tuan 32 lop 2 CKTKN

Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi TUẦN 32 Ngày soạn: 22/4/2010 Thứ hai, ngày 26 tháng 04 năm 2010. Tiết 1 : Hoạt động tập thể: Chào cờ  Tiết 2+3: Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU I . Mục đích yêu cầu: - Đọc mạch lạc toàn bài ; biết ngắt, nghỉ hơi đúng. - Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nướcViệt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên( trả lời được CH 1, 2, 3, 5); HS khá, giỏi trả lời CH4. II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài “Cây và hoa bên lăng Bác” - GV nhận xét và ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Ghi tựa - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu chuyện mở đầu chủ điểm Nhân dân hôm nay các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam. b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu. - Tóm tắt nội dung : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. - Tìm hiểu bố cục : - Bài được chia làm mấy đoạn ? - GV yêu cầu HS chia đoạn theo SGK. - Hướng dẫn đọc từ khó : - GV ghi từ khó lên bảng – hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ nếu có. - lạy van, ngập lụt, lấy làm lạ, chết chìm, lao xao, khoét rỗng, vắng tanh, giàn bếp, nhẹ nhàng. - 2 HS lên bảng đọc và trả lời. - Mọi người đang chui ra từ quả bầu. - HS lắng nghe - HS lắng nghe -Bài chia làm 3 đoạn - Lớp chý ý theo dõi. - HS theo dõi - HS đọc từ – lớp đọc đồng thanh. GV: Võ Thị Diệu Linh 178 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi - Hướng dẫn đọc câu văn dài. - GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu văn khó đọc lên bảng – hướng dẫn đọc. + Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng, / mây đen ùn ùn kéo đến. // Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông. // Muôn loài đều chết chìm trong biển nước. // + Lạ thay, / từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ – mú nhanh nhảu ra trước,/ dính than/ nên hơi đen .// Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê – đê,/ người Ba – na,/ người Kinh, …/ lần lượt ra theo.// - GV chú ý sữa sai cho HS. @ . Đọc từng câu : - Đọc từng đoạn trước lớp : +Em hiểu thế nào là “con dúi” ? + Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ? + “Nương”ý nói như thế nào ? + Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? - Đọc đoạn trong nhóm : - GV quan sát HS đọc bài. -Thi đọc giữa các nhóm : - GV nhận xét – tuyên dương. - Đọc đồng thanh : Tiết 2 c.Tìm hiểu bài : +Con dúi làm gì khi bị hai vợ chồng người đi rừng bắt ? + Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? + Hai vợ chồng làm cách` nào để thoát lụt ? + Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? +Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? - HS dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ. - 2 HS đọc – lớp đọc đồng thanh - 2 HS đọc cá nhân – lớp đọc đồng thanh. - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải SGK - HS đọc theo nhóm 3 HS – cử người đại diện thi đọc. - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3. - 3 HS đọc lại 3 đoạn – lớp theo dõi - Lạy van xin tha sẽ nói điều bí mật -Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt. - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra. -Người vợ sinh ra một quả bầu, khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra. - Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ – me, Thái, Mường, Dao, Hmông, Ê – đê, Ba – na, Kinh. GV: Võ Thị Diệu Linh 179 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi + Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết ? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước. + Câu chuyện nói lên điều gì ? + Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện? c. Luyện đọc lại : - GV nhận xét cho điểm. 3. Củng cố , dặn dò : + Các em vừa học tập đọc bài gì ? + Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - Về đọc lại bài – tìm hiểu bài. - Tày, Hoa, Khơ – me, Nùng, … - HS theo dõi lắng nghe. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra. - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam / - Chuyện quả bầu lạ./ Anh em cùng một tổ tiên ./ … - Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi - Chuyện quả bầu - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn nhau.  Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu : -Biết sử dụng một số tờ giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền trong trường hợp mua bán đơn giản. - Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy học : -Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. -Ghi các thẻ : 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - GV gọi HS lên bảng làm bài tập 4. - GV nhận xét sửa chữa 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Trong tiết Toán hôm nay, các em sẽ được học luyện tập một số kĩ năng liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam. - Đưa ra một số tờ giấy bạc trong phạm vi 1000đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giấy bạc này. b. Hướng dẫn luyện tập : Bài1:Yêu cầu làm gì ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận nhóm cặp tìm ra kết quả. - GV quan sát HS làm việc. +Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? - 2 HS làm bảng lớp – lớp làm bảng con - HS nhắc lại tựa. - HS quan sát và nhận diện. - Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ? GV: Võ Thị Diệu Linh 180 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi + Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? + Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? - Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại. Bài 2 : - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn tìm hiểu đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả ? - Yêu cầu HS làm bài . - GV nhận xét – sửa chữa và ghi điểm . Bài 3 : Bài tập yêu cầu làm gì ? + Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì ? - Yêu cầu HS làm vào vở. - GV nhận xét - ghi điểm . 3.Củng cố , dặn dò : - Các em vừa học bài gì ? - GV tổ chức trò chơi bàn hàng để rèn luyện kĩ năng trả và nhận lại tiền thừa trong mua bán hàng ngày. - Về nhà thực hành bài học và làm bài tập (VBT). - HS thảo luận nhóm cặp – trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV. -có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 200 đồng, 1 tờ loại 100 đồng -Làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng. - Túi thứ nhất có 800 đồng. - HS làm bài vào bảng con – Mỗi nhóm làm một phần, 4 HS đại diện lên bảng làm - 1 HS đọc đề – lớp theo dõi bài. - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng . Tìm số tiền mà mẹ phải trả. - Thực hiện pháp tính cộng. - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở Bài giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - 1 HS đọc yêu cầu – lớp theo dõi . -Viết số tiền phải trả lại ô trống (theo mẫu ) - Phép tính trừ - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vở . -Viết số thích hợp vào ô trống. - HS thực hiện theo yêu cầu. -Luyện tập. - HS thực hành chơi trò chơi.  Chiều: Tiết 1: Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG A/ MỤC TIÊU: 1. HS hiểu: - Ích lợi của một số việc làm ngay tại địa phương mình . - Củng cố lại một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật phù hợp với lứa tuổi của các em trong đời sống hằng ngày . - Giáo dục HS làm những việc tốt và có ích . B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Tranh, ảnh , mẫu chuyện .việc cần làmcó liên quan đến địa phương . C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học GV: Võ Thị Diệu Linh 181 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi I/ KTBC : + Gọi 2 HS lên bảng trả lời. + Nhận xét đánh giá. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1/ G thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng. 2/ Hướng dẫn tìm hiểu: Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm + Vì sao cần phải bảo vệ các của công? Nhắc lại tựa bài Mục tiêu: Giúp HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ của chung. Cách tiến hành: + GV đưa yêu cầu: Trường em có các bồn hoa và cây cảnh em cần thể hiện điều gì: + Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận các nội dung: a/ Chạy lung tung, ngắt hoa. b/ Thực hiện đúng theo quy định của nhà trườngù. c/ Nhắc nhở bạn không nên phá phách . d/ Tự giữ gìn và nhắc nhở bạn bè + Chia nhóm và thảo luận. + Đại diện các nhóm nêu và nhận xét Kết luận: Em nên thực hiện đúng theo nôi quy quy định của nhà trường để thể hiện đúng là người học sinh có văn hoa, làm cho trường mình càng đẹp càng văn minh. Hoạt động 2 : Chơi đóng vai. Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử phù hợp, biết tham gia bảo vệ các cây cảnh và các bồn hoa trong nhà trường. + GV nêu tình huống: Vào ngày thứ bảy, trường không có lớp học, một số bạn đến trường chơi, Theo em, có nên đến trường chơi hay không và nếu đến chơi em cần làm gì? + Yêu cầu các nhóm thảo luận + Gọi các nhóm trình bày kết quả thảo luận. + Nhận xét. + Yêu cầu từng nhóm lên đóng vai xử lí + Các nhóm thảo luận theo tình huống GV nêu. + Đại diện từng nhóm báo cáo. + Nhận xét + Từng nhóm lên đóng vai và nhận xét. Kết luận chung: Trong tình huống đó, không nên đến trường ngày thứ bảy và nếu đến phải có ý thức bảo vệ trường học vì trường học là nơi để học tập và sinh hoạt. Hoạt động 3: Tự liên hệ. Mục tiêu: Giúp HS biết suy nghĩ lại bản thân mình về những việc nên làm và không nên làm. Cách tiến hành: * HS tự liện hệ rồi nhận xét. * Phân tích những điều đúng sai cho HS hiểu sau đó GD cho HS có ý thức bảo vệ và gìn giữ những của công, của nhà trường. III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Tiết học hôm nay giúp các em hiểu được điều gì ? Vì sao cần phải cần phải bảo vệ những nơi công cộng ở nhà trường và địa phương em? Dặn HS về chuẩn bị cho tiết sau ô tập chuẩn bị kiểm tra. GV nhận xét tiết học.  