 2 số đầu cộng với nhau đợc bao nhiêu ta cộng với số còn lại. 1 + 1 + 1 = 3 2 + 1 + 1 = 4 1 + 2 + 1 = 4 192 + + + + + 4 4 3 2 4443 - Không nói 1 + 1 + 1 là phép tính - GV nhận xét + Bài yêu cầu gì ? *Bài 4(48) Viết phép tính thích hợp : - Dựa vào đâu để viết phép tính. - Dựa vào tranh vẽ - Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán - Viết phép tính thích hợp vào ô trống. - Cho HS nhìn tranh nêu đề toán và trả lời. + " 1 bạn chơi bóng, thêm 2 bạn đến chơi. Hỏi có tất cả mấy bạn ? + " 1 bạn chơi bóng, thêm 2 bạn đến chơi. Có tất cả 4 bạn. - Cho HS làm bài, đọc kết quả. - HS ghi phép tính. - GV nhận xét bài làm của HS 1 + 3 = 4 4. Củng cố: - Cho HS đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4 - GV nhận xét giờ học. 5. Dặn dò: - Dặn HS về ôn bảng cộng và chuẩn bị bài: Phép cộng trong phạm vi 5. - HS ghi nhớ và làm theo Học vần: Bài 31: Ôn tập A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc đợc: ia, ua, a, các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31. - Viết đợc : ia, ua, a, các từ ứng dụng. 2. Kĩ năng: - Đọc đúng các từ ngữ và đoạn thơ ứng dụng. - Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa. - HS khá giỏi kể 2, 3 đoạn truyện theo tranh. 3. Thái độ: - Giáo dục HS ý thức rèn đọc, rèn viết. II. Đồ dùng dạy - học: * Giáo viên: - SGK, B/ HV1, bảng phụ kẻ bảng ôn. - Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng và truyện kể: Khỉ và Rùa. * Học sinh: - SGK, bộ đồ dùng học vần, bảng con 193 III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết và đọc. - Mỗi tổ viết 1 từ: nô đùa, xa kia, ngựa gỗ. - Đọc từ và câu ứng dụng. - 3 HS đọc. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 3.2. ôn tập: a, Các vần vừa học: - GV treo bảng ôn. - 1 HS lên bảng chỉ các chữ đã học. - GV đọc âm không theo thứ tự. - HS chỉ chữ theo GV đọc. - Yêu cầu HS tự chỉ và đọc chữ trên bảng ôn. - 6 HS tự chỉ và đọc - GV theo dõi, chỉnh sửa. b, Ghép chữ và vần thành tiếng: - Yêu cầu HS ghép các chữ ở phần cột dọc với các chữ ở dòng ngang của bảng ôn để đ- ợc tiếng có nghĩa. - HS tiếp nối ghép và đọc. - GV theo dõi và hớng dẫn thêm - HS nhận xét, đọc lại tiếng vừa ghép c, Đọc từ ứng dụng: + Bài hôm nay có những từ ứng dụng nào? - Một vài em nêu. - GVgắn bảng phụ. - Gọi HS đọc từ ứng dụng. - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp. - GV đọc mẫu và giải thích một số từ. mua mía ngựa tía mùa da trỉa đỗ + Ngựa tía: ngựa có bờm màu nâu sẫm + Trỉa đỗ: trồng đỗ - Yêu cầu HS đọc lại - M[...]... cử đại diện lên chơi Tiết 2 3.3 Luyện tập: a, Luyện đọc: * Đọc lại bài tiết 1 - GV nhận xét, chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp - HS quan sát tranh theo nhóm 2 và nhận xét 205 + Tranh vẽ gì ? + Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh - GVđọc mẫu câu ứng dụng - GV nhận xét, chỉnh sửa b, Luyện viết: + Khi viết vần hoặc từ khoá trong bài các em cần chú ý điều gì... HS quan sát tranh thảo luận nhóm 2 + Tranh vẽ Dì Na gửi th về cả nhà Na rất vui - 2 HS đọc - HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp Dì Na vừa gửi th về Cả nhà vui quá + Chú ý nét nối giữa các con chữ, vị trí của các dấu thanh - HS viết trong vở: ui, i, đồi núi, gửi th ui i i nỳi gi th 210 - GV nhận xét và chấm một số bài viết c Luyện nói theo chủ đề - Hãy đọc tên bài luyện nói - Hớng dẫn HS quan sát tranh *... - HS quan sát mẫu - HS viết trên bảng con: ui, i, đồi núi, gửi th ui i i nỳi gi th - HS đọc nhẩm - 2 HS tìm tiếng có vần và gạch chân - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi - Các nhóm cử đại diện lên chơi Tiết 2 3 