giao an lọp 5 ckt-khn

Gi¸o ¸n líp 5  TẬP ĐỌC:  THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN I. Mục tiêu:  !"#$%& '()*+,-.,/"0123#)3,45/ 6,'5/7%8&$195/3):""& ;<$=59:"4>123& II. Chuẩn bị: ?@A-B@;"C>D)1)E& ?'B-B@;& III. Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH &FG &;.- & - ,H@ E)- H7)E- HI()- 'B @'B-AJK,L3 $193):JD)&  @4M#LN4(& O)P5!JQR E)     S      3    ,4 5/0123T5!J 6,,U'5/7% 8& @'B V9'B$I& @'B1)EPCS44W& @AXQY,C3"ZX =& @'BPC1O& @'B[Q\ ]H'B1)ES4& @'B4& @A^)& @AM)3):- ?I_`1M123 6,7%8$4EK_, E4459)Ja ?bJ)I(E1236,7% 8$4E_,E459 C>_a ?AI Q,4 ` (` 7% 81D 59\K,1/a ?c()D),3)=)P 54a ' 'Q1O15/& 'B\&7 COI LS,04W& ,4W- ?b4W-bO)d&W4"6& ?b4W-VD1O\d&P#& ?b4W-eO21W& 'B& 'B 'B& 'B1)E&  Q\& 8SfI"&8 #>Q`&8_,E \K10J24MW4 6& g59  C>  _    4  ,  O )P \  Q4  K  f  )D  D II0&8$0P#& 85/94)_,E" 5/YfQ4K% \N41N4TP& 84K,$5 Z$K 55 "20123+, GV : NguyÔn Kh¾c NhËt  Gi¸o ¸n líp 5 H7)E   - h&.6P i&gjkk 41lO)P5!Jm& ?4SJ)Ia @A#LND)& @'BPC& V9'BC()& @A#LN5 ^ ,& @A#LN")M5=& ),& g#LN& .)nGQ,)& I2%&  O)PM)5=E3 5!M)5="141Z44& '()$oJ"0123 #) 3  ,4 5/ 6, '5/7%8& 'BZ1W& 'B& 7 COI& 'B1)ES4pC& 'B$5 1 C& 'B),& IW,& 7ZSfE&  TOÁN: q LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: <XQPCO$6,,QP>$44& 'B15/r&'B\:1M& - @4>QM)<K"#>J)%4f)DQP& II. Chuẩn bị: ?@A- `& ?'B-AsC"B@;& III. Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH &FG &;.- & - ,H@ E)-  H'5   ^ 1)E#C- - - -'B=$2= g)IXQPCO$6,, QPa IXQPCO$6,ia 7)E#C&  @4M#LN4(& 7)E#C& @'BJ`,& ]H'Bf1& @A[C'B)& @'BM)\t)& @'B4& @A5 ^- ?44Ia ?4:Ia .=$2= 'BfE& 'B&7 CO& 'B14s& 'BM)\t)& -'B& -;4W,&bu- v,&'-"i,& -'uW,4M)CO$ \,&'5/\,,4 GV : NguyÔn Kh¾c NhËt  Gi¸o ¸n líp 5 - ]H'B<XQPCO$6,QPk K$w5/u\ ,a g5#"u"K'2, x%fE5/,4M)CO $\,a c()uK'2,x fE5/uy\,15 4a ]H'B<XQPCO$6,k $w5/\,a c()QPq"iy\,15 4a .J)=Q4 \,1 ,4M)CO$a A#q"iy<1QPCO$5/ \,& ]H'B14s& @A<_,"#LN& @'B4& ?44Ia ?4:Ia ?V)PJz,4M) CO$JP14a XQPCO$6,JP iy&A#QPJP,5/ 41ya XQPJiy4,J) Ia 41J1%a 41CO$1%a A#1%,4M)CO$JPa ]H'B$I& b<_,"#LN& gZ1W<XQPCO$& g#LN& .)nGQ,)& M)CO$a -v-{"u{uy uy\,& -.