GIAO AN LOP 2 TUAN 34(CKT-KN)

- Gọi 2HS đọc lại bài, 1HS đọc phần chú giải.- Bác Nhân làm nghề gì?. - Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?. - Bạn nhỏ trong truyện rất thông mi

Trang 1

Tuần 34 tiết 162

Ngày dạy:3/05/2010 Toán

ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT)I/ MỤC TIÊU:

- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm

- Biết tính giá trị của biểu thức cĩ hai dấu phép tính ( trong đĩ cĩ một dấu nhânhoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học)

- Biết giải bài tĩn cĩ một phép tính chia

- Nhận biết một phần mấy của một số

* MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu ôn tập các phép nhân và chia đã học

II/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 ỔN ĐỊNH:

2/ KT BÀI CŨ:

- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 tiết trước

- Nhận xét ghi điểm

3/ BÀI MỚI

a) Giới thiệu bài Ghi tựa

b) Hướng dẫn làm bài tập

+ Bài tập 1:

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Gọi HS lên bảng làm bài.Nhận xét

+ Bài tập 2 :

- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập

- Gọi HS lên bảng làm bài Nhận xét

+Bài tập 3 :

- Gọi HS đọc đề bài

- Cho 1HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào vở

Nhận xét ghi điểm

+Bài tập 4:

- Cho HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi

4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

- HS chuẩn bị bài sau

- Hát vui

- 2Em lên bảng làm bài

- Nhắc tên bài

- Nêu yêu cầu bài tập

Trang 2

Tuần 34 tiết 109 -110

Ngày dạy:3/05/2010 Tập Đọc

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠII/ MỤC TIÊU

* MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu đọc đúng các từ khó đọc trong bài

II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

GV:- Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi HS lên đọc và trả trả lời câu hỏi về nội

dung bài Lượm.

- Nhận xét, cho điểm HS

3/ BÀI MỚI

a) Giới thiệu bài

- Viết tên bài

b) Luyện đọc

+ Đọc mẫu

- GV đọc mẫu

- Yêu cầu HS đọc từng câu

+ Luyện đọc đoạn

- Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng

đoạn trước lớp

+ Luyện phát âm

-Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ khĩ

- Nhắc tên bài

- Theo dõi và đọc thầm theo

- Mỗi HS đọc một câu theo hìnhthức nối tiếp

- 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớpđọc đồng thanh các từ này

- HS đọc

- 2 HS thi đọc

- Lớp đồng thanh

TIẾT 2

Trang 3

- Gọi 2HS đọc lại bài, 1HS đọc phần chú giải.

- Bác Nhân làm nghề gì ?

- Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế

nào ?

- Vì sao các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác

như thế?

- Vì sao bác Nhân định chuyển về quê ?

- Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi

bác Nhân định chuyển về quê ?

- Thái độ của bác Nhân ra sao ?

- Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân

vui trong buổi bán hàng cuối cùng ?

- Hành động của các em nhỏ cho con thấy bạn

là người như thế nào ?

- Gọi nhiều HS trả lời

- Thái độ của bác Nhân ra sao ?

- Qua câu chuyện con hiểu điều gì ?

- Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn

nhỏ ấy nếu bác biết vì sao vì sao hôm đó đắt

hàng ?

- Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt

bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động

viên bác Nhân

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒø

?GV hỏi lại tựa bài học?

*GDHS: Phải cĩ tấm lịng nhân hậu, cĩ tình

cảm yêu quý những người lao động

- 1 HS đọc phần chú giải

- Bác Nhân là người nặn đồ chơibằng bột màu và bán rong trên cácvĩa hè

- Trả lời

- Vì bác nặn rất khéo

- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuấthiện, không ai mua đồ chơi bằngbột nữa

- Bạn suýt khóc…

- Bác rất cảm động

- Trong lớp mua đồ chơi của bác

- Bạn rất nhân hậu, thương ngườivà mang đến niềm vui cho ngườikhác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểubác hàng xóm, biết cách an ủibác./

- Bác rất vui mừng và thêm yêucông việc của mình

- Cần phải thông cảm, nhân hậuvà yêu quí người lao động

- Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cám ơncháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụngquá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./ …

- Cá nhân nhắc lại

- Lắng nghe

Trang 4

Tuần 34 tiết 34

Ngày dạy: 5/ 05/2010 Tập Viết

ÔN CÁC CHỮ HOA : A, M, N, Q, V

I/ MỤC TIÊU :

- Ôn tập cách viết chữ hoa( kiểu 2) A, M, N, Q, V ( mỗi chữ 1 dịng); viết đúng

tên riêng cĩ chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh( mỗi tên

riêng 1 dịng)

MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu nắm lại quy trình viết chữ hoa A,M,N,Q,Vkiểu 2

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

GV:- Các chữ hoa A, M, N, Q, V viết trên bảng, có đủ các đường kẻ và đánh

số các đường kẻ

- Các cụm từ ứng dụng viết trên bảng

HS:-VTV,Bảng con,

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ ỔN ĐỊNH:

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ :

- Gọi 2 HS lên bảng viết chữ hoa V

- 2 HS lên bảng viết chữ (Việt)

- Kiểm tra vở Tập Viết của một số HS.

