giao an lop 3 tuan 32 chuan 2013

IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ -GV kiểm tra VBT của HS và nhận xét - Gọi 1HS lên làm, 1 số HS nêu kết quả, nhận xét bài làm của bạn.

Trang 1

IV/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.Ổn định

2.Kiểm tra bài cũ

-GV kiểm tra VBT của HS và nhận xét

- Gọi 1HS lên làm, 1 số HS nêu kết

quả, nhận xét bài làm của bạn

- HS để bài tập trên bàn cho GV kiểmtra

- HS lắng nghe

- Tự đọc yêu cầu các BT

- HS làm bài

+ 3HS lên bảng làm, 1 số HS nhận xét,nêu cách đặt tính, cách tính

64626 3 21542 64290

Trang 2

+Em tìm số bạn được chia bánh bằng

cách nào?

- Lưu ý HS viết: 4 x 105

Bài3: Yêu cầu HS làm bài

- Gọi 1HS lên làm, HS khác nêu kết

quả, lớp nhận xét

- GV củng cố lại cách tính DT của

HCN Trước đó phải tính chiều rộng

của HCN

Bài 4*: Giải toán

+ Gọi 1HS lên làm, HS nêu kết quả và

nhận xét

+Dựa vào đâu em xác định được các

ngày chủ nhật trong tháng vào những

ngày đó?

+ Nhận xét

4 củng cố- GV tổng kết nội dung bài

- Nhận xét tiết học

- Tiếp tục ôn toán nhân, chia số có 5

chữ số với số có 1 chữ số

- Nhận xét giờ học

-Qua bài này giúp em hiểu thêm

điều gì?

5.Dặn dò

Chuẩn bị bài sau

Số bạn được chia bánh là:

420 : 2 = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn -B1 Tìm số bánh đã mua:

-B2 Tìm số bạn được nhận bánh:

+ 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhận xét Bài giải Chiều rộng của HCN là: 12 : 3 = 4 (cm) Diện tích HCN là: 12 x 4 = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 + 1HS giỏi lên làm, HS nêu kết quả và nhận xét Bài giải Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 vì: 8-7=1 Chủ nhật thứ hai là ngày 8 Chủ nhật thứ ba là ngày15 vì 8 + 7 = 15 Chủ nhật thứ tư là ngày 22 vì:15+7=22 Chủ nhật thứ năm là ngày 29 vì:22+7=29 ĐS: 1, 8,15, 22, 29 + Nêu cách làm V.ĐIỀU CHỈNH BỔ XUNG SAU TIẾT DẠY

Tiết 2 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN :

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/MỤC TIÊU: A Tập đọc

1.Kiến thức

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:

- Chú ý đọc đúng các từ: xách nỏ, nông xám, loang khắp ngực, lẳng lặng

Trang 3

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

*Kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời của bác thợ săn

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

-2HS đọc bài : Bài hát trồng cây

Nhận xét , cho điểm

3.Bài mới

*Giới thiệu bài-ghi bảng

*HĐ1: HD luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài:

- HD học sinh luyện đọc kết hợp giải

nghĩa từ:

+ Gọi HS nối tiếp nhau đọc từng câu:

- Sửa lỗi phát âm cho HS

+ Gọi 4HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn

Trang 4

+Tận số là như thế nào?

+Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói

lên điều gì?

+Những chi tiết nào cho thấy cái chết

của vượn mẹ rất thương tâm?

- Giảng từ: bùi nhùi

+Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác

- HS nghe + 1HS đọc đoạn 4, lớp đọc thầm

- Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắnmôi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về Từ đấybác bỏ hẳn nghề đi săn

- Không nên giết hại muông thú

- 4HS đọc nối tiếp 4 đoạn Đ1 Đọc giọng kể, khoan thai

Đ2 Giọng hồi hộp, nhấn giọng: giậtmình, căm giận, không rời

*GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào 4 tranh minh

hoạ 4 đoạn của câu chuyện, HS kể lại bằng

lời của người đi săn

*HĐ4: HS học sinh kể truyện:

- Yêu cầu HS quan sát tranh , nêu vắn tắt

nội dung bằng tranh

+Câu chuyện đang kể bằng lời của ai?

