tuan 32- lop 2- 2 buoi- CKTKN

TUN 32 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 tập đọc ( 2 tiết) CHUYN QU BU I. MC TIấU: 1. Rốn k nng c thnh ting: - c mch lc ton bi, bit ngt, ngh hi ỳng. - Bit c vi ging k phự hp vi ni dung mi on. 2. Rốn k nng c hiu: - Hiu ngha ca cỏc t ng c chỳ gii trong bi: con dỳi, sỏp ong, nng, t tiờn, - Hiu ni dung bi: Cỏc dõn tc trờn t nc Vit Nam l anh em mt nh, cú chung mt t tiờn.;(tr li c CH 1,2,3,5) -HS khỏ gii tr li c cõu hi 4 II. DNG DY HC: - Tranh minh ho bi Tp c. III. CC HOT NG DY HOC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Gii thiu bi. 2. Luyn c: a. Giỏo viờn c din cm c bi b.Hng dn luyn c kt hp gii ngha t a. c tng cõu - Yờu cu HS c tng cõu lt 1. - Luyn phỏt õm: - Yờu cu HS c tng cõu lt 2 b. c tng on trc lp - Gi HS c chỳ gii - Yờu cu hc sinh c tng on . - Luyn c ỳng cỏc on c. c tng on nhúm. d. Thi c gia cỏc nhúm. e. c ng thanh. - C lp ng thanh 3. Hng dn tỡm hiu bi . - Gi mt hc sinh c c bi - Nhng con ngi ú l t tiờn nhng dõn tc no? - t tờn khỏc cho cõu chuyn. 4. Luyn c li. + CNG C DN Dề: - Yờu cu HS v nh c k cõu chuyn, chun b cho tit k chuyn. HS ni tip nhau c tng cõu. - HS phỏt õm cỏc t: mờnh mụng, vng tanh, ln lt, lao xao, nhanh nhu. - HS ni tip nhau c tng cõu. - 1 HS c chỳ gii. - HS tip ni nhau c 3 on. - HS c theo nhúm 3. - Cỏc nhúm thi c on 2. - Lp ng thanh on 1. - 1 HS c. - HS t liờn h tr li. - 4 HS thi c li truyn. to¸n LUYỆN TẬP I .MỤC TIÊU: - Biết sử dụng một số giấy bạc 100 đồng ,200 đồng ,1000 đồng . - Biết làm các phép tính cộng trừ các số với đơn vị là đồng. - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản . - Làm bài1(phép tính 1,3,4),bài 2(phép tính 1,2,3), bài 3 (cột 1,2)bài 4(cột 1,2) - Giáo dục HS u thích mơn tốn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập; III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 2.Bài mới -Giới thiệu bài :Luyện tập Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét , chữa sai . Bài 2 : Yêu cầu HS nêu đề bài. - Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền ? - Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền ? -Bài toán yêu cầu tìm gì ? -Nhận xét , chữa bài . Bài 3 : Yêu cầu HS nêu đề bài. Giáo viên hướng dẫn HS thấy trong mỗi trường hợp sau phải trả lại số tiền . - Yêu cầu Hs tự làm bài. Bài 4: HS đọc đề bài – nêu yêu cầu của bài, HS làm miệng- GV nhận xét - Nghe giới thiệu. -1 HS đọc yêu cầu bài. -1 học sinh lên bảng , cả lớp làm vào vở. 500 đồng + 200 đồng + 100 đồng = 800 đồng 200 đồng + 200 đồng + 100 đồng + 200 đồng = 700 đồng 1 HS nêu đề bài. -Rau : 600 đồng -Hành : 200 đồng -Tất cả : . đồng -Học sinh làm bài . Bài giải Số tiền mẹ mua hết là: 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - 1 HS nêu đề bài. An mua rau hết An đưa người bán rau Số tiền phải trả 600 đồng 7 00 đồng 100 đồng 300 đồng 500 đồng 200 đồng 700 đồng 1000 đồng 300 đồng 500 đồng 