- Nhận xét từng HS

3/ BÀI MỚI :

a) Giới thiệu bài :

- Viết tên bài

b) Hướng dẫn viết chữ hoa :

+ Quan sát số nét, quy trình viết chữ hoa A, M, N,

Q, V

- Gọi HS quan sát và nói lại quy trình viết các chữ

hoa A, M, N, Q, V

- Gọi HS nhận xét, bổ sung

- Nếu HS không nói rõ, GV có thể nêu lại quy

trình viết các chữ hoa như đã viết cụ thể ở từng

bài

- Hát vui

- Thực hiện các yêu cầu của GV

- Nhắc tên bài

- HS nêu nhận xét, quy trình viếtcác chữ hoa như đã hướng dẫn ởcác tiết học trước

- Nhận xét, bổ sung

- Theo dõi

Trang 5

- Yêu cầu HS lên bảng viết và viết vào bảng con

từng chữ

- Chỉnh sửa lỗi cho HS

C ) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :

+ Giới thiệu cụm từ ứng dụng :

- Gọi HS đọc các cụm từ ứng dụng

- Nhận xét gì về các cụm từ ứng dụng ?

- GV giải thích về các tên của Bác Hồ

+ Quan sát và nhận xét :

- So sánh chiều cao của các chữ hoa với chữ

thường

+Viết bảng :

- Yêu cầu HS viết vào bảng con từng chữ

- Nhận xét, sửa cho HS

+ Hướng dẫn viết vào Vở tập viết :

- Chỉnh sửa lỗi cho HS

- Thu và chấm 10 bài

- Nhận xét

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

- Liên hệ GD

- Dặn dò HS về nhà hoàn thành bài viết trong Vở

Tập Viết 2, tập hai.

- Mỗi chữ hoa 2 HS lên bảng viết,

HS dưới lớp viết bảng con

- 3 HS đọc nối tiếp : Việt Nam,

Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh.

- Đều là các từ chỉ tên riêng

- Chữ hoa A, M, N, Q, V cao 2 li rưỡi, chữ g, h cao 2 li rưỡi, các

chữ còn lại cao 1 li

- Viết bảng

- Viết bài

- Cá nhân trả lời

- Lắng nghe

Trang 6

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG

I MỤC TIÊU:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6

- Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản

- Biết giải bài tốn cĩ gắn với các số đo

- MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu biết xem đồng hồ

II/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 tiết trước

3/ BÀI MỚI:

-Viết tên bài

b) HD ôn tập

+Bài tập 2 :

-Yêu cầu HS tự đọc đề bài

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài,lớp làm bài vào vở

+Bài tập 3:

- Gọi HS đọc đề bài

- Cho HS làm bài miệng

- Gọi HS nêu kết quả

- Nhận xét

Bài tập 5: Yêu cầu HS bằng“tưởng tượng” biết

ước lượng số đo độ dài rồi điền các đơn vị mm,

cm, m, km thích hợp vào chỗ trống chẳng

- Nhận xét

4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

?GV hỏi lại tựa baif học?

- Liên hệ GD

- Hát vui

- 2 HS làm bài

- Nhắc tên bài

- Đọc đề bài

- Làm bài

- Nhận xét

- 3 HS đọc đề bài

- HS nối tiếp trả lời

Trang 7

Tuần 34 tiết 34

Ngày dạy:4/05/2010 Kể Chuyện

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU :

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện

* MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu biết dựa vào tranh kể lại từng đoạn câuchuyện

II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :

GV:- Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý của từng đoạn

HS:-SGK,

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- Gọi HS kể lại câu chuyện Bóp nát quả

cam

3/ BÀI MỚI :

a) Giới thiệu bài :

- Giờ Kể chuyện hôm nay lớp mình cùng kể

lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Người

làm đồ chơi Ghi tựa bài

b) Hướng dẫn kể chuyện

+ Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý :

Bước 1: Kể trong nhóm

- GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại từng

đoạn dựa vào nội dung và gợi ý

Bước 2 : Kể trước lớp

- Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình

bày trước lớp

- Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng

bạn theo các tiêu chí đã nêu

- Chú ý : Trong khi HS kể nếu còn lúng

- Hát vui

- 3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện,Vua, Trần Quốc Toản)

- 1 HS kể toàn truyện

- Nhắc tên bài

- HS kể chuyện trong nhóm Khi 1 HSkể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổsung cho bạn

- Mỗi nhóm cử 1 HS trình bày, 1 HSkể 1 đoạn của câu chuyện

- Truyện được kể 3 đến 4 lần

- Nhận xét

Trang 8

túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý Cụ thể :

Đoạn 1

- Vì sao trẻ con rất thích những đồ chơi của

bác Nhân ?

- Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao ?

- Vì sao con biết ?

Đoạn 2

- Vì sao bác Nhân quyết định chuyển về

quê ?

- Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân như thế nào ?

- Thái độ của bác ra sao ?

Đoạn 3

- Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong

buổi bán hàng cuối cùng ?

- Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó

như thế nào ?

+ Kể lại toàn bộ truyện

- Yêu cầu HS kể nối tiếp

- Gọi HS nhận xét bạn

- Cho điểm HS

- Yêu cầu HS kể toàn truyện

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ :

* GDHS: Phải cĩ tấm lịng nhân hậu, cĩ tình

cảm yêu quý những người lao động

- Dặn dò HS về nhà tập kể lại truyện cho

người thân nghe và chuẩn bị bài sau

- Bác Nhân là một người làm đồ chơibằng bột màu

- Vì bác nặn đồ chơi ngộ nghĩnh đủmàu sắc như : ông Bụt, Thạch Sanh,Tôn Ngô Không, con gà, con vịt, …

- Cuộc sống của bác Nhân rất vui vẻ

- Vì chỗ nào có bác là trẻ con xúm xítlại, bác rất vui với công việc

- Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện,hàng của bác bỗng bị ế

- Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàngcủa bác và xin bác đừng về quê

- Bác rất cảm động

- Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ móntiền để các bạn cùng mua đồ chơi củabác

- Bác rất vui vẻ và nghĩ vẫn còn nhiềutrẻ con thích đồ chơi của bác

- Mỗi HS kể 1 đoạn Mỗi lần 3 HS kể

- Nhận xét bạn theo các tiêu chí đãnêu

- 1 đến 2 HS kể theo tranh minh hoạ

- Lắng nghe

Trang 9

Ngày dạy:5/05/2010 Tập Đọc

ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO

I/ MỤC TIÊU

- Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp , rất đáng kính trọng của Anh Hùng lao động Hồ Giáo.( trả lời được CH 1, 2)

* GD : biết yêu quý động vật, kính trọng người Anh Hùng lao động

* MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu biết đọc câu, đoạn khó đọc trong bài

GV:- Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc

HS:-SGK,

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

2/KIỂM TRA BÀI CŨ

- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội

dung bài Người làm đồ chơi.

3/ BÀI MỚI

- Viết tên bài

b) Luyện đọc

+ Đọc mẫu

- GV đọc mẫu toàn bài

- Yêu cầu HS đọc từng câu

+ Luyện phát âm

-Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ : giữ

nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập

trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quảng,

nũng nịu, quơ quơ, rụt rè, …

+ Luyện đọc đoạn

- Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn sau đó

hướng dẫn HS đọc từng đoạn

+ Thi đọc

- Hát vui

- 3 HS nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1đoạn, 1 HS đọc cả bài Sau đó trảlời các câu hỏi về nội dung của bài

- Nhắc tên bài

- Theo dõi và đọc thầm theo

- Mỗi HS luyện đọc 1 câu theo hìnhthức nối tiếp

- 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớpđọc đồng thanh các từ này

- Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3(đọc 2 vòng)

- Lần lượt từng HS đọc theo nhóm

Trang 10

+ Cả lớp đọc đồng thanh

C ) Tìm hiểu bài

- Gọi 1HS đọc toàn bài, 1HS đọc phần chú giải

- Không khí bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ

Ba Vì đẹp như thế nào?

- Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình

cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo ?

- Những con bê đực thể hiện tình cảm của

- Vì sao anh Hồ Giáo dành những tình cảm

đặc biệt cho đàn bê ?

- Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao

quý nào ?