- Nhắc HS kể theo lời bác thợ săn

- Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp

- HS nối tiếp nhau thi kể chuyện trước lớp

-HS nghe

Quan sát tranh, nêu vắn tắt nộidung bằng tranh

T1 Bác thợ săn sách nỏ vào rừng.T2 Bác thợ săn thấy 1 con vượnngồi ôm con trên tảng đá

T3 Vượn mẹ chết thảm thương.T4 Bác thợ săn hối hận, bẻ gẵy nỏ

Trang 5

- Gọi 1HS kể trước lớp

- GV và HS nhận xét HS kể hay

4 củng cố- - GV tổng kết ND bài và nhận

xét tiết học

- Về kể lại câu chuyện

5.Dặn dị

- Chuẩn bị bài sau : Cuốn sổ tay

- HS giỏi kể cả câu chuyện

+ Nêu lại nội dung câu chuyện

- HS nghe

V.ĐIỀU CHỈNH BỔ XUNG SAU TIẾT DẠY

Thứ ba ngày 9 tháng 4 năm 2013 Tiết 3 TỐN

BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức- Giúp HS: Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.

2.Kĩ năng: -Rèn kĩ năng giải tốn

3.Thái độ: -Yêu mơn học

1.Chuẩn bị của gv:Sgk

2 Chuẩn bị của hs :Sgk,vbt

III/ DỰ KIẾN HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

Cá nhân, nhĩm , lớp

IV/ TI N TRÌNH D Y H CẾN TRÌNH DẠY HỌC ẠY HỌC ỌC

1.Ổn định

+ Muốn chia một số năm chữ số cho số

cĩ một chữ số ta làm thế nào?

- Nhận xét bài cũ

3.Bài mới

*HĐ1: Hướng dẫn giải bài tốn

-Yêu cầu 1HS đọc đề bài tốn

- Bài tốn cho biết 35l mật ong đựng

đều vào mấy can?

-Bài tốn hỏi em điều gì?

Tĩm tắt :

35l : 7 can

10l : …can?

-Muốn biết 10 l thì đựng trong mấy can

cần biết thêm điều gì?

-HS trả lời

-Nghe -Nghe, vài em nhắc lại

-1HS đọc ,lớp đọc thầm

-35l mật ong đựng đều vào 7 can -10l mật ong thì đựng đều vào mấy can như thế ?

-HS trả lời ( tìm số lít mật ong trong mỗi can)

Trang 6

- 35l đựng đều trong 7 can vậy mỗi can

đựng mấy lớt?cỏc em thực hiện vào

bảng con

- 5 l mật ong đựng trong 1 can, vậy 10

lớt mật ong đựng trong mấy can? Yờu

cầu H thực hiện vào bảng con

-Hướng dẫn trỡnh bày bài giải

* Chốt cỏch giải dạng toỏn cú liờn quan

đến rỳt về đơn vị

*HĐ2: Thực hành

Bài 1: Gọi 1HS đọc đề bài

-Muốn tỡm xem 10 kg kẹo đựng trong

mấy hộp thỡ phải cần biết thờm điều gỡ?

- Khi biết mỗi tỳi đựng bao nhiờu

ki-gam kẹo cỏc em tiếp tục tỡm 10kg

đường trong mỗi tỳi

-Yờu cầu học sinh làm bài vào vở,1HS

làm bảng phụ

- GV chốt bài giải đỳng

Bài 2:

- Chốt cỏch làm

Bài 3: Gọi 1HS đọc đề bài

-Chia 4 HS1nhúm , Yờu cầu cỏc nhúm

thảo luận

-Gọi đại diện cỏc nhúm nờu ý kiến

-Chốt lại ý đỳng

-Cõu a : Đỳng Cõu c : Sai

-Cõu b : Sai Cõu d : Đỳng

- Yờu cầu HS tỡm ra choó sai ủeồ sửỷa

4 củng cố- -Hoõm nay, em hoùc toaựn

baứi gỡ?

- Giaỷi baứi toaựn lieõn quan ruựt veà ủụn vũ

goàm maỏy bửụực ?

35 : 7 = 5 (l)soỏ can caàn ủeồ ủửùng 10 lmaọt ong laứ:

10 : 5 = 2(can) ẹaựp soỏ : 2 can-1 HS ủoùc baứi giaỷi, caỷ lụựp laộng nghe

-HS ủoùc ủeà, lụựp ủoùc thaàm -Phaỷi tỡm xem moói hoọp ủửùng baonhieõu ki-loõ-gam keùo?