GV: Võ Thị Diệu Linh 182 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Tiết 2: Tự nhiên và xã hội: MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG A/ MỤC TIÊU: - Nói được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn - Giáo dục HS yêu thích môn học. B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ minh hoạ trong sách. Mỗi nhóm chuẩn bị: 5 tấm bìa; tấm 1 vẽ mặt trời và 4 tấm còn lại, mỗi tấm viết tên một phương: Đông, Tây, Nam, Bắc. C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi 3 HS lên bảng trả lời các câu hỏi: + GVnhận xét. II/ DẠY – HỌC BÀI MỚI: 1) Giới thiệu : Ghi tựa 2) Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu : HS biết kể tên 4 phương chính và biết quy ước phương mặt trời mọc là phương đông. Cách tiến hành + Yêu cầu HS mở SGK đọc và trả lời các câu hỏi: + Hằng ngày, mặt trời mọc lúc nào và lặn lúc nào? + Trong không gian có mấy phương chính là những phương nào? + Mặt trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào? + Nêu đặc điểm, vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất? Nhắc lại tựa bài + HS thực hiện mở sách và trả lờiõ. + Mặt trời mọc vào buổi sáng lúc 6 giờ và lặc vào buổi chiền lúc 17 giờ. + Người ta quy ước, trong không gian có 4 phương chính đó là: Đông, Tây, Nam, Bắc. + Mặt trời mọc ở phương Đông, lặn ở phương Tây. Hoạt động 2: Trò chơi: Tìm phương hướng mặt trời mọc Mục tiêu: HS biết được nguyên tắc xác định phương hướng bằng mặt trời. HS thực hành xác định phương hướng bằng mặt trời. Bước 1: Hoạt động theo nhóm + Yêu cầu HS quan sát hình 3, dựa vào hình vẽ để nói về cách xác định phương hướng bằng mặt trời theo nhóm. Bước 2: Hoạt động cả lớp + Đại diện các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình + GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng bằng mặt trời. + Nếu biết phương mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phương đông) thì - Tay trái của ta sẽ chỉ phương Tây - Trước mặt là phương Bắc - Sau lưng ta là phương Nam GV: Võ Thị Diệu Linh 183 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Bước 3: Chơi trò chơi: “Tìm phương hướng mặt trời” + Cho HS ra sân chơi theo nhóm(mỗi nhóm ít nhất là 7 HS. Các nhóm sử dụng 5 tấm bìa để chơi, các nhóm bắt đầu chơi. + Gọi đại diện các nhóm lên thực hành xác định phương hướng trước lớp. + Nhận xét Kết luận : Nếu biết phương mặt trời mọc, ta sẽ đứng thẳng, tay phải hướng về mặt trời mọc (phương đông) thì - Tay trái của ta sẽ chỉ phương Tây - Trước mặt là phương Bắc - Sau lưng ta là phương Nam III/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ - Qua bài học em hiểu được điều gì? - Hãy nêu cách xác định phương hướng mặt trời - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị đồ dùng để học tiết sau. - GV nhận xét tiết học.  Tiết 3: Thủ công: Làm con bướm ( Tiết 2) I . Mục tiêu : - Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều, phẳng. II. Đồ dùng dạy học : -Con bướm mẫu bằng giấy. -Quy trình làm con bước. -Giấy màu, kéo, hồ… III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: +Tiết trước các em học bài gì ? + Em hãy nhắc lại các quy trình làm con bướm ? 2.Bài mới - GV ghi tựa bài. Trong tiết thủ công này, chúng ta cùng nhau thực hành làm hoàn thành con bướm. b. Thực hành -Ôn lại các quy trình + Em hãy nêu lại các bước để làm con bướm ? - GV nêu lại các quy trình và thao tác làm con bướm ( như đã Hd ở tiết trước ). -Thực hành - GV tổ chức cho HS làm con bướm. - GV theo dõi và uốn nắn, giúp đỡ HS còn yếu. - GV yêu cầu HS trang trí và hoàn thành sản phẩm. -…Làm con bướm (Tiết 1). - Vài HS thực hiện nhắc lại các quy trình làm con bướm. - HS nhắc. -…4 bước. -…B1: Cắt giấy ; B2: Gấp cánh bướm ; B3:Buộc thân bướm ; B4: Làm râu bướm. - HS chú ý theo dõi. - HS làm com bướm theo các quy trình và thao tác đã được HD. GV: Võ Thị Diệu Linh 184 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi Trưng bày sản phẩm GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm – Nhận xét và đánh giá. - GV Nhận xét – Tuyên dương. + Các em vừa làm một loại đồ chơi gì ? - GV giáo dục và thu dọn dồ dùng (lưu ý HS dọn VS lớp học ) - Về nhà tập làm lại con bướm cho thật đẹp để trưng bày trong phòng học tập của mình. - Chuẩn bị dụng cụ học tập để tiết sau làm đèn lồng. - HS trang trí cho sản phẩm đã hoàn tất. - HS trưng bày sản phẩm. - Vài HS Nhận xét. -…Làm con bướm.  