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ

GD : biết yêu quý động vật, kính trọng người

Anh Hùng lao động

- Liên hệ GD về nhà học bài và xem bài kế

- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau

- Lớp đồng thanh

- 2 HS đọc, cả lớp theo dõi

- Không khí : trong lành và rất ngọt ngào.Bầu trời : cao vút, trập trùng,

những đám mây trắng

- Đàn bê quanh quẩn bên anh, nhưnhững đứa trẻ quấn quýt bên mẹ,quẩn vào chân anh

- Chúng chạy đuổi nhau thành mộtvòng xunh quanh anh

- Chúng dụi mõm vào người anhnũng nịu, sán vào lòng anh, quơ quơđôi chân như đòi bế

- Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch,chúng có tính cách giống như nhữngbé trai và bé gái

- Vì anh chăm bẵm, chiều chuộngvà yêu quý chúng như con

- Vì anh là người yêu lao động, yêuđộng vật như chính con người

- Anh đã nhận được danh hiệu anhhùng lao động ngành chăn nuôi

- Lắng nghe

Trang 11

ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT)

I/ MỤC TIÊU:

- Nhận biết thời gian được dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài tốn cĩ liên quan đến đơn vị kg, km

* MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu làm BT2,3

II/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Gọi HS làm bài tập 4 tiết trước

3/BÀI MỚI:

*Giới thiệu bài Ghi tựa

Bài 1:

- Yêu cầu HS đọc bảng, nhận biết các thông tin

được cho trong bảng để tự trả lời các câu hỏi,

chẳng hạn:

- Hà làm việc gì ? (Học)

- Trong thời gian bao lâu ? (4 giờ)

- GV hướng dẫn HS so sánh các khoảng thời gian

dành cho các hoạt động nêu trong bảng Từ đó kết

luận: Hà dành nhiều thời gian nhất cho việc học

+Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài

- HS tóm tắt bài toán và viết bài giải

Bài 3: - GV hướng dẫn HS xem sơ đồ

- Hiểu được rằng: việc tìm khoảng cách giữa hai

địa điểm (nhà Phương và xã Đinh Xá) tương ứng

với việc thực hiện phép tính 20 – 11

4/ CỦNG CỐ –DẶN DÒ

Trang 12

Tuần 34 tiết 67

Ngày dạy:4/05/2010 Chính Tả(Nghe viết)

NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI

I/ MỤC TIÊU

- Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng tĩm tắt truyện Người làm đồ chơi.

- Làm được BT(2) a/b hoặc BT(3) a/b

MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu viết đúng từ khó viết trong bài

GV:- Bảng chép sẵn nội dung các bài tập chính tả

HS:-SGK,VBT,Bảng con,

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

2/KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gọi 3 HS lên bảng viết từ khĩ, HS dưới lớp

viết bảng con,

- Nhận xét cho điểm HS

3/ BÀI MỚI

a)Giới thiệu bài

- Viết tên bài

b) Hướng dẫn viết chính tả

a) Ghi nhớ nội dung

- GV đọc đoạn cần viết 1 lần

- Yêu cầu HS đọc

- Đoạn văn nói về ai ?

- Vì sao bác định chuyển về quê ?

- Bạn nhỏ đã làm gì ?

+ Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có mấy câu ?

- Hãy đọc những chữ được viết hoa trong bài?

- Vì sao các chữ đó phải viết hoa ?

- Hát vui

- Thực hiện yêu cầu của GV

- Nhắc tên bài

- Theo dõi bài

- 2 HS đọc lại bài chính tả

- Đoạn văn có 3 câu

- Bác, Nhân, Khi, Một

- Vì Nhân là tên riêng của người.Bác, Khi, Một là các chữ đầu câu

Trang 13

Hướng dẫn viết từ khó

- GV yêu cầu HS đọc các từ khó viết

- Yêu cầu HS viết bảng con

- Gọi 1 HS đọc 1 yêu cầu

- Gọi 2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm Vở

bài tập Tiếng Việt 2, tập 2.

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng

- Nhận xét và cho điểm HS

Bài 3 (Trò chơi)

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu

- Chia lớp thành 2 nhóm và tổ chức cho HS

điền từ tiếp sức Mỗi HS trong nhóm chỉ điền

từ (dấu) vào 1 chỗ trống

- Gọi HS nhận xét bài làm của các bạn trên

bảng

- Bài tập 3b, tiến hành tương tự như 3a

4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ

- Liên hệ GD

- Nhận xét giờ học

- Dặn HS về nhà làm lại bài tập chính tả và

chuẩn bị bài sau

- HS đọc từ khĩ

- HS viết vào bảng con

- HS viết bài vào vở

- Sốt lỗi

- Đọc yêu cầu bài tập 2

- HS tự làm

- Nhận xét

- Đọc yêu cầu bài 3

- Làm bài theo hướng dẫn 1 HSlàm xong về chổ để 1 HS kháclên làm tiếp

- Lắng nghe

Định dạng
Số trang	22
Dung lượng	222 KB