giao an lop 5 CKT HAY T31

Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011. Tập đọc Công việc đầu tiên. I/ Mục tiêu. - Giúp HS - biết đọc diễn cảm bài bài văn phù hợp với nội dung và tính cách của nhân vật. *Hiểu ý nghĩa: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. - Giáo dục các em ý thức tôn trọng phụ nữ. II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : a) Giới thiệu bài. - HD chia đoạn (3 đoạn). -Gọi 3 HS đọc nối đoạn. - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảm. - Gọi 3 HS đọc nối đoạn - Cho HS đọc diễn cảm đoạn Anh lấy từ mái nhà.không biết giấy gì. - HS đọc theo cặp. - Tổ chức thi dọc diễn cảm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - HS chia đoạn - Đọc tiếp nối theo đoạn - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. * Công việc đầu tiên là rải truyền đơn. * út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. * Ba giờ sáng chị giả đi bán cá nh mọi bận, tay bê rổ cá, bó truyền đơn rắt lng quần. Chị rảo b- ớc, truyền đơn từ từ rơi xuống đất, gần tới chợ thì vừa hết * Vì chị yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đ- ợc nhiều việc cho cách mạng. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - 3 HS nối nhau đọc. - Luyện đọc theo nhóm - 3-4 HS thi đọc diễn cảm. Toán Ôn: Phép trừ. I/ Mục tiêu. * Giúp HS: - Biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ và và giải toán có lời văn. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Bảng con, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a/ Gt b/ Hớng dẫn HS luyện tập. + Cho HS lấy VD phép trừ. - Gọi HS nêu tên thành phần của phép trừ, các tính chất của phép trừ. Bài 1: Gọi HS nêu yc. -Hớng dẫn làm bài vào bảng con. - Kết luận kết quả đúng. - Cho HS nhắc lại cách trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số. + Bài 2: Gọi HS nêu yc . - Cho HS nêu cách tìm thành phần cha biết của phép tính. - Cho HS tự làm bài vào vở. - GV chốt KQ Bài 3 : Gọi HS đọc to đầu bài - HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Chữa bài giờ trớc. * HS viết phép trừ vào bảng con. - 3-4 HS nêu: Số bị trừ, số trừ và hiệu. - a - a = 0 - a - 0 = a. * Đọc yêu cầu. - HS làm bài vào bảng con. - HS nêu yc. - 2 HS nêu, lớp nhận xét bổ sung. * HS tự làm bài, 2 HS làm bảng lớp. - Lớp nhận xét kết quả: - Nhận xét, bổ sung. * HS đọc đầu bài - HS làm bài vào vở 1 HS làm bảng nhóm. - Lớp nhận xét và chữa bài. . Thể duc Đ/c Liên dạy Khoa học Ôn tập: Thực vật và động vật. I/ Mục tiêu. * Giúp học sinh ôn tập về: - Hệ thống lại một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật. - Một số hoa thụ phấn nhờ gió, một số loại hoa thụ phấn nhờ côn trùng. - Một số loài động vật đẻ trứng, một số động vật đẻ con. - Một số hình thức sinh sản của thực vật và động vật thông qua một số đại diện. - Giáo dục các em ý thức bảo vệ môi trờng II/ Đồ dùng dạy học. - Tranh ảnh về động vật, tranh SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Khởi động. 2/ Bài mới. a)GT b) ND. Hoạt động 1 : - Cả lớp hát bài hát yêu thích. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - Cho HS nêu tên các bộ phận của hoa. - GV sử dụng 5 bài tập trang 124, 125, 126 sgk để kiểm tra và cho điểm HS. - Gọi HS báo cáo. - GV kết luận liên hệ GD HS. Hoạt động 2 : - Cho HS thảo luận nhóm bàn. - Gọi HS nối nhau nêu. - Gv chốt: Lu ý: ngoài một số cách sinh sản của ĐV và TV mà ta biết còn một số cách sinh sản thông qua một số các đại diện: KHKT 3/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - HS nêu: Hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa * HS đọc kĩ các bài tập, điền vào bảng sau: Tên cây Thụ phấn nhờ gió Thụ phấn côn trùng . . - Đại diện các nhóm báo cáo. - Lớp nhận xét bổ sung. HS thảo luận hoàn thành bảng sau: Tên ĐV đẻ trứng Đẻ con . _ HS nối nhau nêu. Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011. Toán Luyện tập . I/ Mục tiêu. * Giúp HS: - Biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục lòng ham mê học toán. II/ Đồ dùng dạy học. -Bảng con, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a/ GT. b/ Hớng dẫn HS luyện tập Bài 1: Gọi HS nêu yc Hớng dẫn làm bài vào bảng con. - Kết luận kết quả đúng. - Cho HS nhắc lại phân số và số thập phân. Bài 2: Gọi Hs nêu yc - HD HS vận dụng tính chất của phép cộng và trừ để tính nhanh. - GV kết luận chung. Bài 3 : Gọi HS đọc to đầu bài toán - HD làm nhóm. - Gọi đại diện các nhóm nêu KQ. - Chữa bài giờ trớc. * Đọc yêu cầu. - HS làm bài vào bảng con. * Đọc yêu cầu bài toán. - HS tự làm bài, 2 HS làm bảng lớp - Nhận xét, bổ sung. - Nhắc lại cách tính. * HS đọc đầu bài - HS cùng bàn trao đổi làm bài - Đại diện các nhóm nêu kết quả. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - GV kết luận chung. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nhận xét, bổ sung. * HS làm bài vào vở. - Chữa bài. Số phần tiền chi: 5 3 + 4 1 = 20 17 ( số tiền) Số tiền để dành: 1 - 20 17 = 20 3 (số tiền) - 20 3 = 0, 15 = 15%. * 4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) Chính tả Nghe-viết: Tà áo dài Việt Nam. I/ Mục tiêu. Giúp HS 1- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài chính tả: Tà áo dài Việt Nam. 2- Viết hoa đúng tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng. 3- Giáo dục ý thức rèn chữ viết. II/ Đồ dùng dạy học. - Bảng con, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn HS nghe - viết. - Đọc bài chính tả 1 lợt. - Cho HS trao đổi nội dung đoạn văn - Đọc cho học sinh viết từ khó. * Đọc chính tả. -Đọc cho HS soát lỗi. - Chấm chữa chính tả ( 7-10 bài). + Nêu nhận xét chung. 3) Hớng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. * Bài 2 : Gọi HS nêu yc HD làm bài cá nhân. - Gọi HS nêu ý kiến. - GV kết luận chung. - Gọi 1 HS nêu cách viết hoa tên danh hiệu giải thởng huy chơng. * Bài tập 3. Gọi HS nêu yc. - Gọi HS dọc tên các danh hiệu giải thởng, huy chơng, kỉ niệm chơng - HD học sinh làm bài tập vào vở . + Chữa, nhận xét. - GV KL - HS nêu cách viết các huân chơng và danh hiệu. - Nhận xét. - Theo dõi trong sách giáo khoa. - Đọc thầm lại bài chính tả. +Viết bảng con từ khó. - Viết bài vào vở. - Đổi vở, soát lỗi theo cặp. * Đọc yêu cầu bài tập. - HS tự làm bài, nêu kết quả. - Nhận xét, bổ sung. * Đọc yêu cầu bài tập 3. -2 HS đọc. - Làm vở, 1 HS làm bảng nhóm . + Cả lớp chữa theo lời giải đúng. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Nhắc lại quy tắc viết hoa tên các danh hiệu, giải thởng, huy chơng và kỉ niệm chơng. Mĩ thuật GV chuyên dạy Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ : Nam và nữ. I/ Mục tiêu. - Giúp HS : Biết đợc các từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam. - Hiểu ý nghĩa của các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam, đặt câu với các câu tục ngữ đó. - Giáo dục các em ý thức tôn trọng phụ nữ . II/ Đồ dùng dạy-học. - Từ điển, vở bài tập III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ. - Nhận xét, ghi điểm. B/ Bài mới : 1) Giới thiệu bài. 