GIAO AN LOP 2 TUAN 34(CKT-KN)

Tuần 34 tiết 162 Ngày dạy:3/05/2010 Toán ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT) I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, 5 để tính nhẩm. - Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học). - Biết giải bài tón có một phép tính chia . - Nhận biết một phần mấy của một số. * MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu ôn tập các phép nhân và chia đã học. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 ỔN ĐỊNH: 2/ KT BÀI CŨ: - Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 2 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ BÀI MỚI. a) Giới thiệu bài. Ghi tựa b) Hướng dẫn làm bài tập. + Bài tập 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Gọi HS lên bảng làm bài.Nhận xét. + Bài tập 2 : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Gọi HS lên bảng làm bài. Nhận xét +Bài tập 3 : - Gọi HS đọc đề bài. - Cho 1HS lên bảng làm bài lớp làm bài vào vở. Nhận xét ghi điểm. +Bài tập 4: - Cho HS quan sát hình SGK trả lời câu hỏi. - Nhận xét ghi điểm. 4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học. - HS chuẩn bò bài sau. - Hát vui. - 2Em lên bảng làm bài. - Nhắc tên bài. - Nêu yêu cầu bài tập. - Làm bài. - Nêu yêu cầu bài tập. - Làm bài. - 2 HS đọc đề bài. - Làm bài. - Trả lời - Nhận xét. - Lắng nghe. 1 Tuần 34 tiết 109 -110 Ngày dạy:3/05/2010 Tập Đọc NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I/ MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tòn bài , ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. - Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm q trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.( trả lời được CH 1, 2, 3, 4). *GDHS: Phải có tấm lòng nhân hậu, có tình cảm u q những người lao động. * MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu đọc đúng các từ khó đọc trong bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV:- Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc HS:-SGK, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TIẾT 1 Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ỔN ĐỊNH: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS lên đọc và trả trả lời câu hỏi về nội dung bài Lượm. - Nhận xét, cho điểm HS. 3/ BÀI MỚI a) Giới thiệu bài - Viết tên bài. b) Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc từng câu. + Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc từng đoạn trước lớp. + Luyện phát âm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ khó +Thi đọc + Cả lớp đọc đồng thanh c) Tìm hiểu bài - Hát vui. - 3 HS học thuộc lòng bài thơ và trả lời các câu hỏi cuối bài. - Nhắc tên bài. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này. - HS đọc - 2 HS thi đọc - Lớp đồng thanh 2 TIẾT 2 - Gọi 2HS đọc lại bài, 1HS đọc phần chú giải. - Bác Nhân làm nghề gì ? - Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ? - Vì sao các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế? - Vì sao bác Nhân đònh chuyển về quê ? - Thái độ của các bạn nhỏ như thế nào khi bác Nhân đònh chuyển về quê ? - Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? - Hành động của các em nhỏ cho con thấy bạn là người như thế nào ? - Gọi nhiều HS trả lời. - Thái độ của bác Nhân ra sao ? - Qua câu chuyện con hiểu điều gì ? - Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao vì sao hôm đó đắt hàng ? - Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân. 4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒø ?GV hỏi lại tựa bài học? *GDHS: Phải có tấm lòng nhân hậu, có tình cảm u q những người lao động. - Nhận xét tiết học. - 1 HS đọc phần chú giải. - Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vóa hè. - Trả lời - Vì bác nặn rất khéo - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa. - Bạn suýt khóc… - Bác rất cảm động. - Trong lớp mua đồ chơi của bác. - Bạn rất nhân hậu, thương người và mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhò./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./ - Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình. - Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu q người lao động. - Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cám ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./ …. - Cá nhân nhắc lại. - Lắng nghe. 3 Tuần 34 tiết 34 Ngày dạy: 5/ 05/2010 Tập Viết ÔN CÁC CHỮ HOA : A, M, N, Q, V I/ MỤC TIÊU : - Ôn tập cách viết chữ hoa( kiểu 2) A, M, N, Q, V ( mỗi chữ 1 dòng); viết đúng tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh( mỗi tên riêng 1 dòng) MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu nắm lại quy trình viết chữ hoa A,M,N,Q,V kiểu 2. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : GV:- Các chữ hoa A, M, N, Q, V viết trên bảng, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Các cụm từ ứng dụng viết trên bảng. HS:-VTV,Bảng con, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ỔN ĐỊNH: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi 2 HS lên bảng viết chữ hoa V - 2 HS lên bảng viết chữ (Việt) - Kiểm tra vở Tập Viết của một số HS. - Nhận xét từng HS. 3/ BÀI MỚI : a) Giới thiệu bài : - Viết tên bài. b) Hướng dẫn viết chữ hoa : + Quan sát số nét, quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V . - Gọi HS quan sát và nói lại quy trình viết các chữ hoa A, M, N, Q, V . - Gọi HS nhận xét, bổ sung. - Nếu HS không nói rõ, GV có thể nêu lại quy trình viết các chữ hoa như đã viết cụ thể ở từng bài. + Viết bảng : - Hát vui - Thực hiện các yêu cầu của GV - Nhắc tên bài. - HS nêu nhận xét, quy trình viết các chữ hoa như đã hướng dẫn ở các tiết học trước. - Nhận xét, bổ sung. - Theo dõi. 4 - Yêu cầu HS lên bảng viết và viết vào bảng con từng chữ. - Chỉnh sửa lỗi cho HS. C ) Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : + Giới thiệu cụm từ ứng dụng : - Gọi HS đọc các cụm từ ứng dụng. - Nhận xét gì về các cụm từ ứng dụng ? - GV giải thích về các tên của Bác Hồ. + Quan sát và nhận xét : - So sánh chiều cao của các chữ hoa với chữ thường. +Viết bảng : - Yêu cầu HS viết vào bảng con từng chữ. - Nhận xét, sửa cho HS. + Hướng dẫn viết vào Vở tập viết : - Chỉnh sửa lỗi cho HS. - Thu và chấm 10 bài. - Nhận xét. 4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ : ?GV hỏi lại tựa bài học? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò HS về nhà hoàn thành bài viết trong Vở Tập Viết 2, tập hai. - Mỗi chữ hoa 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con. - 3 HS đọc nối tiếp : Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh. - Đều là các từ chỉ tên riêng. - Chữ hoa A, M, N, Q, V cao 2 li rưỡi, chữ g, h cao 2 li rưỡi, các chữ còn lại cao 1 li. - Viết bảng. - Viết bài. - Cá nhân trả lời. - Lắng nghe. 5 Tuần 34 tiết 167 Ngày dạy:4/05/2010 Toán ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯNG I MỤC TIÊU: - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản . - Biết giải bài tốn có gắn với các số đo. - MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu biết xem đồng hồ. II/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ỔN ĐỊNH: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi HS lên bảng làm bài tập 2 tiết trước. - Nhận xét ghi điểm. 3/ BÀI MỚI: a) Giới thiệu bài. -Viết tên bài. b) HD ôn tập. +Bài tập 2 : -Yêu cầu HS tự đọc đề bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm bài,lớp làm bài vào vở. - Nhận xét ghi điểm. +Bài tập 3: - Gọi HS đọc đề bài. - Cho HS làm bài miệng. - Gọi HS nêu kết quả. - Nhận xét. Bài tập 5: Yêu cầu HS bằng“tưởng tượng” biết ước lượng số đo độ dài rồi điền các đơn vò mm, cm, m, km thích hợp vào chỗ trống chẳng. - Nhận xét. 4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: ?GV hỏi lại tựa baif học? - Liên hệ GD. - Nhận xét tiết học. - Hát vui. - 2 HS làm bài. - Nhắc tên bài. - Đọc đề bài. - Làm bài. - Nhận xét. - 3 HS đọc đề bài. - HS nối tiếp trả lời. - Nhận xét. - Làm bài và nêu kết quả. - Nhận xét. - Cá nhân trả lời. - Lắng nghe. 6 Tuần 34 tiết 34 Ngày dạy:4/05/2010 Kể Chuyện NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I/ MỤC TIÊU : - Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn câu chuyện. * MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu biết dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : GV:- Bảng ghi sẵn các câu hỏi gợi ý của từng đoạn. HS:-SGK, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ỔN ĐỊNH: 2/ KIỂM TRA BÀI CŨ : - Gọi HS kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam. - Nhận xét, cho điểm HS. 3/ BÀI MỚI : a) Giới thiệu bài : - Giờ Kể chuyện hôm nay lớp mình cùng kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Người làm đồ chơi . Ghi tựa bài b) Hướng dẫn kể chuyện + Kể lại từng đoạn truyện theo gợi ý : Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm và yêu cầu HS kể lại từng đoạn dựa vào nội dung và gợi ý. Bước 2 : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét từng bạn theo các tiêu chí đã nêu. - Chú ý : Trong khi HS kể nếu còn lúng - Hát vui. - 3 HS kể phân vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) - 1 HS kể toàn truyện. - Nhắc tên bài. - HS kể chuyện trong nhóm. Khi 1 HS kể thì HS khác theo dõi, nhận xét, bổ sung cho bạn. - Mỗi nhóm cử 1 HS trình bày, 1 HS kể 1 đoạn của câu chuyện. - Truyện được kể 3 đến 4 lần - Nhận xét. 7 túng, GV ghi các câu hỏi gợi ý. Cụ thể : Đoạn 1 - Bác Nhân làm nghề gì ? - Vì sao trẻ con rất thích những đồ chơi của bác Nhân ? - Cuộc sống của bác Nhân lúc đó ra sao ? - Vì sao con biết ? Đoạn 2 - Vì sao bác Nhân quyết đònh chuyển về quê ? - Bạn nhỏ đã an ủi bác Nhân như thế nào ? - Thái độ của bác ra sao ? Đoạn 3 - Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng ? - Thái độ của bác Nhân trong buổi chiều đó như thế nào ? + Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu HS kể nối tiếp. - Gọi HS nhận xét bạn - Cho điểm HS. - Yêu cầu HS kể toàn truyện. - Nhận xét, cho điểm HS. 4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ : ?GV hỏi lại tựa bài học? * GDHS: Phải có tấm lòng nhân hậu, có tình cảm u q những người lao động. - Nhận xét tiết học . - Dặn dò HS về nhà tập kể lại truyện cho người thân nghe và chuẩn bò bài sau. - Bác Nhân là một người làm đồ chơi bằng bột màu - Vì bác nặn đồ chơi ngộ nghónh đủ màu sắc như : ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngô Không, con gà, con vòt, … - Cuộc sống của bác Nhân rất vui vẻ. - Vì chỗ nào có bác là trẻ con xúm xít lại, bác rất vui với công việc. - Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, hàng của bác bỗng bò ế. - Bạn sẽ rủ các bạn cùng mua hàng của bác và xin bác đừng về quê. - Bác rất cảm động - Bạn đập con lợn đất, chia nhỏ món tiền để các bạn cùng mua đồ chơi của bác. - Bác rất vui vẻ và nghó vẫn còn nhiều trẻ con thích đồ chơi của bác. - Mỗi HS kể 1 đoạn. Mỗi lần 3 HS kể. - Nhận xét bạn theo các tiêu chí đã nêu. - 1 đến 2 HS kể theo tranh minh hoạ - Cá nhân trả lời. - Lắng nghe. 8 Tuần 34 tiết 102 Ngày dạy:5/05/2010 Tập Đọc ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I/ MỤC TIÊU - Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu , giữa các cụm từ rõ ý. - Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp , rất đáng kính trọng của Anh Hùng lao động Hồ Giáo. ( trả lời được CH 1, 2). * GD : biết u q động vật, kính trọng người Anh Hùng lao động. * MTR: Giúp đỡ thêm cho HS yếu biết đọc câu, đoạn khó đọc trong bài. II/ ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV:- Bảng phụ ghi các từ, câu cần luyện đọc. HS:-SGK, III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ ỔN ĐỊNH: 2/KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Người làm đồ chơi. - Nhận xét, cho điểm HS. 3/ BÀI MỚI a) Giới thiệu bài - Viết tên bài. b) Luyện đọc + Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - Yêu cầu HS đọc từng câu. + Luyện phát âm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ : giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quảng, nũng nòu, q q, rụt rè, … + Luyện đọc đoạn - Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn sau đó hướng dẫn HS đọc từng đoạn. + Thi đọc - Hát vui. - 3 HS nối tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài. Sau đó trả lời các câu hỏi về nội dung của bài. - Nhắc tên bài. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS luyện đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc theo nhóm 9 + Cả lớp đọc đồng thanh C ) Tìm hiểu bài - Gọi 1HS đọc toàn bài, 1HS đọc phần chú giải - Không khí bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào? - Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê với anh Hồ Giáo ? - Những con bê đực thể hiện tình cảm của mình như thế nào ? - Những con bê cái thì có tình cảm gìvới anh Hồ Giáo ? - Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng yêu ? - Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy ? - Vì sao anh Hồ Giáo dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê ? - Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý nào ? 4/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ ?GV hỏi lại tựa bài học? GD : biết u q động vật, kính trọng người Anh Hùng lao động - Liên hệ GD về nhà học bài và xem bài kế. - Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bò bài sau. - Lớp đồng thanh - 2 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Không khí : trong lành và rất ngọt ngào.Bầu trời : cao vút, trập trùng, những đám mây trắng. - Đàn bê quanh quẩn bên anh, như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh. - Chúng chạy đuổi nhau thành một vòng xunh quanh anh. - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nòu, sán vào lòng anh, q q đôi chân như đòi bế. - Chúng vừa ăn vừa đùa nghòch, chúng có tính cách giống như những bé trai và bé gái. - Vì anh chăm bẵm, chiều chuộng và yêu quý chúng như con. - Vì anh là người yêu lao động, yêu động vật như chính con người - Anh đã nhận được danh hiệu anh hùng lao động ngành chăn nuôi. - Cá nhân trả lời. - Lắng nghe. 10 . bê quanh quẩn bên anh, như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, quẩn vào chân anh. - Chúng chạy đuổi nhau thành một vòng xunh quanh anh. - Chúng dụi mõm vào người anh nũng nòu, sán vào lòng anh, q. hình thức nối tiếp. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân, cả lớp đọc đồng thanh các từ này. - HS đọc - 2 HS thi đọc - Lớp đồng thanh 2 TIẾT 2 - Gọi 2HS đọc lại bài, 1HS đọc phần chú giải. - Bác Nhân làm nghề. bạn theo các tiêu chí đã nêu. - 1 đến 2 HS kể theo tranh minh hoạ - Cá nhân trả lời. - Lắng nghe. 8 Tuần 34 tiết 1 02 Ngày dạy:5/05 /20 10 Tập Đọc ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I/ MỤC TIÊU - Đọc rành mạch