`+,4\,1y"I uWuy& -"i-{q"iy -.4\,1y"I fE5/q"iy& -q"iyy{q"iy -'B14s& 'B1C>- S4\4W" ufE- v-{"u{uy b- "i-{"qi{q"iy A5/\,- q"i|y{q"iy bB-  bW  uy"  f  E-  q"iy" 5/-q"iy& -'B&7 CO& -JP-h& J-ii& -JJ1%z,4M) CO$JP& IXQPCO$JJ P& ii-h{"i{iy JPy JP-y J-iy& -BPJ5$,6,JQ4 J P& .4PyIQPCO$5$, 6,J Q4 y< 1 CO$J1%& iyy{iy 'B14s& 'B1C>& GV : NguyÔn Kh¾c NhËt  Gi¸o ¸n líp 5 h&.6P i&gjkk 'BM)&  CHÍNH TẢ: (nghe – viết) VẾ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY I. Mục tiêu: A[<"$I[I,\U=O)6,=AJK ,L3& 75/,HrI5/_</C(4Xn))E& -@4>Q*$}_"_s& II. Chuẩn bị: ?@A-C>D)#C&`& ?'B-As"B@;&"A& III. Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH &FG &;.- & - ,H@ E)- H'5   ^   Q   <- H'5   ^ 1    #C <- ,"- - 'B ]H'B1M1WTQ, s$5 & @4M#LN"4(& gM)><& -@A,\U=O& @'B,4W=O& ?'IK,L3"4S 0J)IJ05 ,a ]H'B#LNE5/< ]H'BCET\`& @AZ'B5w& @A4Q& @A4'B\($,& ]H'BsQ\"UN4s"\($, & @A)0& @A#LN& @'BM)O)6,#C& ]M)O)'B41)#S4"1 #C,& b<  $I &@A #LN" XQY,& @'BM)O)D) #C& ]H'Bf1& V9'B$I& @A<1^)& @'B1W^))E& .3))E59s~4a @A#LN"\1)#&  ' 'B& 7 C1ZS& 'B&7 CO& b05 ,$MC$(& 'BM)& 'BM)T-4"5=5="Q^ "L3s& 'BC3<T& 'BT\`& 'BT\`& 'B4s& 'B\($,& 'BQ41~& 'B&7 CO& 'BfE& 'B40\U4& 'B& 'B14A& 'B#LN& 'B1W& GV : NguyÔn Kh¾c NhËt h Gi¸o ¸n líp 5 hH.6Pp 2- -@'B1WTQ,& g#LN& .)nGQ,)& 'BM)& 'BfE& --------------------------------------------------------------------------- Thứ ba, ngày 7 tháng 12 năm 2010 THỂ DỤC Bài 31: I.Mục tiêu: - Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác. -Ôn trò chơi: Lò cò tiếp sức. Yêu cầu tham gia chơi chủ động và an toàn. II.Đòa điểm và phương tiện. - Đòa điểm: Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện. -Còi và một số dụng cụ khác. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Nội dung Thời lượng Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhòp. -Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh -Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập. -Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ. B.Phần cơ bản. 1)Bài thể dục phát triển chung -GV hô cho HS tập lần 1. -Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót của các tổ và cá nhân. -Bài thể dục phát triển chung 2)Trò chơi vận động: Trò chơi: Lò cò tiếp sức. HS Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng tổ chơi thử. Cả lớp thi đua chơi. -Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc. C.Phần kết thúc. Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu. GV cùng HS hệ thống bài. Nhận xét giờ học. 2’ 2- 3’ 2 – 3 lần 10 – 15’ 8’ 5' 4-6' 1-2' 1-2' 1-2' × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × GV : Ngun Kh¾c NhËt i Giáo án lớp 5 -Giao baứi taọp ve nhaứ cho HS. ì ì ì ì ì ì ì ì ì TON: qq GII TON V T S PHN TRM (tt) I. Mc tiờu: IDQPCO$6,DQP& A#>5/(4=JI$GCO$6,DQP& 'B15/"&'B\:1M5/& -@4>Q<K"#>J)%4f)DQP&& II. Chun b: ?@A-`"C>& ?'B-AsC"B@;& III. Cỏc hot ng: CC H HOT NG CA GIO VIấN HOT NG CA HC SINH &FG- &;.- & - ,H@ E)- H'5 ^- 'B <- ,H"hyL Hy-i @4M#LN4(& @4JIXQPCO$ -@AM)<>-<i"iy6,v ?BP'B_i"iyQP'B6, $59154a ?.$59`,4M)'Ba @A`Z41M- yvQ i"iyaQ& ?.4QPQ4$591y" Iy10Qa A#"i"iyQPQ4$591 ,4M)'Ba A#$59`,4M)Q_a @AM)-59,5 $M", DC1W5Q,)- v-Li"i{hQ '4p-v Li"i- {h Q b(<i"iy6,v,15 4a -Vớ d 2: 4JIDCO $6,DQP- @AM)45Q\& @A:-7%Q)0\E"iyD 154a @A#LNM)-1%Q)0\E "iyD1)sw IQ,)D1%5/"iw& @A- wdd&&"iw wddd&aw& ]H'B1& ' 'BfE& .4QPQ$591y" IQPQ_i"iy& vQ& v-{vQ vLi"i{hQ hQ_& ,10v3i"i$P,4 4pv-Li"i& 'BM)& GV : Nguyễn Khắc Nhật Gi¸o ¸n líp 5 H7)E#C- - - - h&.6P i&gjkk @A#LN& b(<"iy6,,1 54a @A#LN"\1)#& @'B4& ]H'B`Z4& 74(<5/QPQ )Ua A#$5 C1Ia ]H'B1& b<_,"#LN& @'B4& ]H'B`Z4& "iy6,i1Ia #CM)O)IIa ]H'B1& b<_,"#LN& -Dành cho HS K-G ]H'B4f1& @A[C'B)& b<_,"#LN& gZ1W\K#C& g#LN&.)nGQ,)& 'B14s,C& 'BfE$M- B,))5/QPJ1- L"i-{iw bB-iw& L"i- 'B&7 CO& 'B`Z$M& 70UQPQ1 C$T4 QPQ)U& IQPQ)U& 'B14s& 'B1`- BPQ)U1- jqi-{hQ BPQ)U1- |h{vQ bB-vQ& 'B&7 CO& 7QPJ1%Q,)Ds \E& B,)JPJ1%1 ,4M)a 'B14s& 'B1`- BPJ1%Q,)D- i    -    L  "i  {  i   w UJs1%- i   ? i {  ii w bB-iiw& 'B14s&'B1 C>- BPN•,t)O- ihLh-{v BPN•,4- hi|v{q bB-qN& 'BM)&  LUYỆN TỪ VÀ CÂU:  TỔNG KẾT VỐN TỪ I. Mục tiêu: -I5/DQPTw+,T$+, T-3#)"$)f"€ "O•& GV : NguyÔn Kh¾c NhËt q Gi¸o ¸n líp 5 I5/_T_M)<459$4.K.0& @4>QM)t)*AE"s$D5/PT6,I& II. Chuẩn bị: ?@A-@0\U4?[& ?'B-T(AE"A& III. Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH &FG &;.- & - ,H@ E)- H'5   ^ 1#C- - - h&.6P i&gjkk 'B=$2= @'BT_I 459- ?`& ?`& ?\)Kp& ?1,& @4M#LN|4(& U\PT& @'BM)O)6,#C& .,1 C`,4E- ?g`?-ITw+,"$ +, T-g3#)$)f& ?g`?h-T€& ?g`i?-T.O•& V9'B$I& @A#LN"\1)#& @'BM)O)D)6, #C& #C`_M)O)Ia ]H'BO7.'- ?.K.0`<Ia @A     <  6, K .0& ]H'B41)#S4"I_ ,4<0a V9'B$I& @A#LN"\1)#& c`#LNIJM) <6,K.06, b4A€a g#LN& .)nGQ,)& .=$2= h'B1M& .1 C#LN& 'B&7 CO& .