Lớp 3 Tuần 32 (Chuẩn KTKN mới)

Tuần 32: Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ đầu tuần Tiết 2, 3: Tập đọc -Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện . -Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Từ đó có ý thức bảo vệ mơi trường . -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại tồn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm . * TH KNS: - Xác định giá trị - Thể hiện sự cảm thơng - Tư duy phê phán - Ra quyết định + Phương pháp: - Thảo luận - Trình bày 1 phút * TH BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ lồi động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong mơi trường thiên nhiên. B/ Đ ồ dùng dạy học :Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . C/ Các hoạ t đ ộng dạy học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 38’ 1 .Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng . b) Luyệ n đ ọc: -Đọc mẫu diễn cảm tồn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . - Hát và báo cáo sĩ số - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu . Hư ớng dẫ n đ ọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - GV giải thích một số từ - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài . Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài * Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? * Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? c) Luyệ n đ ọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng , - Lớp đọc thầm đoạn 3 . -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . 20’ 3’ 2’ câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 4. Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? 5.Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới . Tieát 4 : Toaùn LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). B/ Đ ồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Hoạ t đ ộng dạy học TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2.Bài cũ : Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV ghi tựa bài lên bảng b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . - Hát và báo cáo sĩ số - Một em lên bảng sửa bài về nhà *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 ) -Học sinh nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn -Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là 3’ 2’ -Gọi học sinh nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 1 8 15 22 29 -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh . 4. Củng cố Nhắc lại nội dung bài ? 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m 2 ) Đ/S: 48 cm 2 -Học sinh nhận xét bài bạn . -Một học sinh nêu cách tính . * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. - HS trả lời - HS lắng nghe Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 : Toán BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) A/ Mục tiêu - Giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn cách giải toán, tính nhanh, chính xác. B/ Đ ồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Các hoạ t đ ộng dạy học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2.Bài cũ -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: */ Hướng dẫn giải bài tốn 1 . -Nêu bài tốn .u cầu học sinh tìm dự kiện và u cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng . - Gọi ba em nhắc lại . */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài tốn - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - u cầu nêu cách tính bài tốn liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -u cầu học sinh tự làm và chữa bài . - Hát và báo cáo sĩ số - 2 em lên bảng làm BT - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài tốn . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Lớp cùng thực hiện giải bài tốn để tìm kết quả -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài tốn liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . 3’ 2’ -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . 4. Củng cố Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị? 5 - Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới -Một học sinh lên bảng giải . * Giải : - Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải : - Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( cái áo) Đ/ S : 7 cái áo -Học sinh khác nhận xét bài bạn. - HS trả lời - HS lắng nghe Tieát 2 : Chính taû ( Nghe vieát) NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2. B/ Đ ồ dùng dạy học : - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 C/ Các hoạ t đ ộng dạy học : TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 5’ 29’ 1 .Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài GV ghi tựa bài lên bảng b) Hư ớng dẫn nghe viết : 1/ Hư ớng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo . -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? -Những việc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? -Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng khó . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. - Hát và báo cáo sĩ số -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước -Cả lớp viết vào giấy nháp . -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là Trái Đất - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . -Lớp nghe và viết bài vào vở -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . 3’ 2’ c/ Hư ớng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . 4. Củng cố ? Đặt câu với các từ sau: nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới - Học sinh làm vào vở -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên . -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa - Học sinh làm vào vở -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . - HS thực hiện - HS lắng nghe Tit 3: T nhiờn - xó hi NGY V ấM TRấN TRI T A/ Mc tiờu - Bit s dng mụ hỡnh núi v hin tng ngy v ờm trờn trỏi t - Bit mt ngy cú 24 gi. - Bit c mi ni trờn trỏi t u cú ngy v ờm k tip nhau khụng ngng B/ dựng dy hc : Tranh nh trong sỏch trang 120, 121. C/ Cỏc ho t ng dy hc :: TG Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1 5 29 1 .n nh t chc 2. Kim tra bi c ? Trình bày mối quan hệ giữa trái đất , mặt trời và mặt trăng? ? Cho biết vỡ sao mặt trăng là vệ tinh của Trỏi t. -GV nhn xột v ỏnh giỏ 3.Bi mi: a) Gii thiu bi: -Hot ng 1 : -Yờu cu quan sỏt tranh theo cp . - Yờu cu quan sỏt hỡnh 1 v 2 trang 120 v 121 sỏch giỏo khoa . -Ti sao búng ốn khụng chiu sỏng c ton b b mt qu a cu ? -Khong thi gian phn Trỏi t c mt Tri chiu sỏng gi l gỡ ? -Khong thi gian phn Trỏi t khụng c mt Tri chiu sỏng gi l gỡ ? -Yờu cu mt s em tr li trc lp . -Lng nghe nhn xột ỏnh giỏ ý kin ca hc sinh . -Rỳt kt lun nh sỏch giỏo viờn -Hot ng 2 : -Yờu cu cỏc nhúm thc hnh lm nh hng dn trong sỏch giỏo khoa . -Mi ln lt cỏc i din tng nhúm lờn lm thc hnh trc lp . -Lng nghe v nhn xột ỏnh giỏ rỳt ra kt lun nh sỏch giỏo viờn . Ho t ng 3 : Tho lun cỏ lp . -Giỏo viờn ỏnh du mt im trờn qu - Hỏt v bỏo cỏo s s - HS tr li -Lp theo dừi vi hc sinh nhc li ta bi - Lp m sỏch giỏo khoa quan sỏt hỡnh 1v 2 trang 120 , 121 v nờu . -Vỡ phn bờn kia qu a cu ó b che khut - Khong thi gian c chiu sỏng gi l ban ngy . - Khong thi gian khụng c chiu sỏng gi l ban ờm . - Ln lt mt s em nờu kt qu quan sỏt . - Hai em nhc li ni dung hot ng 1 . - Cỏc nhúm tin hnh trao i tho lun v c i din lờn lm thc hnh trc lp . [...]... chuẩn bị bài mới 15 : 3 = 5 (túi ) Đ/S:5 túi gạo - Một học sinh nêu đề bài - Hai em lên bảng giải bài -a/ 32 : 4 x 2 = 16 b/ 24 : 6 : 2 = 2 32 : 4 : 2 = 4 24 : 6 x 2 = 8 - Hai em khác nhận xét bài bạn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -1 em lên bảng giải bài Lơ 3A 3B 3C 3D p HS Giỏi Khá Tb Tổng 10 15 5 30 7 20 2 29 - HS trả lời - HS lắng nghe 9 22 1 32 8 19 3 30 34 76 11 121 Tiết 3: Chính tả : (nghe... câu còn lại là -Chốt lại lời giải đúng dấu 2 chấm - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc *Bài 3 -Mời một em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập 3 tập 3 lớp đọc thầm theo -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp -u cầu lớp làm việc cá nhân - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng... một em lên bảng giải bài một năm học là : 175 : 5 = 35 -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn (tuần) Đ/S :35 tuần Bài3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 - Một học sinh nêu đề bài 3 -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước - Một em lên bảng giải bài -Mời một em lên bảng giải bài - Giải :- Mỗi người nhận số tiền là : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn 75000 : 3 = 25 000 (đồng ) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Hai... Gọi 1 em lên bảng giải bài , a/ ( 138 29 + 20718 ) x 2 = 34 547 x 2 -u cầu lớp làm vào vở = 69094 -Mời một học sinh khác nhận xét b/ (2 035 4 – 9 638 ) x 4 = 10716 x 4 -Giáo viên nhận xét đánh giá = 2864 - Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2 - Một em giải bài trên bảng , ở lớp -Hướng dẫn học sinh giải theo hai làm vào vở bước - Giải :- Số tuần lễ Hường học trong -Mời một... xét ý kiến của nhóm bạn *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập 2 tập 2 lớp đọc thầm theo -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào -u cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp nháp -Ba em lên thi điền kết quả vào các - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc -Nhận xét đánh giá bình chọn... -Chia lớp thành các nhóm , mỗi nhóm - Quan sát các bức tranh bảo vệ mơi chỉ định nhóm trưởng để điều khiển và trường trong nhóm kể về các việc làm bảo vệ - Lớp tiến hành chia thành các nhóm 3 2’ mơi trường - Các nhóm kể cho nhau nghe những - Mời ba em thi kể trước lớp việc làm nhằm để bảo vệ mơi trường - Theo dõi nhận xét đánh giá và bình -Ba em thi kể trước lớp chọn ra học sinh kể hay nhất - Lớp. .. 7 km Bài 2 - Gọi học sinh nêu - Một em giải bài trên bảng bài tập trong sách , ở lớp làm vào vở -Hướng dẫn giải theo hai - Giải :Số gạo trong mỗi túi bước là : -Mời một em lên bảng giải 21 :7 = 3 (kg ) bài - Số túi cần lấy để được 15 -Giáo viên nhận xét đánh kg gạo là : giá 3 2’ Bài 3 -u cầu nêu đề bài -u cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở -Mời một em lên bảng giải -Gọi em khác nhận xét... gì ? B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn vở bài tập 3 C/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 1 Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 5’ 2 Kiểm tra bài cũ: -u cầu hai em làm miệng bài tập 1 và - HS trả bài bài tập 2 -Chấm tập hai bàn tổ 1 -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 29’ 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu... bài tập số 4 về nhà về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 29’ 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 -Một em đọc đề bài 1 -u cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực -Cả lớp làm vào vở bài tập hiện các phép tính trong... bài tập về -Một em lên bảng chữa bài tập số 3 nhà về nhà -Chấm vở hai bàn tổ 1 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 29’ 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu b) Luyện tập: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Bài 1: -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách -Cả lớp làm vào vở bài tập -Ghi bảng tóm tắt bài . Tuần 32 : Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ đầu tuần Tiết 2, 3: Tập đọc -Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN A/ Mục tiêu. tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài. . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét