Giáo án vật lý lớp 7 học ky 2

Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ Tiết 18: KIỂM TRA HỌC KÌ I ( THEO LỊCH CỦA PHÒNG) Lớp dạy Tiết theo TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng 7A 7B 7C Tiết 19 CHƯƠNG III ĐIỆN HỌC Bài 17: SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Hs mô tả được hiện tượng chứng tỏ vật bị nhiễm điện do cọ xát - Nêu được hai biểu hiện của các vật đã nhiễm điện là hút các vật khác hoặc làm sáng bóng đèn bút thử điện 2. Kĩ năng: Giải thích được một số hiện tượng thực tế liên quan đến sự nhiễm điện do cọ xát 2. Thái độ: Hs yêu thích môn học ham hiểu biết khám phá thế giới xung quanh 3. Tích hợp MT: Biết cách làm vật nhiễm điện bằng cách cọ xát II. CHUẨN BỊ: - GV chuẩn bị cho mỗi nhóm 1 thước nhựa, 1 thanh thuỷ tinh, 1 mảnh ni lông, 1 quả cầu xốp, 1 mảnh vải dạ, 1 mảnh vải len, 1 mảnh tôn, 1 bút thử điện, 1 mảnh nhựa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - Gv giới thiệu kiến thức của chương và phần ĐVĐ như trong SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1:Làm thí No phát hiện vật bị cọ xát có khả năng hút các vật khác BÙI LONG GIANG 1 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ - Gv y/c hs đọc và n/c thí No 1 - GV? Để tiến hành thí No cần có dụng cụ gì? cách tiến hành mục đích của thí No ? - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và chốt lại - Gv y/c hs HĐ theo nhóm - Gv phát dụng cụ thí No cho các nhóm - Gv y/c hs tiến hành thí No lần lượt theo các bước - Gv theo dõi và giúp đỡ các nhóm - Gv gọi đại diện nhóm lên ghi kq thực hành vào bảng phụ của Gv - Gv n/x kq thí No của các nhóm - GV? Từ kq thí No trên em hãy rút ra kl gì - Gv n/x và chốt lại - Gv y/c hs đọc và n/c thí No 2 - GV? Thí No gồm có dụng cụ gì cách tiến hành mục đích của thí No là gì? - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và chốt lại - Gv y/c hs HĐ theo nhóm - Gv phát dụng cụ thí No cho các nhóm - Gv y/c hs tiến hành thí No theo các bước - Gv q/s hs làm thí No và kịp thời uốn nắn - GV? Từ kq thí No trên em rút ra kl gì - Gv n/x và chốt lại - hs đọc n/c thí No 1 - hs nêu dụng cụ thí No cấch tiến hành MĐ của thí No - hs nhận dụng cụ thí No - hs tiến hành thí No theo các bước - đại diện nhóm lên ghi kq thí No vào bảng phụ của Gv - hs ghi nhận kq thí No - hs rút ra kl - hs đọc n/c thí No 2 - hs nêu dụng cụ thí No cấch tiến hành MĐ của thí No - hs hđ theo nhóm tiến hành thí No theo các bước - hs rút ra kl I. Vật nhiễm điện * Thí nghiệm 1 * Kết luận 1 - Nhiều vật sau khi cọ sát có khả năng hút các vật khác * Thí nghiệm 2 * Kết luận 2 - Nhiều vật sau khi cọ sát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện - Các vật sau khi cọ xát BÙI LONG GIANG 2 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ - Các vật sau khi cọ xát có khả năng hút các vật khác và có khả năng làm sáng bóng đèn gọi là vật nhiễm điện hay các vật mang điện tích Tích hợp MT: Vào những lúc trời mưa dông, các đám mây bị cọ xát vào nhau nên