-HS thửùc hieọn vaứo vụỷ

-Nhaọn xeựt baứi laứm ,sửỷa baứi

Baứi giaỷiSoỏ ki-gam đờng trong moói tuựi laứ:

40 : 8 = 5(kg)Soỏ hoọp caàn coự ủeồ ủửùng 10 kg keùo laứ:

15 : 5 = 3 (túi)ẹaựp soỏ : 3 túi

- 1HS lên bảng làm bài

Bài giảiMỗi cái áo cần số cái cúc là :

24 : 4 = 6 (cái cúc)

42 cái cúc dùng đợc cho số cái áo là:

42 : 6 = 7(cái áo)

Đáp số: 7 cài áo-Thửùc hieọn theo H/D cuỷa GV-1HS ủoùc ủeà baứi , lụựp ủoùc thaàm-Caực nhoựm thaỷo luaọn

-ẹaùi dieọn caực nhoựm neõu yự kieỏn-HS traỷ lụứi

-HS neõu -Nghe

Trang 7

-Về nhà chuẩn bị bài luyện tập.

-Nhận xét tiết học

Tiết 4 CHÍNH TẢ

NGƠI NHÀ CHUNG I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức- Nghe – viết đùng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn

xuơi

2.Kĩ năng: - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n hoặc v/d.

3.Thái độ:

-Yêu mơn học

1.Chuẩn bị của gv:Sgk- Bảng phụ

1.Ổn định

- Đọc cho học sinh viết : rong ruổi,

trống rong cờ mở, gánh hàng rong

- Nhận xét cho điểm

3.Bài mới

*HĐ1: Hướng dẫn viết chính tả

+ Đọc mẫu đoạn văn

+Gọi 1 H đọc lại

- Ngơi nhà chung của mọi dân tộc là

gì ?

- Những việc chung mà tất cả mọi

người phải làm là gì ?

+ Trong bài cĩ những chữ nào các em

hay viết sai ?

+ Cho học sinh viết bảng con

- Đọan văn có mấy câu ?

- Những chữ nào trong bài phải viết

- 1 học sinh lên bảng viết , cả lớp viết bảng con

- Nhắc lại

- Nghe

- 1 học sinh đọc lại

- Là Trái §ất

- Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật

- 1 HS lên bảng viết , cả lớp viết vào

bảng con : tập quán riêng, bảo vệ , đói nghèo

- Có 4 câu

- Học sinh nêu

Trang 8

+ Nhận xét

+ Đọc cho học sinh viết chính tả vào

vở

+ Đọc cho học sinh soát lỗi

+ Thu bài chấm điểm , nhận xét

*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bai 2

+ Treo bảng phụ

- Hướng dẫn học sinh làm bài

- Yêu cầu học sinh làm việc theo

nhóm

- Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết

quả

+ Nhận xét chốt lại lời giải đúng

+ Bài tập 3

- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài

- Gọi học sinh đọc bài 3

- Yêu cầu học sinh viết vào vở , chú ý

tiếng có âm đầu l/n

4 củng cố- - Hôm nay các em viết

chính tả bài gì ?

- Về nhà viết lại các lỗi sai

5.Dặn dị

- Chuẩn bị bài sau

- Học sinh tìm và nêu

- Viết bài

- Soát lỗi

- 7 học sinh nộp bài

- 1 học sinh đọc , lớp đọc thầm

- Theo dõi

- Nghe

- thảo luận nhóm

- Đại diện lên báo cáo kết quả

nương đỗ, nương ngô , lưng đeo gùi, tấp nập đi làm nương, vút lên.

- 1 học sinh đọc

- 10 học sinh đọc

* Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu.

- Viết bài vào vở

HS nêu

- Lắng nghe

Thứ tư, ngày 10 tháng 4 năm 2011 Tiết 2 TỐN

LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức- Biết giải bài tốn liên quan đến rút về đơn vị.

2.Kĩ năng:

- Biết tính giá trị của biểu thức số

3.Thái độ:

-Yêu mơn học

Trang 9

III/ DỰ KIẾN HèNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

Cỏ nhõn, nhúm , lớp

IV/ TIẾN TRèNH DẠY HỌC

1.Ổn định

-Tiết toỏn trước học toỏn bài gỡ?