Ngày soạn: 22/4/2010 Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Biết giải bài toán về nhiều hơncos kèm đơn vị đồng. - Các bài tập cần làm: Bài 1, 3, 5 II . Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Chấm VBT (3-5 bài). 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng đọc, viết, so sánh các số có 3 chữ số, nhận biết một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung. b.HD luyện tập Bài 1: GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra. Bài 3:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. Bài 5: - GV gọi HS đọc đề. - GV HD HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ và giải. - 2 HS làm bảng. - HS nhắc. - 1 HS làm bảng – Lớp làm VBT. - HS kiểm tra chéo bài cho nhau. -…so sánh số. -…1 HS nêu - 2 HS làm bảng - Lớp làm bài tập ( VBT ). - 1 HS đọc. - HS chú ý và thực hiện. Bài giải Giá tiền của bút bi là : GV: Võ Thị Diệu Linh 185 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi 3.Củng cố, dặn dò : - Về nhà làm bài tập (VBT). - Chuẩn bị bài học tiết sau. - Nhận xét tiết học. 700 + 300 = 1000 ( đồng ). Đáp số : 1000 đồng. - HS làm vở bài tập.  Tiết 2: Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục đích yêu cầu : Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện ( BT1, BT2) II . Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong SGK. -Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. III . Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ : - Tiết học trước chúng ta kể chuyện gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Nhận xét chung. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. - Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ? Hôn nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. b.HD kể chuyện. - Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý. - Bước 1 : Kể chuyện trong nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện. - GV quan sát HS kể chuyện . - Bước 2 : Kể trước lớp . - GV yêu cầucác nhóm kể trước lớp . - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể . Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý . * Đoạn 1 + Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi -Chiếc rễ đa tròn. - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn – 1 HS kể lại toàn câu chuyện. - HS Nhận xét nhắc. -Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà , có chung tổ tiên. - HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện . - Lớp chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện. Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung. - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện. - Bắt được con dúi. - sắp có lụt và cách chống lụt … -hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông. - vắng tanh cây cỏ vàng úa . -Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước. -Mưa to gió lớn, nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng. -Ta cả mọi người đều chìm trong nước - Người vợ sinh ra một quả bầu. -Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu. - lấy que dùi và quả bầu. -Người Khơ – mú, người Thái, Mường, GV: Võ Thị Diệu Linh 186 Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi rừng biết điều gì ? * Đoạn 2 + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Cảnh vật xung quanh như thế nào ? + Tại sao cảnh vật như vậy ? +Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? * Đoạn 3 + Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? + Quả bầu có gì đặc biệt, huyền bí ? + Nghe tiếng nói kì lạ, ngưòi vợ đã làm gì ? +Những người nào được sinh ra từ quả bầu? - Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây Đất nước ta có 54 dân tộc anh em. Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng, có cách ăn mặc riêng. Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ. Chuệyn kể rằng … - GV : Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn. - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất 3. Củng cố , dặn dò : +Các em vừa kể cuyện gì ? Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Và chuẩn bị bài tiết sau. - Nhận xét tiết học. Dao, Hmông, Ê – đê, Ba- na, người Kinh. - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu – lớp đọc thầm. - 2- 3 HS khá, giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1 – Lớp theo dõi và nhận xét. - HS xung phong kể lại toàn bộ câu chuyện. - Chuyện quả bầu  Tiết 3: Chính tả: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Mục tiêu : - Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài CT. - Làm được BT2, BT3a II. Đồ dùng dạy học : -Bảng chép sẵn nội dung cần chép. -Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước các em viết chính tả bài gì ? - GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó. - GV nhận xét – Ghi điểm. 2. Bài mới : a. Giới thiệu bài : Ghi tựa Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép - Cây và hoa bên lăng Bác. - 2 HS viết bảng lớp – lớp viết bảng con - Tìm 3 từ có phụ có phụ âm đầu r / d / gi - Tìm 3 từ có thanh hỏi / thanh ngã. + Giỏ cá, da dẻ, rì rào, cửa sổ, nghĩ GV: Võ Thị Diệu Linh 187 [...]