nhiễm điện trái dấu sự phóng điện giữa các đám mây với mặt đất (Sấm) và giữa đám mây với mặt đất ( Sét) vừa có lợi vừa có hại cho cuộc sống con người - lợi ích giúp điều hoà khí hậu - Tác hại Phá huỷ nhà cửa và các công trình ảnh hưởng đến tính mạng con người. Chú ý lắng nghe có khả năng hút các vật khác và có khả năng làm sáng bóng đèn gọi là vật nhiễm điện hay các vật mang điện tích Hoạt động 2 Vận dụng - Gv y/c hs đọc và n/c câu C1 - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và bổ xung - Gv y/c hs đọc và n/c câu C2 - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và bổ xung - Gv y/c hs đọc và n/c câu C3 - hs đọc và n/c câu 1 - hs trả lời bằng sự hiểu biết của bản thân - hs ghi nhận kiến thức bổ xung - hs đọc và n/c câu 2 - hs trả lời bằng sự hiểu biết của bản thân - hs ghi nhận kiến thức bổ xung - hs đọc và n/c câu 3 - hs trả lời bằng sự hiểu biết của bản thân II. Vận dụng C1 Khi chải đầu lược nhựa và tóc cọ xát voà nhau vì vậy lược nhựa đã bị nhiễm điện và quoay lại hút các sợi tóc C2 Cánh quoạt điện quoay và đã bị cọ xất vào không khí sau đó cánh quoạt bị nhiễm điện và quoay lại hút các hạt bụi C3 Khi lau chùi gương soi, kính cửa sổ hay màn hình ti vi bằng khăn bông khô BÙI LONG GIANG 3 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và bổ xung - hs ghi nhận kiến thức bổ xung ta đã vô tình làm các vật được lau nhiễm điện vì vậy nó hút các hạt bụi mà ta nhìn thấy 3. Củng cố: - Gv gọi hs đọc phần ghi nhớ trong SGK - Gv đưa ra câu hỏi củng cố - GV? các vạt sau khi cọ xát có khả năng gì 4. Dặn dò: - Gv dặn dò hs về nhà học bài và làm các bài tập 17.1-> 17.4 SBT - đọc và n/c trước bài 18 BÙI LONG GIANG 4 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ Lớp dạy Tiết theo TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng 7A 7B 7C Tiết 20 Bài 18: HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH I. MỤC TÊU 1. Kiến thức: Nêu được dấu hiệu về tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích và nêu được đó là hai loại điện tích gì - Nêu được cấu tạo nguyên tử gồm hạt nhân mang điện tích dương và e lec tron mang điện tích âm quay quanh hạt nhân nguyên tử, nguyên tử chung hoà về điện 2. Kĩ năng: Rèn cho hs có kĩ năng làm thành thạo các thí No trong phần này để nắm chắc kiến thức 3. Thái độ: Hs yêu thích môn học ham hiểu biết khám phá thế giới xung quanh. Giải thích được 1 số hiện tượng trong thực tế * Tích hợp MT: Biết được có hai loại điện tích là điện tích âm và điện tích dương II/ CHUẨN BỊ: - GV chuẩn bị cho mỗi nhóm 3 mảnh ni lông trắng đục 1 bút chì vỏ gỗ 1 kẹp giấy 2 thanh nhựa thẫm mầu 1 mảnh len 1 mảnh lụa 1 thanh thuỷ tinh 1 trục quoay mũi nhọn III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ ?HS ! Có thể làm cho điện nhiễm điện bằng cách nào ? Vật nhiễm điện có tính chất gì 2. Bài mới ĐVĐ như trong SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1:Làm thí No tạo ra 2 vật nhiễm điện cùng loại t/d giữa chúng NTN - Gv y/c hs đọc và n/c