`fE& bWE`$I& 'B1WT[& 'B& gM)<6,K.0& I_"T_( ,4_<0& 'B& $)f"•Z"X" G")I"L[D& 'B41)#S4& gJ)'BM)& 7 C#LN"UQ)& g\KO`1M_ <6,K.0XZ _"T_%\Z,$o N<6,3#&  GV : NguyÔn Kh¾c NhËt v Gi¸o ¸n líp 5 KỂ CHUYỆN: (tiết 16) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. Mục tiêu: ;(5/D)UQ)C"O0$4,IS4/*$4B@;& .`*S1WWC[4D,Iz_E1f-P" 4,4%"C>[CEd II. Chuẩn bị: ?@4M-B5)O^))E& ?'Q-VDQPJ_,IWC["3))E \(JD,IWC[& III. Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Ổn định 2/KTBC: 3/Bài mới: a/Giới thiệu: b/Hướng dẫn kể chuyện: 'B @'B\(1W$)EJ_59 %`CQIP1W`}4" 1W#)IWC[6,33& @4M#LN"(& ;()E5/\4p, ,& -@'BJ&@A- bJ-;()EJD)UQ) CO0$4,I& ?bJM)O)Ia @AW3T-VD)UQ) CO0$4,I& @'BCO/*Q\& cG\(3))EJ)UQ) C4a'% E)4W •S& ]H'Bf1#C*\()E $4`-]H'B\(3))E6, I$4``1MQ)+ 6,IJ)UQ)C`& @A/*- ?gM)5/19`"E16,T 59$4)UQ)C& ?79`"E16,T3# (EQfM)5="t),3 ,)& ?c1I$4)UQ)C`a ?AE16,S`*+,Ia ?c`+IQ,))UQ)C `a U4'B\()E$5 1 C& @A#LN")M5=& IW`3))E, ' Q1O15/\(1W3))E& .1 C#LN& 'B& ;(JD)U Q)CO0 $4,<& 'B& gJ)'B E)& 'B\()ES4`K& @ E)3))E-.3))E L  $,  s  3)a A4  1[  4a  @w _,,,a k<-g)M3L $,QfE|c0QfE$, 54a  c591IaBfE $,1[,4D|AE16, S59L)t),|; [3))E& ;1)#-.+6,St), E1$M& gJ)'B\(& 7 C#LNp3):4W& ?gD)& ?‚+,3))E& ?79\("Np"YX"E)D& 'BM)& GV : NguyÔn Kh¾c NhËt u Gi¸o ¸n líp 5 4/Củng cố - dặn dò: \()E,& @4>IM)"WC[,I& g#LN)M5=& g#LN& .)nGQ,)&  ĐỊA LÍ:  ÔN TẬP I.Mục tiêu: EP`,\%J35"\6,5 ,s D=& .X$MwDQPCP"$)3KEC"(1 6,5 ,& EP`,\%JG,1<fMAEg,sD= -p(<6,)PfM5G,I"\<#)"QK2"0"$T& gM)MX5/DQP%["wz"QK1 "4"t)O46,5 , $Mw& II. Chuẩn bị: ?@A-.14Ww-DD3QP"KEC"KEC",4K#& e)#C& ?'B-B@;& III. Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định 2.KTBC: 3.Bài mới: a/Giơi thiệu:  b/Các hoạt động: *Hoạt động 1: I()J 3  D    Qf C3P& ƒHoạt động 2: .  4W  D \& 'B=$2= 5=W)1G 5=Ww4WD4a 5=W`,$2Ia gM)_J)\E)#1/(C $()1G5 ,a @A#LN"(& 8#C @AM)3):- ?g5 ,`,4M)3Da ?k3D4`QP3K0a ?'QP6)s3)a ?.3D<59QP6)s 3)a @4M#LN"\1)#-g5 , `ih3D"3D\, QP"QPswz"3D<59 QPsJ[,4)M&  @4M5,$,EP3): $ZE"Q41)#` $19& @ACC)#C4T& ]H'BfE  .X`\4Hh3QP5 , QPsKK"I,QP351 KEC& AI`\<#)E M5 , $wJ)3L`"1[,W413 5/$wJ)0& .=$2= 'BM)& ih3D& ; bwz& VJ[,4)M& 'Q1Ef,4\ %s$5 0)b|B 4K$P$5 ~*& bB bB GV : NguyÔn Kh¾c NhËt  [...]