Luyện tập: a Luyện đọc: * Đọc lại bài tiết 1 - GV nhận xét, chỉnh sửa * Đọc câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh + Tranh vẽ gì ? + Hãy đọc câu ứng dụng dới tranh? -... Dán phần thân với tán lá dài - HS quan sát 2 hình GV vừa hớng dẫn - Cho HS quan sát hình 2 cây vừa dán 3.4 Học sinh thực hành: - Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh lá cây, 1 tờ màu xanh đậm và đặt mặt có kẻ ô lên trên - HS thực hành xé tán cây, thân cây theo nhóm 2 - Yêu cầu HS đếm ô, đánh dấu và xé tán lá cây hình tròn, hình lá dài, thân cây - Khi HS thực hành GV quan sát, uốn nắn thêm cho những em còn... xét + Cây gồm có các bộ phận: thân cây, tán cây + Thân cây màu nâu, tán cây màu xanh + Hình dáng giữa các cây khác nhau (to, nhỏ, cao, thấp khác nhau) + Tán cây có màu sắc khác nhau (màu xanh đậm, xanh nhạt) 202 * Xé tán lá cây hình tròn - GV vừa làm vừa hớng dẫn HS * Xé tán lá cây dài: - GV thao tác thật chậm để HS quan sát - Gọi HS nêu lại cách xé, dán tán lá tròn, tán lá dài - HS chú ý theo dõi... mới tơng đối thành thạo - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, lớp, khu vực sân trờng đợc phân công sạch sẽ Tích cực phòng chống dịch bệnh - Tuyên dơng: Tuấn Anh, Quỳnh Anh, Quang Dũng, Tuấn Minh, + Nhợc điểm: - Một số em cần giữ gìn sách vở tốt hơn nữa: Tô Đình Tùng, Quang Hng, Quân Tùng * Phơng hớng tuần sau: - Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm thực hiện tốt nền nếp lớp và các hoạt động của sao - Phấn đấu đạt... Hớng dẫn HS viết bài vào vở tập viết - GV theo dõi, uốn nắn HS yếu - GV chấm một số bài viết, nhận xét c Luyện nói theo chủ đề + Em hãy đọc tên bài luyện nói - Hớng dẫn HS quan sát tranh và thảo luận * Gợi ý: + Tại sao em biết tranh vẽ về lễ hội? + Quê em có lễ hội gì, vào mùa nào? + Trong lễ hội thờng có những gì? + Ai đa em đi dự lễ hội? + Qua ti vi hoặc nghe kể, em thích lễ hội nào nhất? - Mời đại... Hãy phân tích tiếng núi? + Tiếng núi ( n trớc, ui sau, dấu sắc trên u) - Đánh vần- đọc tiếng - HS đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: nờ - ui - nui - sắc - núi / núi - GV giới thiệu tranh: đồi núi - HS quan sát tranh - GV viết bảng, cho HS đọc từ - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: đồi núi - Gọi HS đọc bài: - HS đọc: ui, núi, đồi núi b, Dạy vần i: * Vần i: ( quy trình tơng tự dạy vần ui) + So sánh vần... - hỏi - ổi / ổi - HS quan sát tranh quả ổi - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: quả ổi - HS tiếp nối đọc: ôi, ổi, quả ổi * Vần ơi: - GV giới thiệu: quả ổi - GV viết bảng, cho HS đọc từ - Yêu cầu HS đọc bài: b, Dạy vần ơi: ( quy trình tơng tự dạy vần ôi) + So sánh vần ơi với vần ôi - Gọi HS đánh vần, đọc vần - Cho HS cài và phân tích tiếng - Gọi HS đánh vần, đọc tiếng - Giới thiệu tranh: bơi lội - Gọi HS... đánh vần- đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: ơ - i - ơi / ơi + Tiếng bơi (b trớc, ơi sau,) - HS đánh vần, đọc cá nhân, nhóm , cả lớp bờ- ơi- bơi / bơi - HS quan sát tranh - HS đọc cá nhân, cả lớp: bơi lội - HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp: ơi, bơi, bơi lội - HS quan sát mẫu - HS viết trên bảng con: oi ụi trỏi i bi li - Cả lớp đọc thầm - 2 HS tìm tiếng có vần và gạch chân - HS đọc: cá nhân, nhóm, cả lớp cái chổi . Bài yêu cầu gì ? *Bài 4( 48) Viết phép tính thích hợp : - Dựa vào đâu để viết phép tính. - Dựa vào tranh vẽ - Yêu cầu HS quan sát tranh và đặt đề toán - Viết. chung. +1 +2 +1 +3 2 2 . 3 1 . - Gọi HS nêu yêu cầu *Bài 3( 48) Tính: - GV hớng dẫn HS nhìn tranh nêu. - HS làm bài, gắn bài, trình bày miệng - GV hớng dẫn