500 đồng 0 đồng sửa chữa Số tiền Gồm các tờ giấy bạc 100 đồng 200 đồng 500 đồng 800 đồng 1 1 1 900 đồng 2 2 1 1000 đồng 1 2 1 700 đồng 1 1 4. Củng cố- dặn dò Tổ chức trò chơi “ Tính nhanh “ 276 đồng + 321 đồng 521 đồng - 321đồng 314đồng + 22 đồng 2đội lên chơi , đội nào tính đúng, nhanh sẽ thắng cuộc . Nhận xét tiết học. Về ôn lại bài và chuẩn bò bài : Luyện tập chung §¹o ®øc Dµnh cho ®Þa ph¬ng : An toµn giao th«ng I. Mơc tiªu - Gióp HS n¾m ch¾c c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng vµ c¸c lo¹i ®êng giao th«ng - Häc sinh biÕt thùc hiƯn tèt an toµn giao th«ng trªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng vµ khi ®i c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng . - Cã ý thøc chÊp hµnh tèt lt lƯ giao th«ng vµ vËn ®éng mäi ngêi cïng thùc hiƯn tèt . II. §å dïng : Mét sè lo¹i ®êng giao th«ng vµ mét sè ph¬ng tiƯn giao th«ng III. Ho¹t ®éng d¹y vµ häc Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh * Ho¹t ®éng 1 : T¹o høng thó häc tËp cho häc sinh - GV gỵi më cho HS nªu l¹i nh÷ng chun ®i ch¬i hay ®i häc cđa m×nh vµ ®i b»ng ph- ¬ng tiƯn nµo h·y kĨ l¹i mét kØ niƯm ®¸ng nhí nhÊt cđa m×nh vỊ chun ®i ®ã - GV nhËn xÐt kÕt hỵp giíi thiƯu bµi * Ho¹t ®éng 2: ¤n l¹i c¸c lo¹i ®êng giao th«ng - GV nhËn xÐt ghi b¶ng * Ho¹t ®éng 3: ¤n l¹i c¸c ph¬ng tiƯn giao th«ng - GV nhËn xÐt ghi b¶ng + HS nèi tiÕp bµy tá ý kiÕn cđa m×nh - HS bỉ sung + HS nèi tiÕp nªu tªn c¸c lo¹i ®êng giao th«ng - §êng s¾t - §êng bé - §êng thủ - §êng hµng kh«ng + HS nèi tiÕp nªu tªn mét sè ph¬ng tiƯn giao th«ng - §êng s¾t : tµu ho¶ * Hoạt động 4: An toàn khi đi các phơng tiện giao thông - Khi đi các phơng tiện giao thông chúng ta cần lu ý những điểm gì ? - GV nhận xét củng cố kiến thức * Hoạt động 5: củng cố dặn dò - Đờng bộ : xe gắn máy, xe ô tô , xe thô sơ, xe đạp, ngời đi bộ - Đờng thuỷ : tàu, ca lô, bè mảng - Đờng hàng không : máy bay + HS nối tiếp nêu những điều lu ý khi đi các phơng tiện giao thông - HS nhận xét bổ sung - HS theo dõi & Nghệ thuật * Ôn 2 bài hát: Chim chích bông; Chú ếch con ( Giáo viên chuyên soạn giảng) Tiếng việt * Luyện đọc: Chuyện quả bầu I. Mục tiêu - Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu nội dung : Các dân tộc trên đất nớc Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên . - Yêu thích môn học. II. Đồ dùng : - Bảng phụ chép câu từ cần luyện đọc III . Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu + Luyện đọc câu - GV nghe sửa phát âm + Luyện đọc đoạn - Đọc đoạn trớc lớp - Đọc đoạn trong nhóm +Thi đọc đoạn giữa các nhóm Nhận xét đánh giá * Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm - GV quan sát giúp đỡ học sinh yếu - Nhận xét đánh giá * Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - GV lu ý HS cách phát âm l/ n - HS đọc nối tiếp câu -HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc N2 - HS thi đọc theo nhóm nhận xét đánh giá - HS thi đọc diễn cảm cả bài - nhận xét đánh giá - HS nêu lại nội dung bài Toán * Luyện tập I. Mục tiêu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc:100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. - HS yêu thích môn học II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Luyện tập + Bài 1 : yêu cầu HS làm vở BT - GV quan sát giúp đỡ HS + Bài 2 : - Củng cố giải toán có lời văn với đơn vị là đồng - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Nhận xét đánh giá +Bài 3: - Củng cố phép tính cộng trừ với các số đơn vị là đồng * Hoạt động 2 : Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học kết hợp giáo dục + HS làm vở BT - Nối tiếp nêu số tiền - Nhận xét đánh giá + HS đọc bài toán - Phân tích tóm tắt - Tự giải vở - Chữa bài nhận xét đánh giá + HS theo dõi - HS làm vở - Chữa bài nhận xét - HS theo dõi Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 thể dục Chuyền cầu- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi Tp c TING CHI TRE I. MC TIấU: - Rốn k nng c thng ting : - c trn ton bi .bit ngt, ngh hi ỳng khi c cỏc cõu th theo th t do . - Bit c bi th vi ging chm rói , nh nhng tỡnh cm. Bc u bit c vt dũng phõn bit dũng th v ý th . - Rốn k nng oc hiu : - Hiu ngha ca cỏc t :xao xỏc , lao cụng. - Hiu ND; Ch lao cụng lao ng vt v gi cho thnh ph luụn sch p (tr li cỏc CH trong SGK, thuc 2 kh cui bi th ). Bit n ch lao cụng, quý trng lao ng ca ch,em phi cú ý thc gi v sinh chung. -Hc thuc lũng bi th. II. DNG DY HC: -Tranh minh ho bi c trong ( sỏch giỏo khoa) III. CC HOT NG DY HC: 1. Gii thiu bi : 2. Luyn c a. GV c mu bi th b.Hng dn luyn c kt hp gii ngha từ . a, Đọc từng ý thơ Luyện phát âm :lắng nghe , quét rác , lặng ngắt , như sắt, b,Đọc từng đoạn thơ trước lớp - Gọi HS đọc chú giải. - Yêu cầu HS đọc từng khổ thơ. - Hướng dẫn HS đọc vắt dòng, nghỉ hơi đúng giữa các dòng, các ý thơ, đoạn thơ. c. Đọc từng đoạn thơ trong nhóm - Yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi. d. Thi đọc giữa các nhóm. e. Đọc đồng thanh 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào? Câu 2: Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao công. Câu 3: Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? 4. Học thuộc lòng bài thơ -Yêu cầu HS đọc thuộc từng đoạn, cả bài. C. CỦNG CỐ DẶN DÒ: Gọi 2 HS đọc thuộc bài thơ Qua bài thơ tác giả muốn nói điều gì? Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. -HS đọc cá nhân- đồng thanh. - HS đọc chú giải. - HS nối tiếp nhau đọc 3 khổ thơ trước lớp. - Đọc theo nhóm đôi. - Các nhóm thi đọc. - Đọc đồng thanh. Vào những đêm hè rất muộn, khi ve cũng đã mệt, không kêu nữa và vào những đêm đông lạnh giá khi cơn giông vừa tắt. Chị lao công/ như sắt/ như đồng. Tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, mạnh mẽ của chị lao công. Chị lao công làm việc rất vất vả cả những đêm hè oi bức, những đêm đông giá lạnh. Nhớ ơn chị lao công, em hãy giữ cho đường phố sạch, đẹp. - HS học thuộc lòng từng đoạn, cả bài. - 2 HS xung phong đọc. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I, MỤC TIÊU - Biết cách đọc,viết, so sánh các số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các, trăm ,chục, đơn, vị . - Biết giải bài toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng. - Làm bài1,bài 3, bài 5 - Giáo dục HS yêu thích môn toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập; III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học - Giới thiệu bài :Luyện tập chung Bài 1 : Gọi HS đọc yêu cầu bài. -Yêu cầu học sinh tự làm bài. -Nhận xét , chữa sai . Bài 3 : Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì -Hãy nêu cách so sánh các số có ba chữ số . -Học sinh tự làm bài . -Nhận xét , chữa bài . Bài 4 : Yêu cầu HS quan sát hình vẽ rồi trả lời . Bài 5 :Gọi 1 học sinh đọc đề bài hướng dẫn học sinh phân tích . - Nghe giới thiệu. -1 HS đọc yêu cầu bài. -1 học sinh lên bảng , cả lớp làm vào vở.Sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau Đọc số viết số Trăm Chục Đ/ vò Một trăm hai mươi ba 123 1 2 3 Bốn trăm mười sáu 416 4 1 6 Năm trăm linh hai 502 5 0 2 Hai trăm chín mươi chín 299 2 9 9 Chín trăm bốn mươi 940 9 4 0 - Học sinh nêu cách so sánh các số có ba chữ số - 2học sinh lên bảng , cả lớp làm bảng con. 875 > 785 321 > 298 697 < 699 900+ 90 + 8 < 1000 599 < 701 732 = 700+ 30 + 2 -Hình a đã được khoanh vào 1/5 số ô vuông . - 1 HS đọc đề bài. Tóm tắt Bút chì :700 đồng Bút bi :300 đồng - 1học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở 4. Củng cố- dặn dò * Tổ chức trò chơi “ đoán số “1 em nêu phép tính , 1 em nêu kết quả . * Nhận xét tiết học. - Về ôn lại bài và chuẩn bò bài :Luyện tập chung Chính tả :Nghe-viết CHUYỆN QUẢ BẦU I. MỤC TIÊU: -Nghe -vit chớnh xỏc bi CT, trỡnh ỳng bi túm tt Chuyn qu bu;vit hoa ỳng tờn riờng Vit Nam trong bi chớnh t. - Lm c (BT2)b - GD hc sinh cú ý thc rốn ch vit. Ngi vit ỳng t th. II. DNG DY HC: - Bỳt d, 4 t giy kh to vit sn ni dung bi tp 2b. III. CC HOT NG DY HOC: 1. Gii thiu bi: 2. Hng dn tp chộp. a.Hng dn hc sinh chun b. - Giỏo viờn c on chộp trờn bng - Bi chớnh t ny núi iu gỡ? - Tỡm nhng tờn riờng trong bi chớnh t. - Yờu cu hc sinh vit bng con b. Hc sinh vit bi. -Yờu cu HS nhỡn bng chộp bi. -Chm, cha bi. 3. Hng dn lm bi tp chớnh t: Bi 2b: -Phỏt bỳt d cho 4 hc sinh -Yờu cu hc sinh lm bi 2b. Bi3b: - Yờu cu hc sinh lm bi. C. CNG C DN Dề: -Nhn xột tit hc, khen ngi nhng hc sinh hc tt. - Dn hc sinh v nh lm cỏc bi tp 2a, 3a. -HS theo dừi. -Gii thớch ngun gc ra i ca cỏc dõn tc anh em trờn t nc ta. -Kh mỳ, Thỏi, Ty, Nựng, Mng, Dao, H mụng, ấ ờ, Ba na, Kinh. -HS vit vo bng con cỏc tờn riờng. HS vit bi vo v. HS nhn bỳt lm bi. i õu m vi m vng M vp phi ỏ, m qung phi dõy. Thong th nh chỳng em õy Chng ỏ no vp chng dõy no qung. HS lm bi. Vui- dai- vai Tiếng Việt * Luyện Viết: Chuyện quả bầu I Mục tiêu : - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng tóm tắt Chuyện quả bầu, viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả. - Làm đợc BT. - Giáo dục học sinh giữ vở sạch viết chữ đẹp II. Đồ dùng : Bảng phụ chép bài viết III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1 : Hớng dẫn chính tả - GV đọc mẫu bài viết - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao ? + GV đọc một số chữ khó cho HS viết bảng GV nhận xét sửa sai - 2-3 HS đọc bài viết - HS quan sát bài viết, HS nối tiếp nêu viết hoa đầu câu, đầu đoạn đầu bài và viết hoa tên riêng - Lu ý HS cách trình bày, t thế ngồi viết - GV đọc cho HS viết bài - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV chấm bài chữa lỗi chung * Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập + Bài tập : Giúp HS phân biệt l/n - GV nhận xét củng cố kiến thức : Dựa vào nghĩa để phân biệt * Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - HS viết bảng : Khơ - mú, Hmông, Ê - đê, Ba - na. - HS nhận xét sửa sai đọc lại + HS nhìn viết bài + HS nhìn bảng tự soát lỗi đổi vở kiểm tra nhận xét đánh giá + HS tự sửa lỗi ( bảng con ) + HS làm vở BT trắc nghiệm -nhận xét đọc lại - HS theo dõi Toán * Luyện tập chung I. Mục tiêu - Biết sắp thứ tự các số có ba chữ số. - Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số. - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo. - Biết xếp hình đơn giản. II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Hoạt động 1: Luyện tập + Bài 1 : Củng cố cách so sánh số có 3 chữ số - GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Nhận xét củng cố kiến thức + Bài 2 : Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé và ngợc lại - Nhận xét củng cố kiến thức + Bài 3 : Củng cố cách cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000 - Nhận xét củng cố kiến thức + Bài 4 : Củng cố cách tính nhẩm có kèm + HS làm bảng nhận xét nêu cách so sánh số - Xét hàng trăm - Xét hàng chục - Xét hàng đơn vị + HS viết bảng nhận xét đọc lại phân tích cấu tạo số - Từ bé đến lớn là : 599, 678, 857, 903, 1000. - Từ lớn đến bé là : 1000, 903, 857, 678, 599. - HS theo dõi + HS làm bài vào vở chữa bài nhận xét đánh giá - HS nối tiếp nêu cách đặt tính và tính ( Đặt thẳng cột thẳng dòng ) + HS làm bài SGK chữa bài nhận xét nêu theo đơn vị đo độ dài - Nhận xét củng cố kiến thức - Lu ý HS nhớ kèm theo đơn vị đo * Hoạt động 2 : Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học kết hợp giáo dục cách nhẩm - Cộng trừ các số tròn trăm : lấy số trăm cộng, trừ với số trăm rồi viết thêm 2 chữ số 0 vào kết quả vừa tìm + HS nhắc lại nội dung bài nghệ thuật * thờng thức mỹ thuật. tìm hiểu về tợng ( Giáo viên chuyên soạn giảng) Thứ t ngày 13 tháng 4 năm 2011 Luyn t v cõu T TRI NGHA - DU CHM - DU PHY I. MC TIấU: -Bit xp cỏc t cú ngha trỏi ngc nhau(t trỏi ngha) theo tng