... Câu 1 : Số 25 5 , , 25 7 ,  ,  , 26 0 ,  ,  Câu 2 : Điền dấu > , < , 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB - 24 cm, BC - 40 cm, AC - 32 cm GV: Võ Thị Diệu Linh 1 92 Hoạt động... tự phát biểu ý kiến  Ngày soạn: 22 /4 /20 10 Thư năm ngày 29 tháng 4 năm 20 10 Tiết 1: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : - Biết cộng, trừ ( không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng - Các bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3 II Đồ dùng dạy học : -Viết sẵn nội dung bài tập 1 , 2 lên bảng III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động... theo từng tổ theo đội hình hình vuông hoặc 2 hàng ngang c / Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần Nhảy thả lỏng( 6 - 10 lần ) - GV cho chơi trò chơi hồi tĩnh -Giáo viên hệ thống bài học và giao bài tập về nhà cho học sinh 5 phút GV 2 phút 2 phút 1 phút Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 20 10 Thể dục : Bài64:CHUYỀN CẦU– TRÒ CHƠI:“NÉM... tính 896 – 133 29 5 – 105 26 7 + 121 178 + 111 2. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chung tiếp theo về so sánh các số có 3 chữ số, rèn kĩ năng cộng trừ các số có 3 chữ số(không nhớ ) b.HD làm bài tập Bài 1:GV yêu cầu HS tự làm bài - GV yêu cầu HS chữa bài - GV chữa bài – Ghi điểm - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính các số có 3 chữ số Bài 2: Bài toán... theo từng cặp nhưng cự li tối thiếu phải cách nhau 2 m GV: Võ Thị Diệu Linh 195 Định lượng Đội hình luyện tập 1 phút 2 phút 2 phút 8 phút 12 phút                     Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi *Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi” - GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi và tổ chức cho HS chơi Lần 1 cho chơi thử, lần 2 và lần 3 chơi chính thức và có phân định thắng thua...  Ngày soạn: 22 /4 /20 10 Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 20 10 Tiết 1: Toán: KIỂM TRA I Mục tiêu : KT tập trung vào các nội dung sau: - Thứ tự các số trong phạm vi 1000 - So sánh các số có ba chữ số - Cộng, trừ các số có ba chữ số( không nhớ) - Chu vi các hình đã học II Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ : - GV kiểm tra giấy ( sự chuẩn bị của HS ) 2. Bài mới : a.Giới thiệu... Linh 196 Định lượng Đội hình luyện tập 1 phút 2 phút 2 phút 8 phút 12 phút                     Giáo viên Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi hoặc ở các địa điểm khác nhau GV tổ chức cho HS tập có kỉ luật tuyệt đối an toàn và theo một khẩu lệnh thống nhất của giáo viên hay của cán sự lớp c / Phần kết thúc: - Đi đều theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển -Cúi lắc người... trước chúng ta học toán bài gì ? - GV nêu và yêu cầu HS đặt tính rồi tính kết quả 896 – 133 29 5 – 105 26 7 + 121 178 + 111 2. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa Hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập chung tiếp theo về so sánh các số có 3 chữ số, rèn kĩ năng cộng trừ các số có 3 chữ số(không nhớ ) b.HD làm bài tập Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu , chúng ta phải làm gì... tập viết 2, tập hai III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta tập viết bài gì ? - GV gọi HS viết chữ N hoa và viết tiếng người 2. Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa Trong giờ tập viết này , chúng ta sẽ viết chữ Q hoa kiểu 2 và cụm từ ứng dụng “quân dân một lòng” b.HD viết chữ hoa *quan sát số nét , quy trình viết - GV cho HS quan sát chữ Q hoa ( kiểu 2 ) + Chữ... dò : + Các em vừa làm toán bài gì ? - Về nhà ôn, làm lại bài tự KT  Tiết 2: Chính tả: ( Nghe viết) TIẾNG CHỔI TRE I Mục đích – yêu cầu : - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ theo hình thức thơ tự do - Làm được BT 2, BT3a II Đồ dùng dạy học : -Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2 III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV 1.Kiểm tra bài cũ : - Tiết trước chúng ta . Số 25 5 , , 25 7 ,  ,  , 26 0 ,  ,  Câu 2 : Điền dấu > , < , - 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu. Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi TUẦN 32 Ngày soạn: 22 /4 /20 10 Thứ hai, ngày 26 tháng 04 năm 20 10. Tiết 1 : Hoạt động tập thể: Chào cờ  Tiết 2+ 3: Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU I . Mục đích. 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB - 24 cm, BC - 40 cm, AC - 32 cm . - HS nhắc -