- Giải BT liờn quan rỳt về ĐV gồm

- GV hỏi HS để củng cố về giải bài

toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị

Bài 3: Chia 4 HS một nhúm yờu cầu

HS thaỷo luaọn

- Goùi 1 soỏ em leõn tham gia troứ chụi:

Noỏi moói bieồu thửực vụựi giaự trũ cuỷa bieồu

thửực ủoự ẹoọi naứo noỏi ủuựng, nhanh ủoọi

ủoự thaộng

- Nhaọn xeựt troứ chụi

4 củng cố- Trong bieồu thửực coự pheựp

tớnh nhaõn vaứ chia em thửùc hieọn nhử

48 : 8 = 6 (cái)

30 cái đĩa xếp vào số hộp laứ :

30 : 6 = 5 (hộp)ẹaựp soỏ : 5 hộp-1 HS lên bảng chữa bài, các em khác nhận xét

- Thaỷo luaọn nhoựm 4

- HS tham gia chụi

Trang 10

-Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 TẬP ĐỌC

CUỐN SỔ TAY I/MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:- Đọc thành tiếng

- Đọc đúng các từ phiên âm tên nước ngồi : Mơ- na- cơ , Va – ti – căng , Nước, một phần năm , lớn nhất …

- Biết đọc phân biết lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

2.Kĩ năng:

- Đọc hiểu

- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài : trọng tài , Mơ – na – cơ , diện tích , Va – ni căng , quốc gia …

3.Thái độ:

- Nắm cơng dụng của sổ tay ; biết cách ứng xử đúng: khơng tự tiện xem sổ tay của người khác

* Tranh minh họa bài tập đọc

* Một cuốn sổ tay cĩ ghi chép

* Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc

* Bản đồ hành chính các nước trên thế giới

1.Ổn định

- GV gọi 3 học sinh lên bảng yêu cầu

đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài

người đi săn và con vượn

+ Nhận xét cho

3.Bài mới

- GV yêu cầu học sinh quan sát tranh

minh họa bài tập đọc và hỏi : tranh vẽ

cảnh gì ?

- 3 lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV

- Tranh vẽ cảnh các bạn học sinh đang trò chuyện trên sân trường Tất cả đang chăm chú theo dõi một bạn đọc điều gì đó được ghi từ cuốn sổ tay

Trang 11

- Cỏc bạn đang tranh luận về điều gỡ ?

Cuốn sổ tay cú tỏc dụng như thế nào ?

Chỳng ta cựng học bài hụm nay để biết

được điều đú Ghi tờn bài lờn bảng

*HĐ1: Luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn bài một lượt

- Yờu cầu nối tiếp nhau đọc từng cõu

- GV hướng dẫn học sinh chia bài

thành 4 đoạn :

+ Đoạn 1: từ đầu đến xem sổ của bạn

+ Đoạn 2 : Vừa lỳc ấy …những chuyện

tờn cỏc nước được nhắc đến trong bài

- Yờu cầu đọc chỳ giải để hiểu nghĩa

cỏc từ trọng tài , diện tớch quốc gia

- Gọi 4HS tiếp nối nhau đọc lại 4 đoạn

- Chia HS thành nhúm , mỗi nhúm 4

HS và yờu cầu từng em đọc bài trước

nhúm

- GV gọi 4 HS bất kỳ yờu cầu tiếp nối

nhau đọc bài trước lớp

*HĐ2: Tỡm hiểu bài

- Gọi một học sinh đọc lại toàn bài

+ Bạn Thanh dựng sổ tay để làm gỡ ?

+ Hóy núi vài điều lớ thỳ ghi trong sổ

tay của bạn Thanh

- GV giới thiệu (Bằng bản đồ )

+ Mụ- na-cụ : là một nước nhỏ ở Chõu

Âu, nằm ở phớa nam nước phỏp Diện

- HS đọc nối tiếp câu ( 2lần )

- HS ủoùc caực tửứ khoự : Moõ- na- coõ, Va– ti – caờng, Nửụực, moọt phaàn naờm, lụựnnhaỏt

- Caỷ lụựp ủoùc ủoàng thanh

- HS ủoùc noỏi tieỏp caõu lần 2

- Theo doừi

- Đọc nối tiếp đoạn

- 4 HSủoùc thaứnh tieỏng ,lụựp theo doừibaứi

- H S theo doừi GV hửụựng daón ngaộtgioùng

- 4 HS leõn baỷng laàn lửụùt tỡm vũ trớ caựcnửụực Moõ – na – coõ , Vi – ti – caờng ,Nga, Trung Quoỏc treõn baỷn ủoà