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. * Bài 1. - Gọi 1 em đọc yêu cầu, HD HS làm theo cặp, Gv hớng dẫn nhóm yếu. - Gọi các nhóm nêu miệng. - GV kết luận chung. - Gọi HS đọc lại bài làm. * Bài 2. -Yêu cầu 1 em đọc đề bài. - HD lớp làm việc theo nhóm. - Cho các nhóm báo cáo - Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng. * Bài 3: Gọi HS nêu yc -HD HS làm bài cá nhân. - Chấm bài. - KK HS có câu hay. - Liên hệ GD HS c/ Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. -Học sinh nêu tác dụng của dấu phẩy. * Đọc yêu cầu. +2 HS trao đổi làm bài. Đại diện các nhóm nêu miệng. - HS đọc to yc * HS tự làm bài theo nhóm. HS dùng từ điển tra và làm bài. - Cử đại diện nêu kết quả. * Đọc yêu cầu. - HS viết bài vào vở. - 4, 5 em đọc trớc lớp. Chiều Địa lí Địa lí địa phơng. I/ Mục tiêu. * Học xong bài này, học sinh: Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - Nắm đợc những nét tiêu biểu về địa lí địa phơng mình. - Có ý thức bảo vệ và sử dụng tiết kiệm các tài nguyên khoáng sản. - Giáo dục các em ý thức học tôt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy học. - tài liệu về Bắc Giang III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh A/ Khởi động. B/ Bài mới. a, GT b ND 1/ Các hoạt động dạy- học: - GV hớng dẫn HS tìm hiểu về địa lí địa phơng thông qua các t liệu su tầm đợc. + DT DS Bắc Giang. + Cách sử dụng các tài nguyên khoáng sản ở địa phơng. + ý thức bảo vệ tài nguyên khoáng sản C/ Hoạt động nối tiếp. - Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - Cả lớp hát bài hát yêu thích. * HS theo dõi, bổ sung thêm những thông tin su tầm đợc. Tiếng Anh GV chuyên dạy Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011. Tập đọc Bầm ơi. I/ Mục tiêu. Giúp HS: - Đọc diễn cảm bài thơ ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát. - Hiểu ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết sâu nặng của ngời chiến sĩ với ngời mẹ Việt Nam. - GD HS biết tôn trọng ngời mẹ Việt Nam, ngời chiến sỹ CM. II/ Đồ dùng dạy-học. - Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy-học. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : a/ Giới thiệu bài. b/ Luyện đọc Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - HD chia đoạn ( 4 đoạn ). - Giáo viên đọc mẫu. b/ Tìm hiểu bài. * GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc. * Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc. c/ Luyện đọc diễn cảmvà thuộc lòng. - HS đọc tiếp nối đoạn. - Cho HS nêu cách đọc hay. - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm khổ 1,2. - Cho HS luyện theo nhóm. - Thi đọc diễn cảm, thuộc lòng. - Đánh giá, ghi điểm 3/ Củng cố-dặn dò. - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học ở nhà. - Đọc nối tiếp lần 1. - Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp giải nghĩa từ khó. - Luyện đọc theo cặp. - 1 em đọc lại toàn bài. * HS trao đổi theo nhóm bàn trả lời câu hỏi cuối bài. - Đại diện các nhóm nêu ý kiến mỗi nhóm trả lời 1 câu, lớp nhận xét bổ sung. * HS rút ra ý nghĩa (mục I). - 4 HS nối nhau đọc. - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm (3- 4 em) Đạo đức Đ/ c Hng dạy Th t ngày 6 tháng 4 năm 2011 Toán Ôn: Phép nhân. I/ Mục tiêu. * Giúp HS: - Biết thực hiện phép nhân các số tự nhiên, các số thập phân, phân số và ứng dụng trong tính nhẩm, nhanh, trong giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Bảng con, bảng nhóm. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a)Giới thiệu bài. b)Bài mới. * HD học sinh củng cố về các thành phần trong phép nhân, các tính chất của phép nhân. * Hớng dẫn HS luyện tập. Bài 1: Gọi HS đọc yc - Hớng dẫn làm bài vào bảng con. - Gv nhận xét bài của HS. - Cho HS nêu cách làm. Bài 2 :Gọi HS nêu yc - HD làm miệng. - Chữa bài giờ trớc. * HS lấy VD phép nhân, nêu thành phần và tính chất của phép nhân. * Đọc yêu cầu. - HS tự làm bài vào bảng con. - 2 HS nêu cách làm. * HS nêu yc - HS nối nhau nêu miệng kết quả trớc lớp. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - Gọi nhận xét, bổ sung, nhắc lại cách làm. Bài 3 : Cho HS nêu yc - HD làm nhóm. - Gọi các nhóm báo cáo, - GV kết luận chung. Bài 4 : Gọi HS dọc to đầu bài. - HD làm vở. - Chấm bài, nhận xét kết quả. c)Củng cố - dặn dò. - Tóm tắt nội dung bài. - Hớng dẫn HS yếu làm lại bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - 1 HS nhắc lại cách nhân nhẩm với 10. 100, 1000, 0,1: 0,01. - HS nêu yc * Các nhóm vận dụng tính chất của phép nhân làm bài. - Đại diện các nhóm nêu kết quả: - Nhận xét, bổ sung. - HS đọc đầu bài. * HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng nhóm. - Chữa bài. Tập làm văn Ôn tập về tả cảnh. I/ Mục tiêu. Giúp HS 1. Liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong học kì I. Trình bày đợc dàn ý của một trong những bài văn đó. 2. Biết phân tích trình tự miêu tả của bài văn, nghệ thuật quan sátvà chọn lọc chi tiết, thái độ của ngời tả. - Giáo dục ý thức tự giác học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Vở BT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học (SGK). 2) Hớng dẫn học sinh làm bài tập. Bài tập 1: Gọi HS nêu yc cảu bài tập. -HD học sinh thực hiện 2 yêu cầu của bài tập. - Gọi HS nêu ý kiến. - GV chốt, gọi 1 HS đọc lại các bài văn tả cảnh. * Cho HS nêu dàn ý của các bài văn tả cảnh. - Cho học sinh quan sát bảng nhóm, chốt lại nội dung bài. Bài tập 2: Gọi HS đọc bài: Buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh. -HD làm theo cặp. * Đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài cá nhân, hoàn thành bảng sau: Tuần Bài văn tả cảnh Trang . - Vài HS nêu a/ Các bài văn tả cảnh trong học kì I. b/ HS tự chọn bài, viết lại dàn ý của bài đó theo 3 phần: + Mở bài. + Thân bài. + Kết bài. - Tiếp nối trình bày trớc lớp. * 2 em nối tiếp đọc yêu cầu của bài. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - GV kết luận chung, ghi điểm các nhóm làm tốt. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. - 2 HS trao đổi hoàn thiện yêu cầu bài tập. - Cử đại diện trình bày trớc lớp. - Nhận xét, bổ sung. Đạo đức(31) : Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên (Tiết2). I/ Mục tiêu. * Giúp học sinh biết: - Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời. - Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững. - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. - Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn. II/ Đồ dùng dạy-học. - T liệu, phiếu, tranh ảnh - Thẻ màu III/ Các hoạt động dạy-học . Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới : Giới thiệu. a/ Hoạt động 1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên.(Bài tập 2) * Mục tiêu: HS có thêm hiểu biết về tài nguyên thiên nhiên của đất nớc. * Cách tiến hành. - GV nêu nhiệm vụ cho HS. b/ Hoạt động 2: Làm bài tập 4. * Mục tiêu: Nhận biết đợc những việc làm đúng để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiện vụ cho các nhóm. - GV kết luận. c/ Hoạt động 3: Làm bài 5. * Mục tiêu: HS biết đa ra các giải pháp, ý kiến để tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. * Cách tiến hành. - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ. - GV kết luận. 3/ Củng cố-dặn dò. - Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài. - Về nhà học bài, su tầm tranh ảnh về tài n guyên thiên nhiên. * HS giới thiệu về một tài nguyên mà mình biết (có thể kèm theo tranh ảnh minh hoạ). * Đọc yêu cầu bài tập. - Nhóm trởng điều khiển nhóm mình hoàn thành bài tập. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Nhóm khác nhận xét, bổ sung. * Lớp chia nhóm, thảo luận trả lời các câu hỏi. - Các nhóm trình bày trớc lớp. - Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác. Kể chuyện Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia. I/ Mục tiêu.Giúp HS - HS tìm và kể đợc câu chuyện một cách rõ ràng về một làm tốt của một bạn. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - Kể chân thực , tự nhiên. - Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện, trao đổi cảm nghĩ của mình về việc làm của nhân vật. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Chuẩn bị nội dung câu chuyện. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. A/ Kiểm tra bài cũ. B/ Bài mới. 1) Giới thiệu bài. 2) HD học sinh kể chuyện. a) HD học sinh hiểu yêu cầu của đề bài. - Gọi HS đọc đề và HD xác định đề. - HD học sinh tìm chuyện ngoài sgk. - Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà cho tiết học này. b) HD thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Gọi HS tham gia thi kể và tên câu chuyện các em kể. - Nhận xét bổ sung. 3) Củng cố - dặn dò. -Tóm tắt nội dung bài. - Nhắc chuẩn bị giờ sau. + 1-2 em kể chuyện giờ trớc. - Nhận xét. - Đọc đề và tìm hiểu trọng tâm của đề. - Xác định rõ những việc cần làm theo yêu cầu. - Đọc nối tiếp các gợi ý trong sgk. + Tìm hiểu và thực hiện theo gợi ý. - Một số em nối tiếp nhau nói trớc lớp tên câu chuyện các em sẽ kể. - HS lập dàn ý câu chuyện định kể (gạch đầu dòng các ý sẽ kể ) * Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Kể chuyện trong nhóm. - Thi kể trớc lớp. - Nêu ý nghĩa câu chuyện. - Trao đổi với bạn hoặc thầy cô về các nhân vật, ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp nhận xét, tính điểm theo các tiêu chuẩn: (Nội dung. Cách kể. Khả năng hiểu câu chuyện của ngời kể). -Cả lớp bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất; bạn kể tự nhiên, hấp dẫn nhất; bạn đặt câu hỏi hay nhất. - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe. Toán Luyện tập. I/ Mục tiêu. * Giúp HS: - Biết vận dụng ý nghĩa của phép nhân và quy tắc nhân một tổng với một số trong thực hành, tính giá trị biểu thức và giải toán. - Rèn kĩ năng tính toán chính xác, trình bày khoa học cho HS. - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập. II/ Đồ dùng dạy học. - Bảng con, bảng nhóm III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ. 2/ Bài mới. a/ GT. - Chữa bài giờ trớc. Tr Tr ờng Tiểu học Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa . Nghĩa Hòa ờng Tiểu học Nghĩa Hòa Giáo án lớp 5 Tuần 31 Năm học 2010-2011 - Cho HS nêu tên các bộ phận của hoa. - GV sử dụng 5 bài tập trang 124, 1 25, 126 sgk để kiểm tra và cho điểm HS. - Gọi. vở. - Chữa bài. Số phần tiền chi: 5 3 + 4 1 = 20 17 ( số tiền) Số tiền để dành: 1 - 20 17 = 20 3 (số tiền) - 20 3 = 0, 15 = 15% . * 4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) Chính tả Nghe-viết:. dạy học. - Tranh SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1/ GT. 2/ Bài mới. a) Hoạt động1: Quan sát và thảo luận. * Mục tiêu: Hình thành cho HS khái niệm ban đầu về môi trờng.