... khi biết 52 ,5% số học sinh tồn trường là 420 em, ta làm như thế nào? -Thơng thường ta làm gọn như sau: 420 : 52 ,5 x 100 = 800 (em) Hoặc: 420 x 100 : 52 ,5 = 800 (em) -Gọi HS đọc phần ghi nhớ sgk -GV nêu bài tốn +120% kế họach trong bài tốn trên là gì? *Bài tốn về tỉ số phần trăm: -Y/c HS làm bài -420 em -420 : 52 ,5 = 8 em -8 x 100 = 800 em -Lấy 420 chia cho 52 ,5 rối nhân 100 hoặc 420 x 100 : 52 ,5 -3 HS... bài *HĐ 2: Quan sát - HS làm việc theo cặp cùng quan sát hình minh họa trang 64 SGK và đồ dùng bằng nhựa các em mang đến lớp Dựa vào kinh nghiệm sử dụng để tìm hiểu và nêu đặc điểm của chúng - 5- 7 HS đứng tại chỗ trình bày - HS lắng nghe và nhận xét Đồ dùng bằng nhựa có đặc điểm chung - HS trả lời gì? *HĐ 3: Thực - HS đọc kĩ bảng thơng tin trang 65, hành xử lí thơng trả lời từng câu hỏi ở trang này tin... HS thảo luận nhóm đơi để làm bài - GV giúp đỡ HS yếu - 3 HS lên bảng làm bài 28 ,5 : 2 ,5 = 11,4 8 ,5 : 0,034 = 250 - Gọi HS dưới lớp nêu kết quả bài làm 29 ,5 : 2,36 = 12 ,5 - Nhận xét bài trên bảng Bài 2 (VBT- 86) Líp - HS nt nhau nªu kÕt qu¶ - Bài yc làm gì ? - HS nªu tãm t¾t bµi to¸n Tãm t¾t : 3 ,5 lÝt : 2,66 kg 5 lÝt : … kg ? - Rót vỊ ®¬n vÞ - Bµi to¸n thc d¹ng to¸n nµo ? - u cầu HS làm bài cá... hỏi: Nêu cách tính 159 0 : 120 x 100 = 1 3 25 (ơ tơ) một số khi biết 120% của nó là 1 59 0? ĐS: 1 3 25 ơ tơ -GV nhận xét, tun dương -Lấy 1 59 0 : 120 x 100 hoặc 1 59 0 x -Hs tự đọc đề bài và làm bài 100 : 120 -GV giúp HS yếu -Gọi HS nêu bài giải c/Luyện tập: Bài 1: -HS làm bài vào vở -GV nhận xét, kết luận -Y/c HS đọc đề bài và tự làm -HS trình bày: Trường Vạn Thịnh có số học sinh là: 55 2 x 100 : 92 = 600... gạo nếp bán: 120 X 35 : 100 = 42 (kg) ĐS: 42 kg -HS làm bài vào vở -1 HS làm bảng phụ: DT của mảnh đất: 18 x 15 = 270 (m2) DT xây nhà trên mảnh đất: 270 x 20 : 100 = 54 (m2) ĐS: 54 m2 Gi¸o ¸n líp 5 -GV đính bảng chữa bài, nhận xét -Nhắc lại kiến thức vừa ơn -Nhận xét tiết học -Chuẩn bị bài sau 4 /Củng cố dặn dò: -HS làm bài vào vở -1 HS làm bảng phụ: 5% số cây trong vườn: 1 200 x 5 : 100 = 60 (cây)... -HS chơi trò chơi 2/KTBC: a/Tính 15% của 320 -Chơi trò chơi b/ Tính 24% của 2 35 kg -2 HS thực hiện GV : Ngun Kh¾c NhËt 23 Gi¸o ¸n líp 5 - Giáo viên nhận xét và cho điểm Giải tốn về tỉ số phần trăm (tt) -GV nêu bài tốn