cp( BT1) - in ỳng du chm, du phy vo on vn cú ch trng(BT2). II. DNG DY HC: - Bng ph ghi bi tp 2 III. CC HOT NG DY HC: 1. Gii thiu bi 2. Hng dn hc sinh lm bi Bi 1: Gi HS c yờu cu ca bi Yờu cu HS tho lun theo nhúm ghi kt qu vo bỡa. 1 a: Nhúm 1, 2, 3 1b : Nhúm 4, 5, 6 1c : Nhúm 7, 8, 9 Cỏc nhúm trỡnh by Bi 2:Gi HS c yờu cu Yờu cu HS lm bi vo v 2 a Lu ý: HS sau khi in cỏc du cõu, nh vit hoa li nhng ch cỏi ng lin sau du chm. C. CNG C DN Dề: - Nhn xột tit hc - Yờu cu HS v nh t cõu vi 1,2 cp t trỏi ngha bi tp 1. HS c HS suy ngh lm bi theo nhúm 4. 1a:p - xu; ngn - di; núng - lnh; thp - cao. 1b:lờn - xung; yờu - ghột; chờ- khen. 1c:tri - t; trờn - di; ngy - ờm. HS c HS lm bi Ch tch H Chớ Minh núi: " ng bo Kinh hay Ty, Mng hay Dao, Gia rai hay ấ ờ, X ang hay Ba na v cỏc dõn tc ớt ngi khỏc u l con chỏu Vit Nam u l anh em rut tht. Chỳng ta sng cht cú nhau, sng kh cựng nhau, no úi giỳp nhau. [...]... 25 7; ; ; 26 0 ; ; ; ; 26 4; ; ; Bài 2: Điền dấu, ? vào chỗ chấm 357 400 301 29 7 601 563 999 1000 23 8 25 9 687 787 Bài 3: Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 - 320 786 - 135 Bài 4: Tính; 25 m + 17m = 800 đồng - 300 đồng = 900 km - 20 0 km = 20 0 đồng + 5 đồng = 63 mm - 8 mm = 1000 đồng - 500 đồng = Bài 5: Viết các số sau thành tổng các trăm, chục, đơn vị 26 8; 20 5; 714; 630 Bài 6: Tính chu vi hình... đọc yêu cầu bài 1 HS nêu đề bài -Yêu cầu học sinh tự làm bài - 2 học sinh lên bảng , cả lớp làm bài a 635 + 24 1 970 + 29 635 970 -Nhận xét , chữa bài + 24 1 + 29 876 999 b 896 – 133 29 5 – 105 896 29 5 - 133 - 105 763 190 Bài 4: Yêu cầu hs tính nhẩm – HS nêu miệng 600 m + 300m = 900 m 20 dm + 500 dm = 520 dm 700 cm + 20 cm = 720 cm 1000 km – 20 0 km = 800 km Bài 5 : Yêu cầu HS nêu đề bài Giáo viên hướng... dẫn HS xếp 4 hình tam giác -1học sinh đọc yêu cầu bài -Học sinh thực hành nhỏ thành 1 hình tam giác lớn -Nhận xét , chữa bài 4 Củng cố- dặn dò * Tổ chức trò chơi “ Tính nhanh “ 27 6 + 321 527 + 321 334 - 21 4 477 - 22 3 * 2 ội lên chơi , đội nào tính đúng, nhanh sẽ thắng cuộc * Nhận xét tiết học - Về ôn lại bài và chuẩn bò bài Thủ cơng LÀM CON BƯỚM ( TT ) I MỤC TIÊU: - Biết cách làm con bướm... điểm Bài 2: 2 điểm Bài 3: 2 điểm Bài 4: 2 điểm Bài 5: 1 điểm Bài 6: 2 điểm Chính tả TIẾNG CHỔI TRE I MỤC TIÊU: - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng khổ thơ theo hình thức thơ tự do - Làm được BT (2) a, BT(3)a - GD học sinh có ý thức rèn chữ viết Ngồi viết đúng tư thế II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Giới thiệu bài 2 Hướng... nh¹c ¤n 2 bµi h¸t: Chim chÝch b«ng; Chó Õch con ( Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) Tốn KIỂM TRA I MỤC TIÊU: - Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau : - Thứ tự các số trong phạm vi một 1000 - So sánh các số có ba chữ số - Viết số thành tổng các trăm,chục ,đơn vị - Cộng, trừ các số có ba chữ số ( khơng nhớ ) - Chu vi