thí No trong SGK - GV? Thí No có dụng cụ gì, cách tiến hành, mục đích của thí No là gì - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và chốt lại - Gv phân công hs thành từng nhóm và phát dụng - hs đọc và n/c thí No - hs nêu được dụng cụ thí No cách tiến hành và Mđ của thí No I. Hai loại điện tích Thí nghiệm 1 BÙI LONG GIANG 5 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ cụ thí No cho các nhóm - Gv y/c hs tiến hành thí No theo các bước - GV? Trước khi cọ sát 2 mảnh ni lông có hiện tượng gì - Gv gọi hs nêu hiện tượng - Gv q/s và nhắc nhở uốn nắn hs cách làm thí No - Gv gọi đại diện nhóm báo cáo k/q thực hành - GV? Sau khi cọ sát 2 mảnh ni lông có hiện tượng gì - Gv y/c các nhóm giơ lên cho các nhóm q/s - Gv n/x kq thí No của các nhóm - GV? Từ kq thí No trên em rút ra n/x gì - Gv gọi hs rút ra n/x - Gv chốt lại - Gv y/c hs đọc và n/c thí No 2 - GV? Thí No có dụng cụ gì, cách tiến hành, mục đích của thí No là gì - Gv tiếp tục cho hs làm thí No theo nhóm - Gv phát dụng cụ thí No cho các nhóm và y.c hs kiểm tra dụng cụ thí No - Gv y/c hs làm thí No theo đúng các bước Gv hướng dẫn hs làm thí No cọ sát thanh thuỷ tinh được cọ sát vào mảnh vải đưa lại gần thanh nhựa đã được cọ sát vào vải khô và q/s hiện tượng sảy ra - hs hđ theo nhóm đã được phân công - hs tiến hành thí No theo các bước - hs q/s và trả lời - hs tiến hành thí No theo các bước - đạidiện nhóm báo cáo kq thực hành - hs giơ kq thực hành cho cqả lớp q/s - hs nhóm khác n/x kq thực hành của nhóm khác - từ kq thí No hs rút ra n/x - hs đọc và n/c thí No 2 - hs nêu được dụng cụ thí No cách tiến hành và Mđ của thí No - hs tiếp tục làm thí No 2 lần lượt theo các bước - hs chú ý làm thí No và q/s hiện tương xảy ra - Trước khi cọ sát 2 mảnh ni lông không có hiện tượng gì Sau khi cọ sát 2 mảnh ni lông đẩy nhau * Nhận xét 1 Hai vật giống nhau được cọ sát như nhau thì mang điện tích cùng loại và khi đặtgần nhau thì đẩy nhau *Thí No 2 - Chưa cọ sát không có hiện tượng gì xảy ra - Cọ sát 1 thanh thuỷ tinh thì hút đũa nhựa nhưng yếu - Cọ sát 2 đũa nhựa và BÙI LONG GIANG 6 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ - GV? ở các thí No trên ta thấy nếu vật mang cùng điện tích thì chúng đẩy nhau. Vậy ở thí No này chúng hút nhau đièu này chứng tỏ chúng đã mang điện tích cùng loại hay khác loại Gv gọi hs trả lời - Gv n/x - GV? Qua thí No trên em rút ra n/x gì - Gv y/c hs rút ra n/x bằng cách dùng ừ thích hợp điền vào ô trống hoàn thành n /x - Gv n/x và chốt lại - Từ các thí No trên em rút ra kl gì - Gv n/x và chốt lại - Gv đưa ra thông tin người ta quy ước thanh thuỷ tinh khi cọ sát vào lụa mang điện tích (+) thanh nhựa khi cọ sát vào vào vải khô mang điện tích (-) - Gv y/c hs đọc n/c câu C1 Tích hợp MT: Trong các nhà máy thường xuất hiện bụi gây hại cho công nhân. Bố trí các tấm kim loại tích điện trong nhà máy khiến bịu bị nhiễm điện và bị hút vào tấm kim loại, giữ môi trường trong sạch - hs trả lời câu hỏi dựa trên kq thí No - từ kq thí No hs rút ra n/x - hs rút ra kl Ghi vở Chú ý lắng nghe Chú ý lắng nghe thanh thuỷ tinh khi đưa lại gần nhau thấy chúng hút nhau * Nhận xét 2 - Thanh nhựa xẫm màu và thanh thuỷ tinh khi được cọ sát thì chúng hút nhau do chúng mang điện tích khác loại * Kết luận Có hai loại điện tích các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy nhau mang điện tích khác loại thì hút nhau - Người ta quy ước thanh thuỷ tinh khi cọ sát vào lụa mang điện tích (+) thanh nhựa khi cọ sát vào vào vải khô mang điện tích (-) Hoạt động 2 Tìm hiểu cấu tạo nguyên tử - Gv y/c hs đọc phần II SGK - Gv treo H 18.4 - GV? Cấu tạo nuyên tử - đọc phần II SGK - hs chú ý q/s H 18.4 - hs nêu được cấu II Sơ lược cấu tạo nguyên tử - ở tâm nguyên tử có 1 hạt nhân mang điện tích BÙI LONG GIANG 7 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ gồm những phần nào ? Đặc điểm của mỗ phần đó ra sao? - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và chốt lại tạo nguyên tử - hs ghi vào vở dương - Xung quanh nguyên tử có các êlectôn mang điện tích âm cđ tạo thành lớp vỏ cuả nguyên tử - Tổng điện tích âm của các êlectôn có trị số tuyệt đối bằng điiện tích dườn của hạt nhân do đó bình thường nguyên tử trung hoà về điện - Êlectôn có thể dịch chuyển từ nguyên tử này sang nguyên tử khác hoặc từ vật này sang vật khác Hoạt động3 : Vận dụng - Gv y/c hs đọc câu C2 - Gv gọi hs trả lời - Gv n /x và chốt lại - Gv y/c hs đọc câu C3 - Gv gọi hs trả lời - Gv n /x và chốt lại - Gv y/c hs đọc câu 4 - Gv treo H 18.5 lên bảng cho hs q/s - GV? Trước khi cọ sát mảnh vải và thước nhựa có hiện tượng gì - GV? Sau khi cọ sát mảnh vải và thước nhựa có hiện tượng gì ? Vật nào mất bớt ? Vật nào nhiễm điện +? - hs đọc câu C2 - hs trả lời - hs đọc câu C3 - hs trả lời - hs đọc câu C4 và chú ý q/s H 18.5 - hs trả lời - Hs q/s trả lời câu hỏi bằng cách đếm số Êlectôn và số hạt nhận nguyên tử Trước khi cọ sát III/ Vận dụng C2 - Có điện tích (+) Và điện tích (- ) - (+) tồn tại ở các Êlectôn cđ xung quanh hạt nhân C3 - Vì nó trung hoà về điện C4 Mảnh vải mất bớt Êlectôn còn thước nhựa nhận thêm Êlectôn BÙI LONG GIANG 8 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ Vật nào nhiễm điện - - Gv gọi hs trả lời - Gv n/x và chốt lại và sau khi cọ sát để biết được vật nào nhiễm điện + Vật nào nhiễm điện - 3. Củng cố: - Gv gọi hs đọc phần ghi nhớ trong SGK - Gv đưa ra câu hỏi củng cố Bằng cách lên bảng làm BT sau - Gv gọi hs khác N/x - Gv chốt lại 4. Dặn dò: - Gv dặn dò hs về nhà học bài và làm các bài tập 18.1-> 18.4 SBT - đọc và n/c trước bài 19 SGk BÙI LONG GIANG 9 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ Lớp dạy Tiết theo TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng 7A 7B 7C Tiết 21 Bài 19: DÒNG ĐIỆN - NGUỒN ĐIỆN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Mô tả được thí No dùng pin hay ác quy tạo ra dòng điện và nhận biết dòng điện thông qua các biểu hiện cụ thể như đèn bút thử điện sáng, đèn pin sáng Nêu được dòng điện là dòng các điện tích dịch chuyển có hướng Nêu được tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện và kể được tên các nguồn điện thông dụng là pin và ắc quy Nhận biết được cực dương và cực âm của các nguồn điện qua các kí hiệu (+) (-) có ghi trên nguồn điện 2. Kĩ năng: Mắc 1 mạch điện kín gồm pin, bóng đèn pin, công tắc và dây dẫn 3. Thái độ: Hs yêu thích môn học ham hiểu biết giáo dục cho hs thói quen cẩn thận khi sử dụng điện II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên : tranh phóng to H 19.1, 19.2, 19.3 SGK 1 ắc quy 2. Học sinh : mỗi nhóm 1 quả pin 1 mảnh tôn 1 mảnh nhựa 1 mảnh len 1 bút thông mạch 1 bóng đèn pin lắp sẵn vào đế đèn 1 công tắc 5 đoạn day có vỏ bọc cách điện III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bài cũ ?HS ! Có mấy loại điện tích ? Neu sự tương tác của chúng 2. Bài mới ĐVĐ như trong SGK Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1: N/c dòng điện là gì - Gv y/c hs q/s H19.1 a,b,c, - Gv treo hình 19.1 a.b.c lên bảng cho hs q/s - Gv y/c hs hđ theo nhóm cùng nhau thảo luận trả lời - hs chú ý q/s H19.1 a,b,c - hs cùng nhau thảo luận tìm ra câu trả lời Bài 19 DÒNG ĐIỆN NGUỒN ĐIỆN I. Dòng điện BÙI LONG GIANG 10 [...]... 4 Dn dũ: - Gv dn dũ hs v nh hc bi v lm bi tp 21 .1 -> 21 .3 sbt - c v n/c trc bi 22 sgk BI LONG GIANG Vt lớ 7 22 Lp day 7A 7B 7C Tit 24 Tiờt theo TKB Trng PTDTBT THCS DU GI Ngay day Si sụ Vng Bi 22 TC DNG NHIT V TC DNG PHT SNG CA DềNG IN I MC TấU 1 Kin thc: -K tờn c tỏc dng nhit v tỏc dng phỏt sỏng ca dũng in - Nờu c vớ d v tỏc dng nhit v tỏc dng phỏt sỏng 2 K nng: -Rốn cho hs k nng mc mch in n gin 3... Dn dũ: - Gv dn dũ hs v nh hc bi v lm bi tp 22 .1 -> 22 .3 sbt - c v n/c trc bi 23 sgk BI LONG GIANG Vt lớ 7 28 Lp day 7A 7B 7C Tiờt theo TKB Tit 25 Trng PTDTBT THCS DU GI Ngay day Si sụ Vng Bi 23 TC DNG T, TC DNG HO HC V TC DNG SINH L CA DềNG IN I MC TIấU 1 Kin thc - K tờn cỏc tỏc dng t , tỏc dng hoỏ hc v tỏc dng sinh lớ ca dũng in - Nờu c vớ d v cỏc tỏc dng ny 2 K nng: -Cú k nng mụ t cỏc thớ No hoc ng... 1 (2) 20 % 2 (2, 5) 25 % 2 (2, 5) 25 % 1 (2) 20 % 8 (10 ) 100% Vt lớ 7 36 Trng PTDTBT THCS DU GI B H thng cõu hi I Phn trc nghim (2 im) Hóy khoanh trũn vo ch cỏi trc phng ỏn tr li ỳng nht Cõu 1 Cú th lm cho lc nha nhim in bng cỏch no? A Nhỳng lc nha vo nc m ri ly ra thm khụ nh nhng B p sỏt lc nha mt lỳc lõu vo cc dng ca pin C Tỡ sỏt v vut nh lc nha vo ỏo len D Phi lc nha ngoi tri nng trong 3 phỳt Cõu 2. Ht... :Khụng kim tra 2 Bi mi A Ma trn kim tra : Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL 1 S nhim in (0,5) do c sỏt 5% 1 Hai loi in (0,5) tớch 5% 1 Dũng in (2) Ngun in 20 % 1 1 Cht dn in (0,5) (2) v cht cỏch in-Dũng in 5% 20 % trong kim loi 1 Tỏc dng nhit 1 (0,5) (2) v tỏc dng phỏt sỏng ca 5% 20 % dũng in 1 Tỏc dng t,tỏc (2) dng húa hc v tỏc dng 20 % sinh lý ca dũng in 2 4 2 Tổng (1) (5)... GIANG Vt lớ 7 17 Trng PTDTBT THCS DU GI 3 Cng c - Gv gi hs c ghi nh trong sgk - Gv a ra cõu hi cng c - GV? th