như sgk 2/KTBC: +52 ,5% số học sinh tồn trường là bao a/Giới thiệu: nhiêu em? b/Hướng dẫn +1% số học sinh tồn trường là bao tìm một số khi nhiêu? biết 52 ,5% của +100% số học sinh tồn trường?... chơi -Tìm 52 ,5% của 800 ta làm như thế nào? - Giáo viên nhận xét và cho điểm Luyện tập HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Chơi trò chơi -HS nêu và thực hiện a/Giới thiệu: -HS đọc u cầu và làm bài b/Hướng dẫn -GV giúp HS yếu luyện tập: Bài 1: -Đính bảng chữa bài, nhận xét -HS đọc bài tốn và tự giải Bài 2: -HS làm bài vào vở -3 HS làm bảng ép: a/ 320 x 15 : 100 = 48 (kg) b/ 2 35 x 24 : 100 = 56 ,4 (m2 ) c/ 350 x 0,4... ruộng đất cho nơng dân -Các nhóm thảo luận -HS nêu Gi¸o ¸n líp 5 hùng và chiến sĩ thi đua lần thứ nhất 4.Củng cố -Ngày 1 tháng 5 năm 1 952 +Kể tên các anh hùng được đại hội bầu chọn? -Tổng kết, biểu dương những thành tích của phong trào thi đua u nước của tập thể và cá nhân cho thắng lợi của cuộc kháng chiến -Các anh hùng: +Cù Chính Lan +La Văn Cầu -GV nhận xét, kết luận +Nguyễn Quốc Trị -Gọi HS đọc... vào tháng 5- 1 952 để đẩy mạnh phong trào thi đua u nước GV : Ngun Kh¾c NhËt 11 Gi¸o ¸n líp 5 II Chuẩn bị: + GV: Tranh tư liệu + HS: SGK III Các hoạt động: CÁC HĐ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định HS hát 2.KTBC: Chiến thắng biên giới Thu Đơng 1 950 -Hát - Ta quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm mục đích gì? -2 HS nêu - Ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Biên giới Thu Đơng 1 950 ? - Giáo... 60 x 4 = 240 (cây) 25% số cây trong vườn: 60 x 5 = 300 (cây) -HS nêu TẬP LÀM VĂN: (tiết 31) TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) I Mục tiêu: -Viết được bài văn tả người hồn chỉnh,thể hiện được sự quan sát chân thực,diễn đạt trơi chảy II Chuẩn bị: + GV: Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung kiểm tra: Những ém bé ở độ tuổi tập nói, tập đi, ơng, bà, cha, mẹ, anh, chị, em, bạn học . yvQ i"iyaQ& ?.4QPQ4 $59 1y" Iy10Qa A#"i"iyQPQ4 $59 1 ,4M)'Ba A# $59 `,4M)Q_a @AM) -59 ,5 $M", DC1W5Q,)- v-Li"i{hQ '4p-v. 250 m : bộ ? 'B1M"1 C14s #C& Bài giải Số bộ quần áo may đợc nhiều nhất là: 250 : 3,8 = 657 (bộ còn thừa gần 0,9m) Vậy 250 m vải may đợc 657