các hình đã học II NỘI DUNG KIỂM RA Bài1: Số? 25 5; ; 25 7; ; ; 26 0 ; ; ; ; 26 4; ;... c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) - Chu vi c¸c h×nh ®· häc II §Ị kiĨm tra Bµi 1 : §Ỉt tÝnh vµ tÝnh 45 + 37 31 – 18 345 + 21 4 789 – 4 32 100 - 47 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… Bµi 2 : T×m x x + 26 = 61 x – 37 = 38 71 – x = 29 x:4=5 x x5 = 35 ……………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… Bµi 3 :... nhận xét sau mỗi lần kể b Kể tồn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới - 2 HS đọc mục 3 trang 118 - Gọi HS đọc u cầu và đoạn mở đầu cho sẵn -2 HS khá kể lại -u cầu 2 HS khá lên kể lại phần mở đầu Gọi HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DỊ: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà kể lại truyện và chuẩn bị bài sau Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 4 n¨m 20 11 ThĨ dơc chun cÇu- Trß ch¬i: nÐm bãng tróng ®Ých ( Gi¸o viªn chuyªn... Chữ Q cao mấy li? Cách viết Nét 1: ĐB giữa ĐK4 với ĐK 5 viết nét cong trên, DB ở ĐK 6 Nét 2: Từ điểm DB của nét 1 viết tiếp nét cong phải dừng bút ở ĐK 1 với ĐK 2 Nét 3: Từ điểm DB của nét 2, đổi chiều bút viết 1 nét lượn ngang từ trái sang phải, cắt thân nét cong phải tạo thành một vòng xoắn ở chân chữ, DB ở ĐK 2 GV viết lên bảng - u cầu HS viết chữ Q trong khơng trung và bảng con b Hướng dẫn viết cụm... nghƯ tht* LÀM CON BƯỚM ( TiÕt 2 ) I MỤC TIÊU: - Làm được con bướm bằng giấy.Các nếp gấp đều , phẳng - Có thể làm được con bướm có kích thước khác - Thích làm đồ chơi, u thích sản phẩm lao động của mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu con bướm bằng giấy đã được gấp sẵn - Quy trình làm con bướm - 2 tờ giấy màu, kéo , thước kẻ , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn thực hành : -... lịch sự, nhã nhặn(BT1, BT2) - Biết đọc và nói lại nội dung 1 trang ở sổ liên lạc( BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sổ liên lạc của từng học sinh - Tranh minh hoạ bài tập 1 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Giới thiệu bài: 2 Hướng dẫn làm bài Bài 1: Gọi HS đọc u cầu -GV treo tranh HS đọc u cầu HS thực hành đóng lại tình HS quan sát tranh đọc thầm lời đối thoại huống giữa hai nhân vật Bài 2: HS thực hành đối đáp . RA. Bi1: S? 25 5; ; 25 7; ; ; 26 0 ; ; ; ; 26 4; ; ; Bi 2: in du<, >, ? vo ch chm. 357 400 301 29 7 601 563 999 1000 23 8 25 9 687 787 Bi 3: t tớnh ri tớnh. 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 - 320 786 -. + 20 cm = 720 cm 1000 km – 20 0 km = 800 km -1học sinh đọc yêu cầu bài . -Học sinh thực hành . 4. Củng cố- dặn dò * Tổ chức trò chơi “ Tính nhanh “ 27 6 + 321 527 + 321 334 - 21 4 477 - 22 3 * 2 ội. đồng 20 0 đồng 500 đồng 800 đồng 1 1 1 900 đồng 2 2 1 1000 đồng 1 2 1 700 đồng 1 1 4. Củng cố- dặn dò Tổ chức trò chơi “ Tính nhanh “ 27 6 đồng + 321 đồng 521 đồng - 321 đồng 314đồng + 22 đồng 2 ội