no l cht dn in th no l cht cỏch in - GV? Trong KL cỏc e dch chuyn NTN 4 Dn dũ: Gv dn dũ hs v nh hc bi v lm bi tp 20 .1-> 20 .4 SBT - c phn cú th em cha bit - c v n/c trc bi 21 BI LONG GIANG Vt lớ 7 Lp day 7A 7B 7C Tit 23 18 Tiờt theo TKB Trng PTDTBT THCS DU GI Ngay day Si sụ Vng Bi 21 S MCH IN... gia 2 u dõy bờn trong ốn phỏt sỏng - hs rỳt ra KL * Kt lun - Dũng in chy qua cht khớ trong búng ốn ca bỳt th in lm cho cht khớ ny núng - hs c v n/c mc phỏt sỏng 2 sgk/61, 62 - hs chỳ ý q/s cu to ca búng LED v q/s H 22. 4 - hs n/x C7 - hs chỳ ý q/s - ốn i t phỏt quang BI LONG GIANG Vt lớ 7 26 Trng PTDTBT THCS DU GI bờn trong ốn v 2 u dõy bờn trong ca ốn - Gv gi hs n/x - Gv n/x v cht li - Gv thc hin ni 2. .. tr li ýe - Gv y/c hs c n/c cõu 9 C9 - Gv y/c hs q/s H 22. 5 - Chm 2 u dõy ốn LED BI LONG GIANG Vt lớ 7 - Gv y/c hs thc hin mc mch in xỏc nh im A hay B l cc (+) hay cc (-) ca pin v xỏc nh chiu dũng in 27 Trng PTDTBT THCS DU GI hs q/s H 22. 5 - hs thc hin mc v chỳ ý q/s xỏc nh im A hay B l cc (+) hay cc (-) ca pin v xỏc nh chiu dũng in - hs tr li vo 2 cc ca pin nu ốn khụng sỏng thỡ i ngc li - Gv q/s v... chõm in, nam chõm vnh cu, chuụng in - GV: acquy (ngun 12V), cng tc, dõy ni, bỡnh in phõn, búng ốn - Cỏc hỡnh v 23 .1, 23 .2 v 23 .3 SGK III/ CC HOT NG DY V HC 1 Kim tra bi c: (5 pht) - Hóy nờu tỏc dng nhit ca dũng in? - Húy nờu tỏc dng phỏt sỏng ca dũng in? - ốn LED sỏng thỡ cn phi mc th no? 2 Bi mi : T chc tỡnh hung hc tp BI LONG GIANG Vt lớ 7 29 Trng PTDTBT THCS DU GI GV nờu vn : Ta thng nghe núi n... SBT - Gv y/c hs tho lun lm bi Vt lớ 7 Lp day 7A 7B 7C Tit 27 34 Tiờt theo TKB Trng PTDTBT THCS DU GI Ngay day Si sụ Vng KIM TRA 1 TIT I MC TIấU 1.Kin thc: - Qua bi kim tra giỳp hs mt ln na h thng li ton b kin thc 1 cỏch chớnh xỏc 2. K nng : -Vn dng nhng kin thc ó hc lm bi kim tra 3 Thỏi : -Giỏo dc hs cú ý thctớch cc, t giỏc trong khi lm bi kim tra BI LONG GIANG Vt lớ 7 35 Trng PTDTBT THCS DU GI II CHUN... phỏt sỏng - Gv y/c hs c v n/c mc 2 sgk/61, 62 - Gv gii thiu cu to ca ốn LED - Gv y/c hs q/s H 22. 4 - GV? Em cú n/x gỡ v 2 bn KL to nh khỏc nhau 25 Trng PTDTBT THCS DU GI - hs chỳ ý q/s II / Tỏc dng phỏt sỏng 1 Búng ốn bỳt th in C5 - hs chỳ ý q/s ( 2 u Hai u dõy trong búng dõy tỏch ri nhau) ốn ca bỳt th in tỏch ri nhau - hs tr li ( búng ốn bỳt th in sỏng l do cht khớ gia 2 u dõy bờn C6 trong ốn phỏt sỏng) . nhà học bài và làm bài tập 19.1 - 19.3 SBT - đọc và n/c trước bài 20 BÙI LONG GIANG 12 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ Lớp dạy Tiết theo TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng 7A 7B 7C Tiết 22 Bài. học bài và làm các bài tập 17. 1-> 17. 4 SBT - đọc và n/c trước bài 18 BÙI LONG GIANG 4 Vật lí 7 Trường PTDTBT THCS DU GIÀ Lớp dạy Tiết theo TKB Ngày dạy Sĩ số Vắng 7A 7B 7C Tiết 20 . năng hút các vật khác * Thí nghiệm 2 * Kết luận 2 - Nhiều vật sau khi cọ sát có khả năng làm sáng bóng đèn bút thử điện - Các vật sau khi cọ xát BÙI LONG GIANG 2 Vật lí 7 Trường PTDTBT