HS ủaởt caõu vụựi tửứ : troùng taứi , quoỏc gia

- 4 HS ủoùc thaứnh tieỏng, lụựp theo doừibaứi

- Luyeọn ủoùc theo nhoựm nhoỷ, HS cuứngnhoựm theo doừi vaứ chổnh sửỷa loói chonhau

- 4 HS ủoùc thaứnh tieỏng , lụựp theo doừibaứi

vaứ nhaọn xeựt

Trang 12

mang quốc tịch Mụ-na-cụ)

+ Va-ti-căng : nơi đặt tũa thỏnh đạo

thiờn chỳa, nằm ở trung tõm thủ đỏ

Rụma của nước I-ta-li-a Diện tớch

khoảng 0,44 km2, dõn số khoảng 700

người

+ Nga : Diện tớch trải dài từ chõu Âu

sang chõu Á khoảng 17.075 400 km2

dõn số hơn 147,5 triệu người

+Trung Quốc : Nằm ở phớa bắc nước

ta, diện tớch 9,60 triệu km2, dõn số hơn

1,3 tỷ người

- Yờu cầu HS thaỷo luaọn caởp ủoõi traỷ lụứi

caõu hoỷi

+ Vỡ sao Laõn khuyeõn Tuaỏn khoõng neõn

tửù yự xem soồ tay cuỷa ngửụứi khaực ?

+ Em coự duứng soồ tay khoõng ? Soồ tay

ủaừ giuựp gỡ cho em ?

- GV : Moói ngửụứi chuựng ta neõn coự moọt

quyeồn soồ tay Thoựi quen ghi soồ tay laứ

moọt thoựi quen toỏt Trong soồ tay caực

em coự theồ ghi nhửừng ủieàu mỡnh caàn

ghi nhụự trong caực baứi hoùc, ghi nhửừng

ủieàu lớ thuự tỡm hieồu ủửụùc qua saựch,

baựo, truyeàn hỡnh, ghi nhửừng vieọc quan

troùng caàn laứm

*Hẹ3: Luyeọn ủoùc laùi baứi

- GV : ẹoùc maóu baứi laàn hai, sau ủoự

hửụựng daón HS theồ hieọn gioùng ủoùc

khaực nhau khi ủoùc lụứi caực nhaõn vaọt

- Goùi 4 HS ủoùc laùi baứi theo vai : ngửụứi

daón chuyeọn Laõn ,Thanh , Tuứng

- Chia HS thaứnh caực nhoựm nhoỷ , moói

nhoựm 4 HS yeõu caàu HS trong nhoựm

luyeọn ủoùc laùi baứi theo vai

- Goùi 3 nhoựm thi ủoùc baứi theo vai

trửụực lụựp

- Nhaọn xeựt tuyeõn dửụng hoùc sinh ủoùc

hay

4 củng cố- - T toồng keỏt noọi dung baứi

- Nhaọn xeựt tieõựt hoùc , tuyeõn dửụng

- 1 HS ủoùc trửụực lụựp ,lụựp theo doừi baứi + Baùn Thanh duứng soỏ ủeồ ghi noọi dungcuỷa caực cuoọc hoùp, caực vieọc caàn laứm,nhửừng chuyeọn lớ thuự

- HS neõu

- Laộng nghe

+ HS thaỷo luaọn caởp ủoõi vaứ traỷ lụứi :

-Vỡ soồ tay laứ cuỷa rieõng moói ngửụứi,trong ủoự coự theồ ghi nhửừng ủieàu bớ maọtmaứ khoõng muoỏn cho ngửụứi khaực bieỏt Xem troọm soồ tay cuỷa ngửụứi khaực laứmaỏt lũch sửù, thieỏu toõn troùng ngửụứikhaực vaứ chớnh baỷn thaõn mỡnh

- 5 HS traỷ lụứi trửụực lụựp Giọng đọc toàn bài :gioùng vui veỷ , hoànnhieõn Chuự yự phaõn bieọt lụứi cuỷa caựcnhaõn vaọt ;

- Theo doừi baứi ủoùc maóu vaứ hửụựng daónủoùc baứi cuỷa GV

- 4 HS trửụực lụựp , caỷ lụựp cuứng theo doừi

- Caực nhoựm HS tửù luyeọn ủoùc

- 3 nhoựm HS ủoùc baứi , caực HS khaựctheo doừi vaứ bỡnh choùn nhoựm ủoùc hay

- Laộng nghe

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	245,5 KB